小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
幾個(gè)星期前，一只可愛的招財(cái)龜住進(jìn)了我家。
招財(cái)龜有一個(gè)三角形的小頭，脖子上有像彈簧似的褶皺，可以有節(jié)奏地伸縮。當(dāng)它游動時(shí)，尾巴與四肢不停搖擺，儼然像一位明星在跳舞。那派頭一點(diǎn)不亞于巨星邁克爾？杰克遜。
它有一個(gè)小型的“避難所”——龜殼，上面有許多六邊形的小格子，一個(gè)個(gè)緊挨著，在陽光的照射下，每條邊都泛著一種金色的光芒，像蜜蜂的巢穴一樣。每個(gè)格子上都有清晰的底紋，漂亮極了。在殼的中央還有一塊小突起，也就是避難所的屋脊，這龜殼不僅只是美觀，還可以防止他人入侵。當(dāng)我碰到它時(shí)，它便縮進(jìn)這個(gè)小型“避難所”，讓人誤以為那只是一塊并不起眼的小石頭。
當(dāng)我為招財(cái)龜換水時(shí)，它總會離開干涸的缸底，爬到平臺上，伸著頭使勁向外眺望，好像在欣賞玻璃外面的風(fēng)景。水換完之后，它便會從平臺上“撲通”一下跳入水中，一不小心便摔了個(gè)四腳朝天。過了一秒鐘后，它把四肢伸展開，不停擺動，借助浮力，用頭一頂缸底，便來了個(gè)翻江倒海，那敏捷的動作簡直可以與體操運(yùn)動員媲美。可能是水太多的緣故吧，它時(shí)不時(shí)用前爪撐著身體，把頭露出水面，嘴中不停吐著猶如一顆顆閃閃發(fā)光的'珍珠似的氣泡來呼吸。
為了不讓招財(cái)龜感到孤獨(dú)，一天下午，我特意把一條活蹦亂跳的小魚放進(jìn)了招財(cái)龜寬闊的二層“別墅”�？伤鼘τ谛聛淼呐笥褯]有半點(diǎn)友善，當(dāng)小魚還在四處尋覓時(shí)，只見招財(cái)龜頓時(shí)原型畢露，完全一副海上霸王的樣子，小魚還沒來得及反映過來，自己早已喪命于“龜口”，一剎那便被招財(cái)龜撕得血肉模糊，小魚已命喪黃泉，而招財(cái)龜卻在津津有味地咀嚼著自己的“下午茶”。
雖然招財(cái)龜剛來我家不久，我已把它列為家中的一員。它自古以來就是長壽、吉祥的象征，但愿這招財(cái)龜能為我?guī)砀嗟目鞓泛秃眠\(yùn)。
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小學(xué)生作文 篇2
在科技博覽會上，我的發(fā)明一直贏得女孩們的'好評，它，就是女孩們的換裝神器——公主八音盒。
它是一個(gè)粉紅色的盒子，小巧精致，打開八音盒，一陣悅耳的音樂傳來，一位漂亮的公主跳著舞升上來，這是自動機(jī)器人，你只要說：“我要xxx裙子�！辈贿^一秒，漂亮的裙子就穿在你的身上了。
在現(xiàn)在，我依然在忙碌，因?yàn)�，公主八音盒的訂單太多了�?/p>
小學(xué)生作文 篇3
“小萌子，假期想去哪里玩呢？”
“媽媽，我想去云南！”
于是，在八月，我和媽媽暫別重慶的似火驕陽，來到了四季如春的春城，開啟了一次石林之行。
云南十八怪之一的“石頭長到云天外”說的就是石林。石林是典型的喀斯特地貌，被譽(yù)為“天下第一奇觀”，它位于昆明市石林縣，是中國國家地質(zhì)公園，也是中國“世界自然遺產(chǎn)”之一，有大石林和小石林之分。
進(jìn)入景區(qū)，我和媽媽坐上電瓶車，一邊享受著久違的涼風(fēng)，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。只見在綠色的草坪上，漫天繁星般鑲嵌著一座座高低不齊、大小不一、形態(tài)各異的石頭，為首的巨石上醒目地刻著兩個(gè)紅色的大字：石林！
電瓶車載著我們首先來到小石林，那兒有一個(gè)小巧玲瓏的水池，因?yàn)檫h(yuǎn)看好像一朵盛開的蓮花，所以名叫蓮花池。大小石林正好由蓮花池分隔開來。蓮花池水清澈見底，波瀾不驚，幾只鴛鴦在水平如鏡的水池上悠閑自在的嬉戲。
小石林最吸引人的自然就是聞名遐邇的“阿詩瑪”，只見她頭戴珠帽、背著竹簍、手捧鮮花，仿佛在等待她心愛的阿黑哥。除了美麗婀娜的“阿詩瑪”，小石林還有“驚天地、泣鬼神”的“石林三寶”！哪三寶呢？是大象、烏龜、金蟬。大象彎下腰，用長長的鼻子喝著水，烏龜趴在大象的背上，頭高高揚(yáng)起朝向天空，一副盛氣凌人的樣子，金蟬坐在烏龜上，若有所思地眺望遠(yuǎn)方……
踏著鵝卵石鋪成的小路，我們來到了大石林，這里又別有一番景象，相對于秀美的小石林，它顯得格外雄偉壯觀。石林的每一處景點(diǎn)，都有自己獨(dú)一無二、形象生動的名字，比如，“刀山火�！保@里豎立著一條條、一座座灰撲撲的巨大石塊，層層疊疊摞在一起，上面布滿了歲月留下的痕跡和斑紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把把尖刀林立，十分鋒利，令人聞風(fēng)喪膽！再比如“千鈞一發(fā)”，只見兩塊石頭頂著一塊斷石，下面是一條狹窄的`通道，那斷石搖搖欲墜的樣子，讓站在下邊的我說話都不敢太大聲；“摸牙石”，那是一塊金黃的大石頭，上面扛著一塊酷似牙齒的石頭，一模十分光滑，據(jù)說摸了牙齒就會好；更有“通天門”、“望天寺”、“虎鷹相爭”前來助陣！
凡此總總、不一而足，令人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。正如導(dǎo)游說的“三分樣子，七分想象”，在這里，我們可以盡情發(fā)揮自己的想象力，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，真是遠(yuǎn)看石頭大、近看大石頭；遠(yuǎn)看石林平、近看石林奇呀。
一天的時(shí)間很快過去，帶著一絲意猶未盡，我和媽媽離開了石林，雖然時(shí)間短暫，但是石林給我留下的深刻印象，卻在我腦海里久久揮之不去……
小學(xué)生作文 篇4
我能行！這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了口頭禪。
那是個(gè)周末下午，因?yàn)樗硪蟪鰬簦瑡寢尦椴婚_身，爸爸又不在家，家里急需面條和吃早飯的菜，所以我自告奮勇去附近的超市購物。媽媽疑惑地望著我：你能行？我能行！我自信地回答。臨走時(shí)，媽媽是千叮嚀萬囑咐，什么過馬路當(dāng)心啦，大錢小錢分放啦，注意找零對不對啦生怕我出什么差錯(cuò)，聽得我耳朵都起繭子了。我抱怨道：哎呀呀，媽，我能行！
我提著籃子直奔食品柜，挑了一筒面條、兩袋榨菜。路過水果柜臺，見一群大人帶著孩子在買水果，我想起家里的水果快吃完了，于是也上前精挑細(xì)選了一些又紅又大的蘋果。
萬事俱備，只欠東風(fēng)付款！
來到收銀臺前，我被淹沒在了排隊(duì)付款的隊(duì)伍中，連我自己都感覺像是從小人國里來的。終于排到我了！收銀員一邊結(jié)帳一邊問我：小朋友，一個(gè)人來購物？嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里充滿了自豪，惹得一旁的大人都投來驚訝、贊嘆的目光。
回到家，媽媽見我一切做得井井有條，不得不承認(rèn)我能行！
記得學(xué)校上次組織春游，要求是徒步到大蜀山。當(dāng)我向爸爸、媽媽公布這個(gè)消息時(shí)，他們都驚得瞪大眼睛為我捏了一把汗。不用擔(dān)心，我能行！我毫不猶豫地對他們說。
路上，那些弱不禁風(fēng)的少爺小姐剛走了一半的路程就體力不支了，個(gè)個(gè)累得夠嗆，女生唉聲嘆氣，男生拖拖拉拉，有的人甚至把自己的包架到那些人高馬大的同學(xué)的脖子上。一位大高個(gè)關(guān)心地對我說：怎么樣，不行了吧？我?guī)湍惚嘲�！不！我能行！我�?jiān)定地回答。出乎他意料的'是，我竟一馬當(dāng)先最先到達(dá)了目的地，佩服得他是五體投地。他氣喘吁吁地一個(gè)勁地夸贊道：黃冬昊，你真行！
我能行！因?yàn)槲覍ψ约撼錆M信心；我能行！因?yàn)槲矣杏啦谎詳〉木�；我能行！因�(yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)。
朋友，給自己一些信心吧！我相信你也能行的。
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