小學(xué)生的作文(精品5篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　周末，媽媽帶我去公園玩，一進(jìn)門就看到幾株紅通通的茶花競相開放，我迫不及待地往紅茶花跑去。

　　茶樹長得很蒼翠，橢圓形的葉子密密層層，葉片邊緣有許多小小的鋸齒。葉面很光滑，好像抹了油似的。紅茶花在這些油亮亮的葉子中冒岀來。有的才展開兩三片花瓣兒，仿佛一個(gè)半遮半掩害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，被嫩綠的葉子緊緊地包住，露出了鮮紅的小嘴巴。

　　這么多的紅茶花，一朵有一朵的姿勢。有的掛在枝頭好像在唱歌，有的用葉子遮住臉像是和我捉迷藏，有的兩三朵低著頭好像在竊竊私語。如果把眼前的美景看作一幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　我仿佛覺得自己就是紅茶花，穿著鮮紅的.裙子，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就翩翩起舞，紅色的裙子也隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂。小鳥飛過來，告訴我紅茶花開了，生機(jī)勃勃的春天來了。

　　過了一會(huì)兒，媽媽用手輕輕地拍了一下我的肩膀，我才記起我不是紅茶花，我是在看茶花呢。

小學(xué)生的作文 篇2

　　今天，我們舉行秋游活動(dòng)，一大早我們排著整齊的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)了，隊(duì)伍像一條長龍浩浩蕩蕩地來到公園。

　　公園里的景色真美呀！大地穿上了金色的毛衣，黃黃的樹葉和紅紅的楓葉飄落下來好像彩蝶在空中為我們表演精彩的`舞蹈，公園的松樹爺爺還穿著綠綠的衣服向我們招手。

　　不知不覺就來到兒童公園。今天公園里人山人海。我們先玩的是木馬，我挑了匹最大的馬騎。我緊緊地抓住馬的耳朵，兩腿緊緊夾著馬身子，開始啟動(dòng)了，我大聲的說：“馬兒快跑，駕！”我變成了一位大將軍在戰(zhàn)場上奔馳。接著玩做龍車，我想到了一個(gè)兒歌：“上天了，入地了，騰云了，駕霧了，我變成流星了�！�

　　最好玩的是飛機(jī)，我仿佛變成飛行員，飛上藍(lán)天和小鳥做朋友，和白云做朋友。飛機(jī)一會(huì)兒飛的高，一會(huì)兒飛的低，我朝下一看，怎么老師和同學(xué)都變小了，哈哈。今天玩的真開心，真是一次愉快的秋游！

小學(xué)生的作文 篇3

　　星期天的下午，我覺得很無聊，就向爸爸要錢去買氣球。

　　我來到了賣氣球的地方，我走到店里笑著對老板說：“有氣球嗎？”老板擺著一副生氣的臉對我說：“有，要幾包？”我害怕的說：“要一包�！崩习迥昧艘话鼩馇蚪o我，我付完錢快速的跑走了。我一到家就拿出一個(gè)橙色的氣球用力一吹，我吹了一個(gè)胖乎乎的胖子氣球。我又拿了一個(gè)粉色的氣球把它吹的.像打棒球的棒子一樣。然后我拿著氣球走到外面坐下來，過了幾分鐘，氣球突然爆炸了，把我嚇得從板凳上跳了起來，我的心里就像一個(gè)炸彈在心里爆炸了一樣，爸爸走過來 告訴我：“吹氣球不能吹的太大，吹得太大過不了幾分鐘就會(huì)爆炸的，這樣很危險(xiǎn)�！蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，剩下的氣球我再也不敢把它吹的太大了。

小學(xué)生的作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校要去白云中學(xué)舉辦校運(yùn)會(huì)。

　　我們興高采烈地來到了白云中學(xué)，我們把小板凳放在了規(guī)定的位子，便坐下來看了。

　　首先比的是60米跑步，我心里想：到底誰會(huì)拿第一名呢？

　　比賽開始了，我使勁地喊：“加油��！”并用勁地拍掌。最后我們班拿了第四名，不過我還是很開心。

　　下一個(gè)項(xiàng)目是100米跑步，我在心中想：“加油��！不要辜負(fù)了我們的`期望！

　　跑步開始了，我看見跑步的同學(xué)奮力地向前跑，可厲害了！最后，我們拿了一個(gè)第一名，我開心地快跳起來了。

　　這次校運(yùn)會(huì)我真開心呀！

小學(xué)生的作文 篇5

　　今天早上起床就打嗝，剛起身“嗝”一個(gè)，邁一步“嗝”一聲……

　　到了學(xué)校，同學(xué)們看到我這般情形全都取笑我：“王碩，昨天晚上沒干什么好事吧？”

　　“肯定跟黃鼠狼偷雞吃去了！”緊接著班里就是一陣狂笑。

　　“你們‘嗝’怎么血口‘嗝’噴人，我沒……”這時(shí)上課鈴聲打響了，張老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，在學(xué)習(xí)新課之前，我要檢查一下昨天要求背誦的`課文”。

　　“王碩”還沒等我反應(yīng)過來，卻早已中了獎(jiǎng)。于是我站起身剛張開嘴“嗝”臺下哄堂大笑，“漓江的水真‘嗝’綠呀！‘嗝、嗝’臺下一片亂笑！就連一向嚴(yán)肅的張老師禁不住笑了，只有我面紅耳赤的站在那，心中那叫一個(gè)苦呀！

　　放學(xué)后好些了，心想這與眾不同的日子終于就要過去了，“嗝—嗝—”不會(huì)吧怎么又來了！

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