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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-07 18:14:05 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字6篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字6篇(薦)

小學(xué)生作文300字 篇1

  我的媽媽已經(jīng)30多歲了,他是一個(gè)超市的老板,雖然她很忙,沒(méi)有時(shí)間和我玩。但是,他非常愛我。

  記得上幼兒園中班的時(shí)候,有一天中午,我們?nèi)嘈∨笥岩驗(yàn)槌粤税l(fā)霉過(guò)期的魚餅,下午吃點(diǎn)心的時(shí)候,好多小朋友都中毒了——不停的嘔吐。媽媽得到消息后,飛快地趕來(lái),把我送到了中心醫(yī)院,在醫(yī)院里,媽媽一會(huì)兒忙著掛號(hào),一會(huì)兒忙著取藥,看著媽媽滿頭大汗的樣子,我說(shuō):“媽媽,您歇一會(huì)兒吧!”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我不累!”大約過(guò)了10分鐘,護(hù)士過(guò)了給我 打吊針了,在扎針的時(shí)候,媽媽對(duì)護(hù)士說(shuō):“輕一點(diǎn)。≥p一點(diǎn)!”好像要被扎針的人是媽媽。吊針扎好后,媽媽坐在床前看著我滿臉愁容的樣子,他就給我講她小時(shí)候的'笑話。在我們母子兩的歡笑聲中我舒服了很多了。

  這件事雖然過(guò)去了很久了,但是媽媽給我的愛卻一直伴隨著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。媽媽,我愛您。

小學(xué)生作文300字 篇2

  醫(yī)生──我的夢(mèng)想職業(yè),一個(gè)人可以一無(wú)所有,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。人生如船,夢(mèng)想是帆,每個(gè)人都有只屬于自己的夢(mèng)!爸袊(guó)夢(mèng)”是每個(gè)人的夢(mèng),就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)可以救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生。

  我從小就非常羨慕這個(gè)職業(yè),那個(gè)時(shí)候,我想我長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。為祖國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)揮自己的聰明才干。醫(yī)生全心全意的付出,得到的是病人的康復(fù),而自己能得到助人后的快樂(lè)。

  我夢(mèng)想以后有一手精湛的醫(yī)術(shù),一名神奇的中醫(yī),像扁鵲一樣神奇。

  我想大多數(shù)的人都會(huì)想去大城市工作,可我想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線,在那里有許許多多的人奄奄一息,我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己水平的地方,在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù),救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人,當(dāng)這樣的.醫(yī)生才是真正有意義有價(jià)值的醫(yī)生。

  當(dāng)然,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只靠實(shí)干,不靠空想。所以我要從小認(rèn)真學(xué)習(xí)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ),才能為我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)邁進(jìn)一步。

小學(xué)生作文300字 篇3

  在我們校園西邊的實(shí)驗(yàn)樓門前,有一棵20多歲的法桐,是我常去玩的地方。

  大樹好茂密啊!樹葉密密麻麻的,好像一頂綠絨大傘,又像千手觀音。

  春天帶著溫暖來(lái)了,一場(chǎng)春雨,一陣春風(fēng),幾縷陽(yáng)光,把沉睡中的`法桐喚醒了。它抖了抖光禿禿身子,長(zhǎng)出嫩嫩的芽?jī),真好似綠色的小花。

  夏天帶著炎熱來(lái)了,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,法桐卻用自己茂密的樹冠為我們撐出一片陰涼,自己忍受嬌陽(yáng)的暴曬,我摸著它那又粗又壯的樹干,心中油然而生出一種感慨,一種激動(dòng)。

  秋天帶著成熟來(lái)了,也給法桐樹織了一件桔黃色的毛衣。樹葉們紛紛與媽媽告別,學(xué)著蝴蝶飛舞的樣子,飄飄起舞地投向大地母親的懷抱。

  冬天帶著寒冷來(lái)了,西北風(fēng)呼呼地刮著,冬爺爺為法桐帶來(lái)了一件厚實(shí)的棉襖,法桐穿著厚厚的棉衣,像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士一樣站立在風(fēng)雪里,守衛(wèi)著我可愛的校園。

  啊!法桐,你給了我們多少快樂(lè),多少啟迪,我愛你!

小學(xué)生作文300字 篇4

  咦?大白天的誰(shuí)在?罩瘢颗,原來(lái)是端午節(jié)的節(jié)目,瞧!他們來(lái)了。

  只見五個(gè)穿著紅色衣服的老奶奶上了舞臺(tái),她們表演了一些基礎(chǔ)動(dòng)作之后,突然留出了一個(gè)大空位,接著一位穿著金色衣服的老奶奶上了舞臺(tái)……

  接著,一位穿著藍(lán)色衣服的青年上了舞臺(tái),只見他雙手揮動(dòng)著,熟練地做著每一個(gè)動(dòng)作,好像他的思維已經(jīng)控制住了這個(gè)空竹?罩裨谒氖种熊S動(dòng),就像一只歡樂(lè)的鳥兒,在枝頭歡快地嬉戲著……突然,他把身體向后一仰,把空竹一翻,開始倒著玩空竹。他把空竹拋得高高的.,又接住,然后把繩子彎曲,讓空竹通過(guò)這條繩子又飛回來(lái),回到原來(lái)的一端,使空竹的軌跡形成一個(gè)橢圓!昂茫『!”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作十分難掌握,既要考慮到空竹的速度是否能撞到棒子后馬上跳回另一端,又要考慮空竹飛行的高度和軌跡的圓潤(rùn)度。青年做了幾次這個(gè)動(dòng)作后可能感到太難了,就不做了,開始做一個(gè)拋球的動(dòng)作。他把球拋得又高又直,除了一次沒(méi)接住外,他似乎十全十美。突然,他又增加了一個(gè)空竹,開始做雙空竹跳躍,兩個(gè)空竹快速地交替著,看得我眼花瞭亂……

  空竹表演完了,我心想:為什么要表演空竹呢?哦,原來(lái)是為了保護(hù)國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),讓空竹一代一代地流傳下去。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我有一個(gè)好朋友,她叫王悅。

  王悅個(gè)子不算太高,齊劉海,有一雙總是瞇著的小眼睛,戴一副黑框眼鏡,圓圓的臉,十分可愛。

  王悅雖然有時(shí)很文靜,但是她的膽子非常大。

  一次,我們?cè)趶V場(chǎng)玩,天黑了,雖然亮著燈,但是樓后仍然是一片漆黑。我們玩起了捉迷藏,王悅先藏。我數(shù)完數(shù)后,就四處跑著尋找王悅,可是樓前被我找了個(gè)遍,卻連王悅的半個(gè)影子都沒(méi)看見。我心想:難道她藏在樓后?于是,我跑向樓后。樓后一片漆黑,伸手不見五指,我嚇得牙齒直打顫。突然一只手拍了拍我,我一下子尖叫起來(lái),扭頭就跑,身后卻傳來(lái)王悅的聲音。我一愣,轉(zhuǎn)身一看,黑暗中露著白牙沖我笑的.,不就是王悅嗎?我松了一口氣;氐綐乔,我才發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)被冷汗浸濕了,而王悅卻泰然自若地指著我笑。

  王悅不僅膽子大,好奇心也十分旺盛。碰上不懂的事或者問(wèn)題,非得打破砂鍋問(wèn)到底不可。

  那天我正在看書,王悅也坐在我旁邊看書。忽然,她遇到一個(gè)不懂的詞,便轉(zhuǎn)身問(wèn)我。我心不在焉地盯著她指的詞看了一會(huì)兒,就繼續(xù)看書了。王悅卻不依不饒地抱著我的胳膊一個(gè)勁地?fù)u,直到我放下書,她把那個(gè)詞喜滋滋地指給我看后才停下。

  這就是我的好朋友王悅。

小學(xué)生作文300字 篇6

  我有一個(gè)非常知心要好的朋友,每當(dāng)我不愉快的時(shí)候,她她總會(huì)給予我安慰;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)幫我改正錯(cuò)誤;每當(dāng)我歡樂(lè)的時(shí)候,她總會(huì)與我共同歡樂(lè)。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑的頭發(fā),紅似櫻桃的小嘴,還有一顆真誠(chéng)善良的盡,她聰明伶俐,真誠(chéng)可加。她是一班之長(zhǎng),為同學(xué)起了表率作用。論學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅;論紀(jì)律,不該說(shuō)話一聲不吭;論衛(wèi)生,桌位整齊,指甲潔凈;她是一個(gè)有責(zé)任心的班長(zhǎng)。還記得512四川大地震嗎?那場(chǎng)悲慘的情景讓人痛心。那時(shí)捐款,她也經(jīng)常猶豫地捐出了她所有積蓄。在班里,她也經(jīng)常為同學(xué)做好事,同學(xué)們親切地稱她為“小雷鋒”。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生,遇到困難從來(lái)不怕。男生欺負(fù)她,她不哭,而是與男生辯論,說(shuō)服教育他。她是一個(gè)怪脾氣的女生。有了委屈自己承擔(dān),不像那些膽小怕事而又嬌滴滴的`女生那樣,有什么事都向老師家長(zhǎng)訴苦。就是這樣在她一帶領(lǐng)下,我們逐步形成了一個(gè)良好班集體。

  我的好朋友,我們的好班長(zhǎng),我真為我們班有這樣的班長(zhǎng)而驕傲。“她”是誰(shuí)?她就是我的好朋友史秀鈴。

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