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窗外優(yōu)秀作文15篇（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的窗外優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外優(yōu)秀作文1
窗外，天突然變得陰沉，外面狂風(fēng)大作，窗外的一棵榕樹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈。
整個(gè)天地在暴風(fēng)雨中顫抖著，遭受著打擊。我看著外面的榕樹，出神地回想起了幾年前我參加的一次科技比賽。
我信心滿滿的'來(lái)到了比賽場(chǎng)地，看到有這么多的比賽隊(duì)員，我不禁緊張了起來(lái)，但我也期待著可以拿到一個(gè)好成績(jī)。
開始測(cè)試了，我剛開始還信心滿滿，但是越到后面，我的臉也變得越來(lái)越難看。心里想著：“在學(xué)校還測(cè)試地好好的，為什么在這里就不行？”我憋著通紅的臉重新做了一遍又一遍，不行，不行，還是不行，我開始變的氣餒。
這時(shí)，我的指導(dǎo)老師走了過(guò)來(lái)。拍著我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神看著我，仔細(xì)地觀察我的比賽物品，過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)著我說(shuō)：“細(xì)心一點(diǎn)，別再出錯(cuò)了�！闭f(shuō)完就把錯(cuò)誤講給我聽。我恍然大悟，我重新點(diǎn)燃信心，埋頭苦干起來(lái)。
不一會(huì)兒，我把比賽物品重新改了一遍，再一次去測(cè)試，成功了。于是叫上隊(duì)友，開始比賽，等待著成績(jī)。
“耶！成功了，一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)！”我緊緊地盯著屏幕，跳了起來(lái)，與老師隊(duì)友一起慶祝，我們付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，堅(jiān)持下來(lái)獲得了成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，大榕樹的樹葉與樹枝盡管有許多落到了地上，但是它堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，更加精神。
大樹不畏風(fēng)雨，依然挺立在大地上，這代表著大樹的堅(jiān)持，我與大樹都挺過(guò)了困難，獲得的成功。正是：面對(duì)挫折，勇敢面對(duì)！
窗外優(yōu)秀作文2
我唯獨(dú)喜歡在晚上倚在五樓陽(yáng)臺(tái)邊遠(yuǎn)跳城市的夜色。那五彩繽紛的霓虹照印在我的眼去球，讓我對(duì)校外那絢麗的城市夜色產(chǎn)生了漫無(wú)邊際的幻想。
燈火嘹亮的廣場(chǎng)上，是不是一群舞蹈家，還在隨風(fēng)翩翩起舞？路旁的燒烤店應(yīng)該已是座無(wú)虛席，公園里的爺爺婆婆也在閑聊“孫悟空大鬧天宮”的故事吧。柔風(fēng)蕭瑟的林蔭道下一對(duì)相愛(ài)的戀人是否手牽著手竊竊私語(yǔ)……所有美妙的構(gòu)想在我腦中涌出。
校外的風(fēng)景別具一格， 日那你是比較枯燥的氣冷的校園充滿生機(jī)。我而如今我卻只能向外舉目仰望，漫漫幻想，也不知何時(shí)能真正離開這百無(wú)趣味的學(xué)校去領(lǐng)略校外的風(fēng)景。
高中的時(shí)候一直幻想著離開學(xué)校去享受自己那一片自由的天空。總是對(duì)外面的世界產(chǎn)生無(wú)邊無(wú)際的幻想，想要掙脫，想要逃離這枯燥又乏味的校園生活。然而，當(dāng)我們真正來(lái)到了這個(gè)勝似半個(gè)社會(huì)得大學(xué)以后，才知道生活的種種不易！這里除非你有很強(qiáng)的'實(shí)力才能夠撐起一片天，要么就是有很強(qiáng)的人脈關(guān)系時(shí)你步步高升，否則很難立足社會(huì)的。
不要在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)去幻想那些遙遠(yuǎn)的憧憬，畢竟未來(lái)的你也不知道是好的還是壞的，你只有做好你現(xiàn)在該做的事，以后美麗的憧憬，才會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。
你否不是曾經(jīng)也像我一樣。老師正在全神貫注地講課時(shí)，你的心已經(jīng)飛到了九霄云外，去幻想著外面美麗的世界？
窗外優(yōu)秀作文3
人們說(shuō)窗戶是房屋的眼睛。我們坐在窗前，無(wú)論是春夏秋冬，還是日月星辰；無(wú)論是花草樹木，還是車水馬龍；大千世界盡顯眼前。
人們又說(shuō)書本是知識(shí)的窗戶，是人類智慧的結(jié)晶。打開一本書，就是打開了一扇知識(shí)之窗。我們通過(guò)眼睛看窗外，窗外就是知識(shí)的大千世界。
學(xué)校課堂就是眺望知識(shí)星空的窗口，是培育我們成長(zhǎng)的搖籃。通過(guò)語(yǔ)、數(shù)、英、科的扇扇窗戶，讓我們看到了窗外的大千世界。我們要想走進(jìn)知識(shí)的殿堂，去探究上下五千年，去尋求大自然的規(guī)律，去追尋宇宙的奧秘，去尋找人生的`真諦，就需要我們?cè)趯W(xué)校里，在課堂上，在書桌前不斷吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)培育自己茁壯成長(zhǎng)。然后越過(guò)這一扇扇知識(shí)的窗戶，在窗外的知識(shí)天空中，能夠自由的飛翔。
我們不僅要坐在課堂的窗口看知識(shí)的世界，而且還要走進(jìn)圖書館、博物館，讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，來(lái)到各種各樣第二課堂的窗口，打開一扇扇窗戶，來(lái)豐富自己的知識(shí)，增加自己的閱歷，來(lái)培養(yǎng)自己的情操，陶冶自己的性情，讓自己更加快速、全面成長(zhǎng)。窗外就是知識(shí)的海洋，深邃的星空，浩瀚的宇宙向我們招手。
窗外的世界真精彩！我們推開一扇扇知識(shí)之窗，展開理想的翅膀，去探尋窗外的大千世界。在無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)太空中翱翔，飛到知識(shí)的彼岸，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
窗外優(yōu)秀作文4
窗戶依然開著，但卻不是那樣的孤獨(dú)，在這個(gè)夏天蝴蝶來(lái)看過(guò)你，雨滴來(lái)陪過(guò)你，小花來(lái)光顧過(guò)你，而現(xiàn)在由我來(lái)陪你，陪你一同記下這些可愛(ài)的生靈。
向外望去，窗前的石臺(tái)上“擠”滿了各種蔬菜，嬌滴滴的菇娘樹上長(zhǎng)出了一朵朵可愛(ài)的“小燈籠”，乖巧的垂在樹枝上。一般的韭菜也不甘示弱，紛紛鼓起勁兒爭(zhēng)先恐后地開出潔白的花兒來(lái)。生菜挺起腰背舒展開來(lái)，就像一只孔雀打開了翠綠的屏障……
石臺(tái)旁的甜桿一根挨著一根，頂部的紅穗一朵挨著一朵，隨風(fēng)飄蕩，任意東西。對(duì)面的小棗樹孤零零的.站著，而樹上的果實(shí)卻很歡脫，隨風(fēng)飄動(dòng)著，紅彤彤的棗兒掉到地上，等待的人們來(lái)?yè)焓啊?/p>
石臺(tái)下，翠綠的黃瓜順著三角形的爬架往上爬，整齊又井然有序。嫩黃的花朵靜靜地“趴”在黃瓜頂上，可愛(ài)極了！筆直的秋葵與“瓜”兄隔“海”相望。就連向上爬的姿勢(shì)也一樣，就像雙胞胎似的也帶著刺，也就是長(zhǎng)得不像罷了。
這時(shí)一只蝴蝶飛進(jìn)了窗里，飛進(jìn)這幅美麗的畫里�！跋θ沼j，彩蝶紛飛”關(guān)上窗子，蝴蝶仍飛，雨滴仍墜，花兒仍陪。
窗外優(yōu)秀作文5
周末，書桌上那總也寫不完的作業(yè)終于完成了，我迫不及待地捧起心愛(ài)的課外書，如饑似渴地閱讀著。不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外的世界是如此美好。天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光從密密匝匝的樟樹葉的縫隙間射下來(lái)，幾片薄薄的白云變幻莫測(cè)，或流動(dòng)，或停駐，有意無(wú)意地裝飾著藍(lán)天，帶給人一片純凈和安祥。
忽然，天空中閃過(guò)一個(gè)小黑影，撲棱棱停在窗外的香樟樹上。這是一只布谷鳥，個(gè)頭不大，一身棕色的羽毛，叫聲特別悅耳。布谷鳥的嘴里銜著一根細(xì)細(xì)的小樹枝，在樹之間跳來(lái)跳去了好一會(huì)兒，才把小樹枝放在一個(gè)樹杈上，偏巧這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，剛放好的.樹枝險(xiǎn)些被風(fēng)吹落……我隔著玻璃窗饒有興趣地觀察著布谷鳥的一舉一動(dòng)，小心翼翼地不敢弄出一點(diǎn)兒響動(dòng)，生怕驚擾了它。只見(jiàn)布谷鳥銜著樹枝左擺右放，經(jīng)過(guò)幾番努力，終于把那根樹枝放穩(wěn)了。
我的視線回到書上，不一會(huì)兒就被書中的情節(jié)吸引了，沒(méi)有再去關(guān)注布谷鳥后面的的動(dòng)作。
幾天后的一個(gè)早晨，我坐在書桌前寫作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，窗外那棵香樟樹上多了一個(gè)鳥巢。鳥巢是用幾十根細(xì)小的樹枝編成的，比吃飯的碗大一些，既粗糙又簡(jiǎn)陋。鳥巢里竟然有兩只幼鳥，它們舒舒服服地趴在里面，兩只珍珠般的圓眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好奇地打量著這個(gè)陌生的世界。我想，這應(yīng)該是那只布谷鳥的孩子吧。
窗外優(yōu)秀作文6
我常常看到外面，外面的風(fēng)景像一個(gè)萬(wàn)花筒，每一次都給我?guī)Я瞬灰粯拥捏@喜。
教室的窗外有一顆無(wú)比高大的雪松，它四季常青，高大挺拔像一個(gè)駐守邊疆的戰(zhàn)士，身披鎧甲，手持鋼槍。仰望上空，寶塔似的頂是尖尖的。坐在教室中，它粗大的枝干和無(wú)數(shù)鋒利的松針，仿佛是他堅(jiān)強(qiáng)的.身軀和身上披的鎧甲。每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，他隨風(fēng)舞蹈，沉浸在舞蹈中，夕陽(yáng)緩緩落下，他似乎披上了一件金色的外套，伴隨著夕陽(yáng)離開。下雪時(shí)，他又像一個(gè)可愛(ài)的雪孩子，在頑皮地嬉笑。
緊挨著的是一顆桂花樹，每到八九月份，一朵朵桂花爭(zhēng)相開放。第二天清晨，地上仿佛鋪上了一層金黃的蠶絲被。當(dāng)一朵朵桂花落地時(shí)，他就像個(gè)淘氣的小孩，和你開玩笑，走到樹下時(shí)，他猛地一搖，弄得我們淋了一場(chǎng)桂花雨，盡管桂花的花期十分短暫，但他每天都陪伴著我們。
站在窗外放眼望去，滿眼皆是綠色。那遍地的野草，那搖曳的小花，像一幅畫，靜靜地展現(xiàn)在我的面前。那小草雖不起眼，但他像懂得一句話：物競(jìng)天擇，適者生存。他頑強(qiáng)生長(zhǎng)，破土而出，似乎想看看這個(gè)世界。
可是，靜寂的夜晚，搖動(dòng)著她的心，窗外大小的雨滴，隨風(fēng)飄蕩，如詩(shī)一般美好，仰望這藍(lán)天，回憶著往事。
窗外永遠(yuǎn)給你驚喜。
窗外優(yōu)秀作文7
窗外有許多美好的事物，你是否有被悲傷吞噬的時(shí)候呢，讓我們用心靈去欣賞，感受窗外美妙的景物吧。
——題記
有個(gè)小男孩，他從小就不愛(ài)和外人交談，是一個(gè)非常自卑的男孩，但是，自從他遇到一個(gè)老師以后一切都改變了……
一次春游，同學(xué)們都興奮的手舞足蹈，唯獨(dú)他一直默默的望著窗外，一副心事重重的樣子。老師擔(dān)憂的看著他，慢慢的走到到了他身邊，他的眼眶紅紅的，眼睛里有晶瑩的淚珠在不斷的翻滾著，老師耐心的問(wèn)了他一些問(wèn)題，他卻什么也沒(méi)回答，只是小聲的'不停重復(fù)：“我就是一個(gè)孤兒，沒(méi)有快樂(lè)的事，連上帝也不幫我，反而在一旁嘲笑我，唉……”說(shuō)完，眼眶又紅了起來(lái)。
老師聽后，露出悲傷的表情卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是把他領(lǐng)到一扇窗前，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)他說(shuō)：“你看看窗外的景象是什么樣的？”他沮喪的說(shuō)：“一個(gè)陰天，一只小狗死了，它的主人正在樹下為他舉行葬禮，唉！多可憐的小狗啊�！�
老師注視著她，默默不語(yǔ)，接著又把他領(lǐng)到第二扇窗前，老師又問(wèn)：“你又看到了什么景象？”他愣了一下，直到老師拍了拍他的肩膀，他才低低地說(shuō)：“窗外陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，小河清澈見(jiàn)底，大樹長(zhǎng)得非常茂盛�！痹拕傉f(shuō)完，他仿佛明白了些什么，臉上漸漸洋溢著燦爛的笑容。
每一個(gè)人，都有一扇心靈之窗，讓我們打開這扇窗戶，去迎接外面的陽(yáng)光，去尋找那些讓人溫暖的美好吧。
窗外優(yōu)秀作文8
四個(gè)季節(jié)中，屬春天最美
——題記
我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最喜愛(ài)的季節(jié)。春天，嫩綠的小草為我們展現(xiàn)出一片毛絨絨的地毯；夏天，天空為我們?nèi)鱿铝藳鏊挠挈c(diǎn)；秋天，紅紅的楓葉為我們鋪了一條走向成功的道路；冬天，晶瑩透亮的白雪裝飾著整個(gè)世界。而我最喜歡的是那生機(jī)勃勃的春天。
窗外，一眼望去全都是綠油油的一片。當(dāng)春天來(lái)時(shí)，走在山間的.田野里，一片綠油油的原野映入你的眼簾，漫山遍野的綠色。
草雖說(shuō)比不上高大的樹木和五顏六色的花朵，但它有其他植物比不上的堅(jiān)強(qiáng)和旺盛的生命力。
當(dāng)你在綠油油的田野上漫步時(shí)，看見(jiàn)地上像毯子般的草地，踩在上面，似乎有一種極大的力量將你推開，然后若無(wú)其事的立在原處。難道你覺(jué)得它只是一根普普通通的草嗎？難道你不會(huì)想到它的堅(jiān)強(qiáng)，樸素和旺盛的生命力嗎？這不正象征著我們偉大的中華民族嗎？
草雖然普通，被人們所看不起，但它卻不平凡，創(chuàng)造了許多不可能。
窗外的景色雖然單調(diào)，但大自然的鬼斧神工，讓整個(gè)世界充滿了色彩。
窗外優(yōu)秀作文9
窗外，小雨淅淅瀝瀝。濕潤(rùn)了城市，濕潤(rùn)了干躁的冬。
課堂上，也許只有翻動(dòng)的書頁(yè)，老師忽張忽合的嘴唇是真實(shí)的。其他呢？假裝積極，想體現(xiàn)你在枯燥的雨天也具有的那種良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。呵呵，這種不現(xiàn)實(shí)的思想，只會(huì)暴露你虛偽的本色。
雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)力的下，“嘀嗒，嘀嗒�！本氲o(wú)聲無(wú)息地穿行于教室的每個(gè)角落，它們緩緩挪上孩子們的課桌，溫柔地親吻著，舔著孩子們的`手臂、面頰。眼瞼慢慢低垂下了，孩子們嘗試控制那不聽使喚的眼皮，可卻無(wú)法抵抗困，無(wú)奈織上了我們的心頭。
一道刺眼的閃電劃過(guò)天，灰暗灌滿了整個(gè)世界，雷從一片灰暗里鉆出來(lái)，“轟——”安靜頓時(shí)，被撕扯破了。老師停了下來(lái)，她泛著病態(tài)慘白的面部上擠滿了疲倦，她向著全體同學(xué)歉意地一笑——她，真的很無(wú)奈。雖然，這并不是受到雷的影響，嗯，說(shuō)實(shí)在點(diǎn)兒，沒(méi)有任何外界的影響能攪擾她的課堂，她的思想。這一點(diǎn)我們是公認(rèn)的。老師停下的唯一原因只是因?yàn)樗静荒軕{借自己一個(gè)人的力，托起整個(gè)沉重的課堂。“給你們這幫孩子上課，我真的很累�！彼K于傾吐了自己的內(nèi)心感想。有一個(gè)乖女孩起了身，對(duì)老師表示抱歉并回答了老師的問(wèn)題，顯然她的回答有些斷斷續(xù)續(xù)，老師還是表?yè)P(yáng)了她，稱她為“唯一能體諒老師辛苦的孩子”。
我長(zhǎng)舒了一口氣，將臉轉(zhuǎn)向了窗子，窗外，烏云在大口大口地喘著氣。
窗外優(yōu)秀作文10
“嘩啦啦”窗外下著雨，天陰森森的，我心里好不痛快。也不知道為什么，天不晴，我心情也不舒暢。
早上還是晴空萬(wàn)里，我很開心地出門學(xué)奧數(shù)。一回家，就下起了毛毛細(xì)雨，后來(lái)竟越下越大。我本來(lái)還在寫作業(yè)，雨一下，也沒(méi)心思寫了，就呆呆的望著窗外，雨一滴一滴往下落，我的心就一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。
本來(lái)和同學(xué)約好一起打羽毛球，可卻下起了雨。這樣已經(jīng)有好幾個(gè)星期了。每個(gè)星期六晚上睡覺(jué)都想著明天一定不要下雨，可總是下雨。不知道我的.同學(xué)是否也是不愉快。
我一直很討厭下雨，也不喜歡東西弄濕，更別說(shuō)現(xiàn)在。我真希望天晴，那樣我就可以和同學(xué)打羽毛球了，遇到不開心的事還能望望天空，心情就會(huì)舒暢。正想著，我浮出了笑容。我望著窗外盼著天晴，沒(méi)過(guò)多久，笑容消失了，因?yàn)橛暝较略酱蟆?/p>
算了，我還是繼續(xù)寫作業(yè)吧！只能等下個(gè)星期了�？蓪懼鴮懼矣滞蛄舜巴� ，雨變小了，我心中又有一絲希望。雨，快快放慢腳步，給我一段作業(yè)后的打球時(shí)光吧。可就算雨停了地還是濕的，不好打球，我又失望地寫起作業(yè)。
真希望明天是晴天！
窗外優(yōu)秀作文11
窗外的景色是多彩的，是迷人的。
窗外有迷人的小花，有年過(guò)百的樟樹，還有好多的桂花樹。一年四季都彌漫著一股清新的香味，有桂花的清香，有淡雅的蘭花，還有如火般明艷的海棠。窗外的景色十分怡人。
春季時(shí)的.窗外，樹剛剛抽出嫩芽，小草也才剛剛抽出嫩芽，一片嫩綠，好不讓人神清氣爽��！桃花，蘭花相繼開放，只要站在窗前就可以聞到香氣。
夏季時(shí)樹葉早已變成了墨綠色，比春季時(shí)更加穩(wěn)重了。不過(guò)唯一不好的是夏季的蚊子太多了，而家里也沒(méi)有驅(qū)蚊草，一出門就會(huì)被蚊子“搶劫”，這可就不美好了。不過(guò)夏季的雨更是令人苦惱了，都說(shuō)六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，倒也沒(méi)錯(cuò)。夏季的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，豆大般的雨點(diǎn)就砸了下來(lái)。每當(dāng)這時(shí)我就開始心疼那些在外面的植物了。
秋季的八月是桂花開的季節(jié)。每到這時(shí)桂花香總是彌漫在空氣中，芳香，淡雅是它的本色。然而這也是落葉的季節(jié)，大多數(shù)的葉子已經(jīng)枯萎，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，它在樹上搖擺不定的時(shí)候我便有些像林黛玉了，像她般為這些葉子感到悲傷。但龔自珍說(shuō)得好“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
而冬季，樹葉早已所剩無(wú)幾，留下的只有樹梢上的幾片葉子在打轉(zhuǎn)。在極冷時(shí)則滿樹風(fēng)雪，只留下白雪皚皚。
窗外的風(fēng)景，陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)冬夏。
窗外優(yōu)秀作文12
這是一個(gè)周末的早上，一切都是那么安靜。我一個(gè)人在家，閑得無(wú)聊，就跑到陽(yáng)臺(tái)，趴在窗臺(tái)上向外看，找點(diǎn)樂(lè)趣。
突然，我看見(jiàn)有一個(gè)小小的、閃閃發(fā)光的紙片飛了過(guò)來(lái)。再仔細(xì)一看，原來(lái)是一張?zhí)羌�，由于反射了太�?yáng)光才變得閃閃發(fā)光呢。接著，我又看見(jiàn)一個(gè)小男孩，邊跑邊跳著，好像是在追這張小小的糖紙。我心中十分不解：這小小的糖紙有什么作用呢？難道他想收集糖紙？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。
糖紙忽高忽低、忽左忽右地飛著，小男孩一直一蹦一跳地跑著。他雙眼緊盯著糖紙，看準(zhǔn)了，使勁兒往上一撲，眼看要抓住了，可那糖紙卻突然往上一躲，飛走了。小男孩子不哭也不鬧，趕緊爬起來(lái)，繼續(xù)追，他又拼盡全力，向上一撲。糖紙好像故意要逗他玩似的，往右一飛，小男孩又撲了個(gè)空，這一次，小男孩沒(méi)有繼續(xù)追了，只是蹲在地上，大口地喘著氣。
我看著他可憐的`樣子，不禁有些驚奇，想道：他一定累壞了，可是，只是一張?zhí)羌�，何必如此呢？這時(shí)，他的奶奶跑了過(guò)來(lái)，扶起他，拍掉身上的灰塵，有些生氣又有些心疼地說(shuō)：“一張?zhí)羌埗�，別追了，奶奶給你買好多糖，行不行？”小男孩掙脫開奶奶的手，大叫著：“不，我不要�！闭f(shuō)完，又奔跑著，這次他全神貫注地盯準(zhǔn)了糖紙，再次用力往上一撲，糖紙好像也飛累了，慢慢落下來(lái)，小男孩順勢(shì)雙手一抓，終于抓住了糖紙。他開心地笑了，我看著也笑了。
可令人意想不到的是，他竟然把糖紙扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，頓時(shí)，我的心頭涌起一股暖流……
窗外優(yōu)秀作文13
一天下午，媽媽不在家，打電話來(lái)讓我到陽(yáng)臺(tái)收衣服。我走到窗邊，準(zhǔn)備開始收衣服。
就在這時(shí)，急促又刺耳的喇叭聲，吸引了我的視線，朝窗外的馬路上望去，看到一輛豪車在不耐煩的摁著喇叭，好像說(shuō)：“快點(diǎn)讓開，讓一讓。而這輛車的前面正站著一位白發(fā)蒼蒼，歲數(shù)很大的老爺爺，他一手拄著拐杖，一手拿著大包小包，吃力地向斑馬線的路旁移動(dòng)著。當(dāng)他艱難的走到斑馬線旁時(shí)，左右兩邊一輛接著一輛的車，飛速地向前行駛著，根本沒(méi)有一個(gè)人減速或停下來(lái)讓他通過(guò)。
老爺爺著急而又害怕得站在原地等著，突然一大群大學(xué)生騎著自行車，一溜煙就過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人注意到這位老爺爺，他被人群擠來(lái)擠去，動(dòng)作緩慢的向前移動(dòng)著。
我越看心里就越著急，心里為他擔(dān)心。突然出現(xiàn)了一個(gè)背著書包的小女孩，大概一、二年級(jí)的樣子，向著老爺爺跑去，她一手?jǐn)v扶著老爺爺，一手想著汽車做著停下的手勢(shì)，這時(shí)其他后面的汽車才慢慢的`停了下來(lái)，這樣他們才順利的通過(guò)了斑馬線。
我看到了這一幕后一股暖流流遍全身，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
一名小學(xué)生都知道在別人需要爆竹的時(shí)候伸出援助之手，呼吁大人們“文明出行，禮讓行人”，我們每一個(gè)人都需要放慢腳步，去關(guān)愛(ài)，去幫助身邊每一個(gè)有需要幫助的人，這樣才能讓社會(huì)變得更加和諧，更加美好，讓世界到處充滿愛(ài)。
窗外優(yōu)秀作文14
在我家，我唯一喜歡長(zhǎng)久待著的，就是書房里的飄窗。
書房的位置，朝南，不論何時(shí)都有陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，并不算很刺眼，因?yàn)榇巴庥幸恢曛θ~繁茂的大樹。
樹上的枝葉為我們遮擋了些什么，比如，刺眼的陽(yáng)光、樓下的吵鬧聲、汽車的鳴響……哦，還有在我大聲叫嚷時(shí)，那些不滿和探究的目光。
我閑著無(wú)聊坐在飄窗上寫寫小說(shuō)時(shí)，沒(méi)有靈感就扭頭看向窗外，注視著注視著一片片翠綠以及溫和的陽(yáng)光。抑或，我看書時(shí)，對(duì)文字倏然產(chǎn)生一股厭惡感，想要丟棄手中的書，轉(zhuǎn)頭看著窗外那棵樹，綠得讓人心喜，綠得叫人舒適，不知不覺(jué)中，能安慰我陡然變得煩躁的心情。
夜晚時(shí)我最喜歡坐在飄窗上，與媽媽一起，她拿點(diǎn)小酒、可樂(lè)還有花生米，我們坐在窗臺(tái)上賞月——飄窗很大，足以容納下我們倆和一堆小吃。
捻起一粒花生米，配著可樂(lè)，看著如一層薄霧籠罩著的潑墨般的夜空，幾顆細(xì)碎的`星星和一輪彎月懸掛著，實(shí)在美極了！
中秋節(jié)若就我們娘兒倆過(guò)，媽媽便會(huì)拿著月餅，配著她珍藏的紅酒，看著飄窗外的美景，在那兒“發(fā)酒瘋”——吟詩(shī)，翻來(lái)覆去的念“高……高堂明鏡……悲白發(fā)，朝如青絲……嗝……暮如雪�！�
飄窗很好，但我最喜歡的，還是窗外的美景，不論季節(jié)，不論早晚。
窗外優(yōu)秀作文15
清晨，東邊窗外的一線陽(yáng)光射進(jìn)屋子，引起了我的注意，我扭著頭，觀望起了窗外的景色。
我凝視著天空，只見(jiàn)太陽(yáng)公公正從山上爬起來(lái)，陽(yáng)光照在我的身上，這感覺(jué)就像在野外郊游。我想起了我在綠茵場(chǎng)上飛奔時(shí)，陽(yáng)光給我?guī)?lái)的力量。
咦？什么聲音？“嘰嘰……”原來(lái)是一只小麻雀，銀灰色的絨毛蓋住了它原來(lái)的眸子，它正站在防盜網(wǎng)上，唱著悠揚(yáng)的歌曲，我走到它的身邊，它竟然還是一動(dòng)不動(dòng)，簡(jiǎn)直入了迷。接著，它就用它那涂了蠟的爪子，敲敲防盜網(wǎng)，砰砰——的聲音，不絕于耳，它好像在一邊敲一邊唱歌。
一只小鳥也會(huì)懂得自?shī)首詷?lè)。
緊接著，我跟著小麻雀的步伐，把目光鎖定在鄰居家的衣服上，我還真沒(méi)想過(guò)，衣服也能當(dāng)舞蹈家。只見(jiàn)那懸掛在曬衣桿上的衣服擺過(guò)來(lái)，擺過(guò)去，有時(shí)還會(huì)被風(fēng)得倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。沒(méi)想到透過(guò)一扇小窗戶還能看見(jiàn)一位天才舞蹈家的表演。
“嘩啦嘩啦”音樂(lè)響起，一棵高大茁壯，身姿挺拔的'大樹，正享受著小鳥悅耳的歌聲，它似乎也跟著搖擺起來(lái)，三人配合，兩唱一跳，就像開了一次自然的演唱會(huì)，真美。
可是，為什么那邊的樹沒(méi)有動(dòng)呢？明明兩棵樹在同一方向，為什么有一棵動(dòng)，有一棵卻沒(méi)動(dòng)呢？原來(lái)是一輛大卡車停在窗外，為大樹攔住了風(fēng)。
在我無(wú)聊之時(shí)，小小的窗戶是我唯一的慰藉，聽聽窗外的演唱會(huì)，看一看衣服跳舞，享受這歡樂(lè)的氛圍。原來(lái)，只要善于發(fā)現(xiàn)，小小的窗戶就變成了一幅美麗的動(dòng)態(tài)圖畫。
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