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好書伴我成長作文

時間:2023-08-04 16:29:45 話題作文 我要投稿

好書伴我成長作文[優(yōu)選]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的好書伴我成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好書伴我成長作文[優(yōu)選]

好書伴我成長作文1

  我就像是一只小鳥,顯得那樣的渺小,而書就是我的翅膀,它帶著我飛向美好的未來。

  書與我——是朋友,是伙伴,是這個世界上最親密的人。書,讓我快樂,使我開心。每當(dāng)遭遇挫折,每當(dāng)灰心喪氣,書總會帶給我最大的安慰,好像在對我說:“沒關(guān)系的,加油加油!”在孤獨的夜晚,書總是陪伴我,告訴我人間最美麗的故事,贈于我最真誠的祝福。

  在蹣跚學(xué)步時,總是喜歡聽媽媽講故事,喜歡看著她微笑著講述千千萬萬有趣而美麗的童話,看著她手拿厚厚的書微笑著走過來,我總會開心地手舞足蹈。在我學(xué)會了認字的那一天起,書就成為了我生命中格外重要的東西,那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著金光的漣漪,像是天使的羽翼,白色的羽毛飛揚在深藍的夜空,帶來無限的遐想和思緒,那么奇妙,那么美麗。從那時起,我就認為,書,是世界上最美好的東西。

  我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的文字,在白色的書頁上綻放。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌;我看見朱自清對時間的嘆息,無奈而惋惜;我看見高爾基在他艱苦的.童年里堅強地長大……

  《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的感懷和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理,但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏,美妙而奇異。我迷醉于書的世界。

  與書結(jié)下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不錯的,在人生道路上總會有無數(shù)的坎坷與挫折,也有燦爛的陽光和美麗的鮮花,多多少少的朋友來了又走了,惟有書與我同在,伴我成長……

好書伴我成長作文2

  我曾為你興奮不已,我曾為你悲憤欲絕,我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè),我曾為你徹夜不眠……

  ——題記

  一切,我都愿意為你,我的良友——書。因為,你陪我一路走來。

  小時

  還有些不好意思,小時候最使我著迷的書居然是《怖客》(一種恐怖類的書籍)那時我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引,每天晚上都伴著激動與害怕入眠。直到爸爸收拾家時無意中發(fā)現(xiàn),他什么也沒有說,只是靜靜地將書拿走,換成了《格林童話》。從此,我便迷戀上了這類書籍,每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動與害怕,而是甜美與歡樂。多年的積累,使我對許多書的內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認的`故事大王呢。

  長大

  隨著年齡的增長,我對小時候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過,爸爸漸漸也明白了。一天,他帶我到書店,讓我挑了許多我喜歡的書。那天,我高興壞了,從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后,面對它們,我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對一堆美味佳肴一樣。從此,我便陷入了走火入魔的地步,寫作業(yè)時坐著看,睡覺時躺著看,就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動。讀《紅樓夢》,我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已,更為冷月葬花魂凄美的場景動容;讀《水滸傳》,我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰,更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好;讀《西游記》,我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚奇不已,更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀,也使我的作文水平有了很大的提高,所以小學(xué)的時候,我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在,因為時間緊了,我的閱讀量也沒有原來那么大了,但我依然喜歡閱讀,熱愛閱讀。

  這些年,你陪我一路走來,使我歡笑,使我傷心,更使我受益良多,我的良友——書。我們一起走下去……

好書伴我成長作文3

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫熊元源。

  今天我要演講的題目是“好書伴我成長!”在這個春暖花開的季節(jié),縷縷書香已傳遍了校園的每個角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動,使我們的校園充滿了濃濃的書香!

  書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野。書,讓我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個有思想的學(xué)生!徜徉于書海,我進入了獨特的意境,也陶冶了我的情操!

  書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認識了書,愛上了書,和它交上了朋友。小時候我最喜歡坐在媽媽的腿上,聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂,只知道童話為我展現(xiàn)出一個五彩繽紛的奇妙世界,它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話世界里,我的心靈得到洗滌,也逐漸懂得了真、善、美!

  隨著年齡的增長,我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本,接觸到了寫滿文字的大書,雖然他們沒有繪圖,但那些調(diào)皮可愛的文字,用富有變幻的'魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界里,我深深體會到“書中自有黃金屋”的道理。

  俗話說“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華!”于是,我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩,總能是我渾然忘我,深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗到李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”的瀟灑!感受到蘇軾“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”的好學(xué)!

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!”讀書,會使人變成知識的富翁,精神的巨人。同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界!打開無窮無盡的希望!讓文明之火星火相傳!讓智慧之聲響徹美麗人間!讓書香永遠伴著我們共同成長!

  我的演講完畢,謝謝大家!

好書伴我成長作文4

  讀一本好書,就是在和許多高尚的人談話。讀書不僅能讓人充實,也讓我們從書中得到快樂。孤獨時,書是益友;郁悶時,書是敞開的窗戶;心灰意冷時,書是熊熊然燒的火焰。只有和書在一起,才能真正地感受到書的樂趣,受到真善美的熏陶。

  我愛看書,甚至有些癡迷。有一次,到了晚上睡覺的時候,我便假裝睡覺,等媽媽一走,我急忙打開書,開了燈,一頁一頁地看起來。我自由地邀翔在書的海洋里。有時,我不禁為主人公的滑稽而大笑起來;有時,我會為主人公抱怨;有時,我會為主人公錯過時機而感到惋惜……正當(dāng)我看得入神時,眼前出現(xiàn)了一道黑影。我抬頭一看,只見好媽正瞪著我。媽媽指著我說:“你都已經(jīng)上五年級了,還看閑書,時間以經(jīng)不像以前那樣多了!”媽媽便把我看的書放到一旁。哎,我感覺媽媽比唐僧還嘮叨。等媽媽人走后,我又拿起書興致勃勃地看時,房間的門又“刷”地一聲被打開,媽媽見我又在看書,便火冒三丈瞪著我說:“我再警告你,晚上不要偷偷看書。而且晚上看書對眼睛不好,視力會越來越差……”我只好乖乖地舉起了白旗。等過一段時間后,媽媽又接著試探我,而我一直假裝入睡。又過一會兒,我見媽媽不會再來了,便又饒有興致地看起書來。我真是“江山易改,本性難改”。

  我喜歡看的書很多,比如:曹文軒的純美小說,沈石溪的動物小說,冰心奶奶的散文等等!遏敒I遜漂流記》讓我看到了主人公魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難;在看到《上下五千年》時,我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。是書讓我明白了是非黑白,是書讓我學(xué)會了獨立自強,是書讓我領(lǐng)會了讀書的真諦。

  書不僅給了我許多有形的知識,更給了我許多無形的`力量,教我許多深刻的道理,為我的人生航程指明了方向。再美的花兒也會凋零,再絢麗的彩虹也會消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會成為永恒的美麗。

好書伴我成長作文5

  書是知識的源泉,書是全世界的營養(yǎng)品,書是人類進步的階梯。在我成長的道路中,書就是形影不離的好朋友。

  在我印象中,我擁有的第一本書是本《幼兒畫報》。封面上畫著一只紅色的袋鼠,正在幫媽媽做家務(wù)呢!書中描述了那只活潑可愛、聰明乖巧的小袋鼠與它的伙伴們發(fā)生的故事,并告訴我們要做個懂禮貌、講衛(wèi)生的孩子。

  我對這本書愛不釋手,每天睡前聽個故事已經(jīng)成了我的一個習(xí)慣。因此,我要纏著爸爸媽媽給我講故事,讓故事伴我入睡,連睡夢中紅袋鼠也來與我做伴。

  聽爸爸說,之所以我這么愛看書,是因為我從小就與書結(jié)下了不解之緣。我一歲半時,爸爸媽媽就幫我買了許多唐詩誦讀的書。如果我一個人老實地在房間待著,你悄悄走進來,就會看見我坐在那兒,攤開書,嘴里還念念有詞。真不知道我是與書談心還是在給自己講故事。這時,如果我發(fā)現(xiàn)了你,你一定會捧腹大笑,因為我正拿著書,沖你愣愣地笑,臉紅得像熟透的柿子。

  現(xiàn)在,這些幼兒讀物早已不能滿足我的需求,我的閱讀開始向文學(xué)類書籍發(fā)展。我喜歡楊紅櫻阿姨的“非!毕盗,這一系列書籍講述的`是校園中的故事,讓我看得廢寢忘食。我還讀了《城南舊事》、《小桔燈》等小說。這些小說讓我時而淚落如珠,時而浮想聯(lián)翩。醉心閱讀使我得到了收獲,我的作文水平大大提高了。作文本上鮮紅的評語讓我激動不已,我還經(jīng)常受到老師的表揚。我還積累了些讀書方法,比如邊讀邊想像畫面,那畫面可有意思了;我還寫了讀書筆記,積累好詞佳句,寫作文時,這些詞句就會像酵母似的發(fā)揮了作用。

  書是我的朋友,它傳給我知識,它伴我成長,在我的成長道路中留下了難忘的足跡。

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