小學(xué)生的作文（范例8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
間如流水般飛逝而不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過去了。回想起來一年的時光真的很短暫，然而時間的流逝并不是我們的嘆息、悲哀……就能挽留住的。
可是人們對珍惜時間的觀念絲毫沒有加強(qiáng)，依然“我行我素”！那些“珍惜時間”“時間一去不復(fù)返”已經(jīng)成為了空話。
要想真正的珍惜時間就要意識到時間的重要性。時間對我們有什么重要嗎？你的學(xué)習(xí)、工作、睡覺……都是時間的范圍之內(nèi)的。時間包括我們的`生活、學(xué)習(xí)、休息……時間無處不在，如果你不珍惜它，它就會從你身邊溜走讓你尋不見它的身影。
讓我們珍惜時間，不要讓時間從我們的身邊來無影去無蹤的溜走！
小學(xué)生的作文 篇2
定園是蘇州園林中最大的一個，也是明朝大臣劉伯溫的家，劉伯溫一心一意為朱元璋賣命，是開國功臣。朱元璋建了一個功臣樓，要把前來赴宴的功臣全部燒死，被機(jī)智過人的劉伯溫看穿了，他逃離了功臣樓，并沒有回家，而是住進(jìn)了定園，他讓家人偽造一個他已經(jīng)死亡的假象，瞞過了朱元璋派來的欽差，躲過了一大劫。
定園中有一個湖，湖面碧綠，波光粼粼，里面還有許多大魚。一座白色的大橋橫在水面上，就像遨游在宇宙中，銀河上，無數(shù)顆小星星在奔走。
古時候最發(fā)達(dá)的交通工具就是船了，我們在定園坐了搖擼船。船一搖一搖，很快就到了對面。對于古人來說，就已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，不過要是走個遠(yuǎn)點的地方，還是要走上幾個月的。
定園有一個長約100米的長廊，布置了12個民間傳統(tǒng)節(jié)日，分別有春節(jié)、元宵、花朝……。花神廟前有十二花神像正月梅花神壽陽公主，二月杏花神楊玉環(huán)……，摸過自己農(nóng)歷生日時的'花神，花神就會保佑你的。
定園里還有江南四大才子的雕像、唐伯虎的畫。吳王夫差與西施等歷史人物，使我深深感受到了古人的聰明才智和淵博文化，受益匪淺。
小學(xué)生的作文 篇3
人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。
夜，靜得可怕，連一絲風(fēng)也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠(yuǎn)處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。
收音機(jī)里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開母校的日子：
雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團(tuán)錦簇，綠樹成陰。曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，，處處都是瑯瑯書聲�？墒�，不久，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學(xué)路了。
校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運會時的激情。
教學(xué)樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來……�！币徽Ｑ�，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊!難忘，為什么會這么快地到來。
我懷疑：
是陽光在我們不經(jīng)意的.每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去;是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復(fù)悠悠的落下。
母校是我的玻璃殼。
我想永遠(yuǎn)呆在里面，我知道， 這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。
就這樣，我離開了。
現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經(jīng)是過去，不可能回來了。
小學(xué)生的作文 篇4
自從巨人推翻了圍墻，巨人就和孩子們生活在一起。
有一天，巨人要出門考古。出門前，巨人叮囑孩子們：“孩子們，你們將來一定要走出大門當(dāng)一個有出息的人�！�
孩子們聽了巨人的話，點了點頭，抱住巨人龐大的腿，依依不舍，巨人也難舍難分。
巨人考古已有五年了。這一年，巨人終于回來了，這時的巨人已到了花甲之年，成了一個中年人了，孩子們也長大成人了，各自去城里找工作了，巨人走進(jìn)花園，想起了當(dāng)年活潑可愛的孩子們來，有點想念往日的情景，不覺感到孤獨寂寞。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼十年又過去了，孩子們已是成年人了，已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼，在花園里盼著孩子們的回歸。
這一天，孩子們終于回來了，各自帶著自己的.兒女和妻子（丈夫），來拜訪巨人，巨人已經(jīng)有十年沒有開心的笑了，此時，巨人不覺淚流滿面，抱住孩子們，不讓孩子們離開。好像又回到十五年前。
就這樣，巨人的花；園又增添了歡笑聲。
小學(xué)生的作文 篇5
第一個菜終于上來了，是我最喜歡吃的“大蒜炒肉絲”！我不管三七二十一，就用筷子夾了一片，毫不客氣地敞開肚皮吃了起來。我過越吃越快，都不分酸甜苦辣就往嘴里塞。過了一會兒，爺爺又上了一道我愛吃的“酸辣土豆絲”，看似辣椒放多了，可我還是忍不住有筷子夾了一大把塞進(jìn)嘴里。
不一會兒，我就被辣得把滿滿一杯冷的'橙汁喝得一干二凈，還不住地伸舌頭，像狗一樣吐著舌頭。不過，狗吐舌頭是因為熱，而我是因為辣！又過了一會兒，辣倒是解決了，但是肚子又鬧意見了。我又疼得齜牙咧嘴，過了好一陣子，終于不疼了。我心里想：以后我再也不敢這樣子了！
小學(xué)生的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只可愛的鸚鵡，十分引人注意。
兩只鸚鵡的羽毛十分鮮艷，一只淺綠和深綠相配，另一只淺藍(lán)和白色相間，它們嘴巴黃黃的，上面有兩個小小的鼻孔，再上面有兩個小巧玲瓏的眼睛，如果你一看它們，它們也一定會看著你，而且表現(xiàn)得十分驚呀。
兩只鸚鵡在吃東西時一會兒抬頭一會低頭，吃得樣子很像小雞，大約每過幾秒就抬頭，每過三秒就低頭，而且吃谷子就拉黃屎，有時吃綠葉，就拉綠尿。我不小心被那只綠色的鸚鵡咬了一口但一點也不痛，只是有點癢，和按摩的感覺一樣，很不錯，不過還有一只鳥咬起來有點痛，可能是因為它力氣太大了。
一開始，我看不見鸚鵡的耳朵，就以為它們沒耳朵可是一放音樂，它們就會跳來跳去，好像在隨著音樂跳舞，“如果沒耳朵，怎么聽音樂跳舞呢？”我心里有了疑問，后來經(jīng)過仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)鸚鵡是有耳朵的，耳朵長在頭的兩邊，只不過被羽毛遮了起來，比較隱蔽而已。兩只鸚鵡也很喜歡去野外呼吸新鮮空氣。兩只鸚鵡每天早上六點到六點四十分，都會叫一會兒，像兩個鬧鐘一樣叫我起床，正在做美夢的`我，次次都被它們吵醒。
我家的兩只鸚鵡真是太可愛了！
小學(xué)生的作文 篇7
今年清明節(jié)的時候，爸爸和媽媽帶著我起去拜訪了爸爸的爺爺，也就是我的太爺爺。說起這位太爺爺呀，他在我心中可是位“了不得”的人物吶！別看太爺爺今年已經(jīng)近九十歲的高齡啦，他年輕的時候可是名抗日戰(zhàn)士呢！
都說“清明時節(jié)雨紛紛”，但今年的清明節(jié)晴空萬里，風(fēng)和日麗。于是，在我的提議下，吃過午飯后，太爺爺帶著我們來到了峙山公園游玩。我們在小廣場放了會兒風(fēng)箏后，我們便和太爺爺起爬山。沿著長長的石階或是彎彎曲曲的小石子路，我們悠閑地向前走著。最后，我們在山頂往下點的小廣場歇腳。小廣場的中間矗立著座高高的石碑。太爺爺說，那是人民英雄紀(jì)念碑。“人民英雄”？英雄是了不起的人物，那這座碑所紀(jì)念的人民英雄又是誰呢？我把心里的疑惑問出了口。只見太爺爺臉上慈祥的笑容不見了，卻莊嚴(yán)地凝視著那座碑，緩緩開口道：“人民英雄就是當(dāng)年參加抗日戰(zhàn)爭救國救民的戰(zhàn)士們吶！”
那天，太爺爺給我們講了好多與抗日戰(zhàn)爭有關(guān)的事情，簡直就像給我們上了堂聲情并茂的歷史課！抗日戰(zhàn)爭是指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國抵抗日本侵略的場民族性的全面戰(zhàn)爭。從1931年的'九八事變起，中國人民便陷入了長達(dá)八年的水深火熱的生活之中。殘忍的日軍從東北開始，步步侵略中國。凡日軍所到的地方，沒有不是生靈涂炭的。殘忍的日本人奉行“槍光、殺光、燒光”政策，不但使中國的財務(wù)遭到損失，還 使千千萬萬的中國同胞成為了他們刀槍下的冤魂。太爺爺說起這些的時候，眼里溢滿了淚水。
我出生在這個和平的年代，戰(zhàn)爭的硝煙早就散盡了，但每當(dāng)我聽著中國曾經(jīng)的恥辱時，心中也是憤憤不平。好在日本最后還 是投降了。但作為個中國人，我們決不能忘記那段恥辱的歷史，那將成為個警戒，我們應(yīng)該以史為鑒。個國家只有強(qiáng)大起來了，才不會再被欺凌。少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們作為祖國的花朵，是祖國未來的希望。我們應(yīng)當(dāng)趁現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，將來共創(chuàng)中國夢
小學(xué)生的作文 篇8
雄鷹振動翅膀，高高一躍，翱翔于藍(lán)天；獵豹展開軀體，勇猛一跳，奔跑在草原；鯨魚搖擺身體，緩力一涌，游蕩在海洋……任何生物無一不在拼搏，為自己的生命創(chuàng)造色彩。
在奶奶家的鴨窩里，有一只瘸腿的鴨子，它原來和其它的鴨子一模一樣，都是正常的。因為這只鴨子是別人送給奶奶的，說特別會下蛋，所以奶奶特地在這只鴨子的`腿上綁了一根小布條。誰知，隨著時間的推移，奶奶忘了解開這根布條。結(jié)果有一天，奶奶喂鴨子時，發(fā)現(xiàn)別的鴨子都拍拍翅膀沖到碗邊頭也不抬地吃食，那只鴨子則呆呆地站在后面。開始，奶奶以為爺爺喂時那時鴨子已經(jīng)吃飽喝足了，也并沒有在意。一連兩三天都是這樣。最后等奶奶覺得不對勁時，那只鴨子已經(jīng)一動不動地蹲在角落里了。奶奶把它抱出來，發(fā)現(xiàn)那只鴨子很輕。奶奶對爺爺說：“這只鴨子怎么回事，怎么這么輕？”奶奶把它放在地上，發(fā)現(xiàn)它根本站不起來。一條腿已經(jīng)壞死了。奶奶這才明白過來，這只鴨子是因為腿疼，站不起來，才不吃東西的。于是，奶奶把這只鴨子單獨放進(jìn)一個窩，并用菜油給它涂腿，并給它一些食物和水。一開始，這只鴨子還是對旁邊的食物不感興趣。奶奶說，這只鴨子遲早會餓死的。誰知沒過幾天，這只鴨子慢慢站了起來，開始吃食喝水。最后，這只鴨子除了走路時有些搖搖晃晃，其余都和正常鴨子一樣，還是天天下蛋，而且下出來的蛋還是又大又圓的，偶爾還會生雙黃蛋呢！
生命真是一個奇跡，一只不起眼的鳥兒，能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲；一條柔軟無骨的蚯蚓，居然截斷后還能重新生長。動物都能如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
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