六年級日記10篇【經(jīng)典】

　　一天又結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的六年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

　　主要讓同學們制作和設計家具模型因為前面的許多挫折，我很早就為這個課做好準備，我努力回想我在初中時對美術(shù)課的期望，和那個時候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。我也想著讓音樂融進美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。

　　回首過去的一個多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實而有規(guī)律。

　　在實習之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個班級教師，除了知識淵博，說話必會需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個無法克服的缺點，在眾人面前說話我常會緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實習，我心里越緊張。到了實習動員大會上，我們院的指導班級教師的一句話，留給我很深的感受：實習，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。

　　來到實習學校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“班級教師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的'，接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。

六年級日記 篇2

　　今天晚上，我的媽媽特別忙，因為她要做一大堆家務活！比如：掃地、拖地、擦桌子、整理房間、做飯洗衣服……

　　我看見了，總不能袖手旁觀吧，所以我也要來做家務！

　　首先，我先幫媽媽掃地，我掃啊掃啊，突然竄出來一只小老鼠！我拿著掃把我打，沒擊中，我再打還沒集中。嘻嘻，既然我打不到，那我就扔掃把，哈哈集中了，所以小老鼠就逃之夭夭了。

　　“媽媽！媽媽！“我一直這樣叫著，原來媽媽怕老鼠��！啊媽媽興高采烈地說：”你可幫了我的大忙了！

六年級日記 篇3

　　×月×日星期×天氣×

　　時間似流水，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來了一年一度的八月十五——中秋節(jié)。

　　夜幕降臨，天空中顯得有些陰天，沒有幾顆星星的陪伴，明月如鏡，滿月如盤。

　　晚上六點剛到，奶奶就在外面院子里放了一張桌子，上面放了月餅、茶水、蘋果……奶奶還在桌子旁邊放了斗香。一切準備完畢后，我們一家人就開始等月亮的出現(xiàn)。

　　我等著等著，天空中有一點白色，好像月亮要來了。就在那一剎那間，月亮出現(xiàn)在人們眼里，但是月亮還不圓，也沒有光。天空中的黑云向月亮圍攏過去，月亮經(jīng)過一次又一次的困難、一次又一次的挫折，終于照亮了整個天空，頓時，天空一片暗藍。整個世界煥然一新，在月亮的`光線下，草坪上都變成金光般的了。遠處的那幾顆星星也被月亮的光蓋住了，天空上除了月亮什么也沒有。月亮像一個大銀盤。它看起來很孤獨，我真想變成一顆明亮的星星，飛上天空陪伴月姐。

　　看著月亮的孤獨，我不禁學著蘇軾的模樣，低聲吟誦起了：“明月幾時有，把酒問青天……”

　　一家人看到我這“大詩人“的模樣兒，都哈哈大笑起來！

六年級日記 篇4

　　今天，我兩點多鐘去上三模課，我在等電梯的時候，原本已經(jīng)等到了電梯，按好了一樓。

　　但是我又幫媽媽去丟了垃圾，又重新等了一班，我扔完垃圾去車站的時候，24路公交車已經(jīng)開走了，我等了二十分鐘，又等到一班車24路，24路開了十幾分鐘到了少年宮，已經(jīng)三點了，我以為已經(jīng)很晚了，沒有進教室就回家了。

　　之后媽媽跟我說三點鐘到那，只是遲到了一會，后來媽媽打電話給老師又送我去上下一堂補課了。

六年級日記 篇5

　　今天星期六，我和鄰居到樓下去滑旱冰，剛開始滑的時候沒遇到什么麻煩，但是滑著滑著我們就遇到了一件意想不到的事情：當我滑到一家商店門前時，一只小狗撲地跑出來，追著我跑，嚇得我趕緊往高點的'地方滑，好容易才把那只狗給甩開�？吹竭@里，大家會說我膽小吧！這也沒辦法呀，被狗咬了可不是一件好玩的事，那可是有生命危險的啊，（我是說沒打狂犬疫苗的時候）。后來我才想起遇到狗不能跑，我滑冰的時候速度偏快，所以狗才追我。唉！倒霉！

　　今后大家碰見狗，可千萬不要跑，否則那就會危險了！

六年級日記 篇6

　　蘭州拉面是蘭州的美食之一。在中國也能稱得上一個“好”字。

　　蘭州拉面全稱是蘭州牛肉拉面。它色澤艷麗，味美無窮。素有一清、二白、三紅、四綠、五黃的美稱，即是湯汁清、蘿卜白、辣椒紅、小蔥綠、面條黃。只見一根根黃色的面條臥在清湯里，一片片厚薄適中的牛肉鋪在面上，油綠的小蔥和香菜散落其間，這樣的顏色真是讓人垂涎三尺！

　　蘭州拉面做法獨特，過程卻不是那么簡單。我曾親眼看過廚師拉面。先將面團揉成長條并撒上面粉，為了讓拉面更筋道、好吃，就必需將面在案板上使勁地捶打、揉搓，再將面撐開拉一扣、二扣、四扣、八扣……想吃粗的就少拉幾扣，想吃細的就多拉幾扣，很快就拉好了。我留心觀察了一下，發(fā)現(xiàn)拉的這一把面里，每一根粗細、長短都一樣。廚師將拉好的面隨手放進鍋里，水一開，面就煮好了，撈出后放在碗里，再舀一勺牛肉湯，放入牛肉、蘿卜，撒上蔥花和香菜，潑上一勺油潑辣子，（蘭州的辣子很辣，可是不能貪吃的）正宗的蘭州牛肉拉面就大功告成了！

　　拉面吃在嘴里的感覺第一是香，第二是爽，第三是辣。每個吃蘭州拉面的人都會嘖嘖贊嘆一番。爸爸告訴我吃蘭州拉面要先吮吸幾口香濃的牛肉湯，再吃幾口拉面，配上清脆的蘿卜、酥嫩的'牛肉，這樣你就能品嘗出蘭州拉面的味道真是天衣無縫啊！十足的分量，極佳的口感，一定會讓你吃了還想吃！

　　吃一碗蘭州拉面足以讓你口、眼、鼻都得到滿足。歡迎到蘭州品嘗地道正宗的蘭州拉面。

六年級日記 篇7

　　五月一日是勞動節(jié)，人人都要勞動，可是做什么呢?我絞盡腦汁，冥思苦想.可是想了半天，就是想不出來。唉，還是和媽媽上街去看看吧。

　　到了街上，我不住東張西望，看看有什么發(fā)現(xiàn)。突然，我眼前一亮，那里似乎有人在賣什么苗兒。我忍不住問媽媽："媽媽，那里賣的是什么啊?"媽媽順著我的手指一看，笑著說："孩子，那是草莓苗，怎么，你要不要買幾棵種下試試?""好啊!好啊!"正愁找不著事做的我喜出望外，馬上答應了，"但是可要你自己負責啊，我可不管。""行!行!"我才不管這么多，二話不說馬上去挑草莓苗了。

　　可是一回到家麻煩一連串就沖著我來了，"媽媽，我的花盆呢?""我不管的啊."這個可惡的花盆跑那去了?我把家翻了個底朝天，才終于找出個花盆來.可是到哪里找種草莓的土呢?在我的再三懇求下，媽媽才同意把去年留下的花泥給我一點.我費了好大的勁才把草莓成功的種到花盆里去，還弄的滿手臟乎乎的的`泥巴.可是把它放在哪兒好呢?放到下面吧，怕樓下玩耍的小弟弟小妹妹弄壞了.放在家里吧，雖說不用擔心被人弄壞，可是又怕日照時間不夠.我在經(jīng)過無數(shù)次的心里斗爭后，才決定把它放在陽臺上。

　　呼……我松了口氣，開始觀察起這個讓我費了那么大的勁的草莓苗。唉，小草莓呀小草莓，你可是讓我費了九牛二虎之力，所以你一定要好好回報我，給我努力的長……，想到這里，我不禁想起了爸爸媽媽、工人，大家勞動的艱辛，可是我有回報過他們嗎?

　　這是個令我快樂又難忘的節(jié)日。

六年級日記 篇8

　　不久天就暗了下來。我馬上撐起雨傘，快步走動，不一會兒。便下起了大雨。

　　雨越下越大，我便跑到了一座涼亭下躲雨。

　　滴滴答答！雨下個不停。我在這座涼亭下面，感到很寂寞。

　　過了一會兒，雷聲成了我的朋友�！稗Z隆隆”和我不停地對話。

　　雨小了，我便拿著我的雨傘，在雨中慢慢地走。一下子，雨下得更加大了。我很后悔當初沒有快步走，現(xiàn)在襪子都濕了。馬上放快腳步，在雨中奔馳……

　　回到了家，全身濕淋淋的'。但我在這雨中十分開心！

六年級日記 篇9

　　星期天，一個陽光明媚的大好晴天。媽媽滿面笑容地說：“今天

　　去園博園玩，好嗎？”話音剛落，我高興得又蹦又跳：“好��！好啊！”

　　我們乘車來到了園博園，站在園里，眼前簡直就是一片天堂。作為揚中的美食——河豚魚，也成為此次設計的亮點。兩個展館就是以河豚為造型，一左一右，相映成趣。展館是一根根新型環(huán)保鋼結(jié)構(gòu)的，表面涂著一層厚厚的白色防腐漆，還掛著一排排五顏六色的彩燈。遠遠望去，就像一只袒露著白色肚皮，憨態(tài)可掬的河豚。走進主展館展現(xiàn)在我面前的是一盆盆碧綠的松樹。接著，是“兒童現(xiàn)場畫展”六個五顏六色的大字顯現(xiàn)在我眼前。這提醒了我——上次來這里繪畫過。我迫不及待地跑到我的畫前，自豪地指給媽媽看：“怎么樣，漂亮吧？”媽媽笑著說：“漂亮！真漂亮！”聽了媽媽的話，我心里比蜜還甜。

　　然后，我們?nèi)チ烁闭桂^，“花卉花藝”四個大字矗立在我眼前。

　　我走進去，簡直就是花的世界。蝴蝶蘭有白的，有粉的，有黃的，還有粉白相間的、黃白相間的呢！接著，又去了濱水休閑館，里面有各種各樣的魚兒，五光十色，美極了！

　　午后三時許，多姿多彩的'音樂噴泉開始了。泉水是從一圈一圈的噴口噴出，噴口中間還鑲嵌著幾個噴火筒，大約每隔十分鐘噴一次。泉水時兒濃，時兒淡，時兒隱，時兒現(xiàn)。有時晶瑩剔透，好像明珠散落；有時噴涌而出，好像銀花朵朵；有時聲音洪亮，聽起來如鑼鼓喧天；有時聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。泉水騰空而起，在我們的面前形成了一道巨大的白幕。陽光的照射下，東邊的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。泉水飛快地落地，彩虹也迅速消失了。有時一層泉水未落，一層泉水又飄過來，竟然又出現(xiàn)彩虹……

　　入夜，這里 “湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。這美景讓游客們賞心悅目，我情不自禁地贊嘆道：“園博園真是景色奇異、如詩如畫呀！我愛揚中的園博園！”

六年級日記 篇10

　　今天晚自習的時候，我做完老師布置的作業(yè)。拿出一本課外書做起來，沒想到上面的一道題卻難住了我。

　　這道題是這樣的：有一個牧場長滿青草，每天青草都均勻的生長，這片牧場可供八頭牛吃10天，可供6頭牛吃20天，可供多少頭牛吃5天？我左思右想，可是怎么也想不出來。于是我就胡亂的翻弄著桌上的一本數(shù)學課外書，讓我感到高興的是這本書上居然有一道題和這道題類似，下面還有關(guān)于這道題的解析。于是，我就對照著解析仔細思考起來。

　　原來這個問題叫：“牛頓問題”，這道題最初是牛頓提出來的`，因此而得名。根據(jù)這道題的解析，我做出了那道題。下面我在此講解一下：由于這片草地草的數(shù)量每天都在變化，關(guān)鍵應找不變量——原有的草的數(shù)量，總的草量可以分為兩部分：原有的草與新長得草，新長的草雖然在變，但由于是均勻生長，因兒這片草地每天新長出的草的數(shù)量是不變的。假設一頭牛一天吃一份草，那么8頭牛10天就吃80份草，此時新長的草和原來的草全吃光，6頭牛20天就吃120份草，此時新長的草與原來的草也全部吃光。而80份是原有的草的數(shù)量與10天新長的草的數(shù)量的總和，120份是原來的草的數(shù)量和6天新長的草的數(shù)量的總合，因此每天新長的草的份數(shù)是：(120—80)÷(20—10)=4份，所以，原有的草的數(shù)量為80—4×10=40份，這片草地每天新長草的4份相當于可安排4頭牛專吃新長的草。設可供X頭牛吃5天，于是可以列式為：40÷(X-4)=5。解得X=12，當我寫完這道題的解法的時候，交給老師看了看，老師滿意的點了點頭。

　　今天，我真很高興，雖然這道題不是自己做的，但我為自己的探索精神而感到高興。

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