（推薦）風優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風優(yōu)秀作文1
冬天的風，是個愛開玩笑調皮的小男孩兒。它一會兒吹到城市，一會兒吹到農村，它到哪兒，哪兒就會開心起來。
冬天的風，特別喜歡玩。小豬喜歡睡覺，太陽都照到頭頂了，小豬還在窩里睡大覺呢！冬天的風就用力地拍打著小豬的門，把豬圈吹得冷颼颼的，催它到外面去滑雪。
小豬只好揉揉眼睛，穿好衣服，來到了山頂上。跟小狗、小貓們一起滑雪。冬天的.風幫助它們滑得更快，滑得更遠，比比誰是冠軍。
動物們站在雪地里進行跑步比賽，冬天的風像熱情的觀眾站在一旁喝彩。
冬天的夜晚，給農村籠罩了神秘的色彩。冬天的風唱起了一首首優(yōu)美的搖籃曲。冬天的風像一位慈祥的媽媽，給小動物們唱著曲兒，讓它們度過了一個個美好的夜晚。
呼—呼—
每天晚上，冬天的風不顧勞累地唱著。
冬天的風，肚里有唱不完的搖籃曲，一直唱到第二年萬物復蘇，柳綠花紅，南方的大雁排著整齊的隊伍回來。
冬天的風向動物們紛紛告別。
再見了……
下次冬天我一定會回來……
風優(yōu)秀作文2
風，無處不在；它看不見，摸不著。但是，我們可以用心去感受。
在寂靜的夜晚，風“呼呼”地吹著，好像在為人們保駕護航。在明亮的白天，風也是“呼呼”地吹著，幫人們消除炎熱，吹走一天的疲勞。
小時候，我曾問過自己：“風是什么樣的？”腦海中浮現(xiàn)出的是一位姑娘，白白嫩嫩的皮膚，悠揚飄逸的長發(fā)，眉毛彎彎的，好似月亮一般。忽然，我腦海中浮現(xiàn)出的姑娘消失了，瞬間沒有了任何思緒。我又著急地問道：“風姑娘，風姑娘，你是什么樣的？”沒有任何回答。突然，一陣風吹過，我努力地嗅著每一陣風，細品它的.每一絲味道，可總也說不出什么究竟來。我又去問媽媽，媽媽想了好一會兒才說：“應該和社會上一些默默為人民奉獻的人一樣吧。”我又去問小伙伴，小伙伴不急不慢地說：“風保護著我們，守護著這個世界，我們每時每刻身邊都有風在�！�
有一天，我覺得我等到了風。我等到了！我等到了！他穿著雪白的襯衫，膚色冷白，對人愛搭不理。風吹過我的頭發(fā)，忽然，他消失了，但他的樣子深深地記在了我的腦子里，我會永遠記得、永遠……
后來才知道，風是看不見，摸不著的，就如同透明一般，人們也琢磨不透他的心思。
風優(yōu)秀作文3
一陣大風忽然刮了起來，來得突然，來得兇猛，無人能擋，勢不可當。
不知是誰又把老天爺惹火了，氣得在大地上發(fā)脾氣，早上還晴天滿滿，一到下午，這天氣就變了，變得陰森森的，真讓人感到害怕和心慌，真擔心老天爺會給自己什么樣可怕的懲罰和處置，讓我忐忑不安，心神不定呀！
“呼——呼——”這不會還在冬天吧！風吹得那么狠，那么狂，那么響，那么鬼，吹得這個陰森森的“鬼城”更加可怕，更加黑暗了�！稗Z——轟——”幾聲悶雷倒是嚇了我一跳，嚇得我的心猶如上百只兔子在七上八下的亂跳，讓人憋得慌。真可怕！
更可怕的還在后面：風吹的更猛了，它使勁地拍著窗戶，想打破窗戶逃走，(為窗戶心疼三秒鐘)窗戶都快碎了，我只好在驚嚇中學習。
那個永遠關不上的門口，如今也如魔鬼附體，在體育課上不時的“嗯嗯嗯——”的打開，然后，在輕微的人力和強風的作用下“嗯嗯——嗯嗯——忽砰！”把在教室里面的我們下個半死。
后面，風更加上癮了：走出門口，一陣大風就使勁打在我臉上，好像要把我這個細皮嫩肉的`臉打得鼻青臉腫，然后再吃了。放學時，風從腳底開始襲擊，把我的小黃帽吹到了十萬八千里之外，我的魂早就跑走了。唉，老天的脾氣真差！
風還在刮著，雨還在下著，我還在寫著，寫著這個日子……
風優(yōu)秀作文4
初春，是一個腳步輕輕的畫家，當你覺察到她的到來時，她已用自己獨特的畫筆——春風，為這片久違了的大地的每一個角落都刷上了春的色彩，她比任何畫家都高明，都會運用顏色，不信？你可以去問人們，沒有人不喜歡她畫的畫。
初春為世界畫上了一幅精美的畫，也為仲春，這位音樂使者，設計了一條康莊大道。她用她那清脆的喉嚨唱出最婉轉最悅耳的歌，她有著自己獨特的樂團——仲春鳥樂團，候鳥們從南方被召喚了回來，進行了一場前所未有的大合唱，她們有獨特的麥克風——春風，把春的聲音帶到四面八方。
踏著初春的.地毯，聽著仲春的音樂，晚春到來了，這位偉大的書法家，用春風毛筆點綴著這個世界上的點點滴滴，書寫這“春”這個大字。
��！美麗的春天，你是一切的新起點，有了你，世界上又響起和諧的音符；有了你，世界會越來越美麗；有了你，世界上的點點滴滴都會很美好；有了你，我們可以向著一個新的目標，前進，奪取到勝利的旗幟……
��！吹面不寒楊柳風……
風優(yōu)秀作文5
一年三百六十五天里，幾乎每一天都有風。人們常常把四季里的風叫著不同的名字，有和風、熏風、金風和朔風，雖然它們都是一個種類的物品，到那會死它們各自有各自的性格。
春天，春風上場，人們播下種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子慢慢地露出了頭，草兒綠了，田野里面生機勃勃。
夏天，夏風出場。夏天很悶熱，我們這個時候就最需要風朋友來給我們解解熱。可是夏風這個時候就擺架子了，像只小懶豬，只知道躲起來睡大覺，偷懶是正常的。即使出來了，也是熱風，不能幫我們的`忙，讓我們涼快涼快。
秋天，秋風登臺。人們在這個季節(jié)里，豐收比以前要多的多，黃金的樹紛紛飄了下來，人們都在收割著各自的莊稼。這可都是秋風的功勞。
冬天，冬風亮相了。凜冽的寒風讓人很怕他，怒吼起來很讓人受不了，早上人們會因為害怕寒風，而不出門，到處人跡罕至。中午行人多起來，因為那時候冬風最溫和，晚上，冬風又開始使壞了，把人們催進家里。
這就是一年四季的風啊，有的讓人喜，有的讓人憂，這就是每種風的個性。不過，只要它們存在就是一種別致的美！
【張老師評語】你能抓住四季風的特點突出大自然的無窮魅力，詞匯豐富，語句自然流暢，較好！
風優(yōu)秀作文6
靜謐的夏夜，涼爽的風總能讓人浮想聯(lián)翩，沉醉其中。風是美麗的，那樣地引人遐想，串出一首首思鄉(xiāng)之曲。
游歷杭州，夜宿西子湖畔，依山傍水，真是絕妙的自然之美。雖然八月的杭州酷熱無比，飛蟲的鳴叫不絕于耳，但打開窗戶，清涼的夜風會撲面而來。那風，輕柔得像是媽媽的手在撫摸你，讓你安然入睡，江南水鄉(xiāng)的柔啊，的的確確是蘊藏在風風中了；江南水鄉(xiāng)的愁啊，也伴隨著柔曼曼融入到風中，由風載著駛進我的心扉，勾起我綿綿的思鄉(xiāng)。
北國的風比不得江南夏風的柔綿，卻有江南夏風所沒有的豪邁，豪爽中帶著絲絲溫情，就像父親那寬大而結實的脊梁，載著你走過千山，跨過萬水，承載著多少希望，多少幻想……
樹葉的沙沙聲把我從幻想勾回到現(xiàn)實。夏風的柔情仿佛沾染了西子的情懷，也變得婉轉悠遠。聆聽這遙遠的天籟，看著那樹葉婆娑是倩影，耳畔又響起故鄉(xiāng)北國那豪邁的`風聲，幻化出一幅北國風光圖。
風停了，梅雨也住了，止不住的卻是我無盡的相思，風后的靜謐與清爽的合奏唱出了天下離家人的想、思鄉(xiāng)之情。
自然的樂章依然在我心中演奏，耳畔故鄉(xiāng)的風聲仍舊不息。夜的黑暗籠罩著整個大地，故鄉(xiāng)的情懷與我的心弦緊緊纏繞在一起，每一次的顫動，都牽出我無限的憂傷！
風優(yōu)秀作文7
寒假了，凜冽的寒來到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是，輕輕來到我的身邊，也悄悄的離開這個世界。
天漸漸的暗了，眼前的樹葉開始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬來了�？梢院臀疑眢w接觸的空氣也寒冷起來，讓人在不經意之間變得十分孤獨。
是我的錯嗎？還是因為她的到來呢？
冬使人聯(lián)想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來頭似的，想要早早的.來到著他們自認為美麗的世界，但是他們也許不知道其實美麗的世界還蘊藏著不為人知的邪惡。
我們生活的世界是殘酷的，冬的到來說我已經又在這個險惡的世界中有一次的生活了一個輪回。生命就如一個輪回一樣，春去秋至，夏離冬來，四季循環(huán)，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。
生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的觀念和想法，這些會使人變得殘忍，變得不寒而栗。
天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬會使人產生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會這樣的。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
風優(yōu)秀作文8
春天來到，小朋友們脫掉棉襖，逐漸減少衣服，小朋友們跑到大地中間去，感受春天的來到！
春天到了，比如有桃花、梨花等植物來告訴我們春天來了，小燕子回來了，要在這里造房子，這下你一定知道春天來了，春天就像春姑娘給人們帶來了種種顏色，把結冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好聽。
大自然就是要自然的聲音才好聽，動聽的歌聲能喚醒正在沉睡的.小動物們！春天的風就像春姑娘俏俏的從我們身上飄過，她的風很溫馨，讓我們感到春姑娘很愛惜她的媽媽，很聽從她的媽媽。
夏天的風，能把樹葉吹得綠綠的，這樣的風熱似火，讓人們熱得直流汗，其實夏天的風就是這個個性，吹呀吹，竟然能把人們的汗給吹出來，但她為大地帶來了深綠色，給大樹帶來茂盛的生命。
秋天的風又變了，農民伯伯們最愛她了。只要秋風一吹，大地一下子變了。金色的、豐收的大地展現(xiàn)在我們面前。秋風吹過，稻穗笑彎了腰，西紅柿漲紅了臉……多美�。∏�，農民伯伯們也笑彎了腰啦！
冬天的風使凜冽的，寒冷的。但是，小朋友們卻不怕，穿著厚厚的棉衣，迎接東風帶來的雪花。好美的雪花啊！接在手里，飄落臉上，冰涼冰涼的，好好玩啊！“打雪仗啦，打雪仗啦！”聽，風中，小伙伴們又在相約享受冬風帶來的快樂啦！
四季的風，多美�。�
風優(yōu)秀作文9
漸漸的，我喜歡去散步，享受風迎在臉上的感覺，還有――邂逅一個讓人期待的“她”。
――題記
總感覺，在生活中，人與人之間已形成了一道薄薄的膜。由于雙方都不愿彼此接觸，才讓隔閡有了可趁之機，所謂的情感，也如同沙漏一般。想要去挽留，卻是輸給了時間。而我們留給自己的，只是心中一片孤獨的荒漠，可是，或許我們能在某個瞬間，尋找心中的一份沉淀，叫快樂。
倘若不認真去發(fā)現(xiàn)，僅僅兩天的時間，樹上的葉子已是另一種顏色。由原來令人舒心的`淺綠，轉變?yōu)榱钊讼蛲纳罹G色。他們因風起舞，因心搖曳。
這晚，我獨自一人走在鄉(xiāng)間的小路上，路上的人不是很多的，大概是不愿與風為伴罷！縱然如此，也是極為高興的，這里雖算不上什么特別的美景，卻也足夠讓人去認真欣賞了。
慢悠悠地走著，兩旁的樹木又似乎給予人一種安慰，就像走在光明中存在的影子一般，一直伴我左右。彎彎曲曲的小道卻比那些筆直大路更顯美感！像建筑物的輪廓一般，閃爍著尖銳而又硬朗的線條�？v而周邊已是黑暗，可是，月光的幫助，讓一切都是如此安謐，讓人心安。
還想著，是否能將孤獨的內心救贖？倘若一剎那，時間靜止，我將聽到自己的心跳，或許我已明白，自己心中的溫度，不因孤獨而冷漠罷。
回去時，風兒徐徐吹來，我意識到，我已遇到了她，一個全新的自己，一個已將自己帶向快樂的自己！
――后記
風優(yōu)秀作文10
我的家鄉(xiāng)在杭州，這里有許多景點和名勝古跡，我最喜歡的是曲院風荷。
風荷位于西湖西側，岳飛廟的`前面。南宋的時候，這兒有個釀酒的作坊。后來，變成了新景區(qū)，我知道有這六個景區(qū)：素園、風園、曲院、岳湖、密林、郭莊古園。
公園內大小荷花池中栽培了上百個品種的荷花，最吸引人的要數(shù)風荷景區(qū)了。水面上架設了造型各異的小橋，人們從橋上走過，猶如在荷花池中行走，人依花姿，花映人面。
清朝詩人陳璨寫了《曲院風荷》詩曰：“六月荷花香滿池，紅衣綠扇映清波。木蘭舟上如花女，采得蓮房愛子多�！边�有位詩人寫了《西湖十景》，其中，描寫曲院風荷的詩是：“頰上帶微酡，解頤開口笑。何物醉花，暖風原似酒。”這兩首詩都贊美了美麗的曲院風荷。
這兒種了各種姿態(tài)、顏色的荷花，如紅蓮、白蓮、并蒂蓮、重臺蓮……曲院很美，可以聽得到鳥兒的鳴叫聲，就像在舉行森林“演唱會”呢！
杭州真美�。g迎大家來杭州的旅游景點玩，我可以為你們做小導游的。
風優(yōu)秀作文11
往事悠悠，深的思念，讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你不要忘記那輕柔的風。
風是自由的，飛向無窮，飄向無限的幸福日子，輕輕的吹拂著，悠悠的遠去，它會帶你飛向甜蜜的世界。今天告別了昨日的輝煌，又迎來了新的`希望。帶著我們的夢，踏上了航程......
在你孤獨是，別忘了我輕柔的風，我會帶你去擁抱幸福，奔向明天，往事如風，一飄而過。童年一個開懷大笑的年齡，一個無拘無束撒野的季節(jié)，為我的人生涂上了抹明亮豁達的底色。它那快樂的時光，但是又那易碎，這個完美的夢，有多么快樂，幸福。在你心靈受到創(chuàng)傷時，別忘了我輕柔的風，讓你忘記那世事滄桑，將那悲哀的事刷的煙消云散，讓你的心底歷久清香。
在春天里，我給大地添加色彩，讓每一個新的生命力閃爍著光彩；在夏天，我驅逐了炎熱；在秋天，我給那凋零的樹葉畫了一筆，將那樹葉翩翩起舞；在冬天，我給人們警告；嗨，你們要是再不起來做運動，我就生氣了，于是人們伸起懶洋洋的腰。
風悄悄的來，又悄悄的去了......
風優(yōu)秀作文12
春風，那樣的慈祥，像是一位溫柔的母親。她撫摸過光禿禿的枝條，枝條上就開出了美麗的花朵；她撫摸過大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新綠；她撫摸過一個又一個樹林，山中就傳來了婉轉的鳥鳴；她撫摸過彎彎曲曲流淌的河流，河中就游出了歡快的魚兒！
夏風，那樣的熱烈，像是一位風風火火的姑娘。她碰著嬌嫩的花兒，花兒害羞了，收起了花瓣；她碰著翠綠的樹葉，樹葉暈了，縮起了葉片；她碰到清澈的.河水，歡快的小魚倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起來：“知了，知了�！�
秋風，那樣的善良，像是一位天使般的護士。假如沒有她的幫助，葉兒們怎能入睡土地媽媽的懷抱？假如沒有她的幫助。果兒們怎么能漲紅了臉，開懷大笑？假如沒有她的幫助。候鳥們怎能找到自己理想的家園？
冬風，那樣的調皮，像是一個搗蛋的小孩。她拉著小樹訓左右搖擺，跳起了舞蹈；她又變了一個魔法，給池塘蓋上了一床冰被子；還不夠好玩，她又把雪精靈送到了我們身邊，漫天飛舞的雪花真是太漂亮了。
我喜歡春風的慈祥，夏風的熱烈，秋風的善良，冬風的調皮，正是這變幻的風喲，才繪出了四季這一幅幅美麗的畫卷。
風優(yōu)秀作文13
風的性格是古怪的，它有時溫柔得像一位少女，有時狂暴得像一個熊孩子，有時像一位辛勤的果農，有時像一個調皮的小娃娃。
春天，風撫摸著柳樹姑娘的`頭發(fā)，想要它的頭發(fā)越來越長。風對小草說：“快出來吧，春天到了，你該醒了�！彼�呼喚了大地，使大地復蘇。
夏天，風嚴厲地批評著人們：“人類，你們只懂得享受家里空調的冷風，看看那些在工地里干活的工人，雖然滿頭大汗，但他們仍在努力工作。而你們呢？”風吹了口氣，于是，把電閘給吹停了。
秋天，風向果園和莊稼吹去。水果和莊稼頓時精神抖擻，都想要快點成熟。果園里，蘋果姐姐熱紅了臉；石榴媽媽一不小心把自己的肚子笑破了，里面還蹦出了幾個小娃娃；柿子為了慶祝豐收，在樹枝上掛上了許許多多橙色的燈籠，可愛極了；葡萄把美美的綠外套丟了，只好穿紫外套了。風看人們摘果子摘得很累，就用嘴巴一吹，果子都掉在了籮筐里，人們臉上露出了開心的笑容。
冬天，風的本領又變得更厲害了，它把雪花姐姐邀請到了大地上�，F(xiàn)在世界白茫茫一片，山上、屋頂上、樹上都蓋滿了雪花。孩子們戴好手套，跑到外面，堆雪人、打雪仗，可開心了。風也想和他們玩，結果它一吹，把小朋友堆的雪人吹倒了，它調皮地鉆進小朋友的衣服里，害得他們感冒了。風嘻嘻哈哈的，又去別的地方搗蛋了。
風的性格是千變萬化的，有時讓我們喜歡，有時讓我們生氣。但不管它怎么變，我都很喜歡。
風優(yōu)秀作文14
風，大家都親身感受過。我也有過許多感受，不過讓我印象最深的還是去年秋天的那一次大風。
那天早上，天開始是陰沉沉的，突然風刮起來了，越來越大。天上的云都像在比賽一樣，拼命地往一個方向沖去。天空漸漸明朗起來，風卻沒一點小下去的意思。風好像一個調皮的孩子，把地面上的塑料袋當“玩具”，一會兒讓它在低空飛行，一會兒又讓它飛到半空中，一會兒干脆把它掛在高高的樹枝上。
這個調皮的孩子喜歡捉弄人，街上迎風前行的人，他好像故意使壞，把你擋著讓你走起來很費力；順風前行人，它會幫你的忙，推著你走，幫你省下好多力氣。
路上的'行人，都知道風的脾氣，有的就要和風“作對”——逆著風的方向走；有的人挺會做順水人情，順著風的意思——順風而行。風也好像知道“報恩”和“報仇”似的，讓那些順風而行的人昂首挺胸走得滿面春風；叫那些逆風而行的人低頭彎腰弓背，累得苦不堪言。
看著這么好的大風，我心想：可不能辜負大自然的好意呀！這時不做點什么，豈不白白浪費了這好的風。于是我拿出風箏，和爸爸媽媽一起到梨園廣場去放風箏�？粗L箏在大風中越飛越高，我的心也飛上了高空，多么愜意呀！
我愛風，因為它使我的風箏飛得更高；我愛風，因為它使我走路更輕松；我愛風，因為它使我更加心曠神怡；我愛風，雖然它也有調皮的時候……
指導老師羅家興
風優(yōu)秀作文15
當風拂過那一片稻田花海時，是它，為春天添上了一縷青綠的色彩；當風走過了大街小巷時，是它，為夏天涂上了火紅的色彩；當風跳過了那片楓林葉時，是它，為秋天補上金黃的色彩；當風穿過那雪頂房屋時，它為冬天印上了純白的色彩。
是的，風是屬于大自然給我們的禮物，而我們也生活在大自然的懷抱中，我們無時無刻不享受著風給我們的氣息，我們，正生活在此……
每當我走入那一片楓樹林時，都會停下腳步，細細觀賞這周圍的楓樹。感覺眼前的一切，都好像被繪畫出來似的，不得不說，大自然是一個天生的'畫家呢！雖說我是那畫中的小人物，但站在這里，我的心不禁有幾分欣慰。
突然，一陣風刮來，天空中隨后布滿了一大片烏云，隨即下起了傾盆大雨。為了不讓雨水打濕，我奮力的向前跑，尋找擋雨的避所，但是，直到淋濕，那個我一直在尋找的地方還是沒有出現(xiàn)。我不禁惆悵的望著天，心想：只能等雨停了。
這時候，遠處一個朦朧的身影好像在焦急的到處張望，腳步聲越來越近，那人的輪廓也漸漸清晰了，“媽”。我欣喜若狂地跑過去，投入媽媽的懷抱。“好了好了，快回家吧”媽媽摸了摸我的頭，親切地說。我抱著媽媽，心理的熱流緩緩淌過。這陣不經意的風帶來了始料未及的雨，也帶來了媽媽對我的愛。
風，是大自然的主角。它不僅僅有四季之風，還有母愛之風——那是一種在你失望的時候送來溫暖的風。
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