成長(zhǎng)的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
隨著年齡的長(zhǎng)大，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)伴隨著我們的煩惱會(huì)越來(lái)越多。可以解決的煩惱很少，有很多的煩惱還是我們無(wú)法跟別人說(shuō)的，只能一直悶在心里面，無(wú)法訴說(shuō)，太痛苦了。
只怕是重的煩惱會(huì)造成我們身心的健康，迫使我們走向極致，最后患上嚴(yán)重的疾病，這是非常可怕的。像《小歡喜》里面的英子一樣，在媽媽強(qiáng)勢(shì)的壓迫下，不得不放棄自己喜歡的東西，一直在媽媽的安排下學(xué)習(xí)她不喜歡的東西，去讀她不喜歡的學(xué)校，每天晚上都睡不著，最后患上了抑郁癥。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，要是我們的煩惱沒(méi)有得到及時(shí)的紓解，可能會(huì)越積越深，變成了內(nèi)心的惡魔，讓我們無(wú)法順著自己內(nèi)心的想法，越走越遠(yuǎn)。我也會(huì)有這樣的煩惱，為什么爸爸媽媽每次都是偏愛(ài)弟弟多一些，有什么好東西都會(huì)先想到弟弟，難道是因?yàn)樗羌依锩嫖ㄒ坏囊粋�(gè)男生嗎？這都什么年代了，還講究重男輕女嗎？你給他的偏愛(ài)越多，就會(huì)變成溺愛(ài)，那就不是正常的愛(ài)了，會(huì)毀了他的。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)都是一樣的，或許是我們小的時(shí)候沒(méi)有理解父母的良苦用心，弟弟還是最小的那一個(gè)，他們可能有自己的想法，但都是自己的孩子，手心手背都是肉，怎么能受得了其中一個(gè)過(guò)得不好吶？
至于我是怎么發(fā)現(xiàn)的.，那還得從弟弟沉迷于電腦開(kāi)始說(shuō)起，他每次放學(xué)回來(lái)的第一件事情就是打開(kāi)電腦玩游戲，這一玩不要緊，要緊的是一玩就沒(méi)底線(xiàn)了，可以不吃不喝的玩，沒(méi)有時(shí)間規(guī)定，也不好好學(xué)習(xí)了，爸爸媽媽為了幫他戒掉這個(gè)壞習(xí)慣，就把家里面的電腦都拆了，讓他想玩都玩不了，只能花時(shí)間去學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的這個(gè)決定不僅解決了弟弟成長(zhǎng)路上的煩惱，還讓我們對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)和了解，喜歡一件事情可以，但要看清楚它的好壞，對(duì)你有利的你可以繼續(xù)，但不利的就要及時(shí)終止了，以免越陷越深。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
“佳樺！你的臉頰上怎么有一塊紅通通的？是不是被蚊子咬了？”見(jiàn)到我的朋友，總是帶著關(guān)心的口吻問(wèn)我。唉！又到了季節(jié)交替的時(shí)候了，癢！癢！癢！別人是吃這個(gè)也癢，吃那個(gè)也癢，而我呢？既不是因?yàn)槭澄镞^(guò)敏，也不是被蚊子咬，而是“異味性皮膚炎”這個(gè)討厭鬼的又纏上了我，怎么樣也擺脫不了，今年，它又準(zhǔn)時(shí)的報(bào)到了，這次，它特別愛(ài)我，竟然在我的臉上親了一下，開(kāi)出一朵紅紅的花。
我明明知道要控制自己的雙手，要忍耐，不能抓它，否則我這催彈可破的細(xì)嫩皮膚，就會(huì)染上血鮮而留疤呢！愛(ài)美的我，怎么能就此投降呢？但是臉上彷佛有幾千萬(wàn)只螞蟻在爬，癢的不得了，讓我不堪其擾，這場(chǎng)硬戰(zhàn)，可真是要了我的小命呀！既然不能用指甲抓，路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，我用手指頭抓總可以了吧！我為自己的聰明而洋洋得意，迫不及待的一試，雖不能搔到癢處，也能舒緩癥狀，但是這只能治標(biāo)不治本，由于摩擦生熱，我彷佛聞到了一股烤焦味，怎么辦呢？好難受呀！
上課時(shí)老師在講臺(tái)上妙語(yǔ)如珠，滔滔不絕，我也想認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)奈，異味性皮膚炎這個(gè)討厭鬼又搗蛋了，我癢的無(wú)法專(zhuān)心；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，右手拿筆，眼睛看課本，左手也沒(méi)閑著，當(dāng)然是用來(lái)對(duì)付討厭鬼，平常半個(gè)小時(shí)就可完成的作業(yè)，現(xiàn)在要一個(gè)小時(shí)才能完成，更慘的是，下課和同學(xué)在操場(chǎng)上玩鬼抓人，外頭毒辣的`太陽(yáng)光芒四射，我額頭上斗大的汗珠一顆顆的滑落，，當(dāng)汗水碰到臉上的傷口，刺痛無(wú)比，不能讓自己流汗，我只好盡量少到戶(hù)外去，對(duì)我這個(gè)嗜“玩”為人生最大樂(lè)趣的我，真是痛苦難耐呀！
為了對(duì)付它，我試過(guò)了許多方法，吃藥、擦藥、這家診所沒(méi)有效，換那家醫(yī)院，還是不見(jiàn)成效；媽媽在飲食上，特別嚴(yán)加的叮嚀我，“油炸的食物、冰冷的飲料，少碰為妙；并且常洗手，保持干凈。”這些我都牢牢的記住，不敢破戒；后來(lái)，我改變想法，既然正面的對(duì)抗沒(méi)有效，我決定接受它，癢的時(shí)候，保持心平氣和；畢竟它是我身體的一部分，我會(huì)更愛(ài)它，不再怪它，埋怨它，沒(méi)想到，轉(zhuǎn)換想法之后，漸漸的，它發(fā)作的次數(shù)愈來(lái)愈少了，我會(huì)繼續(xù)努力，讓它完全康復(fù)。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)，就好比人生中一片寬大的沼澤，在一片茂密的森林隱藏著。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情，仿佛只是一片肥沃的土地。但，只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈，它就會(huì)立刻張開(kāi)大嘴，一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并，從而滿(mǎn)足自己。而我，就仿佛是一個(gè)探險(xiǎn)家，此時(shí)就站在它的面前，要想繼續(xù)前進(jìn)，就必須要穿過(guò)它。
我懷著一顆好奇的心，積極探索著森林深處的秘密，從我起程的一刻起，它就給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)和煩惱。而我，現(xiàn)在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中，繼續(xù)前進(jìn)著。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變了，變得成熟，穩(wěn)重了，但是父母對(duì)我的態(tài)度也變了。每當(dāng)我做錯(cuò)了一件事，他們就會(huì)毫不猶豫地對(duì)著我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至快要把我給遺忘了。同時(shí)，他們也開(kāi)始限制著我選擇的權(quán)利，特別交朋友的權(quán)利。正是因?yàn)楦改笇?duì)我的嚴(yán)格，使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我，只有一部分還在我身邊陪著。但我們也漸漸互相疏遠(yuǎn)了，我們之間相同的`話(huà)題越來(lái)越少，我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著休息的時(shí)間少了，布置的作業(yè)多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，身上的擔(dān)子也重了，父母開(kāi)始拿我和別人的孩子做比較，我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著，想要去克服煩惱，去戰(zhàn)勝煩惱，結(jié)果卻只能是越陷越深。煩惱，就像是沼澤一樣束縛著我。
突然，我在沼澤中抓住了一根繩子，那根繩子指引著我，使我找回了我所失去的東西：快樂(lè)，勇氣、自信，我把我腳下的沼澤，當(dāng)作是一片平整的陸地，父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石，幫助我走出了這一片沼澤，繼續(xù)我的探險(xiǎn)。
成長(zhǎng)的煩惱作文4
人們都說(shuō)，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”。父母是我的第一任老師，從我背上書(shū)包那天開(kāi)始，他們就對(duì)分?jǐn)?shù)顯得格外敏感。如果我考試成績(jī)名列前茅，他們比中了彩票還要高興；如果成績(jī)不好，他們就比花了巨款買(mǎi)了假貨還要生氣。令我印象最深的要數(shù)那次數(shù)學(xué)考試了。
記得那是在四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師鄭重宣布了兩個(gè)消息：“好消息——今天沒(méi)有書(shū)面作業(yè)”，聽(tīng)罷，教室掀起了雷鳴般的歡呼�！百I(mǎi)一送一，贈(zèng)大家一個(gè)消息——我們明天要數(shù)學(xué)測(cè)試，大家回家好好復(fù)習(xí)。”歡呼的浪潮瀑頓時(shí)跌進(jìn)了深淵，無(wú)聲無(wú)息。
在回家的路上，我突發(fā)奇想：“不如不復(fù)習(xí)了，好好玩上一下午，反正這幾天我在數(shù)學(xué)上也下了不少功夫�！�
于是我像一只快樂(lè)的小兔子，高興地蹦回r家。我扔下書(shū)包就“飛”出了家門(mén)，飛到了廣場(chǎng)呼朋引伴，早已把考試的事拋到九霄云外了……
時(shí)間如飛箭，一轉(zhuǎn)眼，我又迎來(lái)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)。當(dāng)數(shù)學(xué)老師抱著試卷帶著一縷晨光邁進(jìn)教室時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)。當(dāng)我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下后，我忽然停住了。唉！遇到了一只“攔路虎”。跳過(guò)去后又一連遇到了兩只“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣，可惜勇氣可嘉，智慧不足。直到鈴聲宣布考試結(jié)束，我也沒(méi)能拿出打虎的.策略，二只大虎瞪著大眼，趴在試卷上，乖乖地被數(shù)學(xué)老師收走了。
這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽(yáng)怎么顯得這么耀眼！陽(yáng)光戳疼了我的心。
到了下午老師公布了成績(jī)。我只得了89分。我背著沉重的書(shū)包，似乎里面的試卷很沉很重。
回到家，父母一看我無(wú)精打采的，就知道我考試考砸了，臉上頓時(shí)掛出了兩片烏云。我只好拿出試卷，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然不出所料，烏云卷積著雷雨，裹挾著狂風(fēng)——我被罵了一頓。
只好以后不斷努力了。
唉！分?jǐn)?shù)大于我。在這個(gè)家“分?jǐn)?shù)”說(shuō)了算。如果考好了，蘋(píng)果、橘子、面包、飲料……一大堆擺在我面前，考不好狂批是少不了的。
此刻我真想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)謹(jǐn)?shù)難道就真的比你女兒重要嗎？”
成長(zhǎng)的煩惱作文5
自從五、六歲起，看著十一二歲的大姐姐們，我的心里就充滿(mǎn)了羨慕。我覺(jué)得，十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡，應(yīng)該是充滿(mǎn)活力的歲月。因此，我總盼望著快快長(zhǎng)大。
日月如梭，物換星移。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)“假小子”變成了會(huì)害羞的小女生。我覺(jué)得，幸運(yùn)與十一歲的生日一起來(lái)到了我的頭上。
然而，十一歲的年齡卻讓我有些無(wú)奈，處處都不如我愿。
在我印象中，我把自己的'一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫(kù)，它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住。“天花板”是語(yǔ)文測(cè)試卷，“墻壁”是數(shù)學(xué)測(cè)試題，就連“地板”也是英語(yǔ)題海。每次，當(dāng)我把這些習(xí)題全部“消滅”，早就到了“晚安”時(shí)間。因此，“玩”成了我的一種奢望。
我還記得那個(gè)母親節(jié)，我特地早早的把那座“題海之屋”啃完，目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”！我蹦著跑出了書(shū)房，來(lái)到洗衣機(jī)旁，拿出需要換洗的衣服，準(zhǔn)備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。于是，我挽起袖子，卷起褲腿，準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”！來(lái)，先搓點(diǎn)兒洗衣皂，再揉揉衣領(lǐng)口，然后用清水泡一泡……正當(dāng)我洗的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)了。我側(cè)身一瞧，嘿，是媽媽?zhuān)∵@下，我洗得更起勁了！媽媽的腳步聲越來(lái)越近了，當(dāng)她走到門(mén)口時(shí)，我興奮地喊到：“媽?zhuān)摇睕](méi)等我喊完，媽媽的臉色早已由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，對(duì)我大聲喝道：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，讓你別碰家務(wù)，你就是不聽(tīng)！作業(yè)做完了嗎？習(xí)題、試卷呢？我養(yǎng)你不是當(dāng)‘保姆’的。趕緊回屋復(fù)習(xí)功課去！”說(shuō)著，媽媽一把把我拉了起來(lái)，推我進(jìn)了書(shū)房，重重地關(guān)上了那扇門(mén)……
這樣，一扇門(mén)，一堵墻把我和外面的世界隔絕了，讓我和“玩”成了陌路人……媽?zhuān)∥业耐瓴辉撌恰邦}海之屋”、“煩惱之房”，我要的只不過(guò)是在一個(gè)沒(méi)有煩惱、五彩斑斕的童年中長(zhǎng)大！這要求，過(guò)分嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文6
如果家人沒(méi)我那該多好，如果是全世界都沒(méi)我多好，那該多棒。
我最煩的一件事情就是，我媽拿我和別人做比較。因?yàn)樗难壑校瑒e人永遠(yuǎn)是最好的，我永遠(yuǎn)最差的。有一次，我考了全班前幾名，她問(wèn)：“全班第一是誰(shuí)？邵宇軒。”我感覺(jué)到不妙。她說(shuō)：“你看人家邵宇軒是你的好朋友，為什么人家可以考全班第一？你呢！��！”我氣憤說(shuō)：“你看哪家好上哪家去！”
又一次，考試超過(guò)邵宇軒，開(kāi)開(kāi)心心地回家報(bào)“喜”可我媽卻說(shuō)：“人家這一次是失誤�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“kao！”我媽說(shuō)：“kao什么kao！��！沒(méi)人家好，還不努力，快去給我讀書(shū)！”
下一次我又考過(guò)了邵宇軒，我對(duì)我媽說(shuō)：“又考過(guò)了邵宇軒，這次是實(shí)力吧！”當(dāng)我準(zhǔn)備嘲笑我媽的時(shí)候，我媽說(shuō)了讓我生無(wú)可戀的.話(huà)：“你要和全年級(jí)比。”我一臉失了智的樣子說(shuō)了一句：“kao”我真的瘋了，難道我失誤的是實(shí)力。別人永遠(yuǎn)是失誤嗎？��！但是古人云：“多行不義，必自斃！”果然不久之后，我媽就遭報(bào)應(yīng)了。
但是，后面還更讓人煩惱的事情是有了妹妹。每當(dāng)我妹先犯錯(cuò)誤時(shí)，我妹就惡人先告狀，還有給我拖下水。在每次她不能看電視的時(shí)候，她也不會(huì)讓我看，上來(lái)一句：“為什么哥哥能看？”我媽直接給電視關(guān)掉，當(dāng)我有好吃的東西時(shí)，她對(duì)我媽說(shuō)：“我也要吃�！蔽覌屩苯訆Z過(guò)來(lái)說(shuō)：“她吃不了多少�！�
在家長(zhǎng)眼里永遠(yuǎn)我都沒(méi)別人好，在我妹眼里，就從來(lái)不怕哥哥，目中無(wú)人還捉弄我。
成長(zhǎng)的煩惱作文7
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)許多的煩惱。有來(lái)自交友的，朋友莫名其妙地鬧別扭；有來(lái)自身體的，這身子就像發(fā)酵似的發(fā)胖。這些都還不算什么，近來(lái)，最讓我頭疼的還是來(lái)自成績(jī)的煩惱。
在五年級(jí)前，我的成績(jī)還算優(yōu)秀，可自從上了五年級(jí)之后，我的數(shù)學(xué)就沒(méi)考過(guò)90分以上，語(yǔ)文、英語(yǔ)也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展，一點(diǎn)也不為我的學(xué)習(xí)操心，可自從我上了五年級(jí)，媽媽好像一天都沒(méi)有輕松過(guò)。
媽媽見(jiàn)我三門(mén)成績(jī)都直線(xiàn)下降，是又氣又急。接連給我報(bào)了四五個(gè)補(bǔ)習(xí)班。什么奧數(shù)思維訓(xùn)練班，閱讀作文班，新概念英語(yǔ)班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點(diǎn)可憐的休息時(shí)間都給占滿(mǎn)了，差點(diǎn)連做作業(yè)的時(shí)間也沒(méi)有了。
在家里，媽媽也是對(duì)我管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。放學(xué)回家作業(yè)做完之后，一分鐘也不能空閑，就立即給我布置各種課外訓(xùn)練。每天晚上不做完媽媽的“加料”，我就沒(méi)法睡覺(jué)，通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語(yǔ)，背語(yǔ)文。每天早上上學(xué)頭昏腦脹，難受得要死。每天我就像一部會(huì)喘息的機(jī)器，機(jī)械的運(yùn)行著。
我不知道我還能有什么娛樂(lè)，什么平板電腦呀，什么漫畫(huà)書(shū)呀，全部沒(méi)收，就連電視機(jī)也被拔掉了數(shù)據(jù)線(xiàn)。這些都還不是什么過(guò)分的`事。最難過(guò)的是，每到雙休日我補(bǔ)完課回來(lái)媽媽居然把我鎖在臥室里，美其名曰：“這里安靜，沒(méi)有干擾�！蹦抢镏挥泄P，本子和一些作業(yè)必備的東西，天知道，我在里面是多么的無(wú)聊。獨(dú)自躺在床上，心中默念：“放我出去！放我出去！”可是有誰(shuí)能幫我呢？
啊，成績(jī)啊，這煩人的成績(jī)，你為什么就是提不上去？我真的好煩呀！
成長(zhǎng)的煩惱作文8
我漫步在希望的田野上，禾苗在瘋狂地成長(zhǎng)；我徜徉在碧綠的林野里，樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng)；我躺在新翠的草地中，小草在默默地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是規(guī)律，不可抗拒。成長(zhǎng)有煩惱，亦有收獲。
學(xué)步
人生的每一個(gè)第一次，都令人難忘。譬如第一次爬行，第一次說(shuō)話(huà)，第一次學(xué)走路……
那次，我慢悠地站起來(lái)，左顛下，右顛下，過(guò)會(huì)終于像橡樹(shù)一般筆直地站立。我站在媽媽身旁，“嘿嘿”地笑著，媽媽也欣喜，眼中滿(mǎn)是鼓勵(lì)的神色。
我重心不穩(wěn)，左邊歪，右邊斜，媽媽想伸手拉住我。可下墜太快，媽媽撈了一個(gè)空，于是我重重地摔在地上。我不停地嚎叫，好像在為媽媽沒(méi)能拉住而抱怨不止。
成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，跌跌撞撞，磕磕碰碰在所難免。
堅(jiān)持
到了小學(xué)，吃過(guò)那么多苦，跳過(guò)那么多坑，漸漸地也討厭成長(zhǎng)。
記得一次考試中，我碰到了一個(gè)難題。
這是一個(gè)選擇題，我的答案與別人不同，按自己的填還是跟著別人？算了，自己太倒霉了，又吃了那么多次虧，還是聽(tīng)別人的，別人的都對(duì)。這時(shí)，心中的小天使說(shuō)：“別，還是聽(tīng)自己的，這答案是不正當(dāng)手段得來(lái)的�！毙闹械膼耗в终f(shuō)：“別啊！這機(jī)會(huì)不要白不要，多好��！”我思考了會(huì)兒，把答案改了。試卷發(fā)下來(lái)后。哦，自己的答案是正確的，我改錯(cuò)了。小天使也很無(wú)奈。
成長(zhǎng)路上利誘多多，只有堅(jiān)守初心，方得始終。
無(wú)畏
面對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱，不應(yīng)該懼怕，要正確面對(duì)。
那次，我初學(xué)游泳不慎掉進(jìn)了深區(qū)，父親正想跳入水中，我卻拼命的打水，就像不會(huì)游泳的.鴨子。絕望中的我沒(méi)有了慌張，而是變得異常淡定，慢慢地，我后背浮在了水面上，腳輕松的蹬著水，不一會(huì)我飄到了安全區(qū)域。
成長(zhǎng)路上困難重重，只要不畏懼，且勇敢面對(duì)，必定能成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
成長(zhǎng)，也是這個(gè)道理。一次次跌倒，一次次摔打，才奠定了人生的基礎(chǔ)，從而造就一生的不平凡。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
雖然我才上小學(xué)六年級(jí)，但是成長(zhǎng)中的煩惱可一點(diǎn)也不少。
煩惱一：視力下降
隨著作業(yè)慢慢增多，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也在加長(zhǎng)，如果長(zhǎng)時(shí)間低頭寫(xiě)字就會(huì)形成近視眼，而我就深受其害。
一年級(jí)的時(shí)候，我的視力非常好，很輕松就能看清遠(yuǎn)處的東西，可是隨著我慢慢長(zhǎng)大，作業(yè)也在慢慢增多，我逐漸養(yǎng)成了低頭寫(xiě)字的習(xí)慣，視力也就沒(méi)有那么好了，總是直線(xiàn)下降。每當(dāng)去查視力，我就會(huì)特別緊張。進(jìn)入了高年級(jí)，黑板上的字開(kāi)始變得模糊，每當(dāng)老師讓我們記筆記時(shí)，我只能看同桌的筆記。雖然同桌沒(méi)說(shuō)什么，但我心中總是過(guò)意不去，可也無(wú)計(jì)可施，真是太煩人了。
煩惱二：輔導(dǎo)班太多
隨著學(xué)習(xí)的科目越來(lái)越多，每當(dāng)放假媽媽就會(huì)給我報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，就怕我學(xué)不好�，F(xiàn)在我的輔導(dǎo)班多得數(shù)不清，幾乎連我休息的時(shí)間也被輔導(dǎo)班占用了。
因?yàn)槊刻於家ド线@些無(wú)聊的輔導(dǎo)班，所以我產(chǎn)生了很多煩惱。
煩惱三：媽媽的嘮叨
一次，我正寫(xiě)著作業(yè)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？怎么還沒(méi)寫(xiě)完？英語(yǔ)學(xué)到哪兒了？把學(xué)完的`背過(guò)，待會(huì)兒檢查！”這一連串的話(huà)語(yǔ)敲擊著我的腦袋，讓我?guī)缀鯚o(wú)法安心寫(xiě)作業(yè)。
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱，真希望這小小的煩惱趕快離開(kāi)，不要再折騰我這小小的孩兒。
成長(zhǎng)的煩惱作文10
古人說(shuō)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！痹跉g樂(lè)的童年時(shí)期，也有許多令人煩惱的時(shí)候。讀小學(xué)時(shí)的一次煩惱，使我從中得到啟發(fā)，使我從幼稚走向成熟……
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始有了很多自己的個(gè)人想法，以為自己長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立起來(lái)，但很多時(shí)候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時(shí)間，我喜歡上了跳舞！因?yàn)槲矣X(jué)得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經(jīng)過(guò)深思熟慮后，要求父母給我報(bào)一個(gè)街舞培訓(xùn)班。在我滿(mǎn)懷著期待和快樂(lè)的心情和父母談?wù)摃r(shí)，他們一口拒絕了我這個(gè)小小的要求。我懷著激動(dòng)的心情告訴他們：“我這是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)多一樣本領(lǐng)，難道也不可以嗎？我有這個(gè)心思學(xué)好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴(yán)厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)才是最重要的，你還是好好學(xué)習(xí)再想其他吧！否則升初中考不上好的學(xué)校�！�
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無(wú)助。家是我們物質(zhì)生活的保障，是我們情感的歸宿，是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關(guān)愛(ài)的孩子，痛苦的度過(guò)那段日子。我常常把我的'想法跟他們?cè)V說(shuō)：“同學(xué)也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅(jiān)持他們的想法，強(qiáng)硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學(xué)習(xí)上�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)后淚流滿(mǎn)面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個(gè)別人家的孩子！”我感覺(jué)到自己是多么的無(wú)奈！從此，我不得不放棄了學(xué)習(xí)街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對(duì)的，但是難道我又有錯(cuò)嗎？
成長(zhǎng)的煩惱作文11
隨著我慢慢的成長(zhǎng)，煩惱也慢慢地越來(lái)越多。
我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家，打開(kāi)書(shū)包，把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。帶我把作業(yè)全都拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎！小學(xué)生真是慘啊，每天都有做不完的作業(yè)，做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè)，做完英語(yǔ)的作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè)，做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢！當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí)，已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前，那時(shí)的我根本沒(méi)有什么作業(yè)可做，每天回到家就可以聽(tīng)著音樂(lè)去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地，一個(gè)天堂一個(gè)地獄��！
媽媽的`不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上，老師忘記給我們布置作業(yè)，我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見(jiàn)我看電視二話(huà)不說(shuō)，立刻大步流星的把電視給關(guān)了，然后板著一臉對(duì)我說(shuō)：“看什么看，趕快給我去學(xué)習(xí)，你看一下別人XX每次都考第一名，你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣，都不給我玩一會(huì)兒。哎！在學(xué)校里要學(xué)習(xí)，回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí)，再這樣下去我的頭都要爆了！
媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ�，所以做飯的這一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上。可是她做的飯?zhí)y吃了，炒的飯都可以做子彈用了，煮的菜比毒藥還厲害了呢！每天吃的我整天都要大便。
……
哎！如果我沒(méi)有煩惱那該多好。可誰(shuí)沒(méi)有煩惱，我只能慢慢的適應(yīng)。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
我習(xí)慣性地從枕頭下拿出日記本，剛想打開(kāi)，忽然覺(jué)得日記本好像被動(dòng)過(guò)了！
這讓我產(chǎn)生了一種莫名的恐懼感，回頭查看放日記本的地方，并沒(méi)有察覺(jué)到異樣。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)？也許只是自己沒(méi)放好，下意識(shí)里產(chǎn)生了這種擔(dān)心？忽然，我想起曾經(jīng)在雜志上看到的一篇文章，一個(gè)女孩害怕父母看他的信件，就在封口處放了一根頭發(fā)。對(duì)！我也試試這招！
第二天放學(xué)回家，我心里十分忐忑，希望我所做的'一切都是枉費(fèi)心思�；蛟S是我自己多心，錯(cuò)怪了媽媽?zhuān)琅f是一位值得信賴(lài)、令人尊敬的好媽媽。
然而，事實(shí)證明了我的懷疑，頭發(fā)不見(jiàn)了，希望徹底破滅！“她怎么能這樣？太過(guò)分了！”我的內(nèi)心憤怒地咆哮著，委屈的眼淚奪眶而出……
吃晚飯時(shí)，我一聲不吭，低著頭只顧著扒飯。“吃菜呀，嘗嘗我今天的拌菜怎么樣�！眿寢屗坪跤行┯懞玫囊馕�。我低頭“嗯”的敷衍一聲，心里滿(mǎn)是怨氣。
空氣仿佛都凝固了，這時(shí)爸爸聊起來(lái)：“對(duì)了，你們班最近有沒(méi)有發(fā)生什么新鮮事啊？你很久沒(méi)跟爸爸媽媽說(shuō)學(xué)校里的事啦�！逼綍r(shí)，父親也經(jīng)常詢(xún)問(wèn)，我并沒(méi)有覺(jué)得有何不妥，但今天卻格外刺耳。他們一定是串通好了！爸爸是先來(lái)打探情況的“探路兵”！想到這，我實(shí)在忍耐不住，嚷道：“從小你們就教育我要尊重別人，可是你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚夷�！為什么偷看我的日記？”我說(shuō)了一堆話(huà)，越說(shuō)越委屈，淚水也跟著涌了出來(lái)。
窗戶(hù)紙既然已經(jīng)捅破，媽媽也不再兜圈子：“道理歸道理，事情歸事情，你是我們的女兒，我們是在關(guān)心你啊�！蔽覠o(wú)法做出任何反駁，只能跑回臥室。其實(shí)，我知道父母是為了關(guān)心我，但我覺(jué)得他們不能將心比心，他們也曾經(jīng)年少，為什么不能保護(hù)我的隱私呢？
“呼——”窗外不知何時(shí)刮起了風(fēng)。風(fēng)兒什么時(shí)候會(huì)停啊。煩惱究竟會(huì)不會(huì)隨著長(zhǎng)大而消逝啊。我不禁陷入沉思。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都難免會(huì)有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的.第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不�；蝿�(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺(tái)上的老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著，我的心里又是一陣?yán)⒕危瑸槭裁次也荒馨残牡卣J(rèn)真地聽(tīng)老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識(shí)甘泉的滋潤(rùn)，一方面在期盼著下課的鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦�！绷恕！�3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂(lè)鈴”響起來(lái)了，我跟著同學(xué)們沖出教室，突然覺(jué)得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺(jué)下課時(shí)間是那么的短暫，正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，最期盼的日子終于來(lái)臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當(dāng)我開(kāi)開(kāi)心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽(tīng)到的聲音：“去哪？補(bǔ)習(xí)班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢�?zhuān)茏屛彝嬉惶靻�？就一天，行嗎？”“不行，不愧�?duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會(huì)給你煩惱�？烊�！沒(méi)得商量�！薄翱晌也焕�(duì)今天，雖然也許時(shí)間會(huì)對(duì)我微笑，但學(xué)習(xí)卻會(huì)給我煩惱的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫�，沒(méi)敢開(kāi)口頂撞媽媽?zhuān)坏弥匦卤称饡?shū)包，乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。
在成長(zhǎng)路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂(lè)”到底都哪去了？
成長(zhǎng)的煩惱作文14
常常見(jiàn)到大人們聊到不開(kāi)心的事情時(shí)，會(huì)大發(fā)感慨，說(shuō)：“如果我們是小孩就好了！”其實(shí)他們那里知道，我們這些小孩也有許多煩惱！
我們最大的煩惱就是學(xué)習(xí)。我已經(jīng)上初中了，每當(dāng)夜晚，如果你路過(guò)我家，你一定能看到一個(gè)小男孩在臺(tái)燈下默默的寫(xiě)作業(yè)，直到深夜那個(gè)男孩就是我了；每當(dāng)學(xué)校的自我檢測(cè)時(shí)，總是我最傷心的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)獨(dú)自品嘗因粗心而被“打敗”的滋味。看到別人家的孩子在廣闊的藍(lán)天下自由玩耍，那種滋味誰(shuí)能體會(huì)？有時(shí)候，我恨不得把學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)資料撕掉！誰(shuí)能給我更多的自由啊？
父母的關(guān)愛(ài)也給我?guī)?lái)無(wú)限的煩惱。我在學(xué)習(xí)上一有差錯(cuò)，他們不是沖我大發(fā)雷霆，就是冷著臉不答理我，每次都搞的我心驚百戰(zhàn)，疲憊之極。隨之而來(lái)的連鎖反應(yīng)——見(jiàn)到他們就像老鼠見(jiàn)貓一樣。因?yàn)樗麄儾粩嗟膶?duì)我嘮叨，而從來(lái)不考慮一下我的感受。我真想對(duì)他們說(shuō)：我知道你們?cè)谖业纳砩匣撕芏嘈难５珜W(xué)習(xí)并不是我的全部，我的生活空間應(yīng)該是很寬廣的。對(duì)于學(xué)習(xí)，我已經(jīng)盡了自己最大的努力。我還是個(gè)孩子呀，我也想像其他孩子一樣，痛痛快快，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'在大自然中奔跑，嬉戲，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們多給我點(diǎn)溫暖和空間吧！請(qǐng)你們?cè)�，我還是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子呀！
有時(shí)，某種生活習(xí)慣也會(huì)留下“后患”，遭打一陣責(zé)罵。比如，我從書(shū)櫥里取出來(lái)的書(shū)沒(méi)有及時(shí)放回原處；因?yàn)檫^(guò)于匆忙，衣柜翻得亂點(diǎn)兒……都會(huì)招到媽媽一次又一次的責(zé)備。雖然看著凌亂的書(shū)櫥和衣柜，自己也覺(jué)得不舒服，可我這個(gè)丟三落四的毛病總是改不了，真是“江山易改，本性難移”呀，你說(shuō)，我煩不煩？
隨著一天天的長(zhǎng)大，感覺(jué)到不懂的東西越來(lái)越多，煩惱也越來(lái)越多。這讓我也很害怕的。
唉，也許，沒(méi)有煩惱也就沒(méi)有樂(lè)趣了吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文15
我一直是個(gè)樂(lè)觀(guān)的男孩，整天嘻嘻哈哈，沒(méi)有任何煩心事，可是，我居然有這么一天——煩惱降臨的身邊！
那是一個(gè)星期六的'清晨。天氣艷陽(yáng)高照，我吃完早餐后正準(zhǔn)備看電視，突然媽媽走過(guò)來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō)：“就知道看電視，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有什么用？”“媽媽?zhuān)以趯W(xué)校學(xué)習(xí)了五天，今天讓我好好休息一下吧�！蔽野蟮�。一見(jiàn)媽媽柳眉倒豎，兩眼一瞪。唉，算了，看來(lái)是不能看電視了，我只好拖著不情愿的身子，回房間寫(xiě)作業(yè)了，突然，一陣嘰嘰喳喳的叫聲從窗外傳來(lái)，我打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在枝頭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的唱歌，好像對(duì)我說(shuō)：“天這么好，你也出來(lái)玩吧：”可我不敢違抗媽媽的指令，只好無(wú)奈的硬著頭皮寫(xiě)作業(yè)……
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，中午時(shí)，我終于把堆積如山的作業(yè)寫(xiě)完了。我伸了個(gè)懶腰，自言自語(yǔ)道：“終于把作業(yè)寫(xiě)完了，這下媽媽沒(méi)話(huà)說(shuō)了，這下可以看電視了�！闭f(shuō)著，我便走進(jìn)客廳，打開(kāi)電視心安理得地看了起來(lái)。還沒(méi)看幾分鐘，媽媽從廚房里“殺”了出來(lái)，“啪”的一下關(guān)上電視，搶過(guò)我的遙控器，氣憤的對(duì)我說(shuō)：“讓你寫(xiě)作業(yè)，你又看電視，學(xué)習(xí)去不見(jiàn)你這么積極努力，成天只知道看電視，將來(lái)能干什么？！“聽(tīng)到這話(huà)，我頓時(shí)感到無(wú)比委屈，說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了為什么不讓我看電視，機(jī)器需要休息，我是人，我更需要休息……”“再去做卷子……”最后，我還是被媽媽趕回房間做卷子了……
��！真不知道媽媽什么時(shí)候才能理解我，體諒我，我知道他這樣做是為我好，但是我真的想過(guò)一個(gè)輕松星期六！煩惱，你快去吧我不需要你！
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