描寫的小學(xué)生作文10篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
昨天，媽媽帶我去體育館"陽光餐廳"吃晚飯,說是“陽光藝術(shù)團(tuán)”的爺爺們邀請我們呢。
正好六一兒童節(jié)快到了，爺爺、奶奶還有一些叔叔、阿姨們都來祝我6.1快樂。媽媽給我倒上雪碧，我咕嚕咕嚕痛快地飽飲，爺爺們敬我“酒”了，我站起來跟他們碰杯。媽媽對我說：“是不是也要回敬爺爺們呢？還要說祝爺爺們快樂。” - 我站起來，大聲說：“祝爺爺們像我們一樣活蹦亂跳！！" 爺爺們禁不住全部豎起大拇指，交口稱贊連聲說道：“了不起呀了不起！”在另一桌我最喜歡的.顏爺爺也被吸引了過來。
回到家后，媽媽也夸我祝酒詞特別棒，我高興得在床上直打滾。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在一天放學(xué)回家的路上，我看到一個老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫，好象在說：“快來救救我��！”它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭，痛心極了。
青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴巴，舌頭很長，身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色，身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾見有蹼。
青蛙是捉蟲能手，青蛙主要吃蝗蟲，蒼蠅，燈蛾，菜花蟲，天牛，百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉，青蛙一天能吃三百多只害蟲，一年能吃40萬害蟲。
青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們都要愛護(hù)它。
今天，我心里可開心了，因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。
我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器里，放上水以后，我仔細(xì)觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的.，白白的，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時對著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。
正在這時，廣播里播放要保護(hù)益蟲，保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個錯誤，對著青蛙說：“對不起了，我做錯了�！鼻嗤軐χ诌蛇山辛藥茁�，好像在說：“你真是個好孩子�！蔽壹泵δ弥Ａ萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。
回到家后，我心里特別開心。
我發(fā)現(xiàn)有些人把青蛙捉去，拿到市場去賣，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。它不僅吃飛蛾，蝗蟲螞蚱等對農(nóng)田有害的蟲子。還吃蚊子，蒼蠅等青蛙能生活在陸地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害蟲。它到農(nóng)民的田里吃害蟲，減少了農(nóng)藥的散播量。它又稱“莊稼守護(hù)神”。
讓我們一起保護(hù)“莊稼守護(hù)神”青蛙吧！
我經(jīng)�？匆娪腥藭诓蛷d里吃青蛙，這讓我很痛心。
青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經(jīng)常吃它們的緣故吧�？墒悄銈冎绬�，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的功勞�。∪绻B(yǎng)一只青蛙，就能減少用農(nóng)藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障�？赡苡型瑢W(xué)會問：“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會告訴你：“農(nóng)藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節(jié)約的劑量就很多了。
保護(hù)青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
自然界有種種稀奇古怪的鳥類，但是說到我最喜愛的鳥，那就是喜鵲了。
喜鵲可漂亮哩！身著黑色燕服，潔白如雪的襯衫透露出來，這絲毫沒影響到它那優(yōu)雅的身姿，反而為它增添了幾分秀色。鉛絲般的小腳支撐著圓滾滾的身體，走起路來一蹦一跳，可愛極了！喜鵲的眼睛很美。兩顆黑葡萄似的眼珠鑲嵌在臉蛋兩旁，就似圓盤里的兩顆小黑豆。喜鵲的啼叫像一只清脆的銀鈴，一串一串地追著人走，每當(dāng)聽到喜鵲的叫聲和軟語，我便覺得倍感親切，不愉快的念頭一下子就煙消云散了。
喜鵲像我們小孩子一樣，也是很饞嘴的哦！現(xiàn)在我就來說說我和喜鵲之間發(fā)生的趣事。
一天早晨，我在屋里呼呼睡大覺，一陣清脆的啼叫聲飛入我的`耳畔，我定神一看，原來是只喜鵲啊，它好像是出來覓食的，便不打擾它，屏氣凝神地看著，他一會兒跑到桌上，東啄啄，西看看；一會兒又跑到開封過的瓜子上啄一啄；一會兒又跑到鏡子后面跟我玩起了捉迷藏；一會兒又弄翻了我的水……它可真是夠淘氣的�。�
你們喜歡這樣的喜鵲嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇4
除夕夜是我們大家跟人團(tuán)圓的時候，是我們一起歡樂的時候.
在除夕夜的前幾天，我和爸爸媽媽一起打掃房間.我們每一天都有任務(wù)分配，第一天我和媽媽打掃大廳，爸爸負(fù)責(zé)打掃墻角的蜘蛛網(wǎng)。第二天，我和媽媽打掃廚房和衛(wèi)生間，爸爸負(fù)責(zé)拖第第三天我和爸爸打掃電腦房。媽媽打掃臥室。第四天我們以前打掃客房。進(jìn)一案是除夕夜，我們都很高興一起來就穿起了新衣。我和媽媽忙著洗衣服。我洗好后去買炮竹了。我跳了好多。下無我和哥哥姐姐一起玩。大人們?nèi)ベI給爺爺和奶奶的紙錢了等到下午4點時我們會給爺爺奶奶燒紙錢。下山后。我們一起到大伯家吃飯。應(yīng)為我的奶奶生了三個兒子。每年是論流的的
我們做上了大圓桌。我們一起說說笑笑，一起講笑話，看誰說的.好紅包就歸誰。我們吃好煩就去放鞭炮。我們一起出去玩。到了12點的是后我又放鞭炮。
除夕夜我們都很開心。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我們的班主任姓趙，她還是咱們的語文老師呢！她長著一頭烏黑的秀發(fā)；一張白皙的臉；特別是她的眼睛炯炯有神，好像會說話，讓人看了肅然起敬。
記得有一次在上公開課，在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進(jìn)十佳優(yōu)秀級的教師，讓我看了心驚膽顫。上課了，趙老師開始講課，這時有一個問題讓我來回答，本來我已經(jīng)會的，可我實在太驚張了，忘了給怎么回答了，我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來，下也下不去。就在這關(guān)鍵時刻，趙老師用她那溫和的目光看著我，好像對我說：“沒關(guān)系的，就當(dāng)平時上課那樣，回答錯了，大家回幫你糾正的�！蔽业男耐蝗环潘闪嗽S多，靈機(jī)一動，就惟妙惟肖地回答上了。頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里太高興了。
我們的趙老師講課生動、有趣，往往把我們帶進(jìn)課本中的世界里，讓我們聽了回味無窮。
那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的`時侯，她講述了她的老師，由于辛苦和勞累，不久就病了�？伤�是沒有放棄他的工作，一直帶病堅持，直到他生命的最侯時刻！……講到這兒，老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動了，大家都淚流滿面，直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目。
我們的趙老師對工作很負(fù)責(zé)，那個同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，那個同學(xué)馬虎，都一清二楚。有時我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂，用蜂蜜來甜美我們；有時覺得她就像一把金鑰匙，為我們打開通向科學(xué)的大門，讓我們領(lǐng)略到知識海洋的奧秘。有時她更像我們的媽媽，在無微不至地照顧著我們。
多少次夢里，我夢見自己也成了一位優(yōu)秀的老師，站在那神圣的講臺上，為同學(xué)們講課。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我的愛好是畫畫。雖然畫得并不像大畫家那樣栩栩如生，但是我就是愛畫畫，而且特別喜歡畫小動物和花草，也許是我心地善良，也許是我的名字里有個“花”字，也許因為我是個農(nóng)村的孩子……
因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個傻丫頭時就喜歡畫畫，當(dāng)時才5歲。我常用樹枝在地上亂畫，覺得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊了，吵著要媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應(yīng)，我只好對她說：“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個月不吃巧克力，不要花裙子了，或者兩天不吃飯�！苯�(jīng)過我再三乞求，媽才答應(yīng)了。
那天，媽和我一起到街上買了水彩筆�；丶业穆飞衔艺媸恰鞍嗽碌氖瘛喜粩n嘴”，一個人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫。畫在哪兒？我為難了。對！我一拍小腦瓜靈機(jī)一動，忙跑到新樓房里，輕輕拿出一支紅顏色的在墻上畫了幾個圈，中間添上花蕊，一朵花畫好了；又拿一支粉紅的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對翅膀，又畫了尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。我看著自己的“杰作”，心里樂開了花，想：媽媽回來一定會夸我的。想得我心里美滋滋的，我似乎看見我畫的`那只小鳥在輕輕地飛向藍(lán)天，去擁抱白云。藍(lán)夭上，太陽公公笑瞇瞇地對小鳥說著話，小鳥快樂地歌唱著。這時門“吱”的一聲開了，媽進(jìn)來了。我興高采烈地拉著媽的手去看我的作品。不看倒好，一看就慘了。媽看到墻上涂得“五顏六色”，十分生氣，又一看，見我裙子上有一塊紅斑，原來我看得出神，連筆套都沒套上，紅色沾染上裙子。結(jié)果，我被媽媽狠狠地批評了一通。
可我不甘心，還要畫。我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那里無拘無束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生，那是多么美妙��！
我愛畫畫，現(xiàn)在它已是我生命的一部分，我生活中的一大快樂。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
說起我的爸爸啊，不用說，很多人都說：“她的爸爸是個老‘煙鬼’�！�
的確是��！每當(dāng)我家來了客人，一進(jìn)門就能聞到一股濃郁的煙味，嗆得客人直咳嗽。要是一進(jìn)大廳，不得了，廳里烏煙彌漫，連人也找不到。他常常是：“早飯過后一支煙，勝過活神仙；看書看報一支煙，書報內(nèi)容記得清；午飯前一支煙，飯香菜香吃得好又飽；午飯后一支煙，回味飯菜香又香；玩電腦看電視，不吸煙不好看（玩）；晚飯前一支煙，飯菜真夠味；晚飯過后一支煙，吸滿飯菜香；睡前一支煙，睡得香又甜。”每當(dāng)他采取這樣的方法時，我們都會勸他：“不要吸啦！”可他也不聽。
有一次，他的肚子疼，我?guī)メt(yī)院看病。醫(yī)生看過病后，對爸爸說：“以后不能吸煙了�！彼宦牐瑖樀贸隽死浜�，連忙說：“知道了，以后不再吸了�！笨刹怀鲆粋�星期，他的老毛病又犯了，而且還比以前吸得更多啦。我和媽媽說：“你怎么不遵守醫(yī)囑�。恳窃俜覆∧窃撛趺崔k？”他就嬉皮笑臉地說：“早飯前一支煙，勝過活神仙……”哎，又唱他的老調(diào)了，真沒他辦法。
我和媽媽又決定通過用實驗來使他不再吸煙。這天，我拿著一個瓶子，瓶子里裝著兩只小螳螂，它們靈活靈現(xiàn)的`。我對爸爸說：“爸爸，你往瓶子里吹一口煙吧，讓螳螂也嘗嘗煙的味道吧！”爸爸聽了，鼓足了氣，飽飽地吸了一口煙，又噴進(jìn)瓶子里。哈，兩只螳螂開始急噪不安了。不一會兒，就死了。我對爸爸說：“爸爸，不要再吸煙了，吸煙有害健康��！再說，古詩有云：多栽樹木，莫抽**。林木長大能成材，**送你早進(jìn)鬼門關(guān)�！彼唛_了，我以為他聽明白啦，不會再吸煙了。誰知，他第二天還是照樣哼著老調(diào)，吸著香煙。哎！
瞧，我的老“煙鬼”爸爸，真是名不虛傳呀！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
我家養(yǎng)了許多花，有菊花、月季花、還有郁金香等�？墒俏易钕矚g的是菊花，聽爺爺講，它也叫萬壽菊。
菊花莖的顏色要比葉子深很多，莖上有很多皺紋，好像久經(jīng)風(fēng)霜。碧綠的葉子，像玉石雕一般，不規(guī)則的長在莖的兩邊。清晨，葉子上的露珠在陽谷下一閃一閃的，它的根牢牢地扎在盆里，再大的風(fēng)也刮不倒。
到了秋天，它的葉子更茂盛了，綠的.發(fā)黑，這也是它的開花季節(jié)。
滿盆的金黃的花，好看極了，還有一種香味。
秋天，許多花都謝了，而菊花卻還是那么嬌艷。我喜歡菊花獨立寒秋的品質(zhì)！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
有一個很固執(zhí)的人，在上著小學(xué)三年級。
有一次，他碰到這么一題：
有一個旅游團(tuán)有23個人，要租旅館，一個房間睡三個人，請問要租多少個房間？
他這樣解答：23÷3=7……2（人）答：要租7個房間。
媽媽走過來，對他說：“你這樣解答，意思說另外2人不用睡咯！他們睡在外面嗎？”“就是這樣的，不信，我們打賭，誰輸了誰就做一個月家務(wù)！”他反駁道。
明天，他去到學(xué)校，當(dāng)場被數(shù)落了一頓，老師說的與媽媽一樣：“你這樣解答，意思說另外2人不用睡咯！他們睡在外面嗎？”他無語。
當(dāng)然，他做了一個月家務(wù)……
他想：“固執(zhí)是個毛病，我必須改掉它�！�
可是，到了暑假，媽媽對他說：“你這只旱鴨子，應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳，你看那些奧運會的游泳健將多厲害！”他又想：“這次必須固執(zhí)了�！�
他每天死磨練硬拼，也不管媽媽講的`那些什么技巧啊、過程啊，暑假快過了，他再想：“看來股指還有好處啊！”
從此，太沒有改掉固執(zhí)的習(xí)慣。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
自從初一開學(xué)到現(xiàn)在，我已換了五次桌，陸續(xù)和五個人坐過同桌。第一個是個女生，是張樹萌，當(dāng)時，我們都不認(rèn)識，老師說：“大家隨便坐。”我糊里糊涂地就被擠進(jìn)了第一排，陰差陽錯地就坐在了張樹萌的身邊，當(dāng)時，我還不知道她叫張樹萌，只是看到午后的陽光照在她玲瓏的身上，她翹著小小的嘴，梳著馬尾辮，穿了一個深藍(lán)的吊帶背心，說話嘰里咕嚕的，很可愛，我頓時對她產(chǎn)生了好感。
誰知第二天，老師開始調(diào)座位，我就這樣和她“分別”了。然后我遇上了我的第二個同桌，我一生最不想見的人——尤暢，我上輩子一定是欠他的了，他不時用那張油嘴滑舌的`嘴和我“辯論”，不過，有時，他又“忠厚老實”的過了頭，記得開學(xué)第一次運動會結(jié)束時，他舉手，老師走過來：“尤暢，你有問題嗎？”尤暢說：“老師，我可以吃口蘋果嗎？”老師聽了，怒發(fā)沖冠地說：“不——可——以！”尤暢待老師走后，忿忿地咬了口蘋果，表情既委屈又不滿，可笑極了。
但不久，老師又進(jìn)行調(diào)座大工程，把我調(diào)到了一個小胖子旁邊，我的同桌——一個小胖子，就是成達(dá)，成達(dá)很有趣，每當(dāng)音樂課上，別人表演節(jié)目，他總是先把臉捂住，趴在桌子上，片刻后才抬頭，似乎還需要一些時間適應(yīng)。他的歌聲很是“嘹亮”，他一唱歌，桌子椅子都震動著，似乎要地動山搖，偏偏他的好友連政歌聲和他一樣“嘹亮”，偏偏他們倆一個在我的左邊，一個在我右邊，一個學(xué)期下來，我的耳朵就“未老先衰”了。幸好，老師及時為我換位，才留下了兩只耳朵，這次，我被換到了一個臉紅紅的家伙旁邊，這個家伙無論何時何地，臉上永遠(yuǎn)保持著充滿活力的鮮紅色，這就是于洋，于洋還戴有一個瓶底大眼鏡，梳著小平頭，他說話像速讀課文，一口氣下來，什么也聽不清，所以，我經(jīng)常建議他找個翻譯，現(xiàn)在我還是這么認(rèn)為。后來，我的同桌居然又換成了尤暢，我真害怕再來一次同桌無限循環(huán)。
我要講的最后一位同桌就是我現(xiàn)在的同桌——王皓，開始，我們坐在一桌還很不適應(yīng)，他不小心撞一下我，還要很有禮貌地說：“對不起”。我也很有禮貌地說：“沒關(guān)系”。慢慢地，我們之間的趣事就多起來了，我經(jīng)常把他整得魂不守舍，他也經(jīng)常氣得我想去撞南墻，不過，每次，我們的爭吵和辯論，我都以無賴的形式占上風(fēng)，嘻嘻！這五個可愛又可怕的同桌給了我幸福，贈予我快樂與勇敢，教會了我怎樣去愛別人。
無論今后會發(fā)生什么樣的事，我都希望我可愛的同桌們能夠記得我，我會在遠(yuǎn)方祝福他們。
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