(精品)描寫的小學(xué)生作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
今天，父親和我講了一些關(guān)于膽識(shí)的事情。雖然每次和他交流之后都會(huì)有新的感觸和收獲，但是這次卻有受益匪淺的感覺……
朦朦細(xì)雨，銀絲般的細(xì)雨，柔情地灑落在大街小巷里，每一陣清風(fēng)，每一絲雨，碰觸到我的臉時(shí)，仿佛都能感到深深的愧意。
此刻，我眼前浮現(xiàn)出那過往熟悉的片段—每次和母親去上海時(shí)，都是抱著去玩的心態(tài)，何曾有過去見識(shí)，學(xué)習(xí)的心態(tài)？
今天，和父親的一番談話之后，才真正明白，原來，父親所做的每一件事，即便是一件普通得再也不能普通的事，都是為了一個(gè)目的—讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，膽識(shí)。
還記得父親說過：“人，最重要的是要有膽識(shí)，見識(shí)。只要有了這兩樣?xùn)|西，就等于為自己的事業(yè)成功奠定了堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。當(dāng)你害怕，緊張時(shí)，膽識(shí)，他就像一股莫名的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)著你前進(jìn)，使你不再拘謹(jǐn)。見識(shí)，則給予你勇氣和自信，所以，你要好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)建你的.視野。
掩卷細(xì)細(xì)沉思。膽識(shí)，見識(shí)，仿佛都成了可觸摸的實(shí)物。
是的。我要做一個(gè)有膽識(shí)有見識(shí)的人，不能讓白白地糟蹋父親的苦心！
此刻，朝陽(yáng)升起，那樣的燦爛光輝，照射著大地，每一寸陽(yáng)光都那么的生氣勃勃，令人情不自禁的想去親近它！
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬里，我的心情就跟這天氣一樣好。知道為什么呀？因?yàn)槲覀儼嘁e行一次斗蛋比賽。一到教室，哇，同學(xué)們的蛋都“打扮”得好漂亮呀！有憨態(tài)可掬的豬豬俠蛋，有威武的孫悟空蛋，還有形象可愛的仙女蛋……其中，我最喜歡王蓉的仙女蛋。她的'頭上戴著一頂粉色的小帽子，一雙大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴似花兒般美麗。她還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，仿佛能在空中飛翔。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂，大家都期待著比賽的開始。
斗蛋比賽開始了！我的對(duì)手是張晴晴，只見她拿著一個(gè)小鴨蛋，我心里一陣竊喜，自信滿滿地說：“這次比賽我一定贏！”“一,二，三�！蔽覀z把蛋互相碰撞在一起，只聽見“啪”的一聲，不知道誰(shuí)的蛋殼破了。我低頭一看，目瞪口呆了，原來是我的葫蘆娃蛋破掉了，而她的蛋卻完好無損。我心想：“葫蘆娃呀葫蘆娃，你也‘死’得太快了，一點(diǎn)也不知道給你主人爭(zhēng)氣�！痹倏纯雌渌�?shù)耐瑢W(xué)，跟我一樣，活像一只只斗敗的大公雞，垂頭喪氣。而那些贏的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
第二輪比賽開始時(shí)，我只能坐在座位上看著別的同學(xué)斗蛋，“啪啪”的聲音又在教室里回蕩……
第三輪比賽，有三位小組蛋王進(jìn)行決賽，最終我們班的瞿磊憑借他那威風(fēng)凜凜的“蛋神”獲得冠軍。
哈哈！這次斗蛋大賽既有趣又激烈，勝者為王，敗者則就是在那兒津津有味地吃蛋呢！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我曾聽過這樣一個(gè)故事：
在一家生意很好的點(diǎn)心店門口，來了一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，渾身散發(fā)著怪味，當(dāng)它來到柜臺(tái)前，周圍的客人都皺眉捂鼻，露出嫌惡的表情!
店伙計(jì)呵斥著要他滾開，而乞丐卻從它那幾乎要爛開的衣兜中拿出幾張臟兮兮的小面額抄票，說：我今天不是來乞討的，我聽說這兒的點(diǎn)心很好吃，我也想嘗嘗.我想了好久，好不容易才湊到這些錢!
店老板目睹了這一幕，他走上去十分恭敬地將兩個(gè)熱氣騰騰的點(diǎn)心遞給乞丐，并深深地鞠了一個(gè)躬，說：多謝關(guān)照，歡迎再次光臨!
在這之前，無論多么貴重的客人來買點(diǎn)心，店老板總是交給伙計(jì)們招呼，而今天卻畢恭畢敬地親自招呼客人，而他卻是一個(gè)乞丐!
他說：那些常來光臨我們店的人，應(yīng)當(dāng)受到歡迎，他們都是有錢人，買幾個(gè)點(diǎn)心對(duì)他們來說并不是什么難事，今天來的`這們客人，雖然是乞丐卻與眾不同，為吃我們的點(diǎn)心，不惜花他很長(zhǎng)時(shí)間討來的那一點(diǎn)點(diǎn)的錢，實(shí)在是難得，我不親自為他服務(wù)怎么對(duì)得起他的這份厚愛呢?
既然如此，您又為什么收他的錢呢?旁邊的孫子不解地問!
老板笑了笑說：他今天是作為一們客人來到這里的，不是來乞討的.我們應(yīng)當(dāng)尊重他，如果我不收他的錢豈不是對(duì)他人格的侮辱?我們一定要記住，要尊重每一個(gè)來這里的顧客，哪怕是一個(gè)乞丐，因?yàn)槲覀兊囊磺卸际穷櫩徒o予的!
這們老板就是兩次被福布斯評(píng)為世界首富的日本大企業(yè)家堤義明的爺爺.他給乞丐鞠躬深深映在當(dāng)時(shí)只有10歲的堤義明心里.他曾多次在集團(tuán)員工開會(huì)時(shí)講到這個(gè)故事，要求他爺爺那樣，尊重每一個(gè)顧客!
給乞丐鞠躬，對(duì)企業(yè)而言：是以人為本的成功謀略.而在生活中，我們給乞丐鞠躬，學(xué)會(huì)尊重可憐見我，那么我們必然會(huì)得到更多人的尊重!
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生描寫的作文11-16
描寫小學(xué)生作文11-28
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫的小學(xué)生作文【精選】08-03
描寫的小學(xué)生作文[精選]07-29
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23