小學生作文[大全6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文 篇1

　　在我的心目中，壓力就是心理上的一種感覺。覺得自己很累，無法放松。也許很多人都會討厭壓力，而我卻要對壓力說：“壓力，謝謝你！”

　　我為什么要謝謝壓力呢？那還得從一件小事說起。

　　本學期有一次區(qū)調研，令我心驚膽戰(zhàn)，心里很有壓力。為什么呢？因為那次考試前，我沒有復習，心里一點底也沒有，各類型的'題目都沒見過，更別說從哪個角度思考問題了。于是，結果可想而知，那次考試，成績不是很理想，還被老師罰寫了檢討。

　　雖然那次考試我沒有考好，但是壓力給了我經驗與教訓。

　　經過上一次考試的意外，我知道考試是不能不復習的。是壓力給了我前進的動力。于是，第二次語文考試前，我做了充分的準備，在家把所有的按課文內容填空和知識點全都仔仔細細地認真復習了一遍。拿到試卷，我便如釋重負，很有信心卻又小心翼翼地做了起來。成績和平時差不多的好。是上次考試的壓力讓我知道了：在考試前一定要做好充分的準備，這樣才能超過對手，不留任何遺憾和壓力。

　　其實，壓力并不可怕！在我們的學習生涯中，多多少少都會有一些壓力。這些壓力也許會將你壓垮，也許會成為你前進時最好的動力。而壓力帶給我的是一種前進的動力。壓力，謝謝你！

小學生作文 篇2

　　這學期剛開學，我就發(fā)現我們班的數學老師換成了徐老師。

　　徐老師身材修長，步履輕盈，婀娜多姿。徐老師有一張秀氣的臉和一頭烏黑的'長發(fā)，

　　讓人覺得那么的溫柔，那么漂亮。

　　記得有一次，徐老師到我們班來上課，她先請一個同學把一道數學題講了一遍，我一看題目，心想：這題那么簡單。于是，我開始心不在焉地想事情。徐老師發(fā)現我正在開小差，立刻把我點了起來，回答這個題目。我慢吞吞地站了起來，我大略瞧了一下題目，結果回答得牛頭不對馬嘴。全班同學聽了我的答案哄堂大笑起來。徐老師先用嚴厲的目光掃視了全班一眼，警告他們保持安靜，然后又語重心長地對我說：'開一次小差老師可以原諒，如果你每天上課都這樣的話，我就真的要生氣了，知道了嗎？'我慚愧地點了點頭。她又不厭其煩地將題目重新講了一遍。

　　從此以后，我每次上數學課都不敢開小差了，會聚精會神地跟著老師的節(jié)奏聽課。對數學也越來越感興趣。謝謝您，徐老師！

小學生作文 篇3

　　人生在世，滄海桑田，都經歷過風風雨雨而成長。有些人穿越了迷途，尋找到了自己的人生，而有些人，卻停留在迷林里徘徊著。

　　我曾經去摸索過身邊的人。他們當中，有些人明白了青春的自然，明白青春是他們的凝聚點。他們幾經奮戰(zhàn)，憑借著永不言棄的精神勇敢的闖入迷林。戰(zhàn)勝自己。因為他們堅信迷林后面有璀璨的星空。而有些人無法戰(zhàn)勝自己的負面的心理，只能留在這深冷的迷林里，忍受著周圍的冷漠，然后靜靜的被吞噬，被自己吞噬。

　　是否想過那些迷失在迷林中的人們，這都是什么原因？是環(huán)境的'原因還是自身心態(tài)的問題？環(huán)境也許會使他們沉默在自己的痛苦之中，但是他們自己的心態(tài)卻會讓他們更加的自大、自狂或者是孤言寡語，他們目中無人，極其自私或者沉默自卑，憂郁沉心。

　　拿起自己的武器，不是聽天由命。是歡樂還是悲傷，是成功還是失敗，你縱然無法承受，打開心中深處的枷鎖，坦然面對，為自己奮斗，打造自我，享受自己的陽光青春。

　　是你的墊腳石，還是你終身迷茫的地方，就要看你如何面對。迷林并不可拍，可怕的是你畏懼迷林的心理。

小學生作文 篇4

　　無論是數九隆冬，還是三伏盛夏，他們都在我們身邊保護我們，從不抱怨，他們就是“保衛(wèi)安全的勇士”保安！我很敬佩他們，為此我采訪了保安劉叔叔。

　　劉叔叔筆直地站在崗位上，神情凝重，偶而遇上幾個沒帶卡的車主，認真記下車牌號、住址，顯得有些乏味。我走上前去，笑著說：“劉叔叔，您工作一定很辛苦吧！您是怎么工作的呢？”劉叔叔很樂意接受我的.采訪，他和藹地說：“我們6點半就要報到，開始訓練，每人站崗12小時，有早班和晚班，兩個人輪流工作。”“那晚上崗站12小時，您不累嗎？”“累也不行呀，我們要為人民服務啊，想睡覺也得忍著呀！”聽到這，我心想：劉叔叔真是一個盡職盡責的人�。�

　　“劉叔叔，您工作時，有沒有遇到一些不講理的業(yè)主，您是怎樣處理的？”劉叔叔一聽，眉頭一皺：“有，有許多不好的業(yè)主，有不講理的，有耍酒瘋的。我只能好好跟他講，不跟他們吵，要包容！”“劉叔叔，您真是寬容大度，要是我一定很生氣。”我情不自禁地贊嘆道。

　　我又趕緊問道：“劉叔叔，您有沒有撿到一些很貴重的東西，您是怎么做的呢？”“有，撿到很多東西，有一次撿到一個價值一千多元錢的挎包，我也沒多想，包也沒打開過，直接交給物業(yè)了。”連包都沒打開過，劉叔叔真是拾金不昧啊！我又問了劉叔叔一些問題，劉叔叔都認真耐心的回答了。

　　保安叔叔兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，我們不能給他們添亂了，保安叔叔，你們辛苦了！

小學生作文 篇5

　　世上每個人都說過謊。只是有些人的謊是善意的`，但有些謊卻是惡意的，大部分人說謊的原因，可能是害怕被打被罵，也有可能是覺得說出實話會傷到別人的心，甚至也有可能只是覺得好玩。

　　我 還記得小時候，有一次要出門前，爸爸問我有沒有看到鑰匙，我回答沒有，但事實上是被我藏起來了，他們找了很久，都沒找到，這時我才把它拿出來，爸爸很生氣，狠狠向我呼了一掌，還有一次是電腦打太久，我姐問我有沒有玩很久，我說沒有，結果她居然向媽媽告狀，我被禁止打電腦。

　　說謊后，情緒會十分低沉，付出的代價也很大，但明明就知道會如此，卻還是會說謊，經過以上的事情讓我知道說謊要經過深思熟慮，但遇到任何事我們也應高要誠實面對，而不是選擇逃避，或是選擇說謊。

小學生作文 篇6

　　昨天，我有一道題做錯了，5、6、7、8這幾個數使乘積最大和最小回到家，爸爸幫我看了看。

　　爸爸一看說："萌萌你發(fā)現規(guī)律了嗎？你看，首先選出最大的兩位數是7、8，把8放在前面數的十位上，把7放在后面數的十位上面，然后還剩下5、6，把小的放在前面數的個位上，把大的放在后面數的個位上。"然后我們倆一塊發(fā)現了最小積的規(guī)律。

　　就是從這幾個數中選出兩個最小的.數5、6把小的放在前面積的個位上，大的數放在后面積的個位上，然后剩下7、8把小的放在前面，大的放在后。

【小學生作文】相關文章：

難忘的小學生活小學生作文09-11

美好的小學生活小學生作文12-19

難忘的小學生活小學生作文11-13

小學生作文：我的小學生活11-13

等小學生作文11-12

讓小學生作文12-10

小學生的作文05-30

精選小學生作文02-21

小學生作文06-09

小學生作文06-12