（優(yōu)）初一作文9篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
傳說，奧拉星每過10億年就會與洛克王國大戰(zhàn)一場。今年奧拉星距離上一場大戰(zhàn)已經(jīng)過了999999999年零11個月了，一場大戰(zhàn)即將來臨，我們都在努力鍛煉自己的亞比，希望能一舉把洛克王國大敗。
我生活在奧拉星，我的朋友王志丞也生活在這里。我的亞比沒有他的亞比厲害，但是如果我跟他玩命，他肯定不是我的對手。我們兩個準備和我的另一個死黨王鑫洲結成聯(lián)盟。如果我們?nèi)齻�聯(lián)盟就是拉貝爾來了也無可奈何。我們?yōu)榇鬀Q戰(zhàn)做好了準備。
一個月很快就過去了，我們踏上了征途，我們坐上了一艘?guī)缀醪豢赡芑貋淼膽?zhàn)艦出發(fā)了！我們的飛船降落在了拉布朗礦山口，我的.心情十分激動，我想展現(xiàn)在眼前的一定是一片山清水秀的壯麗景色�？墒俏义e了，一下戰(zhàn)艦，我被眼前的事物嚇呆了，這里居然是一片沒有一絲綠色的礦石山。我還沒反應過來，我們已經(jīng)被一群野生地鼠給包圍了起來我立刻召喚出了我的飛天獨角獸，我們邊打邊退，退到拉布朗銅礦場正中央時四面八方如潮水般涌來的地鼠和遁鼠已經(jīng)把我們包圍了。一直退也不是一個辦法，于是我讓我還未滿一百的凱撒和修羅也出來了，三只亞比一起練出了自己的看家本領，吧這波地鼠全部消滅掉了。我們出了洞，又踏上了征途。
我們出來后，一直向西走，周圍的陰森敢越來越強烈，我們的GPS也失去了作用。我們現(xiàn)在根本不知道我們在哪里，弄不好會在這里光榮犧牲。夜色漸漸重了，我們看見了一座古堡，我們決定應該去里面休息一下，免得再遇到麻煩。志丞速度較快搶先一步到了大門前，他還沒有叫門，門卻自己開了，我們?nèi)齻�一起進去了。我和志丞在密室里休息，鑫洲則堅持要在露臺邊睡覺，他認為里面一定隱藏著什么東西只有外面最安全，他想干的事我們也阻攔不了，于是就任他吧。半夜，我突然感到內(nèi)急，于時就準備去花園的井里尿一泡尿去。我瞅了瞅志丞，他睡的真是香啊，連被子都沒蓋，于是我給他蓋上了被子。又向露臺那邊望了望，鑫洲不見了，我認為他應該去大便去了吧，因為他上戰(zhàn)艦時還跟我說他內(nèi)急呢。于是我就去尿了。到了井邊，我發(fā)現(xiàn)鑫洲不在這里。我不由得緊張不安了起來，我又向井內(nèi)一看。媽�。【畠�(nèi)居然都是骷髏，我趕忙回去找志丞，發(fā)現(xiàn)他已不再了！我又跑向大門，發(fā)現(xiàn)大門居然關著，任我怎么擺弄也打不開大門。我的尿液已經(jīng)浸透了我的褲子。我恨透了當初我的魯莽行為。突然，我看見一個黑影快速的從我身后閃過，我大喊一聲：“你是誰，快把我的朋友放回來。他冷笑一聲，接著出來了，我借月色看清了他的面目。原來他就是洛克王國的執(zhí)政大臣麥斯威爾。他后面差不多有十幾個士兵，鑫洲和志丞也被他們俘虜了。我的亞比球都在我的背包里，而我只穿了一件睡衣，我三下五除二就被他們搞定了。
就這樣，我們被俘虜了，我們現(xiàn)在只希望其他奧拉星部隊可以把我們救走。
初一作文 篇2
生活像一個五彩斑斕的萬花筒，又像一個古老的收音機。生活中，我們會面臨很多不同的選擇，其中，那件事至今還讓我歷歷在目。
那是一個烈日炎炎的下午，太陽像一個大火爐，炙烤著大地，空氣中彌漫著一股淡淡的汗水味。教室里，同學們安靜的.自習室。這時，教室里響起了幾聲喃喃細語，如春雨滴入平靜的湖水，漸漸蕩漾開去。先是幾個同學圍在一起講悄悄話，后來，連那些人來乖乖看書的同學也跟進了說話行列， 聲音越來越響，像一個熱鬧的菜市場。我拿著老師給我的一本寫著“黑名單”的小本本 走進他們。突然 ，我朝一位說話最大聲的女孩子走去，竟然是我的好朋友――小艾。我瞪大了眼睛，因為我知道，他也是一名班干部��！我輕輕地拍了拍他的肩頭，小聲的對他說：“快回座位去，別說話了，老師可讓我記說話的人的名字，要上交上去的呀。”小艾聽了，撒嬌著說：“我可是你的好朋友��！你一定不會記我的名字，是不是嘛？”她眨了眨那雙又大又明亮的眼睛，眼巴巴地看著我。我撓了撓頭，苦惱地說：“可那樣的話，老師一定會對我失望的。”“你要是記我的名字，我就和你結交�！毙“鷼獾卣f。我看了他一眼，接著在小本子上沉重地寫下：小艾。對不起了。我暗想著。小艾瞟了瞟那個小本子，生氣地跑回教室，生著悶氣。放學后，我把小本子交給了老師，然后飛快地跑回教室，暗自祈禱著小艾還沒離開教室。沒想到，小艾竟然真的還在教室。我看著她，小聲地說：“對不起�！毙“D時漲紅了臉，她握住我的手，說：“今天是我的錯，我讓你難堪了�！�
通過這件事，我深深地明白了：不管今后面臨了什么選擇，都一定要冷靜地思考，冷靜地面對，找到解決的辦法。
初一作文 篇3
當今社會，上網(wǎng)已是非常新鮮的事，而網(wǎng)上沖浪更為神奇。于是，這一問題也引發(fā)了眾多看法。
就這一問題，大致可分為兩派。開放派說：“上網(wǎng)因人而異。如果那個人對消極娛樂不感興趣，那么我們就不能認為他是壞人；如果那個人沉迷于網(wǎng)絡游戲，沉迷于消極娛樂，那么他就得去看心理醫(yī)生了，但我們大可不必認為他就無可就藥�！倍Ｊ嘏傻娜藚s說：“網(wǎng)吧是校外人的娛樂場所，學生進入準沒好事。”他們認為，只要是上網(wǎng)的'就不應該是學生。
在眾說紛紜中，我卻有自己的看法。我認為上網(wǎng)并非是一件壞事。的確，由王霸引起的問題大多與學生有關，特別是我們中學生，這些表現(xiàn)為爬墻頭，逃課等。并且已經(jīng)形成了一種不良的風氣。以前我也是這么認為，但是經(jīng)過一段時間后，我卻有了新的認識。比如，學生上網(wǎng)進行遠程學習，查找資料等，這些都是我們中學生所應該掌的網(wǎng)絡學習。
一開始，我也是沉迷于網(wǎng)絡游戲，幾乎每個星期我都要去一次網(wǎng)吧，幾乎達到了不可自拔的地步，然而，在老師和學生的幫助下，經(jīng)過幾個月的努力，我最終戰(zhàn)勝了游戲，戰(zhàn)勝了自己！
的確，想戒掉這個壞毛病是非常困難的，但是我相信，只要我們采取一定的措施，并加上自己自身的努力，你一定會戰(zhàn)勝自己的！為戰(zhàn)勝自我而努力奮斗吧！
初一作文 篇4
父母從出生就和我們在一起，一起走過生活上學校里的困難，他們總是陪著我們一起走過。
記得很小的時候，我被正在燒的熱水燙傷了，那是我至今為止最嚴重的，整個背都被都被燙傷了，當時還小，到了醫(yī)院不停地哭，醫(yī)生將我做了手術、包扎后住進了醫(yī)院。而媽媽就整天在醫(yī)院里陪我。晚上，我總是醒來，一醒就不停的哭，熟睡的媽媽因為我的大聲哭泣兒被吵醒，病房里的另一位病友也被吵醒了，媽媽只好不好意思的.說了一句“對不起”。病友搖搖頭說：“沒關系，小孩子，哭也正常，何況還被燙著了�！眿寢屵@時只好抱著我。就這樣。似乎媽媽的生活做息也跟著改變了。到了星期六。星期日爸爸就會過來陪我，讓媽媽回去休息，但爸爸可不像媽媽，我一哭就抱我，而是和我講他小時候和告訴我男孩子不要總是哭，大概半個月以后，那位病友走了，只剩下我。所以也就不拍打擾到別人的休息了。就這樣又過了一個星期，我也出院了�；氐郊覌寢屪隽撕芏嗔撕芏嗖宋覜]有吃，我晚上還是哭，但畢竟在家，所以不知道為什么就睡著了。
記不清多久以后，我好像全好了。聽我媽媽說好了之后沒有疤。
10歲左右，我得了水痘。父母陪我吃了一個月的大白菜，因為得了水痘有許多東西不能吃，但到后面好的差不多了，就給我買肉吃，父母也吃上了肉就不會卻少營養(yǎng)了�；叵氘敃r，父母可以自己買肉吃，卻因為我，陪我一起吃了一個月的大白菜。
只有父母才會陪你一起走過所有，遇到困難陪你走過。生病時陪你走過。
初一作文 篇5
聽過這個故事嗎？一日，與友人登山，到達山頂時大風突起。同行中王某見崖邊丁香花正旺，伸手去摘，不料失足滑下。我們幾個甩下繩子拉住了他。繩子就那么繃著，上山時體力幾乎耗盡，我們在一分一秒中感覺身體一點點往前移……“你們放手吧！”王在喊。我們?nèi)耘f在一點點地往前移，直到一低頭可以看見深淵！大風呼嘯，心已絕望�！鞍 銈�?nèi)グ桑≈还治沂帧彼攀至�！震驚，痛心，傷痛迷漫整個山野……
是的，震驚。“只怪我失手”，這蘊含著怎樣的痛楚和悔恨！風大誤事，花的誘惑，體力不支，這些算什么，“只怪我失手”！
人生在世，匆忙幾十年間，注定要與許多人、事擦身而過，注定要留下不可彌補的傷痕，注定要做些別人不可替代的事情。當我們不慎失足，留下余恨，有多少人能說“只怪我失手”；當我們徘徊在機會面前，不屑一顧，轉眼機會被別人奪去時，有多少人肯說“只怪我大意”；當我們不思進取，惶惶終日，最后一無所獲時，又有多少人敢說“只怪我懶惰”？總有人尋找一百個現(xiàn)由，證明自己不是懦夫，而是環(huán)境所逼，卻從不去試著找一個理由證明自己是勇士，內(nèi)心的勇氣才是資本。
有人否認：有時客觀才是主要的，主觀隨著客觀而變化。
我卻搖頭：臘梅花開，清香縷縷，僅僅是呼嘯的西風鑄就了它的輝煌，僅僅是冷酷的冰雪成就了它的清高，僅僅是可怕的`孤獨煉就了它的燦爛豐滿？如果同樣將一株百合種在冬天，它只會枯萎而死。是梅花的頑強與堅韌，梅花的奮力拼搏，梅花的勇抗風雪精神，給了它一身的傲骨，一生的偉大與從容。
我當然知道“左丘失明，厥有《國語》”，當然不否定司馬遷受宮刑而奮起，留下《史記》，當然承認曹雪芹在家道中落后才寫下留傳千古的《紅樓夢》，但并不表明是環(huán)境成就了他們。正是因為他們自身的優(yōu)秀品質，在某種環(huán)境的激發(fā)下表現(xiàn)得更為淋漓盡致。
其實就該有“只怪我失手”的理智去分析事物，就該有“只怪我失手”般的清醒去認知事物；就該有“只怪我失手”般的情感去承擔事物。
失敗了，沒什么樣了不起。只怪我失手，如果有下次，決不會再有這第二次！
初一作文 篇6
這一天，天氣很炎熱，中午的太陽更是厲害。有一個流浪者，他衣著破爛，渾身都是臟兮兮的。路人見著他，都躲的遠遠的，特別嫌棄他臟。因為陽光太猛烈了，他暈倒在地。路上的行人經(jīng)過，一樣是無動于衷。有的裝作若無其事走過去了，有的還會回過頭來看一下流浪者，但是并沒有扶起他，轉頭就走了，還有的人不知道什么原因就取笑他，嘲笑他。小朋友們見著了，居然認為他很恐怖，害怕會傷害到自己，趕緊溜走了。一個小時過去了流浪者依然有氣無力的`躺在上上，起不來。被炎熱的太陽曬著，他口渴，渴望能有人給予他幫助。但是，沒有，卻得來一個個可怕，鄙視他的眼神。
突然，前面有一個環(huán)衛(wèi)工人，他在前方掃著地，看到這個流浪者。就走過來看看，對他說:你沒事吧！醒醒！流浪者低聲說道:水，給我水喝！環(huán)衛(wèi)工人聽到后，立刻轉身走去。環(huán)衛(wèi)工人走到了一個小賣部，拿了一瓶礦泉水，然后就掏出一個布袋，里面有硬幣。就拿出一個硬幣給老板。然后就迅速地來到了流浪者那里，馬上打開瓶蓋，遞給流浪者。流浪者大口大口地喝水，接下來環(huán)衛(wèi)工人就想把他扶起來。他說:我太臟了！很臟的，怕弄臟了你。環(huán)衛(wèi)工人說:沒事兒！我也很臟，我也是很臟的，不怕！環(huán)衛(wèi)工人將流浪者扶到一旁的圍墻上坐著，躲開了陽光。環(huán)衛(wèi)工人覺得天氣太熱了，于是突然走開了。走到了剛剛來過的小賣部，他挑選了一個西瓜，又再次掏出他那布袋，拿出幾枚硬幣給老板。然后又來到了流浪者這里，把西瓜遞給流浪者。流浪者掰開西瓜還是大口大口地吃著，環(huán)衛(wèi)工人看到他吃了，然后就走了。繼續(xù)回到他的崗位上工作，流浪者依然再吃著西瓜。
幫助有需要幫助的人，其實很簡單，只是你不行動而已。讀者看了這篇文章之后，希望能給你啟發(fā)。
初一作文 篇7
有些事，如果能多給對方一點時間，也許就能讓對方在心底氤氳莫大的溫暖和真情的感動。
最近我聽到個這樣一個故事，就發(fā)生在一名中學生身上。
又是一個夏日，一天都是陰霾的，女孩坐在桌子前面對著窗戶，在專心的寫著作業(yè)。女孩長嘆一口氣，終于寫完了書面作業(yè)，就還剩一篇了。女孩在心里美滋滋的盤算著這周的計劃。先把在周六晚上寫出來，明天的書法班就先不去了，留一天的功夫在家復習。就這么辦了，女孩高高興興的關上臺燈，走出房間。
女孩的爸爸在客廳看電視，見女孩走出來只是問了問作業(yè)有沒有寫完，數(shù)學有沒有不會的。都一一回答了就沒再說什么，四只眼盯著電視屏幕。女孩隨手抓了一只靠枕抱著，天氣很涼，但卻不是天氣讓女孩覺得涼。
不一會兒，女孩的媽媽回來了，看見女孩在外面看電視，就立刻沒好氣的對她說：寫完作業(yè)了嗎就看電視，下周二就考試了，沒點數(shù)嗎!她又不小了，肯定是寫完了呀。女孩的爸爸說道。女孩的媽媽依舊不放棄：外面書法班的作業(yè)呢，也寫完了?
女孩忽然想起自己的.計劃還沒有告訴家長，便開口說道：我明天不想去了上課了，話才說到一半便被女孩的媽媽打斷了：讓你跟著學校的老師學，你又不想學，給你花一千多塊錢報了個班，不去上，不去想干嗎。還不趕緊去寫。
女孩沉默了，很想告訴媽媽，不是你想的那樣，可是她沒有說，只是坐在原處一動沒動。她也沒有哭，只是靜靜地坐著，眼神空洞的望著電視機。過了一會兒，女孩的爸爸走過來，對她說：是我在家休息了一天，忘記掃掃地了。你媽和你說的別往心里去啊。女孩依舊什么也沒說，一動也沒動。過了一會兒，女孩起身去房間里寫作業(yè)了。
她在心里想：我做錯什么了嗎，媽媽為什么不聽我把話說完呢，她就真的那么急嗎，為什么讓我覺得她連最起碼的尊重，都被生活磨掉了呢?
最后這個女孩，被逼的離家出走了。
盡管我知道這不是一個真實的故事，但是這位母親為什么就不能給女孩一點時間，讓她把話說完呢。
給人一點時間，是一件很小的事。但也許就能改變一個世界。
初一作文 篇8
小草，需要陽光，才能綠色于大地；小兔，需要媽媽的愛，才能快樂成長。對我而言，我需要喧囂過后的寂靜，才能讓生命不被虛度，失去色彩。
我是一個暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻腳，沒有一只鳥兒飛過，觀望破碎的風景，傾聽著喧囂過后的寂靜，思索著發(fā)生的一切。
漫步走在香樟樹下的小道，微風輕輕吹動我的發(fā)絲，她們在舞臺上跳舞、歌唱。
樹葉悄悄凋落，隨著微風的舞步，發(fā)出颯颯聲響，和著我的腳步聲，演奏著悅耳的交響曲，那隨風而起的沙粒，好像在為我們鼓掌。
一個人獨自走著。回想著喧囂前的種種景況，觀望著眼前被遺留下的風景，靜靜地，一個人思索、沉思。
我喜歡一個人站在喧鬧后的地方，審視著所發(fā)生的一切，即使我知道，再也無法回到那當初最單純的畫面，無法完璧歸趙，但是，我就是喜歡站在那兒，享受眼前的美好，奇妙與神秘！
我需要喧囂過后的.寂靜，讓我想想，所發(fā)生的一切，思索那一切的一切，品味、品嘗。
也許，是因為我是暗地的孩子，需要一個人停留在一個寂靜的地方，想著寂靜的人，寂靜的事，寂靜的一切一切。
我喜歡喧囂過后的寂靜，可以讓思索浪漫走過每一個角落。
初一作文 篇9
我們班有個“籃球狂”。他的身高很高，卻總想打后衛(wèi)；他內(nèi)線技術突出，卻總想投三分、投中投；他就是孫凝風，人稱“小奧尼爾”。
在奧尼爾身上利用的背身單打技術，在他身上運用得淋漓盡致。但他卻想來到費城穿三號球衣，成為費城76人的球員。左手戴護臂，手指上戴“Answer three”指環(huán)。成為“答案”艾弗森的后代，成為費城的第二個“寵兒”。
他每天都要至少打一個小時籃球，并且要上網(wǎng)查詢費城76人的NBA戰(zhàn)況。
有一次，我們班的籃球狂帶領周明陽迎戰(zhàn)我和劉禮節(jié)。一開始，我和劉禮節(jié)表現(xiàn)出色，很快就以7比2領先對手。不過，接下來孫凝風的三個三分，讓我們很快就以7比11落后。然后，雙方開始僵持了。當比賽進行到29比27時，我們手中有絕對的優(yōu)勢（誰先到30分就算贏），誰知被孫凝風那記神出鬼沒的三分插透了我們的心。是這樣的，就在全場比賽最緊張的時候，他們把那個帶著所有的希望的球發(fā)給了孫凝風，球在他手中“啪，啪”的拍著。他兩眼溜溜的轉，準備尋找機會出手三分，所有人的心都提到了嗓子眼。雖然那時我已經(jīng)快把孫凝風逼出界外了，但孫凝風不負眾望，在出界地一霎那，他用右手投出一記三分，球在空中飛過一道美麗的弧線，直入筐心。球進了的時候，他重重的'摔在了地上，臉上帶著幸福的笑容，眼中帶著激動的淚水……憑借著他那最后的“絕殺”，29比30！我們一分慘敗。
這就是我們班的籃球狂--籃球技術和籃球知識都過硬的孫凝風。
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