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書伴我成長作文15篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的書伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文1
如果有人說我不愛書,我一準(zhǔn)兒跟他急。我是班里眾所周知的“藏書家”愛書狂”,怎么可能不愛書呢?我跟書是最好最好的朋友了,對它們的照顧,自然是細(xì)致人微,呵護(hù)有加了,不信,到我家看看吧。
打開我的書柜,你立馬就會(huì)發(fā)現(xiàn),我的書不僅品種全、花樣多,而且排列整齊、纖塵不染。它們個(gè)個(gè)都衣裝筆挺的樣兒,就像一隊(duì)隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵正在給你行著注目禮,等待你慢慢檢閱呢。
再把書一本本翻開,哎,先提醒你,可一定要加倍小心喲!你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一張書頁都是嶄新的,還散發(fā)著誘人的墨香呢!這么說吧,不論你用多大倍數(shù)的放大鏡來看我這些書,都很少能見到我的指紋—我“愛”書“愛”得動(dòng)都不舍得動(dòng)。我譽(yù)告你,千萬別找我借書,請看書柜一角:此書恕不外借。怎么樣,我對書夠朋友吧!
可也常有使我為難的時(shí)候。本人有一好友,稚號(hào)“書癡”,凡到我家必軟磨硬泡,索幾本“精神食糧”。起初我還是固守自己的原則,但是終于有一天挨不住她的苦苦哀求,千叮呼萬囑咐,便借給了她幾本。一星期后,書是被還回來了,卻已經(jīng)被“整過容”了:
首先是臉上明顯減過肥,但看起來不太勻稱—書皮居然被殘忍地撕掉了一個(gè)大角。
其次,原先的`那頭直發(fā)也是蹤跡全無,都打著卷兒垂下來—書角是流行的波浪式。
更令人無法容忍的是,就在那位老友看書時(shí)吃什么東西我都清清楚楚—書里夾滿了食物“標(biāo)本”。
看著書的慘狀我怒不可遏,可再看看朋友那一臉的歉意,只得大氣長舒一口,唉,有火就壓在心里吧,以后不借就是了。
書伴我成長作文2
著名文學(xué)家莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔堑,書是知識(shí)的海洋,力量的源泉,生活的方向盤。
書時(shí)刻陪伴著我們,引導(dǎo)著我們。一本好書就像是你的一個(gè)朋友,在你傷心無助的時(shí)候,它幫助你分擔(dān)憂愁與煩惱,成為你傾訴心聲的對象。到那時(shí),它的精論妙語已灌輸?shù)搅四愕拇竽X里,讓你的心情輕松愉悅,將煩惱拋于九霄云外。直到臉上露出明朗燦爛的微笑,在這時(shí),你應(yīng)該好好感謝書——你最忠誠的'伙伴,是它無聲的慰藉使你感到充實(shí),清醒,重新面對生活。
如果說書是你的伴侶,你的朋友,你不可能因?yàn)橹豢戳艘淮闻笥丫陀肋h(yuǎn)不理他了吧!你同樣應(yīng)該常讀常新;從不同的角度去品味,所得到的感受自然是不同的,要想真正了解一本書,就有必要每天堅(jiān)持讀書,品書,我想,必須給自己充足的時(shí)間去看書!即使再忙,也不能忘了你的好友。
時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的,即使是一句簡潔的話語,也值得我們反復(fù)去讀,讀書上千遍百遍,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)書中蘊(yùn)含的奧妙與精華!
俗話說,讀書破萬卷,下筆如有神,相信吧!只有每天堅(jiān)持讀書,你才會(huì)充滿智慧,你的人格才會(huì)變得越來越高尚!
因?yàn)椋x一本好書,就是和一位高尚的人談話,如果你想成為一位高尚的人,那么從現(xiàn)在開始,每天堅(jiān)持讀書吧!
舊書不厭百回讀,熟讀保思子自知,書籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話是為世人所用的!這是真理。
書是你的良師益友,無時(shí)無刻不在指導(dǎo)你,在人生的道路上,它會(huì)一直伴你前行。
書伴我成長作文3
書是世界聞名的“長生果”。書是人類進(jìn)步的階梯。閱讀一本好書,我會(huì)學(xué)到許多知識(shí),會(huì)明白許多道理。
《落花生》這篇課文對我的印象很深。它告訴我們,要學(xué)習(xí)花生那種外表不美,實(shí)際應(yīng)用價(jià)值很高的品格,要學(xué)習(xí)花生不張揚(yáng)自己,樸實(shí)無華的美德。還有《釣魚的啟示》,它告訴我們:一個(gè)人要從小事做起,不為眼前小利益而忙碌,要從國家長遠(yuǎn)利益著手想問題。遵守道德規(guī)則,獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。還有《通往廣場的路不止一條》,《別餓壞了那匹馬》……它們都告訴我們做人的道理,我們要慢慢地品味。
我特別喜歡讀的書是《夏洛的網(wǎng)》,書中的夏洛,它用自己的生命換來了一只小豬的生命。我們在它身上學(xué)到了互相幫助的品格。還有《草房子中》的杜小康。我們在他身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。他勇敢的面對困難,千方百計(jì)克服困難。
杜小康和爸爸養(yǎng)鴨賺錢。他們養(yǎng)了五百只小鴨。這些小鴨在春天還略帶寒意時(shí),就下了水,開始獨(dú)立生活。夏天,杜小康跟著父親趕著鴨群離開了油麻地,去三百里以外的.大蘆蕩放鴨。大蘆蕩沒有住一戶人家,他們之間只有一些干巴巴的對話,使杜小康感到了孤獨(dú)。一天早上,一場暴風(fēng)雨忽然把鴨欄吹開了,鴨群在他們眼前消失了。他的父親趕了一群鴨子回來,但還有許多只鴨沒被找回來,他們很著急。杜小康相信,他一定能把其他鴨子找回來。他到處找呀找,鞋都磨破了,但他并沒有退縮,還是繼續(xù)尋找,終于找到了失散的鴨子。杜小康非常高興。
我從書中學(xué)到了許多知識(shí),明白了做事的道理—世上無難事,只要肯登攀。 張璐
書伴我成長作文4
假如有一天你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,那里是一個(gè)非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船,而你只能帶一樣?xùn)|西,你會(huì)帶什么呢?一本有趣的書,一副美麗的圖畫或者一臺(tái)平板電腦。我相信很多同學(xué)都會(huì)選擇平板電腦,如果讓我選,我會(huì)選擇一本有趣的書。你問我為什么?因?yàn)樽叩侥抢,只要有書就不?huì)無聊了,而且在我們的生活中書籍是不可缺少的。不信,你瞧。
在童年時(shí),爸爸媽媽為了哄我們睡覺,就會(huì)拿起故事書,給我們講故事。上學(xué)時(shí),老師為了給我們傳授知識(shí),也拿起書給我們講解書中的內(nèi)容所以書在生活中是不可缺少的。
有些人說,讀書就是為了獲取知識(shí),但是我卻不怎么認(rèn)為。讀書不僅能獲取知識(shí)還會(huì)可你的生活添上一份光彩。如果你在開心的時(shí)候讀書,你會(huì)更開心,如果你在傷心的時(shí)候讀書,書籍就像一為母親一樣,安慰這你,然你不再傷心。
其實(shí),在不同的地方,不同的時(shí)間讀書,感受也不一樣。
如果你在春天讀書,你會(huì)感覺到書中的人物仿佛站在你面前,而且你的'心情也會(huì)割讓舒暢。如果你在夏天讀書,你會(huì)感受到一股涼風(fēng)向你吹來。如果你在秋天讀書,你會(huì)感覺到自己仿佛進(jìn)入了童話世界。如果你在冬天讀書,你會(huì)感受到溫暖的氣息。
我原以為書就是書,我想錯(cuò)了,其實(shí)書不僅是一本書,還是我們的老師,因?yàn)樗屛抑懒松钪械乃崽鹂嗬。書還是一名醫(yī)生,因?yàn)樗屛抑懒嗽S多我不知道的東西。
一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們心中的回響。同學(xué)們只要多讀書你就會(huì)知道我說的有沒有錯(cuò),同學(xué)們開始讀書吧!
書伴我成長作文5
書,是多么美好的字眼,在我的人生成長的道路上,書是不可缺少的。我閱讀了許許多多的書,但我最愛《史記》,別看它里面只是枯燥無味的歷史故事,但卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
縷續(xù)書香,像點(diǎn)點(diǎn)螢光指引著我成長的.方向。
記得有一次,天空晴朗。媽媽對說:“女兒,今天我們?nèi)D書館,好嗎?”“好!”我一聽高興極了,一蹦三丈高。心想:又可以和我的良師益友——《史記》相伴了。我興高采烈地走進(jìn)圖書館,在熟悉的書架上一眼望過去,我的良師益友早在那里等著我了,我迫不及待飛奔過去與它握手相歡。我就這樣全神貫注地看書,書中精彩的內(nèi)容就好像馥郁著一個(gè)摯友,與我如影相隨。我喜歡這種與書交友的愜意,讓我的心靈恣意飛翔。
我全神貫注地看書,直到圖書館的管理員走過來,我都沒有發(fā)現(xiàn)。她微笑著對我說:“小朋友,那邊有椅子,你可以坐著看書!蔽腋兄x她后,繼續(xù)投進(jìn)書中的懷抱。我在和書中的人物在智慧的天空中翱翔,在快樂的海洋中嬉戲玩耍。時(shí)間一分一秒地過去了,我從書中汲取了許多的營養(yǎng)。有時(shí)候讀書讀到情深處,我會(huì)情不自禁地說:“這真是本好書啊!”
直到肚子咕嚕嚕地叫,我才緩過神來。我抬起頭滿意地吞了吞唾沫,就好像把書中的知識(shí)都吞進(jìn)肚子里了。我朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)之前的人山人,F(xiàn)在己經(jīng)寥寥無幾了。原來,已經(jīng)黃昏時(shí)分了,我不得不依依不舍地把書放回去。
讀書是件多么美好的事呀!我愛讀書,讀書讓我的心變得安靜了。老師常說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”我喜歡徜徉在書的海洋里,感謝書,陪我成長!
書伴我成長作文6
書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話說得可真對!
記得有一次,我和同學(xué)去新華書店時(shí),上到二樓,在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書。聽好多人說起這一本書很好看,我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》,不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?
第二天,我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個(gè)星期才看完,真不容易吶!還了她之后,對一些精彩的`片段記憶猶新。比如:哈利.波特上飛行課時(shí),有一個(gè)同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂,他就幫助那個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)。還有他參加每一項(xiàng)比賽時(shí),總是很出色,非常讓老師和同學(xué)們放心,而且比賽過程還很精彩刺激呢!有時(shí)把書忘在家里了,來到學(xué)校,總感覺沒書看好無聊?磿鴷r(shí),看著津津有味、不亦樂乎!
一直到五年級(jí),我還在看《哈利.波特》,我己經(jīng)看到第五部了,我感覺我快看得入迷了,我看時(shí),不想有任何人打擾,有時(shí)我想:看完《哈利.波特》我還看什么呢?!先不想這些吧,反正看完就看完咯,看完了得什么書就看什么咯!
從小到大,我都是讀書長大的,在書中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時(shí)候,為了要看完一本書而不吃飯了;又有時(shí),看書看的津津有味時(shí),連剛才別人說什么都忘了,就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了,說話也說的一套一套的了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!币彩恰叭澜绲臓I養(yǎng)品。”
書伴我成長作文7
書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基的一句名言,對于這句話,我一直銘記在心。
小時(shí)候,我對什么事都好奇,經(jīng)常纏著爸爸媽媽問東問西,如:山里為什么有樹?而馬路面上沒樹?我們這里為什么沒有老虎?而山上有啊?大海里為什么有魚?和我們這里的魚一樣嗎?那時(shí)爸爸媽媽還很有耐心的一一告訴我。隨著年齡的增長我的問題越來越多,越來越不好解答,爸爸媽媽越來越?jīng)]有了耐心。忽然有一天,他們?nèi)咏o我一本《十萬個(gè)為什么》讓我自己找答案。當(dāng)我翻開第一頁時(shí),那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大圖畫便吸引了我,一下子把我?guī)У搅藭氖澜纭?/p>
當(dāng)我上一年級(jí)時(shí),每個(gè)同學(xué)手里都有一本童話書,相互炫耀,我看了非常羨慕,回家后,我便央求媽媽給我買一本,媽媽爽快的答應(yīng)了,第二天一本嶄新的《格林童話》擺在我的面前,我開心極了,雙手小心翼翼的`捧著書拿到書房,還用牛皮紙給它做了一件新外衣,即使這樣我每次看書時(shí)還是把手洗的干干凈凈的,生怕把書弄臟。我每天寫完作業(yè)后,都會(huì)和書里的小主人公們約會(huì),她們陪伴我度過了美好的童年。
長大后,我便不再滿足于一般的故事書了,我開始閱讀有關(guān)科普類、歷史類、文學(xué)類的書籍,在這些書里我知道了有關(guān)恐龍滅絕的原因;知道了唐朝的貞觀之治;知道了魯迅、老舍、曹文軒等等,書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊的世界。只要是書,我沒有不感興趣的。
我讀書很癡,一讀起書來就完全沉浸在書的世界里,我和書中的人物一起喜怒哀樂,和書中的人物一起進(jìn)行心靈的交談,我中有他,他中有我。書和我融為了一體,書走進(jìn)我的心靈,我走近書的世界。書,伴我成長一直到永遠(yuǎn)。
書伴我成長作文8
在我還是嬰兒的時(shí)候,書就是我的朋友,現(xiàn)在我10歲了,書已成為我成長道路上不可缺少的伙伴。
我與書是在床頭成為朋友的,在我牙牙學(xué)語時(shí),媽媽就拿著繪本繪聲繪色地念給我聽。記得在我4歲時(shí),媽媽給我講述了一只母恐龍為保護(hù)一個(gè)不是自己孩子的小恐龍而付出了生命的故事,故事的情節(jié)深深地感動(dòng)了我,我把自己當(dāng)成了故事中的小恐龍,聽完故事的我淚流滿面,我問媽媽“為什么那只大龍那么壞,為什么恐龍媽媽要死……!睆哪菚r(shí)我就知道了母愛是世界上最偉大的愛,它可以超越一切,也懂得了從小就要做一名孝敬父母的孩子。
我不僅與書一起哭,還與書一起笑,在讀楊紅櫻老師的系列書《淘氣包馬小跳》時(shí),我常常被書中的`故事情節(jié)吸引,忍不住哈哈大笑,馬小跳那淘氣又不失義氣,可愛且溫暖的形象時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn),生活中的我也要做一個(gè)像馬小跳那樣的有愛心、興趣廣泛的孩子。書也可以說是我的“心理醫(yī)生”,在我不開心時(shí)我會(huì)看看書,她會(huì)讓我忘記煩惱,變得開心起來。
書還是我的“良師益友”,記得小時(shí)候我問媽媽“地球是什么樣的,我們這么多的人生活在地球上,地球會(huì)不會(huì)爆炸……”每當(dāng)我問完一個(gè)問題,媽媽都不急著回答,而是撫摸著我的頭,向我豎起大拇指,然后牽著我的手走進(jìn)書房查閱資料,我的每一個(gè)問題總能在書中找到答案。至今為止,書幫我解決的問題已不知有多少,書真是我的好老師。
我與書的故事很多,總之在博覽群書時(shí),書中的故事讓我感同身受,或興高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲絕……。
書伴我成長作文9
書是我的知己,也是我的老師,可以說是我的親人了。
我還沒上幼兒園時(shí),媽媽每天睡前都給我講故事,我每晚都是在故事中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。上幼兒園了,我開始認(rèn)識(shí)一些字,看一些簡單地繪本,從此媽媽給我訂購了《咪咪畫報(bào)》,我看著書上那些黑黑的字,不懂就問媽媽,幸好有圖片,我就想象故事情節(jié)。每次我看完之后,都要叫媽媽給我講一遍。就這樣,《咪咪畫報(bào)》陪我度過了幼兒園三年的時(shí)光。
接著上了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)了拼音,就開始看那些帶有注音的故事書。覺得自己認(rèn)識(shí)字真好,可以飽覽群書,不要媽媽陪我看了。我經(jīng)常把書弄的皺巴巴的,媽媽說:“一個(gè)人如果真的愛書,那么他的.書肯定會(huì)保管的很好,很干凈,就像你姐”。開始我不懂是什么意思,直到二年級(jí),我才開始整理書,不讓書受到損傷。我喜歡書,就像小鳥愛天空,老鼠愛大米,野馬愛奔跑我也經(jīng)常跟同學(xué)交換書看。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等作品。
三年級(jí),我開始看動(dòng)物小說,沈石溪寫的《狼王夢》,書中讓我體會(huì)到了狼的感情,在我印象中狼是兇狠的,貪婪的這本書卻讓我看到了狼的另一面,它們也有血有肉,也愛自己的孩子,為了孩子的幸福,狼必須嚴(yán)厲地扮演一個(gè)壞人,它們也有自己的情感,但比人更無奈。
通過看書,我明白了很多道理,也掌握了知識(shí)。我可以在書中周游世界,看天下美景,也可以看各種各樣的動(dòng)物。書中有個(gè)大世界,你想知道的東西都藏在其中,只要去探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多〃寶藏〃呢!
高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。書是人類的精神糧食,書能把人的心情帶動(dòng)起來,可以讓你開心,也可以讓你心情低落,也可以讓心靈得到安慰。
書伴我成長作文10
前蘇聯(lián)著名作家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!
讀書讓人清爽舒暢,讀書讓人身心快樂。書,是我的良師,又是我的益友。
我從呱呱落地到長成懵懂少年,書一直陪伴我成長。在書中,白雪公主邀請我漫游七個(gè)小矮人的世界,劉備帶我見識(shí)千軍萬馬,康熙讓我見證七歲登基十三歲親政的威武,凡卡讓我領(lǐng)悟世間的愛恨冷暖,江姐讓我見識(shí)什么是英勇和正義……從小時(shí)候的《安徒生童話》到后來的《魯濱遜漂流記》,再到現(xiàn)在的《明朝那些事》,我從書中找到了快樂和溫暖,學(xué)到了善良和勇敢,懂得了人間最美是真情。
讀書,讓我進(jìn)步,讓我開心,讓我成長。書,就是一座知識(shí)的大寶庫,取之不盡用之不竭。她像老師一樣,在我迷茫的.時(shí)候幫我走出困境;在我疑惑的時(shí)候,幫我答題解惑;在我得意的時(shí)候,時(shí)刻提醒我戒驕戒躁。書像老朋友一樣,無時(shí)無刻不在關(guān)心著我,幫助著我。
我最喜歡去的地方就是圖書館,那里讓我看到了大千世界,也找到了真正的自己。
圖書館和別的地方不一樣,人來人往,卻沒有喧嘩,沒有打鬧,非常安靜。找一個(gè)位置坐下來,我也加入到這個(gè)安靜的活動(dòng)之中,用心感受著那個(gè)只屬于自己的世界。
不知過了多久,圖書館響起了鈴聲。我抬頭望了望窗外,是啊,路燈亮了,很晚了。我依依不舍地把書放下,掂著腳輕聲走出去。
第二天我又去了圖書館。這里依然是那樣忙碌,那樣安靜。我靜靜地坐下來,再次置身于書的世界里,盡情遨游知識(shí)的海洋。
書讓我懂得了許多道理,學(xué)到了許多知識(shí)。
感恩書籍,感謝圖書館。
謝謝你們,給我快樂,伴我成長!
書伴我成長作文11
“書是人類知識(shí)的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯“這些感人至深的名言時(shí)時(shí)刻刻在我耳伴縈吆。在我兩歲半的時(shí)候,書就悄悄的走進(jìn)了我的生活……我知道,在我兩歲半的時(shí)候媽媽和爸爸常買些報(bào)紙回家,等他們看完后,正在議論當(dāng)天發(fā)生了什么大事的時(shí)候,我就悄悄的把報(bào)紙拿回房間,坐在床上,裝著爸爸的樣子。叫著二郎腿;不時(shí)頂一頂鼻子,可惜我沒戴眼鏡;還有是對著空氣百個(gè)posit!當(dāng)我看到一些好笑的.圖片是,就會(huì)放聲大笑,甚至把報(bào)紙握成一團(tuán),當(dāng)球跑來拋去,有時(shí)還會(huì)放進(jìn)嘴里品嘗一下是什么味道?媽媽只要聽到我歡快的笑聲,就知道我又做壞事了。當(dāng)我準(zhǔn)備把撕好的報(bào)紙放進(jìn)嘴里時(shí)媽媽總會(huì)抓住我的手,說:“亮亮!報(bào)紙不能吃!”四歲的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些字。會(huì)拿著一些故事書走來走去,我那時(shí)坐在沙發(fā)上,兩只水靈靈的眼睛不眨地盯著書本上,雖然我看得那么認(rèn)真,但是我看完后,媽媽問我書中講了什么?我可以說出來,一天后在問我,我已經(jīng)忘到九霄云外了。我七歲時(shí)可以看小說了!家里的那些書還不夠我讀。后來我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲——南山書城。我常常吵著媽媽要去南山書城。我去了哪,就看得如癡如醉,經(jīng)常去里就不愿意回來了。九歲,也就是現(xiàn)在,我越來越愛看書。家里的哪兩個(gè)書柜都裝滿了書只要有時(shí)間我就會(huì)看書。我不再想兩歲半時(shí)不用心看 ,看過后不再是猴年馬月也不會(huì)忘記!書是一位良師益友,他提高了我的寫作水平,還陶治了我的情操,讓我懂得了生活中的美,我認(rèn)為讀書是一種樂趣,我的心,和它緊緊地連在了一起。
書伴我成長作文12
我叫管貴子,是獅嶺鎮(zhèn)冠華小學(xué)三(2)班的學(xué)生,我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,無論在家還是在學(xué)校都能看到我讀書的身影,我在家每天至少閱讀半小時(shí),在學(xué)校利用午讀前二十分鐘閱讀班級(jí)圖書角的書,下課后還去圖書館借書看呢,好書就像朋友一樣陪伴在我的身邊,與我一起成長。
我讀過的書可多啦,有65本呢!有《飛吧,飛吧,美麗的生命》、《字的童話》、《去年的樹》、《我的第一本動(dòng)物科普故事》、《蜻蜓是架小飛機(jī)》、《蛋糕學(xué)!、《人體王國奇游記》、《小狐貍買手套》、《渡過雪原》……它們都是我的好朋友,它們來自我的小書架,來自班級(jí)的圖書角,來自學(xué)校的圖書館,從這些朋友里,我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí),也懂得了許多道理!讹w吧,飛吧,美麗的生命》讓我明白要愛護(hù)小動(dòng)物,愛護(hù)大自然,《小狐貍買手套》讓我懂得人與動(dòng)物是可以***相處的',《字的童話》讓我領(lǐng)略了漢字無窮的趣味與變化。每當(dāng)讀完一本書,我都會(huì)及時(shí)做好讀書筆記,常得到老師的表揚(yáng)。此外我常利用課余時(shí)間和同學(xué)一起交流讀書的書目、讀書的心得,我們還分享了彼此的課外書呢。有書的陪伴,讓我收獲不少,我曾獲得冠華小學(xué)“閱讀之星”稱號(hào)和故事演講比賽一等獎(jiǎng),這些榮譽(yù)的獲得都離不開我平時(shí)愛閱讀,常積累的好習(xí)慣呢!
書給了我生活的樂趣,書讓我從中得到了許多人生啟示,讓我開闊了眼界,讓我得到了無窮無盡的知識(shí)。同學(xué)們,讓我們與好書做朋友吧,我們一定會(huì)很快樂的!
書伴我成長作文13
在我小的時(shí)候,家里簡陋的屋子里,也沒什么值錢的東西。屋里最顯眼的就是爸爸用粗糙的木板做的書柜。我沒什么玩的,就趁大人不在家時(shí)把書當(dāng)磚頭玩,因這沒少挨罵。上學(xué)識(shí)字后,我便真的開始擺弄這些“磚頭”。家里書柜中的書難嚼,我就找同學(xué)借。記得有一本《衛(wèi)青與霍去病的故事》讓我愛不釋手,讀它時(shí)常常忘了吃飯,從這兩個(gè)人物身上,我真正明白了“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的道理。
慢慢地,我識(shí)字多了,五花八門的書都涌進(jìn)了視野,使我眼界大開!妒f個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的神奇與美妙,我常常為種種難解之謎設(shè)想著一些不著邊際的答案;《一千零一夜》又把我?guī)нM(jìn)了故事的王國。有時(shí),我便東施效顰學(xué)著給妹妹講故事。被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的`《史記》常讓我心醉神迷。各個(gè)活生生的人物、鮮活的故事,讓我學(xué)會(huì)了勇敢,明白了真善美,知道不辱使命,同時(shí)也領(lǐng)略了君臣和寶貴不計(jì)個(gè)人恩怨、胸懷寬廣的美德。
現(xiàn)在我似乎有些狂妄了,將過去視為寶貝的童話集,都一律視為“小書、垃圾”扔到了一邊,一心一意讀起了名著,《阿Q正傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《福爾摩斯探案集》,以及泰戈?duì)栐姼枭⑽募,我都啃了下來,偶爾也看看爸爸常讀的《大河文摘報(bào)》。天天同一些中外文學(xué)名家見見面真是一件好事,說不定哪天我也會(huì)跟他們一樣。
讀著書,我慢慢長高了,但心中卻不再有往日的平靜,常常憂傷著書中主人公的憂傷,快樂著他們的快樂,苦惱著他們的苦惱。少年維特的經(jīng)歷告訴我,有了煩惱離長大就不遠(yuǎn)了。我渴望長大,因?yàn)殚L大了,才會(huì)讀懂生活這本無字大書。
書伴我成長作文14
書,在我們生活最為常見。它教會(huì)了人們很多東西,也為現(xiàn)在的我們尋找著最初的信念。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!薄敖鼇硎加X古人書,信著全無是處。”這些都是與書有關(guān)的名言警句。從古至今,有多少良筆佳人都是靠它的日積月累才寫成了世間名著;有多少文科狀元用它的妙語連珠獲得了無上成就。
也許,你覺得你的知識(shí)量很大,但是真到了實(shí)戰(zhàn)演練時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)隨著時(shí)間的推移已經(jīng)被漸漸淡忘。如果你想自我修補(bǔ)這些漏洞,這時(shí),你最需要的就是書。書和大腦的不同就在于,書會(huì)把它所有的知識(shí)精華刻印在那一頁頁的紙中,任你去翻記。
人的一生很漫長,也很短暫。有時(shí),一本書就可以改善生活,對于這一點(diǎn),我頗有感受。如,從《安妮日記》中,我看到了安妮家人和朋友的堅(jiān)強(qiáng)與善良;從《西游記》中,我懂得了團(tuán)結(jié)與信任;從《山羊不吃天堂草》中,我看見了70年代社會(huì)上視錢如命的勞動(dòng)人民和腐敗貪婪的“有錢人”。只要我們從書中吸取角色們的可貴精神并能把它利用在生活中去,我相信,你在不久的將來一定會(huì)成功,還能受益一生。
書不僅能增長知識(shí),獲得做人的道理,還能增強(qiáng)讀者對書的興趣。經(jīng)常讀書的人會(huì)發(fā)現(xiàn),只要你能有足夠長的時(shí)間,非常投入地看每一行字,如饑似渴地去翻閱,去探究其中的奧秘,漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何聲音都不能將你從書的世界中喚醒,因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了讀書的樂趣。歌德曾說過:“讀一本好書,就是與一位高尚的'人談話!蔽蚁M夷苡肋h(yuǎn)保持這段談話,去閱讀更多的書。
書陪伴我一路走來,讓我有豐富的知識(shí),同時(shí),書也是我知心的好朋友,是一位可以為我解憂的朋友,它可以讓我的生活多姿多彩。書就是我生活中的一部分。
書伴我成長作文15
書中自有千金粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我從書中學(xué)到了很多知識(shí),也明白了很多道理。
從小,我就非常喜歡看書,常常沉迷在書的世界里。剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字時(shí),我就喜歡看連環(huán)畫,雖然有許多內(nèi)容不能夠理解,但經(jīng)過老師、媽媽的講解,或多或少地明白了其中的道理,也是從那時(shí),我便如獲至寶地迷上了看書。
上學(xué)了,文質(zhì)兼美的課文讓我受益匪淺,琳瑯滿目的課外書更讓我愛不釋手。書告訴我,我們的祖先在幾千年前是怎樣生活的,愛迪生是怎樣成為“發(fā)明大王”的,也告訴我月亮為什么要繞著地球轉(zhuǎn)……,我從書中獲取了許多的新知識(shí),開闊了視野,也提高了自己的寫作水平。
在書海中,我仿佛是一條小魚,自由自在的暢游?础度龂萘x》,對劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的義氣感到敬佩;看《灰姑娘》,讓我知道了只要心地善良,勤勤懇懇不放棄就一定會(huì)成功;讀《貝兒的故事》我又懂得了只有尊重他人,真心地付出才會(huì)有回報(bào)……
當(dāng)然我讀書都是在完成了老師布置的作業(yè)后進(jìn)行的,由此也養(yǎng)成了一些小習(xí)慣。
上衛(wèi)生間,手里必須有可讀的東西;睡覺前,必須讀上幾頁才能入睡;乘車時(shí),也總是以看書來打發(fā)時(shí)間。
就說一個(gè)星期天下午吧,我躲在自己房間里,沉浸在了媽媽剛給我買回的《意林》里,書里精彩曲折的.故事,生動(dòng)優(yōu)美的語句,深深地吸引了我,我如饑似渴地看著,完全將自己融入到了故事情節(jié)里,隨著主人公的命運(yùn)而心潮起伏,百感交集。當(dāng)媽媽奪走我手里的書時(shí),我才知道,夜幕已經(jīng)降臨!
打開書,就能遨游在知識(shí)的海洋中。故事雖小,從中卻隱藏著一個(gè)大道理,讀好書,開卷則有益。所以,讓我們記住,我們是吃飯長大的,也是看書長大的!
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