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窗外優(yōu)秀作文(大全15篇)
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的窗外優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
窗外優(yōu)秀作文1
雨點淅淅瀝瀝,一絲一線地落在窗臺上,只見一個少女滿懷愁思地凝視著遠方,窗外的柳樹在風里雨里搖曳著她細細的腰肢。
那是一個寧靜的黃昏,空氣中散發(fā)著泥土獨有的香味,玩兒累了的小女孩滿頭大汗地跑回家;丶衣飞,沿岸排著一顆顆柳樹,一絲柳枝溫柔的撩起她的長發(fā),仿佛在向人們展示她最后的美麗。六月將至,柳絮寶寶們一個個爭先恐后的扇著翅膀飛向?qū)儆谧约旱?一片廣闊天地,調(diào)皮的女孩臉色微醺,臉上放射出無限的活力,在她意猶未盡之時,她踮起腳尖來,拔下了一條柳枝,由于用力過猛,啪嗒一聲柳枝斷了,女孩摔倒了,但她絲毫不介意,學著大人的模樣用柳枝繞出一個花環(huán)戴在頭上。
一蹦一跳,一蹦一跳,天真的小女孩也在歲月的磨礪中蛻變成懵懂的少女,每天背負的學習的勞累,終于也戴上了笨重的眼鏡。當然,青春對于她來說,有著無限的奔頭和憧憬。她雖普通,卻又與眾不同;她成績平平,卻又有美好的品質(zhì)。果不其然,她在這次測試中的成績又不太理想,現(xiàn)實總是殘酷的。女孩接到試卷,一粒粒豆大的淚珠就落了下來,與試卷來了個親密接觸,她已經(jīng)學會控制自己的情緒,但現(xiàn)實對她進行了殘酷的拷打,在放學路上,她一直悶悶不樂
院子里被她插下的柳枝出人意料的越長越粗,這期間,小柳枝經(jīng)歷了烈日的暴曬,風雨的洗禮,多少個日夜,女孩為它擔心,為她打勁,為她祈禱。
雨下得更大了,柳樹多少次倒下又多少次站起來,也許是九十九次,又或許是上百次,女孩不知道,但柳樹的女里,女孩全看在眼里。少女的愁思帶來的是無窮無盡的自責與嘆息,一聲聲嘆息,伴隨著嘀嗒嘀嗒的時鐘聲。俗話說:女人心,海底針,與她相處了三年的柳樹竟怎么也猜不到女孩的心思,只是一直搖晃著身姿,似乎要告訴她什么,雨越來越大,風越來越猛,柳樹卻越發(fā)振作身子,減輕狂風暴雨帶來的傷害。
她將這一切看在眼里,記在心里,不禁想起普希金的假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急愈發(fā)燃起對生活的希望,眉目剛烈,氣宇軒昂,對著鏡子,她微微一笑,堅定了對自己說了聲加油!
對,我要加油,愿有一天那女孩也能豐滿她的羽翼,越飛越高。
坎坷征途,唯有正視風雨,直面磨難,方能走向成功。愿你我都能守得云開,望見皓月清明。
窗外優(yōu)秀作文2
我的家在一個平凡的小城中,那兒依山傍水,非常美麗,我家門前有一棵大桂花樹,它十分美,十分綠……
它是我小學作文中屢屢提及的桂花樹,每當我拿出書本準備寫作業(yè)時,這一大抹綠便會出現(xiàn)在我的眼前,透過窗戶望去——這與窗相隔不到五米的巨人是那么高大,我望著望著……
那時,這棵樹承載的便是我兒時的回憶與夢想——我常常在它身上寫下許多“英雄事跡”,但我從沒有用刀子在它身上刻畫,因為小小的我感覺這位比我還大的“老人”一定會感到痛,每每我會用最為柔和的方式與它訴說,訴說我在學校遇見的大事小情,訴說我生活中的`快樂與煩惱。
春去夏來,樹先生也在不停地生長,我以前寫下的字離地面越來越遠了,我堅信樹先生一定也收到了我的訊息,所以才會在八月時分灑下滿地的金黃,留下一街芳香。
樹先生,您聽見了嗎?一定也聽見了吧,不然,怎么會無私地用碧綠為我們遮擋夏日的驕陽,又怎會接收到我的訊息,落下遍地金黃呢?
小小的腦袋十分神奇,在想什么呢,我總想一探究竟。
惟有一時的,突然的,將我從幻想中拋出,也深深地在心頭烙下印記。
我聽見一陣轟隆巨響時,我頭也不回地往回跑,心中乞望那不是現(xiàn)實,可現(xiàn)實總是來得太突然,它躺在卡車上,折斷的枝條散落在貨架上,時不時還會掉下來幾枝……
它仿佛要訴說一些什么,可它的話從始至終我都沒有聽見過,它說不出來了,它也回不來了,也許這幾根斷枝便是它留給我最后的紀念品,它想寫些什么?它又想說些什么?
舊城改造!有人要建房!
為什么要如此,如果礙事的話,挪開不就好了嗎?為什么要無情地將它除去,也許是因為你們的力量太小,不足以使它撼動吧!
當又是一個夏日來臨時,那光芒如利劍般穿過窗戶,插在作業(yè)紙上,我再也不會有絲毫懼怕,是它教會我怎樣在世上立足,雖然這只是一個開始,但是,那滿院的金黃和芳香已經(jīng)成為我記憶的一部分,成為我前進的動力。
忽地,我仿佛來到一個異界,我見到了它——樹先生,它告訴了我它想要訴說的,我想,我恍然明白那是什么——沒錯,我們想的一樣!
窗外優(yōu)秀作文3
窗外的風景很美,但是風景總有丑的一天。美要維護,維護它的人是誰?是環(huán)衛(wèi)工人。
每天早晨,最早起來勞動的是環(huán)衛(wèi)工人。早上四五點鐘,環(huán)衛(wèi)人穿著一件皺巴巴的棉服,外面套著褪色的工作服,推著垃圾車出門。來到包干區(qū)的馬路上,從車里拿起掃把,掃起地來,直到一條街掃完,他才發(fā)現(xiàn)自己出汗了。他坐了下來,抹了抹汗,拿起口袋里的水杯,竟然是一只非常古老已經(jīng)壞了的水杯,上面的顏色已經(jīng)退色了,露出了它的本色。他在喝水時發(fā)現(xiàn)一個男子一邊走路,一邊吃瓜子路過他面前,把吃完的瓜子殼隨手扔在了地上。他走上前,對男子說:“小伙子,不要亂扔垃圾,請把瓜子殼拿在手上,扔進垃圾桶!蹦凶诱f:“我就扔,你敢拿我怎么辦!”說完就走了。他默默地把瓜子殼掃成一堆,然后把它撿進垃圾車上。
中午到了,他的妻子把飯送過來了。他的妻子也是環(huán)衛(wèi)工人,是掃星光道那一條街的,他還有一點落葉沒有掃完,所以要掃掉才能吃飯。突然,一個小孩子跑過來,猛烈地搖著他妻子做石頭邊上的樹,因為樹上有李子,所以他才大吼一聲:“小心!逼拮勇牭搅,連忙逃開,不幸中的萬幸,李子掉下來沒有砸中飯菜和妻子,而是落到地上。他大嘆一聲:“又得重新掃了!庇谑撬麙吡似饋恚^了好一會兒,才掃好。他們抓緊吃好飯又去掃地了。
下午,天氣突然變得陰沉沉,下起了鵝毛般的大雪,他們的麻煩可大了。不到一個小時,地上就積了薄薄的一層雪。為了怕行人和騎車的人在路上摔倒,他們抓緊給行人和騎車的人掃出一條路來。等他們把這條馬路掃完,已經(jīng)到下班的時間?墒,為了行人,他們今天又要加班加到十點。突然,一陣大風吹過,旁邊松樹的`雪全部落了下來,于是,他們拿起垃圾車里的鏟雪工具,鏟了起來,只見他用力一推,鏟雪的工具就把雪鏟了起來,倒在旁邊,很快就到十點了。他們看著雪一直下著,估計這場雪下得有點大,明天早上的早點起來掃雪。收拾完打掃工具,推著車回家了。
環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,珍惜他們的勞動成果,建議大家不要亂扔垃圾,窗外美麗的風景靠我們一起保護。
窗外優(yōu)秀作文4
小區(qū)樓下,粉紅的櫻花露出笑臉;青青的小草探出腦袋;背陰處的臘梅也繁花點點。一陣微風吹來,桃花瓣隨風舞動,飄起一場桃花雨。軟軟的花瓣頃刻占領(lǐng)公園小道。小區(qū)里到處洋溢著生機:小朋友們在花瓣雨中、在溫暖的陽光下快樂嬉戲。小狗也在綠綠的草坪上無憂無慮地打著滾兒。時不時傳來歡聲笑語。
“科科,你怎么又分心了?跟你說了多少次?要專心!”腦袋被拍了一下,我才如夢初醒,把視線從窗外移到書桌,腦中浮現(xiàn)的是媽媽嚴厲的表情。我急忙拿起筆,奮戰(zhàn)培訓班的試卷。可我的心思……
如今的小朋友,培訓班成了節(jié)假日的標配!除了校內(nèi)作業(yè),我們還要應(yīng)對更多的培訓班作業(yè)。雖然我們理解父母的好意:都是為了孩子!哪對父母不希望自己的子女考個名牌大學,有份好工作?
可我也很想出去玩一次,一家人一起出去玩,看看媽媽開心的笑臉。但……我感覺自己就像一只被囚禁在籠子里的小鳥,失去了自由。
有一次,好不容易,好朋友組織去燒烤。我一到家便高興地告訴媽媽。結(jié)果媽媽沉下臉說:“上次奧數(shù)班考試,總分120分,你只考了100分,還敢提和同學一起出去玩,太不像話了!”我忍不住跑進房間,哭了。就這樣,同學們漸漸疏遠了我。即使好幾次我考試得了高分,也不像以前那么快樂了,同學們也漸漸不向我請教題目了。
還有一次,老師給我們布置了一個作業(yè):感受大自然的親切,尋找春天的足跡。我把這個作業(yè)告訴了媽媽,可媽媽卻揮揮手,說:“這種作業(yè)不值得花太長的`時間。站在家里,隨便向窗外看幾眼,編一編就可以了。”我向窗外望去,幾個小朋友正在嬉戲。淚水模糊了我的雙眼,我仿佛看到的是自由撒歡的同伴,而我卻只能眼巴巴地看著……
媽媽,我知道您的一片好心!但請您打開籠門,打開窗戶,讓我感受快樂的滋味,感受大自然的美好!請把星期天、節(jié)假日還給我,也還給您自己!
可問題都在媽媽身上嗎?十年前,媽媽冒著生命危險,難產(chǎn)生下我,是為了讓我感受這世界的美好!身為教師的媽媽常常念叨的一句話就是“愛是這個世界最不理性卻最偉大又無法言說的東西”。為了培養(yǎng)我的自律精神和自我約束,媽媽都不惜做“惡人”。對,我應(yīng)該提高作業(yè)效率,用行動爭取和實現(xiàn)自己的愿望!
窗外優(yōu)秀作文5
抬頭看了看黑板上的課程表,“哇,晚上第一節(jié)課是自習課!蔽以谛睦锇底愿吲d,今天在地攤上買了一本小說,特別好看,早就苦于沒有機會偷看,現(xiàn)在好了,按照慣例,自習課老師要去開會,這可真是個好機會!
自習課的鈴聲很快就打響了,在我聽來,是如此悅耳。等了一會兒,一個老師都沒來,肯定去開會了。我很慶幸,從抽屜里隨手拿出本書來,擺在桌子上做個樣子,可桌子下卻別有洞天,不細看,還以為我在埋頭苦學呢?赐炅艘徽鹿(jié)后,我習慣性地抬了抬頭,以防老師來個突襲,被逮住就完了,何況我還坐在窗口這個得天獨厚的優(yōu)越位置,不小心提防一下怎么行呢?
我抬頭看了看四周,一切安全,我又低著頭,盡情地遨游在小說的情節(jié)里,情緒也隨著主人公的.經(jīng)歷不停地翻滾,時而歡喜,時而悲傷……悲傷似乎也向我走來了,眼睛的余光忽然看到一個熟悉的身影正站在窗外,我慌了,收起來已來不及了,只能故作鎮(zhèn)靜,一動不動,可心里七上八下:老班有沒有看到呢,要是看到了,我……這種感覺又讓我想起了上次的情景。
那是一節(jié)課后,我正忘乎所以地看著小說,教室里的嘈雜絲毫未影響我,忽然有人在身后輕輕地拍了我一下,我沒理會,仍專注地看著,誰知又是一下輕拍,我嫌煩,轉(zhuǎn)過身剛想一頓臭罵,老班的臉龐出現(xiàn)在我面前,我驚愕。之后,老班把我叫到辦公室,對我進行了一番諄諄教導,我也信誓旦旦:不會再看小說了。
可現(xiàn)在呢?我早已把當初的諾言拋到九霄云外了。窗外那高高瘦瘦的身影依然隔著玻璃向教室里張望,我不敢看,生怕看到老班那寫滿憤怒和失望的臉龐,我只能等待那一聲“到辦公室來”的判決。“冬冬”兩聲輕輕地敲窗聲,我機械的打開窗子,準備接受狂風暴雨的到來。“這位同學,請你把這個包接給張*”我慢慢抬起頭,原來是一位家長,我接過包,說不出心里是什么感覺,我緊緊攥著包在心里告誡自己:知錯能改,善莫大焉。以后,我絕對不能再看小說,不能辜負老師和家長的期盼!
窗外的身影,是對我的警戒,是對我過去的終結(jié),更是我未來新的起點。
窗外優(yōu)秀作文6
在時光的盡頭,有一扇窗,窗外站著的一個人,她眼中的春與秋,勝過我愛過的一切花草與山川。
我坐在巴士的最后一個靠窗的座位上,前排坐著的是媽媽。
車啟動了,不一會兒,母親便昏昏沉沉地睡著了。母親烏黑的頭發(fā)中藏著一簇簇的銀發(fā),是那么的刺眼。我的心里一陣難受,轉(zhuǎn)過頭去,對著窗外飛馳的景色發(fā)起了呆……它們倒退又倒退,把我倒退進了回憶里……
小時候,每逢去旅游坐大巴,母親知道我暈車,都會早早的幫我準備好暈車貼,暈車藥,一些提神的糖等等;母親為了給我爭取一個前面的位置,總是卑微地去請求別人為我騰出一個位;母親總會把暈車的我抱在懷中,笑著給我塞下一顆糖。
長大后,暈車反應(yīng)逐漸消減,我厭倦了坐前面的位置,更喜歡一個人靜靜地坐在后面觀賞窗外的風景?赡赣H卻像個跟屁蟲似的,不管我坐哪兒,她都坐在我前面,時不時的轉(zhuǎn)過頭來問我暈不暈車,遞上一顆糖,我總是厭煩地擺擺手。
車晃動了一下,一時間,車內(nèi)的寂靜被打破。母親突然驚醒,憔悴而蒼白的臉上顯出難受的樣子,我注意到母親的手不時地按住胸前,緊閉嘴唇。
“雨婷媽媽,你不是暈車嗎?怎么坐到后面去了?坐前面來吧!”
我愣了一下,原來,母親也是暈車的啊……母親有些尷尬地看了看我,仿佛是接觸到了我詫異的目光,連連對那個人擺擺手,勉強地擠出一句話說:“沒事沒事!笨删o握椅子把手的雙手卻出賣了她。
我的眼睛有些濕潤,想起她平時對我的無微不至,而我卻連她暈車這種小小的事卻不知道……我深深地吸了一口氣,抓住母親滿是老繭的手,手心冰涼,我不由得握緊了她的手,從口袋里拿出一顆糖塞進母親嘴里,就像她每次把糖放進我嘴里一樣。
等車平穩(wěn)一些,我拉起母親的手說:“我們?nèi)デ懊孀桑 蔽依,就像她當初拉著我一樣,穿梭在大巴車上,穿梭在時光里。
和風蕩漾的窗外,風景不斷地閃現(xiàn),又不斷地消失。
我曾經(jīng)問過媽媽:“什么窗外的.東西在動?”媽媽笑著摸摸我的頭說:“不是窗外的東西在動,是時間在流逝!
我想,我明白了。時間在流逝,母親的年華也在流逝。不變的是,記憶里總有溫暖的存在。
偎依在母親的懷里,緊緊握住母親的手。我想,坐在成長的巴士里,窗外總有最美的風景陪伴我,陪我看細水長流,一路馨香,一路幸福。
窗外優(yōu)秀作文7
窗外,雨淅淅瀝瀝的飄著,橫的、豎的、斜的,密密麻麻,像斷了線的珠子,在天與地之間飄灑。
窗外,一個殘疾老人吸引住了我的目光。
老人正坐在輪椅里,略略吃力的轉(zhuǎn)動著輪子。在朦朧的雨幕之中,他淺灰色的身影時隱時現(xiàn)。
雨越下越大,一滴滴碩大的雨珠無情的打在大地的脊背上,激起顆顆水珠,街上的人逐漸慌亂起來,都急匆匆的趕路、尋找避雨的'地方。甚至沒有人注意到這個孤苦無依的殘疾老人。
老人顯出一絲慌亂,他不時地捏住衣角擦拭著被雨水遮住的眼睛,老人越走越快,越走越匆忙。忽然,老人連同輪椅便一下子摔倒在了泥水之中,另一側(cè)懸空的車輪還在飛旋。老人沒有呼喊,只是顫抖著用手支撐著地面,試圖立起來。老人一遍遍的嘗試,然而無一不是再次重重的摔倒在泥水之中。他的身旁走過了一個又一個人,但是沒有人肯向他伸出援手,只是向老人投去涼薄的一眼,然后路過。天上的烏云漸漸聚攏成團,天,更加陰暗了。
老人再次想要立起來,卻依舊是摔在了雨水之中,濺起了顆顆污濁的水珠。老人孤獨無助地側(cè)臥在雨水中,雨滴已經(jīng)將他打的狼狽不堪,老人茫然而不知所措地來回擦拭著面龐。當看到老人最后一次摔入泥水中時,我再也忍不住了,便飛奔下樓。
當我跑下樓時,我看到了一個小學生模樣的小女孩正半蹲在老人面前,試圖要將老人扶起,卻只因力氣太小,不但沒有將老人扶起,還差點也摔倒在雨水中。小女孩胸前的紅領(lǐng)巾在這灰蒙蒙的天氣中,是那么鮮紅而又刺目,在雨幕中微微晃動著。
我跑進了雨中,雨滴打在我臉上竟有些疼痛,我跑上前,與小女孩一起握住輪椅的扶手,猛一用力,將老人扶了起來。老人濕漉漉的臉上浮現(xiàn)出一抹溫和的笑意,連聲道謝,我與小女孩笑著擺了擺手。
老人緩緩上遠處走去了,站在我身旁的小女孩突然說道:“謝謝你那!敝x謝?說謝謝的不應(yīng)該是我么?小女孩笑了笑,隨即也闖入了雨中。我呆呆地站在原地,看著已經(jīng)朦朧的老人的背影和小女孩的背影在雨幕中漸漸遠去、模糊,直至消失。
微涼的秋雨仍舊不停地下著,但我還是感到了那一絲暖意。
窗外景色多美!
窗外優(yōu)秀作文8
每當我失落的時,我會望向窗外;每當我迷茫時,我會望向窗外;每當我難過時,我會望向窗外……
也許那里并沒有讓你感到震撼的風景,但小橋流水人家也讓人眼前一新。
望向窗外,那是一條源遠流長的河。它像一個捉摸不透的老者。大雨過后,“肚子”里總是沉積著"墨水",仿佛是它歷經(jīng)的滄桑,留下抹不去的痕跡和神秘……給人一種高不可攀的姿態(tài),讓人心生敬意。讓自由翱翔的鳥兒們放慢速度以表敬意?伤采俨涣嗽撚械臒崆椋袝r它又像一個朝氣蓬勃的青年,充滿勇氣和干勁,盡管前途迷茫,也敢于闖蕩,滾滾流向遠方,激起白色的急流,激蕩著誰的心?給了誰希望和力量?有時候它又像一個清麗可人的小姑娘,善良單純,使人一眼方能看透。有時和蝦米魚兒做游戲,風兒則調(diào)皮的挑起層層漣漪,掀起它潔白的裙擺,河水更是微微一笑,動人傾城。“窈窕淑女君子好逑”這時的它總會使人駐足觀賞,賞心悅目,流連忘返。
它也是一個演奏家。在不同的季節(jié)演奏出符合意境的歌曲。夏天時;蛟S是天氣炎熱,所以它別具匠心的歌曲也慷慨激昂,給人無法拒絕的熱情。河水拍打著石頭發(fā)出泠泠的聲音,黃鸝、百靈仿佛和它心有靈犀一般,在高空中賣力的舞蹈歌唱,連一向成熟穩(wěn)重的柏樹也忍不住和風兒姑娘在這舞一曲,其他的樹為這首曲子伴奏,發(fā)出“沙沙”聲,為夏天送來清涼。這和熱情的樂曲完美融合,天衣無縫,仿佛量身制作一般,給人一種清風開窗、花月入簾、案幾清幽的感覺,使整個夏天色彩斑斕,不再單調(diào)。秋天時,它譜寫的樂曲晴朗俊雅,不濃妝艷抹。秋風送爽,還夾雜著在空氣中醞釀的桂花香,輕輕挑逗著河水,奏出跳躍的.音符,仿佛一剎那就要用滿是花語的來自自然的藝術(shù)凈化人們的心靈,驅(qū)逐內(nèi)心的陰暗。秋天的樂曲就像是一首有著悠久歷史的古曲,古曲帶來絲絲暖意,達到一種雅俗共賞的境界。
窗外有許多美麗的景物,可在我失落時,為我驅(qū)散陰暗;在我迷茫時,給我力量和希望;在我難過時,帶來暖意;是那條河……
窗外優(yōu)秀作文9
小時候我住在鄉(xiāng)下的爺爺家,還記得臥室的那扇小窗,我常常好奇地透過它感受屋外的美麗風光——潔凈的小院,院中央那一棵櫻桃樹,還有爺爺?shù)纳碛啊?/p>
窗外,夏日,蟬鳴。
盛夏時節(jié),推開窗戶,迎面撲來一陣熱風,我扒著窗戶向外探望。爺爺蹲在那櫻花樹旁,在那擺弄著。我好奇地問爺爺:“爺爺,您在哪兒干什么呢?”爺爺微笑著說:“我正在給櫻花樹殺蟲哩!”風兒吹過我的臉頰,我似乎聞到一種櫻花樹散發(fā)的清香——甜甜的幸福的味道。
窗外,金秋,小憩。
秋日來臨,站在窗口,映入眼簾的總是那抹金黃。櫻花樹葉由綠變黃,在秋陽之下顯得格外的美麗動人。正值秋收,玉米地里也是一片金黃。爺爺正躺在櫻花樹下的藤椅上休息,窗外秋天獨有的金色映在了爺爺?shù)哪樕,給爺爺慈祥的臉增添了一絲喜悅!和風暖陽下,只見爺爺在櫻花樹下進入了夢鄉(xiāng)。此刻,我多么希望這靜謐美好的畫面定格下來。
窗外,隆冬,回憶。
寒冬已歸。天空下著雪,灰白色的天空冰凍著我的內(nèi)心。我望著窗外那棵櫻花樹,櫻花樹上落滿了雪花,春夏時滿樹的.繁盛在此時變成了銀裝素裹,仿佛開了一樹的梨花。地上落滿了厚厚的一層雪,一排腳印清晰可見,像是純白的紙上被畫下了幾筆寫意,這是爺爺大清早去菜地留下的痕跡。下雪天院子外菜園里的蘿卜和白菜隱隱露出翠綠色,爺爺知道我愛吃,每年都會種下一大片。我走出大門,輕輕地在院子里雪地上漫步,雪白的地上印下了我成長的足跡,我走到櫻花樹前仰望滿樹的“繁花”,似乎看到爺爺樹下酣睡的身影,似乎聽到自己在櫻花盛開的樹下銀鈴般的笑聲。
窗外,初春,依戀。
“昔我往矣,楊柳依依!碑敶禾斓哪_步姍姍來臨,櫻花樹在春寒料峭的時節(jié)抽出了新芽,很快這里將會滿樹粉紅的鮮花,可是我就要離開這里了,在櫻花盛開前我將要與她告別,與爺爺告別。長大的我要開始我的求學之路——去鎮(zhèn)上讀書。窗外的陽光透射了進來,撫摸著我的臉頰,我瞇起雙眼,忍住眼淚不讓它流下來。風兒吹過,吹起我的劉海,我的心泛起了不舍的波瀾,我望向窗外,爺爺在初春時節(jié)又開始忙碌了,我多想告訴爺爺我的不舍,多想自己不要長大,多想把這一切都留在身邊?墒侨私K究要長大,時間終究要流逝。我只能將窗外的這一切美好珍藏在心底。
窗外,櫻花,我的依戀。
回望,過去,我的童年。
窗外優(yōu)秀作文10
窗外細雨霏霏,窗外烈日炎炎,窗外秋風瀟瀟,窗外瑞雪紛紛,校門口站崗的你,是那四季中最美的風景。
春天的冷雨阻擋不了你的堅守。春天的天氣是多變的,快要放學了,卻下起了雨。收拾書包時一個轉(zhuǎn)身,在窗口望見了你,你站在雨中,手中舉著一把傘,可衣服還是濕了,雨太大了,你身上單薄的衣服緊緊的貼在身上,你目送著每一位學生的離開。天已經(jīng)黑了,雖已是春天,冷雨寒風還是襲擊著你,但你依然堅守著自己的崗位,你要等到最后一位同學回家,你才能離開。
這片校園,因為有你這個校警的守候,校園多了一份生機。
夏天的炎熱不能動搖你的堅守。足蒸暑土氣的中午,我在窗口望著你,同學們?nèi)齼蓛傻淖哌M校園,完全忽略了敬業(yè)的你。即使我在窗邊也能感到暑氣逼人,驕陽似火,正午的烈日下,你在門口守候。豆大的汗珠浸濕了衣衫,似乎可以擰出水來。但你并沒有離開自己的崗位,你在酷暑中站立,直到最后一個學生安然入校,你才默默離開。
這片校園,因為有你_——學生處老師的守候,校園多了一份平安。
秋天的風沙不能阻止你的堅守。聽著“呼呼”的風聲,就知道蕭瑟的秋風送來了寒冷。我抬頭向窗外望去,你站在校門口,用那慈愛的眼光看著同學的遠去,為同學們保駕護航,同學們在你的“注意安全,早些回家”的叮囑聲中漸漸離去,大風刮得你睜不開眼,卻更調(diào)皮掀起你衣角,在蕭瑟的秋風里你顯得并不強大,但你卻為我們建造一個避風的港灣。
這片校園,因為有值班老師的守候,校園多了一份溫馨。
冬季的瑞雪不能動搖你的堅守。窗外紛紛揚揚的雪花飄起來了,凜冽的西北風吼起來了,面如刀割般的感覺!天剛蒙亮我來到班級的窗邊?吹搅四愕'身影,你站在那萬分熟悉的位置上,你在冰雪中雙手揉搓著,不停的跺著腳,呼出的白氣瞬間凝結(jié)成了霜,你臉被凍得紅紅的,頭發(fā)和衣服上都是潔白的,亮晶晶的小冰花,你對進校的孩子提醒著“努力學習。“研7骆溊谩蹦愕脑捳Z,像極了母親,話語雖然很普通,但你的精神和行為卻溫暖人心。
這片校園因為有你————校領(lǐng)導的堅守,寒冷的冬天多了一份溫暖,前途的路上多了一份希望!
望窗外細雨霏霏,你是最輕柔的;望窗外烈日炎炎,你是最熱情的;望窗外秋風瀟瀟,你是最寧靜的;望窗外瑞雪紛紛,你是最圣潔的。窗外有你們在崗位上的堅守,我成長的空間多了最真誠的感動,有了最美麗的風景。
窗外優(yōu)秀作文11
一窗,一人,一世界
山東考生
一窗一世界,開窗便是風景?匆豢,有人感嘆“江山如此多嬌”;品一品,有人自信“直掛云帆濟滄海”;悟一悟,有人“溫一壺月光下酒”,沉浸在清新美好中;而有人卻帶著消極的目光,看到風 景中的丑陋。
不同的人,同樣的畫,所見卻千差萬別。
李麗眼中的世界大抵是柔和優(yōu)雅的吧。善良從她的心底涌出,她雖身體殘疾,卻溫柔地對待這個世界。她為飽受牢獄之苦的人帶來溫暖,她仿佛一朵青蓮,任由紅塵萬丈,我自纖塵不染,諸邪不侵。五年時間,度過八萬顆墮落的心靈。世界這幅畫卷在她心中又美上幾分。 李麗站在窗前,輕輕推開這扇窗,她看到的是美麗而溫和的世界。
馬寅初眼中的世界一定是充滿正義的鮮紅色!皩庿Q而死,不默而生”,他堅守著自己的原則。在那個時局紛亂的年代,的達官顯貴們大。在那個蔣氏一家獨大的年代,他公開發(fā)表檄文,矛頭直指“蔣委員長”。他說:“為了抗戰(zhàn),英勇的數(shù)萬將士在前方浴血奮戰(zhàn),鮮血染紅旗幟,我們文人在后方無所貢獻,也應(yīng)當不惜死于后方,把應(yīng)該說的話說出來!贝_實,他的話鏗鏘有力、擲地有聲,他胸懷正義,先天下之憂而憂,他的世界充滿剛正和公義。
馬寅初站在窗前,莊重地推開這扇窗,因為他胸懷社稷不沉淪,他看到的是充滿正義的紅色世界。
李白眼中的世界定然是如仙境般浪漫夢幻而又美好。“霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下”,他在天姥山中吟唱起舞!袄C口一吐便是半個盛唐”,但他高潔傲岸,高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”而去。在酒香朦朧中走來,在墨香氤氳中著筆,字字溢滿樂觀的精神,句句流淌豁達的情懷:“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”“長風破浪會有時”。他是仙境中的才子飄落人間,他眼中的.世界,定然如仙境般美麗,若不然,他怎會忍不住“舉杯邀明月”
李白站在窗前,身懷謫仙般的氣質(zhì)推開這扇窗,他帶著樂觀,帶著豁達,放眼望去是一個如夢如幻的美麗仙境。
史鐵生眼中的世界是自強不息,頑強生活;朱彥夫眼中的世界是人民疾苦,造福一方;范仲淹眼中的世界是天下之憂,人民之憂……
不同的人,同樣的世界,所見卻千差萬別。
窗外優(yōu)秀作文12
瞧,一點淡黃染上了心頭,終于找到了歸宿。
——題記
我緊閉著眼,感覺到睫毛在微微顫動。一抹紅張狂著爬上臉頰,染紅了鼻尖。四周都是悶的,是麻木的。霎時,一點涼意緩緩襲來,卻意外吹入了我的心房。
我正坐在車上。顛顛簸簸的晃動使我不得不抓著扶手,好像抓著心中唯一的安寧。
一點白煙在空中踮著腳,俏皮地轉(zhuǎn)了幾個圈,戀戀不舍地似乎掙扎著卻又不得不緩緩漫開,被人吸進肺里。我只覺得我在一個長方形的空間里,形形色色的人們好像喧囂的馬群,不時鳴叫著。也有一些和我同類的小馬,乖巧地站著。為首的那只馬默默無言,只專注著他的事。這好像讓我的心得到一絲安慰。
這里好像與外界隔絕,又好像融為一體。我能看到窗外不同的色彩,卻聽不到那些有趣的聲音。陽光無力地打在窗上,頹唐著漫開一圈光暈,遮住了我的視線。這里很鬧,又好像很靜。我抬起頭,只能看到無數(shù)個冒著泡的氣泡交流著,以及手機發(fā)出的彩光。
我一眼就望到了那個女孩。她隔著我?guī)讉座位,不算遠。我只能看到她瘦小的背影,在昏黃的路燈反射出的光下略顯單薄。不少人關(guān)著窗,沉浸在自己的世界里。唯獨她的窗是開著的,不時有微風拂進,吹的.她頭發(fā)張開了手臂舞蹈。沒有影子被陽光拉長,陽光好像也找不到歸宿了。
她帶著耳機,長長的線條兜在衣服上的那個口袋里,好像接連著另一個世界。我似乎能感應(yīng)到她在心里數(shù)著節(jié)拍,就像我在心里數(shù)著節(jié)拍一樣。
順著她的目光,我朝著窗外望去。我只看到路邊一堆灌木叢,旁邊沒有別的樹木,只有一朵小花立在叢中。小花很小,很嫩,中間一點淡黃的顏色讓我心生歡喜。細膩柔滑的線條在花瓣上蔓延,好像要掉下來。
一朵小花,在我心中好像勝過了無數(shù)。玫瑰縱然艷麗,可卻帶刺。我為何不去喜歡這無名的小花呢?就像一群野馬,盡管它們奔放熱情,卻不如家養(yǎng)的小狗小貓惹人喜愛。
窗外有著藍天田野,有著綠葉落花,有著我們內(nèi)心追尋的那方土地。也許我們想著縱身一躍,不顧一切地奔跑,可總有無形的手把你禁錮在那扇窗。窗是暖巢,還是囚牢?窗外是荊棘,還是野花?
心中,泛起了漣漪。似乎有一股暖流順著細膩柔滑的線條流入了心頭。
那個女孩下車了。不久,我也下車了。
窗外優(yōu)秀作文13
時間流水般飛逝,窗外的景色已截然不同。再見之時,已是深秋,窗外,那花,已敗,那樹,已枯,那人,已去。
站在回憶的堤壩上,看著流水般的朝夕過往,又憶起那人,那花,那樹。
往前走,一扇朱紅色的大門擋住了去路,一個慈祥的老婆婆站在門旁,笑著向你伸出手并說:“渤渤,你來了,外婆帶你進去看花!苯又,她拿出一朵花,遞給我,還把我抱起,我們笑著進去了。
那是外婆的家,房前屋后都種滿了花,只有一棵孤零零的樹斜靠在矮墻邊,我獨自在花田中游玩,外婆則是在屋內(nèi)靜靜地看著窗外。那時正逢中午,可頑皮的我還要再玩,摘下一堆漂亮的花,想把它們放在樹上,造一棵花樹,于是我就爬上矮墻,在往樹上裝花時,陽光直射我的眼睛,眼前亮光一閃,睜眼時已在花田中。
事后,外婆把我安頓好了就走了,我望著窗外,獨自凝神,不久竟然睡著了。夢醒,窗外的花開得燦爛,樹變得格外耀眼,一顆花樹樹枝上滿是鮮花,你站在樹下,淡淡的沖我微笑,我望著窗外的景色,心花怒放,就只能陪著傷口望著窗外的你與花。
那時,窗外花開,如火如荼;那時,窗外你笑,如癡如醉。
再次相見,已是深秋。再往前走,還是一扇同樣的朱紅色大門擋住了去路,時隔多年,紅門已不再高大,顯得矮小。打開鎖,進入小屋,里面堆積著厚厚的灰塵,同一個位置,同一個窗戶,向外望去,曾開得如火如荼的花,已;曾變得耀眼奪目的樹,已枯;曾在樹下淡淡的微笑的人,已去。望著窗外的凄涼,又憶起外婆。
那地,未移;那花,已。荒菢,已枯;那人,已去。
我親愛的`外婆,你我再次相見是何時?待是下次清明。我會帶著一包花種,一枝花,和你送我的一樣,送給您,讓花兒替我向您問好。
回憶就像一扇窗,推開了就再難合上。就讓我隔著一扇窗,望著窗外的你,將禮物送給你,你把它們種好,再種一棵樹,樹上全都是花,我在這邊望著你在那邊的樹下,淡淡的微笑。
窗外,一朵小花在寒風中盛開,你在窗外我在窗內(nèi),你我共同賞花,我還是你的寶貝,你未曾離去……
窗外優(yōu)秀作文14
窗外,夜已深。那點點繁星如棋子般疏密有序地散落夜幕,將那輪明月映襯得更為皎潔,煞是好看。
“唉――!”我不禁長嘆一聲。月亮有星星相伴,而我呢?如今,雖當上了密州知府,小有成就,但功績不佳。在這合家歡喜的中秋之夜,我卻身處他鄉(xiāng),只得目光呆滯地望向窗外,吟詩幾首,以求撫慰。
諾大的星空仿佛一局棋,我不禁回想起與弟弟蘇轍的過往:那天,正值晌午,桃花開得正盛,一叢叢,一縷縷,芳香撲鼻。閉了眼,樹上仿佛已結(jié)滿了一嘟嚕一嘟嚕的桃子,令人垂涎欲滴。我與賢弟因心中煩悶,所以來桃園散步,希望能讓心情舒暢一些,順便找一找靈感,好用來作詞。我倆雙手背在身后,昂著頭,悠哉的徘徊著。就這樣,一段時間過去了,我們不僅有些焦躁了,便商議著該如何度過這枯燥乏味的下午。
突然,賢弟驚喜的叫道:“這里鳥語花香,富有詩意,真是個下棋的好地方。你我不妨來幾盤棋,比個高下,如何?”我看賢弟如此期盼,心中也正有此意。于是便興高采烈地答道:“好啊,看看是我這個大哥厲害,還是賢弟更勝一籌!
擺好棋,我倆就地盤腿而坐,準備開始。我先下手為強,將“車”進了一格。賢弟見狀,也行了一步……殺到半局,眼看大城將破,兵馬死的死、傷的`傷,我不禁大汗淋漓。沒想到賢弟看似其貌不揚,實則是個“帶兵打仗”的奇才呀!看來,我得加強防線。否則,稍有不慎,全盤皆輸。
我倆玩著玩著,竟打起了算盤。正數(shù)三伏盛夏,天氣悶熱,口干舌燥,我端起茶杯抿了一口。不想,正巧瞥見賢弟,小心翼翼的將“帥”向后退了一步。我微笑著嗔怪道:“對弈之事,怎可耍詐?”他的臉不自覺便紅了……時間如白駒過隙,看似漫長的下午,就在我賢弟的對弈中,不知不覺地過去了。
突然,“啪”的一聲,我的思緒不由得被打亂。原來,一本《詩經(jīng)》掉了下來。我憤憤地走過去,將它拾起。剛起身,一張信條飄了出來:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。――蘇轍。原來,這是賢弟給我的。這句話,使我豁然開朗。是!人生怎么可能事事順心呢?但只要,你用微笑去迎接每一天,生活便會贈與你相應(yīng)的回報。再次望向窗外,星星退散了。那輪圓月,不知何時,已成半圓。這使我更加堅信,世上不可能有十全十美的事。但是只要你樂觀向上,面向陽光,生活便不會有黑暗。
望著窗外,我不禁脫口而出:“但愿人長久,千里共嬋娟!”
窗外優(yōu)秀作文15
每一個房間都有屬于自己的窗,一個房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽,索然無味黯淡無光。窗的作用在于擴展人們的眼界不要局限在房間里。
大概是五年級的時候,老師布置了一道非常難的數(shù)學題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般,思路一直在原地轉(zhuǎn)圈,我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無法入眠,我終于以三根巧克力棒的代價求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈,口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛,雙眉驟解,“很簡單啦,我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當你覺得一種方法不行時,你要學會從別的題目中‘偷’一些方法來做,或許會發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果!
哥哥的話使我受益匪淺,往后的日子里無論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”,要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時,各大名校都紛紛為自己的學校招攬人才。那時,每天都在不斷的刷題上各種補習班,只為了去個好的中學。小升初已過半了我手中并沒有特別心儀的`學校,于是我又來到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進行測驗。那是一個非常注重英語和數(shù)學的學校,語文為短板的我再適合不過。當時人特別多,空氣中都彌漫著強烈的火藥味。一個個“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進入考場”,卷子一到手場內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時間一分一秒的過去了,我排除萬難終于來到了最后一題,當我斗志昂準備一舉拿下時。我掃了一遍題目霎時有種熟悉感像是哥哥給我講的那題,那種熟悉的毫無思路的感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白,只!拔宋恕钡穆曧。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗戶。我細細的回憶,望向窗外,突然腦中像是有一道閃電劈過……
那時的經(jīng)歷我仍然歷歷在目,雖然最終還是差了6分,但我在那天真正明白什么是打開心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣,當你因為某事的煩惱無法解脫、毫無思路時你不妨打開窗戶,望向窗外不要把自己困死在“房間”里。
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