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遇見(jiàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-06 09:04:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15篇(經(jīng)典)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的遇見(jiàn)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15篇(經(jīng)典)

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文1

  昨日小雪,早上起床,開(kāi)門(mén)跑步。剛出門(mén),就看那雪花松松散散地飄著。哎,真沒(méi)勁兒,要么就痛痛快快地下,要么就呼天喊地哭,這樣娘,拿腔拿調(diào)地,不知又為哪般?沒(méi)有人管它,雪兀自下著,我坐在辦公室里備著今天要上的課。

  第一課還沒(méi)有結(jié)束,窗外的雪開(kāi)始狠命地奔,一片一片爭(zhēng)著搶著飛到樹(shù)上,屋檐上、月季花上,草叢中。雪還在外面撒著歡,我坐不住了,拿著手機(jī)跑了出去。

  不知道武漢有沒(méi)有響應(yīng)號(hào)召,雪飛落了嗎?在武漢求學(xué)的孩子在欣賞嗎?其他地區(qū)的雪是否也如此歡騰,我的同學(xué)們看見(jiàn)了嗎?沒(méi)有雨傘,不用戴帽,我心中只有鏡頭下飄飛的雪,和遠(yuǎn)方的你們。于是我趕緊截取幾個(gè)鏡頭,與你們分享。

  這一團(tuán)團(tuán),一簇簇的雪,是胡兒口中的“撒鹽空中”的情狀,還是謝道韞眼中“柳絮滿(mǎn)天飛”的'神韻,抑或是春風(fēng)抖落一樹(shù)梨花的馨香?哎,只怨我太平凡,拙劣的文字秀不出這六瓣精靈的風(fēng)采;只怪我太癡傻,慢騰騰的思維跟不上雪仙子的歡快的腳步。

  這般活潑,這般剔透,這般率真,多像坐在教室里的學(xué)生!等會(huì)讓他們也和雪一道舞起來(lái)吧!我正尋思著,課間操時(shí)間到了。學(xué)校的廣播里傳出了一道惱人的聲音:學(xué)生下課后不準(zhǔn)玩雪,不準(zhǔn)到操場(chǎng)上,不準(zhǔn)溜冰……我知道管理者有他們的角度,有他們的原則,可是不能因此而隔絕孩子們與美麗相遇的機(jī)會(huì),暗殺孩子們隨心而動(dòng)的快樂(lè)啊。走,帶孩子們一起去追逐這純潔的精靈吧。

  空中,晶瑩的雪像玉蝴蝶在翩翩起舞;地上,調(diào)皮的孩子們?nèi)缤鞓?lè)的精靈飛來(lái)飛去?粗⒆觽兡樕系男ο裨埔粯娱_(kāi)了,我的心就像這雪一樣,一遇到溫暖、幸福就化了……

  叮鈴鈴,第三節(jié)課上了。我們?cè)诮淌依镆髟佒,描繪著雪。抬眼看著窗外,不知道什么時(shí)候雪已經(jīng)停了。那樹(shù)梢上頂著的白花,這地上薄薄的白絨毯昭示著它曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

  幸好,我們遇見(jiàn)!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文2

  我走在回家的路上,輕風(fēng)拂著我的臉龐,頭發(fā)一根根輕貼在我的耳旁,仿佛想跟我說(shuō)些什么,看著那些花兒在努力的展現(xiàn)自己那無(wú)比美麗的容貌。我便不禁回想起那時(shí)那個(gè)一直是花苞,但卻不服輸?shù)臅r(shí)候。

  小的時(shí)候,每一次去看臺(tái)觀看舞蹈表演,看著那一個(gè)個(gè)婀娜多姿,亭亭玉立的身姿和那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,幻想自己也可以在大舞臺(tái)上表演,經(jīng)過(guò)一次次幻想,我終于和媽媽提出那個(gè)可貴的要求,媽媽用一種擔(dān)心的眼神看了看我那雙清澈的`眼睛,便帶著一種擔(dān)憂(yōu)答應(yīng)了。

  我那一天洗了澡,洗了頭發(fā)……做好了一切準(zhǔn)備工作,便帶著我那顆無(wú)比激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了那個(gè)我想也不敢想的地方。

  我底子差,當(dāng)別人可以輕輕松松搬起旁腿時(shí),我卻只能在旁邊眼紅。本以為以我這三腳貓的“功夫”可以得到老師那可貴的認(rèn)可,但是換來(lái)的卻是別人背后的議論和老師的偏見(jiàn)。那時(shí)我?guī)缀跻艞壛,心里的一個(gè)聲音告訴我一句話讓我終身難忘“一切靠自己”,從那時(shí)起我開(kāi)始如饑似渴,廢寢忘食的練習(xí)舞蹈,媽媽看我這么用心,就給我準(zhǔn)備了一間練功房,開(kāi)始時(shí),練功房里一直穿出“啊……”“疼疼疼”……的聲音,媽媽看著心疼,多次勸阻,但我永不放棄。終于趕上了進(jìn)度,我也從那一個(gè)丑小鴨變成了令人仰望的白天鵝。

  一天下課時(shí)老師問(wèn)我“有沒(méi)有興趣參加這個(gè)舞蹈大賽”我看了看報(bào)名表,這個(gè)舞臺(tái)剛好是小時(shí)候的回憶,我便毫不猶豫的答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的準(zhǔn)備,我懷著不安的心情上了臺(tái),我的身體伴隨著一首優(yōu)美的曲子自由舞蹈。演出結(jié)束了,發(fā)布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的心久久不能平靜,三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),都沒(méi)有我的名字,我開(kāi)始不知所措,直到一等獎(jiǎng)的名字公布念到我名字的時(shí)候,我激動(dòng)的把水杯都打翻了……

  想著想著便到了家,打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)了那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯,下面刻著一句話:“每一朵花兒都會(huì)開(kāi)放,只是你沒(méi)有找到對(duì)的方向”。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文3

  真是一個(gè)不平靜的夜晚,體藝館內(nèi)一片喧囂,五顏六色的燈火照得偌大一個(gè)會(huì)場(chǎng)一片明亮,我擎一把傘,走出會(huì)館,倉(cāng)促地“逃離”,迫切地想要遇見(jiàn)一片安靜、清新的空氣。

  走出門(mén),仿佛在我的意料之中,我遇見(jiàn)了絲絲細(xì)雨,霏霏的細(xì)雨被我擋在了雨傘之外,抬起頭,我近乎貪婪地大口呼吸著這一片空氣,卻愕然巧遇了一輪黯淡的月,月光極美,少了星星的點(diǎn)綴,卻終是小小的缺憾?煜聵翘萘,我的心突然緊了緊,不知怎地,對(duì)這濕滑的臺(tái)階,我總有幾分小小的恐懼。顯然,在這漫漫長(zhǎng)夜里,臺(tái)階終沒(méi)能遇見(jiàn)屬于它的.那一份光明。

  就在我打足精神,打算一步步小心翼翼地下樓梯時(shí),我遇見(jiàn)了一束光,并不耀眼,卻足以照亮這一方天空。那樣一個(gè)平淡無(wú)奇的雨夜,那樣一束微弱的光,卻也那樣深深地打進(jìn)了我的內(nèi)心深處。

  全世界的雨都在瞬間蒸發(fā),我的臉上淌過(guò)暖暖的柔波。追溯光的源頭,眼前是一身司空見(jiàn)慣的警服,門(mén)衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一種樣式的衣服,著實(shí)不引人的注意?纱丝,我恍若有一種錯(cuò)覺(jué):他就是我所期待遇見(jiàn)的那幾顆星星。星星雖亮,卻極度沉默,一如眼前的他,他用一個(gè)手電筒,猝不及防地照亮我心中那一片織滿(mǎn)了黑暗的夜空,讓我一顆小小的心,開(kāi)出一樹(shù)又一樹(shù)的繁花,就似被風(fēng)溫柔地?fù)徇^(guò),在微涼的風(fēng)里,長(zhǎng)了柔枝,生了嫩葉,牽牽蔓蔓,一路攀高而上,開(kāi)出大串大串粉紅淺白的花兒來(lái)。

  我從未想過(guò),在那些候鳥(niǎo)般來(lái)來(lái)去去的時(shí)光里,歲月會(huì)如此慷慨地贈(zèng)予我這美好的小小雀躍,我走得極慢極慢,近乎貪婪地想要擁抱這漫漫紅塵里離我最近的溫暖。我是多么、多么希望這一場(chǎng)與眾的邂逅能更長(zhǎng)久些,再長(zhǎng)久些。

  感謝這一場(chǎng)雨夜中的遇見(jiàn),讓我感知到人性中的美好;感謝這一盞點(diǎn)燈的星星,照亮人們前行的路;更感謝你,黑夜中驅(qū)散黑暗的人,讓我遇見(jiàn)了世上最好的愛(ài)。也許我們都是紅塵中的普通人,但我們都有資格,用一雙被清水洗過(guò)的慧眼,去感知,去遇見(jiàn)繁密如同星星的溫暖。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文4

  時(shí)隔一個(gè)暑假,走進(jìn)校園,我再次遇到了你,不覺(jué)停住了腳步。

  枯樹(shù)身上布滿(mǎn)了綠意,一株綠藤緊緊地纏在枯樹(shù)身上,依賴(lài)著枯樹(shù),瘋狂地生長(zhǎng)著。纖細(xì)嫩綠的葉子隨著藤蔓四處蔓延,幾朵紫紅色的小花傲放其中,紅綠相襯,煞是好看。

  我不由得想起第一次遇見(jiàn)它時(shí)的情形:幾個(gè)月前,我路過(guò)它身旁時(shí),枯樹(shù)身軀上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。哎?枯樹(shù)發(fā)新芽!我以為自己看花了眼。走進(jìn)細(xì)細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是另一株生命在枯樹(shù)的身上長(zhǎng)出了綠葉。我十分驚喜,可同時(shí)又擔(dān)心起來(lái):這么貧瘠的土壤,它能活多久呢?

  可它仍每天以生機(jī)勃勃的姿態(tài)挺立著,迎接著朝陽(yáng),一天比一天茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它身旁時(shí),總會(huì)感覺(jué)到一種美好的希望,向上的力量!

  天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)綠藤充滿(mǎn)激情生長(zhǎng)的`時(shí)候,一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了!老天裹著雷,挾著電,拉起了一道無(wú)邊的水簾,狂風(fēng)暴雨盡情的摧殘著它,它在大風(fēng)大雨中掙扎著。

  第二天,我經(jīng)過(guò)這里時(shí),這根綠藤已經(jīng)慘不忍睹:它被風(fēng)拽了下來(lái),拉扯了老遠(yuǎn),葉片被淋得貼在地上,幾個(gè)花苞可憐地掉在地下。我望著奄奄一息的它,萬(wàn)分憐惜。這時(shí),又聽(tīng)到別人不抱希望地說(shuō):“這綠藤,活不了多的!蔽倚睦镆膊粚(duì)它抱有什么希望,但還是走近,撿起綠藤,掛在樹(shù)上,心里為它祈禱。

  幾個(gè)星期過(guò)去了,我又來(lái)到它身邊,眼前的景象讓我再次驚訝:斷枝下又冒出了細(xì)嫩的新芽,藤枝又猶如一條青蛇一樣,纏繞著枯樹(shù),纖長(zhǎng)細(xì)嫩的葉子生長(zhǎng)的更為迅猛。葉子雖沒(méi)有竹葉的挺拔,卻也蒼翠欲滴,讓人渾身感覺(jué)都是力量,在陽(yáng)光照耀下顯得格外精神,幾朵小花微微綻放,像風(fēng)一般輕柔、閑適。

  此刻,我望著這綠藤,心中充滿(mǎn)了敬意!這平凡的小東西,生長(zhǎng)在這如此惡劣的環(huán)境中,還不忍放棄追求生命的希望,我為什么不能像它一樣為了自己的目標(biāo)而奮斗一生呢!

  新學(xué)期,又遇見(jiàn)你,心中更加充滿(mǎn)了希望,我邁著輕快的步子,向前奔去!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文5

  夜暗方顯萬(wàn)顆星,燈明始見(jiàn)一縷金。——題記

  人生無(wú)非是一場(chǎng)靈魂的羈旅漂泊,而我們也不過(guò)是趔趄上岸的少年。即使遇不到途經(jīng)的燈塔,也會(huì)遇見(jiàn)那盞能指引自己前進(jìn)的明燈。

  我看過(guò)一個(gè)故事:16歲的麥克斯韋到愛(ài)丁堡大學(xué)攻讀物理,后又到劍橋大學(xué)深造。他學(xué)習(xí)非?炭啵瑓s缺乏名師的指導(dǎo)。但幸運(yùn)之神終究安排他有了最美的遇見(jiàn)……一天,著名數(shù)學(xué)家霍普金斯教授到圖書(shū)館借一本高深的數(shù)學(xué)專(zhuān)著,卻被告知已被一位學(xué)生借走了。教授驚訝之余,找到了正在認(rèn)真鉆研的麥克斯韋。于是,在教授的.悉心指導(dǎo)下,麥克斯韋成功了,成了舉世聞名的物理學(xué)家。

  成功固然需要勤奮,但也需要一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)。

  進(jìn)入初中以來(lái),我的成績(jī)起伏不定,這與飄忽不定的心有很大關(guān)系。

  八年級(jí)伊始,我的生命里,遇見(jiàn)了一位很重要的人。他就是我們的班主任——黃老師。第一眼望去,他就像一尊活的彌勒佛。他的嘴角總帶著一抹極其陽(yáng)光,能融化人心的笑容。但相處久了,我便發(fā)現(xiàn)他的笑容,夾雜著一種累到極致的疲憊。是啊,這一年多來(lái),他一直在付出,為了卓遠(yuǎn)班,更是為了我們。每天清晨,他總是踏著晨曦而來(lái);每天晚上,他總是隨著暗夜而去。他每天的睡眠,僅僅是我們的一半!

  在我無(wú)數(shù)次墜入懸崖的時(shí)候,他總是毫不猶豫地拉起我。但他換來(lái)的卻是一次又一次的辜負(fù)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)卓遠(yuǎn)班的任何一位孩子。

  記得他在課上讀過(guò)龍應(yīng)臺(tái)的一段話:“孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)。而是因?yàn),我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)、成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)!

  是啊,我們努力學(xué)習(xí),是為了將來(lái)更好地生活。說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)想,才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。

  初中三年,僅剩最后的六個(gè)多月了,不能給自己留下遺憾。

  起風(fēng)了,唯有不負(fù)韶華,方能不負(fù)與黃老師的這場(chǎng)美麗遇見(jiàn)!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文6

  我以為世界的美妙便在于她不可預(yù)知的遇見(jiàn),這淡淡的遇見(jiàn)卻是一份深深的機(jī)緣,這平常的遇見(jiàn)該積蓄了多少歲月的沉淀!遇見(jiàn)你,我心歡喜;遇見(jiàn)你,我心溫暖;遇見(jiàn)你,其后的歲月里,我們亦師亦友,將并肩為戰(zhàn)!

  一紙調(diào)令,我來(lái)到了這片青蔥的芳草地,我輕輕地走過(guò)這里的每一寸土地,柔梢披風(fēng),朝我微微頷首,繁花馨香,將甜甜的愛(ài)意向我傳遞,我以溫柔的目光輕撫這里的每一條路,每一棵樹(shù),每一朵花,每一片綠!我仰古樹(shù)參天,傲然挺拔;我看石山嶙峋,儼若園林;我瞻亭臺(tái)林立,翼然若飛;我睹碧澄湖水,波光瀲滟!我以一顆歡喜之心感謝遇見(jiàn),我的新校園就掩映在這片如畫(huà)的風(fēng)景里,我每日將出入于這如詩(shī)的畫(huà)卷中!

  世間一切都是遇見(jiàn),就像冷遇見(jiàn)了暖,就有了雨,春遇見(jiàn)冬,就有了歲月,我遇見(jiàn)你,便有了故事!初來(lái)乍到,我用心感受著你們的`溫情,一聲主動(dòng)親切的問(wèn)侯,一個(gè)默然相許的眼神,一張陽(yáng)光燦爛的笑臉,一份友愛(ài)的指導(dǎo),一回關(guān)切的心理調(diào)適,一次又一次溫暖的相邀而歸……在我的心湖上早已蕩起幸福的漣漪,我享受著新的戰(zhàn)友們,從生活到工作點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),新的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接納,我欣然感激于美麗的遇見(jiàn),新的朋友、新的生活、新的挑戰(zhàn),讓我滿(mǎn)心向往!

  而我更期待遇見(jiàn)你們,這群朝氣蓬勃的小精靈們,相信在經(jīng)歷了漫漫暑假,我們共期待回到這片詩(shī)意蔥蘢,歡歌笑語(yǔ)的校園,這里是知識(shí)的殿堂,這里是學(xué)海的汪洋,在這里將洗去你我的浮躁之氣,沉淀一顆安靜求學(xué)之心,在這里將褪掉你我的愚昧之態(tài),還一顆清澈澄靜的赤子之心!在這里,你我將開(kāi)啟一段新的征程,朝朝夕夕中,我們將一起耕耘在語(yǔ)文的芬芳里,我們讀“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,我們誦“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,我們徜徉在名著的經(jīng)典里,我們領(lǐng)略大師風(fēng)采,我們學(xué)會(huì)用心體察一花一草、一事一物,我們懂得感恩與愛(ài),更讓我們一起嘗試著以我筆寫(xiě)我心,獨(dú)抒性靈!從此之后,我們將要并肩作戰(zhàn),就讓我們用激情與奮斗點(diǎn)染我們火紅的歲月,以對(duì)生命的摯愛(ài)和對(duì)時(shí)間的珍惜,讓少年青春永無(wú)遺憾,親愛(ài)的孩子們,來(lái)吧,我無(wú)比期待——遇見(jiàn)你們!

  我相信,遇見(jiàn)不僅僅是一段美麗的緣分,更是一場(chǎng)全力以赴的拼搏,一個(gè)明媚動(dòng)人的故事!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文7

  因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)了你,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x……

  ——題記

  春風(fēng)吹過(guò)

  落下了,天空逐漸染上了紅色,街道上,人漸漸少了,在這安靜而美麗的黃昏時(shí)分,沉醉了,天使飛過(guò),輕輕地?fù)徇^(guò)母親,“哇,哇……。”天地萬(wàn)物,都為這一刻停止,此時(shí),她靜靜地抱著我,溫柔地望著我,激動(dòng)化作淚水奔涌而下,我睜著眼,靜靜地望著她,眼皮微微地閉合,想象著這世間的一切。她就坐在病床上,輕輕地拍著我,微微地?fù)u動(dòng),哄我入睡。

  那是我第一次遇見(jiàn)她,傻傻的,憨憨的。卻是她一生中最美好的禮物。曾經(jīng),她對(duì)我說(shuō):“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那哭聲,雖然聽(tīng)著讓人心煩,但那卻是我最喜歡的聲音!”我笑了:如果我有意識(shí)的話,我也不會(huì)忘記您見(jiàn)到我的第一滴淚水!

  花開(kāi)半夏

  2歲時(shí),她因工作的關(guān)系需要到外地進(jìn)修兩年。我哭了,她也哭了,那是我第二次看到她哭。我拉著她的衣角,小小的身板努力地向后傾退。一步,兩步……我那時(shí)傻傻地以為只要我向后退一百步,一切都可以扭轉(zhuǎn)了,天真地?cái)?shù)著步子。她摳著我的指頭,一個(gè)、兩個(gè)……最后殘忍地轉(zhuǎn)身離去,我哭得撕心裂肺,卻換不來(lái)她的轉(zhuǎn)身。

  又一個(gè)春夏秋冬,那天奶奶把我從幼兒園接回來(lái),路過(guò)汽車(chē)站時(shí),我仍和往常一樣,習(xí)慣性的扭頭去看,可不同的.是,我看到了我熟悉的身影。我掙脫奶奶的手,不顧一切地奔向她。即使我知道,在我的右面迎面而來(lái)的是一輛大客車(chē)。只為能讓她抱一抱我。也許是同情我,大客車(chē)停了下來(lái),如騎士般護(hù)送著我,我終于投入她的懷抱,她在此留下兩行熱淚,拿出買(mǎi)給我的禮物:“看看,這是什么?”我笑了,笑得那么燦爛,她就就那樣靜靜地看著我,不由自主地摸了摸我的頭,一把抱起我:“媽媽今天晚上給你做好吃的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,手里玩弄著她帶給我的玩具。她看著欣慰地笑了。

  春風(fēng)吹過(guò),遇見(jiàn)留下印跡;花開(kāi)半夏,遇見(jiàn)劃過(guò)長(zhǎng)空;下次,愿花香如今!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文8

  合上書(shū),又是一陣感觸良多。我們像方鴻漸一樣平庸的活著,心上有許多事情積壓。有時(shí)我們真想走出去圍城之外輕松地活著,楊絳先生說(shuō):“城里的人想沖出去。”可還有多少東西羈絆著我們。你我有這般念想,但也會(huì)想起一切與我們有著羈絆的人們。所以我們依舊不敢,依舊周而復(fù)始的生活。

  他的名字簡(jiǎn)練得很——《圍城》。我們的一生,都在尋求歸屬感和認(rèn)同感。這是《圍城》字里行間里逸散出來(lái)的。作者錢(qián)鐘書(shū),一位深諳俗世的大師,他寫(xiě)出了你我。他在嘲笑我們這生活的同時(shí),又將我們不能一言蔽之的事情寫(xiě)盡。

  我慶幸,我能在千萬(wàn)本書(shū)遇識(shí)此書(shū)。書(shū)被握在手中,清爽的秋風(fēng)輕掠過(guò)書(shū)。書(shū)桌上,匆匆又一波風(fēng)浪來(lái)襲,翻動(dòng)書(shū)頁(yè),這一幕深深留進(jìn)心底。

  錢(qián)先生并不直接,他委婉道來(lái)。我喜歡這本書(shū),我生活中所被囚禁的,不知如何用言語(yǔ)說(shuō)盡的感情在書(shū)中得到共鳴。

  方鴻漸,則是我們的影射?捶进櫇u的生活就像在看我們自己?此诠妶(chǎng)合毫無(wú)臉皮地賣(mài)弄,看他的愛(ài)恨情仇,看他的家庭生活,人情絲毫不練達(dá),考慮毫無(wú)周到,就像在看你我。

  這本書(shū),確實(shí)給了我內(nèi)心充實(shí)安心的感覺(jué)。驚喜的是,閱覽幾頁(yè)文字,卻能使人心如止水,仿佛身臨其境,切實(shí)讀懂人物。

  于是,我便絲毫都不敢怠慢,翻開(kāi)一頁(yè),就是一股書(shū)卷氣撲面而來(lái)。我一時(shí)被這沁人心脾的風(fēng)侵占了大腦。不由認(rèn)真起來(lái),平淡的'文字,初見(jiàn)卻不得喜,似品茗,一口抿下,先入為主的則是苦澀。而那抹香醇,則是要再靜心品著。平實(shí)的文字,開(kāi)卷引不起讀者的興趣;但恬燥的文章,喧賓奪主,卻更是反感。

  初見(jiàn)你第一眼,視線就似乎被你勾去,遇見(jiàn)你,便是緣。我看著那墨綠四溢的封面,情不自禁地細(xì)細(xì)摩挲著凸起的條紋,沙沙的觸感癢思思的拂過(guò)我心。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文9

  葉落,花開(kāi),你生命的常態(tài)里,以往出現(xiàn)一個(gè)我,也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見(jiàn)的起點(diǎn),不明白是你遇見(jiàn)了我,還是我遇見(jiàn)了你,或者僅有流淌的時(shí)間明白,但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。

  “嗨,我來(lái)看你了!

  身前是嬉鬧的孩子,經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同,但稚嫩的他們,擋不了那樣高大的你。

  不明白怎樣稱(chēng)呼你,他們說(shuō)你叫臭果樹(shù),因?yàn)槟愕墓勇勂饋?lái)是臭的——我并不是不喜歡,只是好奇,你的花是粉的,葉是綠的`,枝是瘦而遒勁的,為什么,你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?

  不要笑話我,小學(xué)六年,每每看到你,總是忍不住想這個(gè)問(wèn)題,如今我已經(jīng)初三了,卻仍有些不明白。

  是呀,時(shí)間真快,初三了,八年了,我仍然記得你,記得和你的一幕幕,除了……無(wú)名的最初遇見(jiàn)時(shí)。

  當(dāng)我還很矮,你依舊差不多高的時(shí)候,春天你就開(kāi)花,開(kāi)很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫(huà)中繪出,卻少有見(jiàn)到的花對(duì)我是多么吸引啊,風(fēng)一吹,花們就簌簌地飛下來(lái),而我呢,在樹(shù)下跑,一朵朵地追,歡愉地抬頭望你,你那么高,有那么多粉紅花兒,似乎永遠(yuǎn)落不完。

  之后我長(zhǎng)大了,跟你比還是很矮,我是學(xué)校里的“大哥哥大姐姐”了,我要為學(xué)校出力。秋天的時(shí)候,你就一個(gè)勁地掉葉子,我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃,可是風(fēng)一吹,你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來(lái)。從綠到黃從少到多。

  再之后,我就走了,去了另一個(gè)學(xué)校,有別的樹(shù),可是我最喜歡你,“春天了,有沒(méi)有人揀花呢?”“秋天了,有沒(méi)有人掃葉呢?”

  你看,從我遇見(jiàn)你之后,似乎再也沒(méi)有分別過(guò)。春天,你給我?guī)?lái)無(wú)限歡喜,夏天,你給我一樹(shù)蔭庇,秋天,你給我紛飛的落葉,冬天,你約我棕黑的背景。

  也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧,奔跑,不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾?墒悄阋幌蚨荚诓皇菃?每一次遇見(jiàn),我不斷地成長(zhǎng),你越來(lái)越老。

  夢(mèng)里,一個(gè)小人走到樹(shù)下,抬頭,看見(jiàn)蒼翠的綠——“很高興遇見(jiàn)你”。

  遇見(jiàn)發(fā)生過(guò)很多,但我也遇見(jiàn)你,你也遇見(jiàn)我,時(shí)間很長(zhǎng),陽(yáng)光很好,我們互為陪侶!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文10

  遇見(jiàn),不過(guò)是一次簡(jiǎn)單的邂逅,不過(guò)是在茫茫人海中的一次碰面,不過(guò)是人生中的匆匆過(guò)客,但遇見(jiàn)了她——小汐,卻成為了我生命中一個(gè)很重要的人。

  回想起第一次遇見(jiàn)她是在20xx年的11月份,當(dāng)時(shí)我穿梭在校園里的人群中,手里捧著一疊厚厚的書(shū),“哎呀!”我驚喊道。我的書(shū)被人撞掉了,于是我連忙蹲下身去,一本一本放上去。這時(shí),突然在我的視野里出現(xiàn)一雙手,一雙纖細(xì)白皙的手,這雙手里拿著一本書(shū),小心翼翼地放在我剛剛疊的書(shū)上。

  我呆了幾秒,抬起頭來(lái),看見(jiàn)了她的背影,好清晰的背影,她在人群中宛如頭上有著金圓圈的天使在發(fā)光。她穿著白色大外套,黑色褲子,很干凈,沒(méi)有那么華麗但卻有一種淡雅的感覺(jué)。第一次遇見(jiàn)她,那樣的匆匆,卻在我心里留下不可泯滅的天使形象。

  不知過(guò)了幾天,在社團(tuán)活動(dòng)中,我似乎發(fā)現(xiàn)了上次那個(gè)女孩,她依舊穿著那件白色外套。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我們剛好面對(duì)面,她似乎認(rèn)得我,她的眼睛里閃爍著星星。只見(jiàn)她一步一步地走過(guò)來(lái),臉上洋溢出十分燦爛的笑容,可以感染到你的那種!班,你是那位不小心把書(shū)弄掉的.女孩嗎?”那位女孩說(shuō)。我開(kāi)心地說(shuō):“是呀,那你就是那位幫我撿書(shū)的女孩吧!”說(shuō)完,我們看著對(duì)方笑了。

  我仔細(xì)地看著她,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),還算濃密的眉毛,一雙閃爍著星星的眼睛,一直微笑著的嘴巴,還有那雙纖細(xì)白皙的手。這全身上下都透露著天使的感覺(jué)。

  第二次遇見(jiàn)后,我們天天在一起討論學(xué)習(xí),討論美食,討論一切感興趣的事情。而且我們彼此都知道對(duì)方在下一秒要說(shuō)什么,說(shuō)完后,每次都會(huì)大笑,我也不知道為什么但就是想笑,想陪著她笑。就這樣我們成為了彼此的知己。

  我想這第一次遇見(jiàn),是緣分;第二次遇見(jiàn),是冥冥之中彼此的意愿,到了第三次遇見(jiàn),應(yīng)該就是最好的遇見(jiàn)吧!

  我們?cè)谧詈玫臅r(shí)刻,遇見(jiàn)了最好的彼此!愿我們能做一輩子的知己!

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文11

  遇見(jiàn)一本書(shū),會(huì)讓眼睛多一份睿智;遇見(jiàn)一個(gè)人,會(huì)讓心底多一份溫暖;而遇見(jiàn)一處風(fēng)景,會(huì)讓我們感受到大自然的神奇與魅力。就在那個(gè)夏天,我遇見(jiàn)了玉龍雪山。

  炎炎夏日,酷暑難擋,太陽(yáng)高掛在空中,散發(fā)出耀眼的光芒,熱氣籠罩著大地,就連空氣中也彌漫著“夏天的味道”。追隨時(shí)間的腳步,客車(chē)已來(lái)到雪山腳下。一下車(chē),這感覺(jué)就截然不同了,一絲涼意瞬間傳遍全身,我不禁打了個(gè)寒顫。本來(lái)身上穿的就不多,所以不得不租了一件羽絨服,穿上它,立馬感覺(jué)暖和了很多。

  站在玉龍雪山腳下,抬頭仰望,只見(jiàn)雪山?jīng)_破云霄,一座連著一座綿延起伏。我們很幸運(yùn),前幾天剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪,山上還有可愛(ài)的白雪做點(diǎn)綴,使雪山充滿(mǎn)莊嚴(yán)而又不失生動(dòng)。我們坐著索道,緩慢向上攀升。坐在索道上,俯視一切,所有的事物都變得那么渺小,模糊不清。慢慢地我們到達(dá)了4506米的地方,在這么高的地方,身體開(kāi)始有點(diǎn)缺氧了,但幸好我們有備而來(lái),買(mǎi)了一個(gè)氧氣瓶。我們要真正地開(kāi)始爬山了,往上爬的人并不多,大都“知難而退”了。但既然來(lái)了,就要爬到頂。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,說(shuō)不定山頂上的風(fēng)景更壯觀呢。于是我鼓足勇氣往上爬。但這山比我想象中的還要難爬,雖然階梯不陡,但海拔越來(lái)越高,身體承受的.壓力也越來(lái)越大,呼吸越來(lái)越急促,腳步也變得緩慢。我停下來(lái),看著眼前的美景,心情立時(shí)變得十分舒暢,我盡情享受著大自然的恩賜。伸手去摸摸潔白的雪,一股寒意瞬間從指尖直達(dá)心底,仿佛從炎炎夏日立刻穿越到了寒冷的冬季。向遠(yuǎn)處望去,一面五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng),它一定是在向我們招手,鼓勵(lì)我們繼續(xù)攀登。不管怎樣,我一定要爬到頂峰,只要明確了目標(biāo),堅(jiān)定信念,就一定能成功。

  經(jīng)過(guò)艱苦的努力,我終于爬到了山頂。果然,頂峰的美景就是不一樣。我們所爬的這座山并不是最高的,遠(yuǎn)處還有更高的山。只見(jiàn)處處云霧繚繞,若隱若現(xiàn),似有似無(wú),宛若仙境一般。!快看,云之門(mén)打開(kāi)了,一根高聳的金箍棒浮現(xiàn)在我們眼前,真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”!

  玉龍雪山告訴我:不管碰到什么難題,都不要畏懼退縮,前方的路雖然未知,但只要懷著一顆憧憬的心,相信終點(diǎn)的風(fēng)景一定是最美的。感謝玉龍雪山,感恩讓我遇見(jiàn)你。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文12

  人生中總有許多遇見(jiàn),世間萬(wàn)物都是遇見(jiàn)。就好比梅花遇見(jiàn)了寒冬,就讓它變成了一種孤傲、不畏困難的精神,而寒冬遇見(jiàn)了梅花,才會(huì)顯得更加五彩繽紛,因?yàn)橛鲆?jiàn),我們的生命才更加精彩。

  腦海中總有一次難忘的遇見(jiàn)一一那是一個(gè)鶯歌燕舞的春天,我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)東西,走在路上,一位老人引起了我的注意,在我的細(xì)細(xì)端詳下,老人家滿(mǎn)頭白發(fā),佝僂著腰,穿著樸素而干凈的衣服,柱著拐杖一步一步緩慢的走在大街上,時(shí)不時(shí)的給旁邊飛馳而過(guò)的行人小心翼翼的讓路,生怕由于自己行動(dòng)緩慢而給旁人帶來(lái)不便。雖然我看不到他臉上的表情,但我看到了一個(gè)溫和、慈祥的背景。老人在前面小心翼翼地走著,誰(shuí)也沒(méi)有想到要去挽扶這位行走不便的老人,也許是因?yàn)樵缟系脑颍@時(shí)候馬路上的車(chē)就如一條長(zhǎng)龍一般,車(chē)水馬龍,川流不息。正在這時(shí)一輛車(chē)在老人即將過(guò)馬路的時(shí)候飛馳而來(lái),因?yàn)檐?chē)速太快,老人避之不及,便摔倒在地上動(dòng)彈不得。這一幕讓我驚呆了,腦子里只剩下一遍空白。就在我驚魂不定的時(shí)候,一團(tuán)紅紅的影子在我眼前一閃而過(guò),我定眼一看,原來(lái)是一個(gè)穿著紅色衣服,背著書(shū)包的小男孩。他快步走向老人,吃力的在扶他起來(lái),我在這時(shí)也連忙過(guò)去幫忙,旁邊過(guò)往的.行人也都在第一時(shí)間伸出援手,在我們大家的齊心協(xié)力下,老人終于清醒過(guò)來(lái),沒(méi)有大礙了。

  經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知老人是從鄉(xiāng)下來(lái)看望兒子。沒(méi)想到還沒(méi)到兒子家,卻發(fā)生了意外。我在發(fā)現(xiàn)老人沒(méi)有事后就默默的走了,事后我從那個(gè)紅衣男孩的身上遇見(jiàn)了一種難能可貴的品質(zhì),那種舍已為人,樂(lè)于助人的高貴品質(zhì)。也許有人會(huì)說(shuō):哎呀,我也會(huì)舍己為人呀!但這只是說(shuō)說(shuō)而已,真正面臨這種局面的時(shí)候,又有幾個(gè)人能挺身而出呢?又有幾個(gè)人能發(fā)自?xún)?nèi)心的幫助他人呢?紅衣男孩那種無(wú)私奉獻(xiàn),舍己救人的品質(zhì)感動(dòng)了我。

  那次遇見(jiàn)就像是一粒種子,在我心里已經(jīng)慢慢的發(fā)芽,慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)了,我要向那個(gè)紅衣男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那高貴的品質(zhì),只要我們?nèi)巳硕加袗?ài),這個(gè)世界將更加美好,更加溫暖。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文13

  秋雨纏綿,天陰沉沉的,我的心情也如同天空那樣陰郁。我收拾著書(shū)柜,突然,一張紙滑落下來(lái),我連忙俯身?yè)炱,原?lái)是前年鋼琴英皇八級(jí)考試的證書(shū)。久久凝望著這張證書(shū),我感慨萬(wàn)千。

  考試前一個(gè)月,我每天都練習(xí)鋼琴,三首曲子練了無(wú)數(shù)遍仍然偶有差錯(cuò)。我有點(diǎn)灰心、失望,呆呆地看著樂(lè)譜,要是當(dāng)初沒(méi)有決定要考級(jí)多好啊。

  我走到書(shū)柜前,凝望著一本本書(shū),一本微微泛黃的書(shū)映入眼簾,我抽出這本名為《老人與海》的書(shū),饒有興致地看了起來(lái)。書(shū)中年邁的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),希望渺茫。一日,老人與小男孩馬洛琳相約出海,出乎意料捕到了一條大魚(yú)。可是在返航途中,大魚(yú)遭到了鯊魚(yú)的圍攻,猛烈地進(jìn)攻他們捕到的大魚(yú)。老人并沒(méi)有示弱,他奮力抵抗,與鯊魚(yú)搏斗,可惜大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉,精疲力盡的老人最終只帶回了大魚(yú)的骨架。

  老人歷經(jīng)三天,終于捕到大魚(yú),他的`雙手和脊背十分疼痛,而他卻樂(lè)觀面對(duì),把手放在海水中,相信海水會(huì)把他們治好的。當(dāng)大魚(yú)被鯊魚(yú)咬去一塊的時(shí)候,他沒(méi)有悲傷,而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前,想些開(kāi)心的事。大魚(yú)被咬去了四十磅,老人應(yīng)該會(huì)十分氣憤,失落,而他卻樂(lè)觀地對(duì)自己說(shuō)“丟掉了四十磅肉,船走起來(lái)更輕快些!

  老人在神智不清時(shí),毅力使他堅(jiān)持了下來(lái),他忍著劇痛,卻仍在與大馬林魚(yú)進(jìn)行生死搏斗。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窳钗揖磁濉?/p>

  雖然老人失敗了,但是他的精神是可貴的,值得我們學(xué)習(xí)的。他堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窈蜆?lè)觀向上的人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

  看完了書(shū),我又鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣,坐到鋼琴前,繼續(xù)練習(xí),因?yàn)槲蚁嘈拧伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,相信我也能像老人一樣戰(zhàn)勝困難。

  《老人與!肪拖褚皇(yáng)光,溫暖著我,在我遇到困難的時(shí)候照亮我前行的道路。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文14

  “每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里。噢,夜空中最亮的星,請(qǐng)指引我前行……”我坐在樓頂,抬頭仰望著天空,腦海里不斷回響著這首歌?粗鴿M(mǎn)天的星星,突然覺(jué)得這一幕很熟悉,似乎在哪遇見(jiàn)過(guò),思緒不禁越飛越遠(yuǎn)……

  那是初一的一節(jié)英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師突然檢查起了默寫(xiě)本的訂正情況。我翻箱倒柜,找了好久也沒(méi)找到。到底哪去了?我皺著眉頭想。啊,不好!我想起來(lái)了,因?yàn)殄e(cuò)得太多,我把它帶回家背了,但早上來(lái)得匆忙,忘記帶來(lái)了。我站起來(lái),在同學(xué)們的一片哄笑聲中,我結(jié)結(jié)巴巴地向老師解釋。老師的眼睛里好像閃著兩個(gè)大大的問(wèn)號(hào),滿(mǎn)是懷疑地掃視著我。最終,老師以沒(méi)有本子默寫(xiě)為由,讓我站了一節(jié)課。我感覺(jué)很委屈,淚水泉涌而出。

  傍晚回到家,我只覺(jué)得心煩氣躁,便去樓頂吹吹風(fēng)。到了樓頂,才發(fā)現(xiàn)只有寥寥數(shù)人。我隨便找了個(gè)地方坐下。忽然,我發(fā)現(xiàn)他們都在抬頭望著天空,便好奇地也抬頭看了看。只見(jiàn)灰色的天空出現(xiàn)了一些星星,由于天剛黑不久,它們并不耀眼,只有幾顆比較亮,一閃一閃的,好像在調(diào)皮地眨眼睛。我更加煩躁了,我覺(jué)得那些星星似乎在嘲笑著我,就憤怒地把頭低下,然后兩只手在頭上使勁地抓著,好像只有這樣我才好受些。

  過(guò)了一會(huì)兒,突然有一只手在我的肩膀上拍了兩下。我一看,是一位中年大叔,臉上帶著關(guān)切的笑容。他說(shuō):”小朋友,不要這么煩躁,待會(huì)兒會(huì)有你感興趣的東西。”我沒(méi)有理他。過(guò)了一會(huì)兒,一陣驚呼聲傳來(lái),我順著他們的視線望過(guò)去,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),它們仿佛在比賽誰(shuí)最亮,每顆星星都在努力地發(fā)光,它們是那樣的`光彩照人。大叔在一旁動(dòng)情地說(shuō):”星星在與黑夜作斗爭(zhēng),它們一直沒(méi)有放棄,厚積薄發(fā),照亮了整個(gè)天空。人也一樣,發(fā)揮自己的才能吧,與困難作斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝它!贝笫宓脑挘孟窈谝估锏囊坏篱W電,照亮了我的內(nèi)心深處:是啊,遇到了一點(diǎn)委屈又有什么呢,只要自己自強(qiáng)不息,最終會(huì)雨過(guò)天晴。

  思緒逐漸回來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)已是熱淚盈眶。我很高興自己能遇見(jiàn)這位大叔,能遇見(jiàn)這滿(mǎn)天的繁星。

  天上的繁星閃耀著,似乎越來(lái)越亮。

遇見(jiàn)優(yōu)秀作文15

  人的一生,會(huì)遇見(jiàn)許多的人,但能銘記于心的,不多。

  從出生的那天起,我們先遇見(jiàn)了父母。父母教會(huì)了我們說(shuō)話走路、寫(xiě)字……我們也不會(huì)想什么煩心事,因?yàn)楫?dāng)時(shí)認(rèn)為父母能解決一切事情。遇見(jiàn)父母,也就遇見(jiàn)了爺爺奶奶和姥娘姥爺,做一件什么事,即使是很小的事,也會(huì)被夸獎(jiǎng)。那時(shí),我們感受到被夸獎(jiǎng)的自豪。

  上幼兒園了,我們遇見(jiàn)了同學(xué),明白了同學(xué)的意義,那時(shí)的同學(xué),只不過(guò)是一起的玩伴,不會(huì)在一起學(xué)習(xí),只會(huì)在一起游戲。遇見(jiàn)了同學(xué),也就遇見(jiàn)了老師,老師讓我們注意安全,教我們一些基礎(chǔ)的知識(shí),當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意到學(xué)習(xí)的重要性,只是隨著老師讀一讀而已。那時(shí)認(rèn)為老師只是教一些字和陪孩子玩游戲。

  上了小學(xué),也就會(huì)遇見(jiàn)一些新的同學(xué),小學(xué)的同學(xué)不再是只在一起玩耍,更多的`是在一起學(xué)習(xí)。小學(xué)的老師,也不會(huì)像幼兒園一樣陪孩子玩游戲了,上完老師要上的那節(jié)課,老師就回自己的辦公室,留下的,是一些作業(yè)和作業(yè)本,讓我們重新認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué),也遇見(jiàn)了考試。我認(rèn)為考試是鞏固一下學(xué)習(xí)的知識(shí),考得不好也就是掌握得不牢,讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

  上了小學(xué),也就有了朋友。朋友,就是和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍,當(dāng)時(shí)的朋友,只是玩到一起去,就成為了朋友,也沒(méi)有想到朋友會(huì)給自己帶來(lái)多大的影響。朋友并不是認(rèn)識(shí)了就成為了朋友,朋友在一起,就遇見(jiàn)了快樂(lè)。但每個(gè)人不一定都有值得相信的朋友。

  上了初中,就不會(huì)像小學(xué)一樣輕松,更不會(huì)遇見(jiàn)更多的人,因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間是讓我們遇見(jiàn)了很多新的學(xué)科的新的知識(shí),因?yàn)轫n愈說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽覀円呀(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。遇見(jiàn)的同學(xué)減少了,遇見(jiàn)的老師變多了,老師會(huì)讓我們輕松地理解知識(shí),這樣也就遇見(jiàn)了更多的知識(shí)。

  遇見(jiàn),豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見(jiàn),也許是因?yàn)橄嗑鄄庞械陌,感謝遇見(jiàn),也感謝我遇見(jiàn)的人。

  目前,我已經(jīng)遇見(jiàn)了父母、爺爺、奶奶、同學(xué)、朋友、老師……是他們改變了我,促使我更好地成長(zhǎng)。開(kāi)始,我像剛萌發(fā)的嫩芽,由父母保護(hù),現(xiàn)在遇見(jiàn)的每一個(gè)人都為我澆上了一些水,我長(zhǎng)成了粗壯的小樹(shù)。

  感謝我遇見(jiàn)的所有人,不管給我?guī)?lái)的,是傷心還是快樂(lè)。

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