我的拿手好戲作文15篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的拿手好戲作文1

　　“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所并不起眼的屋子，屋里有個(gè)男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過(guò)半扇打開的窗戶洞兒，可以看到小男孩時(shí)而緊蹙眉頭提筆凝思，時(shí)而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來(lái)回舞動(dòng)。

　　他在做什么有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會(huì)好奇的。走近一瞧，啊，好家伙，在寫打油詩(shī)呢。對(duì)啦，你或許已經(jīng)猜出啦，驕傲地告訴你這個(gè)小男孩就是我啦。

　　說(shuō)起我為什么會(huì)將打油詩(shī)作為愛好呢？就不得不提我與打油詩(shī)的'不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。

　　那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閑”，就順手從書架上撈起了一本書。書本打開展現(xiàn)在我眼前的就是一首關(guān)于名人趣事的打油詩(shī)，詩(shī)云：少年休勤學(xué)，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之后恨不得摸摸眼睛是不是看錯(cuò)啦，咦，怎么會(huì)有詩(shī)一反古意古訓(xùn)，竟然勸起我們不要好好學(xué)習(xí)了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實(shí)在忍不住的捧腹大笑起來(lái)。古有《勸學(xué)》篇，今有勸不學(xué)的詩(shī)。這種幽默感啟發(fā)了的靈感，我也要寫打油詩(shī)！

　　起初在寫打油詩(shī)的道路上，我選擇了將富含哲理的成語(yǔ)寓言改編成打油詩(shī)。由此我寫下了處女作《雜詩(shī)（其一）》，詩(shī)曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬(wàn)別學(xué)笨財(cái)主，賠了錢財(cái)又沒(méi)房。這便是我的第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評(píng)語(yǔ)中點(diǎn)出，學(xué)生頓首。迄今為止，我已經(jīng)積累了許多作品啦，我的打油詩(shī)旅途從未終止已經(jīng)成為我生活的一部分。

　　大家想知道我的打油詩(shī)進(jìn)階之路怎么修煉的嗎？答案其實(shí)就是在于日積月累的大量閱讀中。從閱讀中獲取素材，收集靈感加以創(chuàng)作。堅(jiān)持下來(lái)我們都可以越來(lái)越棒，把它修煉成“拿手好戲”。

　　目前，我的打油詩(shī)還處于努力做到不拘于平仄只求押韻，能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級(jí)其中》，詩(shī)云：期中考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績(jī)，幾家歡喜幾家憂。千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)橋，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。其二《家長(zhǎng)會(huì)所感》，詩(shī)云：各個(gè)家長(zhǎng)分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰(shuí)不盼娃爭(zhēng)口氣。

　　總而言之，打油詩(shī)不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫作能力，還給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。在成長(zhǎng)的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態(tài)將它轉(zhuǎn)化為有趣的打油詩(shī)。即能獲得快樂(lè)又巧妙地帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞臺(tái)！

我的拿手好戲作文2

　　“十八般武藝，樣樣是好戲！”每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲和別人不太一樣，那就是吹口哨。

　　我還是在一年級(jí)的時(shí)候迷上了吹口哨，那時(shí)是偶然間聽到輔導(dǎo)班的張同學(xué)在吹口哨，聲音特別好聽，當(dāng)時(shí)立即就被他的口哨聲給迷住了，當(dāng)時(shí)他吹口哨的聲音千變?nèi)f化，還能夠吹好幾首曲子，這不就相當(dāng)于自帶麥克風(fēng)了嗎？我立馬就拜他為師，學(xué)習(xí)掌握了吹口哨的訣竅后，便開始日夜加強(qiáng)練習(xí)了，晚上散步的時(shí)候練，寫作業(yè)的時(shí)候練，玩游戲的時(shí)候練，踢球的時(shí)候練……久而久之，我的口哨終于達(dá)到了“爐火純青”的地步了。

　　我吹口哨的`方法，與其他人可能不太一樣，其他人吹口哨是通過(guò)舌頭進(jìn)行變音的，而我則是通過(guò)嘴巴的伸縮來(lái)進(jìn)行變音的，因?yàn)槲易哉J(rèn)為這樣進(jìn)行變音會(huì)更加省力，更容易吹出曲子，聲音的高低起伏還有音調(diào)的把握更加準(zhǔn)確，音域也會(huì)更加寬廣。

　　我的拿手好戲也在四年級(jí)的時(shí)候終于第一次亮相了，那是在四年級(jí)的元旦文藝晚會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出看家本事，猶如八仙過(guò)海，各顯神通，晚會(huì)別提有多熱鬧了，那可真是高手云集，精彩絕倫啊。終于輪到我上臺(tái)了，我站起身大步流星地走上講臺(tái)，沖著臺(tái)下喊：

　　“同學(xué)們好，同學(xué)們好，我來(lái)給大家表演一個(gè)吹口哨�！�

　　同學(xué)們一聽，頓時(shí)提起了興趣，因?yàn)榇悼谏�，在我們班里還是第一次啊�！皣u噓噓……新年好啊，新年好哇，祝福大家新年好，”一曲吹畢，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，這首曲子難度并不太大，我感到十分輕松。當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)們有的非常吃驚，有的臉上帶著欣賞的微笑，而有的人已經(jīng)陶醉其中，跟著口哨聲搖頭晃腦地輕輕吟唱起來(lái)……

　　應(yīng)大家的強(qiáng)烈要求，我又吹了一首曲子，不過(guò)這首曲子的高音部分比較多，我吹著吹著忽然感覺喘不上氣來(lái)，還沒(méi)有吹氣，口哨聲快要發(fā)不出來(lái)了，情急之下我急中生智，既然吹氣是會(huì)有聲音，那么吸氣呢，應(yīng)該也會(huì)有聲音吧。于是我就趁著吸氣時(shí)使勁的嘟起嘴，果然發(fā)出了聲音，這首曲子終于有驚無(wú)險(xiǎn)地完整地吹了出來(lái)。同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暯泻茫�還有人大喊再來(lái)一首，再來(lái)一首，我又給大家表演了一首搖籃曲，大家更是紛紛跟唱，樂(lè)在其中，整個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛火爆極了。

　　哈哈，這就是我的拿手好戲—吹口哨，希望有機(jī)會(huì)給大家再表演一下。我愛吹口哨，吹口哨使我非�？鞓�(lè)！

我的拿手好戲作文3

　　在生活中，每個(gè)人都有自己的拿手好戲!有的拿手唱歌，有的拿手下棋，有的拿手游泳，真有好戲!而我的拿手好戲是用手機(jī)攝影。

　　我的姐姐正在外地上大學(xué)。有一次，姐姐回家來(lái)，我倆去北京798藝術(shù)中心打卡。姐姐對(duì)我說(shuō)：“你幫我攝影怎么樣?”“行啊!正好我練練手!”說(shuō)罷，姐姐站在一幅油畫前，上面的燈光正好照在姐姐的身上。姐姐擺好了姿勢(shì)，我大聲喊著：“注意了，3!2!1!”一聲清脆的快門聲響起。姐姐叫道：“快把手機(jī)給我看看�！蔽野咽謾C(jī)遞給姐姐�！鞍ミ�!你怎么拍糊了?手別抖!”我有點(diǎn)兒不好意思了，“好的`!”然后，姐姐又走到另外一幅畫前，叫我“再拍一張!”我接過(guò)手機(jī)，站到她的對(duì)面，做好準(zhǔn)備，“3!2!1!”我剛剛拍完，姐姐又喊：“讓我看看�！蔽易哌^(guò)去，遞給她手機(jī)，“怎么又拍糊了!還是我自拍吧!”我有點(diǎn)兒不服氣�；丶液螅�我仔細(xì)觀察了這些照片，又翻看了一些有關(guān)攝影的書籍。我終于明白了，攝影應(yīng)該找好角度，選取畫面，對(duì)準(zhǔn)鏡頭，固定手機(jī)，才能穩(wěn)穩(wěn)地拍好。于是，我利用休息時(shí)間，在屋里、院子里，學(xué)習(xí)拍風(fēng)景。又給爸爸、媽媽拍照，學(xué)習(xí)拍人物。看著我拍的照片，一張又一張，越拍越好，我心里高興極了。

　　幾周前，姐姐又從學(xué)�；貋�(lái)了。她提議我們?nèi)�將府公園打卡，還讓我給她拍照。我想：我的攝影技術(shù)雖然有了進(jìn)步，但心里還是沒(méi)有底。來(lái)到將府公園，我們直奔林間鐵路，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)景非常優(yōu)美。姐姐先坐在鐵軌上，讓我拍照。我先跪在地上，把手變成了一個(gè)固定器，“3!2!1!”我拍了一張給姐姐看，她大吃一驚，“不錯(cuò)，你的攝影技術(shù)有進(jìn)步了!再拍幾張!”接下來(lái)，她站在鐵軌上，擺了一個(gè)姿勢(shì)，“3!2!1!”我又拍了一張。姐姐非常滿意，“可是比以前大有長(zhǎng)進(jìn)了!”我們又去別的風(fēng)景區(qū)拍了好多張照片。這一路，我們開啟了“拍、拍、拍”的旅程。我一直在找角度、取畫面、按快門，有時(shí)單膝跪地，有時(shí)蹲在地上，有時(shí)甚至趴在地上。直到回家上了地鐵，我和姐姐才發(fā)現(xiàn)，我的褲子都被塵土占領(lǐng)了。姐姐看到我拍的照片，連連稱贊“拍得好極了!給你一個(gè)五星好評(píng)!”我也覺得特別開心!

　　功夫不負(fù)有心人�，F(xiàn)在，我和姐姐出去玩，家里人一起外出旅游，攝影的任務(wù)我全包了。因?yàn)槭謾C(jī)攝影已經(jīng)成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文4

　　你吃過(guò)那種軟軟的發(fā)糕嗎？做發(fā)糕可是我的拿手好戲！

　　為了學(xué)好做發(fā)糕，我可是煞費(fèi)苦心啊！我改良了數(shù)次才成功做好一個(gè)軟糯香甜的發(fā)糕。

　　我做發(fā)糕的時(shí)候，要先準(zhǔn)備量杯、面粉、油、小蘇打、牛奶、雞蛋、白醋，還有別人沒(méi)有的桂花醬。桂花醬可是媽媽的朋友從外地寄來(lái)的呢！對(duì)了還有一個(gè)“搖搖杯”和“水晶碗”。

　　“搖搖杯”的外形就像一個(gè)出門裝水用的杯子，不過(guò)它可是做發(fā)糕中非常關(guān)鍵的一個(gè)用具。

　　“水晶碗”是一個(gè)圓形的，透明的，帶著一個(gè)蓋的碗，最重要的是它可以在微波爐里加熱。

　　首先用量杯舀出大約225克的面粉倒入“水晶碗”中，再放入一平勺小蘇打放一旁備用。在“搖搖杯”里放入一個(gè)雞蛋，75毫升牛奶，35毫升油，還有兩至三大勺桂花醬，搖勻，備用。取75毫升醋倒在“水晶碗”里的小蘇打上，靜待表面產(chǎn)生氣泡。

　　然后再把“搖搖杯”里用牛奶、雞蛋等搖成的液體倒在“水晶碗”里，左三圈，右三圈大幅度攪拌，最后在微波爐里加熱4分鐘，香噴噴的發(fā)糕就制作完成了。

　　有一次周末早上，媽媽讓我給她做一份發(fā)糕。我高興極了！因?yàn)檫@樣就可以讓媽媽看一看我做發(fā)糕有多么厲害了！我仔細(xì)地把每一步都做好了，一拿出來(lái)我看都沒(méi)看就自信滿滿地把發(fā)糕拿到了媽媽面前。

　　媽媽一嘗便說(shuō)：“今天的發(fā)糕怎么有點(diǎn)苦呢？”我還不信，結(jié)果一嘗，發(fā)現(xiàn)的確有些苦了，一想到剛才我得意的.樣子，真恨不得把腦袋鉆到地縫兒里去。

　　尷尬過(guò)后，我卻感到疑惑起來(lái)。好好兒的桂花發(fā)糕怎么會(huì)苦呢？我百思不得其解，于是我把求助的目光投向了擅長(zhǎng)烹飪的媽媽。

　　媽媽看著苦惱的我笑了：“發(fā)糕苦了的話，可能是小蘇打放多了吧�！甭牭竭@兒，我仔細(xì)回憶了一下剛才的每一個(gè)步驟，可能是我做過(guò)太多次發(fā)糕了，熟練導(dǎo)致我沒(méi)有仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)步驟，所以我也確定不了是不是小蘇打的分量放多了。

　　為了不浪費(fèi)，我把做好的“苦味”發(fā)糕蘸著蜂蜜吃了。把所有的用具清洗干凈以后，又小心翼翼地嚴(yán)格按照要求做了一份發(fā)糕，一嘗，很好，成功了！

　　我把發(fā)糕拿到了媽媽面前，這次媽媽回答道：“嗯，很好吃！”看著我的勞動(dòng)成果，我開心地笑了。

　　通過(guò)這次做發(fā)糕我明白了一個(gè)道理——做任何事情都不能馬虎，即便做過(guò)很多次、做得很熟練了，也還是要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。否則就會(huì)像我今天一樣，把拿手的發(fā)糕做成了“苦味”發(fā)糕。

我的拿手好戲作文5

　　十八般武藝，樣樣是好戲。跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、捏泥人、做標(biāo)本……那你的拿手好戲是什么呢？你的拿手好戲是什么我不知道，但是我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我可是一個(gè)什么基礎(chǔ)也沒(méi)有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始，給我手把手的，一點(diǎn)一點(diǎn)的開始教。從老師開始示范起，我就認(rèn)真的聽，認(rèn)真的看，認(rèn)真的學(xué)。終于吹出了我人生中的第一個(gè)“低音5”。

　　從我五歲半開始學(xué)葫蘆絲到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有六年半的時(shí)間了，而我從開始只能一個(gè)一個(gè)音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到現(xiàn)在可以吹超過(guò)五分鐘以上的大曲子，達(dá)到了葫蘆絲業(yè)余十級(jí)的水平。這一切，都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以后能夠更好的學(xué)習(xí)葫蘆絲，演奏更加優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個(gè)演奏技巧，這就相當(dāng)于一首曲子的靈魂，沒(méi)有了靈魂的曲子是蒼白的.，是引不起人們的共鳴。

　　下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說(shuō)“滑舌音”可真不好學(xué)，別看它聽著簡(jiǎn)單，但學(xué)起來(lái)可真不容易。再吹某個(gè)音的時(shí)候，要快速的滾動(dòng)舌頭，舌尖微觸上腭，在呼氣對(duì)舌尖沖擊的同時(shí)產(chǎn)生連續(xù)、快速的顫動(dòng)而發(fā)出的碎音效果，這就是“滑舌音”。

　　記得當(dāng)初我學(xué)這個(gè)“滑舌音”的時(shí)候，一不小心就會(huì)咬著自己，舌頭上咬的都是小血泡，舌頭都快累斷了可還是吹不出來(lái)這個(gè)音，當(dāng)時(shí)都想直接放棄了，但姜老師和劉老師告訴我“世上無(wú)難事，只怕有心人，放棄了就代表著妥協(xié)，堅(jiān)持總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的”，并且不厭其煩的一次次的給我示范。而我自己，在每次上學(xué)、放學(xué)的路上、睡覺躺到床上時(shí)、洗臉時(shí)，都在嘴里不停的練習(xí)。不知道過(guò)了多久，突然有一天，我就發(fā)出了這個(gè)音。我高興得直蹦，去上葫蘆絲課的時(shí)候，迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應(yīng)證了話“世上無(wú)難事，只怕有心人”的這句話。

　　自從我學(xué)會(huì)了葫蘆絲，我也有了自己的小舞臺(tái)。在學(xué)校每年的“六一”“元旦”上，給同學(xué)和老師們表演我的葫蘆絲，并受到同學(xué)們和老師的一致好評(píng)，使我更加的有了學(xué)習(xí)葫蘆絲的動(dòng)力。

　　看！這就是我的看家本領(lǐng)，如果你們有什么想聽的葫蘆絲曲子，可以來(lái)找我喲！

我的拿手好戲作文6

　　人人都有自己的特點(diǎn)，我也不例外。今天我就說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲：玩雙杠吧。

　　我們家附近有一個(gè)公園，那個(gè)地方并不大，只不過(guò)有200多平方的樣子。娛樂(lè)設(shè)施也不太多，只有兩個(gè)單杠，兩個(gè)秋千和兩個(gè)用來(lái)仰臥起坐的東西。第一次接觸的`這些東西，是在我九歲的時(shí)候和爺爺奶奶一起去公園玩，看到了雙杠。雙杠是有四根大鐵柱在下面支撐著，上面有幾根小柱子在上面橫著，還有兩根長(zhǎng)柱子在兩側(cè)豎著擺放。那時(shí)候我很矮，夠不到上面的柱子，我就讓爺爺抱著我夠。我沒(méi)有太大的力氣，所以爺爺就不敢放手，抱著我讓我雙手往前走。那天去了公園，覺得雙杠很好玩，我就經(jīng)常去，大多是在晚上。因?yàn)樯衔绾拖挛缫�去上學(xué)，所以只有晚上有空。

　　我練了幾個(gè)月，在已經(jīng)會(huì)的時(shí)候，由于上了五年級(jí)，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)，一個(gè)星期大多時(shí)候只來(lái)兩次，有的時(shí)候不練雙杠，只是和朋友在一起玩玩。直到前幾個(gè)月之前，我放了暑假，才想起來(lái)玩雙杠。我去試了幾下，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)了。原因有兩種：我的身體不像之前那樣輕盈了，還有就是缺乏練習(xí)。之后我就每天都來(lái)，也是之前學(xué)會(huì)的原因吧，過(guò)了幾天就又學(xué)會(huì)了，我就感覺沒(méi)什么意思了。我就去問(wèn)爺爺還有沒(méi)有什么新的玩法。爺爺說(shuō)我可以爬上去，在上面走。我聽了就趕忙讓爺爺教我，爺爺說(shuō)沒(méi)什么竅門，只要在上面穩(wěn)住重心。兩手把桿抓緊了就可以。我就順著桿子爬了上去，我遲遲不敢邁上去。爺爺在下面說(shuō)道：“沒(méi)事，我在下面看著你呢不要怕，上去就行�！睜敔斢媚菆�(jiān)定的眼神看著我。我就邁了上去，還往前走了一下，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么困難。我抓緊了，旁邊的桿子向前走了過(guò)去。爺爺在下面鼓勵(lì)著我，露出幾分笑容。走完之后，爺爺在下面抓著我的腳，我兩手抓著桿子跳了下來(lái)。爺爺說(shuō)：“你還挺有天賦呀，以后經(jīng)常來(lái)練，我相信你一定能練好的！”從那以后我就經(jīng)常來(lái)，現(xiàn)在不僅可以在上面走了，也學(xué)會(huì)了掛立。在我每次練的時(shí)候，都會(huì)有很多人稱贊我，我也十分開心有這種本領(lǐng)。

　　我有了這種本領(lǐng)，也得在我們朋友中“炫耀炫耀”吧！有一次我把朋友都約來(lái)了，在公園這里玩。首先我向朋友施展了走雙杠，在這其中也有兩個(gè)同學(xué)會(huì)，他們說(shuō)：“你這算什么啊，我們也會(huì)�！蔽倚α诵�，然后去了柱子上面爬了過(guò)去，然后掛立掛了下來(lái)。朋友嘖嘖稱贊：“你就是真不錯(cuò)啊，挺牛的！”我笑了笑：“當(dāng)然。你們誰(shuí)敢和我一樣從上面走？”他們都不言語(yǔ)。

　　怎么樣？我這個(gè)拿手好戲還不錯(cuò)吧！

我的拿手好戲作文7

　　“兒子，加油!加油……”觀眾席上喊聲如潮，爸色和訓(xùn)練員死死盯著在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔著的我，加油聲不絕子于耳。此時(shí)的我正在區(qū)里比賽跨欄，最終以第14秒的好成績(jī)夸得東湖高新區(qū)田徑男子跨欄的第一名。沒(méi)錯(cuò)，我的拿手好戲就是跨欄。

　　五年級(jí)下學(xué)期，在足球隊(duì)里的我便披田徑隊(duì)強(qiáng)逼著訓(xùn)練跨欄。每天腳撞到欄都是常有的事。

　　這不，“啊!”的一聲，我剛跨第一步，腳就因?yàn)樘�起過(guò)慢而打到了欄架上!那劇烈的疼痛感令我倒吸一口冷氣，忍不住叫了出來(lái)，我一蹦一跳地坐到草地上，狠狠地揉著腳。

　　不過(guò)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。六年級(jí)的我，已經(jīng)身強(qiáng)力壯，每次跨欄都行云流水般沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，便成功地跨完了全程。訓(xùn)練員都夸我可以得市里比賽的冠軍，甚至還開玩笑說(shuō)我可以進(jìn)國(guó)家隊(duì)。這讓我有信心在市里的比賽得到好名次。

　　在區(qū)里你奪得第一名后，我并沒(méi)有松懈下來(lái)，因?yàn)橛?xùn)練員通知了我：武漢市里所有區(qū)的第一名要一起比賽。這讓我異常興奮，終于可以去看看其他第一名的'實(shí)力了!我更加努力訓(xùn)練了。

　　終于，比賽的這一天到來(lái)了。“是時(shí)候展現(xiàn)真正的實(shí)力了!”我為自己打氣道。換好了裝備和衣服，上了場(chǎng)。天!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的氣勢(shì)好強(qiáng)!人太多了，區(qū)里跟這里完全沒(méi)法比!一時(shí)間，我有些恍惚了。

　　隨著裁判一聲令下，我清醒了一下，走上跑道，上了助跑器，準(zhǔn)備好了。在這等待的時(shí)間佳我不斷地為自已打氣，不斷地平穩(wěn)著自己的心情。終于，一聲槍響，拉開了比賽的大幕。

　　我像一支離弦的箭一般飛奔而出，遇見一個(gè)欄就在極短的時(shí)同里跨了過(guò)出去。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)選手在我之前，飛快地跨著一個(gè)個(gè)的欄。其他選手給了我極大的壓力，我急了。為了爭(zhēng)到更好的名次，我使出了十二分的力氣。一時(shí)間，我與領(lǐng)先的那個(gè)選手只差了一個(gè)欄的距離，我高興極了，再次跨過(guò)一個(gè)欄，前方是幾米的沖刺，我追上了!但我還來(lái)不及欣喜若狂，就又被超了。

　　那個(gè)選手與我對(duì)視了一眼，我對(duì)他笑，立即我邁出了腳，飛奔起來(lái)。短跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我迅速地向終點(diǎn)沖刺而去，而那個(gè)選手也不甘示弱，沖刺起來(lái)。最終，我們倆幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。我們又對(duì)視一眼，像是都看到了對(duì)方的喜悅，笑了起來(lái)，真是個(gè)勁敵啊!

　　當(dāng)結(jié)果公布出來(lái)后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我與那選手只相差0。01秒。不過(guò)一個(gè)是冠軍，一個(gè)是亞軍。

　　在后來(lái)想起來(lái)自己的名次，總會(huì)笑。但是，我也忘不了我為了這名次而所付出的努力。

　　正如老師所說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

我的拿手好戲作文8

　　“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的“殺手锏”，有的人入水如“飛魚”，有的人騰空似“輕燕”，有的人撒腿變“獵豹”，有的人張口成“百靈”……我的拿手好戲則是史上最帥氣、最灑脫的——國(guó)標(biāo)舞！

　　俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我這身本領(lǐng)啊，學(xué)起來(lái)并不容易。你可知我歷經(jīng)多少艱苦歲月、遭受多少挫折磨煉、忍受多少嚴(yán)厲批評(píng)？嘿嘿，告訴你吧，我從6歲開始學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞，至今已有7個(gè)年頭了。除了每個(gè)雙休日正常訓(xùn)練之外，寒暑假還有額外的集訓(xùn)。一次次苦練讓我的柔韌性、協(xié)調(diào)性越來(lái)越好，一滴滴汗水讓我的自信心越來(lái)越強(qiáng)，動(dòng)作也越來(lái)越嫻熟。我呀，總想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示自己的實(shí)力。

　　今年3月，我們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地。晚上舉行了才藝表演，同學(xué)們都積極地展示自己的十八般武藝，我覺得自己大顯身手的時(shí)刻終于來(lái)到了。我選擇的是是拉丁里面的牛仔舞。當(dāng)勁爆的音樂(lè)響起，我迫不及待地踏著節(jié)拍狂熱地翩翩起舞，腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈，瞬間幻化成一次次漂亮的旋轉(zhuǎn)、跳躍。舞臺(tái)上的我，時(shí)而像草原上奔跑長(zhǎng)嘶的駿馬，時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹，時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾，時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的山巒……同學(xué)們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來(lái)回游弋。要知道，大家見得多的`女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的，輕輕柔柔的，她們對(duì)我跳的這種柔中帶剛、激情四射的舞蹈很是好奇。我呢，雖然當(dāng)時(shí)臉上的表情冷艷，不露聲色，盡力擺出一副很酷的模樣，盡情享受著同學(xué)們雷鳴般的掌聲。表演過(guò)后，不少同學(xué)圍著我說(shuō)時(shí)間太短，讓人看得意猶未盡；有的則說(shuō)士別三日，當(dāng)刮目相看；還有的人說(shuō)我的動(dòng)作干凈、利落，沒(méi)有一點(diǎn)兒拖泥帶水，很有明星的范兒。哈哈！能夠得到這么多的褒獎(jiǎng)，我的自信心瞬間爆棚。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假，我又去參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn)，老師教的是新舞，節(jié)奏比較快并不容易跟上，所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽課、揣摩、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí)，和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳，她們既不注意聽講，也不記動(dòng)作要領(lǐng)，幾次課下來(lái)，老師讓我站在領(lǐng)舞的位置，給大家做示范，桑巴的walk、基本律動(dòng)、原地桑巴walk、前后桑巴walk、前進(jìn)后退桑巴walk、交叉步……整套動(dòng)作我一氣呵成做下來(lái)，老師表?yè)P(yáng)我跳得堪稱完美，我的心里甭提有多美了！4月份，我代表學(xué)校比賽獲得了好成績(jī)。8月初，老師還帶我去鹽城比賽，功夫不負(fù)有心人，我的努力終于得到了回報(bào)——比賽得了一等獎(jiǎng)。

　　我非常喜歡跳舞，跳舞不僅能讓我鍛煉身體，讓我放松精神，讓我著迷韻律，讓我收獲自信……

　　這就是我的獨(dú)門絕技！

我的拿手好戲作文9

　　廚房里，一陣陣飯香撲鼻而來(lái)，伴隨著鍋?zhàn)隅P子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個(gè)身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個(gè)熱愛烹飪、熱愛生活，的男生。這就是我的拿手好戲——炒菜。

　　從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當(dāng)我看到下班回來(lái)的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準(zhǔn)備晚餐時(shí)，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。于是我主動(dòng)地幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，其中我最喜歡的就是為他們準(zhǔn)備飯菜了！

　　萬(wàn)事開頭難。剛開始學(xué)烹飪，即使最簡(jiǎn)單的菜都讓我傷透了腦筋，怎么都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我知道不是每一個(gè)人生下來(lái)就什么都會(huì)，都需要經(jīng)過(guò)一個(gè)很漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。于是，我不僅每次在炒菜之前，我都會(huì)將各種食材和調(diào)料準(zhǔn)備齊，而且還經(jīng)常向爸爸媽媽請(qǐng)教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的嘗試揣摩中，才做出一道像樣的菜來(lái)。

　　終于，“功夫不負(fù)有心人”，如今的我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡(jiǎn)單的菜很快就能完成，身邊的親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子，給我點(diǎn)贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會(huì)上，我的拿手好戲更是家人們眼中的`活寶。

　　“ 雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準(zhǔn)備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嘗我做的小菜。你一言，我一語(yǔ)，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準(zhǔn)備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開，一邊做準(zhǔn)備工作，先拿出來(lái)兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒(méi)想到用力過(guò)猛，蛋殼也掉進(jìn)了碗里。大家見了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神，繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時(shí)水也開了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時(shí)水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花，最后又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調(diào)料。一會(huì)兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對(duì)我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖還要甜。

　　我的拿手好戲不僅讓我鍛煉了生活的自理能力，還為父母分擔(dān)了家務(wù)，減輕了他們生活的壓力。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都傾注了父母全部的心血，我們?cè)谒魅⊥瑫r(shí)更應(yīng)該懂得感恩和回報(bào)，雖然我現(xiàn)在為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要盡自己最大的努力，讓他們感受到我的愛。

我的拿手好戲作文10

　　瞧！廚房里那英姿觀爽的身影，行云流水般地做出一盤香噴噴的蛋炒飯。那令人“口水直流三千尺”的香味把我?guī)Щ氐搅四请y忘的時(shí)候……

　　說(shuō)起蛋炒飯，可是我的拿手好戲，不必說(shuō)我做出的色澤有多饞人，也不必說(shuō)我炒出的有多美味，單說(shuō)我制作的過(guò)程，你必會(huì)垂誕。

　　三年級(jí)時(shí)，我只會(huì)煮水餃，泡方便面，回家時(shí)，向爸爸傾訴了我的順惱，那時(shí)，我和爸爸達(dá)成了一項(xiàng)約定：

　　1、父系要教會(huì)女兒蛋炒飯；

　　2、女兒學(xué)會(huì)后，要親自為父親做蛋炒飯。

　　牛皮可不是吹的，我就給你分享一下我的求學(xué)之路吧！

　　做蛋炒飯的第一步——打雞蛋，這一步既重要又簡(jiǎn)單；打完好的雞鼎在一旁備用，準(zhǔn)備迎來(lái)第二步，第二步又分成三小步，第一小步把提前準(zhǔn)備好的米飯壓碎備用，第二小步一一起鍋倒油，倒入米飯，第三小步——將雞蛋和米飯翻炒均勻，后面就是翻炒，翻炒再翻炒……最后撒上點(diǎn)蔥花就可以出鍋了……一盤色、香、味俱全的蛋炒飯擺在你面前，色澤吸引你的眼球，味道就不用說(shuō)了，那香噴噴味直鉆你的`鼻孔……我先吃為敬了。

　　一個(gè)陰冷的下午，雨點(diǎn)兒像誰(shuí)的眼淚，不止地“嘩啦、嘩啦啦�！�

　　“我回來(lái)了�！眿寢専o(wú)精打采地說(shuō)，我和爸爸趕忙湊過(guò)來(lái)：沒(méi)有受傷，沒(méi)有生病，一定是遇到不順心的事了。我和爸爸眼神一對(duì)，同時(shí)端來(lái)一杯熱水，在房間里開起“會(huì)”來(lái)：“媽媽好像不高興”“是呀，這樣吧，我把我享受蛋炒飯的機(jī)會(huì)讓給媽媽，你快去給媽媽做蛋炒飯去吧！”“好！”

　　我大步走進(jìn)廚房，熟練地打雞蛋，熟練地翻炒起來(lái)……

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”當(dāng)我將美味的蛋炒飯端到媽媽面前時(shí)，媽媽破涕為笑，緊接著又哭了，但我們心里都明白，但都不說(shuō)……那一刻，草兒綠了，花兒艷了，柳樹舞動(dòng)起來(lái)了，我們的心也隨之波蕩起伏……

　　在一次家庭聯(lián)觀會(huì)中，那時(shí)我還剛學(xué)會(huì)蛋炒飯不久。

　　“每一個(gè)人都要表現(xiàn)自已！”爸爸響亮也宣布道。

　　爺爺表演拉二胡，奶奶表演刺繡，老爸結(jié)自己開了一場(chǎng)演講會(huì)，媽媽就給大家展示布貼作品，而我，是壓軸的，既然前面大家都表演累了，那我……就展示一下我前段時(shí)間剛學(xué)的一項(xiàng)本領(lǐng)一一蛋炒飯。

　　在廚居里的一座“叮呤當(dāng)哩”的廚房交響樂(lè)中，我氣宇軒昂地端出“我的拿手好戲”。在爸爸、媽媽，爺爺、奶奶的品嘗后，發(fā)出陣陣夸贊：

　　“這味好啊、妙��！”“

　　“不錯(cuò)，孺子可教也！”

　　“真是好吃�。　�

　　“寶貝真棒！”

　　在蛋炒飯中，你可以品嘗出情感——親情，友情，鄉(xiāng)情。是啊，做飯是一件令人愉悅的事，誰(shuí)不喜歡吃美味的蛋炒飯呢？但我每一次吃到自已做的蛋炒飯時(shí)，總會(huì)想起那難忘的經(jīng)歷。這就是我的拿手好戲——蛋炒飯。

我的拿手好戲作文11

　　在我身邊的同學(xué)各有十八般武藝，跳舞、唱歌、玩魔方而我的拿手好戲是泡茶。你們肯定想不到吧!

　　我出生在茶葉世家，兒時(shí)便懂泡茶，五歲時(shí)就上手，小小人兒泡起茶來(lái)到有模有樣，那時(shí)，父母就把我泡茶的照片發(fā)到朋友圈里，頓時(shí)引得親朋好友們點(diǎn)贊評(píng)論，所以，我打小有名氣�？烧嬲�讓我對(duì)泡茶這門才藝興趣高漲的時(shí)候是七歲時(shí)的一次。

　　那一年，剛上一年級(jí)的我和父母一同參加茶博會(huì)。我身著亞麻紅短袖，深藍(lán)亞麻褲還特意編了一個(gè)辮子，雖臉上充滿稚氣，但是卻酷似小茶人。茶葉市場(chǎng)的高峰期到了，爸爸帶著一群客人來(lái)了，這是茶葉局領(lǐng)導(dǎo)啊!哼，我可不管三七二十一，總統(tǒng)來(lái)了我都不怕，是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了。我心中下定決心，回想起來(lái)當(dāng)時(shí)還真是初生牛犢不怕虎!

　　蓋碗擺上，白開水備上，茶葉稱好，一切都已經(jīng)各就各位，接下來(lái)就是我的表演。我面帶微笑，一只手平放在桌子上，昂首挺胸，先把茶葉倒進(jìn)蓋碗，再拿起還冒著熱氣的白開水，往下倒，像鳥雀在天空中舒展著自己的翅膀，盤旋了一圈又一圈，才依依不舍地離開，天空中似乎還留下了一道道完美的弧線。嘩啦嘩啦的音樂(lè)聲仍然停留在我的腦海，這是多么美妙的聲音啊!隨后，輕輕蓋上碗蓋，好似一只鳥雀，它陶醉在茶的香氣中，掀開蓋碗，茶的香氣不禁撲面而來(lái)。開始倒茶了，似一只大鳥從天而降，它的身體向下傾斜著，盤旋了一圈又一圈，這茶湯的魅力有多大啊!直至輕甩出珠，在座的眾人皆贊賞這場(chǎng)鳥雀共舞，不禁向我豎起了大拇指，我不好意思地笑了，可并沒(méi)有到點(diǎn)為止。

　　接下來(lái)，我要表演我自成一家的絕活雙龍戲珠。兩個(gè)茶盞擺上，我將剛燒開的白開水往碗里一倒，拿起蓋子扶著茶湯，一起一伏，同朗讀時(shí)的抑揚(yáng)頓挫，山脈的一起一伏，我正欲拿起蓋碗，可指尖不禁一陣滾燙，這水可不給力呀，偏偏在這個(gè)時(shí)候!我心里埋怨著，為了不出丑，我只好忍，盡量做到自然，蓋碗在我的帶領(lǐng)下似鯉魚躍出水面，又重回水的懷抱，滴答滴答，快了快了，晶瑩的.琥珀一個(gè)又一個(gè)在我的眼前掉落，我行云流水般的完成了一系列動(dòng)作，不禁引起一陣陣由衷的贊嘆，我面帶微笑跳下座位，殊不知額頭上已閃出豆大的汗?jié)n，回頭看看談笑風(fēng)生的人們津津有味的喝著我泡的茶，不禁心滿意足，把煩惱拋到九霄云外去了。

　　想喝茶嗎?我在喜香妃茶舍恭候您的光臨!

我的拿手好戲作文12

　　說(shuō)到我的拿手好戲，也就是擊劍了。我沒(méi)有報(bào)什么別的興趣班，唯一的一個(gè)就是擊劍。

　　四年級(jí)的寒假，媽媽問(wèn)我想報(bào)什么興趣班，我想了下，學(xué)樂(lè)器？不，對(duì)那玩意兒沒(méi)什么興趣。學(xué)跆拳道？太普通，身邊很多人都在學(xué)。這時(shí)，我突然想起前一天在電視上播出的擊劍比賽，于是我果斷地對(duì)媽媽說(shuō)：“擊劍！”

　　“啊？擊劍？”媽媽有點(diǎn)詫異地看著我，“你想學(xué)擊劍？不過(guò)你可要想好了，學(xué)那個(gè)是很累的，還帶有一定的危險(xiǎn)性。”

　　“沒(méi)事的，媽媽�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不覺得學(xué)擊劍能累到哪兒去。于是第二天媽媽和我去了少年宮……

　　教練對(duì)我說(shuō)，擊劍分三種：花劍、佩創(chuàng)，重劍。花劍比較適合女孩子，大多數(shù)女學(xué)員都在學(xué)花劍；佩劍主要講究快、準(zhǔn)、猛，雖然也有女學(xué)員在學(xué)，但基本都是男學(xué)員在學(xué)。教練問(wèn)我要學(xué)哪個(gè)。我的第一反應(yīng)是學(xué)佩劍，別看我是個(gè)表面文靜的女孩子，其實(shí)內(nèi)心還是很“狂熱”的，還有就是我想挑戰(zhàn)一下自己，克服這種做事總是唯唯諾諾的性子，于是我學(xué)了佩劍。

　　一開始我覺得學(xué)擊劍挺好玩的：做的動(dòng)作滑稽又有點(diǎn)可笑，兩人在對(duì)打時(shí)就像在玩游戲一樣。

　　可真正的`苦頭在兩個(gè)月之后。因?yàn)閾魟Φ牟椒ナ前攵字�走的，有點(diǎn)像扎馬步，這樣有助于隨時(shí)發(fā)力，可一直這樣走，真的非常累！熱身要繞場(chǎng)地跑50圈，只要開始訓(xùn)練就要半蹲著，大冬天訓(xùn)練也熱得全身冒汗，第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我徹底明白了，想學(xué)運(yùn)動(dòng)不可能一點(diǎn)兒苦也不吃，一點(diǎn)兒罪也不受！

　　但最令我頭疼的是實(shí)戰(zhàn)比寨。平時(shí)練習(xí)最多就是累點(diǎn)兒，可打?qū)崙?zhàn)不僅累，如果打不好，還可能會(huì)受到嘲笑，我有點(diǎn)對(duì)學(xué)擊劍犯怵了，曾無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄。

　　記得第一次打?qū)崙?zhàn)，那時(shí)我還是個(gè)“菜鳥”，對(duì)手則是個(gè)練了很多年的“高手”，在打的時(shí)候，他的動(dòng)作非常快，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就得分了，而且不管我怎么打也得不到分。眼看別人的分?jǐn)?shù)一分一分地往上加，而我一直維持在0，我快急死了，卻想不出辦法，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。但每次打比賽，我都在這方面成長(zhǎng)許多，學(xué)到許多新的經(jīng)驗(yàn)。

　　在五年級(jí)暑假我去諸城打比賽，這是我第一次出去打比賽。第一輪我前幾個(gè)都得分了，對(duì)手有點(diǎn)兒不甘心，她看我總是“劈4”，于是她就“防4”，哎，她沒(méi)想到我會(huì)“轉(zhuǎn)4撈3”了，于是我又得分了。哈，這輪我給她掛了個(gè)零蛋。在第二輪的時(shí)候，我的速度總是比對(duì)方慢，眼看快要結(jié)束了，我用最快速度跑去，一個(gè)弓步?jīng)_上前，狠狠地劈在她頭盔上，我得分了。我摘掉頭盔跑下去，與隊(duì)友擊了個(gè)掌。

　　比完賽回來(lái)，我的水平又得到了大大的提升，同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了我的短板。我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)擊劍，備戰(zhàn)明年的比賽！

我的拿手好戲作文13

　　十八般武藝，樣樣是好戲。別人有別人的拿手好戲，有人會(huì)跳靈動(dòng)飄逸的中國(guó)舞，有人會(huì)彈”嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤“的古箏……我的拿手好戲是下中國(guó)象棋。

　　我還記得，我剛上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸教我下象棋。剛開始學(xué)的是擺棋，我總是記不住它們的要放在哪里，不是將軍在前面”沖鋒陷陣“就是炮和

　　車換了位置。最后，反正不記得，索性亂擺一氣。

　　當(dāng)我終于記得擺棋順序了，爸爸又教了幾句下象棋的口訣："將軍不離九宮內(nèi)，士止相隨不出宮。象飛四方營(yíng)四角，馬行一步一尖沖……"我把口訣抄了幾遍，選出最好的捧在手里，天天朗讀。又在紙上畫了一個(gè)象棋棋盤，寫完作業(yè)后便思考這些口訣的意思。終于，我可以不看口訣也能知道規(guī)則了。

　　我學(xué)會(huì)中國(guó)象棋后，爸爸便時(shí)不時(shí)讓我和他來(lái)一盤。這不，我們家又開始了象棋大戰(zhàn)。

　　“快點(diǎn)，該你下了”

　　“別急別急，再讓我想想”

　　“哈哈，我吃了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧”

　　“哼，我早發(fā)現(xiàn)了，將軍”

　　……

　　我和爸爸你一言我一語(yǔ)，棋局上的棋子也在迅速減少。��！爸爸的馬來(lái)勢(shì)洶洶，又吃掉了我的一個(gè)象。別慌別慌。目前，我還有兩個(gè)馬、一個(gè)炮和兩個(gè)卒子，讓我想想，先擺炮居中，接著……。算了，先走一步算一步嘛，只見我一子落下，爸爸的眉頭從緊皺著漸漸變得舒展開來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，面容也從烏云密布變得春風(fēng)拂面。爸爸沉吟片刻，自信落下一子，只見他直接門戶大開，搞了一個(gè)“空頭炮”，要使用“空頭炮”嗎？我疑惑地看看爸爸，爸爸卻對(duì)我神秘一笑。我更是丈二和尚——摸不著頭腦。臨陣門戶大開，分明荒唐之至，可看爸爸的神色，莫非他在詐我？我仔細(xì)地觀察棋局，感覺爸爸沒(méi)有別的辦法了。

　　等一等，如果我跳馬的'話，爸爸還是會(huì)“空頭炮”的。這樣的話，就給他爭(zhēng)取了一步，如此，爸爸就處在了主導(dǎo)地位。我的馬跳的再快，也跳不了這么遠(yuǎn)啊。我又想了幾個(gè)方案，又搖了搖頭，不行，不行，咦？這里貌似……我偷偷瞄了一眼爸爸，只見他神色如常，應(yīng)該不知道吧，呵呵，這局我贏定了。我往前拱卒，爸爸這才發(fā)現(xiàn)了破綻，連忙補(bǔ)救，但遠(yuǎn)水解不了近渴，爸爸還是輸了。哈哈哈……

　　比賽過(guò)后，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“棋藝進(jìn)步很大啊，看來(lái)沒(méi)少下功夫。我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小禮物吧，你會(huì)喜歡的。”我開心地說(shuō)“好啊好啊�！蔽业哪檬趾脩�，既給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，又帶來(lái)了和睦的家庭氛圍。我為有這樣的拿手好戲感到驕傲，感到自豪。

我的拿手好戲作文14

　　清麗的月光裝飾著人間，像有一層薄紗籠罩著整座城市。當(dāng)我握住仿佛有魔力的畫筆時(shí)，當(dāng)我在潔白的紙上隨心所欲的繪畫時(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)必定是一場(chǎng)歡樂(lè)的旅程。

　　我對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘。在三年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，比我高兩屆的學(xué)姐畫了一幅畫，這幅畫被補(bǔ)習(xí)班的老師貼在教室的門口。那是一幅令人惆悵的畫：只見一個(gè)小女孩蹲在小巷里，抱著頭痛苦。天空是藍(lán)色的，抑郁的藍(lán)色。雜亂的小巷顯得孤僻，一副悵然失意的樣子。我站在教室門口，手托著下巴，若有所思。她為什么要哭呢?我開始編織她的故事傳說(shuō)，想象她的聲音。我仿佛被一個(gè)透明的玻璃罩子罩住了。天空很藍(lán)，云也很輕。風(fēng)溫柔的擦過(guò)我的臉。學(xué)姐畫得真好啊。要是我的作品也能被老師貼在光榮榜上，該多好啊!我悄悄地在心底種下了一個(gè)夢(mèng)。

　　這一條路并不是那么好走，雖然花香四溢，卻充滿荊棘。隨著時(shí)間的推移，每一年的學(xué)習(xí)量也日漸增多，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間畫畫。但我心底清楚，每一張草稿紙便利貼，甚至是書桌都有著我信手畫的一個(gè)個(gè)圖案。有時(shí)候好不容易擠出時(shí)間畫畫，但卻畫得不盡人意。一下子這里線條不流暢，一下子那邊擦得全都是印子。畫沒(méi)畫成，反倒浪費(fèi)了一張紙。這樣下去可不行。于是我自己研發(fā)出一個(gè)小妙招：觀察一切源于生活的最自然的.圖案，然后在心里臨摹。

　　一次餐桌上，姐姐衣服上的圖案很美妙：白色襯衣上幾多小花"落"在上面。我偷偷瞄著姐姐衣服上的圖安花紋，這不，在餐桌上我只有只左手可以臨摹了。唉，要是我有兩只右手就好了!為了躲避老媽的火眼金睛，我只能偷偷用左手食指在大腿上畫。我一邊吃，一邊觀察。我右手伸前夾菜，卻不想夾了塊空氣。媽媽滿臉問(wèn)號(hào)，莫名其妙，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：我的左手不在桌子上!而且眼睛也一直盯著姐姐的衣裳!她似乎猜到了我的“小把戲”，用手遮住嘴，偷偷笑著，調(diào)侃我說(shuō)：“你老往你姐姐那兒看干什么?”我只好低著頭，大口大口吃著碗里的飯，裝作什么也沒(méi)有發(fā)生。

　　久而久之，我的畫畫技術(shù)進(jìn)步了許多，也能揮灑自如了。繪畫!成了我的拿手好戲，我引以為傲的拿手好戲!

　　房間里，燈光下，輕輕的呼吸聲"沙沙"的落筆聲。女孩兒坐在椅子上，聽著音樂(lè)，握著筆，小心翼翼地在紙上畫著一條條弧線。畫筆在她的手中舞動(dòng)著，靜靜落下，渲染出每一個(gè)屬于她自己的一片天地……

我的拿手好戲作文15

　　要說(shuō)起我的拿手好戲，當(dāng)之無(wú)愧就是這“琴棋書畫”中的第二位——棋，是什么棋呢?就是大名鼎鼎的圍棋了。

　　雖然有人會(huì)說(shuō)，不就是幾個(gè)珠子嗎，有什么可拿手的，那我可告訴你，圍棋可不是一朝一夕就能練成的。還記得我初學(xué)的時(shí)候，那叫一個(gè)艱辛啊!我只知道“四吃一法”，從來(lái)都不會(huì)使用下棋的招數(shù)，以至于頻頻失敗。在之后的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多下圍棋的技巧，每一個(gè)我都會(huì)記在本子上，到現(xiàn)在為止已經(jīng)寫滿三本筆記本了，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，也應(yīng)該算是小有成就了吧!下面我就來(lái)給大家露上兩手。

　　記得那次，課外老師來(lái)到我們學(xué)校挑學(xué)生，老師一進(jìn)我們班，一眼就看上了我，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就喊道：“強(qiáng)依娜，你上來(lái)露兩手�！蔽易呱狭酥v臺(tái)，我的對(duì)手可是我們班的圍棋大神，但我絲毫沒(méi)有懼怕，只聽到旁邊的同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“她跟大神比，那沒(méi)希望了，唉，肯定是大神贏�！焙�!你們可別那么早下結(jié)論，我可是有備而來(lái)的'，大神又怎樣，我贏定你了。

　　只聽老師一聲令下，我倆相對(duì)而立，同時(shí)相互行揖禮，互道：“請(qǐng)指教�！蔽以谛睦锬�默地為自己加油!比賽開始，他黑子，我白子，首先，做好整體布局，力爭(zhēng)不下錯(cuò)一步棋。我倆先下了幾步，馬上我就找到了破綻，他前幾個(gè)子看似是要把我吃了，可我只要下在它的正前方，把他的去路一堵，便會(huì)扭轉(zhuǎn)局面，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)落子，他震驚了，但棋局還沒(méi)有結(jié)束，得繼續(xù)下。

　　只見他面無(wú)表情，一只手拖著下巴，一只手抓著棋子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，眉頭緊鎖著，突然，他似笑非笑，然后大手一揮，棋子落在棋盤上，“啪”的一聲，吃掉了我兩個(gè)子，這么復(fù)雜的棋技，他竟然都能看懂!沒(méi)事，鎮(zhèn)定!我要吃的是“大西瓜”，不會(huì)在意這么一點(diǎn)“小芝麻”的。

　　我看著棋盤，苦苦思索，好似沒(méi)有突破口了，我的心抖了一下，但我絲毫不松懈，看他得意的表情，我才不甘示弱呢!冷靜之后，我終于找到突破口了，現(xiàn)在的局面就是雙吃棋，下一顆子我就贏。啊!這么簡(jiǎn)單的棋陣，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，太丟臉了!我的點(diǎn)睛之筆一落，一切已成定數(shù)，只見他長(zhǎng)嘆一口氣，最后毫無(wú)疑問(wèn)，我完勝!只見臺(tái)下的同學(xué)紛紛鼓掌，發(fā)出贊嘆的聲音。哈哈，不錯(cuò)吧!

　　這就是我的拿手好戲。通過(guò)學(xué)習(xí)圍棋，我明白了做什么事情都需要認(rèn)真的態(tài)度，遇事要善于動(dòng)腦，面對(duì)困難可以嘗試用不同的方法來(lái)解決。

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