吹泡泡作文[實(shí)用]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡作文1

　　吹泡泡是我的爸爸媽媽小時(shí)候最愛(ài)玩的游戲了。

　　他們小時(shí)候沒(méi)有洗潔精，就用洗衣粉來(lái)做泡泡，給洗衣粉里加入水，就可以了，不過(guò)，他們那時(shí)沒(méi)有好方法，所以吹的泡泡總不大。

　　今天，王老師讓自己找?guī)讉�(gè)小伙伴玩吹泡泡，可是，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，不便找朋友玩，所以，我只好呆在家里和媽媽玩。

　　王老師發(fā)了7種不同的制作方法，我最感興趣的是第六種，于是，我立刻準(zhǔn)備了現(xiàn)在需要的材料。

　　我先給空杯子里倒入水，然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液，加入糖，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來(lái)的泡泡又小又容易破，所以我又加入醋和墨水，又加了一點(diǎn)膠水，我發(fā)現(xiàn)吹出來(lái)的泡泡的顏色比以前的好多了，而且也不容易破碎，最主要的是，泡泡五顏六色的顏色里，不時(shí)還會(huì)劃過(guò)一道道黑色墨水的顏色，真是神奇極了！

　　我為了創(chuàng)造更多的游戲方法，就拿來(lái)一個(gè)吸管，蘸上泡泡水，然后輕輕地一吹，哦！瞬間千萬(wàn)個(gè)圓圓的泡泡從吸管里噴出來(lái)，輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的.頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來(lái)一樣，真好玩！

　　接著，我和媽媽比賽看誰(shuí)吹得泡泡大。我們同時(shí)蘸上墨水，然后我喊：“三、二、一！”我和媽媽就同時(shí)吹起泡泡。但是，時(shí)間也是有期限的，聽(tīng)著媽媽的手機(jī)鈴聲一響起，我們就停止吹泡泡，比一比看誰(shuí)吹得泡泡最大。我也和媽媽比，看誰(shuí)的泡泡最容易碎，這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn)：吹泡泡的時(shí)候不要太快，也不要太慢，要不快不慢，最好一口氣吹完一個(gè)大泡泡，要不然，這個(gè)泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時(shí)候，要快一點(diǎn)，這樣吹出的泡泡就會(huì)有和很多很多。

　　今天的吹泡泡游戲真快樂(lè)！

吹泡泡作文2

　　今天是“六一”兒童節(jié)。上午，我和紅紅、明明、丁丁一起去公園吹泡泡。

　　我先在杯子里擠了一些洗潔精，再加了一些水，然后用吸管在杯子里攪拌一下。我的泡泡水做好啦！

　　我們來(lái)到公園的草地上，開(kāi)始吹泡泡。我拿起吸管，蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，輕輕一吹，咦？泡泡為什么沒(méi)吹出來(lái)呢？我想應(yīng)該是我用得力氣太小了。于是，我用力一吹，泡泡變大了，泡泡越來(lái)越大，我高興極了，想再吹大點(diǎn)兒。突然，“嘭”的一聲，泡泡破了�？粗�自己辛辛苦苦吹出的泡泡這么短時(shí)間消失了，我好傷心呀！“我教你吹吧！”紅紅走來(lái)說(shuō)�！按蹬菖莶荒芴�用力，也不能用力小，不輕不重地吹正好！”紅紅指點(diǎn)著我。“是的，紅紅說(shuō)得對(duì)�！倍《『兔髅饕瞾�(lái)給我做示范。我照他們說(shuō)的一做，��！我終于吹出泡泡來(lái)了。我高興地拍起手，心里比灌了蜜還要甜。我很感謝他們教我吹泡泡。

　　我們歡樂(lè)地吹著泡泡，吹泡泡讓我們忘記了煩惱。瞧！泡泡漫天飛舞，在太陽(yáng)的照射下，有紅色的、有黃色的、有綠色的`……真是五顏六色，美麗極了！泡泡的形狀也各不相同，有的像一串美麗的珍珠，有的像一個(gè)糖葫蘆，還有的像一顆大葡萄。飄到花瓣上，變成了粉色，飄到葉子上，變成了綠色，飄到樹(shù)枝上，被樹(shù)枝扎破了……紅紅的泡泡像一顆顆小星星掛在天空中，丁丁的泡泡一串一串的，像一串珍珠，明明的泡泡像一顆顆小愛(ài)心。

　　吹泡泡真好玩兒！它讓我忘記了煩惱，它是我童年最快樂(lè)的時(shí)光！

吹泡泡作文3

　　今天，天氣晴朗，樓下有許多小朋友都在吹泡泡，我心里不禁癢癢了，我便馬上拿來(lái)水、洗潔精和杯子，在杯子里加些水，又往里加了少許洗潔精，試了試，結(jié)果只吹出一滴水。

　　這時(shí)，我突然想起書(shū)上寫的，泡泡水里可以加點(diǎn)甘油，可以讓泡泡更多、更有光澤。我連忙拿出甘油來(lái)，往里加了幾滴甘油，用力一搖，再用管子蘸了些泡泡水，輕輕一吹，果然，吹出許多泡泡。

　　我來(lái)到樓下，蘸足泡泡水、放到嘴邊一吹，好多泡泡你推我擠似的涌出來(lái)。最小的像珍珠，再大些的像葡萄，最大的像水晶球，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，五彩繽紛，美麗極了。

　　泡泡在升高，有的一大一小，仿佛爸爸正帶著孩子玩耍；有的是兩個(gè)小的，好像兩個(gè)小朋友結(jié)伴嬉戲；有的2個(gè)在一起升空的泡泡會(huì)匯聚在一起變成大大的；還有的是許多泡泡在一起，大小不同，就像一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的吃年夜飯�？僧�(dāng)我還沉醉在這歡樂(lè)的時(shí)刻時(shí)，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小伙伴們目瞪口呆的表情，為什么呢？原來(lái)，他們驚奇我吹出的這么多泡泡，而他們每次只能吹出一、兩個(gè)小泡泡。他們紛紛問(wèn)我為什么？我毫不猶豫地告訴他們，那就是在泡泡水里加甘油的秘密。他們又好奇地問(wèn)我，為什么會(huì)知道這個(gè)方法，我很自豪而得意地告訴他們，這是從書(shū)本上學(xué)到的。而后，他們也快步跑回自己家，我以為他們不吹泡泡了，誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，他們又出現(xiàn)了，照舊吹起了泡泡，可不同的是，他們也吹出了大大的，多多的美麗而有光澤的泡泡，原來(lái)他們也都在自己的.泡泡水了加入了少許甘油。這時(shí)，大家的泡泡全都一齊飛上了天，給灰色冬季的天空平添了一份生氣，連云兒也好像高興地開(kāi)始徘徊，微笑著，藍(lán)藍(lán)的天映襯著美麗的泡泡，天空變的越發(fā)美了，倒映在小伙伴們快樂(lè)微笑的臉上。

吹泡泡作文4

　　今天，我和班級(jí)同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)吹泡泡。

　　我先擰開(kāi)裝有泡泡水的蓋子，接著用吹管蘸了一下泡泡水，最后把它拿了出來(lái)，放在嘴邊輕輕一吹，一個(gè)五彩繽紛的大泡泡蹦了出來(lái)，多像一個(gè)水晶球！我又一吹，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大泡泡里套著一個(gè)小泡泡，好像一個(gè)媽媽肚子里懷著嬰兒。我重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，各種各樣的泡泡被我吹出：泡泡有的小小的，像紅色的櫻桃；有的是一個(gè)大一個(gè)小兩個(gè)泡泡疊在一起，多像一個(gè)可愛(ài)的小雪人；有的一大串泡泡聚在一起，像一串晶瑩的葡萄；有的泡泡呈三角形圍成一圈，像金字塔……

　　在我吹泡泡時(shí)，同學(xué)們也開(kāi)始吹泡泡了。操場(chǎng)很快成了泡泡的海洋，泡泡的世界。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的泡泡，它特別淘氣，落在了我的'鼻子上，我就變成了一個(gè)可愛(ài)的小丑。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，周圍傳來(lái)了一片贊嘆聲。我扭頭一看，原來(lái)有個(gè)同學(xué)是吹泡泡的高手，他吹出來(lái)的泡泡像冰糖葫蘆，又像一串珍珠項(xiàng)鏈。我學(xué)著他的樣子連續(xù)吹，果然吹出的泡泡非同一般。

　　泡泡的“行動(dòng)路線”也是五花八門：有冉冉上升的，有上升到一半破了的，有上升了一段時(shí)間徐徐地往下掉的，還有的在往前飛……其中，有一個(gè)泡泡飛得最高、最遠(yuǎn)。我希望它能飛到敬老院，讓里面的孤寡老人變得十分快樂(lè)。

　　我十分喜歡吹泡泡，它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)！

吹泡泡作文5

　　哇，今天好激動(dòng)�。∧銈儾虏略趺戳�？噓…今天的一節(jié)語(yǔ)文課，我們竟然全班集合到大操場(chǎng)上集體玩泡泡水，太不可思議了！

　　當(dāng)我聽(tīng)到曹老師的話時(shí)，興奮極了，不過(guò)我悄悄的藏在心底，同時(shí)，我也很詫異：今天是什么特別的日子嗎？為什么會(huì)集體吹泡泡？再瞧瞧其他同學(xué)的表情，他們跟我一樣興奮。一些同學(xué)露出不解的神色，也許都特別好奇為什么會(huì)允許在學(xué)校吹泡泡，要知道，媽媽都不讓我玩這個(gè)，媽媽說(shuō)太臟了，而且說(shuō)我長(zhǎng)大了。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)曹老師“嘟”的一聲，第一次沒(méi)吹出來(lái)泡泡，她又嘗試著吹，第二次顯然進(jìn)步多了，七彩的泡泡就像一串串彩色的糖葫蘆。一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒變成綠色，一會(huì)兒變成白色，一會(huì)又變成五顏六色的.彩球，隨風(fēng)飛上了天。小泡泡們?cè)谔炜罩刑�起芭蕾，翩翩起舞，像一位位小仙女�?/p>

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得都很興奮，有的是直接吹泡泡水，有的是用自動(dòng)泡泡機(jī)。孫敬詡同學(xué)的就是自動(dòng)泡泡機(jī)，只要輕輕一按鍵，七彩的泡泡就飛了出來(lái)，好多同學(xué)都很羨慕的圍過(guò)來(lái)。馬奕軒說(shuō)道：“好酷�。　绷执笕唤械溃骸翱靵�(lái)看哦，快來(lái)看哦，孫敬詡有新玩意了！很多同學(xué)都扔下自己的“秘密武器”都圍著小孫同學(xué)，嚇得他大叫：“救命��！”沒(méi)等小孫喊完，小馬又出新招了：拿起他的泡泡水，放在泡泡機(jī)的出泡泡口上，再按鍵。哇，越來(lái)越多的小泡泡在太陽(yáng)光的照射下的五顏六色的漫天飛舞著，好美��！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快。要排隊(duì)進(jìn)教室了，我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，還在回味泡泡水的樂(lè)趣。

吹泡泡作文6

　　有光的時(shí)候，表面五顏六色；有風(fēng)的時(shí)候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過(guò)分，因?yàn)樗鼤?huì)受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛(ài)吹泡泡。

　　記得是在四歲的時(shí)，我開(kāi)始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個(gè)輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來(lái)，自由飛翔。一個(gè)比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開(kāi)始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時(shí)，我就在想：我什么時(shí)候才能制造一個(gè)不會(huì)破的泡泡呢？

　　如今，我十歲了。在看手機(jī)時(shí)，偶然看見(jiàn)一行小字：世界上第一個(gè)不會(huì)破的泡泡……，我點(diǎn)進(jìn)去一看，哇！真的，我要做一瓶不會(huì)破的泡泡！我找來(lái)一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點(diǎn)兒茶水，攪勻，然后加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來(lái)，圓潤(rùn)起來(lái)。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個(gè)秘方會(huì)不會(huì)“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的`一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點(diǎn)兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來(lái)，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒(méi)有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　啊！我六年不忘的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，借著這次實(shí)驗(yàn)，我又獲得了一件無(wú)價(jià)之寶——童年回憶。

吹泡泡作文7

　　今天是星期六，第三節(jié)課上，馮老師說(shuō)讓我們吹泡泡。我們聽(tīng)到了就都高興得喊了起來(lái)。今天真特別，馮老師沒(méi)有批評(píng)我們，讓大家盡情地喊叫了好一會(huì)兒，他才讓八位語(yǔ)文組長(zhǎng)走上去拿裝有肥皂水的瓶子來(lái)吹泡泡。

　　語(yǔ)文組長(zhǎng)走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個(gè)塑料小圓圈就吹起了泡泡來(lái)了。有的組長(zhǎng)吹出來(lái)的泡泡真多，多得連我都數(shù)不過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直不知道他吹出了多少個(gè)泡泡。有的吹出來(lái)的泡泡很少很少，只有一兩個(gè)就沒(méi)有了，看來(lái)他是不會(huì)吹泡泡。這些泡泡有紅色的，有綠色的，有半紅半綠的，有白色的……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài)，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來(lái)一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見(jiàn)了。

　　我疑惑不解，于是就問(wèn)馮老師。馮老師說(shuō)：“這是因?yàn)槟切┓试砼菖莶荒軌蛟诳諝庵卸毫籼�久�！边@時(shí)候，有的學(xué)生在大聲說(shuō)：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)……”馮老師立刻叫他走上去。那個(gè)同學(xué)低著頭慢慢地走上去，他的`樣子真可憐，看來(lái)要挨批評(píng)了。可是，馮老師卻沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)他會(huì)吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圓圈開(kāi)始吹起了泡泡來(lái)。果然他是會(huì)吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來(lái)的泡泡像拳頭那么大，而且一個(gè)連著一個(gè)，變成了一大串。

　　他在上面吹了好一會(huì)兒，馮老師才讓他下來(lái)。我真羨慕！早知道馮老師是那么通情達(dá)理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。

吹泡泡作文8

　　每當(dāng)看到泡泡，我就會(huì)情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個(gè)星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖�。老師先給我們做示范，只見(jiàn)她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個(gè)疊在一起，像一個(gè)數(shù)字“8”；有的幾個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的`是幾個(gè)疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的是兩個(gè)人面對(duì)面站著吹，吹得對(duì)方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開(kāi)了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒(méi)有掉下來(lái)。有的同學(xué)非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來(lái)了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家興奮無(wú)比！你心動(dòng)了嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文9

　　今天，我來(lái)到了廣路小學(xué)作文班上課。不一會(huì)兒，趙老師走了進(jìn)來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“今天我們來(lái)吹泡泡�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都揮動(dòng)著雙手大喊：“太好了！”

　　終于等到吹泡泡環(huán)節(jié)了。當(dāng)趙老師拿出一籃子泡泡管時(shí)，我既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲覀兛梢源蹬菖萘�，緊張是因?yàn)楹ε伦约捍挡缓�。泡泡管的顏色可真多啊！有紅的，有黃的，有綠的……想了一下，我選了粉色的泡泡管，因?yàn)槲蚁矚g粉色。當(dāng)我拿到泡泡管后，我先擰開(kāi)蓋子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)吹孔往上方吹。

　　哇，圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)兒吹，閃著七色的光………這些光彩奪目的泡泡，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中自由地飛舞著、追趕著。后來(lái)，我又蘸了更多的泡泡水，輕輕地吹了幾下，更多胖乎乎的泡寶寶誕生了！大的泡泡像一個(gè)個(gè)水晶球，小的`像一個(gè)個(gè)珍珠。兩個(gè)泡泡連在一起，成了一個(gè)”葫蘆”；三個(gè)泡泡連在一起，像三胞胎；更多的泡泡連在一起，仿佛是一串葡萄呢！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫。過(guò)了一會(huì)兒，趙老師宣布：“吹泡泡活動(dòng)到此結(jié)束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中，隨著風(fēng)兒越飛越高。它們帶著我們的快樂(lè)，帶著我們的理想，飛向了遠(yuǎn)方……我愛(ài)吹泡泡！

吹泡泡作文10

　　有一種玩具，無(wú)論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園里，我們經(jīng)常能看見(jiàn)一些小孩子拿著一樣?xùn)|西吹泡泡，而沒(méi)有這玩具的小朋友們，則是追著那些泡泡，將它們戳破，小時(shí)候，這是我們認(rèn)為最有趣的東西，而大人在無(wú)聊的時(shí)候，也會(huì)這么玩。

　　這一天，我來(lái)到公園里，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風(fēng)吹了起來(lái)，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，于是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡，笑得非常的開(kāi)心，我看著他們玩，也有一種想要和他們一起玩的沖動(dòng)，看著看著，也總會(huì)和他們一起笑了起來(lái)。

　　吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子，臉上掛著笑容，于是拿著那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實(shí)只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺(jué)得那些泡泡很夢(mèng)幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會(huì)破碎。

　　像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開(kāi)心，看見(jiàn)他們輪流吹泡泡，看著一些被風(fēng)吹得很高的泡泡，看著那些泡泡被太陽(yáng)照得那么漂亮，看見(jiàn)它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久，也許一個(gè)泡泡能在幾分鐘內(nèi)不爆，但終究還是會(huì)爆掉的。

　　吹泡泡是件多么幼稚又好笑的.游戲，可是卻是當(dāng)年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時(shí)光里，吹泡泡卻是當(dāng)年我最喜歡的玩具，而現(xiàn)在，也成了我回憶當(dāng)年的玩具。

吹泡泡作文11

　　星期六，我在家里沒(méi)事干，就跑到陽(yáng)臺(tái)上東張西望。忽然，我看見(jiàn)鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動(dòng)，忍不住也想玩一玩。

　　可沒(méi)有泡泡水怎么辦？我決定自己動(dòng)手做。我先找來(lái)一個(gè)瓶子，再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。

　　開(kāi)始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，再把吸管的一端放進(jìn)嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的.一下破了，泡沫濺到我的臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來(lái)越多，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的像一個(gè)個(gè)圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對(duì)對(duì)雙胞胎，緊緊相連著在空中玩耍；還有的像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹(shù)葉上，好像在跟樹(shù)葉說(shuō)悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂(lè)的笑聲。

　　吹泡泡真好玩��！我愛(ài)吹泡泡！

　　老師評(píng)說(shuō)

　　“找、倒、搖、沾、吹、甩”等動(dòng)詞用得很恰當(dāng)，將“我”制作泡泡水和吹泡泡的過(guò)程描寫得很生動(dòng)。在描寫泡泡時(shí)，還用了兩組“有的……有的……還有的……”，組成排比句。小作者用了比喻、擬人的修辭手法，將泡泡寫活了，同時(shí)也表現(xiàn)出了自己吹泡泡時(shí)的歡快心情。

吹泡泡作文12

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我和弟弟準(zhǔn)備去樓頂上吹泡泡�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)家里的泡泡水已經(jīng)讓弟弟用完了，怎么辦呢？

　　哎，有了！我們可以自己制作泡泡水�。∥液偷艿苷襾�(lái)找去，找到了兩個(gè)礦泉水瓶和吸管，先把水倒入礦泉水瓶，接著放上洗衣液、洗衣粉、兩片肥皂頭、洗手液和糖，然后攪拌均勻，兩瓶泡泡水就做好了。

　　我和弟弟像小馬駒一樣拿著泡泡水和吸管飛快地跑上樓頂。到了樓頂上，弟弟迫不及待地打開(kāi)瓶蓋，用吸管沾了沾泡泡水，然后深吸一口氣，用力地吹啊吹，吹了半天，臉都吹紅了，也不見(jiàn)泡泡的影子，逗得我哈哈大笑。我用吸管沾了沾泡泡水，輕輕一吹，一個(gè)泡泡就飛了起來(lái)，陽(yáng)光一照，泡泡就變成了彩色，漂亮極了。弟弟見(jiàn)了，學(xué)著我的樣子輕輕一吹，就吹出了一個(gè)彩色的泡泡。他大喊起來(lái)，高興地手舞足蹈。我們你吹一個(gè)，我吹一個(gè)。不一會(huì)兒，天空上就出現(xiàn)了很多可愛(ài)的小泡泡，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在天上的'飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“哈哈，你們抓不到我們吧！”

　　弟弟吹了兩個(gè)小泡泡，我吹了三個(gè)大泡泡，弟弟“哇哇”亂叫。我在幾塊磚頭上吹了一大串“水晶葡萄”，弟弟也不甘示弱，吹出一片“蒙古包”，我又吹出一個(gè)“水立方”，弟弟吹了個(gè)“泡泡塔”，我的“水晶宮”也誕生了……

　　哈哈，今天玩得真開(kāi)心呀！

吹泡泡作文13

　　今天早上的作文課，趙老師帶我們?nèi)�樓下玩“吹泡泡”。我們一�?tīng)高興地一蹦三尺高，各個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　來(lái)到樓下，老師拿出早已準(zhǔn)備好的泡泡管。給我們每人發(fā)了一個(gè)，讓我們邊玩邊觀察。

　　我拿到后，先擰開(kāi)蓋子，然后沾了沾泡泡液；接著，我鼓起腮幫子，用力一吹。只見(jiàn)五顏六色的泡泡從泡泡管里飛了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，調(diào)皮極了。

　　這時(shí)，有的同學(xué)也吹出了美麗的泡泡。霎時(shí)間，我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串，有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個(gè)小乒乓球，有的'像一顆珍珠，還有的幾個(gè)連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍(lán)色的，有暗紅色的，有金黃色的，在太陽(yáng)的照射下變得五彩繽紛，美麗極了。

　　我也不甘示弱，吹出了幾個(gè)連在一起的泡泡，有同學(xué)看到羨慕極了，他們跑過(guò)來(lái)想用手接住。我想：好不容易吹出來(lái)了，先觀察一下，于是就趕緊追了過(guò)去。這時(shí)，泡泡馬上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起來(lái)。哇！就像水晶球一樣漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡�？墒桥菖輦兲貏e淘氣，半天都抓不住。

　　就在這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)摶亟淌伊�。”我們只好依依不舍地離開(kāi)了。這堂課真有趣，我希望泡泡能夠帶著我們的理想，飛向蔚藍(lán)的天空。

吹泡泡作文14

　　童年是一幅美麗的畫，里面畫著孩時(shí)的幼稚和童真，裝載了許多美好的回憶，那些回憶在我心中久久不能散去。

　　小時(shí)候的趣事有一籮筐，可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場(chǎng)景。

　　那天，天空晴朗。我自己在家里煩悶地逛來(lái)逛去，心里想著要做什么事才好？突然，我眼前一亮看到了洗潔精，做起了泡泡水。我一會(huì)兒拿洗潔精，一會(huì)兒拿洗衣粉，忙得不亦樂(lè)乎。泡泡水終于做好啦！我開(kāi)心的'用吸管吹起了泡泡，泡泡飛滿了屋子，有的大、有的小。正當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，一個(gè)泡泡乘機(jī)鉆進(jìn)了我的眼睛，辣得我直掉眼淚，我急忙把泡泡水放在桌上，向廁所跑去，我揉著眼睛想，下次一定不玩吹泡泡了。哎呦！我大聲喊著，原來(lái)是我撞在墻上了。我站起來(lái)，氣急敗壞地走向廁所，嘴里不停地嘟囔著：“真不應(yīng)該玩泡泡水！”我洗了把臉，就跑到客廳找水喝，來(lái)到桌上看到有一杯水，我急忙抬了起來(lái)，心想竟然如此容易就找到了水，老天待我真不��！我喝了起來(lái)，咦？這味道怎么和平常喝的水不一樣啊！我連忙低頭一看，原來(lái)這是泡泡水！我以最快的速度沖進(jìn)廁所，漱了又漱，終于漱干凈了，我坐在沙發(fā)上想我一定要改正粗心大意的壞毛病。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每每想起，總就得那么好笑、那么有趣。

吹泡泡作文15

　　今天，陳老師把一個(gè)東西悄悄地放在身后，站在講臺(tái)的左邊上，若無(wú)其事地慢慢往講臺(tái)的右邊走去，走走走，走呀走，身子在慢吞吞地移動(dòng)。突然，加快腳步了！跳下講臺(tái)，“飛”出一個(gè)泡泡棒？！老大不小了！還玩這種東東？

　　但是陳老師沒(méi)有玩，而是叫楊錦萍去吹泡泡，只見(jiàn)小楊嘟起小嘴巴，輕輕地一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡仿佛像精靈一樣飛出來(lái)了，還排著隊(duì)呢！

　　接下來(lái)是陳老師吹泡泡啦！可陳老師吹的力氣太大了，沒(méi)有一個(gè)泡泡出來(lái)，只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的大腦殼上！教室里傳出了一大陣爆笑！

　　不過(guò)陳老師沒(méi)有放棄，她又張大嘴巴，有同學(xué)提醒：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)吹，不要太大力！”陳老師小力了一點(diǎn)，卻又沒(méi)吹出泡泡來(lái)。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還在心里說(shuō)“咋辦呢？”

　　陳老師就是陳老師，她靈光一閃，又吹了一次，又是泡泡水！陳老師卻說(shuō)：“��！真的是我要的'！”

　　又搞什么鬼？

　　陳老師小力揮動(dòng)泡泡棒，一個(gè)個(gè)泡泡出來(lái)了！耶！終于吹出了泡泡！

　　過(guò)一會(huì)，陳老師又叫我們一個(gè)個(gè)上講臺(tái)去吹泡泡，我也上了“泡泡講臺(tái)”呢！有五個(gè)人一起吹，我的泡泡第三大。

　　“泡泡課”下課時(shí)，陳老師給一些同學(xué)泡泡棒，我正想泡泡課真好玩，老師竟然叫住我，讓我也拿到了一個(gè)泡泡棒。啥？我……竟然拿到了……哇哇！爽死了！我腦子呆了耶！竟然叫了我啊？

　　這節(jié)“泡泡課”真有意思��？

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