六年級(jí)日記優(yōu)秀[8篇]

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)日記 篇1

　　今天，我們今天我們進(jìn)行了一次特殊有意義的活動(dòng)，那就是給一年級(jí)的弟弟妹妹介紹我們的校園，也就是當(dāng)一次解說(shuō)員。

　　今天，下午我們來(lái)到來(lái)教學(xué)樓面前，我們一個(gè)拉一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)不久的'一年級(jí)小學(xué)生，我拉的是一個(gè)臉部白白的，眼珠水汪汪而且非常愛(ài)說(shuō)話的小男孩，我本來(lái)我問(wèn)過(guò)他的名字的，可是不知道怎么回事有忘掉了。

　　我?guī)е�他�?lái)到了操場(chǎng)，他問(wèn)我;“這里是干什么的?”我說(shuō)：“這里是操場(chǎng)，等你們長(zhǎng)到六年級(jí)的時(shí)候，就會(huì)來(lái)這里做操，這里還是你們練足球的地方�！�

　　到了中學(xué)部，他好奇的問(wèn)我，這里又是干什么的?我給他慢條斯理地說(shuō)，這里是初一初二的大哥哥上的地方，等你們長(zhǎng)到十來(lái)歲大的時(shí)候都會(huì)來(lái)這里上學(xué)的。

　　最后，我和這個(gè)活潑的小同學(xué)，高興的分手啦!

六年級(jí)日記 篇2

　　談起我們六年級(jí)的早讀，我們六（三）班可謂是“脫穎而出”、“鶴立雞群”��！每一位大駕光臨我們班的老師，都忍不住被班級(jí)里的壯觀場(chǎng)面所“震撼”，忍不住被傳出的那“動(dòng)聽(tīng)”的“讀書(shū)聲”而“夸夸其談”。

　　早晨，我一早來(lái)到班級(jí)，右腳剛放下，頭剛抬起，我就被“安靜”的場(chǎng)面震撼了：領(lǐng)讀員站在講桌前，拿著教鞭，使出吃奶的勁敲打著桌面。打了好一會(huì)兒，見(jiàn)無(wú)人理睬，便欲哭無(wú)淚地趴在講桌上。在底下的同學(xué)們，有的三五成群地坐在一起，談笑風(fēng)生；有的'手握幾張牌，時(shí)不時(shí)叫一聲“贏了”；有的安靜地單手撐在桌面上，另一只手翻著小說(shuō)……

　　片段一

　　“輸了！你輸了！”，一個(gè)同學(xué)指著對(duì)面一臉“什么情況”的同學(xué)，哈哈大笑，放眼望去，這是一個(gè)“牌堆”。四五個(gè)同學(xué)圍在一張課桌上，從手上拿著一把牌時(shí)不時(shí)指著對(duì)方哈哈在笑，時(shí)不時(shí)哭喪著臉：“輸了，唉……”

　　片段二

　　本班的“老油條”不曉得是早上出門(mén)時(shí)，頭被門(mén)夾了，還是怎么的，竟然歸順地捧著書(shū)認(rèn)真地讀著。經(jīng)過(guò)一番觀察，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，用讀書(shū)作護(hù)盾，悄悄地在底下補(bǔ)作業(yè)。

　　我們班的早讀真是“手怕不動(dòng)，腦怕不用”！

六年級(jí)日記 篇3

　　11月27日 星期日 天氣：晴

　　暑假的一天，媽媽突然心血來(lái)潮，跟我說(shuō)：“咱們換一回角色吧？”

　　“什么？什么？換角色？”我感到莫名其妙。

　　“對(duì)呀！你來(lái)當(dāng)‘?huà)寢尅�，我�?lái)當(dāng)‘女兒’，反正現(xiàn)在是暑假嘛�！眿寢屌d奮極了。

　　“是嗎？呃，那好吧！”

　　煮飯

　　早晨，天剛剛亮，我睡得正香呢，媽媽猛地推醒了我。

　　“干什么？才六點(diǎn)半�。‖F(xiàn)在是暑假，不用上學(xué)呀！”我迷迷糊糊地說(shuō)。

　　“你可別忘了昨天答應(yīng)我什么了哦！”。

　　“對(duì)呀！”我急忙爬起來(lái)，“我居然忘了我是‘?huà)寢尅��！?/p>

　　我跑進(jìn)廚房，淘米，洗鍋，開(kāi)爐，還得在旁邊等！而那邊，“女兒”正邊睡覺(jué)邊咂吧嘴呢！唉，本來(lái)我還想睡到中午呢！

　　打掃衛(wèi)生

　　下午，我正準(zhǔn)備玩電腦游戲呢！“女兒”突然冒了出來(lái)，說(shuō)：“你可別忘了昨天答應(yīng)我什么了哦！”

　　唉，我只好掃地，拖地板，擦窗戶，反正能干的我全干了，折騰了一下午，好累呀！我滿頭大汗。而那邊，女兒正在邊享受空調(diào)的`涼爽，邊玩電腦游戲，玩得正起勁呢！

　　搶零食

　　到了晚上，我悠閑地坐在沙發(fā)上，吃著零食。

　　“‘?huà)寢�，媽媽’，我洗澡好了，你快去洗衣服啊！”“女兒”一把搶過(guò)我的零食。

　　唉，我只好拋下精彩的電視劇和美味的零食去洗衣服了。

　　哎，本來(lái)有全自動(dòng)洗衣機(jī)，就挺容易的�？蓻](méi)想到那些不能機(jī)洗的衣服多地不像話。我洗呀洗呀，好不容易才終于洗好衣服了。但是電視劇已經(jīng)播完了，連最精彩的那段我也沒(méi)看到。“女兒”卻在那兒吃零食，舔冰淇淋，而我卻還要繼續(xù)收拾“女兒”留下的零食殘?jiān)��?/p>

　　感悟

　　這一天我雖然很辛苦，但我體會(huì)到了媽媽的勞累，也明白了媽媽對(duì)我們的愛(ài)。我只是當(dāng)一天“媽媽”就埋怨個(gè)不停，而媽媽從來(lái)都沒(méi)有怨過(guò)什么。我以后一定要多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

六年級(jí)日記 篇4

　　操場(chǎng)上，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，忽然一個(gè)不明飛行物從我的頭頂滑過(guò)，落在圍欄的外面，頓時(shí)，所有人都擠過(guò)來(lái)，議論紛紛。

　　原來(lái)，一個(gè)籃球被人踢出了保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)，這個(gè)怎么辦呢？我企圖想翻過(guò)去可是圍觀人員老扯著我的衣服，弄得我怎么也上不去，我決定下課來(lái)"搞定"它。我身為體育委員，怎么能危臨陣脫呢？一下課，就叫上了王和梁去取球。

　　我們以飛快的速度沖到那里，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快梁配合我，立馬蹲下抱頭把背拱出來(lái)。我一個(gè)"凌波微步",腳一踏，跳起來(lái)有2米多高，直接墜落在外面，我把球一投，球是出去了，可我咋辦呢？我一步一步踩著圍欄的釘子，深呼吸，盡可能把自己放輕，終于爬上了圍欄。往下低頭，這么高，會(huì)不會(huì)摔個(gè)骨折什么的，那我的臉丟大了，想著想著，不由的顫抖起來(lái)。不跳，人家又說(shuō)我膽子小，沒(méi)男子漢的氣概，兩面為難啊！這時(shí)，下面的人早已用雙手做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的'床，我不再怕了，側(cè)身一倒，躺在"床"的懷抱了，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，就像是拿了真的床。

　　唉！球終于拿回來(lái)了。呵！"你"下次可不要再出局了哦，再出，我可真不管你了。真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)戰(zhàn)！

六年級(jí)日記 篇5

　　2x15過(guò)去，迎來(lái)2x16。我已從五年級(jí)上冊(cè)升為五年級(jí)下冊(cè)啦!在這寒假30天里，我也想好我一些寒假計(jì)劃。

　　在寒假第一天，我會(huì)先把期末考試卷復(fù)習(xí)一次，然后再做一些練習(xí)題。

　　在寒假第二天到第五天，我會(huì)把老師布置所有作業(yè)都完成好，再看一些課外書(shū)和資料。

　　復(fù)習(xí)到差不多時(shí)候，我會(huì)去買(mǎi)一些六年級(jí)下冊(cè)書(shū)籍和資料來(lái)預(yù)習(xí)，并背誦每一篇課文和詞語(yǔ)理解，數(shù)學(xué)就買(mǎi)一些練習(xí)題來(lái)做。在新年要到來(lái)時(shí)候，就把全部有關(guān)學(xué)習(xí)資料整理好，回到老家和朋友們玩耍。我寒假計(jì)劃就是這樣，你們呢?

　　我林薇在新一年里祝你們猴年吉祥，馬到成功!

六年級(jí)日記 篇6

　　這是一部電影，女主叫易遙。我毫不夸張的說(shuō)，這部電影里我就哭了一次。

　　真的只有一次，最感動(dòng)的一句話就是“走，媽媽帶你看病去”當(dāng)時(shí)真的什么也不想說(shuō)了，眼淚嘩嘩地就掉了下來(lái)，可能很多人會(huì)以為一句話而已，這不僅僅是一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的'意義非凡。我羨慕易遙，她在那么困難的時(shí)候會(huì)有人替她說(shuō)話，不會(huì)嫌棄她。在電影里的一個(gè)片段我記憶猶新，就是易遙和齊銘在海邊的一段，當(dāng)時(shí)我能感覺(jué)到，她真的要崩潰。她說(shuō)，她羨慕齊銘，羨慕所有人。我又何嘗不是這樣。但是他還有顧森西啊，我呢?我也有我的“西酞普蘭”，不過(guò)他已成了曾經(jīng)。其實(shí)我也很羨慕易遙啊，她還有個(gè)顧森西，起碼有人會(huì)逗她開(kāi)心。但是我一個(gè)人也會(huì)非常開(kāi)心。我想。

　　整部電影十分壓抑，如果可以的話，我希望每一個(gè)面臨崩潰，想一了百了的人都可以重新振作起來(lái)。

六年級(jí)日記 篇7

　　感恩，是一種生活的態(tài)度，是一種品德。如果人與人之間缺乏感恩之心，就會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。

　　以前，每當(dāng)母親節(jié)到的時(shí)候，我總會(huì)煩惱：送什么禮物好呢？哎！

　　我正在為這個(gè)問(wèn)題而苦惱。這時(shí)廚房里穿來(lái)“咚咚”的響聲，原來(lái)媽媽要準(zhǔn)備洗碗了。我的頭腦機(jī)靈地一，“有了！”我快步走向廚房�！皨專∥襾�(lái)幫你洗碗吧！”我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)�！澳愀刹涣说�！你這孩子還沒(méi)等媽媽答應(yīng)，我就搶去她手中的洗碗布，把媽媽推出廚房。

　　“嘩嘩”我開(kāi)了水龍頭，用水把每個(gè)碗都用水浸過(guò)，然后把浸濕的洗碗布加上洗潔精，然后用洗碗布在碗里來(lái)回動(dòng)，擦了5、6分鐘，我想：洗碗也不過(guò)如此！就在這我分心的時(shí)候，我手中的碗淘氣的一溜，碗一下子就回到大地的懷抱了。完了！本來(lái)好好的一個(gè)母親節(jié)禮物，一下子就沒(méi)了，還要挨一陣的`挨罵……

　　這是，媽媽聞聲走來(lái)，看到地上的碎片，急忙問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有弄傷哪里……”我的眼睛濕潤(rùn)了，“媽媽，對(duì)不起，好好的一個(gè)母親節(jié)禮物被我……”“好了，沒(méi)事就好，只要你平安，就是給媽媽最好的禮物！”媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)。

　　感恩，其實(shí)也是一種快樂(lè)！

六年級(jí)日記 篇8

　　看著窗外，意猶未盡的我沐浴著霞光。已是黃昏，太陽(yáng)與云彩交織，顯得格外美麗……

　　今天早晨，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，聆聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴、雞叫，時(shí)不時(shí)打上個(gè)哈欠，感到十分愜意。誰(shuí)也不明白我心中無(wú)限的喜悅，今天泰州教育局的領(lǐng)導(dǎo)、老師要來(lái)聽(tīng)課，雖有些緊張，其實(shí)還是挺激動(dòng)的。

　　因?yàn)榈谝还?jié)課由英語(yǔ)老師來(lái)上，所以到時(shí)間，孫老師會(huì)叫我們排隊(duì)——去多功能教室。課上，平時(shí)專心聽(tīng)講的我不知怎的，想緩過(guò)神都難。只記得班長(zhǎng)宣布排隊(duì)時(shí)，我猛地一拐，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出了門(mén)。

　　也不知道怎的，就進(jìn)了多功能教室，也沒(méi)多大就紫張，反而覺(jué)得挺興奮。找到座位開(kāi)始上課時(shí)，竟連續(xù)好幾個(gè)問(wèn)題愣在那兒，不知是不是不太敢發(fā)言，明明會(huì)的問(wèn)題，手就是抬不起來(lái)，好像它有千金重似的`。

　　漸漸的，我總算進(jìn)入了狀態(tài)，連續(xù)舉了好幾次手，老師卻像看不見(jiàn)我似的，每次都不給我機(jī)會(huì)。直到老師叫我們按課文內(nèi)容畫(huà)圖，我才緩過(guò)神來(lái)。

　　首先，我打了三個(gè)在框，第一個(gè)框，我畫(huà)的是豎井開(kāi)鑿法。我畫(huà)了一個(gè)半圓，上頭畫(huà)了個(gè)缺口，兩邊同時(shí)向中間鑿進(jìn)。第二個(gè)框，我畫(huà)了火車(chē)路線圖——瞧！南面是青龍橋，又標(biāo)出了南口和西北，畫(huà)上了一條精美的“人”字形線路，又畫(huà)出細(xì)節(jié)，火車(chē)推拉圖。最后一個(gè)框，是從兩端同時(shí)向中鑿進(jìn)的方法。

　　畫(huà)完了，我不由得輕聲喊了一聲：“還不錯(cuò)嘛！”再看看別人，做得也都不錯(cuò)！看來(lái)，比起在教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定更喜歡在這里娛樂(lè)、互動(dòng)，甚至更加專心、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)哩！

　　下課鈴很快打響了，我第一次覺(jué)得一節(jié)課是這么短。

　　月光，它柔和地照在我身上，我困了，又看了一眼窗外，倒下去，睡著了……

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