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小學(xué)生作文300字[合集6篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生作文300字 篇1
同學(xué)們，你們知道嗎？紙是用木頭做的，我們節(jié)約一張紙，就等于節(jié)約了一小段木頭。不要小看這一張紙，我們每人節(jié)約一張，那全國(guó)就很多了，所以，我們不能浪費(fèi)一張紙。我們可以有很多辦法節(jié)約用紙。比如出口算題目，爸爸就給我用一面已經(jīng)用過(guò)的廢紙，或者已經(jīng)用過(guò)但是還沒(méi)有用完的本子。我媽媽在單位里，要是打印東西，她都是雙面打印，而且，一面有字的'，她也從來(lái)不扔，下次打草稿的時(shí)候又可以用，她是我的好榜樣。
我爸爸也是節(jié)約用紙的好榜樣，他每次打印東西時(shí)，盡量把字寫(xiě)小一點(diǎn)，而且雙面打印，這樣盡量在一張紙上多寫(xiě)一些字，這也是節(jié)約用紙的好辦法。還有，爸爸經(jīng)常在電腦上寫(xiě)文章，能不用紙就不用紙，而且在單位里，他們經(jīng)常采用無(wú)紙化交流辦公，就是把文件發(fā)到每個(gè)人的郵箱或QQ上，大家看電腦就可以了，這樣可以節(jié)約更多的紙。
我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)節(jié)約用紙的人。
小學(xué)生作文300字 篇2
最近“丁錦昊到此一游”的新聞非常的火爆，這本是齊天大圣的做法，現(xiàn)在卻成了許多人去外地旅游必備的.行為了，他們不知道文物的重要性嗎?他們不知道保護(hù)文物要從我做起嗎?
文物是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)中遺留下來(lái)的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的遺物和遺跡。各類(lèi)文物從不同的側(cè)面反映了各個(gè)歷史時(shí)期人類(lèi)的社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、意識(shí)形態(tài)以及利用自然、改造自然和當(dāng)時(shí)生態(tài)環(huán)境的狀況，是人類(lèi)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
我希望每一個(gè)懂事的未成人自覺(jué)地保護(hù)武當(dāng)文物。我們每一個(gè)學(xué)生受過(guò)教育，保護(hù)文物的意識(shí)應(yīng)該比成人更強(qiáng)，保護(hù)文物的態(tài)度應(yīng)該比成人更積極。我們應(yīng)該做到不攀爬文物，不在文物上亂刻亂劃，注意防火。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞文物，及時(shí)制止或舉報(bào)。利用課外、課余時(shí)間，積極地向身邊的人宣傳文物保護(hù)法，號(hào)召人們保護(hù)好文物。
保護(hù)文物，從我做起，從身邊做起，希望每個(gè)人都能為保護(hù)文物貢獻(xiàn)出自己的力量。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天晚上，我和爸爸、媽媽開(kāi)車(chē)到大湖里玩，我們到了那里，在路上路彎彎曲曲很難走，我們到的時(shí)間很晚。我下了車(chē)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，啊！好涼快啊！我看到這么好的美景，真想下水玩一玩，爸爸說(shuō)這么深：你只能在旁邊玩。我走過(guò)去開(kāi)到有很多軍人在鍛煉身體，他們有一個(gè)人在喊，其他的人都在做。我看著看著就到了湖里，我在水里走來(lái)走去，我走了很久，使得叫很癢，就低頭一看，哇！無(wú)數(shù)條魚(yú)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看見(jiàn)了，把手伸進(jìn)去，捧起一把水，發(fā)現(xiàn)了有很多小魚(yú)在我的`手中游來(lái)游去，我不時(shí)唱起了小兒歌：小魚(yú)兒，游呀游，游到東來(lái)，游到西我正在享受美景的時(shí)候，爸爸突然說(shuō)：時(shí)候不早了該回家了，你看那么多人都回家了連小魚(yú)都沒(méi)了。我聽(tīng)了把捧著的小魚(yú)放到水中，說(shuō)：小魚(yú)兒，游吧！游回你們自己的家，去吧！就尋找你們的幸福。！說(shuō)完我只好舍不得的離開(kāi)這美麗的湖了。
這可能是最后一次見(jiàn)到，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，說(shuō)完我們想家開(kāi)去。
小學(xué)生作文300字 篇4
金秋十月，瓜果飄香。學(xué)校里也秋意濃濃，整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了桂花香。
吃過(guò)午飯，我慢悠悠的走在校園滿(mǎn)是落葉的小路上。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)極小的密密肥實(shí)的果子，飽滿(mǎn)的好像馬上就要爆炸似的。旁邊的楓葉，泛著點(diǎn)點(diǎn)朱紅，也有些已經(jīng)成熟，整棵赤朱丹彤。樹(shù)根下，棵棵微黃的小草，裝點(diǎn)了整片草坪�？茨悄强酶叽罂嗟难┧�，屹立在琉璃砌成的壇中，依舊是翠綠的，展現(xiàn)著它在秋季還蒼翠欲滴不屈的風(fēng)貌。
這時(shí)，清風(fēng)徐來(lái)，吹送來(lái)了濃郁的桂花香。我深深的.嗅了幾口，從遠(yuǎn)處望，樹(shù)上的桂花宛若幾朵燈籠，掛在樹(shù)梢。我隨著芳香恍恍惚惚地走到了桂樹(shù)旁，只見(jiàn)桂枝瑟瑟，黃色漫漫，芳香四溢。我立即就陶醉其中，像是被熏香熏醉了！
上課鈴聲終于響了，打破了我的“視覺(jué)盛宴”，只好戀戀不舍的跑開(kāi)了。
哦，金秋十月，是個(gè)多么迷人的季節(jié)�。�
小學(xué)生作文300字 篇5
刀削面，你吃過(guò)嗎？這可是山西著名風(fēng)味小吃，我最?lèi)?ài)吃了。
刀削面的做法很簡(jiǎn)單，只要把面粉澆上少量的水，團(tuán)成面團(tuán)，再把面團(tuán)托在左手上，右手拿一片薄刀片，然后就像削皮一樣一片一片的削在鍋里。那熟能生巧的手法，要是不練上幾天幾夜，肯定是不行的。
刀削面的看相也不賴(lài)。在一條條晶瑩剔透的面條上，點(diǎn)綴上幾葉綠色的香菜，幾片褐色的.牛肉�？戳酥笞屓恕翱谒绷魅С摺钡断髅骐m然看相好，但是吃法也很有講究，它那誘人的香味不得不讓人點(diǎn)一碗嘗嘗。
記得有一次，媽媽帶我去吃刀削面，來(lái)到刀削面店，我趕緊找了一張位子坐下，點(diǎn)了兩碗刀削面�！皝�(lái)嘍”聽(tīng)店小二的聲音，我就知道我最?lèi)?ài)吃的刀削面到手了。聞到那令人垂延三尺的香味，我就迫不及待地抽出筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了忙說(shuō)：“呀，不是你這樣吃的，這樣吃的話就品嘗不出鮮味了。”因?yàn)槲姨矚g吃了，所以沒(méi)理會(huì)媽媽說(shuō)的話，仍然這樣吃著，結(jié)果吃完了都沒(méi)品嘗出是什么味兒。
大家可不要像我一樣吃哦！否則就吃不出味了�？墒锹哉娴淖屓撕茈y做到啊！
小學(xué)生作文300字 篇6
剛進(jìn)教室，老師突然宣布：‘‘這節(jié)課考試’’。
這沒(méi)有預(yù)先通知的‘突然襲擊’把我嚇壞了。我的心里十分緊張，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。老師抖著‘嘩嘩’作響的試卷，發(fā)給同學(xué)一人一份。很快，老師手中的.卷紙發(fā)的一張不剩。我突然更加緊張起來(lái)：頭腦發(fā)脹，心跳加快，懷里像揣了只小兔子砰砰亂跳。我一直安慰自己：要沉著冷靜，不要慌亂，千萬(wàn)不要害怕，趕快做題，別再粗心大意了，先做簡(jiǎn)單的，再做難題。
教室里靜悄悄的，我偷偷地向四周瞟了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們都在‘埋頭苦干’，只有幾十只考試的筆，隱約發(fā)出‘擦擦’聲，。這聲音使我懸著的一顆心更加混亂，更加忐忑不安。時(shí)間如流水，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我懸著的心終于落了下來(lái)，心情也完全平靜了，試題也做了大半部分。做完后，我走馬觀花的檢查了一遍。便做開(kāi)了美夢(mèng)：媽媽爸爸一起為我慶賀，買(mǎi)了許許多多琳瑯滿(mǎn)目的零食，應(yīng)有盡有。我津津有味地吃著，高興得不得了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，該交卷了”這一響打亂了我的思緒。
我走到講臺(tái)上，雙手拿著薄薄的兩張?jiān)嚲�，卻覺(jué)得很沉重。
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