成長(zhǎng)路上作文優(yōu)選(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)路上作文1
每一個(gè)磨難，是一次成長(zhǎng);每一次歡笑，是一次成長(zhǎng);每一次競(jìng)爭(zhēng)，是一次成長(zhǎng);每一滴淚水，是一次成長(zhǎng)。
人生，時(shí)時(shí)都需要成長(zhǎng)。在困難中磨練，在磨練中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，不只體現(xiàn)在身體上，更是心靈上的升華。
“一、二、三，跳！”教練員吹著嘴中的口哨，嚴(yán)格的命令著�？粗磉叺男』锇橐粋�(gè)一個(gè)跳下水，我感覺(jué)又孤單又害怕。不知道是不是游泳館開(kāi)著窗有點(diǎn)冷——我的腿一直在抖個(gè)不停。在水中與同學(xué)玩得開(kāi)心的漂亮老師朝我微笑這說(shuō)：“心怡，快到水里來(lái)，很好玩的�！�
害怕的我剛把腳尖伸到水里，剛碰到水就立即收了回來(lái)，其實(shí)我也不知道自己到底碰到水了沒(méi)有，反正就是害怕。似乎水就是一個(gè)兇猛的怪物，要把我吃掉似的。我拼命的搖頭，吞吞吐吐的說(shuō)：“不…我…我不敢，我…我害怕�？梢杂糜斡救�？”我懦懦的問(wèn)著。老師并沒(méi)有生氣，只是微笑的`朝我說(shuō)道：“沒(méi)事的，心怡已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，不是么？看，你的伙伴們?cè)谒锿娴枚嚅_(kāi)心�！�
老師的話，雖然很溫柔，但對(duì)我似乎沒(méi)有多大的作用，我的雙腿依舊再抖。老師從水里踩著樓梯上來(lái)，溫柔的搭著我的肩，蹲下身子，與我相平。
老師一改往日的溫柔，一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“遇到困難，不能只選擇逃避。逃避沒(méi)有一點(diǎn)用處，只有努力的去闖一闖，才會(huì)明白其實(shí)這個(gè)困難并沒(méi)有那么難。人生會(huì)遇見(jiàn)大大小小的困難，我們不能永遠(yuǎn)都當(dāng)縮頭烏龜！明白嗎？硬著頭皮去做一做，到時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這件事并沒(méi)有想象中的那么難�！�
說(shuō)完，老師就繼續(xù)到水中與伙伴玩鬧。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎知道應(yīng)該怎么做了。我的手握住扶桿，慢慢的走下水。我閉上眼，重重的呼了一口氣————不管了，豁出去了！我走下水，我發(fā)現(xiàn)水是很“溫柔”的，不是兇猛的大怪物。老師鼓起了掌，伙伴們也跟著鼓起了掌。在那一霎那，我忽然感覺(jué)自己成長(zhǎng)了一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
在以后的道路中，我遇到了很多困難。但是我總會(huì)想起老師說(shuō)的話：“硬著頭皮去做一做！”硬著頭皮去做了，可能會(huì)有想不到的快樂(lè)、收獲。
在成長(zhǎng)這條無(wú)盡而彎曲的小路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的心一定會(huì)伴我一起走下去……
成長(zhǎng)路上作文2
是星星總會(huì)發(fā)光，是玫瑰總會(huì)開(kāi)放，是蛟龍總會(huì)騰飛，是鴻鵠總會(huì)翱翔。人生的風(fēng)霜，終會(huì)被毅力和自信，化為生命的芬芳。
成長(zhǎng)就像人生的旅途，總有美景，總無(wú)法帶走，只有那些感覺(jué)被銘記；成長(zhǎng)就像陽(yáng)光，是拒絕不了的，而學(xué)到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無(wú)法選擇陽(yáng)光，卻可以選擇吸入空氣的質(zhì)量。
自立
曾記否，我曾經(jīng)是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買東西。有一次，媽媽讓我去超市買一些零食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了超市，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我至今難忘，我的雙手不停地搓來(lái)搓去，低著頭，生怕被別人看見(jiàn)，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終于買完了要買的東西。
成長(zhǎng)教會(huì)了我自立。
關(guān)愛(ài)
曾記否，凜冽寒風(fēng)中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車，呼呼的北風(fēng)像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經(jīng)失去了知覺(jué)，我不時(shí)抬頭張望著，期盼著公交車早點(diǎn)到來(lái)，帶我脫離這寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的雙眼，一個(gè)穿著橘黃色衣服的人出現(xiàn)在我的眼里，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐著一切，卻沒(méi)能把他那堅(jiān)實(shí)的身軀壓倒，刺骨的寒風(fēng)，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提著我的熱水徑直向他走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的'眼里仿佛有什么東西涌動(dòng)著，連連道謝，我感受到了關(guān)愛(ài)別人帶給我的快樂(lè)。
成長(zhǎng)教會(huì)了我關(guān)愛(ài)他人。
寬容
小學(xué)的時(shí)候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時(shí)，我因某種原因和同學(xué)在教室里寫作業(yè)，在快下課的時(shí)候，他被老師叫進(jìn)了辦公室，回來(lái)后，他左翻翻，右翻翻，卻沒(méi)有找到書(shū)包里自己帶的錢，他向我吼道：“小偷，還我錢！”一直到了下午，他才從書(shū)里翻到了錢，我流下了委屈的眼淚，下學(xué)后我哭著跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸說(shuō)：“孩子，你要慶幸他找到了錢，這樣你和他的矛盾才會(huì)被化解，待人處事一定要學(xué)會(huì)寬容啊”。
成長(zhǎng)教會(huì)了我寬容。
拼搏的剛強(qiáng)，開(kāi)拓的激昂，終會(huì)有結(jié)局。奏上一曲美妙的樂(lè)章，展開(kāi)你飛翔的翅膀，向著那人生的方向，盡力翱翔。
成長(zhǎng)路上作文3
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，向后飄散，消失在我來(lái)的路上。背對(duì)著小路的我慢慢轉(zhuǎn)身，望向了沿途的風(fēng)景……
路的開(kāi)始證明著我的誕生，這一路度過(guò)的十余個(gè)青春年華，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
那是一個(gè)盛夏的晚間，我靜靜的坐在書(shū)桌前，地上撒滿的七零八落的書(shū)似乎見(jiàn)證著剛才激烈的一幕，打印的'成績(jī)單上一列紅色的“C”如同一張張嘲笑的臉龐，深深刺入我的眼眶�！坝质且荒戤厴I(yè)季”的到來(lái)讓我在手忙腳亂中迷失了方向，最終得出了今日的“成果”：沒(méi)有達(dá)到理想高中的錄取分?jǐn)?shù)線。在聽(tīng)聞消息的一剎那間我心如死灰。回到屋中大發(fā)脾氣之余，還在不停地嘲笑著自己的沒(méi)用，原本幾率為0的幻想狀態(tài)在我?jiàn)Z取到指標(biāo)生的瞬間恢復(fù)到90%，然而，最終的事實(shí)打破了我夢(mèng)一般的世界。最終在職高和普高面前，我選擇了普高。于是重新回到了已伴我初中三年，又即將再伴我高中三年的學(xué)校。與理想失之交臂的我在萎靡不振的狀態(tài)下，昏昏噩噩的過(guò)了一個(gè)月，隨后我們進(jìn)行的小測(cè)驗(yàn)猶如一道絢爛的煙火般，成功的將我的“放棄”化為灰燼，重新點(diǎn)燃起我本應(yīng)奮起的少年心。在老師，家人的勸說(shuō)下，我開(kāi)始改變著自己的心態(tài)，用努力和微笑面對(duì)這一切，我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。于是在期中考試結(jié)束后，優(yōu)秀的成績(jī)迎來(lái)了我初生的第一縷陽(yáng)光�！笆墙鹱�，無(wú)論在哪兒都會(huì)發(fā)光�！碑�(dāng)我明白了這個(gè)道理后，我就再?zèng)]有放棄過(guò)。因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去迎接失敗，沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗。自己選擇的路，即使再苦再累也要繼續(xù)走下去，在哪里跌倒，就要原地爬起，拍拍身上的灰塵，勇往直前，踏平困難。要相信，一朵長(zhǎng)勝不敗的花，不需要美麗的容顏，不需要?jiǎng)e人注視的目光，它們雖然只是百花中最不奇特的，但卻有著所有花朵都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的頑強(qiáng)拼搏。美麗的外表只是一瞬而逝的虛華，真正頑強(qiáng)的內(nèi)心才是永久不變的真情。
成長(zhǎng)的路上見(jiàn)證著我的奇跡。由原來(lái)的一無(wú)所有，到現(xiàn)在我竭盡全力爭(zhēng)取到的累累碩果。也從原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟穩(wěn)重的高中生。一路的成長(zhǎng)，我懂得了有舍才有得，收獲了成功后的喜悅，經(jīng)歷過(guò)了最危急的時(shí)刻，也取得了我可以盡一生去探討的真理。成長(zhǎng)之路，遙遙無(wú)期，我人已在旅途中，小半程路便得到了意想不到的結(jié)晶。
風(fēng)依舊輕輕地吹著，高處叢生的灌木擋住了我的視線，我從回憶中蘇醒，轉(zhuǎn)身，淡然地遠(yuǎn)視著前方的路，是荊棘密布的叢林亦或是另一個(gè)平坦華麗的世界，面對(duì)著消失在天際的小路，我面帶微笑，從容地向前漫步……
成長(zhǎng)路上作文4
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路�！}記
那一天，我體悟到了成長(zhǎng)的真諦。
漆黑的，大雨從天而降，那每一滴雨水都仿佛帶著無(wú)盡的悲涼，一滴滴地滴到路上，滴到了我的心底深處。我在心底嘶喊著，怒吼著，那悲憤之情好像使天空更陰晦了幾分�？輼�(shù)、陰風(fēng)、亂石，一切事物都迅速地離我而去。我奔在這大雨中，不知過(guò)了多久，來(lái)到了家門口。
回到家，奶奶正坐在沙發(fā)上認(rèn)真的看著一本小說(shuō)。看到我回來(lái)了，全身都被雨水浸濕透了，便驚訝的.問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？”我一五一十的向奶奶述說(shuō)著。將我進(jìn)步之慢以及那被同班同學(xué)逐漸超越的心情全都吼了出來(lái)。奶奶平靜的看著我，沒(méi)有說(shuō)話�？赡且浑p眼睛卻仿佛一面深潭，將我的苦悶盡皆映了上去。最后奶奶若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角洋溢著一絲微笑。
我不禁有些惱火！心想，聽(tīng)完我述說(shuō)后竟然還笑得出來(lái)，還有沒(méi)有一點(diǎn)良心。又有些納悶，便停下了我的傾訴，直視著奶奶的雙眼，想從里面看出點(diǎn)什么來(lái)！只見(jiàn)奶奶放下書(shū)本，招呼我坐下，又有些玩味的說(shuō)道：“我知道你是害怕孤獨(dú)，害怕在成長(zhǎng)的道路上，只有你一人孤苦伶仃地被甩在后面，差距越來(lái)越，大直到仿若身處兩個(gè)世界，可對(duì)？”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)聽(tīng)著，渴望從中聽(tīng)出些什么！
望著我，奶奶拿她的那本書(shū)——《家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)愁》，翻到了其中一頁(yè)，遞給我看，并講道：“葫蘆被吊在架上，何嘗不孤獨(dú)，但卻它硬是結(jié)出果實(shí)，最后取得大成就；辣椒被埋在地底，又怎會(huì)不孤獨(dú)呢？但它卻努力生長(zhǎng)，用那火焰來(lái)彰顯它的不凡。這兩種植物起步都弱，但它們最終的成就卻絲毫不亞于其他植物，反而更勝之。它們一個(gè)被掛在架上，一個(gè)被埋在地里，卻仍走出了自己的路。記住，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是截然不同的屬于自己的路�！�
聽(tīng)完這些，我陡然醒悟。是��！每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一條不同的路，有的路前段坎坷，可走到后面卻是海闊天空；有的人前面一路通暢，可到后面卻一滯不前。只有打好基礎(chǔ)，才能走出人生的絢麗多彩。
成長(zhǎng)，是一條必須走的路，每個(gè)人都得在這條路上拼搏。
成長(zhǎng)，是一條坎坷的路，充滿艱辛，卻一直磨礪著我們。
成長(zhǎng)，是我自己的路，我會(huì)沿著這條路一直向前，譜寫我的明天。
時(shí)間可以改變很多，比如一個(gè)人，只要你肯去拼搏。——后記
成長(zhǎng)路上作文5
當(dāng)我走向你時(shí)，我只想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
窗外，夕陽(yáng)西下，大地上映著兩個(gè)影子，一高一低，有說(shuō)有笑。一陣清風(fēng)吹來(lái)，吹皺我思想的漣漪。
那年，您已經(jīng)33歲，作為一個(gè)高齡產(chǎn)婦依舊堅(jiān)持生下我，您眼中充滿母愛(ài)的光，使我感到溫暖。
那天，我回到家中，告訴你我好像發(fā)燒了，你聽(tīng)后立即放下手中的工作，真的，我沒(méi)記錯(cuò)，真的一秒也沒(méi)耽誤，你摸摸我的額頭，著急，很是著急，你送我到醫(yī)院后，關(guān)心照料我，您那黑發(fā)中夾有的銀絲，眼角的魚(yú)尾紋。讓我感到，您老了。
還記得，剛上初中那會(huì)兒，每天晚上都與你通電話，您總問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得怎么樣，老師講課聽(tīng)得懂嗎，有沒(méi)有生病等。其實(shí)學(xué)校離家也就幾站路那么遠(yuǎn)，況且每周六我都會(huì)回家，您依舊放心不下。我總嫌您嘮叨，您總是笑著待我說(shuō)完，之后，您又繼續(xù)詢問(wèn)。您問(wèn)了我那么多，關(guān)心了我那么久，而我卻從沒(méi)有問(wèn)過(guò)你最近還好嗎。
從我出生到如今，您一直照顧、關(guān)心我。您總是在我心情低落的時(shí)候鼓勵(lì)我繼續(xù)前行，在我驕傲自滿時(shí)提醒我不偏離生活的道路。
記得有一次學(xué)校月考，我有一門學(xué)科考得相當(dāng)差，心情也差到極點(diǎn)，您對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考差了，你要反省自己，是哪些知識(shí)點(diǎn)不懂還是粗心大意，在下次月考的時(shí)候就要更加努力�！蔽彝ㄟ^(guò)反省，發(fā)現(xiàn)是自己寫完試卷不去檢查，有些題目在某些不必要的地方失誤。在第二次月考中，我仔細(xì)做題、檢查，終于獲得一等獎(jiǎng)，很是自豪，您卻提醒我，不要太自滿，要保持謙虛謹(jǐn)慎。您總是在我即將偏離正常的生活道路的那一刻提醒我，讓我回到正確的道路。
您說(shuō)，您特別喜歡與我在黃昏的.小路上散步，那時(shí)，您牽著我的手，看著我一天天長(zhǎng)大。我很享受那個(gè)時(shí)光，可當(dāng)我快高過(guò)你的頭時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，您已經(jīng)老了，身體已不再挺拔。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的黑發(fā)中藏有頑皮的銀絲，時(shí)光也在您那充滿活力的臉上留下滄桑時(shí)，我多希望時(shí)光能慢些走，不要讓你變老，我愿用我的一切換回您永遠(yuǎn)年輕；我又希望時(shí)光能快些，我能快快長(zhǎng)大，能夠報(bào)答你。
面對(duì)冷酷無(wú)情的時(shí)光，我能怎么辦呢？我只能從我的成長(zhǎng)之路開(kāi)始，一點(diǎn)一滴回報(bào)。希望這不會(huì)太遲。
成長(zhǎng)路上作文6
人間處處有真情，真情傳遍千萬(wàn)家。世界上不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。其實(shí)，每個(gè)人的身邊都有各種各樣的愛(ài)，有父母的寵愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的友愛(ài)···各種愛(ài)在伴隨著我們的成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的.足跡中，最讓我難忘的是朋友的愛(ài)。俗話說(shuō)，“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥验g的友誼與愛(ài)就讓我感悟到了這句話的真諦。
那是一個(gè)大雪紛飛的早晨，雪花達(dá)到我的臉上，讓我的臉像胡蘿卜一樣紅。我一邊騎著自行車，一邊四處張望，渴望找到一個(gè)“避風(fēng)港�！�
正當(dāng)我在焦急地四處張望時(shí)，前方突然飛出了一輛摩托車，一下子就與我撞上了。給我來(lái)了個(gè)“人吃雪，”當(dāng)我要起身跟他講道理時(shí)，那個(gè)人早已像離弦的箭一樣奔向了前方，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，他早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。
沒(méi)辦法，我只好自認(rèn)倒霉，這時(shí)，風(fēng)像孩子似的往我身上鉆，我低頭一看——衣服破了。正當(dāng)我無(wú)可奈何時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)似熟非熟的面孔，��！是璐璐！我想：得救了！結(jié)果走近一看，不是璐璐。我一下子從高峰跌到了低谷。奇怪的是，她走過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，之后，又把我那破爛不堪的自行車扶了起來(lái)。
“你是......？”我滿臉疑惑的問(wèn)。
“我們又見(jiàn)面了，我是小雪�！彼鎺⑿Γ瑢�(duì)我柔和地說(shuō)。
“哦，你就是那天丟了錢的那個(gè)！”我恍然大悟，“你好”
“你好，你怎么了？看你這個(gè)樣子不會(huì)是撞上車了吧！”
“��！你怎么知道的。”我顫顫地說(shuō)。
“來(lái)！先把衣服穿上，別著涼了。”說(shuō)著她就把自己的衣服脫了下來(lái)，給我穿上。這時(shí)，我的心頭涌上了一股特別的味道，感動(dòng)？溫暖？總之，各種味道都有。
我羞愧又懷有感激地說(shuō)：“對(duì)不起啊，那天真不好意思，錯(cuò)怪你了。”“沒(méi)事，我早就忘了！”她滿不在乎地說(shuō)�！跋葎e說(shuō)了，快走吧，這里太冷了�！闭f(shuō)著，她就拉著我的手向她家走去，拉著我的手時(shí)，我感覺(jué)到她的手好涼。
我在心中想：僅僅只有一面之緣，她卻這樣的幫助我，更何況是好朋友呢？
事后，她幫我修好了自行車，把我身上的傷痕處理了一下，就把我送回了家。第二天，我希望可以謝謝她，而她卻沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗×?.....
經(jīng)過(guò)這件事后，我不僅更加珍惜與朋友之間的友誼，還經(jīng)常幫助他人。
就是這么一件微不足道的事，卻成了我心中最美的回憶，因?yàn)椤俺砷L(zhǎng)路上有愛(ài)�！�
成長(zhǎng)路上作文7
成長(zhǎng)在路上，永遠(yuǎn)向著天空的方向努力著，前進(jìn)著……
炎炎夏日的清晨，我站在樓下的院子里，微笑地看著我的“好朋友”——爬山虎。此時(shí)的它，長(zhǎng)勢(shì)正旺，朝氣蓬勃，一墻綠油油的爬山虎，好像綠色的絨毯掛在墻上，煞是惹人喜愛(ài)。陽(yáng)光下，往事一幕幕的浮上心頭……
三歲的時(shí)候，我很好奇院子里的一株植物為什么長(zhǎng)到房子的墻壁上去了，媽媽微笑著告訴我：“那是爬山虎，我們的朋友，它幫助我們遮陰，墻壁曬不到火辣辣的太陽(yáng)，我們的房間就變得涼爽了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得爬山虎真厲害，能長(zhǎng)得那么高，真了不起！
七歲的時(shí)候，我讀了一篇介紹爬山虎的文章，對(duì)這種植物有了更多的了解，再一次看到爬山虎的時(shí)候，我感覺(jué)更親切了。
十歲的時(shí)候，我第一次拼裝航模飛機(jī)，興致勃勃地將拼好的飛機(jī)投擲出去，可每次都是慘兮兮地倒栽蔥摔在院子里，惹得圍觀的小不點(diǎn)們噓聲一片，讓我又氣又惱。我垂頭喪氣地踢了一腳癱在地上的.飛機(jī)，正準(zhǔn)備棄它而去，鄰居李奶奶一把拉住了我。她小心翼翼地拾起飛機(jī)，慈祥地對(duì)我說(shuō)道：“孩子，別放棄，你再仔細(xì)地研究研究，我相信這飛機(jī)一定能飛得比咱院子里的爬山虎還要高呢！”聽(tīng)了李奶奶的一席話，我若有所思，眼睛望向了墻角的爬山虎。是啊，一粒小小的種子，破土而出，變成綠色的足跡，不停地努力向上生長(zhǎng)，風(fēng)風(fēng)雨雨中毫不退縮，它一定心懷夢(mèng)想，向上，再向上，我要向著天空的方向努力……
我開(kāi)始靜下心來(lái)，展開(kāi)拼裝圖，認(rèn)認(rèn)真真地檢查問(wèn)題出在哪兒，功夫不負(fù)有心人，我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在：橡皮筋的結(jié)沒(méi)有按照要求打好，尾翼也沒(méi)有粘緊……再次嘗試后，我的飛機(jī)終于可以飛起來(lái)了，七秒，二十秒，一次比一次飛得高飛得時(shí)間長(zhǎng)，讓我倍感欣喜。
即將跨入十二歲的大門，面對(duì)忙碌的“小升初”，我沒(méi)有彷徨，而是充滿了拼搏的力量。在我的心里，已經(jīng)播撒下了一顆“爬山虎”的種子，努力上進(jìn)。成長(zhǎng)的道路上，我要按照自己的節(jié)奏，向著我的夢(mèng)想努力前行；成長(zhǎng)的道路上，爬山虎給我啟示，伴我成長(zhǎng)；成長(zhǎng)的道路上，向爬山虎一樣，永遠(yuǎn)向著天空的方向……
成長(zhǎng)路上作文8
在成長(zhǎng)的道路上，總有一些人和事在生活中留下他們的足跡。在女孩子的心中總有一個(gè)人會(huì)像英雄一樣，他有一雙大手，有高大的身材，他就像一個(gè)無(wú)所不能的人，知道任何事，能干任何事，他是你成長(zhǎng)路上的一盞燈，照亮你的道路，為你指引方向。在我的生命中充當(dāng)這個(gè)角色的.是我爸爸。
幼兒園的時(shí)候，演童話劇。我演的是一個(gè)最不起眼的角色，只有幾句臺(tái)詞。他卻專門趕來(lái)了，坐在家長(zhǎng)里，看到我的時(shí)候，高興與自豪，滿滿的從眼角流露出來(lái)。我也跟著高興起來(lái)，手舞足蹈的背出那幾句臺(tái)詞。事后，我問(wèn)他：“為什么那么高興，我明明只是一個(gè)最不起眼的配角呀！”他說(shuō)：“為什么不高興呢？我的女兒已經(jīng)上了舞臺(tái)，就值得高興，何必在乎是主角還是配角，那些主角沒(méi)有了你，還不是配角……”
我心中積存著的小小的委屈，在他的豪言壯語(yǔ)中也早就煙消云散了。這時(shí)，他吐了吐舌頭說(shuō)；“慶祝你演出成功，走，擺宴麥當(dāng)勞，別讓你媽媽知道了�！逼鋵�(shí)，現(xiàn)在才知道做到這一點(diǎn)是多么的不易。許多家長(zhǎng)總說(shuō)；為什么不能第一？為什么不能是主角？其實(shí)主角與配角一樣好。
剛剛進(jìn)入中學(xué)，由于我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，考試成績(jī)總是不理想，讓我十分無(wú)奈。那段時(shí)間并不是很愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)笑。他急在心里，卻不讓我發(fā)現(xiàn)�？偸枪膭�(lì)我，說(shuō)相信我能學(xué)好數(shù)學(xué)的，每次考試只要比前一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，他都如同得了大獎(jiǎng)般的高興。有一天，他說(shuō)我跟你講個(gè)故事吧！我還沒(méi)同意，他便講了起來(lái)：“有兩個(gè)人去沙漠游玩，一個(gè)人在半路上趴下了，實(shí)在太累，不愿再走：另一個(gè)雖然也很累，但他一直向前走，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于走了出去。不愿向前走的那個(gè)人渴死了，他被沙漠戰(zhàn)勝了。那個(gè)迎著困難向前走的人戰(zhàn)勝了沙漠，贏得了寶貴生命�！闭f(shuō)完笑著對(duì)我說(shuō)；“你是想戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)，還是被數(shù)學(xué)戰(zhàn)勝呢？”說(shuō)完就走了，我明白過(guò)來(lái)，我的路還很長(zhǎng)，我的以后完全取決于我自己。
成長(zhǎng)的道路，總有黑暗，你需要一盞明燈，為你照亮前進(jìn)的路，為你指引方向。這個(gè)人，就是我的爸爸，有可能他會(huì)衰老，會(huì)不再挺拔。但成長(zhǎng)漆黑的路上，這盞明燈，不可缺少。
成長(zhǎng)路上作文9
感恩，是一個(gè)多么神圣而偉大的字眼�。奈覀冞蛇蓧嫷氐臅r(shí)候，這種美妙的感覺(jué)就已經(jīng)在我們身上流淌——感恩那照耀我們的溫暖陽(yáng)光；感恩那清新美妙的空氣……還有，感恩給予我們生命的偉大的母親。這種感覺(jué)如同上天給予我們的恩賜一般，是我們與生俱來(lái)的美妙感受。我們要珍惜這種上天的恩賜，切不可忽視它而只知索取，不知回報(bào)。
感恩我們的老師，是他們，為我們默默付出著。試曾想，如果沒(méi)有老師，世界將會(huì)變成什么樣子？師恩似海深，當(dāng)深更半夜我們?cè)缫讶胨瘯r(shí)，又有誰(shuí)曾想還有這樣一些人，依然不知疲倦地默默為我們付出著，只為了一群本與他們素不相識(shí)的學(xué)生……老師啊，如果把我們比作小草，您們就是園丁，有朝一日，我們一定會(huì)在您們的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹(shù)！
感恩我們的父母，是他們，為我們傾注著大量的心血和精力。古語(yǔ)云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”父母對(duì)于我們的愛(ài)遠(yuǎn)比“三春”多得多。烏鴉反哺、羊羔跪乳，你又是否會(huì)在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一句祝福，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)？父母的愛(ài)與付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，我們又何嘗記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一條條皺紋？感恩父母是我們必須要做的事情。
感恩我的朋友和同學(xué)們，是他們陪伴著我，是我的生活更加豐富多彩。在我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與他們分享；在我有疑惑時(shí)，是他們?yōu)槲医饣�；在我遭遇困難時(shí)，是他們，為我排憂解難。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同奮進(jìn)，砥礪前行！感恩我的朋友和同學(xué)們，是他們，給予我了莫大的幫助！
感恩那些各行各業(yè)、素不相識(shí)以及素未謀面的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志；感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足；感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路；感恩哺育你的`人，是他們，讓你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們，激發(fā)了你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，他是我們內(nèi)心中最純潔最本真的情感；感恩是敬重的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)；感恩是有意義的，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬敞，讓我們的生活更加快樂(lè)！愿感恩之花開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，永不凋謝！
成長(zhǎng)路上作文10
花兒在感謝園丁，因?yàn)閳@丁修剪了花園；鳥(niǎo)兒要感謝大樹(shù)，因?yàn)榇髽?shù)讓鳥(niǎo)兒有了依靠；而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)教育讓我學(xué)會(huì)了做人。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，是默默的關(guān)注，是我們成長(zhǎng)路上的行標(biāo)。
五年級(jí)，我總覺(jué)得老師對(duì)幾個(gè)班委干部的態(tài)度不一樣。我是班長(zhǎng)，可老師像不喜歡我似的，只要我出點(diǎn)兒小錯(cuò)，老師就要狠狠的`批評(píng)我。其他的班干部做了錯(cuò)事，也會(huì)批評(píng)我沒(méi)把他們管好。我很委屈，覺(jué)得很不公平。
受到委屈的我，打起了小算盤：如果我動(dòng)員那幾個(gè)和我關(guān)系好的班干部一起辭職，看誰(shuí)能把這個(gè)班管好。就這樣，我開(kāi)始了第一步計(jì)劃，我通過(guò)說(shuō)老師的種種不好，勸說(shuō)朋友，讓他們和我一起辭職。我連上課都在構(gòu)思如何寫辭職信。上課分心走神的我被老師點(diǎn)名批評(píng)兩次，可我像走火入魔一樣，絲毫不知悔改。
終于，我們?nèi)齻�(gè)都寫好了辭職信，我鼓起勇氣將辭職信交給了老師，頭也不敢回的跑了。那一瞬間，我覺(jué)得我像個(gè)大壞蛋一樣�！笆且磉_(dá)對(duì)老師的不滿嗎？”我問(wèn)自己。
接連幾天，我的心忐忑不安。一天下午，老師把我叫到辦公室，看得出老師這時(shí)候很生氣。我以為老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，可她抵制住了怒火，平靜地說(shuō)：“辭了就辭了，也許老師平常對(duì)你要求太高了，回去好好想想吧……”
出了辦公室，我不禁后悔起來(lái)：辭職，同學(xué)們?cè)鯓涌次�？以后他們還會(huì)信任我，和我一起玩嗎？我做了一件很荒唐的事！
回家后，我反省了很久，終于鼓起勇氣給老師發(fā)了一條短信：“對(duì)不起！都是我的錯(cuò)，我辜負(fù)了你……”沒(méi)想到，老師很快回復(fù)了：“人生沒(méi)有后悔藥，下學(xué)期還可以競(jìng)選嘛！加油，老師相信你……”
新的學(xué)期班干部競(jìng)選又開(kāi)始了，我不想放棄，信心十足，我要重新贏得同學(xué)們的信任，老師的支持。我重新奪回了班長(zhǎng)的寶座。當(dāng)老師宣布的那一刻，我沒(méi)有競(jìng)選成功的喜悅，而是格外的平靜，我在心里暗暗發(fā)誓：一定要成為一名合格、優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
老師，你的大度讓我找到了自信，你的激勵(lì)一直陪我在成長(zhǎng)的路上，讓我勇敢前行！
成長(zhǎng)路上作文11
蒙蒙細(xì)雨，為大山蒙上了神秘的面紗。雨霧中，一切變得朦朧起來(lái)，也給我?guī)?lái)了一段奇妙的大山之旅。
舉家來(lái)到大山腳下，莊嚴(yán)的大門通向密林深處。他這山腳的小徑蜿蜒前往大山的第一站，平安廟。小徑順著樹(shù)根曲折綿延。路旁不時(shí)有假山裝飾。雨霧下游人稀少，樹(shù)葉稀疏，假山猶如孤寂的山魂，默默的流淚。不知不覺(jué)來(lái)到上山的第一座廟。平安廟不大，里面有一座觀音其他的是童子。上完香，要在寺廟旁的八卦圖中走一走，若能走出這八卦圖，將來(lái)必成大事。我并不想是，因?yàn)槲也幌嘈胚@些，也因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)入口是山門，只有生猛能走出來(lái)，所以這迷宮是走不通的。
參觀完寺廟我們拐了個(gè)彎來(lái)到迷宮后方，發(fā)現(xiàn)，一條石階隱沒(méi)在草叢中，便并未多想就踏了上去。起初時(shí)間還看得見(jiàn)可走著走著，時(shí)間越來(lái)越殘落。終于走到某一段泥石流沒(méi)過(guò)的時(shí)間將我們攔在山腰。我們漸漸意識(shí)到，這條路早已荒廢多年，我們不該拐彎，應(yīng)該直走，隨著別的游客�？勺吡舜蟀氲穆烦逃纱讼律蕉嗌俣际沁z憾，于是奮力爬上泥石流堆成的土坡。
就在登上土坡的一剎那，一股淡淡的清香襲來(lái)，放眼望去，土坡上到處是各種嫩草。
母親見(jiàn)狀很是欣喜一改臉上煩悶和疲憊喊道：“看！那是我們小時(shí)候吃的野菜，多年不見(jiàn)，一直想找尋他，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。這一行值了�！备赣H則更加穩(wěn)健，他站與土坡邊緣遠(yuǎn)望天邊。隨他遠(yuǎn)嫁只見(jiàn)山脈間雨霧滾滾。幾座山頭與我平起平坐。泥石流堆成的土坡比周圍的樹(shù)木都高，俯視山谷，宛如騰云于樹(shù)冠之上，與山腳孤寂的景象不同。擺脫束縛的山林更顯生機(jī)，朦朧的綠意籠罩著大地。幽幽傳來(lái)幾聲寧?kù)o的`鐘聲，山腳的寺廟早已尋不見(jiàn)，也不知這個(gè)鐘聲來(lái)自何方？周圍裊無(wú)人煙，有的只是和煦的風(fēng)不斷濕潤(rùn)著我的心和那悠悠的鐘聲。起先與母親的懊惱在這一刻化作雨滴，融入大山的壯闊中。
拐到彎收獲別樣的風(fēng)景，拐道彎擁抱別樣的心境，有時(shí)拐彎并不失為一件好事。拐過(guò)喧囂，拐過(guò)一塵不染的心靈，宛如大自然拐入廬山壯闊的心境中。
成長(zhǎng)路上作文12
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。成長(zhǎng)路上，是誰(shuí)，陪我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；是誰(shuí)，為我撐起蔚藍(lán)天空；是誰(shuí)，讓我重拾百倍信心？是你們，我的父母。
當(dāng)我呱呱墜地，你們將所有的愛(ài)與期望全部?jī)A注在我身上：我的第一聲哇哇啼哭，在你們眼里猶如天籟之音；我的第一次平凡笑顏，在你們心中好似天使一般。你們對(duì)我的.愛(ài)無(wú)微不至，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，視我為掌上明珠。感謝你們，我的父母，是你們給予我生命。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步，你們彎著腰、弓著背，耐心地、慢慢地、手把手地教我，我也認(rèn)真地學(xué)。我摔倒過(guò)，放棄過(guò)，但你們一直不斷地支持我、鼓勵(lì)我。當(dāng)我能獨(dú)自走路時(shí)，你們都為我感到驕傲和自豪。感謝你們，我的父母，是你們給予我支持。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)，你們不辭辛勞地教導(dǎo)我，從“爸爸”“媽媽”學(xué)起。你們張大嘴巴，告訴我發(fā)音技巧，我暗記在心。終于有一天，你們聽(tīng)見(jiàn)了我親口說(shuō)的“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，你們高興得手舞足蹈，樣子活像十歲的孩子。感謝你們，我的父母，是你們給予我鼓勵(lì)。
當(dāng)我懵懂無(wú)知，你們將我送進(jìn)了幼兒園。我雖然害羞，但乖巧可人，得到老師的喜愛(ài)。你們不斷地鼓勵(lì)我，去大膽嘗試吧！在“六·一”兒童節(jié)表演時(shí)，我領(lǐng)舞、領(lǐng)誦，看到舞臺(tái)上那個(gè)自信滿滿的我，你們高興得不知如何是好……感謝你們，我的父母，是你們給予我信心。
當(dāng)我豆蔻年華，你們滿懷期待地將我送進(jìn)小學(xué)。在那里，我遇到了一位好老師，視我如女兒般疼愛(ài)。我不辜負(fù)你們的期望，在老師的關(guān)愛(ài)中幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的付出。感謝你們，我的父母，是你們給予我關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我青春年少，我順利升入初中。老師認(rèn)定我為可塑之才，盡管我膽子小，他專門讓我做主持人，培養(yǎng)我的膽量。你們比以往更關(guān)心我了，慈愛(ài)中帶著一份嚴(yán)厲，教我如何有勇氣去戰(zhàn)勝困難，超越自己……感謝你們，我的父母，是你們給予我勇氣。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！可你們對(duì)我的付出豈止滴水？是一片汪洋。我慢慢成長(zhǎng)，你們臉上卻不知不覺(jué)爬上了一條條皺紋，一縷縷銀絲，那就是歲月的痕跡。為了我，你們不惜付出一切，哪怕是生命也在所不惜！
月再明，冉冉升起，共望今朝，只愿你們青春依舊……
成長(zhǎng)路上作文13
我們每個(gè)人都有過(guò)一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而成長(zhǎng)的經(jīng)歷概括起來(lái)不外乎酸、甜、苦這三種經(jīng)歷，正是這三種經(jīng)歷才構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)之路。
酸
天下沒(méi)有不散的宴席。當(dāng)初剛?cè)胄W(xué)的校門時(shí)，一眼就被她那燦爛的笑容所吸引，仿佛這個(gè)笑容是我在校園中見(jiàn)過(guò)最美的景色了，也讓我們彼此成為了朋友，放學(xué)時(shí)一起手牽手，一起說(shuō)悄悄話，一起為對(duì)方慶祝生日，這些點(diǎn)滴都成為了我們最純真美好的回憶。成長(zhǎng)是需要分別的，只有分別時(shí)的悲傷才會(huì)讓我們深刻的記住這段回憶。
最后一年的暑假，街上的梧桐樹(shù)上，知了在吱吱喳喳的叫著，樹(shù)葉掛著灰土在枝上靜靜的耷拉著，悶熱煩躁。我們一起約好了逛街，你告訴我要離開(kāi)這里去別的城市了，我們心里都酸酸的，面對(duì)離別很難過(guò)。
在我們成長(zhǎng)的階段中，每個(gè)時(shí)期都有不同的.朋友，每一段經(jīng)歷都注定要成為回憶，或許這次的離別就是下一段的開(kāi)始�！昂�(nèi)存知已天涯若比鄰”即使我們天隔一方，但心里仍會(huì)記掛著彼此的。
甜
成長(zhǎng)是甜的，兒時(shí)的幸福也甜的。記得剛上幼兒園，我就喜歡看故事書(shū)，那時(shí)的幼兒園還沒(méi)有教拼音，每天晚上我和媽媽躺在床上，旁邊開(kāi)著一盞昏黃色的臺(tái)燈，媽媽就拿著故事書(shū)細(xì)細(xì)的念給我聽(tīng)�！顿u火柴的小女孩》《雪孩子》《小紅帽》……它們都為我編織了一個(gè)個(gè)香甜美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。大概我小時(shí)候特別容易滿足吧，聽(tīng)媽媽講故事就像貓喜歡吃魚(yú)似的。至今想起都會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己十分好笑。
苦
成長(zhǎng)中也會(huì)伴隨著苦澀，被人誤會(huì)時(shí)的百口莫辯。記得以前有一次，班上的語(yǔ)文角中的書(shū)籍都是我管理借出和收回的，自己也記錄的很詳細(xì)�？墒牵幸惶靺s發(fā)現(xiàn)莫名其妙的少了一本，心里著急，問(wèn)了全班的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有拿，有的還說(shuō)是我自己帶回家了沒(méi)有歸還，當(dāng)時(shí)氣得我百口莫辯眼淚打轉(zhuǎn)，不過(guò)最后可能是哪個(gè)借書(shū)的發(fā)現(xiàn)自己忘了歸還，過(guò)了幾天偷偷的放在了語(yǔ)文書(shū)角里。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不斷地行走，而我們經(jīng)歷的酸、甜、苦更是豐富多彩，也正是成長(zhǎng)中不可或缺的生活經(jīng)歷。所以說(shuō)，成長(zhǎng)的道路是五彩斑斕，珍貴無(wú)比的，成長(zhǎng)更是人生中最令人值得回憶的。
成長(zhǎng)路上作文14
三角陣隊(duì)，清一色的干凈蔚藍(lán)校服，一張張熟悉的洋溢著笑容的臉。
我望著墻上的相片，心緒卻早已被扯入回憶之中——學(xué)校韻律操比賽。
“記好了，待會(huì)兒一定看小a動(dòng)作，必須整齊，加油！我們一定可以的！”班主任忙前忙后安排著，又對(duì)給我們大家助威。我是右邊一組先上場(chǎng)的人，所以老師讓大家注意我，隨我出動(dòng)。我卻是心驚膽戰(zhàn)得很！一想到待后的比賽，我成了關(guān)鍵，就緊張得發(fā)顫，牙抖。怎么辦？！我可不能掉鏈子，不能讓大家失望，更不想因?yàn)槲乙粋�(gè)人而連累集體！一想到此處，我的壓力便更重了！
寒風(fēng)凜冽，淘氣地遛進(jìn)袖口，衣縫里，一碰到皮膚，我更是全身打了一個(gè)顫。冬日里的中午，云遮住了太陽(yáng)，更顯寒冷，我動(dòng)了動(dòng)快僵硬的四肢，才覺(jué)得舒快一點(diǎn)�！拔揖o張！”“我也是，好害怕啊！”本身就深陷恐懼的我一聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨緊張聲，就更加緊繃了。“小a，相信自己！加油！我們可都跟你走呢！一定會(huì)順利成功的！”小b好似看出我的憂慮，溫和的聲音中有一股魔力，為我推開(kāi)了前方的石頭，一條路徑顯現(xiàn)出來(lái)。
我感激地看了看小xx。呼氣、吸氣，幾個(gè)來(lái)回，竟不那樣緊張了。我知道，那路徑上還有個(gè)石頭，只不過(guò)需要我自己去推開(kāi)。
“下面有請(qǐng)xx年級(jí)xx班上場(chǎng)！”主持人渾厚的聲音入耳，我打了個(gè)激靈，又鎮(zhèn)靜下來(lái)。音樂(lè)聲緩緩傳來(lái)，我全神貫注地?cái)?shù)著節(jié)拍：“一二三四，五六七八，二二三四……”看著左邊的'同學(xué)上了幾個(gè)后，我一鼓作氣道：“走！”我先邁了步子，踏著鼓點(diǎn)，拍著手，保持笑容，迅速尋好位置，站好，后面的同學(xué)隨著我的步子也陸陸續(xù)續(xù)站好。姿勢(shì)擺好，集合隊(duì)列完畢便大展我們班的風(fēng)采，揚(yáng)手、挺胸、轉(zhuǎn)身、跳躍……直到我喊了集合，我才意識(shí)到我成功了！那塊石頭也早已隨之消失。
下了場(chǎng)，任憑其他班把我們班夸得上了天，但我們依舊個(gè)個(gè)嚴(yán)肅，靜等結(jié)果。當(dāng)?shù)谝坏南鱽?lái)，我們沸騰了！我們?nèi)矸潘傻秸f(shuō)不出的大！
收起思緒，我看向天空，一片明媚，陽(yáng)光懶懶灑在身上，別樣舒適。在成長(zhǎng)路上，有過(guò)不安，有過(guò)徘徊，但真正明朗的一刻，是伙伴的陪伴和自己的努力！
成長(zhǎng)路上作文15
無(wú)意間看到朋友的說(shuō)說(shuō)，他問(wèn)：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是否想過(guò)到底得到些什么，失去些什么，值得么？
我在回答的是在成長(zhǎng)的路上，得到的不后悔，失去的不后悔，值得與不值得或許我們都不知道，成長(zhǎng)之后，得或失早已不重要。
其實(shí)我現(xiàn)在還在成長(zhǎng)的階段，人生也一直處于成長(zhǎng)的階段。
在成長(zhǎng)的路上我會(huì)失去很多的東西，但是我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我失去的要多。打一個(gè)比較幼稚的比方，你有很多喜歡吃的糖，而你面前是比你小的小朋友，他們向你索要，作為最大的那一個(gè)，你不可能去拒絕。當(dāng)你一個(gè)一個(gè)給完的時(shí)候，你的糖沒(méi)有了。很久之后，你的面前什么都沒(méi)有，那一群孩子還是來(lái)了，和上一次不一樣的是，他們手中都有一顆糖，他們不是來(lái)索要的，而是把手中的糖給你的。這一次，你手中的糖不單單只是那一種，有很多不一樣的糖。而這一次收獲的只是糖嗎？不是的，收獲的還有一群知道感恩的一群天真爛漫的友誼。
得到的與我不會(huì)得到的，我都不會(huì)去后悔。我得到的，或許并不是我想要的；我失去可能是我心儀的。用一句話說(shuō)，這世間沒(méi)有后悔藥。既然沒(méi)有我們何必去糾結(jié)？拿我自己舉個(gè)例子吧，有一次在網(wǎng)上買了一件衣服，買家秀和賣家秀我們都懂，我穿起來(lái)像一只肥大的黃毛鴨子，我在穿衣服的那一瞬間我后悔了，天啊，我這么愛(ài)美的人，這件衣服真的.……后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，買都買了，還是穿吧。那個(gè)時(shí)候正值初春，倒春寒什么的，在四川一點(diǎn)都不稀奇。下了晚自習(xí)，突然的狂風(fēng)讓我們措手不及�；貙嫷穆飞希械耐瑢W(xué)凍得瑟瑟發(fā)抖，而我并不覺(jué)得冷，我當(dāng)時(shí)很不厚道地慶幸，還好我穿了那件穿起來(lái)像黃毛鴨子的衣服，至少在那之后我不后悔有那件衣服的存在。
還有一次是我買書(shū)的時(shí)候，我前一天去的時(shí)候那本書(shū)還在，因?yàn)闆](méi)帶錢所以打算第二天去，但是我第二天去的時(shí)候就賣完了，當(dāng)然我當(dāng)時(shí)后悔的捶胸頓足了好幾天。一周之后，一朋友去某個(gè)地方旅游，剛好碰上那個(gè)作者的簽售會(huì)，后來(lái)我就有了那本書(shū)以及那個(gè)作者的親筆簽名。我不后悔我曾經(jīng)有失去的機(jī)會(huì)。
在以前我會(huì)想，我做的這件事值得嗎？但我現(xiàn)在不會(huì)這么想，因?yàn)檫@件事值不值得，那都會(huì)是我成長(zhǎng)的一場(chǎng)歷練，去做了那件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有失去什么，反而增加了人生閱歷，何樂(lè)而不為？
現(xiàn)在看來(lái)，我以前得到的，失去的，認(rèn)為值得的，不值得的。那都是我成長(zhǎng)路上不可缺少的閱歷。
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