告別優(yōu)秀作文15篇[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的告別優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別優(yōu)秀作文1

　　我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束的。但每個(gè)孩子都會(huì)擁有童年，也都會(huì)經(jīng)歷告別童年。

　　小時(shí)候，與我們形影不離的毛絨娃娃，現(xiàn)在已經(jīng)被我們遺棄在那個(gè)黑暗的.角落，我們已經(jīng)對(duì)它不屑一顧。因?yàn)�，我們長(zhǎng)大了，我們不能整天都沉浸在玩的天地中，而要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

　　小時(shí)候，我們一摔跤，就會(huì)哭哭啼啼地嚷著要爸爸媽媽?zhuān)�而現(xiàn)在，我們有淚不輕彈，苦水都往自己的肚子里吞。因?yàn)椋�我們長(zhǎng)大了，我們懂事了，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就哭泣，就退縮。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，敢于正視它，挑戰(zhàn)它。

　　我們以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路上也許會(huì)有驟起的風(fēng)暴把我們拋入崖底，也許會(huì)有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛，但我相信，只要我們有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就一定會(huì)有美麗，在等待著我們。

　　讓我們把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作歷史，永遠(yuǎn)記錄在你的心中，珍惜今天，把我們的明天變得更加美好！

告別優(yōu)秀作文2

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們就從那個(gè)曾經(jīng)懵懵懂懂，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限幻想的孩童，變成了一個(gè)個(gè)有理想的少年。

　　童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給我們留下了太多太多美好而珍貴的回憶。

　　六年里，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起拼搏過(guò)，一起奮斗過(guò)，似乎人世間的酸、甜、苦、辣，我們都一起一遍一遍地品嘗過(guò)。

　　童年雖簡(jiǎn)單，但不平淡;雖平凡，但不乏味。因?yàn)樵谀抢铮�留下了我們最輕盈的腳步，灑下了我們最真實(shí)的汗水。

　　那一張張?zhí)鹈赖男δ�，那一個(gè)個(gè)永不服輸?shù)难凵�，那一幅幅激�?dòng)人心的畫(huà)面……時(shí)至今日，一切都?xì)v歷在目。

　　分別時(shí)，傷感、不舍、留戀，像泄了閘的洪水，霎時(shí)間涌入我們的'心頭，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。天下畢竟沒(méi)有不散的筵席，縱有再多不舍，再多的揮之不去，也要把它埋在心底，因?yàn)槲覀円验L(zhǎng)大!

　　未來(lái)升入初中的我們，會(huì)少了幾分莽撞，多了幾分穩(wěn)重;少了幾分稚氣，多了幾分成熟;少了幾分無(wú)知，多了幾分智慧……

　　美好而青澀的童年時(shí)光遠(yuǎn)去了，讓我們張開(kāi)熱情的雙臂，迎接美好的明天吧!

告別優(yōu)秀作文3

　　今天是最后一天在上一次鋼琴課了，我心中有些不舍，坐在車(chē)上我悶悶不樂(lè)，一言不發(fā)。到了金斯教育后我和老師都有些不高興，課上到一半時(shí)，老師說(shuō)：“倩維，你寒假還會(huì)來(lái)嗎？”我回答：“當(dāng)然會(huì)！”一個(gè)小時(shí)結(jié)束后因?yàn)槲疫�有一個(gè)曲子沒(méi)練好，老師想在下午在給我加一節(jié)課，經(jīng)過(guò)老師和媽媽的商量，時(shí)間就定為下午的2:30上課這讓我很高興。我耐心的等啊等，

　　終于到下午了，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，見(jiàn)到了老師我們都很高興，老師面帶微笑的'說(shuō)：“倩維你喜歡什么？”我有點(diǎn)不知所措的說(shuō)：“我也不知道�！崩蠋熣f(shuō)：“你過(guò)年回來(lái)的時(shí)候我給你買(mǎi)禮物。”我就笑了，心里很開(kāi)心，那時(shí)，我真希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)。下課了，我有好多話(huà)要跟老師說(shuō)，我的心里酸酸的，我強(qiáng)忍著不讓淚水涌出眼眶，到了姥姥家我終于忍不住哭出了聲，媽媽看著我說(shuō)：“寒假我們回來(lái)還找董老師練琴，不要哭了！”現(xiàn)在我每當(dāng)想起董老師，我都會(huì)默默的流淚。

告別優(yōu)秀作文4

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將。

　　告別母校，一股眷戀之情。猶記六年前我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年我們親手寫(xiě)在樹(shù)下的愿望，現(xiàn)在是否實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在是否努力在實(shí)現(xiàn)它，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。

　　在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的`真誠(chéng):互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

告別優(yōu)秀作文5

　　感謝您，我親愛(ài)的母校。六年來(lái)，您讓我擁有了美麗的校園，讓我盡情的在這里嬉耍；您讓我擁有了慈愛(ài)的老師，賜予我無(wú)窮的知識(shí)；您讓我擁有了可愛(ài)的同學(xué)們，我們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，組成了一個(gè)溫暖的大家庭。

　　感謝您，我最?lèi)?ài)的老師。在將要畢業(yè)的時(shí)間里，我不愿和你離開(kāi)。春風(fēng)吹，夏雨澆，秋霜將，冬雪飄，幾年來(lái)，老師是多么辛勞。親愛(ài)的老師，我衷心的.感謝您。或許，我將來(lái)是一名藝術(shù)家、企業(yè)家，一名工人，還是一名戰(zhàn)士，到時(shí)候，我們也一定會(huì)想起您這位慈愛(ài)的“媽媽”。

　　感謝您，可愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)�是共同生長(zhǎng)的小樹(shù)，共同享受著陽(yáng)光的沐浴。昨天，有我們?cè)谵q論會(huì)上激烈的爭(zhēng)論；有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑；有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗……這一切的一切，將是多么值得回憶��！在這里，我不孤單，因?yàn)橐宦酚心悖辉谶@里，我有收獲，因?yàn)橛心阃�行�?/p>

　　彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)。明天，我們將踏入中學(xué)的大門(mén)，去迎接新的挑戰(zhàn)，去交新的朋友，去做新的練習(xí)題�？墒牵�我永遠(yuǎn)也忘不了昨天那最美麗，最童真的一頁(yè)，忘不了我們?nèi)�面發(fā)展的啟蒙地——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

告別優(yōu)秀作文6

　　我想我可以忍住悲傷。

　　我一直笑，笑著說(shuō)都過(guò)去了，現(xiàn)在我很好，很幸福，從前是自己不懂事，太叛逆了。

　　一個(gè)人，多少次快要支撐不下去，想要放棄的時(shí)候，是那些傷害、嘲諷、眼淚，讓我對(duì)自己狠，再狠一點(diǎn)。

　　人生很微妙，有了她們之后一切都變了——

　　不管未來(lái)在哪里，也許不能一時(shí)看清，但我有你們，我們的幸福已經(jīng)明明朗朗。很多時(shí)候，我們會(huì)忽略那些疼愛(ài)我們的人，而去疼愛(ài)那些忽略我們的人。

　　所以，Dear girl，學(xué)會(huì)與世無(wú)爭(zhēng)，與己爭(zhēng)。

　　不嫉妒他人的`成功，這世界至少有幾億人比我成功。

　　不羨慕他人的幸福，這世界至少有幾億人比我艱難。

　　不狠傷害我的人，那是他們不懂得。

　　梳理記憶，把悲傷留給自己，然后，寫(xiě)一封笑忘書(shū)送別過(guò)去。

告別優(yōu)秀作文7

　　悄悄的我走了，帶著考試后的陰影與輕松;輕輕的揮一揮手，告別大一虛幻的時(shí)光，我該怎么來(lái)形容這一年的滄桑。踏上歸程，心里揣著淡淡的`憂(yōu)傷。腦海中浮現(xiàn)一些短斷斷續(xù)續(xù)的畫(huà)面，還有一些或近或遠(yuǎn)的人，在心里來(lái)來(lái)回回的行走。

　　如何找回方向，讓風(fēng)沙中的旅人不再迷茫，我們都已起航，再也回不到當(dāng)初的那個(gè)地方，曾經(jīng)只是曾經(jīng)，現(xiàn)在也只是現(xiàn)在，未來(lái)我們是否還有期待。

　　我靜靜的走了，終有一天我也會(huì)這樣和世界揮手告別。

　　別了，濟(jì)南;別了，輕院;別了，故人。感謝那些帶給我感動(dòng)的人和事，每一張面孔從初來(lái)時(shí)的陌生到如今的親切，從陌路到知己。這中間的距離叫大一。

　　別了，我的大一;別了，那些喜憂(yōu)參半的時(shí)光;別了，曾經(jīng)的年少輕狂。

　　靜待下個(gè)秋季，我們?cè)倮m(xù)前緣。風(fēng)還會(huì)沒(méi)有方向的吹來(lái)，而我們?cè)僖膊皇钱?dāng)年的小孩。大二還有點(diǎn)陌生，可是心卻不再徘徊，想要去的地方，誰(shuí)又能夠阻擋!

告別優(yōu)秀作文8

　　時(shí)間，一分一秒地流逝，我們誰(shuí)也阻止不了它。轉(zhuǎn)眼間，我就要上二年級(jí)了。想想看，時(shí)間真是令人毛骨悚然。我記得那天，我剛踏進(jìn)這個(gè)清新的新校園，享受新的待遇，欣賞新的環(huán)境。現(xiàn)在，沒(méi)有這種感覺(jué)了，因?yàn)槲覍?duì)校園很熟悉。

　　初中第一天，有我最珍貴的回憶。有痛苦，幸福和一切。在這里，我試了很多第一次，第一次擔(dān)心感情，第一次擔(dān)心學(xué)習(xí)，第一次。

　　初中第一天，我真的學(xué)到了很多。以前，我不想面對(duì)和做我不想做的`事，我會(huì)選擇逃避�？墒�，直到初一，經(jīng)歷了這么多的事情，我才知道，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，而逃避是沒(méi)有用的。最好早點(diǎn)面對(duì)�，F(xiàn)在，我有勇氣和勇氣去做每件事。

　　現(xiàn)在，我會(huì)在做每件事之前問(wèn)問(wèn)自己。我會(huì)后悔嗎?因?yàn)槲抑�道世上沒(méi)有所謂的后悔藥。如果你失去了什么，你就不會(huì)回來(lái)了。如果你現(xiàn)在不考慮后果，以后后悔又有什么用呢?

　　我真的不喜歡這個(gè)新年。老實(shí)說(shuō)，我不想被提升到元旦。我有點(diǎn)累了。我再也沒(méi)有勇氣面對(duì)大局了。恐怕。我真的很害怕。2、 有很多事情我不想面對(duì)，但我必須面對(duì)。

　　該來(lái)的人會(huì)來(lái)的。害怕怎么樣?我必須面對(duì)，面對(duì)我不想面對(duì)的事情。愿上帝保佑我快樂(lè)地度過(guò)每一天!

告別優(yōu)秀作文9

　　我捧著雪兒走在陽(yáng)臺(tái)上，多好的一只信鴿啊！

　　豐滿(mǎn)的羽毛，潔白潔白的；一對(duì)朱砂眼，閃亮閃亮的；兩只大鼻孔，一扇一扇的，它的白頸上還長(zhǎng)著一道紫色的亮毛，仿佛是一副發(fā)光的項(xiàng)圈，看著這只漂亮的鴿子，我心里暗暗地想：“雪兒，你真是漂亮，我多想你永遠(yuǎn)留在我身邊，但是，你是藍(lán)天信使，你的使命還沒(méi)有完成，我不能這么自私�！毖﹥阂卜路鹂炊�了我的心事，不停地咕咕直叫，我對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，你的傷好了，你要飛回藍(lán)天，給人們送信了。”雪兒用它那金黃的眼珠望著我，似乎在說(shuō)：“主人，我一走你會(huì)很孤單的�！蔽逸p輕撫摸著雪兒的頭說(shuō)：“雪兒，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的.地方，你要為更多的人傳遞信�！�

　　終于，雪兒拍打著翅膀，飛向藍(lán)天，看著它漸漸遠(yuǎn)去的身影，我在心里默默說(shuō)：“雪兒，祝你一路順風(fēng)，做一名出色的藍(lán)天信使�！�

告別優(yōu)秀作文10

　　曾經(jīng)的歲月留在我們的母校，曾經(jīng)的歡樂(lè)和難過(guò)也留在了母校，我們只拿走了知識(shí)。

　　我還記得1年級(jí)的時(shí)候可愛(ài)的'我們，2年級(jí)時(shí)好學(xué)的我們，3年級(jí)時(shí)頑皮的我們，4年級(jí)時(shí)無(wú)聊的我們，5年級(jí)時(shí)緊張的我們還有6年級(jí)時(shí)叛變的我們……

　　我還記得被老師抓去，被處罰時(shí)極其害怕的心情；還有老師換座位時(shí)我離開(kāi)好朋友的情境；還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場(chǎng)上的同學(xué)們玩的情境，這一切，飛快地在我腦海里呈現(xiàn)，我想哭了。

　　我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過(guò)千軍萬(wàn)馬”，與30多個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩抓人的游戲，還有與我敵對(duì)的同學(xué)最終被我“感化”了的情境……

　　這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得�，F(xiàn)在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時(shí)光，我每到母校的一個(gè)地方，我都會(huì)想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。

　　再見(jiàn)了，母校，我會(huì)回來(lái)的！

告別優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)這陌生的校園時(shí)，當(dāng)我第一次看到要和我共度六年時(shí)光的同學(xué)時(shí)，當(dāng)我第一次戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)……心里又是緊張，又是興奮！而現(xiàn)在，我卻要在同一地點(diǎn)，面對(duì)這偌大而親切的校園說(shuō)一聲：再見(jiàn)了！

　　在這里，是您教會(huì)了我們做人的道理；在這里，是您傳授了給了我們文化知識(shí)；還是在這里，是您讓我們這些來(lái)自四面八方的學(xué)子彼此成為了知心朋友……

　　站在這里，那教室里才占八斗的黑板，那講臺(tái)上零星的粉筆頭，那天花板上默默無(wú)聞的.電燈，那墻壁上公之于眾的成績(jī)單，都在默默地向我訴說(shuō)……

　　而今的班主任，頭上添了白發(fā)；昔日的懵懂男孩，已是翩翩少年。

　　即將告別母校，但是我依然忘不了那一幕幕感人肺腑的事；忘不了那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師；忘不了手足情深的同學(xué)；尤其忘不了——哺育我成長(zhǎng)的母校！

告別優(yōu)秀作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡。——啊，最后一個(gè)“六一”了！ 20xx年6月1日是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)！

　　抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。 還記得我們一起玩老鷹抓小雞嗎？那一次我們女同學(xué)贏了。老師，謝謝你，你為我拍了一張照片。

　　記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。 未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)！

　　終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！

　　過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

　　再見(jiàn)了，我們的快樂(lè)節(jié)日。在這里，留下了許多美好回憶，我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的學(xué)校！我將一生珍藏！

告別優(yōu)秀作文13

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉漸漸的黃了一片。葉子落了，帶著傷心的眼淚。

　　不少的葉子還在樹(shù)枝上掙扎著，為了自己的最后一絲生機(jī)。它知道，只要它抓牢了，就不會(huì)死掉。所以，它始終掙扎著，和秋風(fēng)做著斗爭(zhēng)。它開(kāi)始仇視一切，仇視大樹(shù)，為何要把它拋棄；仇視秋風(fēng)，為何要?jiǎng)儕Z它生存的'權(quán)利。然而，它心里卻有著一種信念，一種生的信念。

　　云，漸漸地散去了。風(fēng)，也漸漸地弱了。陽(yáng)光頓時(shí)撒滿(mǎn)了大地。

　　一縷陽(yáng)光溫暖地落到了它的臉上。這時(shí)，它覺(jué)得很舒服，先前仇視一切的念頭也漸漸泯滅了。它想開(kāi)了，古往今來(lái)，哪有樹(shù)葉是不落的呀。既然宿命如此，我還掙扎什么呢？于是，它隨著風(fēng)走了。

　　走時(shí)，它是笑的。它從心底里想開(kāi)了，它用心祝福著一切，不論是瑟瑟的秋風(fēng)，還是和煦的陽(yáng)光。

　　從此，它伴著風(fēng)兒到處去流浪，即使遇見(jiàn)風(fēng)雨，它的心里仍有一道和煦的陽(yáng)光。

　　是呀！人生何不是這樣。面對(duì)離別的傷心與哀愁，我們總是不舍，總是做著無(wú)力的掙扎。但，人生往往要隨遇而安。永遠(yuǎn)保持微笑的心態(tài)，即使是離別，我們也能微笑地面對(duì)。

　　其實(shí)，真正的擁有，不是表面的擁有，心里有了，一切也就開(kāi)闊了。

告別優(yōu)秀作文14

　　人生中，我們總是在不斷的告別，不斷的說(shuō)再見(jiàn)。在車(chē)站的告別、畢業(yè)的告別、遠(yuǎn)行的告別，還有、生死離別的告別……這樣的告別每天都在不同的城市，不同的地方，不同的角落里演繹著。有些告別只是為了下一次更好的相見(jiàn)，而有些告別卻成了永遠(yuǎn)的.再也不見(jiàn)……

　　忍了很久，最終還是看了一些關(guān)于M370的視頻，看著那些家屬在聽(tīng)了馬航已經(jīng)在南印度洋墜毀后的聲嘶力竭，自己的心也被深深地牽引著。拿起電話(huà)想打給奶奶聊聊天卻又聽(tīng)說(shuō)家里一個(gè)表妹的奶奶去世了，我無(wú)法想象那該有多么的難過(guò)，更無(wú)法想象見(jiàn)不到最后一面的那種遺憾。

　　長(zhǎng)大以后，看到一些以前還年輕的人卻蒼老了很多，經(jīng)常聽(tīng)到從小看自己長(zhǎng)大的某某又去世了。忘了父母什么時(shí)候開(kāi)始有了幾根白頭發(fā)，臉上有了皺紋。歲月讓我們成長(zhǎng)，卻讓他們衰老�，F(xiàn)在與其在怪時(shí)間的無(wú)情還不如慢慢的珍惜在一起的日子。讓告別來(lái)的時(shí)候，自己不遺憾。

告別優(yōu)秀作文15

　　昨日的男孩，躺在涼席上細(xì)數(shù)天上的星星。偶爾一顆流星劃過(guò)天際，急忙閉上眼睛虔誠(chéng)的許下一個(gè)愿望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了�！闭�在將《牛郎織女》的奶奶突然止住了，為我天真的話(huà)語(yǔ)撲哧一聲笑了。她把我摟在懷里，小兔子乖乖就敲開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)。

　　昨日的男孩，猴兒似的攀上了桃樹(shù)，摘下幾顆剛剛結(jié)出的毛桃，寶貝似的揣在懷里，一路小跑回家向伙伴們炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)，伙伴們的`眼睛直愣愣的望著桃兒，口水在嘴邊打轉(zhuǎn)。桃兒的主人楊嬸卻拿著趕雞的長(zhǎng)桿一直把我追到家門(mén)口，幸好被干完農(nóng)活的爸爸救下，爸爸一個(gè)勁的給人道歉，我躲在后面偷偷的笑。

　　童年的時(shí)候我幻想長(zhǎng)大，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻總感覺(jué)長(zhǎng)大也沒(méi)什么好的。沒(méi)有了小時(shí)候的自由。無(wú)限的郁悶都憑空出現(xiàn)了！�。。。。�

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