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成長的煩惱作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的成長的煩惱作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的煩惱作文1
“這次數(shù)學(xué)考了幾分?”媽媽一臉嚴(yán)肅地對我說。
“我沒考好。”我低著頭。
媽媽一皺眉:“到底考了幾分?”
我依舊低著頭不敢看媽媽的眼睛,過了好一會(huì)兒,才輕輕地說:“64……”
“才64!怎么只考了這么點(diǎn)分?”
“我沒有做完!
“又沒做完!沒做完就是不熟練!”能讓媽媽對我這么生氣,就是因?yàn)槔_了我多時(shí)的“沒做完”。其實(shí)我并不是不熟練,而是“執(zhí)著”。
上周星期一,數(shù)學(xué)的“周周爽”又一次從天而降。我因?yàn)樯洗慰嫉貌诲e(cuò),這次顯得有些放松。我只在課前復(fù)習(xí)了幾個(gè)要點(diǎn),上課鈴就響了。
開始考試了,我把剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)全都用到試題上,但從小學(xué)就埋下的“病根子”又開始發(fā)作了。那時(shí),我做幾題就想著檢查一遍,就算是打草稿,也要翻來覆去檢查幾遍才肯罷休,就算是十以內(nèi)的加減法我也要“小心謹(jǐn)慎”。一開始題目不難,但到了后面,難度越來越高,計(jì)算量也越來越大,光是一道方程題,就翻來覆去算了很久,草稿紙上已擠滿了亂七八糟的草稿,但我好像對這些檢查有莫名的執(zhí)著,怎么算也算不完。
至于怎么落下的這個(gè)“病根子”,這又是一個(gè)故事——小學(xué)一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)樗愕貌粔蜃屑?xì),在計(jì)算部分大大失分,一大題里有5題,直接錯(cuò)了4題,成績相當(dāng)不好看。那天晚上回家,果不其然看見媽媽一臉陰沉的.表情。當(dāng)她知道我考試的情況后,立馬“風(fēng)云變色”,唾沫星子亂飛:“怎么這么馬虎?計(jì)算題錯(cuò)這么多?會(huì)的不仔細(xì),不會(huì)的也不會(huì)做,這樣怎么能進(jìn)步?……”隨后,她又坐在椅子上,監(jiān)督我寫作業(yè),做完一項(xiàng)就要檢查。這下我可小心起來了,每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地算,算了好幾遍,好不容易才做出來,再反過頭來繼續(xù)檢查好幾遍,只有這樣,才能逃過媽媽的“魔爪”。
這不,快要下課了,我才剛從一道“復(fù)雜之極”的方程里解脫出來,剛剛看到鐘面上的時(shí)間時(shí),瞬間倒吸一口涼氣——完了!這次來不及了!我不由自主地心頭一涼,來不及多想,立馬快馬加鞭,更加快速地趕著題目,仿佛在百米沖刺的跑道上。過了大約十分鐘,令人“愉快”的下課鈴聲再次響起,我依依不舍地看著白花花的考卷,硬著頭皮交了上去。
兩三天之后,卷子發(fā)下來,最后一面被毫不留情地打了三個(gè)大叉,成績也就落成了慘不忍睹的“64”……
這樣的煩惱困擾了我很長時(shí)間,我希望早日改掉這個(gè)毛病,取得進(jìn)步。
成長的煩惱作文2
人的生活多姿多彩,有快樂當(dāng)然也會(huì)有煩惱。
要說我的煩惱,是不夠細(xì)心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級(jí)期末考試,語文考完該考數(shù)學(xué)了,試卷發(fā)下來時(shí)我簡單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來,半堂課的時(shí)間就寫完了,寫完也沒檢查一遍,只顧在那玩。看到有同學(xué)交試卷,我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí),我心頭怦然一震。我走上講臺(tái)接過試卷,鋪在桌上看了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,又仔細(xì)看了一遍,我才發(fā)現(xiàn)問題,哦,原來有一道小題我沒看見,所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了,這道題明明會(huì)做,就因?yàn)轳R虎,沒仔細(xì)看,又沒仔細(xì)檢查,才失掉0、5分,與滿分無緣。哎!要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好啊!或者再認(rèn)真檢查一遍也不會(huì)漏寫!再后悔沒用,天下沒有買后悔藥的。
這次考試后,媽媽教育我說:“做什么事都要細(xì)心,以后你要改掉馬虎的毛病,否則的話,什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對媽媽說:“媽媽請您放心,通過這件事,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了馬虎可能導(dǎo)致的.后果,以后凡事我都會(huì)做到盡量細(xì)心,一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽了也對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長的煩惱作文3
每個(gè)人在成長中都有煩惱,學(xué)習(xí)不順心,成績不理想,生活不如意。我是一個(gè)平凡的人,當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱就是臉上的雀斑。
我覺得自己長的不丑。每當(dāng)朋友說我丑時(shí),我就反駁道:“喲,我長得再丑也比不上您呀!”每當(dāng)我為自己辨解時(shí),她們都說我是“王婆賣瓜——自賣自夸”,說的我是無地自容。
待晚上回到家里,仔細(xì)一照鏡子,呀,真的有許多雀斑散布在我的臉上,遠(yuǎn)了還看不清楚。近了一看,給人惡心的感覺。
當(dāng)時(shí),我們學(xué)校在流傳一句話“長得丑不是你的錯(cuò),但你出來嚇人就是你的不對了!庇袝r(shí)候,我一進(jìn)教室,聽見他們在互相對說,我就感到他們在說我,同時(shí)感到后面有許多人對我指指點(diǎn)點(diǎn),在嘲笑我,譏諷我,我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
不僅我朋友這么說我,我的`家里人也經(jīng)常拿我臉上的雀斑開玩笑。
一天,我去大姨夫家吃飯。當(dāng)時(shí)他家來了許多客人。大姨夫看見我就說:“書月,你的臉上怎么長這么多雀斑?你媽生你時(shí)候吃麻雀蛋了!迸赃吶寺犃斯笮Α4笠逃众s緊接過話茬子:“‘麻子’難纏心眼多!蔽耶(dāng)時(shí)十分委屈,跑到屋里大哭一場,心想:我并不是一個(gè)難纏、心眼多的孩子呀!他們?yōu)槭裁催@兒說我?過了一會(huì)兒,媽媽進(jìn)來說:“別生氣,你大姨他們和你開玩笑呢!”聽媽媽這么一說,我這氣才消。
就因?yàn)槟樕线@雀斑,我受過別人的嘲笑、譏諷、數(shù)落……我多么希望一覺醒來,臉上的雀斑蕩然無存,全部消失了,那該多好呀!
成長的煩惱作文4
斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,花謝花開。愉悅的時(shí)光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時(shí)悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇,我們不知何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間,心弦上像掠過一縷輕風(fēng),悠悠地震顫記憶深處,久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印,串起了我們?nèi)松凶罹实囊徊糠帧?/p>
在成長的過程中,有激動(dòng),有欣喜,但更多地卻是無奈,一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及,就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中,迷失了前進(jìn)的方向。
步入初中,生活的旋律就像繃緊了的弦,一切都是快節(jié)奏的,沒有喘息的余地,每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在書山題海中尋覓所謂的真理,夜幕降臨,人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇,獨(dú)我們燈光如豆,奮筆疾書,挑燈夜戰(zhàn),去爭取那令人郁悶的名次。我常常倚著窗欞想:難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎?也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水,無色無味。
在學(xué)校,每天只有做著那些反復(fù)瑣碎的動(dòng)作,教師—寢室—食堂“三點(diǎn)一線”的生活。周末放假回到家里,剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操,可母親卻一臉興奮地說:“英語在這兒!”我不訥,當(dāng)她得知我是要聽音樂時(shí),立刻晴轉(zhuǎn)多云,抱怨了幾句,接著又是淅瀝春雨式的`教育,我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字,耳畔不時(shí)地傳來了伙伴的嬉鬧聲,我抬頭望了望那片瓦藍(lán)的天空。
成長就要犧牲以前的快樂嗎?我懵懂,我茫然。正好印證了《圍城》的那句話:城外的想進(jìn)去,城里的又想進(jìn)去。
成長的煩惱作文5
成長,就好比人生中一片寬大的沼澤,在一片茂密的森林隱藏著。有時(shí)看似并沒有什么事情,仿佛只是一片肥沃的土地。但,只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈,它就會(huì)立刻張開大嘴,一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并,從而滿足自己。而我,就仿佛是一個(gè)探險(xiǎn)家,此時(shí)就站在它的面前,要想繼續(xù)前進(jìn),就必須要穿過它。
我懷著一顆好奇的心,積極探索著森林深處的秘密,從我起程的一刻起,它就給我?guī)砹瞬簧俚目鞓泛蜔⿶。而我,現(xiàn)在就仿佛在這片無邊無盡的沼澤中,繼續(xù)前進(jìn)著。
我現(xiàn)在長大了,變了,變得成熟,穩(wěn)重了,但是父母對我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事,他們就會(huì)毫不猶豫地對著我開始指指點(diǎn)點(diǎn),甚至快要把我給遺忘了。同時(shí),他們也開始限制著我選擇的權(quán)利,特別交朋友的權(quán)利。正是因?yàn)楦改笇ξ业膰?yán)格,使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開了我,只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了,我們之間相同的話題越來越少,我的.性格也變得孤僻起來。隨著休息的時(shí)間少了,布置的作業(yè)多了,學(xué)習(xí)的時(shí)間長了,身上的擔(dān)子也重了,父母開始拿我和別人的孩子做比較,我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著,想要去克服煩惱,去戰(zhàn)勝煩惱,結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱,就像是沼澤一樣束縛著我。
突然,我在沼澤中抓住了一根繩子,那根繩子指引著我,使我找回了我所失去的東西:快樂,勇氣、自信,我把我腳下的沼澤,當(dāng)作是一片平整的陸地,父母的語言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石,幫助我走出了這一片沼澤,繼續(xù)我的探險(xiǎn)。
成長的煩惱作文6
時(shí)光荏苒,回首過去,充滿歡天喜地的童年時(shí)光將匆匆流去,時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溜走,我不想長大,我不想失去小時(shí)候的樂趣,不想失去小時(shí)候“笨拙的可愛”。
在我小的時(shí)候很單純很幼稚,我記得小的時(shí)候我不懂得錢是什么,于是我就把100元鈔票當(dāng)成了廢紙,一下子就把它撕掉了,然后扔到了垃圾桶里,后來我媽媽才從垃圾桶里看到了我扔掉的“廢紙”,但是啊,當(dāng)時(shí)媽媽只是柔和地叫我不要再這樣做,溫柔地摸摸我的'頭并告訴我:“你這樣把它扔掉它可是會(huì)哭的呦!”
但隨著時(shí)間的流逝我也慢慢長大,摔傷了也得自己爬起來,遇到困難也要獨(dú)自面對,我自己的負(fù)擔(dān)也增多了,為自己留的時(shí)間也越來越少,每天都要面對寫不完的試卷,越來越難的作業(yè),一次又一次的考試讓我感覺到自己在被學(xué)業(yè)拖著走,還不僅這樣,當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候再也沒有人安慰我、鼓勵(lì)我了,每次都要被媽媽狠狠地訓(xùn)一頓。
但成長也帶來了不一樣的收獲。這些經(jīng)歷代表了我在成長,這些煩惱不能讓我停下腳步,我必須要長大,因?yàn)殚L大會(huì)讓我懂得更多更多。
時(shí)間車輪不可能為我們而停下,河水總有一天要匯入大海,我們也一定要學(xué)會(huì)擁抱成長。
成長的煩惱作文7
成長是人必然經(jīng)歷的過程,在我成長的過程中,有過快樂、有過幸福、有過憂傷,當(dāng)然,也缺不了煩惱。
發(fā)成績了,我的心忐忑不安地上下亂跳,“啊,怎么會(huì)這樣?”我撓了撓頭,對眼前試卷上的成績大失所望,紅艷艷的大叉號(hào)布滿我的`試卷,使我的心瞬間冰涼無比。試卷上錯(cuò)的題我都會(huì),都是因?yàn)榇中牟懦龅腻e(cuò),“唉,粗心就是我成長的煩惱,它像一個(gè)小偷,偷走了本應(yīng)該在我手中的分?jǐn)?shù)。”
回到家中,我一頭鉆到被子里,爸爸發(fā)現(xiàn)了,悄悄地走到我旁邊,發(fā)現(xiàn)了桌子上的卷子。爸爸仔細(xì)的看了看,將我從被子里抱出來,替我抹去了臉上的淚水,“誰都有馬失前蹄的時(shí)候,這次考得不好,下次繼續(xù)努力就是了。”爸爸的寬容和理解讓我的緊張稍稍放松。我有些無奈地說:“這可不是努力的問題,全都是粗心惹的禍!卑职致犃,“這更沒什么問題,以后只要仔細(xì)一些就可以了,答完卷子后不能放松,拿筆指著從頭到尾逐個(gè)檢查,這樣就不會(huì)粗心了。”爸爸的話,讓我如夢初醒,看著爸爸那慈愛的眼神,我心中涌起一股暖流,也暗暗下定決心“下次,一定要認(rèn)真檢查,絕不再讓粗心鬼打敗自己!”。
又一次考試,我牢牢記住爸爸的話,答完試卷后認(rèn)真檢查,徹底改掉了粗心的毛病。終于,我得到了100分。爸爸知道后,欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭,看起來一切都在他的預(yù)料之中。
煩惱也算得上是我成長過程中的一只攔路虎,我只有適應(yīng)它,下定決心,才能克服它,俗話說:“吃一塹,長一智”。成長路上,只有經(jīng)歷更多煩惱,才會(huì)變得更加成熟。成長的煩惱,讓我歡喜,讓我憂。
成長的煩惱作文8
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……”每當(dāng)我聽到這首歌,心中就是一股莫名的失落感油然而生。我的煩惱不是來源于學(xué)習(xí),不是來源于同學(xué)之間的關(guān)系,而是來源于我“卑微”的身高與體重。
雖然我是一名六年級(jí)學(xué)生,但我的身高不過只有1米5,體重只有32公斤,是一根名副其實(shí)的“火柴棒”。
的確,我的.身高在班上根本排不上位,在排隊(duì)時(shí),我總是站在前排,遠(yuǎn)看,我就像是踩在一個(gè)大坑里。從此,我就有了“小矮子”的稱號(hào)。每當(dāng)在新學(xué)期排桌位時(shí),我總是在最前排,站在講臺(tái)上眺望,根本就無法看到我的身影,我用羨慕的眼光往后看,一個(gè)個(gè)“巨人”抬頭挺胸,毫不保留地向我炫耀著他們高大的身姿。我多么希望自己也能長得那么高。
最讓我憤怒的一件事,就是那一場在食堂里的“身高大賽”了。正當(dāng)我端起碗,拿起筷子要吃飯時(shí),我們班數(shù)一數(shù)二的高個(gè)子女生走到我身后,一邊俯視著我,一邊低著頭笑。我壓抑著怒火,裝作一副若無其事的樣子,專心地吃著飯。這時(shí),又一個(gè)“巨人”“挺身而出”,嘴中默念:“最萌身高差!蔽衣犃,氣得想把碗給摔了,我心中暗暗地想:“明知道我身高比不過你們,還來寒磣我,太過分了!”于是,我以迅雷不及掩耳之勢“消滅”了碗中的飯菜,怒氣沖沖地離開了這正舉行著“身高大賽”的食堂。
我不但是班級(jí)中人人忽視的“小矮子”,還是體育上的一塊“豆腐”。記得有一次體育課上,老師讓我們打籃球,其它同學(xué)都?xì)g呼雀躍,唯獨(dú)我在一旁悶悶不樂,“為什么非要打籃球呢?對于我來說,投中一分球的概率不過只有十分之一,唯一使概率上升的方法,也只有投‘馬桶球’,現(xiàn)在去,可不被人毫不留情地冷嘲熱諷了?”雖然我的心中有一萬個(gè)不愿意,可還是被老師“拉”走。我緊緊地拿起籃球,站到一分線上。大伙兒紛紛開啟了吐槽模式:“切,這也太容易了吧!”“這誰都能投中吧!”頓時(shí),我滿頭大汗,手腳發(fā)抖。開始投球,第一球,失;第二球,失;第三球,失敗……同學(xué)們頓時(shí)發(fā)出一陣陣哄笑,我抬頭仰望那高大的籃球架,又伸手看了看我的“螳螂臂”,無奈地?fù)u了搖頭……
每當(dāng)我看著別人高大的身姿和健壯的體魄,我就會(huì)想:“我何時(shí)才能告別卑微的身高和無用的螳螂臂膀?何時(shí)能像那首歌寫得那樣:‘小小少年,很少煩惱,無憂無慮陽光照……’呢?”
成長的煩惱作文9
小時(shí)候,我整天都是無憂無慮地在歡快中度過。那會(huì)我不知道世上還有“煩惱”二字。
隨著年齡的增長,我的煩惱也跟著增加起來。
可我上學(xué)了。從入小學(xué)大門第一天起,煩惱就跟定了我!整日里,就是讀呀、記呀、寫呀的,考起試來,成績不好老師批評、家長責(zé)備、小伙伴們冷嘲熱諷。我真想不長大多好!可轉(zhuǎn)眼又初中了,人長高了,心思多了,煩惱就更多了。進(jìn)了高中后,生理、心理突然有了飛躍,加上競爭更激烈,煩惱已經(jīng)成堆了!我的心里承受力到了底線。
高一,我長出白頭發(fā)了。不知道的人還以為我在發(fā)憤讀書呢?其實(shí)只有我自己知道是怎么一回事。剛進(jìn)這個(gè)班時(shí),我的成績就不出眾,相處半學(xué)期,我就發(fā)現(xiàn)班上有那么多比我聰明的同學(xué),這對我是多大的挑戰(zhàn)呀!我知道,如果我一不小心就會(huì)一落千丈。這時(shí)我真有點(diǎn)像別里科夫了,我總擔(dān)心別人超過我,怕老師說我不行,怕父母見到我的成績失望!于是,我整天生活在無比復(fù)雜的思想矛盾之中。上課無心聽講,晚自習(xí)老發(fā)呆?吹絼e的同學(xué)各種資料都能跟老師同步,回頭看看自己,作業(yè)已經(jīng)落下了好多,這樣心就更焦躁。哎,煩惱,我在你的`惡性循環(huán)中不能自拔了。一上高二,我們老師就不停地說:高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了!還時(shí)不時(shí)地弄張高考試題給我們做。如果能做出來那還好些,但如果那題做不出來,或者就干脆看不懂。就又開始胡思亂想起來,高考題這么難,我還能考取大學(xué)?我的理想真是夢嗎?越想越----哎
也許你會(huì)認(rèn)為我自尋煩惱,不就是高考嗎?有什么了不起,一切順其自然就是了。其實(shí),我何嘗不這么想呀!但我做不到,我無法不想,我控制不了自己。
除了想作為一名學(xué)生要想的問題,我還在想自己將來如果考不上大學(xué)的事,一想到這我就覺得可怕,想到自己這么小就要涉足社會(huì),一點(diǎn)本領(lǐng)又沒有,更何況我還有膽小的毛病!我往往為如此而陷入苦惱之中。
也許,你會(huì)認(rèn)為我杞人憂天,但事實(shí)如此,我已經(jīng)到了不能自拔的地步。你告訴我,我該怎么辦呀?
我何時(shí)才能遠(yuǎn)離煩惱呢。
成長的煩惱作文10
古希臘有句名言:認(rèn)識(shí)你自己。在我看來,這句話等于:你將用一生的代價(jià)去認(rèn)識(shí)你自己。
我叫鄔桐。很富詩意的一個(gè)名字。較為可惜的是配套的人不是很詩意,常常游離失所于夢的家園,在現(xiàn)實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。
其實(shí)。在現(xiàn)實(shí)中的掙扎有時(shí)也是種幸福。它讓你體味到生活的現(xiàn)實(shí)總是和夢的希冀相聯(lián)的,只要你有一顆活的心。
人總是在迷惘中走向成熟的,譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱咤風(fēng)云。一帆風(fēng)順?膳R畢業(yè)的學(xué)期期中考試79分的成績讓我清醒地意識(shí)到學(xué)海的無涯與艱辛,殘秋的蕭瑟,一曲悲歌。痛定思痛,身上似乎拂去些昔日的浮華。一時(shí)沉穩(wěn)得如同年逾古稀看破紅塵俗世的.老者。不過,隨著時(shí)間的推移,傷口的疼痛日益消失,又有死灰復(fù)燃的.趨勢。其實(shí)。把握住火候,有點(diǎn)兒威嚴(yán)的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不躁,枉為年少”嘛。
黑沉中的亮麗。人生中最寶貴的,成熟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”風(fēng)雨交加的冷雨夜,凄神寒骨,分外磨人。
我在小學(xué)時(shí)乃一班之長,理所當(dāng)然地承擔(dān)起主持中隊(duì)會(huì)的工作。記得首次登臺(tái)試演時(shí),不知從何而來的惶恐和緊張,統(tǒng)統(tǒng)地堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉,竟欲言又止,直憋得滿臉通紅,淚水很自然地淌出來。當(dāng)時(shí)班里很靜,只聽得見我的啜泣聲,F(xiàn)在覺得,那時(shí)流的眼淚,定然像雨過天晴草葉上的甘露,晶瑩而透徹,一定很美。
為什么美呢?
美,總是美的,無從改變。
落葉的飄零。我們真的學(xué)會(huì)沉默了嗎?
1999年10月21日,我真切地接近了死亡。摯友父親逝世的噩耗傳來,感覺猶似一個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的夢,使我徘徊于現(xiàn)實(shí)與虛幻的恍惚 I司。直至瞧見朋友黯然的臉,緘口無言的我無力撫慰他全部的心。在萬籟俱寂的長夜,我倆相視而坐,‘‘物是人非事事休,欲語淚先流”。默默的無言。情感的升華。明月之下,他凝眸于蒼穹極盡處,一片朦朧。
在黑暗中,我看見了夜的眼睛。
漫漫征途,我在靜靜地走著我的路。一個(gè)13歲男孩的希望與夢想,如同一支飽浸深情的筆,描繪出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光大道上的塵與土。
我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間,眺望未來。
你靜站在燈火闌珊的角落,尋找著我。
成長的煩惱作文11
說道煩惱,我不得不說,有權(quán),也是件煩人的事兒。
身為班長的我,按理說也應(yīng)該到達(dá)了古代的丞相的位置,處在“一人之下,萬人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”,但也說得上“有權(quán)有勢”?墒,這樣的日子一點(diǎn)也不悠閑,一個(gè)個(gè)麻煩接踵而來……
那是一次大課間活動(dòng),老師的身影倏地不見,同學(xué)們立刻像脫韁的野馬,沖出了教室,在走廊里各玩各的,一派悠閑自在。我翹著二郎腿,在教室里安安靜靜地看書,別提有多爽快了!
突然,一群人旋風(fēng)般地沖進(jìn)了教室,擁擁擠擠朝我這兒跑來:“班長——班長——外面有人打架啦!”我一驚,連忙從椅子上蹦了起來,甩出手中心愛的書,飛奔出教室……
教室外面,嚴(yán)佳樂和紀(jì)天童扭打在了一起,兩個(gè)人拳腳相加、針鋒相對、互不相讓……
我手足無措,呆呆地看著扭打成麻花的兩個(gè)人,一時(shí)竟不知道怎樣才好!鞍嚅L——去勸架!”圍觀的人都朝我投去不滿的目光。我連忙一個(gè)箭步插到嚴(yán)佳樂和紀(jì)天童中間,義正言辭地吼道:“別打啦!”那兩個(gè)人似乎都愣了一下,但過了一會(huì)兒,又廝打起來,完全不顧我的存在。
重重的拳頭擦過我的肩膀,火辣辣地疼……
這時(shí),接到報(bào)告的老師從辦公室里匆匆走來,她似X光一般的眼神掃過在場的每一個(gè)人。掠到我身上時(shí),她微微隆起了眉毛,嘆了口氣,說:“趙睿,身為班長,你應(yīng)該以身作則,而不是和其他人一樣在這里看熱鬧……”
我啞口無言,頓時(shí)有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的.冤情。肩上依舊痙攣著疼痛,鼻尖也酸酸的……哎,做好事卻不討好,委屈啊……
再有呢,作為班長的我經(jīng)常幫老師送送資料,辦辦事情什么的,可以說,校園里沒有什么地方我不認(rèn)識(shí),這樣一來,跑腿的事情全都?jí)涸诹宋疑砩稀?/p>
“趙睿,把這份資料送到教導(dǎo)處。”
“誰認(rèn)識(shí)文印室的?哦,趙睿,去文印室拿一下通知!
“那個(gè)……趙睿?再把這個(gè)本子送給會(huì)計(jì)師的王會(huì)計(jì)。”
這樣一來,還差兩條腿,我就成送貨的馬駒了。最重要的是,這一個(gè)個(gè)的跑腿,很容易漏聽老師的作業(yè)要求,少看老師的課堂總結(jié),余下遺憾。
更讓我煩惱的就是那眼保健操,當(dāng)老師一離開教室,全班同學(xué)立刻變成了沸騰的水,鬧鬧騰騰的。而站在講臺(tái)上管紀(jì)律的我算是力不從心了,剛剛撫平這邊的熱鬧,那邊又掀起一個(gè)熱浪……
看來,當(dāng)班長,有權(quán)在手的時(shí)候,煩心事也少不了。
成長的煩惱作文12
我們,每個(gè)人都會(huì)成長,當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說完的,給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一:上了中學(xué)后,每天都要起的特別早,這對從小就睡慣了懶覺的我來說,夏天還好可以起來。但隨著冬天越來越冷,起床對我來說可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭。
煩惱二:作業(yè)成堆,小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣,到了初中這對我毫無疑問是一個(gè)打擊,因?yàn)樽鳂I(yè)成堆,讓本來好動(dòng)愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥,沒有了自由。向往外面的世界,過了一段時(shí)間,我這只被禁錮在籠子里的小鳥習(xí)慣了現(xiàn)在的生活,卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三:隨著慢慢地長大,現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的`小女孩,而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識(shí)的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長中都會(huì)有一些大大小小的煩惱,而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長,讓我們明白一些道理,擁有更多知識(shí),了解更多風(fēng)土人情成長是一個(gè)艱難而又快樂的歷程需要我們慢慢體會(huì)細(xì)細(xì)品味。成長的過程像一杯咖啡,需要慢慢品味,細(xì)細(xì)體會(huì)。它還像一本書需要細(xì)細(xì)翻閱,慢慢地讀。
成長的煩惱作文13
煩惱是每個(gè)人都有的東西,同時(shí)也是人人都討厭的東西?墒沁@玩意最近纏上我了,不知道哪里得罪他了!今年13歲的我,身高還沒有150厘米,體重也才64斤,很明顯年齡與身高、體重不達(dá)標(biāo)。經(jīng)常有人問我,你是不是才讀二年級(jí)呀!13歲怎么還這么小……整天聽這些話,可憐我的耳朵都快長繭了。但就是不長個(gè),我有何法?誰喜歡長成豆芽菜呢?所以我決定訂制一份《加速成長》計(jì)劃,“一雪前恥”!
一、零食狂掃蕩
我下定決心打算增肥,可是不知道該如何下手?所以,我“訪問”了弟弟這個(gè)小“百事通”。弟弟故作深沉,一副無所不知的模樣在6歲的小孩身上體現(xiàn)出來,顯得十分搞笑。弟弟一本正經(jīng)地緩緩地張開他那金口,說:“據(jù)我所知,多吃零食就會(huì)長胖的,而且......”
“真的嗎?”我打斷弟弟的`話,對他所說的道理半信半疑。
“不信的話,就拉倒吧!”弟弟明顯不耐煩了。聽了弟弟的話,我飛奔到廚房,翻箱倒柜,對廚房進(jìn)行一場搶劫,把好吃統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我房間里。大作戰(zhàn)開始:我先拆開一包薯片,“吧嘰吧嘰。”薯片小兵盡管在奮力反抗,但還是難以擺脫被咬地粉身碎骨的噩運(yùn)。消滅完了薯片小兵,只見遠(yuǎn)處一大波巧克力豆戰(zhàn)士來襲。不過這對我來說只不過是張飛吃豆芽--小菜一碟,不一會(huì)兒,在我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕貟呤幭拢煽肆Χ挂呀?jīng)所剩無幾了。只見它們的元帥下令道:“不許撤退,繼續(xù)攻擊,否則殺無赦!”看來元帥生氣了,后果很嚴(yán)重。巧克力豆元帥穩(wěn)定大家的情緒,戰(zhàn)士們互相鼓舞對方,又發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。不過它們輸?shù)霉鈽s。打敗了巧克力豆軍后,我乘勝追擊,又攻下了一座又一座的城池。終于,全部消滅完了這些零食。
過了幾天體重依舊沒有變化?磥鞟計(jì)劃以失敗告終了,我的煩惱有增無減,只能望天長嘆!
二、飲料大作戰(zhàn)
經(jīng)過A計(jì)劃的失敗經(jīng)驗(yàn),我重新擬制了一份B計(jì)劃。這一次,只許成功,不許失敗。我忍痛拿出這個(gè)月的零花錢買幾瓶飲料。我拿起一瓶雪碧一口氣喝了半瓶,又喝了一瓶可樂。“咕嚕咕嚕!倍亲娱_始抗議了,ONMyGood!飲料喝多了脹死我了。唉!還是身體要緊,不敢猛喝了!B計(jì)劃也失敗了!看來,這個(gè)煩惱還要跟隨我很久,不知什么時(shí)候能消除!
成長的煩惱作文14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”人只有經(jīng)歷成長,才能見到自己的“彩虹”。
——題記
人生的道路上有許多的坎坷:不愉快,不高興,難過、郁悶……而這一切,都是我們成長過程中必須經(jīng)歷的,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才會(huì)成長。
這件事發(fā)生在放暑假的前一天。那天學(xué)校結(jié)業(yè)典禮,我非常高興,因?yàn)槲夷玫搅恕叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀,一回到家,我就迫不及待地跟媽媽分享了這個(gè)喜訊。媽媽聽了非常高興,轉(zhuǎn)身就去廚房給我做好吃的。我家的“小白”也跑出來迎接我,它是我家養(yǎng)的貓,我和小白在客廳里玩得不亦樂乎。隨著一聲“啪”的響聲,我的美夢碎了,因?yàn)槲遗沽死习只▋汕Ф鄩K錢買的青花瓷花瓶!看著碎了一地的花瓶,我惶恐不安,心想:“完了,媽媽如果知道是我弄碎了花瓶,一定會(huì)罵死我的!”
媽媽聽見了聲音,從廚房趕到客廳,看見碎了一地的花瓶,表情立刻變得猙獰起來,嚴(yán)肅地問道:“是誰弄碎了花瓶?”語氣中透露出一絲威嚴(yán),我咽了咽口水,不假思索地抱起小白,“對不起了,小白!蔽倚闹心!靶“,是你嗎?”媽媽生氣地問。小白一臉懵懂,不知發(fā)生了什么事。我急忙說:“剛……剛才……我和小白在客廳里玩,它不小心弄倒了花瓶!眿寢屄犃,二話不說,就把小白關(guān)到籠子里,并大聲地呵斥它!昂簟蔽议L長地嘆了口氣,心中暗暗竊喜。
晚上,媽媽跟爸爸提到了打碎的花瓶,我心中突然有點(diǎn)后悔,但我還是沒講出實(shí)情。晚上睡覺時(shí),我的腦海之中不停地浮現(xiàn)出花瓶碎掉的場景,“講”與“不講”在我的腦海中不停地做斗爭!安恍,必須說出實(shí)情,小白只是一只小貓,它做錯(cuò)了什么呢?為什么它要替你承擔(dān)責(zé)任?”我心中另一個(gè)聲音響起:“不可以去講,講了的話媽媽會(huì)對你很失望的,還會(huì)狠狠地批評你的!币环瑥(qiáng)烈的心理斗爭之后,我終究還是講了,因?yàn)檫@種煩惱,我實(shí)在承受不住。我對媽媽說:“媽媽,其實(shí)花瓶是我弄碎的,您打我吧!”媽媽聽了,不但沒打我,還溫柔地對我說:“其實(shí),從你說是小白干的那一刻我就知道了。我是想考驗(yàn)一下你到底有沒有承認(rèn)錯(cuò)誤的.勇氣!蔽液蛬寢尪夹α,笑容是甜的,是暖的。我的煩惱終于解除了,我長長地舒了一口氣。
這些成長中的煩惱是人生中的一些小小的經(jīng)歷,也許它會(huì)令你厭煩,令你苦惱,但只要你勇敢地面對它,它就會(huì)是我們成長路上絢麗的彩虹。
成長的煩惱作文15
在我的生活中,有許許多多的煩惱,如小時(shí)候玩具被搶了,吃不到糖果呀,但是,最令我煩惱的事情就是長大。
長大了以后的作業(yè)會(huì)越來越多,原來小時(shí)候都是不用寫作業(yè)的,但是長大了以后,作業(yè)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地變多。比如說,一年級(jí)的作業(yè)只要寫半個(gè)小時(shí),而二年級(jí)的作業(yè)卻要寫一個(gè)多小時(shí),三四年級(jí)的作業(yè)要寫兩個(gè)小時(shí),而五年級(jí)的作業(yè)卻要寫兩個(gè)小時(shí)多一些,六年級(jí)的作業(yè)以此類推,自然用的時(shí)間要比我年級(jí)還要多一些。
第二,長大了,自己的事情要自己做。比如說,今天中午,我喝牛奶的時(shí)候,一不小心把倒牛奶的碗打碎了,從前都是媽媽先把我推開,然后幫我打掃的。但是今天,媽媽卻要我自己打掃。我拿起掃把和簸箕,先把碗的碎片一點(diǎn)一點(diǎn)都掃完,倒進(jìn)垃圾桶。然后,把上面沾有牛奶的'掃把和簸箕拿到陽臺(tái)上去洗完晾曬。洗完掃把,媽媽還讓我用拖把,把灑在地上的牛奶拖干凈,拖完以后又要求我去衛(wèi)生間,把拖把洗干凈。洗完拖把以后,我獨(dú)自來到洗衣機(jī)旁,先用手把衣服上沾的牛奶洗干凈,再把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)清洗,這才大功告成?墒,媽媽又說我把地拖得太濕了,于是,我又沖進(jìn)衛(wèi)生間,拿出拖把,認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍,擠了一遍水,再拖了一遍,這才打掃完了自己干的“好事”。
嘿,長大的煩惱可真不少吧。但是,長大的煩惱,也使我學(xué)到了不少的知識(shí)和本領(lǐng)。讓我們一起迎接長大的煩惱吧。
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