燈優(yōu)秀作文(共15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的燈優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
燈優(yōu)秀作文1
在迷茫黑暗中，燈可以給我們帶來光明；在無邊寒冷里，燈可以給我們帶來溫暖與陪伴；在茫茫大海里，燈可以給我們指明航行的方向。我的父親就像一盞永遠(yuǎn)不滅的明燈，陪伴著我，為我指路，在黑暗中給我指明方向。
我愛我的父親，他在我生活里無時(shí)無刻地關(guān)心著我；在我屢受挫折的時(shí)候幫助著我；在我失望的時(shí)候鼓勵(lì)著我；在我不開心的時(shí)候陪伴著我。在您關(guān)心我的時(shí)候，每一個(gè)動(dòng)作里，都充滿了濃濃的愛。
三年級(jí)的時(shí)候我成績不好，月考沒有考好，您十分生氣，您要求我每天回家做一張卷子。雖然每天睡得晚一點(diǎn)，但我知道，這一切都是為了我好，讓我在小時(shí)候就有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上越跑越遠(yuǎn)。您希望我成為一個(gè)出人頭地，知識(shí)淵博的人�，F(xiàn)在我已上五年級(jí)，您對(duì)我的要求更嚴(yán)格了。我知道五年級(jí)是非常重要的，因?yàn)檫@關(guān)系到我初中的旅途，您在我小時(shí)候就為我引出了一條正確的`方向。就好像我是一條小溪，你在前面不停的為我挖出渠道，讓我在成長的道路上突飛猛進(jìn)，小溪一定會(huì)成為一望無際的大海。
還有一次，我在六歲時(shí)，不小心從樓梯上摔了下來，您急忙跑過來扶我，眼神里充滿了關(guān)切的目光，那目光仿佛是暖暖的陽光沐浴著我，讓我頓時(shí)忘了疼痛。不停地問我傷到哪兒了？怎么樣了？最終您把我背回了家，在這段時(shí)間里你一直陪伴著我，也不上班了，謝謝您給我?guī)砼惆椤?/p>
我的父親就像那盞燈一樣無時(shí)無刻的陪伴著我。父親，我愛您！
燈優(yōu)秀作文2
時(shí)光任苒，驀然回首，又來到了“綠樹蔭濃夏日長，樓臺(tái)倒映入池塘”的夏天，就在這酷暑的夜晚，媽媽帶我到中山公園賞燈。
走進(jìn)大門滿目是五光十色，燈火輝煌。當(dāng)我走進(jìn)燈展區(qū)時(shí)不覺眼前一亮，看！那歡樂的“海洋”里，有美人魚，海龜，海星，海獅，它們玩得正歡呢！沿著展區(qū)繼續(xù)向前走，我看見了美麗的仙鶴正在引吭高歌，靈動(dòng)的蝴蝶欲展翅飛舞，調(diào)皮的猴子在做鬼里哩！拐個(gè)彎就來到了蔬菜樂園，紫色的茄子，白色的蘿卜，紅色的辣椒和西紅柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……瞧！小兔子騎著三輪車在運(yùn)大蘿卜呢！
面對(duì)燈景，我忽然想到是誰把這五顏六色的花燈擺設(shè)得如此美麗？對(duì)，是園林工人，正是他們付出了辛勤的汗水，才為我們奉獻(xiàn)了這美麗的燈展。沒有這些盡職盡責(zé)的園林工人，就沒有這五彩繽紛的盛景。驀地，我想起了老師和父母，他們也不是辛勤的'勞動(dòng)者嗎？是他們付出了無微不至的關(guān)愛，用全部的心血和汗水，做了我們這些閃亮的“花燈”。想到這里，我的雙眼不禁有些濕潤了。
夜色愈濃，我們迎著涼爽的晚風(fēng)，乘上往回走的公交車。一路上，我的心中總是回蕩著幾句改
燈優(yōu)秀作文3
大燈，小燈，紅燈，綠燈，每個(gè)人心中都有一盞燈，一盞屬于自己的燈。
——題記
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將一顆沙粒轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠；雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無數(shù)的水汽；而點(diǎn)亮心中那盞屬于自己的燈，也是需要面對(duì)坎坷才可點(diǎn)亮！
但是人們常說：“風(fēng)雨過后面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道”。既然如此，我們還有什么理由不去點(diǎn)亮心中那盞燈呢？
人生是一朵長開不敗的花朵，那挫折便是滋潤話的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完美的人生，沒有給它養(yǎng)分的花遲早會(huì)枯萎，因而點(diǎn)亮那盞燈必須要經(jīng)歷挫折的磨煉，這樣才可將光芒照亮四周。
時(shí)間一天一天的走過，有的人經(jīng)不起挫折的磨煉，從而臨陣脫逃，每當(dāng)時(shí)間齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)一圈再一圈時(shí)，都會(huì)有一大批人淪為社會(huì)的棄兒，從而放棄點(diǎn)亮心中那盞等的夢(mèng)想。哲人說：“要么你去駕馭生活，要么生活駕馭你，你的態(tài)度決定了誰是坐騎，誰是騎者�！钡�'確，如果你經(jīng)得起磨煉，點(diǎn)亮心中那盞燈，那么你便是駕馭生活的智者，成功便觸手可及。
這盞燈是上帝的饋贈(zèng)，我們應(yīng)選擇點(diǎn)亮，依靠內(nèi)心厚實(shí)的去生活，扎實(shí)的去努力，總會(huì)換得一盞屬于自己的明亮之燈！
讓我們共同努力，給自己點(diǎn)一盞的燈吧！
燈優(yōu)秀作文4
在夜晚，當(dāng)夜色如墨席天卷地而來，那些點(diǎn)亮的燈光就如千朵萬朵的繁花在綻放，發(fā)出那耀眼的光芒，這世界頓時(shí)淪陷在一片璀璨的美麗里。燈火是美麗的，燈火是有情的。于是在歷史上，留下了那些描寫燈的詩句，那些涂染燈的畫卷。
比如辛棄疾的《青玉案·元夕》：
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
這首詞寫盡了燈的美麗，也道盡了時(shí)光的.轉(zhuǎn)瞬消失，那花開爛漫后的離別。其實(shí)我們靜下心想象，燈就像人生。點(diǎn)亮了的燈，明亮而耀眼，就像你站在人生的高峰，有無數(shù)的鮮花、掌聲和贊美，人們對(duì)你極其的崇敬和擁戴；而熄滅了的燈，黑暗而孤寂，就像你站在人生的低谷，有無數(shù)的誹謗、謠言和批判，人們對(duì)你極其的挑剔和摧殘。
歲月如金，每個(gè)人都是自己那一場人生的主角，耀眼也好，孤寂也好，都要一筆一筆的描寫著，一劃一劃涂染著。嘗盡酸甜苦辣，經(jīng)歷悲歡離合，才是真實(shí)的人生。
燈優(yōu)秀作文5
在我們的日常生活中，燈隨處可見，是再平常不過的了。一個(gè)家里就有五、六盞燈，賓館、飯店里的燈更是型式各樣，無比精致，美麗極了！有時(shí)我甚至?xí)X得燈沒什么用，就是一個(gè)擺設(shè)，一個(gè)裝飾品。但是在經(jīng)歷過一次停電事故后，我才發(fā)覺到了燈的“不平�！薄�
記得有一個(gè)暑假的夜晚，媽媽在單位加班，讓我自己一個(gè)人在家看電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然，只聽“啪”的一聲，所有的燈全都像約好了似的'在一瞬間熄滅了。我在黑暗中不知所措，我想給媽媽打電話，可是黑暗中手機(jī)怎么也找不到了。
我著急地在黑暗的房間里不停踱步，看著窗外也同樣漆黑一片，聽著風(fēng)被玻璃吹得“嗚嗚”直響，心里更加害怕了。我摸索著想去客廳找手電筒，可是沒走了兩步，就聽“咚”的一聲，我的腿撞到了什么東西，疼得我直掉眼淚，我真想坐在地上大哭一場了。
正當(dāng)我手足無措，不知該怎么辦的時(shí)候，燈像是不忍看到我可憐的模樣般又突然間全亮了起來。我一下子從地上跳了起來，“耶，太好了！”我感覺到從未有過的高興，像是獲得了失而復(fù)得的寶貝似的。
現(xiàn)在我終于知道了燈的“不平�！�，知道了燈的重要性了。沒有了燈，人們就會(huì)生活在一片黑暗之中；沒有了燈，人們就不能擁有光明和幸福；沒有了燈，人類就無法生存下去。燈在人們的生活中雖然不起眼，卻是世界上最偉大的發(fā)明！
燈優(yōu)秀作文6
正月十五，我來到燈場，來觀賞這美麗而絢麗多姿的燈。
一走進(jìn)大門就看見了三個(gè)巨型組合彩燈。左邊是雙龍戲珠，兩條龍頂著一個(gè)透明的珠子在嬉戲。右邊是龍鳳呈祥，都是用碗、杯、盤一些瓷器做的。燈上有兩根柱子，一根柱子上繞著巨龍，另一根繞著鳳凰。中間是三星高照，是三個(gè)神仙：
第一個(gè)是福星、第二個(gè)是福星、第三個(gè)是壽星。福星的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像是在祝大家幸福；財(cái)星的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像是在祝大家日子越過越好；壽星的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，好像是在祝大家長壽。
還有受數(shù)萬少年愛戴的孫悟空，它是正義的象征，我們中華民族常常是打擊惡勢(shì)力，而保護(hù)人民群眾，這不是發(fā)揚(yáng)孫悟空那種除惡行善的.美德嗎？它還有著一種永不低頭的精神，而我們中華民族也有著種精神。
晚上七點(diǎn)半開始放燈火，有天女散花，有好幾種顏色，真是絢麗多姿呀！還有流星雨，讓我看的眼花繚亂，有那驚人的瀑布，像無數(shù)河流從天上流下來。真是＂飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂。這種景象難道不是偉大的奇觀嗎？
這次觀燈真讓人感到舒服呀！
歡迎全國各地的小朋友來我們臨清做客。
燈優(yōu)秀作文7
我是大海上明亮的燈塔，是馬路街邊的路燈，是被人遺棄的一盞臺(tái)燈。
我矗立海浪之中，為迷航的船只導(dǎo)引方向。當(dāng)風(fēng)平浪靜之時(shí)，我的存在沒有人會(huì)注意。
我時(shí)常矗立在路邊，白天，我守護(hù)著人們來來去去；夜晚，我用自己的明亮照亮迷途孩子歸家的路，使他們?cè)诤谝估锊粫?huì)孤獨(dú)，難感到些許安慰。
我曾經(jīng)也光彩過，被主人放置在精致的桌面，伴隨他在夜晚的昏黃之中快樂憂傷，但是，現(xiàn)在我卻被棄置在狹窄的空間，蒙上了一層灰塵。
酷暑時(shí)，我挺起腰感受太陽的熾熱；寒冬時(shí)，我屹立風(fēng)雪中，等待春天的到來。
我守候著每個(gè)人的夢(mèng)。
在路邊，我總是孤零零地站立在那里，像士兵守護(hù)自己的崗位。偶爾有一些調(diào)皮的孩子拿彈弓打我，我被打得千瘡百孔，我被打碎了，這時(shí)候我毫無用處了，站立在城市的邊緣。直到有人記起我，將我修好了，我變又在夜晚重新放射出光芒。
看著街邊過往的行人，我不禁感嘆：“人不也就是這樣嗎？有的人轟轟烈烈，可有的`人總是默默無聞地幫助別人，卻被人誤解，得不到諒解！”
不過，我想人遲早會(huì)悔過的，能有一顆善良的、樂于助人的心得人，遲早會(huì)得到人們的尊敬的。我想，這一天遲早會(huì)到來的。
我只是一盞燈，一盞閃爍著光芒的燈。
燈優(yōu)秀作文8
黑漆漆的屋子中一片寂靜，輕輕擰開一盞臺(tái)燈，在黑暗中透出一絲光亮，橙黃色的燈光柔柔的，輕輕的。雖不能驅(qū)散大片黑暗，但卻能給黑暗中的人們帶來希望與方向。
學(xué)校的'夜晚分外寂靜，少了白天同學(xué)的嬉戲歡鬧，卻多了幾分月上高頭的平靜安寧。老師為我們打開了燈，燈光的明亮驅(qū)散了教室中的黑暗。耳邊傳來筆尖“ 沙沙”的寫字聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在努力拼搏。我倚在窗邊，望著窗外漆黑的夜色，今年已是初三了，時(shí)間過得很快，一眨眼大半學(xué)期過去了�！俺ス�(jié)假日，只剩不到四個(gè)月了。 ”我用筆在紙上輕輕地算著，心中感到一緊。
窗外被一片黑暗籠罩，雖然讓人感到恐懼，但卻讓我能撫平焦躁的心緒。是啊，還剩不到四個(gè)月了，自己能怎樣呢，能做什么？取得佳績，獲得成功？這一切我也不清楚，突然覺得自己很迷茫，前面的道路也很模糊。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來評(píng)講一下習(xí)題。 ”老師的話從耳邊傳來，我趕緊拉回自己的心緒。望著講臺(tái)上老師的身影，我意識(shí)到，我現(xiàn)在的一切不都是父母和老師給予的嗎？父母為我準(zhǔn)備好在生活上所需要的，我只是一味的去走父母給我點(diǎn)好燈的路；學(xué)習(xí)上，老師為我們講解授課，排除前方道路上的障礙，又繼續(xù)在路邊點(diǎn)亮一盞盞燈。
我意識(shí)到自己的困惑，意識(shí)到自己該怎樣去做——為自己點(diǎn)亮一盞燈，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)，而不是一味的貪戀父母的港灣，我應(yīng)該去找尋得更大的海灣。
為自己點(diǎn)亮一盞燈，讓它照亮自己的心靈，讓它帶領(lǐng)我走到成功的彼岸。
燈優(yōu)秀作文9
過新年，過新年！咚咚咚嗆，喜氣洋洋�。∵诉诉藛�，鞭炮聲鑼鼓巷。
新年到了，家家戶戶張燈結(jié)彩，到處是火紅的燈籠，到處是絢麗多彩的鞭炮，到處是歡樂的笑聲。
我們班組織了一次去觀賞燈會(huì)的活動(dòng)。同學(xué)們坐著吉普大巴車，來到目的地。下了車，眼前一亮，有許多姿態(tài)萬千的燈，比如：小狗、茂密的大樹、動(dòng)畫片里的灰太狼、喜洋洋等�？傊Z言已經(jīng)不能表現(xiàn)出它們多美了！
我們站在一個(gè)大紅色的舞臺(tái)上，背后是熊大、熊二和光頭強(qiáng)，好像來到了大森林，走著走著，看到了美麗的花朵，一摸是假的，全班同學(xué)異口同聲說：“太惟妙惟肖了�！边�有小狐貍、大蘑菇、老虎……
突然，我想到了一個(gè)游戲，對(duì)大家說：“我有一塊布，來找一個(gè)人蒙上眼睛，另一個(gè)人帶她摸一個(gè)燈，并猜出是什么燈，才算成功�！蔽绎w速的舉起手說：“我來當(dāng)蒙眼人，由焦一佳帶著我，游戲開始了！”我憑著手感，成功猜對(duì)了第一個(gè)：狐貍。大家也一一玩了。
“孩子，來，拍照片了。”原來是媽媽們叫我們?nèi)ヅ恼樟�。先找了一個(gè)小黃人照了幾張。有向日葵，有多樣的臉譜，有飛機(jī)，還有古人那時(shí)候的亭子……拍照片時(shí)大家笑到肚子疼，擺出了各種各樣搞怪的動(dòng)作。
春節(jié)的燈溫暖了我們小小的'心靈，春節(jié)的燈照亮了我們的笑容，春節(jié)的燈烘托出節(jié)日的快樂氣氛，我愛這樣有年味的春節(jié)燈。
燈優(yōu)秀作文10
今天美術(shù)課，蔣老師讓我們制作小桔燈。
上課了，我們把桌子拼在一起，鋪上桌布，然后我們拿出橙子和其他工具。我先用刀在橙子的三分之二的地方切下，再用調(diào)羹挖里面的果肉，我挖一勺吃一勺，這味道真是太甜了�？蛇@樣挖卻很費(fèi)力，所以我就索性用手指摳，但還是太慢了，我就用五個(gè)指頭一起摳，別人看見我這野蠻的樣子，不禁捧腹大笑。過了一會(huì)兒，我終于把橙子里的果肉掏空了。
現(xiàn)在可以進(jìn)行第二步了。我用剪刀沿著橙子的邊剪成三角形，看上去像一座座來連綿起伏的小山坡。接著我用黑筆在橙子皮上畫上眼睛和嘴巴，再用小刀按照筆印摳出來，遠(yuǎn)看還真像個(gè)南瓜頭，有一股萬圣節(jié)的.氣氛。
就差最后一步了，我拿出一根針，把毛線穿進(jìn)去，在小心翼翼地把針扎到橙子皮里，并且打了結(jié)，再用筷子架在中間，為了不讓桔子燈掉下來，還用了透明膠帶將筷子和毛線裹在一起，這樣會(huì)牢固一點(diǎn)。把蠟燭放進(jìn)桔子中間，就大功告成了。下午我們來到了微機(jī)房一起點(diǎn)燃了蠟燭，頓時(shí)光芒四射，亮堂堂的，真是太美麗了，像是來到了光明殿堂一般。
我愛這光芒四射的小桔燈。
燈優(yōu)秀作文11
觀燈是元宵節(jié)期間的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。元宵節(jié)前夕，我和家人來到了位于石家莊市欒城區(qū)的新春游園燈會(huì)觀燈。
剛一入園，我就被眼前的場景所震撼，只見公園內(nèi)燈火輝煌、流光溢彩，道路兩旁的樹木掛滿了紅燈籠，各種小彩燈像天上的繁星一樣閃爍。
燈會(huì)的入口處是一只昂首挺胸的大公雞燈，只見這只大公雞身披錦衣，圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，頭頂上長著一個(gè)火紅的.雞冠，特別引人注目，再往前走，只見滿園春色，繁花似錦，仿佛置身于春天的田野，各種造型的花朵和蝴蝶栩栩如生，讓人目不暇接。
到了湖邊，變成了盛夏的場景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那碧綠的蓮葉無邊無際，一直延伸到水天相接的地方，在燈光的照射下，花燈顯得格外艷麗鮮紅。前面一片開闊的草地，我們仿佛進(jìn)入了童話世界，這里有威風(fēng)凜凜的老虎燈，憨態(tài)可掬的企鵝燈，神氣十足的長頸鹿燈，令人捧腹的熊出沒燈，小朋友們?cè)谶@里流連忘返，不知不覺到了公園出口處，也是整個(gè)燈會(huì)的精華所在。一條金龍，搖擺飛騰，龍首高昂，體態(tài)矯健，龍爪雄勁，似奔騰在云霧波濤之中，象征著中華民族的偉大復(fù)興！
美麗的燈照亮了我刻苦學(xué)習(xí)的拼搏之路，我決心用知識(shí)武裝自己，把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)！
燈優(yōu)秀作文12
你是我的一盞燈，溫暖著我，深愛著我。
從有記憶起，腦海就被你的身影所填滿，你拉著我的小手，陪我緩緩走著，嘴角有些弧度。
深冬的夜中，行人不多，街道難免有些冷清。溫度不高，但我的右手都是熱乎乎的，溫度從你的手心傳來，讓我不禁握緊你的手。
你拉著我的手，在冬夜中緩步前行，有你拉著我的`手，就連冷色調(diào)的燈光照在身上也會(huì)有絲絲溫暖。
你像燈一樣溫暖著我，愛意綿綿，沒有火焰般的熾熱。
有時(shí)因?yàn)槌煽兒湍阗�氣，不是因?yàn)樯鷼�、厭煩，而是因�(yàn)槲驗(yàn)槟愕牟焕斫狻?/p>
你在臥室生著悶氣，我在客廳黯然哭泣，我在哭什么？或許是哭自己的委屈，或許是哭自己的不爭氣，淚水會(huì)模糊世界。
沒有你這盞燈在我身邊，世界失去了色彩，就連黑白圖像也模糊不清，我在其中跌跌撞撞，沒有你的指引，我找不到方向。
猛得記得，那初夏的湛河邊，有你的身影。
一張長椅，你我并肩而坐。淡黃色的燈光照亮你我的身影，帶來的竟是陣陣涼意，有你在我身邊，一切都是愜意的。
你很少說“我愛你”，但我能感覺到，你總是說我嫌棄你丑，但我覺得你是這世間最美的女人。
你是一盞燈，總在不經(jīng)意間溫暖著我，沒有火焰的熾熱，只有屬于你的綿綿溫暖。
媽媽，你是一盞燈，溫暖我，深愛我。我很少說“我愛你”，但我深愛你。
媽媽，我愛你。
燈優(yōu)秀作文13
偉大的文學(xué)家魯迅先生說：“其實(shí)哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！笨梢�，事業(yè)的成功離不開珍惜時(shí)間。
云安中學(xué)高二樓的一間教室，是每天全校最早開燈，也是最晚關(guān)燈的。在我們宿舍能夠看得到這間教室。每天，即使是六點(diǎn)前醒來，你也總能看見這一間教室已經(jīng)閃出白色的燈光，燈光下是“聞雞起舞”的學(xué)長學(xué)姐。每天，晚修結(jié)束，當(dāng)別班教室都陸續(xù)關(guān)燈后，你能看見這一間教室依然亮著柔和的燈光，燈光下是“挑燈夜讀”的學(xué)長學(xué)姐。睜開眼的第一點(diǎn)光來自于這間教室的燈，它告訴我：是時(shí)候起床了，即使有一萬個(gè)不情愿，但一天的學(xué)習(xí)生活總是要開始的。天氣冷了，被窩是最溫暖的地方，但有人比你更勤勞，你沒有資格說學(xué)習(xí)很難。
那間教室的燈光總提醒著我：學(xué)習(xí)貴在持之以恒，目標(biāo)，是用來實(shí)現(xiàn)的，不是用來“觀賞”的。別人可以早起，為什么自己不行？這樣，我就起床了，日復(fù)一日，我也養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。當(dāng)忙碌的一天過去，自己準(zhǔn)備入睡的.時(shí)候，那間教室的燈光也在提醒著我：知道自己為什么不如別人嗎，因?yàn)橛腥吮饶愀炭�。于是，在入睡前安排著明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
當(dāng)我看向那間教室的時(shí)候，它總是亮著燈的。永不滅的燈，那是一份信念，對(duì)我來說是一種鞭策，是一種鼓勵(lì)，更是我的榜樣。
燈優(yōu)秀作文14
我們家什么時(shí)候都會(huì)亮起三盞燈，想知道是怎么樣的嗎？就聽我介紹一下吧！
第一盞亮起的燈——房間之燈
每當(dāng)我放學(xué)回家后，都會(huì)開好房間的燈，拿起書包做作業(yè)。媽媽上班了，爸爸則躺在我的.床上看書，聽著收音機(jī)里的新聞，但絕對(duì)不會(huì)影響我的。而我一遇到難題或不會(huì)的，我就會(huì)請(qǐng)教爸爸。所以，房間之燈是最好的！
第二盞亮起的燈——飯廳之燈
我做完作業(yè)后，媽媽已經(jīng)下班了，爸爸也煮好了飯菜。這時(shí)，我們?nèi)胰藭?huì)來到飯廳吃飯。有時(shí)，菜是豐富的；有時(shí)，菜是簡簡單單的�？蔁o論怎樣，我們都會(huì)開開心心地在一起吃飯。所以，飯廳之燈是快樂的。
第三盞亮起的燈——客廳之燈
我們大家吃完了飯，洗完了澡后，就會(huì)來到客廳放松一下自己。你瞧！媽媽在看著電視，爸爸坐在沙發(fā)上看著報(bào)紙，而我則在玩玩具。每隔一段時(shí)間，我們就會(huì)坐在一起，聊聊，說說笑笑。所以，客廳之燈是溫馨的。
怎么樣？聽了我的介紹，你也心動(dòng)了吧？想來我家感受感受吧？其實(shí)呀，每個(gè)人的家里都有這樣的三盞燈，你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
燈優(yōu)秀作文15
我想每一個(gè)人聽到“燈”這個(gè)字，都不會(huì)覺得陌生。我想在大家的心里，“燈”就是普通的燈，是為我們照亮道路，驅(qū)趕黑暗的道具�？墒�，在我的心中一直都有一盞明燈照著，它照的是我人生走的道路和方向。
在我的心中那一盞明燈是誰呢？其實(shí)它就是我的老師。老師他一生的心血都用在了我們的身上。老師用他的'知識(shí)塑造了美好的家園，開啟了孩子們心中的那盞明燈。哦，老師，您是我最敬佩的人。您把寶貴的知識(shí)給了我們，您是我心中那盞照亮我們道路的燈。
在校園中，您給我的是關(guān)愛是幫助，您給了我許多用愛編織的知識(shí)。在校外，您送給我們的是一道道燦爛的微笑。老師，您還得您放我們出校門時(shí)的場景嗎？我們向您說著“再見，老師，再見！”您在我們的話語聲中揮著手和我們道別。您希望我們?cè)谙挛鐣r(shí)在陽光的沐浴下帶著快樂的心情回到家中，完成今天的作業(yè)，帶回的是我們用心的筆寫出的作業(yè)。哦！老師，您在我們的世界里天上了深深的一筆。這一筆，是我們生活中最主要的一筆，這是一筆用愛心和智慧寫出的一筆。
在生活中，每一個(gè)名人，每一個(gè)老板，每一個(gè)受人們尊重的人，他們無一不是才華橫溢的人。哦！老師，是您把智慧給與了他們，是您把愛給了這個(gè)世界，是您把這個(gè)世界變得更強(qiáng)大。老師，您開啟了世界的引路燈，您鋪設(shè)了我們國家走向強(qiáng)大的道路。
老師，您是一盞燈。是您照亮了我人生的道路，您開啟了我通往成功的道路。哦，老師！謝謝您！
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