生活日記4篇【熱】
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編收集整理的生活日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
今天媽媽休息，我們睡到九點(diǎn)多才起床，起床后，各自都忙著刷牙洗臉，洗漱完后，準(zhǔn)備吃早飯了。
媽媽盛稀飯，我從冰箱里端出小菜，等爸爸和奶奶都坐下了，我們就開始吃早飯了，一家人圍著桌子有說有笑的吃著包子，喝著稀飯。吃完飯后，媽媽收拾碗筷，我負(fù)責(zé)倒垃圾。等忙完后，我和媽媽一人一臺電腦玩起游戲。玩了一會，媽媽起身說：去收衣服。”我說：媽媽，我?guī)湍恪寢屨f：”好“!
媽媽走到院子里拿起晾衣桿往外面走去，我緊跟著媽媽的后面，媽媽舉起晾衣桿把衣服一件一件的`挑下來，我兩手抱著媽媽挑下來的衣服，不一會兒衣服都收完了。我把衣服放到床上，這時(shí)候我又和媽媽聯(lián)手合作折衣服了，我把衣服從衣架上一件一件的取下來，媽媽坐在床上一件一件的折，媽媽一邊折，一邊教我折，我按照媽媽說的，折了兩件自己的衣服，媽媽夸我折的不錯(cuò)。把衣服折好后，我和媽媽又分頭把自己的衣服放到收納盒里了。媽媽對我說：“你還真的是我的得力小幫手”。聽了媽媽的話，我心里很開心，于是我對媽媽說：‘媽媽，以后我會經(jīng)常幫你分擔(dān)家務(wù)的�！边@是媽媽也欣慰的笑了。
生活日記 篇2
在我們美麗的村莊中有許多有趣的玩意兒，例如拿小板凳在外面欣賞美好的夜景；例如把一大堆的螢火蟲放進(jìn)小白布兜中，讓它在夜晚當(dāng)做夜明燈來使用……等等，十分的有趣！
要不我先講大人不在家，可我們小孩子餓了怎么辦吧？只要我們小孩拿上小斧頭到屋后的綠色竹林中砍下一小截竹子，把它全部洗個(gè)遍，然后往竹薄片中打一個(gè)洞，必須不大不小。接著向里邊胡亂塞一些調(diào)好的飯、菜、肉進(jìn)去，塞滿為止，最后點(diǎn)起火柴燒木頭，擺上竹架，將塞滿飯菜的竹筒燒烤。等到竹段“叭哩啪啦”地作響時(shí)，把它取下分成兩半，迎面就聞到撲鼻的香味，小伙伴們迫不及待地就搶吃起來。但一定要小心哦，很燙嘴的�？粗蠹矣H手做的美食，好有成就感呀！
如果你們從表面看，說鄉(xiāng)村沒有樂趣可言的話，你就錯(cuò)了！夏天，我經(jīng)常沒事就去小溪里捉螃蟹。清澈的見底的溪水，溪邊布滿了許多又大又圓的石頭，披著翠綠的青苔，靜靜地仰臥在水中。選擇一些十分大又十分圓的`石頭，悄悄移開，幸運(yùn)的話就會有螃蟹。用手指輕輕壓住它的后背，再拿住它兩只大鑷子，一提起來，它的兩眼就趕緊縮了回去，張牙舞爪，有趣極了！有時(shí)，螃蟹會趁我不注意，逃出袋中，氣得我要把石頭狠狠地甩進(jìn)水中，才不跟它生氣！等袋中有很多小螃蟹后，就心滿意足的回家了。
鄉(xiāng)村的生活，樂趣是多么令人向往啊！它們幸福而充實(shí)，是我們無憂無慮、不折不扣的鄉(xiāng)村生活風(fēng)格！我愛你，鄉(xiāng)村！
生活日記 篇3
初一的時(shí)候與同學(xué)們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛還都是昨日的事情。一眨眼，連初二都要過完了……真不知是就應(yīng)開心還是失落。
到了初二以后，學(xué)習(xí)越來越緊，來自校園的壓力越來越大，老師甚至一天到晚把高考掛在嘴邊！作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，對我們坐在教室里考試，普通班的同學(xué)已經(jīng)放學(xué)了的景象已經(jīng)司空見慣了；作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，年級經(jīng)常會給我們開會，闡述一些關(guān)于我們就應(yīng)多么多么優(yōu)秀、就應(yīng)多么多么用功學(xué)習(xí)、就應(yīng)怎樣只把精力放在學(xué)習(xí)上的理論；作為實(shí)驗(yàn)班的'學(xué)生，每個(gè)老師都把優(yōu)秀率很高的期望寄托在我們身上；作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，甚至連體育老師都要說我們集合速度就應(yīng)比別的班快……要說不累，肯定是假話。
但是我們都明白，所有老師都是為了我們好。所以“遇其叱咄”，要“色愈恭，禮愈至”，沒有人會出言以復(fù)……
但是，在我們經(jīng)歷最充沛的歲月里，難道真的只能悶在屋里學(xué)習(xí)么？
親愛的爸爸媽媽們阿，體諒體諒我們吧！試驗(yàn)班學(xué)生的壓力真是太大了！
但是學(xué)習(xí)倒也是必要的，同胞們，發(fā)牢騷能夠，千萬不能因?yàn)樘劬筒粚W(xué)了！我從初二開始在奧數(shù)網(wǎng)上課，感覺真得很好。那里的每個(gè)老師都很負(fù)職責(zé)。我上學(xué)期第一次到這上課，教數(shù)學(xué)的老師很好，很多學(xué)生都很喜歡他，但是這學(xué)期不明白什么原因，他不教我們了，換了一個(gè)新老師。一開始我不太習(xí)慣，但之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師也很好，這兩個(gè)老師使我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，此刻比原先愛學(xué)多了！我從原先起伏不定的名次，逐漸穩(wěn)定在年級20名左右。所以我推薦那些對此刻的輔導(dǎo)班有反感的同胞們，到奧數(shù)網(wǎng)來試試，也許會挖掘你的潛力哦！但是我并不推薦此刻沒有課外班的同胞也來，此刻能擁有自由是相當(dāng)不容易阿！
學(xué)習(xí)最后說完了，再說說中學(xué)生活吧！
雖說實(shí)驗(yàn)班壓力大，但是在這種班里，每個(gè)學(xué)生都沒有歪想法，都好好學(xué)習(xí)，天天向上，班風(fēng)很好。所以我覺得還是就應(yīng)盡量進(jìn)到好班里面，這樣僅在聽課質(zhì)量上就會與比較亂的班拉開很大的差距。而且，在這種“好班”里往往有“高人一等”的感覺，盡管這種感覺有一點(diǎn)自負(fù)的成分，但是能讓學(xué)生心里有一種“我就就應(yīng)比他好的”想法，能督促我們上進(jìn)。
當(dāng)然，要說校園生活，怎樣能忘了表揚(yáng)一下我的大家庭呢？DD此刻我所在的班就十分好！學(xué)習(xí)是年級第一，每次考試都沒有不及格的學(xué)生，這但是在普通班有20幾個(gè)不及格的人，還是在我們的卷子還比普通班難好幾倍的前提下呢！通常狀況下，每個(gè)年級運(yùn)動(dòng)會最差的班級都會是實(shí)驗(yàn)班，但是我們班的比賽成績在6個(gè)班中是第三名哪！還有廣播操、運(yùn)動(dòng)會入場式一類的更是不在話下，我們都得了第一的驕人成績。藝術(shù)節(jié)是校園一年一度的重大活動(dòng)，這一屆我們班又得到了第一場的冠軍。怎樣樣？我們班真的是很棒的！我很愛我的班群眾，我想，班里的每一個(gè)成員也都愛我們的大家庭。
我的初二生活就是這樣，有歡樂有痛苦，有笑聲有淚水……但是，快樂永久都會多于煩惱。加油吧，我的同胞們！
讓我們一齊努力，共同創(chuàng)造出屬于我們的明天。
生活日記 篇4
燈開著，我正思考，2個(gè)小時(shí)過去了，卻一點(diǎn)思路也沒，是一道什么題？“生活像花兒一樣。”最后，只好把這題留著，等明天爸爸醒來再說。
第二天，爸爸問我：“昨天的那道題目，肯定有沒有思路吧�！薄岸鳎 蔽一卮��！澳俏襾碇v解一下吧，”爸爸說：“這道題的證明的是‘生活像花兒一樣’，你做不出題，主要是對‘生活’和‘花兒’不夠了解，其實(shí)只要得出‘花兒是怎么的’類似命題，若‘生活’滿足這條件，那么，就證明出來了。簡單說，就是去找生活和花兒的共通點(diǎn)，這就是這道題的思路。”聽完爸爸的話，我有了思路，開始做題，可是，往往做到了一半時(shí)，突然都寫不下去了，卡在那里。爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，對我說：“我想你應(yīng)該是在尋找生活和花兒的共通點(diǎn)上找不到是嗎？”“是�！蔽艺f道。爸爸聽了回答，又對我說：“其實(shí)，生活和花兒有很多的共通點(diǎn)，我們可以從外形，品質(zhì)等方面去考慮。不妨我們一起說說我們分別所發(fā)現(xiàn)的共通點(diǎn)�！薄吧詈突▋阂粯用利�，”我說，“生活和花兒一樣多彩；生活和花兒一樣飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又終得碩果；生活和花兒一樣會成長；生活和花兒一樣，沒有歷練，就不能成器；生活像花兒一樣幸福。”……我越說越多，聽到這些，爸爸微微一笑，說：“那么，把你的答案寫出來吧！”我瘋狂地寫起來，我也把我的證明過程寫了下來，證明“生活像花兒一樣美麗；生活像花兒一樣多彩；生活像花兒一樣幸�！钕窕▋阂粯印！�
半天的過去了，重新看看那道題證明過程里的那句“生活像花兒一樣”的句子，我想：是啊，我的生活隨著我年齡的增長，時(shí)代的變化，也在成長，而且，就像花兒的成長一樣，是越來越美好。就拿我生活的城市??杭州來說吧，以前的杭州街上有垃圾倒在路上的場景，小巷里的垃圾桶，堆滿了也沒人處理�，F(xiàn)在呢？柏油路上的垃圾大大減少，垃圾桶還不過半，就有人來清理，西湖邊上每隔幾米就又一個(gè)垃圾桶，人人夸杭州是天堂。大家一心造生活品質(zhì)之城。我們家的生活條件越來越好，這點(diǎn)，從很多方面都可以看出來，還有在精神文明追求上，電腦，DV，音響，樣樣有。這些都能體現(xiàn)出我們的.生活是在不斷提高。我對以后的生活充滿希望。
眼睛又轉(zhuǎn)到“生活像花兒一樣”，是啊，我的身邊總有那么一些人，在我傷心時(shí)，在我快樂時(shí)，總給我關(guān)懷，總給我鼓勵(lì)，他們的名字是“朋友”。還有那么一些人，他們一生陪伴我，一生對我付出希望，他們的名字是“親人”。
是啊，原來有那么多的幸福在生活中，只是我沒去發(fā)現(xiàn)。這一刻，我似乎明白老師出這道題得目的了
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