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小學(xué)生的作文

時(shí)間：2023-08-07 11:38:08 小學(xué)生作文我要投稿

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[集合]小學(xué)生的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[集合]小學(xué)生的作文3篇

小學(xué)生的作文篇1

　　有一天下午，小麗一放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好之后吃好飯出去散散步，在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒，小麗連忙扶起小紅，問(wèn)小紅：“你沒(méi)事吧？下次小心點(diǎn)。”小紅聽(tīng)到這些話對(duì)小麗說(shuō)聲謝謝。小麗說(shuō)：“這沒(méi)什么，做人本來(lái)就要互相幫助的。”

　　這個(gè)故事告訴我們要助人為樂(lè)，幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。

小學(xué)生的作文篇2

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　　時(shí)光匆匆，阿娜多姿的蛇年昂首歸去，活力四射的馬年奔騰而至。過(guò)大年了！

　　過(guò)大年，貼對(duì)聯(lián)，這是咱們家的年味。我的爺爺是小有名氣的“畫(huà)家”，我小的時(shí)候，家里的對(duì)聯(lián)都是爺爺寫(xiě)。今年，爺爺把這個(gè)榮耀的任務(wù)交給了我。這是我第一次寫(xiě)春聯(lián)。雖然也練了數(shù)月的毛筆字，但是，這樣“公布于世”還是挺激動(dòng)和緊張的。

　　我懷著忐忑、惴惴不安的心情，握住筆，在爺爺折好的紅紙上懸著。我的手竟抖起來(lái)。這時(shí)，一雙溫暖的、大大的手握著我的小手上。就這樣，爺爺握著我的手，一筆一劃、鏗鏘有力的、游刃有余的在紅紙上揮灑出一副祈福吉祥對(duì)聯(lián)。呵呵，那對(duì)聯(lián)好像是我寫(xiě)的，又好像不是我寫(xiě)的。

　　看著爺爺顏筋柳骨的書(shū)法字，我暗下決心——我要好好練字。等明年春節(jié)，我也要露一手。

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　　馬年，揚(yáng)鞭而去。羊年，喜氣洋洋的'蹣跚而至。

　　終于，盼到咱家的最有年味時(shí)刻了。果然，爺爺讓我露一手！我欣然應(yīng)下。這一次，我懷著滿滿的自信，一筆而下，一氣呵成。大畫(huà)家爺爺夸我——筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，蒼勁有力、力透紙背。

　　我知道，是爺爺給我鼓勁呢！

　　新年新氣象，我一定好好練字，讓咱家的年味因增添了我的味而更有味！文/劉潤(rùn)生