小學(xué)生的作文3篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
天氣漸漸變冷了，秋天悄悄地來(lái)了，大地穿上金黃色的新衣來(lái)迎接美麗的秋姑娘。
這一天，艷陽(yáng)高照，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶我來(lái)到了果園欣賞秋天的美景了。我們一進(jìn)果園就感覺(jué)到一陣清新的果香撲面而來(lái)，我抬頭一看，只見(jiàn)葡萄架上一串挨著一串的葡萄掛滿了枝頭，那些葡萄一顆顆圓滾飽滿的，它們?cè)谇镲L(fēng)的拂動(dòng)下翩翩起舞，那一粒粒紫色的熟透了的葡萄看得我口水都快流出來(lái)了，我情不自禁摘了一顆放在嘴里，哇！真甜��！于是我和媽媽都摘了許多的葡萄。我們走過(guò)了葡萄園，來(lái)到了果園的另一塊，這是一片大大的蘋(píng)果園，里面種滿了很多的蘋(píng)果樹(shù)。那些蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著又大又紅的.蘋(píng)果，那些蘋(píng)果風(fēng)中搖擺好像向我們打招呼了，旁邊黃澄澄的梨也爭(zhēng)先恐后地對(duì)我們微笑。秋天的果園真美。
看完果園我和媽媽又去了田野，勤勞的農(nóng)民伯伯正在收割莊稼，田里的莊稼很多，有玉米，棉花，高粱等等。看到他們臉上收獲的喜悅，我也很高興。
秋天真美，因?yàn)樗且粋�(gè)收獲得季節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇2
我個(gè)子小巧，一張白里透紅的臉上，一雙小眼睛透著“精光”，塌塌的鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。最有特點(diǎn)的是我那一對(duì)“招財(cái)耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的.兩旁，時(shí)時(shí)刻刻傾聽(tīng)著各種美妙的聲音。
我聰明、活潑，還愛(ài)管點(diǎn)“閑事”！
有一次放學(xué)回家，走到小區(qū)大門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)了樓下的張奶奶提著一袋水果，腳邊還有一個(gè)大皮包，一只手撐在墻上，大口大口地喘著氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以后，張奶奶一見(jiàn)到我就叫我“小精怪”，還向別人稱贊我說(shuō)：“這孩子真懂事，真乖�！蔽衣�(tīng)了雖然有點(diǎn)不好意思，但心里美滋滋的。
我整個(gè)人呀，優(yōu)點(diǎn)很多，上課時(shí)，我積極舉手發(fā)言，老師不點(diǎn)我發(fā)言，我還不甘心呢！缺點(diǎn)也不少，每一次，一個(gè)完美的句子可就是因?yàn)橛绣e(cuò)別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。
我是個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極向上的小女孩，大家聽(tīng)了這么多介紹后，想不想知道我是誰(shuí)呢？猜猜看！
小學(xué)生的作文 篇3
理想是燈，照亮我前進(jìn)的道路； 理想是船，將我載向成功的彼岸； 理想是泉，滋潤(rùn)我枯干的心靈； 有理想才有成功！ 而我的理想是當(dāng)一位教師。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上，聲情并茂地講課，小小的心靈便油生出一種敬佩之情，我要當(dāng)一名教師！ 漸漸地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我理解了老師：老師所做的一切都是為了學(xué)生，是老師培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才，老師為人類做出的貢獻(xiàn)是那么的多，我也要當(dāng)一名老師！
現(xiàn)在，我明白了，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是知識(shí)的接力棒，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙，我一定要成為一名老師！ 但理想空談是沒(méi)有用的`，更加重要的是現(xiàn)在要付出努力，為理想而奮斗。我一定會(huì)成功的！
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