我的拿手好戲作文錦集【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲作文1
我身邊的同學(xué)，有人的拿手好戲是下象棋，有人是算術(shù)，有人是唱歌，也有人是玩魔方等等，而我的拿手好戲，絕對(duì)沒(méi)有人能夠猜到，因?yàn)槲业哪檬趾脩蚴欠N菜。
我的拿手好戲之所以是種菜，完全就是因?yàn)槲业臓敔斚矚g種菜。小時(shí)候，我就常常跟在爺爺身后，看著爺爺將從集市上買來(lái)的種子埋入泥土里。然后一天一天過(guò)去了，這些種子居然變魔術(shù)一般的長(zhǎng)出了新芽。這可是讓我好奇了許久，那時(shí)候的我一直在問(wèn)爺爺，我問(wèn)：“為什么一粒這么不起眼的小種子能夠找出這么大一片的葉子？”
我是親眼瞧著那一粒粒小小的白菜種子被爺爺種在泥土里，然后一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了這么大的'一片葉子。爺爺當(dāng)時(shí)神秘莫測(cè)的對(duì)我說(shuō)：“這啊，就是生命的力量�！�
跟隨著爺爺久了，我對(duì)種菜也產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是在一年的春天里，我主動(dòng)朝著爺爺說(shuō)道：“我也要來(lái)種菜，要種出一顆大大的白菜。”爺爺非常樂(lè)意的答應(yīng)了。于是，爺爺領(lǐng)著我去地里松了土，然后又將泥土分成了幾個(gè)豎條，在隆起的泥土里種下了種子，然后澆水。在種子被埋在泥土后，好長(zhǎng)一段時(shí)間里，我們都得注意著去澆水，還有施肥。
就這樣，在我一日一日的照料上，我種下的種子萌出了芽。見(jiàn)到這一幕，當(dāng)時(shí)候的我簡(jiǎn)直跳起了老高，這實(shí)在是令我太興奮了！之后，每一年的春天，一有時(shí)間，我就幫著爺爺在園子里忙活著，漸漸地不管是我種下的種子，還是菜苗都長(zhǎng)得極好。我瞧著這些長(zhǎng)勢(shì)極好的蔬菜，心里干豆無(wú)比的高興。
于是，慢慢的種菜就成了我的拿手好戲，就連爺爺都在夸獎(jiǎng)著我，能種出一地的好菜來(lái)。
我的拿手好戲作文2
人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是打羽毛球。
曾經(jīng)，我被打得“落花流水”，戰(zhàn)況慘不忍睹。不服氣的我去學(xué)習(xí)了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個(gè)很有耐心的.教練，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)成，可以“下山”了。
我又一次和昔日的“冤家”進(jìn)行較量。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我拿出球拍，深呼吸了一下，擺好準(zhǔn)備姿勢(shì)。對(duì)方一上來(lái)就打出了一個(gè)高難度的旋轉(zhuǎn)球，我差點(diǎn)沒(méi)接住�！安缓�(jiǎn)單啊！”我心想。我也不甘示弱，打出了一記正好壓線的高遠(yuǎn)球�！昂们�！”伙伴們叫到。對(duì)方又一次開(kāi)球，是一記側(cè)高球。我右腳向后一蹬，左腳“嗖”地一下出去了。緊接著，我手臂用力一甩，球像離弦的箭一樣，飛了出去。可對(duì)方也不是吃素的，反手又是一記扣殺打了回來(lái)，但我還是巧妙地把它擋了回去。“牛！”伙伴們驚嘆道。這時(shí)候?qū)Ψ揭呀?jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚(yáng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們的比分差距越來(lái)越大。最后，我打出了一記扣殺，他身體向前一撲，整個(gè)人趴在了地上，他的隊(duì)友連忙把他扶起來(lái)，架到旁邊的凳子上，慌里慌張地給他拿水，詢問(wèn)他的身體情況。這場(chǎng)比賽，我以大比分獲勝了。他們走后，伙伴們將我團(tuán)團(tuán)圍住�！翱梢钥梢裕 薄岸嗄瓴灰�(jiàn)，本事見(jiàn)長(zhǎng)�。 甭�(tīng)到了大家的贊揚(yáng)，我的心里美滋滋的。
羽毛球是我的拿手好戲，它讓我明白了“君子報(bào)仇十年不晚”的含義，也懂得了“永不言敗”的道理。
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲是釣魚(yú)。有人會(huì)問(wèn)為什么呢？又不是誰(shuí)都會(huì)嗎？不不不，釣魚(yú)講究的東西很多的。
上一次我和舅舅來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘。那里的人坐滿了圍著魚(yú)塘紛紛開(kāi)始釣魚(yú)。
先取好魚(yú)竿上好線開(kāi)始裝鉤子，用一個(gè)圓形的`海綿卷卷住的。我用的是兩米五的線，里面還配送了一個(gè)鉤子很尖。不小心，我手鉤到了，我忍痛直接一鼓作氣拔了出來(lái)，手指立馬流了血。這也讓我明白了，如果魚(yú)上鉤了他們也插翅難逃。
舅舅備好了魚(yú)食，我上好了魚(yú)食后，弓腰拉線，拋鉤，然后我就一直坐在那里等啊等啊。不知過(guò)了多久，我才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)沒(méi)有裝上浮。好了，現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)識(shí)釣魚(yú)拋線過(guò)后，要盯著魚(yú)浮子的。我就一直坐在那里等。突然，我發(fā)現(xiàn)浮子上下晃動(dòng)。我欣喜若狂，等待浮完全下沉，然后提竿子，拉拽。一條水嫩嫩的肥肉多汁的魚(yú)上鉤了，出水，甩上岸邊。
我就繼續(xù)這么釣。掉了很久，我也釣到了很多魚(yú)，我想我怎么可能這么一帆風(fēng)順呢？結(jié)果真來(lái)了一件不妙的事情。發(fā)了一條超級(jí)大的魚(yú)拖著我跑。我和舅舅在岸邊兩個(gè)人溜這一條魚(yú)。我以為我們勢(shì)在必得，結(jié)果線斷了。我想這下沒(méi)法釣了，然后就打道回府。
現(xiàn)在明白了吧，釣魚(yú)可不是誰(shuí)都能釣的，沒(méi)有那么“一釣”風(fēng)順了。不過(guò)，這也成為了我的一項(xiàng)拿手好戲。
我的拿手好戲作文4
看！籃球場(chǎng)上，那個(gè)男孩左沖右突，沖出重重包圍，一路殺到籃下，奮力向上躍起。一個(gè)三步上籃，球“咣當(dāng)”一聲進(jìn)了。掌聲，歡呼聲此起彼伏，球賽贏了！
那個(gè)為球隊(duì)進(jìn)了關(guān)鍵一球的男孩，其實(shí)是我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)籃球就是我的拿手好戲。
有一次，我媽媽的單位舉行籃球比賽，我在一旁當(dāng)觀眾。比賽開(kāi)始，一會(huì)兒看著球員在場(chǎng)上運(yùn)球到籃下，輕輕一躍球就進(jìn)了；一會(huì)兒看見(jiàn)一位球員轉(zhuǎn)身投籃，球從手中滑出，精準(zhǔn)地飛入籃筐，真是讓我心馳神往。我想學(xué)籃球的念頭，瞬間膨脹起來(lái)。
在我的央求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，從此我走上了籃球訓(xùn)練的道路。
打籃球沒(méi)有我想象的.那么簡(jiǎn)單，像學(xué)習(xí)規(guī)則，要練體能，學(xué)習(xí)怎么防守，怎么突破······每天都要繞操場(chǎng)跑十多圈，每天回家球服都可以擰出水來(lái)。但，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的球技大有進(jìn)步。
五年級(jí)春天的時(shí)候，教練對(duì)我們說(shuō)要去打比賽，我們既激動(dòng)又興奮，仿佛勝券在握。我完全沒(méi)想到人外有人，天外有天，我們輸了。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。但教練告訴我們，失敗乃兵家常事，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下一場(chǎng)比賽取得勝利。
接下來(lái)的日子，我們發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力的訓(xùn)練，操場(chǎng)上留下了無(wú)數(shù)我們的汗水。
第二年，我們迎來(lái)了報(bào)仇雪恨的機(jī)會(huì)。區(qū)里各小學(xué)籃球聯(lián)賽上，我們團(tuán)結(jié)合作，一方面嚴(yán)防死守，一方面積極進(jìn)攻，最后球傳到了我的手上，我心中只有一個(gè)念頭，那就是：我一定要把球投進(jìn)！眼看著已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我趕緊在只剩一秒時(shí)把球投了出去，球畫(huà)著弧線飛向球框，進(jìn)了！比賽結(jié)束了，我們贏了，大家都向我投來(lái)敬佩的目光。
那一刻，我驕傲極了，我也明白了，籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文5
生活中，我的拿手好戲有很多，但我最拿手的好戲是拼樂(lè)高。
拼樂(lè)高從外面買回來(lái)是裝在盒子里的，還裹著一層塑料。撕開(kāi)塑料，就能看見(jiàn)許多大小不一、色彩多樣的樂(lè)高。拼樂(lè)高里面還裝著設(shè)計(jì)圖紙，是幫助我正確拼圖的。
最開(kāi)始我接觸拼樂(lè)高，就非常喜歡它。它不僅可以拼出不同的圖案，還可以讓我生出成就感。想想幾十塊亂糟糟的圖片，在我又是動(dòng)手，又是看圖動(dòng)腦的努力下，慢慢變得整齊、干凈、漂亮，不由得會(huì)讓你心中溢滿喜悅。于是，就這樣我和拼樂(lè)高結(jié)下了深深的緣。只要有零花錢，我就會(huì)去買拼樂(lè)高，家里面，大的、小的拼樂(lè)高堆滿了我的.書(shū)桌。只要有時(shí)間，我就會(huì)不厭其煩的玩拼樂(lè)高，從最開(kāi)始拼一個(gè)完整的圖案需要1個(gè)多小時(shí)到后來(lái)半個(gè)小時(shí)就能完成。就在這樣的循環(huán)往復(fù)中，我拼樂(lè)高的速度越來(lái)越快，拼的也越來(lái)越好。到現(xiàn)在，買回家的拼樂(lè)高，我都不需要看設(shè)計(jì)圖，大的十幾分鐘就能搞定，小的幾分鐘就能完成。
有一次，班級(jí)舉行拼樂(lè)高比賽。老師給了我一個(gè)小黃人讓我拼，主持人說(shuō)在十分鐘內(nèi)要拼完。比賽的結(jié)果是，別的同學(xué)是十分鐘內(nèi)完成，但作品歪歪扭扭；或是十分鐘后才匆匆忙忙的完成；而能在十分鐘內(nèi)漂亮完成的就更少了，但我氣定神閑的只用了七分鐘就搞定了，這下可把老師和同學(xué)都震撼了。比賽結(jié)束后，同學(xué)們露出崇拜的眼神，圍著我問(wèn)個(gè)不停，老師向我豎起了大拇指。那一刻，我心中的得意根本無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
從此以后，我更愛(ài)拼樂(lè)高了，而樂(lè)高也成為我最拿手的好戲了。
我的拿手好戲作文6
假如你跟我說(shuō)，我的拿手好戲是啥？我能果斷地對(duì)你說(shuō)，游水就是我的拿手好戲。
六歲的情況下，有一次去泡溫泉，我差點(diǎn)兒被水溺死，父親了解后，下決心要我學(xué)習(xí)游泳。
趕到室內(nèi)游泳館，盡收眼底的是一個(gè)巨大無(wú)比的游泳館，泳道上面有很多冒了尖兒的釣魚(yú)浮標(biāo)。池中有許多小朋友，衣著泳裝，帶上游泳帽，的身上綁著浮漂，在好多個(gè)教練地領(lǐng)著下，正認(rèn)真地學(xué)習(xí)游泳。
教練幫我系住浮漂，絲毫沒(méi)有留情地將我推排水�！皣W”的一聲，濺起一陣波浪紋，倒是將我這只旱鴨子嚇得不知所措，還行，水并不是很深，剛未到我的'胸脯。
“嗚——”一聲吹哨聲后，教練大聲說(shuō)出：“這堂課，大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)蛙泳的基本蹬水姿勢(shì)，大伙兒抓牢緊大通道，人體和河面盡可能平行面，兩腳往上勾，兩腿漸漸地收攏，迅速蹬出。逐漸！”教練一聲令下，我教著教練的模樣，趴到海上，“哇——”，一瞬間，口中被灌入了一大口水，有一股洗潔劑的味兒，吃不消，我“哇”的一口嘔吐出去，好惡心啊！
然后，我繼續(xù)訓(xùn)練，猛的一蹬腳，腦殼居然撞在了大通道的墻面上，眼下一瞬間飛過(guò)幾個(gè)星星，可疼死我了。不練了！就在我覺(jué)得舍棄時(shí)，腦子里禁不住閃過(guò)出那一次去泡溫泉，水淹在水中拼了命掙脫的情景。不行，為了孩子的性命，我應(yīng)該始終堅(jiān)持練下去。
就是這樣，歷經(jīng)近些年的訓(xùn)煉，如今，不論是蛙泳、自由泳、或是自由泳、和蝶泳，我還樣樣精通。游水，早已變成我日常生活的一部分，也可以說(shuō)就是我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文7
它讓你發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，它能充分展示你的能力和魅力，它蘊(yùn)藏著人生的`道理和啟示，它就是我的拿手好戲——跑步。
在一次我和同學(xué)的跑步比賽中，我慢得像只烏龜一樣，總是最后一名。每次都有人說(shuō)：“你還是回家多練練吧！”之后，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也會(huì)重新站起來(lái)。漸漸地，我的速度一天比一天快，后來(lái)，我已不再是比賽中最慢的那個(gè)，并且超越了我們班級(jí)里的好多同學(xué)。
在一次體育課上，老師讓我們男生和女生比賽，贏的一方可以免去一星期作業(yè)。聽(tīng)到這個(gè)條件，我們像打了雞血一樣。比賽一開(kāi)始，我故意放慢速度，為沖刺儲(chǔ)備能量。我正在跑時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你看她跑得多慢��！”我笑了笑，然后我的就像出籠的兔子似的，跑得很快，我超過(guò)了那些男生。男生們一個(gè)個(gè)露出了不服輸?shù)谋砬�，一�?huì)兒他們又追了上來(lái)，但很快，我又超過(guò)了他們，就這樣僵持不下。過(guò)了一會(huì)兒，我們女生成功追擊上來(lái)，把男生甩到了后面。前方只剩下一個(gè)男生了，我們咬著牙，拼命地追上去，終于把男生全部超越了。我們一起手拉手，越過(guò)了終點(diǎn)，雖然我們很累，但是我們很開(kāi)心。
孔子曾說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！迸懿街阅艹蔀槲业哪檬趾脩�，不是因?yàn)槲覐?qiáng)迫自己練習(xí)，而是從中感受到了快樂(lè)和樂(lè)趣。
我的拿手好戲作文8
要說(shuō)我的拿手好戲要收手工了，至于我為什么喜歡做手工，擅長(zhǎng)做手工呢。還要從一盒紙來(lái)說(shuō)起。
好久以前媽媽帶我去逛超市，讓我任意選一樣?xùn)|西。我看一盒紙五彩斑斕很是好看，我就拿起紙了對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看這紙多好看�。∧憬o我買一包吧！買一包吧！”媽媽很爽快的答應(yīng)了我，但是他說(shuō)：“買了這包彩紙，你可不能買其他的東西了�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽。
但是，我回家發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)折，我就用媽媽的手機(jī)搜索了許多折紙的.方法，我開(kāi)始聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)了起來(lái)，自以為學(xué)會(huì)了，信心滿滿的折給媽媽看，突然又發(fā)現(xiàn)自己又忘了。媽媽生日的時(shí)候我給媽媽折了一朵可愛(ài)的小郁金香媽媽開(kāi)心極了，說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，會(huì)給媽媽禮物了。這朵郁金香，你折了好多次了吧！”自豪的盯著那朵郁金香，心里美滋滋的，好像吃了蜜似的。
以后每年我都送給媽媽一朵不同顏色的花，突然發(fā)現(xiàn)媽媽把我送給了她她的花都默默的放在了一個(gè)花瓶里，一年一年過(guò)去我發(fā)現(xiàn)花瓶已經(jīng)被堆滿了。我笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那我每天都給你折一個(gè)小五角星，放在瓶子里好不好��！”“好哇，我要看看我的小寶貝能堅(jiān)持幾天。”媽媽笑嘻嘻的說(shuō)。
上小學(xué)以后我最喜歡的課就是美術(shù)課，尤其喜歡美術(shù)課老師讓我們做手工的時(shí)候，也許是想著可以大展手腳，讓大家大開(kāi)眼界。
這手工是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文9
說(shuō)到拿手好戲，每人的都不一樣，有的是樣樣精通，有的是語(yǔ)數(shù)英三科個(gè)個(gè)滿分，還有的是天生大廚色香味俱全……
而我下五子棋，可以算是比較厲害的。
我下五子棋，并沒(méi)有求高師，訪高友，只是閑雜工夫，一時(shí)興起，與我爸爸下著玩而已。
我爸爸的棋法，并不高明，但贏過(guò)平常的人，也是綽綽有余的。但當(dāng)時(shí)的我，就是一個(gè)平常人。棋子沒(méi)走幾步，我就輸了。爸爸直接對(duì)我說(shuō)：“要不我教你吧！”我立馬向爸爸拜師。爸爸讓我在與他實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，并傳授一些小技巧，例如：對(duì)方的棋子已連成三個(gè)，并且兩邊沒(méi)有堵，此時(shí)就要十分注意……
到了學(xué)校，大家聽(tīng)聞我練得一門棋藝，便都來(lái)與我交鋒。
第一位，我上來(lái)先壓她一棋，于是龜兔賽跑模式開(kāi)始上演，但很不幸，我就是那只兔子。但我不像它醒過(guò)來(lái)的那么晚，對(duì)方只差一步就可以完勝我了！我的心好像被人揪起來(lái)，直掛在嗓子眼，頭上也冒出了一顆顆細(xì)細(xì)的汗珠，緊握棋子的手變得滑滑的.，棋子也濕濕的。
在大大的棋盤上，有一條四顆連著的棋子（有一頭被堵住了），像一條長(zhǎng)龍，臥在交錯(cuò)復(fù)雜的黑白棋子中，我心中暗暗默念：千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)！千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)！但對(duì)手卻把一直放在一邊的手突然抬了起來(lái)，眼睛好像脫去了面紗一樣，一下子亮了許多，難道她發(fā)現(xiàn)了？
她的手一點(diǎn)一點(diǎn)落下，卻沒(méi)落在那個(gè)一直揪著我心的位置，而是落在旁邊一條只有兩枚棋的小青蛇，我的心一下子放了下來(lái)。之后，我消滅了那條龍，同時(shí)，也消滅了對(duì)手贏得這盤棋的希望，我贏了！
其它人更是不堪一擊，一下子就輸了，瞧，下五子棋真是我的拿手好戲！
我明白了，下棋是一門技術(shù)活，只有用心，才能明白其中的道理。
我的拿手好戲作文10
說(shuō)到拿手好戲，我就不得不說(shuō)我的口才了，什么？你問(wèn)我好口才是不是天生的，別開(kāi)玩笑了，古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你只有勤學(xué)苦練，才能有所成就。
以前，我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，但自從我上了口才班，我的'性格發(fā)生了360度大旋轉(zhuǎn)。我開(kāi)始積極、向上，能說(shuō)會(huì)道，我陶醉在口才之中無(wú)法自拔。
現(xiàn)在，我在班里的口才能力，如果我稱第二，那沒(méi)人敢稱第一。老師也很欣賞我的口才能力，經(jīng)常讓我去參加一些朗誦比賽。
這個(gè)老師是我上五年級(jí)新的班主任，最初班主任老師并不熟悉我們，而偏偏這個(gè)時(shí)候?qū)W校舉行朗誦比賽，導(dǎo)致老師不知道選誰(shuí)參加。我心想：該讓老師見(jiàn)證一下我的口才能力了，于是我自告奮勇，老師就挑了我。我當(dāng)時(shí)心就樂(lè)開(kāi)了花，我想：一定要努力，加油！于是在這短短的一天內(nèi)，我開(kāi)始了準(zhǔn)備工作。
我每次下課便開(kāi)始復(fù)習(xí)稿件，我先熟讀稿件，達(dá)到半脫稿的程度，然后再融入感情誦讀。你問(wèn)我為什么要如此努力，杜甫曾說(shuō)道：“熟能通其竅，精能盡其妙”。你只有反復(fù)練習(xí)，才能有所成就。
現(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就等著比賽時(shí)間到來(lái)了。比賽快開(kāi)始時(shí)，我提前來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，我激動(dòng)得像懷里揣了一只兔子。輪到我時(shí)，我告訴自己，“玉汝于成”，我做了那么多準(zhǔn)備，一定沒(méi)問(wèn)題。我演講時(shí)情緒激昂，心潮澎湃，最終取得了95分的好成績(jī)，拿到了一等獎(jiǎng)，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。
我心里默默告訴自己：勝不驕，敗不餒。一分耕耘，一分收獲！
我的拿手好戲作文11
有人問(wèn)我：你的拿手好戲是什么？我會(huì)回答他——打網(wǎng)球。有什么技巧呢？我也會(huì)大聲回答他：“成功從來(lái)不是一件容易的事，要想成功，就需要克服許多困難�！�
有一段時(shí)間里，我迷上了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，看著比賽選手打得那么痛快，我也忍不住要去打，在欲望的驅(qū)使下，我讓媽媽給我報(bào)了班。
才到球場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人都是有基礎(chǔ)的，只有我連球拍也沒(méi)摸過(guò)，但俗話說(shuō)熟能生巧。練得多了就會(huì)了，不怕不會(huì)，就怕不練。
在球場(chǎng)上，我常常一個(gè)人慢慢地練習(xí)，路過(guò)的同學(xué)有的嘲笑，有的鼓勵(lì)……我也不管，只是默默地練，慢慢的我也就熟練了。但是，有人經(jīng)常挖苦我說(shuō)，我沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的，到了場(chǎng)上也是送分。就算這樣，我也不會(huì)停止，就算累死，也不會(huì)放棄。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也大大提高，剛開(kāi)始和同學(xué)們對(duì)打，我一直失敗，但失敗乃成功之母，一段時(shí)間后，我就開(kāi)始連勝了。我牢記勝不驕，敗不餒。終于，我等到了一個(gè)比賽的名額，老師看我還可以，就讓我參加了。
到了比賽時(shí)間，我代表我們球隊(duì)去參加了比賽，那次比賽，我以4勝1負(fù)的.成績(jī)得到了進(jìn)入總決賽的名額，在決賽時(shí)，我往后一拉，一個(gè)截?fù)舭阉八汀眮?lái)的球像流星一樣“還”了回去，對(duì)方預(yù)判失誤，球飛出了接球區(qū)，我們球隊(duì)順利贏得魁首，那時(shí)，全場(chǎng)觀眾的掌聲如那震天動(dòng)地的雷聲，我的臉上也笑逐顏開(kāi)，感覺(jué)這幾年的努力沒(méi)白費(fèi)。
結(jié)束后，家人們都過(guò)來(lái)祝賀我，我也很開(kāi)心。因?yàn)檫@幾年的努力和艱辛得到了回報(bào)，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要不怕困苦，一切都能克服。
我的拿手好戲作文12
我的拿手好戲就是包餃子。
大年三十到了，家家戶戶都準(zhǔn)備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當(dāng)然是包餃子了。奶奶一大早準(zhǔn)備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準(zhǔn)備包餃子。
這下準(zhǔn)保好需要的.東西，包餃子就正式開(kāi)始了，而我沒(méi)有事做，就在旁邊學(xué)著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對(duì)折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術(shù)一樣就做好了一個(gè)餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學(xué)著奶奶的樣子，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏，可感覺(jué)不妙，原來(lái)是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒(méi)想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個(gè)大圓球，讓我哭笑不得，這個(gè)餃子只好作廢了。
接受了剛才的教訓(xùn)，我少挑了一點(diǎn)陷，重新再一捏，又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，把這個(gè)餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個(gè)餃子了�？墒沁�是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說(shuō)：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣，客人早就沒(méi)有了，都要關(guān)門了。你還是多練練吧!”
我當(dāng)然不甘落后，想要超過(guò)奶奶他們，就下定決心要包上20個(gè)餃子。于是，我努力的包著餃子，終于像奶奶們包的一樣了。
吃著自己包的餃子，心里有說(shuō)不出的高興!
我的拿手好戲作文13
做菜是我的拿手好戲，而水煮牛肉最拿手。
暑假，哥哥在餐廳里當(dāng)兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí)，我剛好在旁邊“偷師”。我拿出小冊(cè)子把所有的要點(diǎn)、注意事項(xiàng)都記在上面，特別是材料和火候。有機(jī)會(huì)我也會(huì)親自做些“小實(shí)驗(yàn)”，把我學(xué)到的回家再完善一次。
有一次，伯伯一家來(lái)我家吃飯。我可高興了，小冊(cè)子終于有用武之地了!我纏著媽媽說(shuō)我可以負(fù)責(zé)“水煮牛肉”這道菜。媽媽半信半疑：“你?會(huì)做這個(gè)嗎?”我隨即向媽媽立下“軍令狀”：“如果不成功，我就洗一個(gè)月碗!”
我先洗干凈所有的配菜，焯水之后鋪在湯碗下面，隨后將牛肉切薄片，放少許醬油和生粉抓勻，腌制半個(gè)小時(shí)。在這半個(gè)小時(shí)里，我先炒香底料，加水煮沸，撈出香料殘?jiān)Ｓ缅伬锸Ｏ碌?湯煮熟牛肉，再把牛肉帶著湯一起倒入湯碗里。最重要的是要把牛肉一片片地?cái)[放好。最后關(guān)鍵的一步來(lái)了，撒上香菜和蔥花，然后澆上一勺滾油，隨著“滋滋”的響聲，整個(gè)屋子都散發(fā)著香辣的牛肉香味了!大功告成!
看著媽媽吃著牛肉時(shí)滿足的樣子，我開(kāi)心極了。搞笑的伯伯擦著嘴巴吸著鼻子感嘆道：“太好吃了，簡(jiǎn)直是人間極品啊!”在大家的贊美聲中，我身上的每一個(gè)細(xì)胞都溢滿快樂(lè)。
此后，只要家里來(lái)客人，水煮牛肉成了我的壓軸好戲!
我的拿手好戲作文14
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是，有的是畫(huà)畫(huà)，有的是……我的絕招兒在班上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)，那就是打字了。我打得比較快，一分鐘能打18個(gè)字左右呢！
為什么能打那么快？因?yàn)橐郧�，爸爸打字的時(shí)候，我經(jīng)常在一邊看。我看到他不需要打完整的音節(jié)也能打出字來(lái)。我心里很好奇：究竟怎么回事？于是，我讓爸爸教我打字，爸爸答應(yīng)了。從此，我一有時(shí)間就學(xué)習(xí)打字，每天不摸會(huì)兒，心里就不舒服呢！盡管偶爾會(huì)按錯(cuò)鍵，但我想：一定要堅(jiān)持，如果現(xiàn)在因?yàn)榘村e(cuò)鍵就放棄打字，以后永遠(yuǎn)也打不好！便總是練啊練，堅(jiān)持不懈，一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也隨之更上一層樓。
一次，上課的時(shí)候，老師要我們打一段介紹自己的話，先打完就玩。大家馬上打起字來(lái)，打一個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我三下五除二就打完了，之后，便得意地看了一下別的同學(xué)�？�，有的皺著眉在一個(gè)一個(gè)字母地找；有的瞪著眼，仔細(xì)地偷看別人是怎么打的；有的甚至小心翼翼地對(duì)旁邊的人說(shuō)：“我打不好，到底怎么打？”我心里笑了笑：“不過(guò)打一段話嘛，干嘛要那么辛苦，一個(gè)字母一個(gè)字母的`找！”
我用的是智能ABC輸入法，其實(shí)它就是用拼音輸入，某些常用的詞只要打第一個(gè)字的音節(jié)和第二個(gè)字母的聲母，例如“知道”只要打“z、d”或“zhi、d”都行，這樣提高了速度，并且兩種打法全部可以打出“知道”，特別是一些，我只要輸入每個(gè)字聲母就馬上出現(xiàn)了，比如“熟能生巧”，只要輸入“snsq這樣四個(gè)字母，又快又準(zhǔn)，神奇吧？還有一些常用的字，甚至我知道那個(gè)字是多少序號(hào)，這是因?yàn)槲掖蜃执虻亩�，熟能生巧。所以，一些熟悉的字我不看電腦屏幕兩三下就搞定了。如“兒子”的“兒”，打了“er”之后“兒”在第4個(gè)，序號(hào)是4。
我的拿手好戲作文15
我的拿手好戲是一種音樂(lè)，只用嘴，卻不吐一個(gè)字，說(shuō)到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨。
爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽(tīng)得我耳朵長(zhǎng)繭子了。但是又無(wú)奈于自己不會(huì)吹口哨，不然，就可以來(lái)一個(gè)“帥氣”的“反殺”。所以，我暗地里給自己定下目標(biāo)，一定要超越爸爸，成為家里的“口哨達(dá)人”。
我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達(dá)人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊，問(wèn)：“爸爸，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢？”爸爸得意地叉著胳膊，一副驕傲的.模樣。他幽默地說(shuō)：“哈哈哈！我這個(gè)口哨達(dá)人果然名不虛傳，都有學(xué)生來(lái)請(qǐng)教我了！”
爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細(xì)縫，緩慢地吐氣。我試了一下，可是除了發(fā)出噴氣飛機(jī)的聲音、噴出一些口水，我一事無(wú)成。爸爸拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，我一開(kāi)始也就是這樣子，多練習(xí)，總是能成功的！”
半個(gè)月后，我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn)。一首曲后，評(píng)委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分！我昔日的老師，竟成為了我的手下敗將。
吹口哨，這個(gè)平常的技術(shù)，卻帶給了我無(wú)盡的人生哲理，又同時(shí)印證了那句名言：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
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