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讀書伴我成長作文

時間:2023-08-05 08:50:28 話題作文 我要投稿

(精)讀書伴我成長作文15篇

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的讀書伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)讀書伴我成長作文15篇

讀書伴我成長作文1

  郁郁蒼蒼的樹蔭下,寂靜的小院里,柔和的燈光中,處處都留下了我讀書的印跡。

  我記得,在長長的暑假里,我如饑似渴,拜讀了好幾本書,這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”,如同陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂;故事中的人面對挫折不折不撓,我內心也為之而顫動。這些書中,最令我刻骨銘心的書,是那本《假如給我三天陽光》。

  這本書中的海倫凱勒是一位殘障教育家,被認為是19世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個月大的時候,一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動聽的.聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。8歲時,父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐。在家人和家庭的幫助下,她先后在柏金斯盲校和劍橋女子學校就讀,最終考入哈佛大學,并嘗試寫作。

  她是一個意志堅強的女孩兒,由于她又盲又聾又啞,學習對她來說就如登天那樣難,剛進入劍橋中學的時候,她遇到了麻煩。老師上課時,海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由于班上學生人數(shù)多,老師也不能給她一些特別的照顧。這時,她并沒有放棄,而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上。最終,她如愿以償,考上了哈佛大學。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受噩運的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個世界。

  從她的身上,我學到了什么叫堅強,什么叫意志。是海倫讓我得到了成長,在我以后碰到困難時,我還有什么理由說退縮,說放棄?我要感謝書,是書讓我明白了做人的道理,是書,讓我真正成長為一個強者。

  同學們,捧起好書吧,讓更多知識的種子在我們那幼小的心田里生根、發(fā)芽、開花、結果。讓好書伴我們成長吧!

讀書伴我成長作文2

  每個人都有自己喜歡的一本書,對它會格外珍惜,愛護,甚至百看不厭。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!笔前!在讀書中不斷地尋找樂趣,給自己平淡無奇的生活增添一分色彩,而且還可以學到知識,這不是錦上添花,一舉兩得的事嗎?

  在我小學四年級的那段光景里,我的閱讀面非常狹小,甚至每次到了書店,也只看鄭淵潔的童話故事,其他的一律把它放在一旁。有一天,姐姐看不下去了,她教育我說:“你的閱讀面太狹小了,難道你以后就只看鄭淵潔的書嗎?這是不現(xiàn)實的。你要放寬眼界,多閱讀一些科普類的'書籍,這樣你的知識就會更廣了,你說呢?”聽了她的這番話,我頓悟了,立即奔上樓,去挑選書籍了。

  中飯過后,我品味起了第一本歷史類的書籍―《明朝那些事》。別看它似乎很深奧,講述的都是一些復雜的歷史故事,其實不然,里面都是一些通俗易懂的語言,以我現(xiàn)在的水平,完全可以。我興致勃勃地翻開書頁,仔細地閱讀,不放過一個標點。

  時間一眨眼就過去了,我看看表,已經(jīng)5點了,再看看外面,太陽下山了。我這才感受到了我做了一件挑戰(zhàn)自己極限的事——我閱讀了4個小時,在此以前,讓我在書架上找書都會抓耳撓腮、心不在焉的,何況是連續(xù)閱讀4個小時!我真不敢相信我做了這樣一個“壯舉”。

  晚上,八點的鐘聲敲響,我該去睡覺了,可我怎么也無法安睡——我心里還是惦記著那本書,經(jīng)過一番思考,最后我還是經(jīng)不住書的誘惑,小心翼翼地起身,開起臺燈,把它一口氣看完了。結果第二天,我變成了一只“大熊貓”,被老媽臭罵了一頓。但我心里還是充滿了幸福感。

  現(xiàn)在,書成了我的朋友、老師,一盞指路的明燈,陪伴我一生。照亮我前進的道路,并指引我勇敢地向前!

讀書伴我成長作文3

  著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”在我成長的過程中,書,是我形影不離的好伙伴,是書讓我明白了許多做人的道理。

  在我幼兒時期,媽媽每天都會讀故事給我聽,我每天都是聽著故事進入夢鄉(xiāng)!队變寒媹蟆、《識字書》、《童話故事》成了我的好朋友,是它們讓我開闊視野,讓我認識了五彩繽紛的顏色;認識了中國的五星紅旗和萬里長城。

  隨著年齡的增長,我認識的漢字越來越多,讀書的興趣也更加濃厚了,我喜歡看一些接近我生活的校園幽默小說。只要看起這些書來,我就像一條“啃書蟲”,懶洋洋地趴在床上,享受著這一切。記得有一次,我正在津津有味地“啃”著一本書,爸爸捧著一把花生走過來,讓我?guī)退麆兓ㄉ,我只好服從。剎那間,花生就被我整齊地排列在盤中,我興奮地望著爸爸,期待著給我好評。不料卻弄得爸爸哭笑不得,原來我把花生丟進垃圾桶,把花生皮放在盤中了。

  書,讓我的生活變得更加有趣,更加快樂。從書中我了解到祖國的千山萬水是那么多姿多彩;大自然是那么神奇;人類的發(fā)明與創(chuàng)造是那么偉大……書,引領我在知識的海洋中遨游,陪我度過每一天。

  每當捧起一本新書,我總是愛不釋手!都偃缃o我三天光明》中,海倫·凱勒驚人的毅力和不屈不撓的'精神深深地感動了我!缎ω埲沼洝肥俏业摹靶撵`雞湯”,是伴我成長的心情寶典。有時讓我感動流淚,有時讓我開懷大笑……

  我的生活中處處離不開書,書,為我打開智慧的大門,照亮我前方的路,相信在書的陪伴下,我的人生會更加精彩!

讀書伴我成長作文4

  童年,每當我哭時,媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話》來給我講故事,在她繪聲繪色的講述中,有時我會聽得入了迷,呆呆地坐在那兒;有時我會開心地鼓掌;有時我會聽得睡著……

  6、7歲時,我就開始讀書了。那是源于一個偶然的機會。那次,我突然被一本封面精美的童話書吸引了,看圖畫的.同時,我萌發(fā)了讀內容的念頭,于是,我就讀了起來,可是,那時我才上一年級,有好多字不會讀,就讓媽媽告訴我字的讀音,然后讀下去……就這樣,我慢慢地喜歡上書。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我的朋友,成為了我生命中的一部分。為了讀書我鬧出了不少事呢!這不,今天就發(fā)生了兩件事:

  “吃飯了,吃飯了!”只聽見媽媽溫柔的聲音回蕩在家中的每個角落。但我卻一點兒也聽不見因為我正沉浸在書中呢!過了半個小時,大家都做齊了,唯獨不見我的身影,媽媽只得走進我的房間,見我仍在看書,二話不說就用手把我拖出來吃飯,直到坐到餐桌旁我才從書中的故事中走出來。

  誰知到了晚上睡覺,因為我《興趣語文》沒看完,爸爸媽媽又不準我再看了。等他們進了房間后,我輕輕的拿到手電筒,拿出《興趣語文》,偷偷地在被窩里打著手電筒看《興趣語文》,直到深夜10點,我才看完睡覺。

  告訴你們一個小秘密,我有時還在衛(wèi)生間里邊上廁所邊讀書,我只把這個小秘密告訴你,千萬不要說出去哦!

  我愛讀書,正如高爾基所說的“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽揖褪悄莻撲在面包上的人,遨游在書的海洋里是多么快樂!

讀書伴我成長作文5

  “讀書破萬卷,下筆如有神”杜甫告訴我讀書之樂。每每想到書,有哪個不會去想牛角掛書、鑿壁偷光、頭懸梁錐刺股……這些讀書典故。而我要說不論從牙牙學語時就背誦的《唐詩三百首》,還是在童年留下濃重色彩的的《格林童話》《安徒生童話》,抑或是《駱駝祥子》……無一不展示著我們在每一個階段閱讀的進步。

  閱讀時,總能感覺周身陽光普照,如朋友向我傾訴秘密。處于青春期的我,毫不意外地喜歡上了《意林》雜志。那個黃金屋有我關注的偶像自述。,我才知道他們在沒有“明星”這個光環(huán)下也會猶豫,也會自卑。但更我更多啟發(fā)的'是他們在每一個十字路口都毫不猶豫選擇自己想要走的路。

  是呀。機會像個頑皮的孩子,總會在“十字路口”與你捉迷藏。這個黃金屋也有其他一些普通人堅持的故事。每一本《意林》,都傳達給我滿滿正能量。是它給了我無情前進的動力。

  閱讀使人明智,也讓我明白許多生存道理。為什么要這樣說呢?當我讀完《三十六計》,其中一個故事講到兩兄弟在同一條商業(yè)街開店的故事。他們扮做兩個競爭對手,瘋狂降價,引來大批顧客。到最后,弟弟去世,另外一個老板離開,才知道他們是親兄弟。這樣的營銷方式,一個小小的計謀,也能換來不可估量的價值或者利益。

  讀書讓我看到大千世界:我從吳承恩眼中知道了七十二變、羈傲不馴的孫大圣;我從老舍眼中看到“千瘡百孔”的中國;讀古詩,我看到了一祖國大好河山優(yōu)美的花卷;從《史記》中我讀到了歷史名人傳記;從《海底兩萬里》看到100多年前,人們對未來科技世界的幻想與想象……

  那結合起來的一個個中國漢字,在我手里由簡單的一筆一劃到一行行、一段段,它記錄了我成長的整個過程。

讀書伴我成長作文6

  我很喜歡看書,可是,養(yǎng)成這個習慣,還是媽媽對我的熏陶才塑就了一位每天離不開書的小“書女”。

  ——題記

  晨晨剛剛學會說話時媽媽就開始給我講故事了,沉浸在故事的世界里,看著白雪公主被惡毒的皇后欺騙,我不禁為白雪公主憤憤不平;看見了這個丟三拉四那個的小猴,我不禁用手指著圖畫書上的小猴說:“以后可不能這樣了,看把你餓的!笨粗鴽]有毅力而釣不魚的小貓,我不禁皺著眉頭,盯著它看來好久好久......

  因為媽媽從小就給我讀故事書,所以我也就很早就識字了,每天都要看媽媽買的圖畫書,小小的我滿腦子裝滿了有趣的故事。還經(jīng)常給小弟弟小妹妹講故事呢!

  現(xiàn)在翻起我的書柜,還能翻出小時候常看的《哪咤鬧!贰ⅰ100個知識童話》、《十萬個為什么》等等,再次翻開它們,似乎看到我指點著上面的拼音,努力拼出這個字的讀音的`可愛樣兒。

  隨著漸漸長大,我不再僅限于看童話書了,開始翻看起楊紅櫻阿姨的小說啦,她輕松幽默的語氣塑就了一個個活靈活現(xiàn)的小說人物形象,對于這些書,我可是愛不釋手。還有一些散文作品,比如朱自清、冰心,他們的作品可是讓晨晨也學會了寫些美文。

  現(xiàn)在,讀書更進了一步,比較成熟的小說《哈利·波特》爬到了我的手里,我就欣賞著這驚險刺激的糾結,從而明白了不能在僅限于書本知識,從而失去了最勇敢的自己。

  人生的真諦不僅限于自己去理解,也有書的詮釋,每本書里蘊含著一個道理,不管它深奧還是淺顯,但都需要你去學習,去理解。

  “書籍是全世界人類的營養(yǎng)品!彼,讀書將伴我健康、快樂地成長!

讀書伴我成長作文7

  古人云:“一切都是打哈欠,但只有讀書高。”是的,不管你在哪里,讀好書就等于擁有一個好社會。它能培養(yǎng)人的感情和氣質,使人高貴。(另一方面)。

  “理想是書,是智慧的鑰匙。”書橫躺在過去的整個靈魂中,書把我們帶入美好的社會,讓我們認識各個時代的智者。

  讀書可以讓我們在廣闊的海洋中盡情旅行,殘忍的海倫凱勒曾經(jīng)說過!耙槐拘聲拖褚凰掖盐覀儚莫M窄的地方帶到無盡的海洋。

  東晉人車允小時候學不厭,努力工作,他白天幫大人們干活,晚上拿著書努力讀書,但家境貧寒,總是沒錢買煤油,連書都讀不了。他為此感到很難過。

  一個夏天的.晚上,車允坐在院子里回憶默讀的書的內容,突然發(fā)現(xiàn)院子里有很多螢火蟲在空中閃閃發(fā)光,他突然心動了。如果把這些螢火蟲放在一起,不是可以借他們的光讀書嗎?于是他開始抓螢火蟲,抓了十多個,放在白色紗布毛絨口袋里,掛在桌子上,從此他每天都抓螢火蟲努力學習。功夫不負有心人,短短幾年,車允讀了很多書,終于成為了一個很有學問的人。

  請大家也把這個故事聯(lián)系到自己身上。在東晉時那么艱苦的條件下,車允沒有停止他的學識生活。我們現(xiàn)在有這么好的條件,為什么不努力學習呢?

  俄羅斯詩人普希金表示:“人的影響短暫而微弱,但書的影響廣泛而深遠!狈▏骷矣旯策@樣說道!皶歉脑祆`魂的工具,人類需要的是啟發(fā)性的養(yǎng)分,閱讀就是這種養(yǎng)分。

  我國現(xiàn)代著名詩人張克內說:“讀一本好書等于交了好朋友!蹦蔷徒粋好朋友吧。讀一本好書等于吃飯,吃得好人的精神,吃得不好人的病。(另一方面)。

  善于閱讀,讀一本好書,交好朋友,讓閱讀和我們一起成長。

讀書伴我成長作文8

  一見如故,眉眼成書

  泰戈爾給予我書里的四季,那是一條字里行間鮮活的生命。

  書是夏,總是毫不收斂的釋放著自己的熱情,是一團不熄的火焰,燒焦我最后的防備,瘋狂地燃燒我冰點的心臟,而我被書“麻痹”,完全沒有刺痛的感覺。我不掙脫這夏對我的禁錮,我感謝相遇。夏里驕傲的雨,就跟書的`性格是一樣的,不可能安放卻總能歸屬。藍天是最澄澈的經(jīng)典,我在那里種下了一片竹林,剪去我半生年華,只剩一壺濃烈的酒,但那足以醉我不復憂,給我以波瀾不驚的靈魂。書香伴我詩酒年華。

  書是冬,是用力的揪心,是撕扯,是撕心裂肺。我不感覺冷,那是凜冬之怒。寒風插足樹,葉的猶豫,最終它們互相遺棄,卻帶不走真正的寂寞。也幸好我和冬天也互相忘記,是任意流浪者。我掉眼淚了,不是心酸,而是書里的冬季寒冷了我。書香伴我流浪整個凜冬。

  書是秋,是一位夜里的寡婦,坐落,停留夜的最深處,欲言又止。她沒有花枝招展,她身上是夜里金色的凄美。落葉搖搖欲墜,瑟瑟發(fā)抖,卻也不肯落下,是它不喜歡風嗎?沒有特別的秘密,因為它不知道遠方是哪里,它帶著明天的恐懼,所以它連今天也活不過去。世界都被秋天染成金色了,只有天還是褪不去一身的驕傲。搖椅被一陣涼風席卷,發(fā)出歲月的呻吟,黃葉早已落滿,我棲息在這深厚的秋。書香伴我猶豫了一個秋。

  書是春,深邃清澈的眼眸。它不瘟不火,好似我平靜的青春。平平淡淡的季節(jié),總落著一個不平凡的人生,那是真正的初心。我是黃昏歸巢的鳥,站在枝頭,渴望葉的包裹。春總有不盡人意的地方,春寒料峭,比冬天生猛。它是一盞清茶,也許品不出歲月忽已晚,一片片茶葉就像一枚故事,淡盡。書香伴我品味了一個春。

  揮筆我與《生如夏花》的一見鐘情“生如璀璨的夏日之花,不凋不敗妖冶如火”。

讀書伴我成長作文9

  書是廣闊無邊的天空,在書中,我們可以像雄鷹一樣翱翔;書是一望無際的土地,在書中,我們可以像駿馬一樣馳騁;書是浩瀚無垠的海洋,在書中,我們可以像魚兒一樣遨游;書是我們的良師益友,我愛讀書。

  莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!泵棵糠_一頁,那濃濃的墨香始終吸引著我,讓我無法掙脫,那迷人的字眼把我?guī)У搅肆硪粋世界,讓我深陷其中,我愛讀書。

  小時候的讀書生活是沉浸在那一個個童話故事里,被白雪公主的善良所打動,被丑小鴨的毅力所折服。漸漸的,他們成了我小時候最好的朋友。

  長大后,不再只是沉浸在童話故事里的歡樂,每當打開書本,我會體會到更多書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識,《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進化史,和許多人各種奇異的生活習慣!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂摇⑸屏,像孫悟空那樣敢于承擔責任,還要有一顆堅持到底的'恒心,要勇于克服困難,最終一定會勝利!度龂萘x》讓我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。

  讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,增長智能,還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一切。

  書是人類的長生果,書是人們心中永不熄滅的火把,書是人類共同心聲的寫照。 我要一生與書為伴,從書中感受她的無窮魅力。

讀書伴我成長作文10

  青春是一場無知的奔忙,總會在不知不覺中留下一些顛沛流離的傷,但我們心中也應該有太陽,溫暖最初的夢想,我們的心中也應該有清風,追逐那刻骨銘心的友情。

  《小時代》正是一本有關友誼的書,它主要講述四位姐妹共同成長,共經(jīng)歷風雨,在人生的旅途上不舍不棄,這正是我們每個人都需要學習的啊。正因為有伙伴,她們在賽場上奮力向前沖;正因為友誼深刻,她們不畏怕風雪;正因為愛在心口難開,她們彼此成為傷害對方最深的人。這本書讓我懂得珍惜身邊的好友,有福同享,有難同當。

  青春正如一條奔流的江河,我們手拉手一同去抵抗它的兇猛。青春正如一場無硝煙的戰(zhàn)場,我們互相搭著肩膀共同為明天奮筆疾書;青春正如威嚴的太陽,我們擦掉汗水與它立起友誼萬歲的宣言。最親愛的朋友之間沒有山盟海誓,沒有壯志豪言,只有心與心的溝通,為彼此加油打氣!缎r代》中四位姐妹一起在公路上抱著箱子,光著腳丫,冒著風雪往前沖,她們別無所求,只為讓姐妹的服裝可以被展示出來。我們在成長的道路中,難免會遇到困境,朋友會第一時間沖出重圍地來陪你奮勇殺敵,她們看見你成功時內心會心花怒放,在彼此的成長中相互扶持,一步又一步地向未來靠近。

  友誼正如一杯酒,濃烈而辣喉;友誼正如梨子,甘爽而又潤喉;友誼正如一場暴風雨,猛烈而肆虐。但是,決定權掌握在我們的手中,我們應當適當?shù)刈龀鲞x擇,讓友誼處于一個平衡的.位置。曾幾何時與你打鬧?曾幾何時再次共同閱讀、曾幾何時你的幸福與我分享?太陽緩慢地從地平面升起,萬物生機。朋友,愿你所處的每寸土地,一切安好。

  蒙田說:“我需要三件東西:愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛情可以充實圖書的內容,圖書又是人們最忠實的朋友!钡拇_,書是一位神秘而又偉大的朋友,它默不出聲,讓你細嚼它的精華,領略它的感情。書,謝謝成長路上有你相伴!

讀書伴我成長作文11

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書籍是人類知識的傳承,書籍是全世界的營養(yǎng)品!眲⑾蜻說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵撕蛡ト硕紣圩x書,渴望讀書,會讀書?墒亲畛跷也⒉粣圩x書。

  從三四歲起,父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想,那就是:多看書,對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用,但是聽爸爸說的那么神乎其神,就天天叫道:“我要讀書,我要讀書!睂嶋H上卻并沒有讀上幾本書,心想讀書其實并沒什么用處。

  到了我小學的時候,父親就給我買許多帶拼音的.小故事書。并用命令的口吻對我說:“上小學了,一定要讀書。”他告訴我的話我也執(zhí)行了,他給我買的書我也都看了,但是我沒有認真看過,每本只是囫圇吞棗地翻一翻,然后對爸爸說我讀完了。

  到了三年級,開始寫了,我感覺十分難,十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習班,可是并沒有什么用。我也很著急,每次都是先寫在草稿紙上,爸爸給我修改后,我再抄一遍。我于是問爸爸,怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎?怎么還是不會寫呀?爸爸便給了我一本讀書表,讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內容,比如摘抄好詞句,總結所讀書的內容,仿寫等等。我就按爸爸說的照做,這一寫,寫出了名堂。感覺語句通順了,寫的也比以前長了。

  到了初中,有一節(jié)專門的閱讀課,我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》,再到四大名著之一的《西游記》,還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等,我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物,有趣生動的情節(jié),感人的故事,激勵我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處,于是我更加熱愛讀書,漸漸的我的水平也提高了,F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完,都要讀幾頁書,寫幾行讀書筆記再入睡。

  讀書使我快樂,伴我成長。我們學生要讀好書,好讀書,從書中汲取營養(yǎng),獲取知識,學會做人,這才是讀書的真諦。

讀書伴我成長作文12

  今天上午,我們舉行了第一節(jié)讀書節(jié),場面極其隆重。

  來到操場,我一眼看見了矗立在操場最東面的五個充氣柱子,柱子上掛著大大的燈籠,然后就是主席臺前面的長臂攝像機,從來沒有見過這些,主席臺上桌子都換成新的了,雖說沒有校慶時的隆重,但也比其他的節(jié)日好多了,看臺上鋪著紅地毯,是讓邀請來的家長坐的,我座到我的位子上,等待著讀書節(jié)的開始過了許久,讀書節(jié)才正式開幕。

  第一個是一年級表演的誦讀弟子規(guī),他們穿著新校服,非常好看,手長帶著兩個木板,用皮筋戴到手上,改用木板的時候,“嗒、嗒、嗒”的聲音,整齊,干脆,他們的動作都非常的整齊,跟我想象的一點也不一樣,我想象的是亂七八糟的,一點也不整齊,他們卻超出了我的想象。

  第二個是二年級的背誦古詩,他們背誦的.整整齊齊,有一個男同學站在后面的板凳上,穿著古代時先生的衣服,背誦的故事有聲有色。第三個表演的是三年級。表演到中間,就像是變魔術似的,忽然抽出來一支圓形扇子,新校服我見過,中間沒有什么,男同學還有可能從馬甲里抽出來,女生就不知道怎么回事了。疑惑!

  終于等到我們年級了,我們班沒有選上主演員,但我們在后面做群眾演員我們只是北京,所以很多句話,我們念得只有:三十功名塵與土,八千里路云和月,莫等閑,白了少年,空悲切。下闕是:駕長車,踏破賀蘭上卻,朝天闕。李周老師交給我們讀的非常有感情。

  我們完了以后就是六年級的武術表演,需要三個互動,開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強!弊詈靡叭齻“與國無疆”這次的開幕式結束了,我們依依不舍地離開了操場。我們完了以后就是六年級的武術表演,需要三個互動,開頭是六年級上場時要喊“啊——”中間要喊“少年志則國志、少年富則國富、少年強則國強!弊詈靡叭齻“與國無疆”

  這次的開幕式結束了,我們依依不舍地離開了操場。

讀書伴我成長作文13

  在我的生活中,發(fā)生了許多與書有關的故事,有些已被歲月的泥沙掩埋,有些仍然記憶猶新。但書始終伴隨我成長。七歲之前,我看的書主要是《安徒生童話》、《床頭故事》、《兒歌百首》等童話、歌謠,它們給了我一個多姿多彩的童年。漸漸地,這類書不能滿足我的讀書需要了。我便自己翻起了放在書柜里的《上下五千年》,可當我真正讀懂這本書時,我已經(jīng)上三年級了。讀完《上下五千年》后,我對秦漢歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,但《上下五千年》對歷史的'講解并不是很細致,于是我便拿起了《秦始皇演義》來讀。

  可《秦始皇演義》是文言文的,太深奧了,我讀得一知半解,最后索性不讀了。這時爸爸給我買回來了少兒版的《三國演義》,老師也曾向我們推薦過,拿到書后,我迫不及待地讀起來,書中的故事深深地吸引著我。我沉醉于三國時期英雄們的豪情壯志。五年級寒假,爸爸給我在圖書館辦了借書證。我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人學!。這本書介紹了一百位古今中外的名人以及他們的成功方法,寫得很幽默。從這本書中,我知道了一些著名作家:馬克·吐溫、凡爾納、狄更斯、歌德、海倫·凱勒……這些作家是那么出名,可我沒讀過他們的作品呀!這時,爸爸把他的平板電腦“淘汰”給了我,我高興極了,這樣我就能把那些作家的作品“一網(wǎng)打盡”了。

  隨后,我就看完了《湯姆·索亞歷險記》、《浮士德》等書。“書是人類進步的階梯。”可是我什么時候才能走到階梯的盡頭呢?也許這個階梯本來就沒有盡頭,我要在書海中一直快樂地行走,踏著用生活做水泥,書籍做瓷磚的階梯,走進知識的殿堂,走進夢想的世界。

讀書伴我成長作文14

  讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑時,彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心。

  當我悲傷痛苦時,“你”告訴我,悲傷只是暫時的,只要勇于去開拓,便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前。

  當我被別人誤解時,“你”告訴我,勇敢的去走你的路,他們會看到真實的你。

  讀書,提高了我的作文水平,從小一有空,我便拿起書本,沉浸在書的世界里!陡窳滞挕贰妒f個為什么》的課外書我都把他們收集到我的“知識錦囊”中。讀了這些書,我的閱讀能力不僅提高了,我還從中學習到了好詞佳句,等到寫作文時就不會感到欲言無物,詞匯匱乏了。

  讀書使我增長了知識,開拓了視野,腦子里的“十萬為什么”也得到了解釋,愛山了讀書之后,許多問題便迎刃而解了,甚至有時候我還能充當小朋友的.小老師。每當這時候我都會由衷的感受到讀書的好處,便更堅定了“我要多讀書,多長見識”的信念。

  讀書教會了我做人的道理!豆啪愤@篇文章讓我知道,他如偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對人們一無所求。讀完這篇文章,我體會到做人應該有博大的胸懷,也更應該有無私地奉獻精神。雖然我是一個中學生,現(xiàn)在還不能做大事。但在學校里,我能做到助人為樂。遇到同學學習困難時,我會主動幫助他們解決難題。

  在讀書中,讓我見識了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質。平靜而又從容的氣質和不卑不亢的風度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書籍,這些能使我們擁有誠實、舍棄虛偽,擁有舍棄空虛,擁有踏實,舍棄浮躁。

  努力讀書吧,讀書一定會讓你擁有不一樣的人生。讓知識充滿你的大腦,讓知識伴隨我們青少年成長吧!

讀書伴我成長作文15

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,任我成長;如果我是一只小鳥,那么書就是湛藍的天空,任我高飛;如果我是一條小魚,那么書就是清澈的河流,任我遨游。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!睍侨祟愡M步的知識點,在書中,更不用說是我這樣的少年,對讀書的渴望那可是不言而喻!

  書,是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,讓我在知識的海洋中遨游,讓我領略學習的趣味。

  讀書,讓我懂得了一些道理,比如《湯姆,索亞歷險記》,文中的湯姆·索亞(簡稱:湯姆),在遇到了種種困難,都勇于面對,最后成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個道理:“做人要勇敢的去面對一個難題,不能害怕,不能退縮!

  在我心情乏味時,我會拿起書,津津有味的讀起來,我像是在海洋里歡快的玩耍,情不自禁的被故事的情節(jié)所吸引了。這時,我的乏味的事情都消除了,我的心情也十分愉快,令我最難忘的是《時代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。

  讀書都會我們許多的知識,諸如《十萬個為什么》讓我知道了有利于學習幫助的知識,《動物大百科》讓我了動物的來歷和進化,所以,我們要讀書,才能增加更多的.知識和智慧。

  書,是一盞明燈,照亮了我的前途,讓我勇往直前;書,是我的老師,它讓我在知識的天空下飛翔;書,是藍天,我就是藍天下飛翔的小鳥,是它讓我在天空下自由的飛翔;書,是一片知識的海洋,我就是海綿,我在一點點吸取它給我的知識……

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