八年級(jí)作文(常用9篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的葉子上，葉片輕輕搖動(dòng)了一下。幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢，再也尋不著它了。

　　太陽(yáng)剛剛揭開層層的云被，露出金色的微笑，慈愛地注視著這熟睡了一夜的大地。清涼的晨風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽(yáng)微微地點(diǎn)頭。太陽(yáng)那絢麗多彩的光映照在小露珠上，露珠上便呈現(xiàn)出一顆顆金燦燦的`太陽(yáng)。在溫柔的晨風(fēng)的吹拂下，它便在寬大的葉片上高興地打滾起來(lái)。

　　太陽(yáng)越來(lái)越紅了，簡(jiǎn)直紅得發(fā)亮。一會(huì)兒，小露珠不見了。

　　隨時(shí)間的變化，小露珠也不斷變化。

八年級(jí)作文 篇2

　　三年的時(shí)光像手中的一把細(xì)沙，悄悄從指間流落被風(fēng)吹散在時(shí)間的長(zhǎng)河里。而手里緊握住的沙粒，流光溢彩，牽動(dòng)著你的思緒

　　——題記

　　駕著夢(mèng)想帆舟長(zhǎng)風(fēng)破浪

　　——這歌熱血澎湃。

　　從帶著清晰又模糊的向往成功的夢(mèng)想，帶著未消的童真稚氣來(lái)到初中的'那刻到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。這三年的歲月之歌的曲調(diào)并不舒緩柔和，而是一波三折，讓人覺得行走在喜怒無(wú)常的大洋之上。夢(mèng)想的道路曲折艱險(xiǎn)，走起來(lái)并不一帆風(fēng)順，我失落過，頹廢過，又振作過，但我的夢(mèng)想從未破滅，熱血在心底沸騰，感覺正逐漸噴涌上來(lái)。夢(mèng)想的帆舟行在并不平靜的海上，我的歲月如歌也高低起伏，抑揚(yáng)頓挫。但心頭的一點(diǎn)力量使我從不放棄，是熱血，狂沸的熱血。

　　印刻友誼字章永不磨滅

　　——這歌情意綿綿。

　　三年的友誼歌是清新的小調(diào)，吹奏著友誼的純真；三年的友誼歌是溫馨的小曲，彈唱出友誼的溫情。即使當(dāng)初我們有鬧過別扭苦澀過，但乃有的回憶令人難忘。如今的我們有正在享受友誼的快意�；叵氘�(dāng)初“永不分開”諾言難以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在在戀戀不舍中真誠(chéng)為你祝福。這三年的歲月如歌，這歌因?yàn)楹湍愕挠颜x插曲才能情意綿綿，令人回味無(wú)窮。

　　回響親切耳語(yǔ)動(dòng)人心弦

　　——這歌激人奮發(fā)。

　　三年的時(shí)光里總不少父母關(guān)愛的話語(yǔ)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，無(wú)論成敗，父母是我們堅(jiān)持的后盾，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我，對(duì)我從不放棄。我也曾令他們失望的多次，但他們比我要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)我，他們也信心百倍永不言棄。放肆違紀(jì)，老師們?nèi)詴?huì)從容處理，耐心教導(dǎo)；多次失利都會(huì)得到安慰，在老師精心照顧下我才能成長(zhǎng)，多虧你們的鼓勵(lì)，給我前進(jìn)的動(dòng)力，動(dòng)人心弦，暖人心扉的話語(yǔ)激我奮發(fā)向前。

　　鐘擺“吱吱”作響，三年的時(shí)間臨近尾聲，許多的事情還來(lái)不及回憶。夢(mèng)想、友誼、親情、師生情編織出這首歲月之歌的美麗。

　　手中繽紛的沙原來(lái)會(huì)譜寫出一首歌，讓這歌的音符永不被我忘記。

八年級(jí)作文 篇3

　　我的記憶太差了！常常使生活中出現(xiàn)笑話與麻煩。

　　有一次我自己洗衣服，校服，襪子等等。本來(lái)我不估計(jì)先把襪子放進(jìn)去的，但是為了泡一泡，好洗，就給先放進(jìn)了盆子。等我洗完衣服，水已經(jīng)一片混濁了，看不見底了。所以我就忘了洗襪子，端起盆子將襪子和水一起倒入了馬桶。當(dāng)?shù)沟倪^程中，我忽然看見白白的什么東西，一下子才想起那是我的襪子，但已經(jīng)來(lái)不及了！我再一看，早已無(wú)蹤無(wú)影了！媽媽知道后，狠狠的責(zé)怪我。媽媽擔(dān)心廁所會(huì)被堵住，也可惜了那雙白襪子。后來(lái)我講給別人聽，他們聽完都會(huì)發(fā)笑。

　　還有一次，在做課間操前，把英語(yǔ)卷放在日記本里，便把日記本塞到書包里。當(dāng)做完課間操回來(lái)后，上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓把英語(yǔ)卷拿出來(lái)，我就怎么也想不起來(lái)放哪兒了，把書包翻了個(gè)底朝天也沒找見，后來(lái)以為是男生把我的卷子給藏了。但是，我后來(lái)還是慢慢的`找見了。

　　唉……不知我的記性怎么這么差��？！唉……

八年級(jí)作文 篇4

　　清晨，萬(wàn)籟俱寂，晨霧截?cái)嗔松郊�，汽車的引擎聲打破了寧�(kù)o，行駛在歸家的路上。在山的那一邊，是我的故土，那里的山水大地，那里的一草一木，那里的風(fēng)土人情，在我心中烙下了永恒的印。

　　今天是周末，城市里的人們還在夢(mèng)中，而勤勞的山里人們卻無(wú)法耐住寂寞，我的父親也是如此，剛到家，沒顧得上吃飯，便開始干活。父親是一個(gè)有閑情雅致的人，今天雖然沒有工作任務(wù)，但他可閑不住，在老家的院子里，大約3平方米的魚池里，暢游著數(shù)百多條不同品種的魚，其中包括鯽魚，草魚，鯰魚以及三條相當(dāng)大的鮭魚，這是父親的勞動(dòng)成果，除此之外，他還養(yǎng)了102條生態(tài)甲魚。別人說(shuō)他是閑得無(wú)聊，但在這么一個(gè)清閑幽靜的地方，為自己找點(diǎn)樂，豈不是人間一大享受？

　　我則更熱愛于攝影，有人說(shuō)過一句精辟的話：攝影家的能力是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺圖像。故鄉(xiāng)的`山水大地的美，是城市無(wú)法比擬的，無(wú)論你的攝影技術(shù)如何，在照片中，有故鄉(xiāng)的影子就是最美的，我熱愛攝影的原因也是如此。不求拍得最好，只求記錄下天地之間，故土經(jīng)歷的滄海桑田的變化。靜態(tài)的照片，閃爍的是鄉(xiāng)土情結(jié)，致使遼闊的空間，悠邈的時(shí)間，都無(wú)法使它們褪色。

　　家鄉(xiāng)發(fā)展很快，但飛速的發(fā)展沒能改變鄉(xiāng)里人的本性。這里沒有喧鬧，卻有熱情；這里沒有自私自利，卻有互幫互助；這里沒有追名逐利，卻有默默無(wú)聞的人時(shí)刻在為建設(shè)美好家鄉(xiāng)而努力今天的下午，依然是往常一樣的平靜，我去幫助一位鄰居修電腦，雖然用了我一整個(gè)下午的時(shí)間，但為他人服務(wù)，是我們家族的傳統(tǒng)，也是我的舉手之勞，畢竟那位鄰居也幫了我父親，鋪設(shè)了一下午的水管，你我互幫互助，誰(shuí)都可以從中受益，又何樂而不為呢？

　　我多想在故鄉(xiāng)多待一會(huì)啊，可是當(dāng)那熟悉的引擎聲再次響起時(shí)，我知道我不得不與家鄉(xiāng)告別了。走在回去的路上，腦海中浮現(xiàn)著那個(gè)故鄉(xiāng)的影子，涌起莫大的不舍和留戀，然而我的心卻歸了土，在這片故土上，永不凋零。

八年級(jí)作文 篇5

　　童年，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代，它像一顆可口的糖果，滋潤(rùn)著我，帶給我無(wú)盡的歡樂。

　　——題記

　　小時(shí)候，爺爺家養(yǎng)了一只小花貓，可愛極了。

　　在一個(gè)晴朗的中午，爺爺奶奶都去睡覺了，我獨(dú)自一人在院子里玩耍，正當(dāng)我百般無(wú)聊之時(shí)，小花貓從屋里爬了出來(lái)，我跑到小貓跟前，輕輕的撫摸它，又坐下來(lái)把它放在腳上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小花貓長(zhǎng)胡子了，而且很長(zhǎng)，我出于好心，就要幫它把胡子剪了。

　　我學(xué)著爸爸的刮胡子時(shí)的樣子，先用香皂在小花貓的胡須上擦了擦，小貓還算老實(shí)，可是，當(dāng)我拿起剪刀時(shí)，小花貓一下子從我的懷里躥了出去，我追了過去，我倆就這樣繞著院子跑了好幾圈，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就氣喘吁吁的咒罵到：“好啊你，臭貓，我好心好意為你剪胡子，你卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心�！保�我沒有放棄，但實(shí)在跑不動(dòng)了，就坐在門前臺(tái)階上休息。小花貓也放松了警惕，蹲坐在一邊，懶洋洋的。我趁這會(huì)功夫，巧無(wú)生息的走了過去，一把抓起它，它拼命的掙扎，可我就是不放手。為了避免它在次逃跑，我用繩子把它綁了起來(lái)，咔嚓咔嚓兩聲響后，我成功了，小花貓的.胡子被剪掉了。

　　我解開繩子把小花貓放在地上，它卻左搖右晃，怎么也站不穩(wěn)，我很納悶，一會(huì)兒，爺爺出來(lái)了，看到這番情景，問我怎么了，我一五一十的復(fù)述給了爺爺，爺爺笑了起來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)小傻瓜，貓的胡子是用來(lái)測(cè)量鼠洞大小和保持平衡的，你把它的胡子剪了，它當(dāng)然站不穩(wěn)了�！闭f(shuō)完，又抱起小貓：“可憐的小貓呦！”

　　我低下了頭，心里默念著小貓對(duì)不起。

八年級(jí)作文 篇6

　　清晨，薄如蟬翼的清晨，我輕聲走在這林間小道，生怕一不小心踩碎這掉落的葉子，擾亂這清晨的蟬翼。

　　這片山林，是祖父耗時(shí)30年之久，在自家山坡上種植出的林。這片林，是祖父給我的第一個(gè)饋贈(zèng)，時(shí)至今日，我還會(huì)在這片林中散步，找尋消散的爺孫之情。

　　兒時(shí)，祖父常常抱著我，盤腿坐在地上，給我講唐詩(shī)宋詞。被王國(guó)維贊為千古名句的：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！北楹茉缈淘谖业哪X海里，還有李白那：‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的離別之感；’晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡州”的平闊遼遠(yuǎn)，豪邁之情。這些文人墨客所留下的佳句，成了祖父給我的第二個(gè)饋贈(zèng)。

　　稍大一些，每當(dāng)初春三月，田野間變會(huì)有小孩子嬉鬧的聲音，天空被絢麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴的五彩斑斕。“多想去外面放風(fēng)箏��！”，可體弱多病的我又怎會(huì)有這份殊榮？一日，祖父遞給我一只自制的風(fēng)箏，沒有一點(diǎn)裝飾，只是張白紙，卻讓我如獲至寶般喜愛。這只風(fēng)箏在天空中異常的灰暗，而我卻在下面歡呼雀躍。事后，祖父被媽媽嘲諷了一頓，可那爽朗的`笑成了祖父給我的第三個(gè)饋贈(zèng)。

　　但事情并不那么一帆風(fēng)順，老天也總是愛開玩笑，一次分離，成了祖父與我的永別。

　　夏季，我要回家念六年級(jí)了，與祖父依依惜別，淚水止不住噴涌，我安慰祖父：爺爺別哭，寒假我會(huì)來(lái)看你的�！罢l(shuí)從想，祖父在我走后不久便撒手人寰了！這像一個(gè)晴天霹靂震悚了我，與祖父在一起的點(diǎn)滴如走馬觀花般放映，抑制不住滿腔思念，和爸媽來(lái)到祖父墳前。姑母交給我一封信，是祖父熟悉的字跡：你長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了，要自己承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。那片林子，祖父交給你了，好好保護(hù)它。

　　祖父在他的一生中教會(huì)了我我的一生：淡泊、沉穩(wěn)、自信、風(fēng)趣，這四個(gè)詞，是饋贈(zèng)與我的，我會(huì)好好接受，好好珍惜，祖父給予我的饋贈(zèng)。

八年級(jí)作文 篇7

　　“一年容易又中秋”八月三十日，我走在微涼的街道上，凝望著天空中那美麗又潔白的月亮，像一大塊美味可口的月餅，好似品嘗到月亮的“味道”，叫我齒頰留香、心花怒放！

　　那天，秋風(fēng)送爽，桂花飄香，非常舒服，不禁叫心曠神怡！我趕緊回家騎著自行車到街上逛逛。家家戶戶正興高采烈的在烤肉，我家也不例外。我聞到那香噴噴烤肉時(shí)，突然驚覺我那還在烤爐上的甜不辣，于是我趕緊騎上風(fēng)火輪，火速直奔回家�；氐郊液�，我看到我美味可口的甜不辣，已經(jīng)焦掉了，這時(shí)我也隱約聞到那臭臭的烤焦味，真令人我苦不堪言！

　　烤肉雖香，烤焦也別有一番風(fēng)味！因?yàn)闇?zhǔn)備的食材不夠多，害得我意猶味盡，因?yàn)槲业男《嵌沁�咕嚕咕嚕作響，就拜托媽媽帶我去吃火鍋。

　　一到火鍋店，香氣直撲向我，我如飛彈似得跑到位置上，點(diǎn)了一份香醇的海鮮鍋，我興致勃勃的拿著拖盤去夾山珍海味的美食。站在食材展示柜前，眼前出現(xiàn)琳瑯滿目、各式各樣的食材，于是我夾了我的最愛——新鮮香菇和幾樣愛吃的食材，想要趕快讓它們?nèi)�部下水去翻筋斗，順便泡個(gè)熱水澡。

　　過了一會(huì)兒，鍋里的食物全都熟了，令我垂涎欲滴，我趕緊把它們?nèi)�都丟進(jìn)我的“五臟廟”，快快大飽口福；當(dāng)我看到圓圓的湯圓時(shí)，我突然想到那輪明亮的.圓月還在癡癡的等著我，穿上外套，直奔火鍋店前的公園，坐下來(lái)好好賞月。這時(shí)媽媽拿出事前準(zhǔn)備的柚子，在剝開的剎那間，芬芳濃郁的柚子香氣不禁讓人垂涎三尺。酸中帶甜的好滋味，真叫人神采飛揚(yáng)、精神煥發(fā)，簡(jiǎn)直是人間極品。

　　秋天的風(fēng)，最愛跳舞了，樹上的葉子，地上的小草，一看到秋風(fēng)來(lái)到，就高興得和它跳起舞來(lái)，全身的香氣也隨著秋風(fēng)蕩啊蕩！金黃色的秋陽(yáng)，照耀滿山映入眼簾的楓紅，再加上精致可口、五花八門的月餅、活蹦亂跳的大閘蟹、鮮綠甜美多汁的柚子，都意味著豐盛秋天的到來(lái)。我愛秋天，愛它帶來(lái)的涼意，更愛它為我們帶來(lái)的無(wú)以復(fù)加的美好滋味！

八年級(jí)作文 篇8

　　今天我去了百家湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們買了個(gè)老鷹風(fēng)箏放了起來(lái)。剛開始是老爸拿著風(fēng)箏跑，只聽嗖地一聲，風(fēng)箏風(fēng)箏就飛了上去。然后老爸一邊跑，一邊拉繩子，還要不停地放線，最后風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在了空中，之后老爸把風(fēng)箏的線交到了我手中，我也學(xué)著老爸的樣子一邊跑，一邊放線。但我忘記了最重要的.一點(diǎn)拉繩子。于是，那小風(fēng)箏就漸漸開始不聽我的話了。突然，老爸提示我:一定要拉繩子�。∥乙宦牼兔靼琢�。于是我手中拉著線，口中還念道我拉、我拉、我拉拉拉。漸漸地風(fēng)箏穩(wěn)住了，老爸暗暗地給我豎起了大拇指，于是我更是對(duì)自己充滿了信心。 正當(dāng)風(fēng)箏飛在高空時(shí)，我漸漸地累了，于是叫老爸來(lái)?yè)Q人，可就在我們交換的時(shí)候，風(fēng)箏墜落了。

　　于是我便叫老爸收繩子，而我就跟在老爸后面跑。 天漸漸晚了，我們也準(zhǔn)備回家了，于是我就迅速地收線，但不小心把繩子給弄打結(jié)了，最后我們一家人用了九牛二虎之力才把那個(gè)結(jié)給解開。 放風(fēng)箏真開心，我下次我一定還要來(lái)。

八年級(jí)作文 篇9

　　老師在講臺(tái)上滔滔不絕、口沫橫飛地講著，手中抱著分?jǐn)?shù)凄慘的考卷，一邊檢討，還一邊罵人，教室中一切的一切，反反復(fù)覆地上演，都快要壓得我喘不過氣了！當(dāng)我望向窗外，鳥兒自由自在地翱翔于天際，花朵隨風(fēng)搖曳，那才是我向往的生活。我也好想走出教室，迎向這繽紛的世界。

　　走出教室，我就如一只破蛹而出的蝴蝶，不必面對(duì)沉重的功課，不必面對(duì)可怕的分?jǐn)?shù)，也不必面對(duì)這一成不變、乏味的生活，眼中所見盡是遼闊的天空，翠綠的草地及神秘的大自然，這些都是我走出教室才看得見的美好。

　　走出教室，在操場(chǎng)上，與朋友盡情奔馳，彼此相互切磋，精進(jìn)球技，同時(shí)，也學(xué)到了人際關(guān)系，學(xué)習(xí)到如何與人互相配合，如何體諒別人，這都是老師在上課時(shí)，不會(huì)教到的，只能靠自己在親身經(jīng)歷中，去細(xì)細(xì)地琢磨。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活周圍都充滿了學(xué)問，即使是一株花、一株草，也是值得我們?nèi)ヌ剿鞯哪兀?/p>

　　走出教室，外面的.世界等著你去開拓視野，走出教室，外面的世界等著你去增廣見聞，走出教室，外面的世界等著你去細(xì)細(xì)地品嘗、玩味。生命就像一本書，我們要學(xué)習(xí)的是，如何一字、一句去咀嚼它真正的含義。

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