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我們的校園作文

時間:2023-08-08 12:24:57 作文大全 我要投稿

我們的校園作文(必備15篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我們的校園作文,希望能夠幫助到大家。

我們的校園作文(必備15篇)

我們的校園作文1

  松陽縣實驗小學是一所百年名校,它歷史悠久,風景優(yōu)美,人才備出,它是我們成長的搖籃,是獲取知識的寶庫

  走進西大門,映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺,他有6個臺階,象征著我們大家要在校園中度過6年的歡樂時光;每個臺階都是由五顏六色的鵝卵石,環(huán)環(huán)鋪成圓圈,代表童年是五彩繽紛,多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來,意味著我們經(jīng)過了六年的積累的知識,學富五車,像浩瀚的大海。

  在往里走,就是那清香四溢的花園;▓@里花團錦簇,綠草如茵?,小草從地底下探出頭來;玫瑰把胭脂涂紅了臉;亭亭玉立的芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅,那兒芳香四溢,吸引了無數(shù)蝴蝶和蜜蜂。

  接著便來到那寬闊而充滿生機的操場。下課鈴響了,同學們像飛奔的駿馬一樣,一擁而上地沖出教室,操場上,走廊上,教室里,全是同學歡樂的笑聲。同學們真是像一只翱翔在天空的小鳥,自由飛翔。瞧,有的在操場上你追我趕你,有的.在花園里吮吸著花香,他們天真;顫娊o校園又增添了一道絢麗的風景線。

  瑯瑯的讀書聲,同學的歡笑聲,醉人的花香……組成了一幅美麗的畫卷,這么美的校園,難道我們不愛他嗎?

我們的校園作文2

  我們―河北區(qū)實驗小學坐落在河北區(qū)金田道。

  走進我們的,首先映入你眼簾的是一幢五層的米黃色教學樓,里面有一流的多功能大教室,標準的科學實驗室,還有時髦的電子圖書館。我們在多功能大教室里上美術課,在科學實驗室里上科學課,在電子圖書館里查閱資料。

  穿過米黃色的大樓,有一個美麗的大花壇;▔瘍蓚染G樹成蔭,有針葉松,紫葉李,紫薇,龍爪槐和西府;▔,雞冠花,,招蜂引蝶,爭奇斗艷。幾只快樂的小鳥落在壇沿上,嘰嘰喳喳地唱個不停。這里春風和煦,鳥語花香,滿園春色令人心曠神怡。

  花壇前方三十米是寬闊的塑膠運動場,紅綠相間的場地,潔白的環(huán)形跑道線,看上去就像鋪了一層華麗的地毯。運動場西面是莊嚴的臺,銀白色的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風招展,金燦燦的陽光灑滿整個校園。

  升旗臺后面是我們學校的體育大館,有的在里面練打乒乓球,有的'在練打排球,還有的同學在練體操,你看他們那刻苦認真的樣子,說不定未來奧林匹克的冠軍就出自我們學校的體育館。

  啊,我們的校園真美,我們是幸運的河北實驗少年。今天我們?yōu)槟茉诤颖睂嶒炞x書而感到驕傲,明天河北實驗會因為我們而更加光輝燦爛。

我們的校園作文3

  我們的校園坐落在一條安靜的小巷子里。

  站在學校大門前,首先看到的是七個金色的大字——“福州市中山小學”刻在大理石板上。而孫中山紀念堂就在學校附近,中山小學因此得名。

  走進校園,首先映入眼簾的是紅綠交錯的大操場。紅紅的橡膠跑道就像一條長長的紅綢緞圍繞著一片綠綠的.大草坪。

  再往里走,就可以看見國父孫中山先生的大雕像。這座孫中山先生的雕像被雕刻得栩栩如生。只見孫中山先生手中拄著拐杖,表情嚴肅,兩只炯炯有神的眼睛注視著前方,好像在憧憬著美好的未來。此時此刻陽光普照校園,雕像在陽光的照射下閃閃發(fā)光?粗@尊高大的雕像,心中總會泛起一陣說不出的強烈感覺;總會在耳畔邊響起孫中山先生的名言;腦海中總會浮現(xiàn)出孫中山先生的偉事。“天下為公”這句話時時在記憶中回蕩。“民生,民主,民權”這幾個詞也總是引起深刻的思考。

  校園的綠植,現(xiàn)在正值茂盛時期。大樹的新芽探出頭來,好像在充滿好奇地偵查著外面的世界。小樹從枝繁葉茂,綠色的葉子深淺相間,十分明亮!那含苞欲放的花骨朵兒,似乎在為探索外面新奇的世界而做準備。

  國旗臺的后面,便是我們的校訓——博愛奮進!“博愛奮進”告訴我們要懷有一顆友愛之心,要奮力前進,做一個天天向上的好學生!

  這時細雨綿綿,校園的景色變得朦朦朧朧,如同仙境一般。雨點“滴滴答答”的歌聲伴隨著同學們朗朗的讀書聲顯得格外動聽。

  這就是我們的校園,一個美麗的校園!

我們的校園作文4

  我們的校園——中山小學,座落于福州市鼓樓區(qū)的一條小巷旁。這座學校旁就是孫中山紀念堂、林則徐紀念館和冶山遺址,文化底蘊深厚,可謂是地靈人杰。

  站在學校門口,你就能聞到一股沁人心脾的花香,令人陶醉。你可以看到,前面有一堵黑色的大石墻,刻著一排閃閃發(fā)光的金字——福州市中山小學。你還可以看到,在學校門口旁,種著一排花花草草,有三葉草,灌木和一些叫不出名來的小花,它們的顏色各不相同,淡紫、深紅、淺綠、深紫……姹紫嫣紅,美不勝收。

  往前看,就是操場。雖然操場并不大,但它充分利用了教學樓架空層下方的'空間,使同學們在下雨天也能在操場上玩。紅色的跑道圍繞著綠綠的操場,再加上操場旁的一圈灌木,從上往下看,還像一朵綠葉紅瓣的花呢!

  在國旗臺后面有四個醒目、深紅色的大字,那就是我們的校訓——“博愛、奮進”。它時刻提醒我們,要博學,要有愛心,要奮發(fā)圖強,要不斷進步。

  在教學樓架空層下方,你會看見一座孫中山雕像,孫中山雕像雙眼目視遠方,仿佛在憧憬著美好的未來。他的精神激勵著我們,鼓舞著我們。

  我們文化底蘊深厚的中山小學,培養(yǎng)出一批批祖國的花朵,為國效力。

我們的校園作文5

  您還沒有來過我們的校園吧?讓我來帶您看看我們美麗的校園。

  我們的學校在珠海市吉大九洲大道東1008號。在校門口的右側,有一棵郁郁蔥蔥的大樹,這棵大樹的作用可大呢,晴天可以遮擋太陽,雨天可以避雨。每當放學前這里都站滿了等待孩子放學的家長。

  二月的春風來了,她猶如擁有魔法一樣,凡是她走過的地方,都從冬天的睡夢中醒來,小草悄悄在探出頭來,大樹長出了嫩綠的新芽。

  這時,穿著整齊的同學們踏著輕盈的'腳步,走進校園。問一聲“老師好!”,行一個少先隊禮,然后歡快、有序地進入教室。一陣陣瑯瑯讀書聲隨之而來,早讀課開始了。同學們手捧著課本,目不轉睛地看著課本,大聲地朗讀著。那讀書聲抑揚頓挫,十分動聽。

  上課中,同學們全神貫注地聽著老師精彩的講課。老師提問問題,同學們積極舉手發(fā)言,氣氛十分活躍。叮零零,下課了,原本悄然無聲的操場一下熱鬧起來,同學們有的在打球,有的在跳繩,有的在做游戲,好不快樂。

  這就是我們美麗的校園,我愛我們的校園!

我們的校園作文6

  夏天,校園里樹木蔥蘢,它們好像高大的衛(wèi)兵,挺立在道路兩旁,給我們提供了涼爽的林蔭大道,給炎炎夏日平添了絲絲涼意。在走廊里,紫藤花也開了,風一吹,花兒輕輕地搖擺著,散發(fā)出了陣陣芬香,遠看像一串串紫葡萄,近看又像一個個小酒杯串在一起,漂亮極了。紫藤的陣陣香味總會引開無數(shù)蜜蜂,它們快樂地在花間飛舞,忙著采蜜,花蝴蝶也會過來湊熱鬧,興奮地跳著圓舞曲。

  秋天,操場上的銀杏葉變得金黃金黃得,好像一把把可愛得小蒲扇,微風掠過,“沙沙沙”銀杏唱著歌,許多小扇子從樹上飄落下來,好像許多黃色的蝴蝶。課間,小朋友們在樹下跳繩跑步,嬉戲玩耍,有的小朋友在地上抓了一把銀杏葉,往天上一拋,“下銀杏雨啦!卑殡S著陣陣歡笑聲,黃蝴蝶在空中飛舞著。

  冬天,下起了鵝毛大雪,外面一片白茫茫的銀色世界,樹上也堆滿了厚厚的積雪,放學后,小朋友們也興高采烈地來玩雪,一個女孩在堆雪人,有一個調皮的男生不知從哪里冒出的鬼點子,他捏了兩個大大的雪球,啪得砸向堆雪人得女孩,女孩惱羞成怒,剛想去追,誰知腳下一滑,反而栽到了剛剛堆好的雪人身上,雪花四濺,旁邊的.小朋友不禁哈哈大笑。

  這就是我們學校的四季,春夏秋冬,帶給了我們不同的景色和樂趣,我愛這風景如畫的校園!

我們的校園作文7

  一來到校園,呈現(xiàn)在眼前的是我們學校的校門,校門上方寫著“水頭中心小學”六個金燦燦的大字,耀眼奪目。一走進校園,我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔,象征和平。我還聽到同學們瑯瑯的讀書聲,是那樣的動聽。校門口的右邊是我們學校的光榮榜,上面都是好學生的名字,他們是我的榜樣,也是我們的驕傲。

  校園的中央是操場,每當下課鈴聲響起,同學們就像百米賽跑一樣地跑到操場,頓時,操場上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球,女生們有的.在玩著游戲,有的在轉呼啦圈,他們一跑一鬧的,笑聲傳遍了整個校園。

  來到了操場旁邊的花壇,那里有兩棵又高又壯的大樹,好像是兩位威武的哨兵一直保護著我們美麗的校園;那牽牛花的花朵色彩艷麗,每一朵都只有五片花瓣,靠近花蕊的部位是乳白色的,花瓣外沿是深紫色的,上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞,幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。

  瞧,我們的校園,多么干凈整潔,多么美麗。在這里我們快樂地學習,盡情地玩耍。

我們的校園作文8

  我們的校園景色宜人,春天你可以看見許多鮮花,色彩斑斕,你不信?那就由我來帶你們參觀看看吧!

  一到校園的大門處,你就可以看到幾個燙金大字“仁溪小學”。這就是我們的校名。

  過了大門,你就可以看見一個圓形的花壇,花壇中間矗立著一個高大的石碑,上面還刻著四個大字:博、學、精、思,這就是我們學校的辦學宗旨。

  過了花壇,我們就來到了大操場。經(jīng)過一段時間的改造,我們的操場已經(jīng)煥然一新。操場上鋪上藍綠相間的塑膠跑道。操場的左邊還建了一座小型足球場,里面鋪著翠綠的人造草坪。每當下課,總會有許許多多的人過來玩游戲。

  操場的.右邊就是食堂,而食堂的后面就是我們學校的菜園了,那里一派生機勃勃。其中最顯眼的就是廖老師圍的“愛心”菜地,這片菜地種著許多蔬菜:有苗條的芹菜,就像一位修女;有胖乎乎的白蘿卜,跟胖子沒兩樣;有翠綠的油桐,就像是細長的綠色刷子。那兒還有一棵挺拔的枇杷樹,很美麗!

  去年,我們的圖書館經(jīng)過了長期的裝修,令人眼前一亮,現(xiàn)在的圖書館充滿了書香。下課時,總會有大批的人去那里玩。

  今天就帶你們參觀到這里,歡迎你們來我們學校做客!

我們的校園作文9

  我們的校園非常美麗,那里空氣新鮮,春天百花齊放,綠樹成蔭。到處都能聽到鳥兒歡快的嘰喳聲。

  校園里的桂花樹,在秋天也不甘落后綻開了燦爛的笑容。與百花爭艷,散發(fā)著陣陣香味,讓人聞了心曠神怡。從遠處看它們就像黃昏時呈金色的云彩;又像一團棉花糖,軟綿綿的;更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹,讓人忍不住想摘下幾朵,吸取著它們的芬芳。此時此刻,我便是那么的渺小,讓我感覺很不自在。悄悄地,我便摘了一小朵,放在手心里,細細一瞧,它就像一個小喇叭。

  上課時,積積的學習氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動腦筋,積累知識。下課后,我們的校園充滿著一片歡歌笑語。在這里有朝夕相處的朋友,有一直陪伴著我們成長的老師,更有我美好的回憶。

  這里,是知識的海洋,我就像一條尋找前進方向的小魚,不斷摸索,不斷成長;這里,是幻想的天空,我就像那天空高飛的`小鳥,紡織著美麗的夢;這里,是春天的百花園,我就是一朵綻放著的小喇叭花,默默的在春天里綻放;這里,是我們的樂園,我在這里快樂的成長著。我的校園無窮大,它裝滿了我所有的一切。

  校園里有花有草,有樹有木,還有很多的老師,同學,朋友,讓人目不暇接,過目不忘。

我們的校園作文10

  我們校園有一個象征著學校歷史的事物,那就是同根樹,它活得有幾十年了,現(xiàn)在依就那么枝繁葉茂,依然那么高大挺拔。它是一個不老傳說。∥覀儗W校還有一個小花園,那里有許許多多五顏六色爭奇斗艷的花兒,美麗極了!美麗的校園我愛你!

  春天,大樹吐出嫩芽,戴上了一頂?shù)G色大帽子,小花冒出了花骨朵,小蜜蜂整天圍繞在它們身旁飛來飛去,好一副歡樂的景象啊!

  夏天,大樹又換了一頂帽子,是深綠色的,它身旁的小花綻開了笑臉好像對我們微笑。夏天的炎熱氣息吹過真是讓人喘不過氣,不過不用擔心同根樹幫你解決所有煩惱,你看!一群調皮的孩子又擁擠在那擋風遮雨又防曬的“大傘”下。好一副和諧的景象!

  秋天,風又把同根樹爺爺?shù)拿弊庸巫吡,只剩下禿禿的光頭,小花的衣服也被刮走了,一切都變得凄涼了。真是一副蕭瑟的景象!

  冬天,寒冷的`天氣凍得我們只能躲在屋里取暖,而屋外已經(jīng)被白雪團團包圍,就連大樹和小花也沒能逃脫掉,看到它們那蒼白的臉色真為他們捏一把汗,不過不用擔心,你再看看它那挺拔的身姿傲嬌的姿態(tài)所有的擔心都是多余的。好一副堅韌勵志的景象!

  我們校園的四季季季如畫,這就是我的家我愛的校園。

我們的校園作文11

  我們的校園可漂亮了,讓我?guī)銈儊韰⒂^一下吧!

  走進校園,沿著門口的小路向北走,映入眼簾的是一片翠綠的小樹林。這里的竹子真綠啊,綠得猶如一塊碧綠的翡翠;這里的竹子真高啊,高得好像高聳入云的山峰,一眼望不到頭;這里的竹子真多啊,多得就像夜空中閃爍的明星。在我的旁邊有一顆大樹,那滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩,一陣風吹來,大樹舒展著它那四季常綠的枝葉,隨風微微搖動著,在陽光下閃著綠光。這里的石頭有的像在做游戲的孩子,有點像坐在一起的雙胞胎,還有的像可愛的小兔子,一陣風吹過,又給竹林帶來了一線生機。

  跨過操場,我們來到同學們的“最愛,”那就是美麗的太陽亭。在太陽亭里,有一張木頭做的小桌子,旁邊還有四個固定住的木椅。它的附近還有五顏六色的小柵欄,讓大家盡情享受下課時光。這里的花也很美,尤其是那朵紫色的花,那花瓣一簇的湊在一起,又一列列地按順序排開,真像一群不時變換舞蹈列隊的小姑娘。旁邊的`小草探出了小腦袋,來欣賞春天的美麗風景。下課鈴聲打響了,同學們來到了太陽亭,有的坐在椅子上看書,有的在亭子里跳繩,還有的在亭子里下棋,是多么美好的景象!

  穿過南教學樓,一陣花香撲鼻而來,這就是美麗的長廊。這里的石頭更有特色,有的堆在一起,成了房子,有的圍城一圈,視乎在聽故事,還有的排成一行,好像在排隊呢!這里的花可多了,有紫荊花、杜鵑花、月季花,可我還是更喜歡月季花,月季花紅艷艷的花兒在枝頭怒放,顏色那么濃,從遠處看就像一團小小的火焰,可美了!

  你是不是覺得我的校園很美呢?

我們的校園作文12

  我們的校園,是一個美麗的校園。

  來到校門口,一抬頭就能看到校門上方有五個紅紅的大字“東方紅學校”,大字的上方還有幾面彩旗,風一吹來,彩旗就隨風飄動,顯得格外引人注目。

  進入校園,就會看到一個花壇,花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花,還有一個大大的石碑,石碑呈書狀,上面刻著“好好學習,天天向上”八個大字,好像在告訴我們,同學們,進了學校就要認真學哦!

  再往前走,看到是一個環(huán)形操場,操場是我們最喜歡的地方,一到下課,同學們就飛奔而去,有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏熱鬧極了!操場旁邊有個升旗臺,升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。

  穿過操場,就來到了教學樓,教學樓分為四層,每層都是不一樣的的.年級,教學樓的中間有一尊孔子的雕像,操場的正前方有一個孔子石像,只見孔子他穿著長長的大衣,腋窩里還夾著一把劍,臉上帶著微笑,用慈祥的眼神看著前面,好像是再告訴我們要好好學習。

  這就是我們的校園,它不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環(huán)境。

我們的校園作文13

  我們的校園一年四季如詩如畫:春天柳綠花紅,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪茫茫。讓我們一起走進這美麗的校園,觀賞美麗的風景吧!

  走進大門,一片綠油油的竹林映入眼簾,穿過竹林,迎面撲來一陣生機勃勃的氣息:新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴,就像走進了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的'陽關透過葉縫灑下斑斑點點的日影,顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一江南竹韻。

  穿過竹林,繞過操場,路過一條蜿蜒的小路,就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻,墻中有個洞,洞外的綠樹、紅花撲入眼簾,一幅生機盎然的景象。它們仿佛在指導我們學習古代文學家打破砂鍋問到底的精神。

  走出林子,走在通往校門的路上,一個小池子立在身前,這就是“天圓地方”。古代人認為天應該是圓的,且無邊無際;地應該是方的,且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池,讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧!

  走到學校的南門,“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前,站在橋上,下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉身向你道別,它們注視著你,那是多么戀戀不舍,盼望著你再訪江南!

  我愛我們的校園,它是我們學習知識的殿堂,也是我們快樂成長的天地。

我們的校園作文14

  我們的校園十分美麗。有寬敞明亮的教室,有綠草如茵的操場,有郁郁蔥蔥的竹林,尤其是美麗的大花壇,更給校園增添了幾分生機勃勃的感覺。

  校園的花壇是三角形的,里面有一棵梨樹,它的枝葉伸展到一樓教室的屋頂了,枝椏像個彈弓,又像個腳丫的“丫”。花壇里還有石蘭樹,它們交錯在一起,有的互相纏繞著,分不清你我;有的并排緊挨著,像關系親密的兄弟。整棵樹就像一頂巨大的綠傘,無論春香秋冬,都給我們遮風擋雨。石蘭樹旁邊的山楂樹是花壇里最高的樹,這些樹底下長著密密麻麻的酢醬草,它們一簇一簇的,像一個個綠色的饅頭,一行行的排列著。

  花壇里一年四季都很熱鬧呢。春天,梨花盛開了,一朵朵像雪一樣白,春風一吹,剛剛還在怒放的花朵,轉眼間,就變成了天女散花,紛紛向地面飄落。夏天,粉紅的酢醬草花隨風搖曳,一轉眼,一陣狂風暴雨,花草就被雨水打的.東倒西歪,濺的滿身泥污,第二天,它又一株株迎風招展,活力四射的迎接朝霞了。秋天來了,明明還是深綠色的石蘭樹,還沒等我們仔細觀察呢,它已經(jīng)盛開了許多橙黃色的小花,太陽一出來,照在花朵上,那些小黃花就更漂亮了。

  我愛這個美麗的大花壇,更愛我們的校園!

我們的校園作文15

  我們的學校坐落在馬杭街的中心地段,它是我們學習的家園。校園里環(huán)境優(yōu)美,到處充滿著濃郁的文化氣息。

  由南向北進入校門,首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著十幾棵香樟樹,他們巍然屹立著,像綠色的`巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊,鮮艷奪目,像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動員每天都在里面刻苦訓練,他們?yōu)槲覀儗W校取得了無數(shù)榮譽。

  幸福大道的東邊坐落著三幢教學大樓,分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢?馬杭是惲南田先生的故里,南田先生精通詩書畫,被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實學校處處有南田的身影,就像我們的綜合樓叫南田樓;小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著很多書畫作品,大都和南田先生有關,訴說著南田的人品。北面是校史展覽館,像畫卷一樣展示著學校的歷史。三樓就是圖書館,里面藏書非常豐富。每到借書的日子,我就特別開心,查找我喜愛的書籍。然后找一個安靜的地方,靜下心來讀書,那是最美的享受了。

  校園內的建筑錯落有致,綠樹掩映,文明小徑、《弟子規(guī)》等星羅棋布,點綴著我們的校園,你說我能不愛我們的校園嗎?

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