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成長的煩惱作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的煩惱作文1
扭過頭去，目光不停地在人群中穿梭，呼出的熱氣，一層一層地覆蓋在鏡片上，我卻透過這雪白的霧氣竭力地在車流中尋找著。
望穿秋水般，都似有些“項為之強”了。終于，終于看到了那輛悠悠而來的電動車，只見小溢和他媽媽正親切地交談著，應(yīng)該是學(xué)校里的軼事吧。
待他們駛近，我便開口道：“阿姨，您好，明天我爸爸從外地回來，我想請小溢一起吃晚飯，可以嗎？”想來在小學(xué)期間我們也經(jīng)常一起約出去打球，這次也應(yīng)該沒有問題吧。
“明天啊，明天是星期五，小溢要做作業(yè)，下次吧，下次再約吧�！笨粗⒁棠菑埬槺槐Ｅ膰砗兔弊诱谏w得嚴(yán)嚴(yán)實實，只露出一對晶黑的眸子，我一臉的熱切。阿姨的回答竟讓我有些不知所措，望向坐在后排的小溢，他卻也是一臉的無奈與失落�！澳切瞧诹兀俊蔽胰圆簧岬貑栔�，殷切地看著阿姨，迫切地想聽到她的回答。
如同一點火花被一盆冷水撲滅一般，我的希望終究還是落空了�！靶瞧诹�，星期六晚上好像約了英語老師吃飯，小溢你不記得啦？下次吧�！边B續(xù)兩次的拒絕讓我徹底放棄了，“拉倒吧，那就下次嘍！”媽媽安慰道。明明看到他眼中的失落，卻也只能強顏歡笑，這笑沒有春風(fēng)的和煦，有的只是北風(fēng)般凜冽，看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，我只能苦笑著呆在原地。
車輛依舊如往常一般穿梭行駛，來去匆匆，只留下身后揚起的塵埃。望著這車水馬龍的城市，我的心中卻滿是煩惱，仔細(xì)回味阿姨剛才的話語，一句句都是推脫之詞，也沒有一點點商量的`余地，我無話可說，也無力反駁。
小溢那一臉的失落一如我的心情，卻也只能逆來順受，敢怒不敢言。
為什么小學(xué)的時候可以經(jīng)常一起玩耍，一到初中就不行呢？為什么我們越來越大，彼此心與心之間的距離卻越來越遠(yuǎn)呢？每日只有放學(xué)后的匆匆?guī)拙鋰u寒問暖，之后便是沉默寡言。
憶起小學(xué)時，一起玩耍，一起打球，一起開懷大笑，如同知己一般，無憂無慮。而現(xiàn)在步入初中的我們卻越活越累，肩上的負(fù)擔(dān)越來越重，學(xué)業(yè)壓力越來越大。長大的我們沒有了兒時的天真爛漫，所謂的成熟，不過是成長帶來的一點安慰，也就僅此而已，其他的不過是無限的煩惱罷了。
望著周圍流水般的車輛，我不覺茫然若失，覺得它們是那樣無情，帶走了那么多快樂時光。正是初冬，夾帶著寒氣的風(fēng)兒也若刀子般劃過，頓覺遍體鱗傷。無限的壓抑涌上心頭，恨不得大聲喊出、發(fā)泄出來。
或許，這就是成長的煩惱吧。
成長的煩惱作文2
歲月如梭，成長的煩惱悄然而至，我和媽媽也常常會發(fā)生一些分歧。
期末考結(jié)束，考了一個滿意的成績的我按捺不住興奮，開心的說道：“媽媽，我們今晚去看電影吧！”而媽媽卻給我潑了一大盆冷水，“看什么，花那錢干什么。你以為你的成績很好嗎，你看看你們班的班長，考的多好，你跟她比比看，差多遠(yuǎn)，還好意思叫我?guī)闳タ措娪�。”我心想：真是的，不去看就不去看吧，還拿班長出來壓我。但我默不作聲，轉(zhuǎn)身想回房間，可是這時媽媽又莫名其妙的冒出來一句：“你看看你，一考完試，就像中考考完了一樣，一下子就放松了，這樣怎么能進(jìn)步呢！我聽說，你們班的班長這次退了幾分，哭了一整個晚上，現(xiàn)在又開始抓緊時間做作業(yè)，一刻都不落下。哎，我都不知道你天天在干什么�！彼檬种噶酥肝�，長嘆了一口氣，臉上的皺紋又聚在了一起。
我有些不耐煩，漫不經(jīng)心的說：“有什么好比的，做朋友多好，非要當(dāng)什么競爭對手�！薄拔叶疾恢涝趺凑f你， 現(xiàn)在的'競爭多么激烈，就你會這么想�！闭f完，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房。就這樣，一場本應(yīng)開心的對話，就這樣因為分歧結(jié)束了。我真的想不明白：我考不好罵我就算了，考得好也要被罵，真是丈二和尚摸不著腦袋。
我和她之間的分歧還有很多。今年過年，她非要拉我去商場和她一起去買新衣服�？晌腋静幌肴ィ驗槲胰ド虉�，就喜歡看一些布娃娃、小飾品、小掛墜之類的，和她的興趣完全不同。于是，我便提出抗議，當(dāng)然，這個是沒有用的。我被她拖著往商城走。到了商場，她就開始瘋狂的挑選衣服，而我找了一個地方坐著玩游戲，她時不時的問我這件怎么樣，那件怎么樣，我生怕如果我說不好看，她又會說一大堆莫名其妙的話，只好一個勁的點頭說好。
逛了一個下午，終于挑好了一件，但回家后，她又開始試衣服，不知怎么又覺得不滿意，然后又開始說我：“我叫你去幫我看看，你卻一直在玩手機，白白浪費了幾百塊錢，算了，就將就著穿吧。”我對她無語了，怎么我怎么做都是錯的呢？當(dāng)然面對這些，我只能苦笑。
當(dāng)然，她有意見和我統(tǒng)一的時候，有一次，我們一起去超市，在回來的路上 ，我們看到一個乞丐在路邊乞討，讓他的姿勢與別的乞丐與眾不同，他一直站著，對每個幫助他的人，都會送上一個標(biāo)志性的微笑。這時，我們竟然會一起上去給他五元，我用我的零花錢，她用她的，我們 不約而同的笑了。
在成長的路上，總會出現(xiàn)許多煩惱，但更多的是快樂。當(dāng)遇到煩惱時，都要學(xué)會將心比心，少一句頂嘴，就會多一份安寧，讓幸福圍繞在我們身邊。
成長的煩惱作文3
愛生活
生活是多姿多彩的，珍貴的。
雖然生活中有許多的坎坷、挫折，但我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去面對、應(yīng)該熱愛生活。生活就像冰山中的雪蓮，它是珍貴！貝多芬曾經(jīng)失去了聽聲音的能力，對于一個音樂家來說，聽不見聲音是一件多大的挫折��！而貝多芬并沒有放棄，而是努力地追求生活，與挫折做斗爭。
生活是無價的，讓我們一起愛生活吧！
愛自己
我要高聲呼喚：“我很重要！我要愛自己！”
覺得自己很重要，是一種自愛的表現(xiàn)。要覺得自己很重要就得看的起自己，看到自己的長處，如果只能看到被人的長處而看不到自己的長處，那么就永遠(yuǎn)看不到自己的重要性。
我們應(yīng)該愛自己，相信自己，發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。讓我們證明自己的重要性，愛自己吧！
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經(jīng)的.琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個莘莘學(xué)子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有百戰(zhàn)百勝的將軍。但是回想起自己那一次次生活中的絆腳石，失落之情便會偷偷的襲上心頭，特別是進(jìn)入初中，需要面臨的太多太多，需要挑戰(zhàn)的太多太多，當(dāng)然帶來的挫折也會逐漸增多，因此一次的挫折就會帶來一次新的煩惱。
記得上次優(yōu)秀班干部評選，竟會次次錯過同學(xué)信任的一票，在那一段難忘的日子里，煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實告訴了我。只要多一點謙虛，少一點自大，多一點愛心，朋友們的手最終一定會向你伸出來。
不管自己的心弦是否會有漣漪般地顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵卻許久，縱然是我們不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中的煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種行動。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為了自己通向成熟交的一份稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
成長的煩惱作文4
我的煩惱無處不在，學(xué)習(xí)、體能和自由中的煩惱是我學(xué)生生活中的三大愁。
在做題的時候，遇到了一個讓我百思不得其解的難題，那時我就會有煩惱，就像跑步一樣，快要跑到終點了，突然落下一塊大石頭，阻礙我跑向終點。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，我看著黑板上那數(shù)不清的字，我的腦子好像要爆炸一樣，那道十分難的題我沒有做下，晚上，老師找到了我，老師告訴我，我上課時很少專心聽講，今天上課時老師出的那道難題，其實就是前幾天《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的那道題，我頓時垂頭喪氣，就因為上課不聽，我被老師說了好幾次了，真是快要煩死了，這就是我的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)煩惱�。�
體育課，雖然我們大家都很喜歡上，但是我一遇到跑步鍛煉體能之類的活動，我就十分的煩惱，我跑步的速度很慢，也就能追得上我們班 的孫常越、王志博而已，要讓我追別人，就會十分地吃力。每次上體育課，一到休息時，我們就玩游戲，可我誰也抓不到，都是我那幾個跑得快的朋友抓的。我還在俯臥撐上十分的吃力，因為我的臂力不足，所以做不了幾個俯臥撐就會趴下，看見他們做俯臥撐都很輕松，真是羨慕啊！還有打球，跳高等等，這都是我的煩惱��！一遇到它們，我就會悶悶不樂，別人一笑我，我就會怒氣沖天。
還有我的'自由，家長一直限制我的自由空間，星期一到星期五上學(xué)，晚上寫作業(yè)，星期六學(xué)英語，星期天我還要學(xué)作文，這樣加起來，我一周玩的時間，除了睡覺時間，都不到十二個小時，我想去玩的時候，就像一只小鳥要去旅游，可突然就被抓入了籠子里，不讓我去玩，限制我的自由，比如放寒假的時候，本來想休息一會兒，就看見了一張邪惡的臉問我：“作業(yè)寫完了嗎？”我只要說一聲沒有，就會被關(guān)起來繼續(xù)寫作業(yè)，一些裝病、裝死的方法都不管用，因為我經(jīng)常在家中開一些小小的玩笑，他們開始不信我了，我一上學(xué)回來，就會被問：“作業(yè)寫完了嗎？”這句話聽得我耳朵就快要起繭子了，還有上完英語的時候，就會問我：“上得怎么樣？有沒有好好聽？”聽得我都要快煩死了。我就想放松一下，哪怕半小時也行��！
這三大煩惱在我的成長中留下了無法擦去的傷痕，我的人生經(jīng)歷的多少坎坷，多少困難，都讓我十分煩惱，十分地有壓力。
“少年不識愁滋味，為賦新詩強說愁�！蔽也皇菑娬f愁，我是真的有愁在心頭，我明白，學(xué)習(xí)上的煩惱，我應(yīng)該勇敢面對，體能上的煩惱，我應(yīng)該努力克服，自由上的煩惱，我應(yīng)該微笑面對，這些我都明白，父母在學(xué)習(xí)上這樣嚴(yán)格都是為我好，想讓我考上好大學(xué)，怕玩耽誤學(xué)習(xí)，但是，我想讓父母給我一點自由，我會有分寸，不會耽誤學(xué)習(xí)的。
這三大愁，我要盡快地逃脫它們的魔掌
成長的煩惱作文5
我是一個女生，剛剛邁入青春的門坎。成長的路上難免會有煩惱，面對煩惱，我有一種說不出的滋味。
小學(xué)六年級時，我的天空很獨立，每天會把發(fā)生的事情通過日記的形式寫出來，寫作時我可以隨意自由發(fā)泄，不受約束，不用像寫作文一樣井井有條。不知為什么大人總愛看兒女的“秘密”，也許是為了更好的了解我們吧，我卻很反感這種做法。一次，父母看了我的日記，就把我關(guān)在家里，不準(zhǔn)我出家門一步。原來日記里寫了一件我和同學(xué)打架的事，那次和同學(xué)打架，能全怪我嗎？一個人總有犯錯的時候，為什么大人不能體諒做孩子的呢？唉！真是不能理解。
暑假期間，我愛上了看書，去書中感受主人公的悲歡離合，之后喜歡懶懶地睡上一覺，等醒來時，把心中的不快拋之腦后。也正因為如此，我變得很懶，懶得不愿做任何事情，就像一條寧靜的小溪。父母說我的不是，一味地批評我，指責(zé)我，我無言以對。暑假天氣本來就很熱，待在家里又沒什么事可做，慢慢地就變懶了。被批評的滋味真的不好受，不被理解的.心情更難受。
十四歲時，我已經(jīng)不小了，擁有屬于自己的QQ應(yīng)該可以吧！我可以不玩游戲，但聊天總可以吧！跟同學(xué)聊聊有什么不行呢？爸爸知道我有QQ時，毅然決定不讓我進(jìn)網(wǎng)吧半步，還把我的零用錢扣去了一半。煩死了，不但“朋友”沒了，連用錢都得經(jīng)過他們的同意。為什么做父母的那么愛看管子女呢？能還我自由的天空，那該多好哇。
轉(zhuǎn)眼，一年的時光又溜走了。由于沒有努力，我沒考取臨川二中。但我覺得騰橋中學(xué)也不賴�，F(xiàn)在我是初中生了，老師說過，同學(xué)之間要互相交流，互相照顧。一次，同學(xué)邀我一起去玩，我很高興，就和媽媽說了這件事。一開始沒說什么，后來爸爸問了一句：“有男孩嗎？”“有�！蔽一卮鸬�。“不要去�！眿寢屆钫f。我問媽媽為什么，媽媽堅決不讓我去。我的嗓門提高了：“不，我偏要去！”“你已經(jīng)15歲了，應(yīng)該有自知之明了，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到學(xué)習(xí)上……”原來，不讓我去的原因是其中有男生。我討厭媽媽的不講理，更討厭他們的封建思想。大人說，女孩15歲，都有不安�？吹侥泻⑿�，會心跳，看到男孩看你，會臉紅�？晌也挥X得。我平時就和男孩一起玩，但我心也沒跳，臉也不紅呀！
唉！少年的滋味還是自己去品味吧！每個人都必須成長，但在成長的過程中，卻有無數(shù)的煩惱。唉，爸媽，你們什么時候才能理解我呀！
成長的煩惱作文6
“你為什么要這樣做，多丟我們二班的臉啊！”班主任張老師火冒三丈，我覺得她就像一條憤怒的噴火龍，而我呢，則像只狼狽不堪的小狗，乖乖地站在辦公室門口，兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁，想拿也拿不掉。淚眼朦朧中，我看見那兩個同學(xué)一邊指著我，一邊幸災(zāi)樂禍地在旁邊笑。我想，那時我的臉一定紅得像火，想到回家肯定會挨說，我不禁后悔起來：早知道這樣，我就不干那件事了。
讀者們，你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事�。�
唉！剛才，下課鈴剛響起，我就聽到一聲“哎呀”，原來是一個同學(xué)的卡片被那頑皮的風(fēng)吹到了學(xué)校食堂的.雨篷上。出于好奇，我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻，努力伸長手臂去觸碰它，但是根本夠不著，一時間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧！不一會兒，他拿著一個掃把走了過來，想要把它打下來。
那時候的我愛“多管閑事”，一看到事情就搶著干，不管是什么。我在學(xué)校擔(dān)任課代表，一見到老師有事，就主動伸出援助之手，一說要干活，就搶著干，不分好壞，也從來不留名。
霎那間，我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是，我再也忍耐不住了，對他說：“我的手比較長，讓我來幫助你吧！”沒等他回答，我就一把奪過掃把，用盡全身力氣用力猛地往前一送，可惜，就差一點點，掃把打到了雨篷。
我仔細(xì)搜索，終于發(fā)現(xiàn)了一個奧秘，并“靈機一動”，想：那張卡一次移動一毫米，一百次不就是一米了嗎？于是我更加起勁了，“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。
看到自己的卡即將失而復(fù)得，那個同學(xué)樂得眉開眼笑，一邊拍手一邊喊“加油”，同時，我也吸引了其他同學(xué)前來圍觀，原來空無一人的走廊頓時人山人海。我更加肆無忌憚了，連續(xù)發(fā)起“攻擊”。終于，卡飛落下來了，但可憐的雨篷也因此掉了一個螺絲，變得搖搖欲墜。
更糟糕的是：那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞訊趕來，質(zhì)問我們是誰干的，那個同學(xué)和他的伙伴忘恩負(fù)義，不約而同地指向了我，害得我被罰站。
最后，張老師還是忍住了憤怒，語重心長地對我說：“幫助人是可以的，但是要講究方法，不要為了這么小一張卡而引起這么大的事，要是雨篷砸下來后果將不堪設(shè)想。”聽到這里，我不禁羞愧地低下了頭，不敢去看張老師那銳利的目光，我在心里默默說：張老師，我知道了，我以后再也不干這種事了。
唉！成長多么讓人煩惱��！
成長的煩惱作文7
時間過得飛快，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長中，正煩惱著。
煩惱，是成長的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要強塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢，成了形影不離的朋友。
成績是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？每次父母打電話來第一句話都是問：“最近學(xué)的怎么樣？”而我卻總是回答“還行�！泵看味际欠捶磸�(fù)復(fù)的'這兩句話。每次說完這句話后，都要自我沉思一會兒，“我真的學(xué)得還行嗎？”這卻成了我的煩惱！
上學(xué)期那次期末考成績，我比任何人都緊張。成績發(fā)下來時，我也不知我該高興還是傷心？高興是因為我這次數(shù)學(xué)成績終于及格了；傷心則是這次成績在班排倒數(shù)，心里很傷心、很難受。
回到家的路上，夕陽把我的影子拉得老長。小鳥在樹上唱歌，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動，我認(rèn)為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調(diào)。
到家后，還沒等我開口母親就開始問我：“這次成績考的怎么樣？”我低著頭，勉勉強強地吐出了幾個字出來：“倒……數(shù)……”還沒說完，隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著�！耙欢ㄒ獱帤獍�！長大才會有出息，要贏在起跑線上！” “可是，可是這次我數(shù)學(xué)成績考了80多分啊，你不知道我之前數(shù)學(xué)成績連及格線都沒過，這次考試，你知道我付出了多大努力嗎？”我說。
“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，難道‘倒數(shù)’就是你付出的努力嗎？”母親板著回答道�！艾F(xiàn)在我就背著很重的期望，從小讓我感到了壓力和不開心�！� “現(xiàn)在就累了？將來長大成人的時候出去工作賺錢，那才叫累，我們每天供你吃，供你住，你應(yīng)該感到幸福！”
“夠了，我能理解養(yǎng)家不易，但你們能理解我不被理解的感受嗎？當(dāng)我覺得傷心難過時，家里不是避風(fēng)港了。你們只會說你看你們班的同學(xué)多厲害，而你呢……”母親頓時安靜了下來。
母親，請你體諒我一點可以嗎？哪怕是一丁點。而不是每次我傷心的時候，都是在外面哭，回家則是帶好“面具”跟你做交流。
學(xué)習(xí)固然是要學(xué)的，我只希望我在說累的時候，你能將心比心一下；而不是我說累的時候，你就急干反駁我。
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天。”
不要讓學(xué)習(xí)成為——我的煩惱。
成長的煩惱作文8
即將進(jìn)入初中，我對中學(xué)有無限憧憬，但更多的是擔(dān)心隨之而來的那些堆積如山的作業(yè)：語文、數(shù)學(xué)、英語……每天上完補習(xí)班，雖已身心俱疲，但還要拖著疲憊的身子去做著那些仿佛做不完的暑假作業(yè)。是啊，成長的煩惱，數(shù)不勝數(shù)。
隨著我們一天天長大，煩惱也多了起來——家人的嘮叨、老師的訓(xùn)斥、朋友間的誤會……有時，我們會感到心煩意亂。面對一大堆做不完的作業(yè)，我感到窒息。從前那個無憂無慮的我，如今去了哪兒呢？現(xiàn)在的我，在學(xué)習(xí)環(huán)境的不斷壓迫下，變得越來越小心，越來越謹(jǐn)慎……這究竟是怎么了？
每天，縈繞在我耳邊的無非就是那幾句話——“珉萱，快去做作業(yè)！”“珉萱，快去打作文！”“珉萱，快去復(fù)習(xí)功課！”每每聽到這些我可以倒背如流的嘮叨，我便哀嘆不已。
早在知道暑假作業(yè)的時候，我似乎已經(jīng)預(yù)知到了中學(xué)要面對的'種種艱辛，其中最令我頭疼的當(dāng)然就是那早已“傳聞滿天飛”的作業(yè)多。中學(xué)的“作業(yè)多”一向是大家有目共睹的，這次我終于真正見識到了：從暑假作業(yè)發(fā)下來那時起，我每天除了上補習(xí)班就是做作業(yè)，可直到現(xiàn)在，乍一看，之前累了個半死做出來的作業(yè)只不過是一小部分！如今，已快要開學(xué)，剩下的那些作業(yè)仿佛都在張著猙獰的面孔向我揮手。無形之中，我心中所有對中學(xué)的美好幻想，都已一戳而破。
身邊的人常常對我說：“中學(xué)是一個人學(xué)習(xí)生涯中最重要的一個轉(zhuǎn)折點，要是中考、高考落榜了，那你的一輩子也就完了。所以，無論如何，在中學(xué)你一定要努力啊！”是啊，中學(xué)是很重要，可不論是初中也好，高中也罷，殘酷的現(xiàn)實總能將我們一切美好的向往打破。小學(xué)的時候，我們自由自在，卻十分憧憬中學(xué)的生活；中學(xué)的時候，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，就連在夢中想的都是以往那無憂無慮的小學(xué)生活——這一切為何都如此矛盾？
成長的煩惱，不一而足，其中大部分是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。可是，煩惱歸煩惱，不經(jīng)意間它又教會了我們許多，或開朗，或樂觀，或堅強……一我們似乎要感謝那些煩惱。
也許，在困難面前，最好的方法就是保持一顆達(dá)觀的心態(tài)。是啊，煩惱無數(shù)，但有時這些煩惱恰恰就像一面鏡子，讓我們看到了更真實的自己。即使煩惱給我們帶來了許多不愉快，但同時也能讓自己更加清醒，讓自己更好地成長，不是嗎？
成長的煩惱作文9
“天啊！‘暴力女’又揍人啦！”早晨，同桌悲慘的嚎叫又響了起來，不知是誰打了小報告，老師又趕過來了：“你看看你，明明其他都很好，怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢，怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂禍地笑著，我低著頭，臉上火辣辣的，唉，煩人的事又要開始了！天天被叫“暴力女”，還總是控制不住自己的手要打人。
上課的時候，同桌總是不聽講，在一邊傳紙條，使我無法專心聽課；下了課之后，就開始抄我作業(yè)。
“大小姐，”同桌嬉皮笑臉地說，“把作業(yè)借我抄抄唄�！�
“不借�！蔽业卣f。
“哎呀，就借一下嘛�！蔽铱匆娝氖植煌５厣爝^“三八線”，不由得皺起了眉頭。同桌立刻識趣地到一邊去了。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時，不停地瞟我答案，那得意忘形的樣子使我怒火中燒，抄起一把尺子就飛過去，提著他的耳朵大聲問：“還敢不敢再抄了？”“不敢不敢，女俠饒命��！”
唉，又一次沒管好手，我被請去辦公室“喝茶”了，還落了個“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了：為什么就管不好自己的手呢？聽著那些議論我的.話，我覺得十分懊惱。我究竟怎么了？總感覺內(nèi)心有種說不出的委屈。
直到有一天，我終于想明白了，如果我能夠做到忍讓，也許就不會出手了。其實讓同桌抄作業(yè)也沒什么不行，想想我不會做題時的焦慮也就能理解他了。以后，能夠多忍讓一點就可以了。同桌抄我作業(yè)，也是因為不會做，我教教他，他就不會抄了吧。
后來，在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時候，我抑制住自己內(nèi)心的怒火，努力讓我的聲音變得輕一些，對他說：“你每次都想抄我作業(yè)，可你抄完了還是不懂。這樣吧，你不會的題，我教你�！彼@然愣了一下，沒想到一向火爆的我竟然能這樣說話，他感動極了，誠懇地點了點頭。
從那以后，當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動，我的“小宇宙”一觸即發(fā)時，我一次次把握緊的拳頭松開，一次次努力平復(fù)自己的心情，讓自己冷靜下來，想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)，多設(shè)身處地地理解別人，使我的脾氣改變了不少�，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對各種能使我憤怒的事了，壞脾氣正在逐漸離我而去。不過也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣，所以我得每天提醒自己：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力。毫無疑問，戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量，是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。
解決煩惱其實很簡單，多去理解別人，幫助別人，也能避免許多不必要的麻煩。我相信，在我的努力下，煩惱一定會離我越來越遠(yuǎn)。
成長的煩惱作文10
踏過如歌的花季，漫步在如詩的雨季。我在慢慢成長著，懂得了“三思而后行”，也懂得了大人的責(zé)任。隨著年齡的增長，煩惱也隨之堆積了起來。
補習(xí)，作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)固然是最重要的，可是課外補習(xí)的時間卻占用了我大量的休息時間，我不可以像同齡人那樣自由支配自己的時間。從周一到周日，滿滿的課程累的我夠嗆，讓人“鴨梨”實在很大啊，本想著，長假總算可以好好休息休息了吧，但那漫天飛舞的補課信息很殘忍得又一次打破了我的幻想。我也想可以好好睡一個踏實的懶覺，不用不停琢磨著“是不是還有作業(yè)沒做完？”“明天早上起來先讀英語還是先背語文？”父母總說著“少壯不努力，老大徒傷悲”多少次我曾想大吼“我不是老大�。 钡抢硇钥偸菓�(zhàn)勝了感性。他們總是看見我在休息娛樂卻并未注意我多么努力在消化補課的內(nèi)容鞏固課內(nèi)的知識，但是了解他們良苦用心的我也就沒有抱怨過什么，畢竟我們都長大了。
煩惱總在無形間膨脹，吞噬掉別人的思想，它讓人無法冷靜思考，讓人無法準(zhǔn)確判斷對與錯。往往當(dāng)你漸漸理智下來的時候，你早已因為自己向別人胡亂撒氣而使別人冷淡你甚至有一絲厭惡，但是你卻渾然不知，所以我認(rèn)為煩惱是一件極其可怕的東西。
朋友，從小學(xué)到中學(xué)結(jié)識了很多朋友。但有時卻因為意見不合就產(chǎn)生一些矛盾，兩人也就不歡而散甚至互相排擠，昔日要好的`朋友到現(xiàn)在的陌路人僅僅只是因為一個小小的意外。矛盾就是煩惱的甘霖，它用人的嫉妒、懷疑、怒火滋潤著煩惱；矛盾就是煩惱的前奏，每一次矛盾后就會多增一個煩惱；矛盾就是煩惱的翅膀，它揮舞著，讓煩惱在你心靈世界里暢游。若是想要沒有煩惱，我們就應(yīng)該要學(xué)會處理矛盾，人與人之間相處要學(xué)會更加忍讓，遷就。
煩惱也許就是上帝給人類的一種試煉，一次洗禮。當(dāng)明白和懂得世間的對與錯時就自然會有許多煩惱了。當(dāng)因為煩惱而傷心時就連落下的淚珠都變得異�？酀�。但是即便如此我也并不討厭煩惱，也許只要處理好煩惱就會成為一位寬容大度，散發(fā)著人格魅力的成功人士了。
雪飄雪消融，花開花又落。一年又一年，煩惱也越來越多。煩惱就像是飄落的雪花，再大，即使覆蓋了整個人間，冰凍了整個世界，也終有消融的一刻；煩惱就像是綻放的鮮花，再艷，即使開滿了整個人間，香氣飄散在整個世界，也終有凋謝的時日。
成長的煩惱作文11
“我不想，我不想，我不想長大——”，這是我最喜歡的一首歌，因為它唱出我的心聲——我不想長大！但我還是猶豫：我真的不想長大嗎？
好懷念童年�。∧莻�童言無忌、充滿了天真、稚趣的歡樂世界。永遠(yuǎn)都是無憂無慮；永遠(yuǎn)都保持著一顆像甘泉般清純的心靈；永遠(yuǎn)向往著美好；永遠(yuǎn)生活在那個真善美獨尊的、沒有假惡丑的小天地里。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子，也能玩它個大半天，而歡樂也總是層出不窮，總是玩不厭、樂不盡！試問：這樣的歡樂不單純嗎？總不會感到會有何困難能難倒自己；總不曉得會有何憂愁，更不會覺得會有任何壓力�？傊�，生活就充滿了陽光！
而一切美好的就在跨進(jìn)中學(xué)大門那那一天開始突然改變了。眼睜睜地看破著那金色童年離我而去，有如晴天霹靂，還有如打翻了五味瓶，不知是何滋味，那滋味又是誰能想得到的？我看著那十幾年美好的童年時光就這樣的消逝而去，誰能不心痛？那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身，就算是抹了油也難以脫身吧。從此，我變得沉默寡言了，由一個活潑的小孩變成了這個樣子，變化得不可思議。我討厭這里的一切，討厭這里的環(huán)境，討厭這里的各項規(guī)章制度，討厭這里的每一個人。也總是覺得這里的一切也是在跟我作對，一切都是這樣的不順利。學(xué)習(xí)中我討厭英語，也討厭數(shù)學(xué)。更討厭學(xué)習(xí)。
后來，老師了解了我的情況之后，主動多次找我談天聊天。她告訴我，一個人不可能永遠(yuǎn)都停留在童年，我們每個人都有童年，但每個人都會長大，這里自然規(guī)律，是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處，有空時可能可以慢慢的.回味。而我們來到這個學(xué)校，目的就是結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)好各科知識，為以后真正的長大為家庭和社會負(fù)起責(zé)任打下結(jié)實的基礎(chǔ)。從此以后，我慢慢開始喜歡這里的一切，開始主動地適應(yīng)這里的環(huán)境，遵守紀(jì)律，覺得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語，喜歡數(shù)學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)了。
后來又通過在課堂上的學(xué)習(xí)，我慢慢知道了，中學(xué)時期是屬于我們的青春期，它也是絕對最寶貴、最美好的時期。在中學(xué)這個時期，讓我們立下自己的的遠(yuǎn)大抱負(fù)吧，努力學(xué)習(xí)，為大好的前途奠定自己的的基礎(chǔ)。朋友，別做戀窩的小鳥，別做溫室里的小苗，我們不會忘記過去，但也不會展望未來，腳踏實地地去做吧，展開翅膀高飛吧！所以，我渴望長大，我不再“我不想，我不想，我不想長大——”！
過去很難忘，未來也很誘人，可是，現(xiàn)在是重要的，我們必須把把握好現(xiàn)在，才會有美好的未來！
成長的煩惱作文12
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的，如果不好好讀書，就對不起自己了�！笔獠恢覀冞@些所謂自由的小孩子其實也有許多煩惱，有的來自學(xué)習(xí)的壓力，有的來自與同學(xué)交往中的困惑……而我的煩惱則來自家庭，以為我的家長不讓我這個愛讀書的孩子讀課外書。
我很喜歡讀書，不敢說能把它保存完好，最起碼不會弄得亂七八糟。而升入六年級之后，我的讀書夢就破滅了。
有一次回來作業(yè)很少，我很快就完成了，便拿起我最喜歡的雜志《讀友》來看。不一會兒，媽媽回來了，她怒氣沖沖地?fù)屪呶业摹蹲x友》說：“你怎么這么不懂事��！你趕快去寫作業(yè)！”我撅了撅嘴說：“我作業(yè)都寫好了�！眿寢尩恼Z氣緩和了一點，說：“如果作業(yè)寫好了，就去看看課內(nèi)書，不要直盯著課外書不放。你都上六年級了，馬上就要畢業(yè)了，你再不好好讀書，你以后怎么辦��？”我不滿地說：“《讀友》是一本很不錯的雜志，上面有許多有益的文章，我的老師也同意我們在課余時間看些課外書，為什么你就不同意呢？”媽媽急紅了臉，厲聲說道：“你還頂嘴，你若是看一些中外名著或那些大作大家的書也就罷了，可你看的卻是一些沒用的書！”說完就走了，沒給我申辯的'機會，我無奈的搖了搖頭，拿起課內(nèi)的書看了起來。
還有一次在舅媽家時，又碰巧那天放假，我也完成了作業(yè)，便想讀課外書�？梢幌肫饗寢尩哪羌�，還是心有余悸，便拿了書像做賊一樣躲在房間里偷偷看。在我饒有興致的看書時，“柯南二世”—舅媽“登場”了。于是“嘮叨舅媽牌播放器”開播了：“六年級畢業(yè)了，你想讀湯中啊��！你媽把你交給我，我自然不能懈怠，你不為了你媽，就光光為了你自己，也要好好讀書，好好學(xué)習(xí)��！你要明白……”我一直站在那，聽舅媽說，其實我早已神游到爪哇國了，這就是所謂的“身在曹營心在漢”��！仿佛過了一個世紀(jì)之久，舅媽才說了總結(jié)：“總之，說了這么多，無非就是想要告訴你要好好讀書，不要再看這種沒有用的課外書了！”我很不高興，就得他們不能理解我，便對舅媽說：“這些書買來是要讀的，如果不看為什么還要買，不是浪費錢嗎？浪費就是犯罪！”舅媽頓時“跳”了起來，說：“犯了錯，還大言不慚地狡辯，真是……”我也很不服氣，便和舅媽爭辯起來被媽媽知道后，還訓(xùn)了我一頓，我真的覺得很委屈。
讀書能開闊我的視野，陶冶我的情操，增長我們的知識。我真的很不明白家長是怎么想的，把我們覺得好的事看做不好的事。
成長的煩惱作文13
成長的煩惱，每個人都會經(jīng)歷，在童年的時候我們自由自在的玩耍，沒有憂慮，沒有煩惱，轉(zhuǎn)眼間我們長大了，學(xué)會了思考，煩惱卻變多了，成長的煩惱像冬天里的雪花，一個勁兒不停的飄啊飄。
我的煩惱豈止是多呀，他如同一支軍一般，一個個向我襲來。比如作業(yè)多，睡眠不足，同學(xué)間友誼的破壞，各種各樣的考試等等。我最大的煩惱就是考試。每當(dāng)老師說要考試的時候，我的心就提到了嗓子眼兒。靈魂也不知道飛到哪兒去了，恍恍惚惚，想到以前沒考好時被爸爸媽媽打罵的樣子，我就打了一陣陣哆嗦。
那一天，老師拿著一大摞的試卷進(jìn)來了，我趕緊放下手中的書，被嚇了一跳，思想在那一瞬間凝固了：完了，完了，老師怎么沒有提前說要考試呀？我該怎么辦？昨天沒有復(fù)習(xí)呀！天��！救救我吧！
當(dāng)老師把試卷發(fā)給我的.時候，我慌忙拿起筆，慌亂中名字都差點忘寫了�？荚囘M(jìn)行了好一會兒，我看了看時間，只剩半個小時了，可是我連第二面還沒有寫完，心里猶如一把大火在燒，焦慮不安，腿也不由自主地抖了起來，筆以360°自由落體掉在了地上，我恐懼又不安地閉上了眼睛。過了幾秒鐘，我睜開眼睛，長舒了一口氣，繼續(xù)答題。
"還有十分鐘！"當(dāng)我聽了老師的話后，大叫了一聲："什么？！"周圍的同學(xué)朝我望了過來，我不管三七二十一，硬著頭皮快速把最后一題做完了，我揮了一把冷汗，像是剛從鬼屋里出來一樣。
試卷收上去了，我心想：如果考不好會不會被爸爸媽媽打？伴隨著極度恐懼的心理，隨著時間的推移，試卷終于發(fā)下來了，一個又大又紅的86分，寫在上面。什么？！我又發(fā)出了撕心裂肺的吶喊。
回到家后，爸媽竟沒有打罵我，而是幫我分析試卷中錯誤的原因，鼓勵我用良好的學(xué)習(xí)態(tài)度來面對以后的學(xué)習(xí)。原來，父母更重要的是希望我能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實成長的煩惱，每個人都經(jīng)歷過，只有經(jīng)歷了才知道戰(zhàn)勝它的方法，就像考試一樣，考試多了，就明白該如何去學(xué)習(xí)新知識來提高成績。在我們幼年時期，考試沒考好，一般是因為學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，而父母嚴(yán)格的要求，是因為父母希望讓我們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只有當(dāng)我們長大以后，成熟一點兒以后，才能明白父母的良苦用心。
成長的煩惱，是輔助我們一步步走向成熟的階梯。成長的煩惱，其實對我們每個人是有幫助的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？成長中的煩惱，你來吧，我會勇敢地面對你，想辦法趕走你！
成長的煩惱作文14
我是一個中學(xué)生，隨著時光列車的行駛前進(jìn)，我隱隱約約看見青春在向我招手、呼喚，而我，也漸漸陷入了自己的煩惱中。
我是一個相貌雖算不上眉清目秀，卻也是五官端正的女孩，還有我那勻稱的身材為我增加人氣。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，——那塊永遠(yuǎn)沉睡在我右手腕上的胎氣，它像一節(jié)香腸，使人看后感到那么的不舒服。而它，給我?guī)碜疃嗟氖亲员昂蛻n傷。
媽媽說過，這胎記是上天注定要安在我手上的，它從我出生到現(xiàn)在，時時刻刻都沒跟我分開過。而且，它和我還有“親情關(guān)系”，我的成長使它一天天變大。我也曾經(jīng)想把那胎記給“除”去，但是……沒有用，它就是我與生俱來、永遠(yuǎn)也無法抹去的。
每年一到夏天，太陽剛一出來，地上已像著火，一些似云非云，似霧非霧的灰塵，低低地浮在空中，使人覺得憋氣，而那，也正是我郁郁寡歡的'時節(jié)。我穿著短襯衣，那胎記無法遮掩，自然顯露出來。熟人一瞅見，便都會來個大調(diào)查。什么你手上怎么有胎記？這胎記是天生的，還是后天造成的？它對你有什么影響嗎等等一些話脫口而出，不知道的人還以為問我問題的人是記者呢。有時，我走在大街上，聽著愛嘮叨的蟬躲在濃密的的葉叢中扯著嗓子“好熱好熱”地叫個不停，也總能看到一些人會向我投來異樣的眼光，那時的我就會黯然淚下。
曾經(jīng)幾時，我怨天尤人，埋怨上帝對我的不公平，但當(dāng)我恨過、怨過后，難免少不了落淚。
也有好幾次，我捫心自問：一塊小小的胎記有什么了不起，我為什么要為它而感到悲愁？張海迪阿姨高位截癱，她受的苦不比我多千萬倍，但她沒有心灰意冷，經(jīng)歷了百折不撓以及自身的不斷努力，她取得了巨大的成績。相比之下，我的環(huán)境比她好多了，為什么要自卑，為什么不能像她一樣積極樂觀。
熟人一次次的對我的異樣目光，還會時不時地萌發(fā)我絕望有觀念……直到我讀了一篇文章《生命 生命》，作者杏林子也是個身體有缺陷的人，但她有著頑強的求生欲望，以及不怕艱苦的精神，終于也成了一名優(yōu)秀的作家。再看我手上的胎記，跟她的情況比起來，簡直太微不足道了，我也應(yīng)像她一樣堅強，走出自己的心理陰影，無懼別人的“異樣”目光。
現(xiàn)在，有人問我手上的胎記的情況，我總會嫣然一笑：“胎記是我的一個轉(zhuǎn)折點，因為……”我再也不埋怨上蒼了，取而代之的是感謝上蒼煞費苦心的安排了我的一次成長。
成長的煩惱作文15
小A、小B，你們不要講話了！”
自修課，作為紀(jì)委的我在講臺上義憤填膺地維持秩序，心理嘀咕著：怎么就不能安靜地寫作業(yè)呢？
不想，他倆不緊不慢地拖長了腔回了一句：“怎么滴？”
他們的挑釁，我只能全盤照收，隱忍不發(fā)。
奶奶一直和我說“家和萬事興”，而我也是希望“班和萬事興”的。就因為這一點，我明知道A同學(xué)、B同學(xué)不停在講，也都只是口頭提醒，稍作警示罷了。不想這次，他們卻一點不領(lǐng)情。這是我最難堪的時候，嘴長在他們的身上，我也不可能縫上，不是嗎？況且，那兩位還都坐在我的周圍，如果一不小心地把他們“得罪”了，那不是每天要承受他們每天的輪番炮擊？
這便是我最近的煩惱。這個煩惱已經(jīng)成為令我手足無措的大難題，小學(xué)那么多的煩惱與它一比，簡直是小得不值一提。
記得沒入學(xué)時，我想象中的同學(xué)們應(yīng)該是一群下課、午休時也只知道學(xué)習(xí)的機器人，而現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)他們其實是一下課就沒影的調(diào)皮鬼；想象中他們應(yīng)該是在自修課時瘋狂寫作業(yè)，可現(xiàn)實是他們在自修課上吵鬧、吐槽依舊……早讀，同學(xué)們一邊交作業(yè)一邊說話，全班只有少得可憐的人在認(rèn)真地早讀。我?guī)状屋p聲提醒，并不管用。一聲河?xùn)|獅吼也許暫時震住那些吵鬧的嘴巴，不過一會兒，他們又恢復(fù)原貌。我只好記下名字，告訴班主任金老師。
我作為一名紀(jì)委，責(zé)任在身，當(dāng)然是不可能坐視不理的�？晌沂怯蓄櫦傻�，我忘不了他們在因為我的點名而被金老師叫出時怨憤的眼神，也忘不了我在記名字時他們在底下的.碎碎念。友誼和工作，我該何去何從？每天晚上，躺在床上的我總是被這個問題纏繞得睡不安穩(wěn)。這煩惱就像一堵墻堵在我的面前，我看不到前面的路。漸漸地，我上課、做事情的情緒也受到了影響。
金老師看出跡象之后找我談心。金老師和藹地說理解我的難處，她會和我一起努力。末了，金老師語重心長地說：這些煩惱就像包在蠶蛹外面的殼，破繭成碟的過程有痛苦，但展翅飛舞的那一刻你會所有的痛苦都是值得的。友誼和工作的平衡，是我們每一個人都要學(xué)習(xí)的一課。
在與金老的交流之后，雖然煩惱還是不能盡消，但我不會去埋怨了，因為我知道了，這是我成長的必修課。為了班級同學(xué)的共同利益，我會堅持原則，一如既往地管理紀(jì)律。但我盡可能地以理服人。我相信時間久了，同學(xué)們會感受到我對班級的用心。
成長中的煩惱，既然無法避開，那就迎面而上，去挑戰(zhàn)它，去解決它，這就是煩惱的真諦，也是每一個人都會經(jīng)歷到的——成長�！�
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