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書伴我成長作文精華15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書伴我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書伴我成長作文1
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇，這些都已不是我的最愛。要問我最愛什么？我將會用響亮的聲音回答：“我愛書�！�
聽到我的回答，有人可能會說：“一本書有什么稀罕的？”我認(rèn)為書不能給我物質(zhì)上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿足我精神上的需要。
一本書就是宛如一位朋友。她在我傷心時安慰我，失敗時鼓勵我，用知識和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書也是一位熱情的導(dǎo)游。她帶著我來到了杭州，觀賞水平如鏡的西湖；她帶我來到西藏，站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的雄偉壯觀；她帶著我來到萬里長城，感受古代人民的.偉大壯舉；她又帶著我來到巴黎的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略異國的萬種風(fēng)情……
有時，書又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書的學(xué)生。在我驕傲?xí)r她讓我懂得了謙虛；在我失意時激勵我；在我迷失方向時為我指點迷津�？偠灾�，她有著無窮的知識。
許多人都把書比作一葉小舟，這比喻很恰當(dāng)。這只小舟載著我，朝著知識的海洋出發(fā)。我們永無止境地追求著知識。
如今，我已是一名六年級的學(xué)生了。
書伴我成長作文2
書，能教給我們知識；書，能教我們做人；書，會讓我們快樂。下面，聽聽我與書的故事吧！
有一次，我要上廁所，隨手抓了一本書進(jìn)屋。我邊看邊上廁所，這是一本我在奧數(shù)班借的《感恩父母》，一篇篇的短文，講的`是父母對孩子深沉的愛。漸漸地，我入了迷。過了好大一會兒，我還在看著，已經(jīng)看了兩遍了，可我還是看不夠。這時，我隱約聽到有人叫我：“楊依一，你快點，我要洗手！”我仔細(xì)一聽，呀！大事不好，是老媽！“好啦，好啦！”我連忙回答，因為我怕媽媽吵。藏好書，我立馬沖了出去。呼，嚇?biāo)琅剂耍“�，看的太著迷了，差點挨批，要知道，老媽最煩我在廁所看書。
還有一次，我買了一本新書，一到家，我就看。只聽“快去寫作業(yè)，不許看！”我嚇得一抖，立馬去寫作業(yè)！可是我還是戀戀不舍的想著書，很想再看一眼。書真讓我癡迷！
現(xiàn)在我家書柜已經(jīng)有很多很多書了，每天寫完作業(yè)我都會看。從書中我懂得了生活中的愛；從書中我體會到了讀書的快樂；從書中明白了許多道理……
書能讓我們開闊視野，大開眼界，能學(xué)到課本之外的知識。
書對我很重要！
書伴我成長作文3
周末的早晨，我拿著書本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，便會想到：書，伴我成長。
小時候，我總愛趴在媽媽膝邊，聽奶奶講民間傳說。那些優(yōu)美的民間傳說，宛如一條彩虹，盤踞在我想象的.太空中。一天，奶奶給我了一本書，說：“你長大了，該自己讀書了�！蹦菚r，我才六歲。
我開始讀書，許多不認(rèn)識的字都得查字典�？珊髞碓阶x越有趣。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色，家里一來客人，我就向他們講。那一年，我八歲。
如今的我已是一名六年級的學(xué)生了，我從書中學(xué)到了很多知識：《秘密花園》告訴我：友誼可以戰(zhàn)勝一切；《老人與海》教導(dǎo)我：不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭……
書是我的良師益友，它真誠地幫助我，和我形影不離，從它那里我如饑似渴地吸收著知識的乳汁，我要永遠(yuǎn)與書為伴。
書伴我成長作文4
我喜歡讀書，因為書可以給我知識，書可以幫助我寫出優(yōu)美的作文，書可以使我放松心情，書可以讓我快樂！
在我還不識字的時候，媽媽每天都會給我講好聽的故事，我常常都是聽著故事甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。再大一點，媽媽領(lǐng)著我一起看書，讀書。上小學(xué)了，我認(rèn)識字了，媽媽給我買很多帶拼音的書，我連蒙帶猜的把故事書讀下來。我越長越大，認(rèn)識的字越來越多，讀的書也越來越多，讀書的體會也越來越深。
我喜歡讀沈石溪的《動物小說》，楊紅櫻的《兒童小說》以及韓國作家寫的《×國尋寶記》系列等。我已經(jīng)深深的被這些書迷上了。沈石溪的書使我更有要保護(hù)動物的意識，讓我知道了，狼、豺、獅、虎等野生動物們溫柔的一面；楊紅櫻的書語言優(yōu)美，情感真實，還有點異想天開，對我寫作水平的`提高很有幫助；《×國尋寶記》讓我了解了世界各國的文化和寶物，還有各個國家的歷史和發(fā)展，其中包括美國、日本、巴西、俄羅斯等30多個國家，以及北京、江蘇、江西、上海等20多個省市的風(fēng)土人情，讓我大開眼界，深深的沉迷在里面，看了一遍又一遍。
總而言之，讀書使我開闊了視野，增長了知識，讀書使我的大腦更聰明，行為更文明，我愛讀書，書，已成為我生命中不可缺少的一部分。
書伴我成長作文5
每個人都看過很多書，你看些什么書呢？漫畫？小說？我可以告訴大家，這些書有相當(dāng)一部分都是不健康的。
讀好書對我們的成長有很多好處：可以讓我們學(xué)會什么是應(yīng)該做的，什么不應(yīng)該做；還可以告訴我們很多的人生道理，更可以讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識。不像很多漫畫書，除了暴力就是幻想，沒有太多的益處。
我認(rèn)為的好書有以下這些：科普讀物、名著、教育類的書籍……需要我們選擇去讀的書有漫畫、小說（雖然很多名著也是小說）等等。
我們要學(xué)會愛護(hù)書。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”，如果我們不愛護(hù)，一個人看完就壞了，下一個人就沒法看了，知識怎么能傳播呢？這里跟大家說幾個保護(hù)書的小竅門：書看完了放在書架上的固定位置，沒看完的用書簽標(biāo)記，不要折書也不要把書隨意倒扣在桌上，長期不看的書用廢報紙包好，放入柜子里面存放。
讓好書伴我們成長！
書伴我成長作文6
書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；而我眼中，書就是一艘非凡戰(zhàn)艦，把我?guī)У街R的海洋，書就是一位慈祥的`老人，告訴我一個個人生道理。
在我房間有一間布滿圖書的小屋，我稱它為書香小屋”，因為每當(dāng)我走進(jìn)去，就會有一股清新的書香味。每當(dāng)我走進(jìn)書香小屋，在一排排花花綠綠的書里，尋找著我想看的書，只要我一拿起我感興趣的書就會愛不釋手，常常會忘了吃飯，忘了睡覺，忘了
在書香小屋里面的書讓我知道了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識之力量，閱讀之快樂。
每當(dāng)我拿起一本本繪有美麗圖案的書，一頁一頁地翻下去，看到這些，我就會忘掉一切的煩惱和不愉快，心情馬上就會好多。
讀書給我?guī)砹丝鞓泛椭腔郏?/p>
書伴我成長作文7
書是食物、是太陽。假如沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀，人們沒有了食物，植物沒有了太陽。
有一天晚上，我正看著周悅叔叔的一本小說《幽默三國》正看著起勁的時候，一個聲音讓我手忙腳亂，那就是媽媽讓我上床睡覺的聲音，平常，我們家里有奶奶，小姨和我們一家三口，但是今天，小姨沒有來，我就冒出了一個主意。我就對媽媽說：“我想睡在小姨的屋里”。媽媽說：“可以”。然后，我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進(jìn)了被子里，然后就睡覺了，到了爸爸媽媽關(guān)上門在床上說話的.時候，我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒，然后翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查，所以我只能鉆到被窩里看了，正當(dāng)我看的津津有味的時候，我聽到了一陣陣腳步聲，我趕緊關(guān)掉手電筒合上書，鉆出被子，幸虧老爸沒有看見我，否則我一定完蛋了，我心里暗暗的想，當(dāng)我再睜開眼睛打開書的時候，我爸爸以迅雷不及掩耳之勢，打開房門，跑過來，把我的書和手電筒搶走了，然后就瞪了我一眼，爸爸說;“趕緊睡覺”。
書雖然很好看，但是一定不要在不適合的時間看。
書伴我成長作文8
成長中，她就像一個好朋友一樣陪伴著我！記憶的長河中，書是我不可缺少的好伙伴。書，我的好朋友！我的好伙伴！
我喜歡書，不僅因為高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯|”，更是因為受老師的教導(dǎo)思想的啟發(fā)。他告訴我們讀書可以豐富知識，可以積累運(yùn)用，從而提高練習(xí)和理解的能力。更重要的是可以提高自己的寫作水平。那時，我比較喜歡寫作，為了寫出好的文章，我喜歡上了這個好伙伴——書。
起初我讀書，總是囫圇吞棗看一遍就不再過問了。直到有一天老師講到關(guān)于讀書的`文章時，我終于明白：讀書不能大致的讀，要細(xì)細(xì)品味每一句，每讀一遍感受不盡相同。
于是，我從那以后讀書都細(xì)細(xì)的想著我讀的每一句，有時還隨手做筆記，把一些優(yōu)美的詞句記下，有時還會運(yùn)用到。
不知何時，那些書中的故事竟可以牽動我的思緒了。當(dāng)我看到書中的白雪公主被惡毒的皇后陷害時，我憤怒——那惡毒的皇后；當(dāng)我看到可憐的灰姑娘有了好歸宿時，我有些感動，同時也高興她好人有好報……
雖然我不知道書中是否有古人說的“黃金屋”和“顏如玉”，但是我知道書中有我所需要的開啟智慧大門的鑰匙。我喜歡書！讓我們一起讀書，一起在知識的海洋里暢游，讓書陪伴我們成長吧！
書伴我成長作文9
小時侯，我因為不認(rèn)識字，所以整天老纏著爸爸媽媽把書中的內(nèi)容講給我聽。當(dāng)我讀幼兒班時，老師教了我們拼音，我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書，一個人在拼讀。再大點，我就會識字了。于是，書便成了我朝夕相伴的好朋友，只要一有空，我就找“它”來玩。我讀過許多名家的書，并從這些書中收到了很大的啟發(fā)。如：{窮人}里講的是一位叫夢娜的`窮人，雖然，很窮但是很有愛心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個孩子（因為西蒙死了），反映了沙俄時代窮人與窮人之間的愛心，告訴我要助人為樂。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行，歷盡艱辛，終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅持不懈地努力，就能取得成功。 書雖多，但卻有好書與壞書之分。好書于人有益，使人長知識分善惡，有益人們的心理健康；壞書于人有害，像一個陷阱，一旦掉下去，就爬不出來了。所以，看書也要有選擇。 朋友，愛書吧，愛那有益于人類的書吧！愿我們青少年兒童都能看一些有益的書，健康成長！
書伴我成長作文10
讀書，是一種享受。捧起書，它是圣潔的;翻開書，它是萬能的;閱讀書，它是美妙的。
從小時候開始，我就開始接觸書了。我最早讀的書是《格林童話》。里面的幾個童話人物，讓我至今難忘：美麗善良的灰姑娘,心腸狠毒的`繼母,貪得無厭的漁夫妻子以及聰明的小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“。
等到我上小學(xué)了，我對優(yōu)美的散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語言，那如詩如畫的意境，賦予了我對生活無限的遐想。我還喜歡讀簡短的古詩，那悲壯的詞句，常常會把我?guī)У皆娙怂畹哪甏�，去領(lǐng)略歷史的滄桑。
四年級時，我懂得了”書是人類進(jìn)步的階梯“。于是我開始讓孤陋寡聞的自己讀科普書了。我閱讀了《十萬個為什么》、《百科全書》等等科普書籍，它們無一不令我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼，我上五年級了。我又開始把讀書目標(biāo)轉(zhuǎn)向了四大名著。在四大名著中，我最喜歡的是《西游記》。《西游記》的內(nèi)容精彩充實，語言雖然比較質(zhì)樸，但是卻滿帶著真情實感，令我回味無窮。
書是我們的良師益友，它就像一盞指路燈隨著我健康、快樂地成長，為我照亮前方的道路，書讓我收獲了寶貴的知識，也讓我收獲了快樂，我喜歡讀書！
書伴我成長作文11
小時候，我除了玩電腦就是玩平板，但一年級時發(fā)生的一件事，使我和書結(jié)下了不解之緣。
一年級時，我的視力嚴(yán)重下降，老爸一氣之下，禁止我使用電子產(chǎn)品。
開始，我沒有感到無聊，就這樣過了一個月，我終于沉不過氣了。
有一天，我很無聊，拿起一本《格林童話》翻了幾頁，便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》，便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜，為的就是它——書！
來到杭州后，我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲——新華書店。我每天都要去那里看書，這里的書不僅品種繁多，而且都很生動。我像一只餓狼一樣，貪婪地讀著。
后來，這些故事書已經(jīng)無法滿足我了，在這短短的'兩年間，我已讀完了沈石溪的六十多本動物小說與雷歐幻象的所有作品。
書對我的作文也頗有幫助：以前，我的作文十分死板，后來，我用書中一些語句寫，得到了老師的表揚(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信，作文也更好了。
書，陪伴我成長。
書伴我成長作文12
世界上有這些名言“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”你們知道這些文學(xué)家為什么要寫這些關(guān)于書的名言嗎？應(yīng)為書中的為人處事，應(yīng)為書中的體會才會讓我們真正成長。
讀書，讓我學(xué)會知恩圖報。在《愛的教育》這本書里，記述了人間多姿多彩的愛，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺，讓我知道了父母的愛是無私奉獻(xiàn)的。
讀書，讓我懂得珍惜現(xiàn)在的`美好時光。在《假如給我三天光明》這本書里記述了海倫·凱勒出生在一個幸福的家里。她出生19個月后生了一場大病，這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚，她都看不見多姿多彩的世界，聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂觀的面對生活，沒有自暴自棄，笑著面對生活。
我在書的世界里無憂無欲的生活，似乎于每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那么多，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
書伴我成長作文13
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當(dāng)聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大，因為長大不必被媽媽責(zé)備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。
在家里，我要充當(dāng)乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的.東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的，煩惱是一個機(jī)器每次都會有。每個人都會有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱。
書伴我成長作文14
我五歲的時候就和書成為了朋友，意思是我喜歡書，我最喜歡的書是《寓言故事》里面的題目全是成語。對此我很滿足，對我學(xué)習(xí)很有幫助的書除了漫畫、小說、其它的都有幫助。
書陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，媽媽不讓我躺在床上看書，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打開燈，最多就看兩個小時。
我不論七年還是八年，無論十年還是20年，都要和書在一起，當(dāng)我一個人在家的時候都是書陪著我身邊，讓我感到書也是家人。
語文、數(shù)學(xué)、英語也是書重要的`一部分，語文是讓我成長以后認(rèn)字。數(shù)學(xué)是讓我長大以后數(shù)數(shù)的英語呢？就是長大以后去國外和外國人對話的，所以這三個科目也是不可缺少的。到現(xiàn)在我連一個國家都沒有去過，所以我要多讀書獲取更多的知識，到以后只要腦袋里有知識。即使我沒有去過非洲，也沒有到過南極洲，但我卻領(lǐng)域過非洲美麗的風(fēng)景，為南極洲的圣潔天地深深的陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。
我看書到成人的時候，我要當(dāng)一個冒險家去探險南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。
所以我要多讀書。我喜歡我的書。
書伴我成長作文15
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里，每時每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅強(qiáng)，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐�。《木偶奇遇記》中可愛的小木偶讓我感悟到，誠實應(yīng)該是人的.一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個一說謊鼻子就變長的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶�！堕W著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬苦，幫唐僧去西天取經(jīng)，精彩的打斗場面能讓你身臨其境。美國著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會成功。
書是我們心靈的花園，閱讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長！
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