成長(zhǎng)日記5篇(優(yōu))
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記5篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
親情是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，當(dāng)你不經(jīng)意的某個(gè)微笑，會(huì)讓親人感到無(wú)比的快樂(lè)。
親情是一條奔騰的小河，當(dāng)你不經(jīng)意說(shuō)的'某個(gè)祝福的話語(yǔ)，會(huì)讓他們感到無(wú)比的欣喜生活中總有那么多不經(jīng)意，但當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，無(wú)邊無(wú)際的大海早已褪去奔騰的小河早已干枯，留下的，只有那些早已過(guò)時(shí)的后悔。
成長(zhǎng)日記 篇2
在意別人的看法不如在意自己的想法。日出把新鮮的目光送給了我，陽(yáng)光下和身影在漸行漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng)下定格成最美的永恒。自己就是一道獨(dú)特的風(fēng)景，所以每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持做自己！
聽(tīng)媽媽說(shuō)起，小時(shí)候的我特別愛(ài)哭，丁點(diǎn)兒的小事就能引發(fā)我決堤的眼淚。當(dāng)時(shí)的我就是特別喜歡流淚的感覺(jué)，更喜歡流淚后的“成就感”。眼淚讓媽媽服從我的意愿，或是我不想服從媽媽的`意愿而流眼淚，因此眼淚成了我制勝媽媽的法寶。我愛(ài)上了眼淚，學(xué)會(huì)其它小孩的淘氣、頑皮。
直到有一天，別人說(shuō)我太膽怯而且很賴皮，媽媽太嬌慣我了。再這樣下去，將來(lái)的我成不了氣候。我聽(tīng)后很震驚，暗暗想著，眼淚的確是我懦弱的標(biāo)志，而不是向媽媽制勝的法寶。我開(kāi)始學(xué)會(huì)反省自己，采用朋友們的一句口頭禪：“男兒有淚不輕彈，女子無(wú)淚心更堅(jiān)！”作為我的座右銘。我嘗試不用眼淚去示弱；嘗試與眼淚揮手永別；嘗試像朋友一樣對(duì)待自己，對(duì)待周圍的人和事。我開(kāi)始認(rèn)為歌詞里“虛偽的男人，悲情的女子，永遠(yuǎn)都有流不完的淚”是正確的。
就這樣，我的眼淚在我的記憶中消失了許久。因?yàn)闆](méi)有淚，激動(dòng)時(shí)不再梨花帶雨；委屈時(shí)不再泣不成聲；悲痛時(shí)不再嚎啕大哭。面對(duì)所有的不如意，我都用固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)撐住，將眼淚層層凍封，漸漸地，心慢慢變得枯竭，沾滿積塵，沒(méi)有了淚水的沖洗。我在淚水中迷失了自己，失去了真實(shí)，一切都是那么的枯燥乏味。我踩著別人的腳印，在困苦中造就了所謂的堅(jiān)強(qiáng)。
黑夜，靜寂得像死一般的黑夜。風(fēng)無(wú)情的刮著；楊柳樹(shù)干激烈的開(kāi)門碰撞著；枯黃的落葉沉靜的飄落下。一只夜鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的哀叫著。憔悴的奶奶冰涼的手，伴著奶奶的心跳呼吸，看著奶奶面黃肌瘦，聽(tīng)著外面的一切，當(dāng)時(shí)眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)，瞬間，奶奶的最后一聲呼吸伴著靜寂的夜，被風(fēng)卷走了，伴著夜鳥(niǎo)的聲音漸行漸遠(yuǎn)，一切就這樣消失在了無(wú)情的夜里。那刻的我，再也控制不住我的眼淚了，我直奔到我的床上，卷縮在被窩里放聲大哭了一場(chǎng)。自那以后，淚水又再次滋潤(rùn)著我的雙眼，清洗著我整顆心的灰塵，我又找回了流淚的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的很好。
高中生活的壓力，我用哭聲去渲泄；生活中的感動(dòng)，我用淚水去凸現(xiàn)；悲傷時(shí)的心情，我用淚水去清洗。我慢慢找回了流淚的感覺(jué)。我猛地發(fā)現(xiàn)，別人的步伐并不一定適合自己，堅(jiān)持做自己，才不會(huì)變得虛偽，即使留有一個(gè)殘局也不會(huì)怪自己，數(shù)學(xué)幾何證明題，一介題目，多種解法，只要是正確的，就堅(jiān)持自己的解法，自己的解題思路更適合自己，伴自己一直走下去。所以無(wú)需追隨他人。
“眼淚”曾經(jīng)是我任性的標(biāo)志；曾經(jīng)是我偽裝堅(jiān)強(qiáng)的忌諱。如今，我常常懂得：“眼淚”是釋放情感的必須物，更是真情的自然流露。
女孩，大聲哭吧！因?yàn)樽龌刈约翰攀亲钪匾模?/p>
成長(zhǎng)日記 篇3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，一本好書(shū)如同一位良師益友，就如一盞指路明燈。
書(shū)，給了我無(wú)盡的快樂(lè)與幸福。曾幾何時(shí)，放翁的書(shū)齋成為了我的向往之地。置身于心愛(ài)的卷帙中，心情是何等的歡欣、何等的快樂(lè)！
我愛(ài)伴著瀟瀟細(xì)雨品讀唐詩(shī)宋詞。
讀李白《秋浦歌》“不知明鏡里，何處得秋霜”，我明白了有志之士壯志難酬的憤慨與惆悵；讀王冕《墨梅》“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”，我感受到了不與世俗同流合污而高潔傲岸的高尚品格；讀辛棄疾《破陣子》“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，我知道了為人臣的赤膽忠心，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，作為婉約派主將的李清照的豪氣讓人佩服。
我也愛(ài)和著清風(fēng)明月細(xì)賞明清小說(shuō)。
“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，王熙鳳的笑里藏刀讓人心驚膽戰(zhàn)，“千山千水深，多瘴多魔處”，唐僧西天取經(jīng)路途的艱險(xiǎn)讓人望而卻步，“可憐一片無(wú)暇玉，誤落風(fēng)塵花柳中”，杜十娘的不幸遭遇讓人感到痛心，“行為偏僻性乖張，那管他世人詆毀”，賈寶玉的無(wú)常行為讓人啼笑皆非。
我也同樣用心聆聽(tīng)國(guó)外名家對(duì)我的輕輕敘說(shuō)。
小仲馬為淪落風(fēng)塵的茶花女感到深深的不平，狄更斯親同感受槍手的`苦楚生活，高爾基為堅(jiān)強(qiáng)的母親搖旗吶喊助威，托爾斯泰告訴我們和平的世界該是多么美好。他們對(duì)我輕輕地訴說(shuō)著他們的心路歷程，也告訴我如何學(xué)做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的新時(shí)代的青年。
書(shū)，賦予我知識(shí)，提高了我的文學(xué)素養(yǎng)，讓我明白了做人的道理，也更讓我了解了我的人生追求與奮斗目標(biāo)！
書(shū)------揚(yáng)起了我人生航船的風(fēng)帆！
成長(zhǎng)日記 篇4
看著那叮咚流尚的河流，我想起了童年時(shí)候捉蝦的興奮；看著那枝葉茂密的果樹(shù)，我想起了童年時(shí)候摘果的喜悅；看著那張掛滿笑臉的生日照片，使我想起了童年的一切美好時(shí)光。
隨著童年的逝去，它也殘酷地帶走了那些游戲，以及那些所謂“童言無(wú)忌”的話語(yǔ)，還有那兒童的至寶——玩具。
雖然它帶走了我們的歡聲笑語(yǔ)，可是它也把我們推向成熟�；仡^看一看那些腳印，那一條成長(zhǎng)的道路，在路上我們有艱辛，有酸楚、有淚水、有歡笑，這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭，就是因?yàn)橛羞@么多的酸甜苦辣才會(huì)使我們的'道路有更多的樂(lè)趣，才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義。
在成長(zhǎng)的道路中有許多腳印。有深的、有淺的、有整齊的、也有否歪歪扭扭的，它們各有各的含義，各有各的作用。它們分別代表著辛苦、順利、順暢、不順利。但是并不是說(shuō)人的一生一直都一帆風(fēng)順或一直倒霉的。當(dāng)我們快樂(lè)的不該得意忘形，當(dāng)我們受到災(zāi)難的時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
童年，我們珍貴的出發(fā)點(diǎn)，在那里有我們的甜蜜和歡笑，有我們的痛苦和淚水。回憶童年，仿佛是對(duì)生活感悟，是和心靈的對(duì)話，而那成長(zhǎng)的足跡，那份珍貴的回憶已經(jīng)深深地印在了我的心里。
成長(zhǎng)日記 篇5
光陰似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)是酸的。表弟還小的時(shí)候，曾在我家住過(guò)一段時(shí)間。而在這段時(shí)間里，爸爸媽媽對(duì)他寵愛(ài)有加。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟跑來(lái)打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書(shū)包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓，而表弟不但不知錯(cuò)，反而大哭著叫著：“舅媽，你看姐姐她欺負(fù)我。”說(shuō)著，還假裝哭了起來(lái)。媽媽一看表弟哭了，便不分青紅皂白教訓(xùn)了我，說(shuō)弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒(méi)讓它掉下來(lái)，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的啊！
成長(zhǎng)是甜的'。當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過(guò)，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來(lái)越融洽。上課，我專心致志地聽(tīng)老師講課；下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛(ài)。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的學(xué)習(xí)生活��！
成長(zhǎng)是苦的。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓力也隨之越來(lái)越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)�！依铩眱牲c(diǎn)一線之間，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。我只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無(wú)邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來(lái)越遠(yuǎn)。回憶著“扔沙包”“擲石子”“過(guò)家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：現(xiàn)在真苦！
成長(zhǎng)是辣的。小時(shí)候一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的無(wú)憂無(wú)慮的生活�？沙砷L(zhǎng)意味著要慢慢學(xué)會(huì)生存，要懂得如何照顧自己。記得第一次洗衣服，把藍(lán)色牛仔褲染在了白襯衫上；記得第一次煮飯忘了放水，燒糊整個(gè)鍋；記得第一次洗碗，打破了好幾個(gè)碗碟……我的心里辣辣的。我不禁懷疑自己：我真的長(zhǎng)大了嗎？
花開(kāi)，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)，我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味！
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