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遇見優(yōu)秀作文15篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的遇見優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遇見優(yōu)秀作文1
昨日小雪,早上起床,開門跑步。剛出門,就看那雪花松松散散地飄著。哎,真沒勁兒,要么就痛痛快快地下,要么就呼天喊地哭,這樣娘,拿腔拿調(diào)地,不知又為哪般?沒有人管它,雪兀自下著,我坐在辦公室里備著今天要上的課。
第一課還沒有結(jié)束,窗外的雪開始狠命地奔,一片一片爭著搶著飛到樹上,屋檐上、月季花上,草叢中。雪還在外面撒著歡,我坐不住了,拿著手機(jī)跑了出去。
不知道武漢有沒有響應(yīng)號召,雪飛落了嗎?在武漢求學(xué)的孩子在欣賞嗎?其他地區(qū)的雪是否也如此歡騰,我的同學(xué)們看見了嗎?沒有雨傘,不用戴帽,我心中只有鏡頭下飄飛的雪,和遠(yuǎn)方的你們。于是我趕緊截取幾個(gè)鏡頭,與你們分享。
這一團(tuán)團(tuán),一簇簇的雪,是胡兒口中的“撒鹽空中”的情狀,還是謝道韞眼中“柳絮滿天飛”的'神韻,抑或是春風(fēng)抖落一樹梨花的馨香?哎,只怨我太平凡,拙劣的文字秀不出這六瓣精靈的風(fēng)采;只怪我太癡傻,慢騰騰的思維跟不上雪仙子的歡快的腳步。
這般活潑,這般剔透,這般率真,多像坐在教室里的學(xué)生啊!等會(huì)讓他們也和雪一道舞起來吧!我正尋思著,課間操時(shí)間到了。學(xué)校的廣播里傳出了一道惱人的聲音:學(xué)生下課后不準(zhǔn)玩雪,不準(zhǔn)到操場上,不準(zhǔn)溜冰……我知道管理者有他們的角度,有他們的原則,可是不能因此而隔絕孩子們與美麗相遇的機(jī)會(huì),暗殺孩子們隨心而動(dòng)的快樂啊。走,帶孩子們一起去追逐這純潔的精靈吧。
空中,晶瑩的雪像玉蝴蝶在翩翩起舞;地上,調(diào)皮的孩子們?nèi)缤鞓返木`飛來飛去。看著孩子們臉上的笑像云一樣開了,我的心就像這雪一樣,一遇到溫暖、幸福就化了……
叮鈴鈴,第三節(jié)課上了。我們在教室里吟詠著雪,描繪著雪。抬眼看著窗外,不知道什么時(shí)候雪已經(jīng)停了。那樹梢上頂著的白花,這地上薄薄的白絨毯昭示著它曾經(jīng)來過。
幸好,我們遇見!
遇見優(yōu)秀作文2
我走在回家的路上,輕風(fēng)拂著我的臉龐,頭發(fā)一根根輕貼在我的耳旁,仿佛想跟我說些什么,看著那些花兒在努力的展現(xiàn)自己那無比美麗的容貌。我便不禁回想起那時(shí)那個(gè)一直是花苞,但卻不服輸?shù)臅r(shí)候。
小的時(shí)候,每一次去看臺觀看舞蹈表演,看著那一個(gè)個(gè)婀娜多姿,亭亭玉立的身姿和那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,幻想自己也可以在大舞臺上表演,經(jīng)過一次次幻想,我終于和媽媽提出那個(gè)可貴的要求,媽媽用一種擔(dān)心的眼神看了看我那雙清澈的`眼睛,便帶著一種擔(dān)憂答應(yīng)了。
我那一天洗了澡,洗了頭發(fā)……做好了一切準(zhǔn)備工作,便帶著我那顆無比激動(dòng)的心情,踏進(jìn)了那個(gè)我想也不敢想的地方。
我底子差,當(dāng)別人可以輕輕松松搬起旁腿時(shí),我卻只能在旁邊眼紅。本以為以我這三腳貓的“功夫”可以得到老師那可貴的認(rèn)可,但是換來的卻是別人背后的議論和老師的偏見。那時(shí)我?guī)缀跻艞壛,心里的一個(gè)聲音告訴我一句話讓我終身難忘“一切靠自己”,從那時(shí)起我開始如饑似渴,廢寢忘食的練習(xí)舞蹈,媽媽看我這么用心,就給我準(zhǔn)備了一間練功房,開始時(shí),練功房里一直穿出“啊……”“疼疼疼”……的聲音,媽媽看著心疼,多次勸阻,但我永不放棄。終于趕上了進(jìn)度,我也從那一個(gè)丑小鴨變成了令人仰望的白天鵝。
一天下課時(shí)老師問我“有沒有興趣參加這個(gè)舞蹈大賽”我看了看報(bào)名表,這個(gè)舞臺剛好是小時(shí)候的回憶,我便毫不猶豫的答應(yīng)了。經(jīng)過半個(gè)月的準(zhǔn)備,我懷著不安的心情上了臺,我的身體伴隨著一首優(yōu)美的曲子自由舞蹈。演出結(jié)束了,發(fā)布獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的心久久不能平靜,三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),都沒有我的名字,我開始不知所措,直到一等獎(jiǎng)的名字公布念到我名字的時(shí)候,我激動(dòng)的把水杯都打翻了……
想著想著便到了家,打開門看見了那個(gè)金燦燦的獎(jiǎng)杯,下面刻著一句話:“每一朵花兒都會(huì)開放,只是你沒有找到對的方向”。
遇見優(yōu)秀作文3
真是一個(gè)不平靜的夜晚,體藝館內(nèi)一片喧囂,五顏六色的燈火照得偌大一個(gè)會(huì)場一片明亮,我擎一把傘,走出會(huì)館,倉促地“逃離”,迫切地想要遇見一片安靜、清新的空氣。
走出門,仿佛在我的意料之中,我遇見了絲絲細(xì)雨,霏霏的細(xì)雨被我擋在了雨傘之外,抬起頭,我近乎貪婪地大口呼吸著這一片空氣,卻愕然巧遇了一輪黯淡的月,月光極美,少了星星的點(diǎn)綴,卻終是小小的缺憾?煜聵翘萘,我的心突然緊了緊,不知怎地,對這濕滑的臺階,我總有幾分小小的恐懼。顯然,在這漫漫長夜里,臺階終沒能遇見屬于它的.那一份光明。
就在我打足精神,打算一步步小心翼翼地下樓梯時(shí),我遇見了一束光,并不耀眼,卻足以照亮這一方天空。那樣一個(gè)平淡無奇的雨夜,那樣一束微弱的光,卻也那樣深深地打進(jìn)了我的內(nèi)心深處。
全世界的雨都在瞬間蒸發(fā),我的臉上淌過暖暖的柔波。追溯光的源頭,眼前是一身司空見慣的警服,門衛(wèi)仿佛一年四季只穿這么一種樣式的衣服,著實(shí)不引人的注意?纱丝蹋一腥粲幸环N錯(cuò)覺:他就是我所期待遇見的那幾顆星星。星星雖亮,卻極度沉默,一如眼前的他,他用一個(gè)手電筒,猝不及防地照亮我心中那一片織滿了黑暗的夜空,讓我一顆小小的心,開出一樹又一樹的繁花,就似被風(fēng)溫柔地?fù)徇^,在微涼的風(fēng)里,長了柔枝,生了嫩葉,牽牽蔓蔓,一路攀高而上,開出大串大串粉紅淺白的花兒來。
我從未想過,在那些候鳥般來來去去的時(shí)光里,歲月會(huì)如此慷慨地贈(zèng)予我這美好的小小雀躍,我走得極慢極慢,近乎貪婪地想要擁抱這漫漫紅塵里離我最近的溫暖。我是多么、多么希望這一場與眾的邂逅能更長久些,再長久些。
感謝這一場雨夜中的遇見,讓我感知到人性中的美好;感謝這一盞點(diǎn)燈的星星,照亮人們前行的路;更感謝你,黑夜中驅(qū)散黑暗的人,讓我遇見了世上最好的愛。也許我們都是紅塵中的普通人,但我們都有資格,用一雙被清水洗過的慧眼,去感知,去遇見繁密如同星星的溫暖。
遇見優(yōu)秀作文4
時(shí)隔一個(gè)暑假,走進(jìn)校園,我再次遇到了你,不覺停住了腳步。
枯樹身上布滿了綠意,一株綠藤緊緊地纏在枯樹身上,依賴著枯樹,瘋狂地生長著。纖細(xì)嫩綠的葉子隨著藤蔓四處蔓延,幾朵紫紅色的小花傲放其中,紅綠相襯,煞是好看。
我不由得想起第一次遇見它時(shí)的情形:幾個(gè)月前,我路過它身旁時(shí),枯樹身軀上長出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。哎?枯樹發(fā)新芽!我以為自己看花了眼。走進(jìn)細(xì)細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn),原來是另一株生命在枯樹的身上長出了綠葉。我十分驚喜,可同時(shí)又擔(dān)心起來:這么貧瘠的土壤,它能活多久呢?
可它仍每天以生機(jī)勃勃的姿態(tài)挺立著,迎接著朝陽,一天比一天茁壯成長。每當(dāng)我經(jīng)過它身旁時(shí),總會(huì)感覺到一種美好的希望,向上的力量!
天有不測風(fēng)云,正當(dāng)綠藤充滿激情生長的`時(shí)候,一場暴風(fēng)雨來了!老天裹著雷,挾著電,拉起了一道無邊的水簾,狂風(fēng)暴雨盡情的摧殘著它,它在大風(fēng)大雨中掙扎著。
第二天,我經(jīng)過這里時(shí),這根綠藤已經(jīng)慘不忍睹:它被風(fēng)拽了下來,拉扯了老遠(yuǎn),葉片被淋得貼在地上,幾個(gè)花苞可憐地掉在地下。我望著奄奄一息的它,萬分憐惜。這時(shí),又聽到別人不抱希望地說:“這綠藤,活不了多的!蔽倚睦镆膊粚λв惺裁聪M,但還是走近,撿起綠藤,掛在樹上,心里為它祈禱。
幾個(gè)星期過去了,我又來到它身邊,眼前的景象讓我再次驚訝:斷枝下又冒出了細(xì)嫩的新芽,藤枝又猶如一條青蛇一樣,纏繞著枯樹,纖長細(xì)嫩的葉子生長的更為迅猛。葉子雖沒有竹葉的挺拔,卻也蒼翠欲滴,讓人渾身感覺都是力量,在陽光照耀下顯得格外精神,幾朵小花微微綻放,像風(fēng)一般輕柔、閑適。
此刻,我望著這綠藤,心中充滿了敬意!這平凡的小東西,生長在這如此惡劣的環(huán)境中,還不忍放棄追求生命的希望,我為什么不能像它一樣為了自己的目標(biāo)而奮斗一生呢!
新學(xué)期,又遇見你,心中更加充滿了希望,我邁著輕快的步子,向前奔去!
遇見優(yōu)秀作文5
夜暗方顯萬顆星,燈明始見一縷金!}記
人生無非是一場靈魂的羈旅漂泊,而我們也不過是趔趄上岸的少年。即使遇不到途經(jīng)的燈塔,也會(huì)遇見那盞能指引自己前進(jìn)的明燈。
我看過一個(gè)故事:16歲的麥克斯韋到愛丁堡大學(xué)攻讀物理,后又到劍橋大學(xué)深造。他學(xué)習(xí)非?炭啵瑓s缺乏名師的指導(dǎo)。但幸運(yùn)之神終究安排他有了最美的遇見……一天,著名數(shù)學(xué)家霍普金斯教授到圖書館借一本高深的數(shù)學(xué)專著,卻被告知已被一位學(xué)生借走了。教授驚訝之余,找到了正在認(rèn)真鉆研的麥克斯韋。于是,在教授的.悉心指導(dǎo)下,麥克斯韋成功了,成了舉世聞名的物理學(xué)家。
成功固然需要勤奮,但也需要一場美麗的遇見。
進(jìn)入初中以來,我的成績起伏不定,這與飄忽不定的心有很大關(guān)系。
八年級伊始,我的生命里,遇見了一位很重要的人。他就是我們的班主任——黃老師。第一眼望去,他就像一尊活的彌勒佛。他的嘴角總帶著一抹極其陽光,能融化人心的笑容。但相處久了,我便發(fā)現(xiàn)他的笑容,夾雜著一種累到極致的疲憊。是啊,這一年多來,他一直在付出,為了卓遠(yuǎn)班,更是為了我們。每天清晨,他總是踏著晨曦而來;每天晚上,他總是隨著暗夜而去。他每天的睡眠,僅僅是我們的一半!
在我無數(shù)次墜入懸崖的時(shí)候,他總是毫不猶豫地拉起我。但他換來的卻是一次又一次的辜負(fù)。但他從來沒有放棄過我,從來沒有放棄過卓遠(yuǎn)班的任何一位孩子。
記得他在課上讀過龍應(yīng)臺的一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績。而是因?yàn),我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)、成就感和尊嚴(yán),給你快樂。”
是啊,我們努力學(xué)習(xí),是為了將來更好地生活。說出來被嘲笑的夢想,才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
初中三年,僅剩最后的六個(gè)多月了,不能給自己留下遺憾。
起風(fēng)了,唯有不負(fù)韶華,方能不負(fù)與黃老師的這場美麗遇見!
遇見優(yōu)秀作文6
我以為世界的美妙便在于她不可預(yù)知的遇見,這淡淡的遇見卻是一份深深的機(jī)緣,這平常的遇見該積蓄了多少歲月的沉淀!遇見你,我心歡喜;遇見你,我心溫暖;遇見你,其后的歲月里,我們亦師亦友,將并肩為戰(zhàn)!
一紙調(diào)令,我來到了這片青蔥的芳草地,我輕輕地走過這里的每一寸土地,柔梢披風(fēng),朝我微微頷首,繁花馨香,將甜甜的愛意向我傳遞,我以溫柔的目光輕撫這里的每一條路,每一棵樹,每一朵花,每一片綠!我仰古樹參天,傲然挺拔;我看石山嶙峋,儼若園林;我瞻亭臺林立,翼然若飛;我睹碧澄湖水,波光瀲滟!我以一顆歡喜之心感謝遇見,我的新校園就掩映在這片如畫的風(fēng)景里,我每日將出入于這如詩的畫卷中!
世間一切都是遇見,就像冷遇見了暖,就有了雨,春遇見冬,就有了歲月,我遇見你,便有了故事!初來乍到,我用心感受著你們的`溫情,一聲主動(dòng)親切的問侯,一個(gè)默然相許的眼神,一張陽光燦爛的笑臉,一份友愛的指導(dǎo),一回關(guān)切的心理調(diào)適,一次又一次溫暖的相邀而歸……在我的心湖上早已蕩起幸福的漣漪,我享受著新的戰(zhàn)友們,從生活到工作點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,新的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接納,我欣然感激于美麗的遇見,新的朋友、新的生活、新的挑戰(zhàn),讓我滿心向往!
而我更期待遇見你們,這群朝氣蓬勃的小精靈們,相信在經(jīng)歷了漫漫暑假,我們共期待回到這片詩意蔥蘢,歡歌笑語的校園,這里是知識的殿堂,這里是學(xué)海的汪洋,在這里將洗去你我的浮躁之氣,沉淀一顆安靜求學(xué)之心,在這里將褪掉你我的愚昧之態(tài),還一顆清澈澄靜的赤子之心!在這里,你我將開啟一段新的征程,朝朝夕夕中,我們將一起耕耘在語文的芬芳里,我們讀“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,我們誦“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,我們徜徉在名著的經(jīng)典里,我們領(lǐng)略大師風(fēng)采,我們學(xué)會(huì)用心體察一花一草、一事一物,我們懂得感恩與愛,更讓我們一起嘗試著以我筆寫我心,獨(dú)抒性靈!從此之后,我們將要并肩作戰(zhàn),就讓我們用激情與奮斗點(diǎn)染我們火紅的歲月,以對生命的摯愛和對時(shí)間的珍惜,讓少年青春永無遺憾,親愛的孩子們,來吧,我無比期待——遇見你們!
我相信,遇見不僅僅是一段美麗的緣分,更是一場全力以赴的拼搏,一個(gè)明媚動(dòng)人的故事!
遇見優(yōu)秀作文7
因?yàn)槲覄偤糜鲆娏四,留下足跡才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x……
——題記
春風(fēng)吹過
落下了,天空逐漸染上了紅色,街道上,人漸漸少了,在這安靜而美麗的黃昏時(shí)分,沉醉了,天使飛過,輕輕地?fù)徇^母親,“哇,哇……。”天地萬物,都為這一刻停止,此時(shí),她靜靜地抱著我,溫柔地望著我,激動(dòng)化作淚水奔涌而下,我睜著眼,靜靜地望著她,眼皮微微地閉合,想象著這世間的一切。她就坐在病床上,輕輕地拍著我,微微地?fù)u動(dòng),哄我入睡。
那是我第一次遇見她,傻傻的,憨憨的。卻是她一生中最美好的禮物。曾經(jīng),她對我說:“我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那哭聲,雖然聽著讓人心煩,但那卻是我最喜歡的聲音!”我笑了:如果我有意識的話,我也不會(huì)忘記您見到我的第一滴淚水!
花開半夏
2歲時(shí),她因工作的關(guān)系需要到外地進(jìn)修兩年。我哭了,她也哭了,那是我第二次看到她哭。我拉著她的衣角,小小的身板努力地向后傾退。一步,兩步……我那時(shí)傻傻地以為只要我向后退一百步,一切都可以扭轉(zhuǎn)了,天真地?cái)?shù)著步子。她摳著我的指頭,一個(gè)、兩個(gè)……最后殘忍地轉(zhuǎn)身離去,我哭得撕心裂肺,卻換不來她的轉(zhuǎn)身。
又一個(gè)春夏秋冬,那天奶奶把我從幼兒園接回來,路過汽車站時(shí),我仍和往常一樣,習(xí)慣性的扭頭去看,可不同的.是,我看到了我熟悉的身影。我掙脫奶奶的手,不顧一切地奔向她。即使我知道,在我的右面迎面而來的是一輛大客車。只為能讓她抱一抱我。也許是同情我,大客車停了下來,如騎士般護(hù)送著我,我終于投入她的懷抱,她在此留下兩行熱淚,拿出買給我的禮物:“看看,這是什么?”我笑了,笑得那么燦爛,她就就那樣靜靜地看著我,不由自主地摸了摸我的頭,一把抱起我:“媽媽今天晚上給你做好吃的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,手里玩弄著她帶給我的玩具。她看著欣慰地笑了。
春風(fēng)吹過,遇見留下印跡;花開半夏,遇見劃過長空;下次,愿花香如今!
遇見優(yōu)秀作文8
合上書,又是一陣感觸良多。我們像方鴻漸一樣平庸的活著,心上有許多事情積壓。有時(shí)我們真想走出去圍城之外輕松地活著,楊絳先生說:“城里的人想沖出去!笨蛇有多少東西羈絆著我們。你我有這般念想,但也會(huì)想起一切與我們有著羈絆的人們。所以我們依舊不敢,依舊周而復(fù)始的生活。
他的名字簡練得很——《圍城》。我們的一生,都在尋求歸屬感和認(rèn)同感。這是《圍城》字里行間里逸散出來的。作者錢鐘書,一位深諳俗世的大師,他寫出了你我。他在嘲笑我們這生活的同時(shí),又將我們不能一言蔽之的事情寫盡。
我慶幸,我能在千萬本書遇識此書。書被握在手中,清爽的秋風(fēng)輕掠過書。書桌上,匆匆又一波風(fēng)浪來襲,翻動(dòng)書頁,這一幕深深留進(jìn)心底。
錢先生并不直接,他委婉道來。我喜歡這本書,我生活中所被囚禁的,不知如何用言語說盡的感情在書中得到共鳴。
方鴻漸,則是我們的影射。看方鴻漸的生活就像在看我們自己?此诠妶龊虾翢o臉皮地賣弄,看他的愛恨情仇,看他的家庭生活,人情絲毫不練達(dá),考慮毫無周到,就像在看你我。
這本書,確實(shí)給了我內(nèi)心充實(shí)安心的感覺。驚喜的是,閱覽幾頁文字,卻能使人心如止水,仿佛身臨其境,切實(shí)讀懂人物。
于是,我便絲毫都不敢怠慢,翻開一頁,就是一股書卷氣撲面而來。我一時(shí)被這沁人心脾的風(fēng)侵占了大腦。不由認(rèn)真起來,平淡的'文字,初見卻不得喜,似品茗,一口抿下,先入為主的則是苦澀。而那抹香醇,則是要再靜心品著。平實(shí)的文字,開卷引不起讀者的興趣;但恬燥的文章,喧賓奪主,卻更是反感。
初見你第一眼,視線就似乎被你勾去,遇見你,便是緣。我看著那墨綠四溢的封面,情不自禁地細(xì)細(xì)摩挲著凸起的條紋,沙沙的觸感癢思思的拂過我心。
遇見優(yōu)秀作文9
葉落,花開,你生命的常態(tài)里,以往出現(xiàn)一個(gè)我,也許是瞭亂的花葉迷蒙了想見的起點(diǎn),不明白是你遇見了我,還是我遇見了你,或者僅有流淌的時(shí)間明白,但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨,我來看你了。”
身前是嬉鬧的孩子,經(jīng)領(lǐng)巾是他們的共同,但稚嫩的他們,擋不了那樣高大的你。
不明白怎樣稱呼你,他們說你叫臭果樹,因?yàn)槟愕墓勇勂饋硎浅舻摹也⒉皇遣幌矚g,只是好奇,你的花是粉的,葉是綠的`,枝是瘦而遒勁的,為什么,你卻因?yàn)樾⌒〉暮谧咏羞@個(gè)名字呢?
不要笑話我,小學(xué)六年,每每看到你,總是忍不住想這個(gè)問題,如今我已經(jīng)初三了,卻仍有些不明白。
是呀,時(shí)間真快,初三了,八年了,我仍然記得你,記得和你的一幕幕,除了……無名的最初遇見時(shí)。
當(dāng)我還很矮,你依舊差不多高的時(shí)候,春天你就開花,開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出,卻少有見到的花對我是多么吸引啊,風(fēng)一吹,花們就簌簌地飛下來,而我呢,在樹下跑,一朵朵地追,歡愉地抬頭望你,你那么高,有那么多粉紅花兒,似乎永遠(yuǎn)落不完。
之后我長大了,跟你比還是很矮,我是學(xué)校里的“大哥哥大姐姐”了,我要為學(xué)校出力。秋天的時(shí)候,你就一個(gè)勁地掉葉子,我和同學(xué)們一個(gè)勁的掃,可是風(fēng)一吹,你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。
再之后,我就走了,去了另一個(gè)學(xué)校,有別的樹,可是我最喜歡你,“春天了,有沒有人揀花呢?”“秋天了,有沒有人掃葉呢?”
你看,從我遇見你之后,似乎再也沒有分別過。春天,你給我?guī)頍o限歡喜,夏天,你給我一樹蔭庇,秋天,你給我紛飛的落葉,冬天,你約我棕黑的背景。
也許我再也不會(huì)在你身下玩鬧,奔跑,不會(huì)戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾?墒悄阋幌蚨荚诓皇菃?每一次遇見,我不斷地成長,你越來越老。
夢里,一個(gè)小人走到樹下,抬頭,看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。
遇見發(fā)生過很多,但我也遇見你,你也遇見我,時(shí)間很長,陽光很好,我們互為陪侶!
遇見優(yōu)秀作文10
遇見,不過是一次簡單的邂逅,不過是在茫茫人海中的一次碰面,不過是人生中的匆匆過客,但遇見了她——小汐,卻成為了我生命中一個(gè)很重要的人。
回想起第一次遇見她是在20xx年的11月份,當(dāng)時(shí)我穿梭在校園里的人群中,手里捧著一疊厚厚的書,“哎呀!”我驚喊道。我的書被人撞掉了,于是我連忙蹲下身去,一本一本放上去。這時(shí),突然在我的視野里出現(xiàn)一雙手,一雙纖細(xì)白皙的手,這雙手里拿著一本書,小心翼翼地放在我剛剛疊的書上。
我呆了幾秒,抬起頭來,看見了她的背影,好清晰的背影,她在人群中宛如頭上有著金圓圈的天使在發(fā)光。她穿著白色大外套,黑色褲子,很干凈,沒有那么華麗但卻有一種淡雅的感覺。第一次遇見她,那樣的匆匆,卻在我心里留下不可泯滅的天使形象。
不知過了幾天,在社團(tuán)活動(dòng)中,我似乎發(fā)現(xiàn)了上次那個(gè)女孩,她依舊穿著那件白色外套。她轉(zhuǎn)過身來,我們剛好面對面,她似乎認(rèn)得我,她的眼睛里閃爍著星星。只見她一步一步地走過來,臉上洋溢出十分燦爛的笑容,可以感染到你的那種。“嗨,你是那位不小心把書弄掉的.女孩嗎?”那位女孩說。我開心地說:“是呀,那你就是那位幫我撿書的女孩吧!”說完,我們看著對方笑了。
我仔細(xì)地看著她,有一頭烏黑的長發(fā),還算濃密的眉毛,一雙閃爍著星星的眼睛,一直微笑著的嘴巴,還有那雙纖細(xì)白皙的手。這全身上下都透露著天使的感覺。
第二次遇見后,我們天天在一起討論學(xué)習(xí),討論美食,討論一切感興趣的事情。而且我們彼此都知道對方在下一秒要說什么,說完后,每次都會(huì)大笑,我也不知道為什么但就是想笑,想陪著她笑。就這樣我們成為了彼此的知己。
我想這第一次遇見,是緣分;第二次遇見,是冥冥之中彼此的意愿,到了第三次遇見,應(yīng)該就是最好的遇見吧!
我們在最好的時(shí)刻,遇見了最好的彼此!愿我們能做一輩子的知己!
遇見優(yōu)秀作文11
遇見一本書,會(huì)讓眼睛多一份睿智;遇見一個(gè)人,會(huì)讓心底多一份溫暖;而遇見一處風(fēng)景,會(huì)讓我們感受到大自然的神奇與魅力。就在那個(gè)夏天,我遇見了玉龍雪山。
炎炎夏日,酷暑難擋,太陽高掛在空中,散發(fā)出耀眼的光芒,熱氣籠罩著大地,就連空氣中也彌漫著“夏天的味道”。追隨時(shí)間的腳步,客車已來到雪山腳下。一下車,這感覺就截然不同了,一絲涼意瞬間傳遍全身,我不禁打了個(gè)寒顫。本來身上穿的就不多,所以不得不租了一件羽絨服,穿上它,立馬感覺暖和了很多。
站在玉龍雪山腳下,抬頭仰望,只見雪山?jīng)_破云霄,一座連著一座綿延起伏。我們很幸運(yùn),前幾天剛剛下過一場雪,山上還有可愛的白雪做點(diǎn)綴,使雪山充滿莊嚴(yán)而又不失生動(dòng)。我們坐著索道,緩慢向上攀升。坐在索道上,俯視一切,所有的事物都變得那么渺小,模糊不清。慢慢地我們到達(dá)了4506米的地方,在這么高的地方,身體開始有點(diǎn)缺氧了,但幸好我們有備而來,買了一個(gè)氧氣瓶。我們要真正地開始爬山了,往上爬的人并不多,大都“知難而退”了。但既然來了,就要爬到頂。“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,說不定山頂上的風(fēng)景更壯觀呢。于是我鼓足勇氣往上爬。但這山比我想象中的還要難爬,雖然階梯不陡,但海拔越來越高,身體承受的.壓力也越來越大,呼吸越來越急促,腳步也變得緩慢。我停下來,看著眼前的美景,心情立時(shí)變得十分舒暢,我盡情享受著大自然的恩賜。伸手去摸摸潔白的雪,一股寒意瞬間從指尖直達(dá)心底,仿佛從炎炎夏日立刻穿越到了寒冷的冬季。向遠(yuǎn)處望去,一面五星紅旗正隨風(fēng)飄揚(yáng),它一定是在向我們招手,鼓勵(lì)我們繼續(xù)攀登。不管怎樣,我一定要爬到頂峰,只要明確了目標(biāo),堅(jiān)定信念,就一定能成功。
經(jīng)過艱苦的努力,我終于爬到了山頂。果然,頂峰的美景就是不一樣。我們所爬的這座山并不是最高的,遠(yuǎn)處還有更高的山。只見處處云霧繚繞,若隱若現(xiàn),似有似無,宛若仙境一般。!快看,云之門打開了,一根高聳的金箍棒浮現(xiàn)在我們眼前,真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
玉龍雪山告訴我:不管碰到什么難題,都不要畏懼退縮,前方的路雖然未知,但只要懷著一顆憧憬的心,相信終點(diǎn)的風(fēng)景一定是最美的。感謝玉龍雪山,感恩讓我遇見你。
遇見優(yōu)秀作文12
人生中總有許多遇見,世間萬物都是遇見。就好比梅花遇見了寒冬,就讓它變成了一種孤傲、不畏困難的精神,而寒冬遇見了梅花,才會(huì)顯得更加五彩繽紛,因?yàn)橛鲆姡覀兊纳鸥泳省?/p>
腦海中總有一次難忘的遇見一一那是一個(gè)鶯歌燕舞的春天,我?guī)蛬寢屓ベI東西,走在路上,一位老人引起了我的注意,在我的細(xì)細(xì)端詳下,老人家滿頭白發(fā),佝僂著腰,穿著樸素而干凈的衣服,柱著拐杖一步一步緩慢的走在大街上,時(shí)不時(shí)的給旁邊飛馳而過的行人小心翼翼的讓路,生怕由于自己行動(dòng)緩慢而給旁人帶來不便。雖然我看不到他臉上的表情,但我看到了一個(gè)溫和、慈祥的背景。老人在前面小心翼翼地走著,誰也沒有想到要去挽扶這位行走不便的老人,也許是因?yàn)樵缟系脑,這時(shí)候馬路上的車就如一條長龍一般,車水馬龍,川流不息。正在這時(shí)一輛車在老人即將過馬路的時(shí)候飛馳而來,因?yàn)檐囁偬,老人避之不及,便摔倒在地上?dòng)彈不得。這一幕讓我驚呆了,腦子里只剩下一遍空白。就在我驚魂不定的時(shí)候,一團(tuán)紅紅的影子在我眼前一閃而過,我定眼一看,原來是一個(gè)穿著紅色衣服,背著書包的小男孩。他快步走向老人,吃力的在扶他起來,我在這時(shí)也連忙過去幫忙,旁邊過往的.行人也都在第一時(shí)間伸出援手,在我們大家的齊心協(xié)力下,老人終于清醒過來,沒有大礙了。
經(jīng)詢問得知老人是從鄉(xiāng)下來看望兒子。沒想到還沒到兒子家,卻發(fā)生了意外。我在發(fā)現(xiàn)老人沒有事后就默默的走了,事后我從那個(gè)紅衣男孩的身上遇見了一種難能可貴的品質(zhì),那種舍已為人,樂于助人的高貴品質(zhì)。也許有人會(huì)說:哎呀,我也會(huì)舍己為人呀!但這只是說說而已,真正面臨這種局面的時(shí)候,又有幾個(gè)人能挺身而出呢?又有幾個(gè)人能發(fā)自內(nèi)心的幫助他人呢?紅衣男孩那種無私奉獻(xiàn),舍己救人的品質(zhì)感動(dòng)了我。
那次遇見就像是一粒種子,在我心里已經(jīng)慢慢的發(fā)芽,慢慢的成長起來了,我要向那個(gè)紅衣男孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那高貴的品質(zhì),只要我們?nèi)巳硕加袗,這個(gè)世界將更加美好,更加溫暖。
遇見優(yōu)秀作文13
秋雨纏綿,天陰沉沉的,我的心情也如同天空那樣陰郁。我收拾著書柜,突然,一張紙滑落下來,我連忙俯身撿起,原來是前年鋼琴英皇八級考試的證書。久久凝望著這張證書,我感慨萬千。
考試前一個(gè)月,我每天都練習(xí)鋼琴,三首曲子練了無數(shù)遍仍然偶有差錯(cuò)。我有點(diǎn)灰心、失望,呆呆地看著樂譜,要是當(dāng)初沒有決定要考級多好啊。
我走到書柜前,凝望著一本本書,一本微微泛黃的書映入眼簾,我抽出這本名為《老人與海》的書,饒有興致地看了起來。書中年邁的老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚,希望渺茫。一日,老人與小男孩馬洛琳相約出海,出乎意料捕到了一條大魚?墒窃诜岛酵局,大魚遭到了鯊魚的圍攻,猛烈地進(jìn)攻他們捕到的大魚。老人并沒有示弱,他奮力抵抗,與鯊魚搏斗,可惜大魚還是被鯊魚吃掉,精疲力盡的老人最終只帶回了大魚的骨架。
老人歷經(jīng)三天,終于捕到大魚,他的`雙手和脊背十分疼痛,而他卻樂觀面對,把手放在海水中,相信海水會(huì)把他們治好的。當(dāng)大魚被鯊魚咬去一塊的時(shí)候,他沒有悲傷,而是鼓勵(lì)自己繼續(xù)向前,想些開心的事。大魚被咬去了四十磅,老人應(yīng)該會(huì)十分氣憤,失落,而他卻樂觀地對自己說“丟掉了四十磅肉,船走起來更輕快些!
老人在神智不清時(shí),毅力使他堅(jiān)持了下來,他忍著劇痛,卻仍在與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗。他堅(jiān)強(qiáng)的意志和不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窳钗揖磁濉?/p>
雖然老人失敗了,但是他的精神是可貴的,值得我們學(xué)習(xí)的。他堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)屈服、永不服輸?shù)亩肥烤窈蜆酚^向上的人生態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。
看完了書,我又鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣,坐到鋼琴前,繼續(xù)練習(xí),因?yàn)槲蚁嘈拧伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,相信我也能像老人一樣戰(zhàn)勝困難。
《老人與!肪拖褚皇柟,溫暖著我,在我遇到困難的時(shí)候照亮我前行的道路。
遇見優(yōu)秀作文14
“每當(dāng)我找不到存在的意義,每當(dāng)我迷失在黑夜里。噢,夜空中最亮的星,請指引我前行……”我坐在樓頂,抬頭仰望著天空,腦海里不斷回響著這首歌?粗鴿M天的星星,突然覺得這一幕很熟悉,似乎在哪遇見過,思緒不禁越飛越遠(yuǎn)……
那是初一的一節(jié)英語課,英語老師突然檢查起了默寫本的訂正情況。我翻箱倒柜,找了好久也沒找到。到底哪去了?我皺著眉頭想。啊,不好!我想起來了,因?yàn)殄e(cuò)得太多,我把它帶回家背了,但早上來得匆忙,忘記帶來了。我站起來,在同學(xué)們的一片哄笑聲中,我結(jié)結(jié)巴巴地向老師解釋。老師的眼睛里好像閃著兩個(gè)大大的問號,滿是懷疑地掃視著我。最終,老師以沒有本子默寫為由,讓我站了一節(jié)課。我感覺很委屈,淚水泉涌而出。
傍晚回到家,我只覺得心煩氣躁,便去樓頂吹吹風(fēng)。到了樓頂,才發(fā)現(xiàn)只有寥寥數(shù)人。我隨便找了個(gè)地方坐下。忽然,我發(fā)現(xiàn)他們都在抬頭望著天空,便好奇地也抬頭看了看。只見灰色的天空出現(xiàn)了一些星星,由于天剛黑不久,它們并不耀眼,只有幾顆比較亮,一閃一閃的,好像在調(diào)皮地眨眼睛。我更加煩躁了,我覺得那些星星似乎在嘲笑著我,就憤怒地把頭低下,然后兩只手在頭上使勁地抓著,好像只有這樣我才好受些。
過了一會(huì)兒,突然有一只手在我的肩膀上拍了兩下。我一看,是一位中年大叔,臉上帶著關(guān)切的笑容。他說:”小朋友,不要這么煩躁,待會(huì)兒會(huì)有你感興趣的東西!蔽覜]有理他。過了一會(huì)兒,一陣驚呼聲傳來,我順著他們的視線望過去,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),它們仿佛在比賽誰最亮,每顆星星都在努力地發(fā)光,它們是那樣的`光彩照人。大叔在一旁動(dòng)情地說:”星星在與黑夜作斗爭,它們一直沒有放棄,厚積薄發(fā),照亮了整個(gè)天空。人也一樣,發(fā)揮自己的才能吧,與困難作斗爭,戰(zhàn)勝它!贝笫宓脑,好像黑夜里的一道閃電,照亮了我的內(nèi)心深處:是啊,遇到了一點(diǎn)委屈又有什么呢,只要自己自強(qiáng)不息,最終會(huì)雨過天晴。
思緒逐漸回來,我發(fā)現(xiàn)自己不知不覺已是熱淚盈眶。我很高興自己能遇見這位大叔,能遇見這滿天的繁星。
天上的繁星閃耀著,似乎越來越亮。
遇見優(yōu)秀作文15
人的一生,會(huì)遇見許多的人,但能銘記于心的,不多。
從出生的那天起,我們先遇見了父母。父母教會(huì)了我們說話走路、寫字……我們也不會(huì)想什么煩心事,因?yàn)楫?dāng)時(shí)認(rèn)為父母能解決一切事情。遇見父母,也就遇見了爺爺奶奶和姥娘姥爺,做一件什么事,即使是很小的事,也會(huì)被夸獎(jiǎng)。那時(shí),我們感受到被夸獎(jiǎng)的自豪。
上幼兒園了,我們遇見了同學(xué),明白了同學(xué)的意義,那時(shí)的同學(xué),只不過是一起的玩伴,不會(huì)在一起學(xué)習(xí),只會(huì)在一起游戲。遇見了同學(xué),也就遇見了老師,老師讓我們注意安全,教我們一些基礎(chǔ)的知識,當(dāng)時(shí)也沒在意到學(xué)習(xí)的重要性,只是隨著老師讀一讀而已。那時(shí)認(rèn)為老師只是教一些字和陪孩子玩游戲。
上了小學(xué),也就會(huì)遇見一些新的同學(xué),小學(xué)的同學(xué)不再是只在一起玩耍,更多的`是在一起學(xué)習(xí)。小學(xué)的老師,也不會(huì)像幼兒園一樣陪孩子玩游戲了,上完老師要上的那節(jié)課,老師就回自己的辦公室,留下的,是一些作業(yè)和作業(yè)本,讓我們重新認(rèn)識了老師和同學(xué),也遇見了考試。我認(rèn)為考試是鞏固一下學(xué)習(xí)的知識,考得不好也就是掌握得不牢,讓我們認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。
上了小學(xué),也就有了朋友。朋友,就是和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍,當(dāng)時(shí)的朋友,只是玩到一起去,就成為了朋友,也沒有想到朋友會(huì)給自己帶來多大的影響。朋友并不是認(rèn)識了就成為了朋友,朋友在一起,就遇見了快樂。但每個(gè)人不一定都有值得相信的朋友。
上了初中,就不會(huì)像小學(xué)一樣輕松,更不會(huì)遇見更多的人,因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間是讓我們遇見了很多新的學(xué)科的新的知識,因?yàn)轫n愈說過:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!蔽覀円呀(jīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)很重要。遇見的同學(xué)減少了,遇見的老師變多了,老師會(huì)讓我們輕松地理解知識,這樣也就遇見了更多的知識。
遇見,豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見,也許是因?yàn)橄嗑鄄庞械陌,感謝遇見,也感謝我遇見的人。
目前,我已經(jīng)遇見了父母、爺爺、奶奶、同學(xué)、朋友、老師……是他們改變了我,促使我更好地成長。開始,我像剛萌發(fā)的嫩芽,由父母保護(hù),現(xiàn)在遇見的每一個(gè)人都為我澆上了一些水,我長成了粗壯的小樹。
感謝我遇見的所有人,不管給我?guī)淼模莻倪是快樂。
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