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成長的蛻變作文[精選]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長的蛻變作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![成長的蛻變作文[精選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
成長的蛻變作文1
以前，我是在爸媽的疼愛下長大的。
以前，我是連自己的被子都懶于整理的。
以前，我是只有在別人安排下才執(zhí)行命令的。
以前，我只是個“小皇帝”。
一切都在五天前改變了。當(dāng)老師宣布全體同學(xué)都要在坊子實踐基地獨自安排生活時，我和同學(xué)們的臉上都掠過一絲興奮的笑�！敖K于可以自己安排生活了�！蔽蚁�。
可當(dāng)爸爸媽媽知道后，卻不是這樣想。相反，他們一臉擔(dān)憂的表情。什么啊！我好歹是一名初二學(xué)生，獨自生活有何不可？
“讓他經(jīng)一經(jīng)就知道了，這樣也好�！�
于是，我踏上了獨行的軌道。
最初—磨礪
剛進入宿舍，一股干燥的難聞的味道便撲向我的鼻孔。眼前的景象令我大吃一驚：樸素的床單，用過的被子，粗糙的被罩。難道這就是我將要生活五天的地方嗎？我心中有一股情感的熱流在搖晃。
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來上體育課�！蔽业奶�！這哪里是什么體育，明明就是地獄：二十多度的天氣，陽光刺得耀眼，我們卻跑來上體育！要是以往，我早就在家悠閑地吃著雪糕，看著電視，逍遙快活去了！
我第一次如此的.渴望回家。
進行—成長
已經(jīng)是第三天了，這時的我已經(jīng)初有一番“實踐學(xué)生”的能力了。此時，我正望著自己的床單若有所思：整齊，干凈，統(tǒng)一。
“難”。這就是我對這次實踐的總結(jié)。處處皆難。
曲末—成長
獨自安排生活，有節(jié)律的作息，科學(xué)的學(xué)習(xí)……
我已經(jīng)真正的成為了一名“實踐學(xué)生”，名副其實。
尾
回家后，我變了�？梢元氉陨畈⑶矣锌茖W(xué)系統(tǒng)的計劃了。爸爸媽媽更是感到驚喜和欣慰，他們親眼見證了一個“小皇帝”的蛻變。
明天會更好的，你說呢？
成長的蛻變作文2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了。在這十四年的風(fēng)雨中，我經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，讓我這顆稚嫩的心變得堅強。
小時候，我有一個幸福美滿的家庭，父母視我為珍寶，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，我的每一個細微的進步都會有人為我鼓掌，我過著童話般的生活。然而在我六歲的時候，噩夢開始了，家中彌漫著濃濃的硝煙味，我每天面對的是無休止的爭吵。晚上，我只得偷偷躲在被窩里抹眼淚不再有人關(guān)心我，鼓勵我。
無論春夏秋冬，每天早上，我都獨自一人乘車上學(xué)，早上七點，我都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在公交站臺，孤零零的.。我膽怯，我恐懼，但是，我，只有我。我傷心，我難過，我哭泣。我你不明白：為什么媽媽要離開我，為什么爸爸不管我？但僅管如此，我還是必須面對現(xiàn)實。漸漸地，我開始讓我自己變得堅強，勇敢。因為我知道沒有人會再像以前那樣呵護我，我必須堅強。我開始用堅強的外表偽裝我內(nèi)心的脆弱；我用笑聲來安慰我的脆弱的心靈；我忍著劇痛把心縫了起來。
在面對生活，學(xué)習(xí)中的苦難，我不哭，我不惱。我勇敢面對，我絕不屈服。因為我知道，哭并沒有用。我開始學(xué)會靜下心來分析，全方面的思考。或許，我是真的長大了吧！
我非常的慶幸：在我最得意幸福的時候，被命運狠狠地一擊，但我并沒有掩淚而泣，而是勇敢地站起來，堅強的面對。
我所受過的傷，都是我的勛章；我所受過的傷，都是我的成長。我感謝那段灰暗的過去，讓我現(xiàn)在面對困難時如此得從容不迫；我感謝那段灰暗的過去，讓我變得如此的勇敢、堅強。
成長的蛻變作文3
人生就如一場馬拉松，而幼兒園，就是這場馬拉松的起點。
爛漫的四歲
四歲那年，我第一次步入了幼兒園，那里的情景比我幻想得還要好。剛來幼兒園，我就結(jié)交了好幾個好朋友，我們一起打鬧，玩耍，學(xué)習(xí)，以及畫畫。
放學(xué)回來，我開始寫作業(yè)。自從我上了幼兒園后，知識就如滔滔江水一樣涌入了我的大腦。語文、數(shù)學(xué)、英語以及實踐課，我都可以獨擋一面。
幼兒園，是這一場馬拉松的起點，也是我新生活的開始。
奮斗的七歲
七歲那年，我向前跑了一大步，我上了八一小學(xué)，我第一次感受到真正的學(xué)習(xí)生活，也讓我感到作業(yè)之多。
跳舞，我最自豪的特長，班級里的比賽每次都會有我，畢竟幾年的舞蹈可不是白學(xué)的，我也依靠我的努力，成為了文藝委員。到了期末，我獲得了“三百”的成績，那一張張卷子便是我最好的.憑證。
小學(xué)，這一場馬拉松開始有了更多的滋味——酸甜苦辣隨之而來。
成功的十歲
自從我上了三年級，我的成績開始下滑，于是我下定決心要努力，我給自己定了一個小目標(biāo)：每天做一道題，鞏固每天上課學(xué)的知識，讓自己的成績漸漸上升。到了四年級期末的時候，我開始了緊張的生活，但是我心中的希望永遠沒有破滅。終于，功夫不負有心人，期末考試我取得了全班第一名的好成績，結(jié)束了我四年級的生活。
十歲那年，是我最自豪、最成功的一年。
人生就如一場馬拉松，這是一個漫長的過程。我離終點還很遠，愿在這個過程中有更多美好有趣，如朵朵浪花一樣，靚麗我美好的人生。
成長的蛻變作文4
從嗷嗷待哺到呀呀學(xué)語，從活蹦亂跳、無憂無慮，又到青春年華，我們一點點的成長起來。
成長是一種歷程。當(dāng)我們睜開好奇的眼睛看著周圍的世界，我們便在這樣的世界中開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編寫者著自己的故事�；貞浧饋砘蛟S有不少我們都覺得非常可笑，但是，正是許多可笑的事促使我們充實自己的知識倉庫，是我們懂得了：“知識就是力量”，使我們認識到了無知產(chǎn)生的可悲后果。這期間我們可謂風(fēng)雨兼程�！鞍俅|到海，何時復(fù)西歸”，失去的光陰只能留下美好的記憶。成長的過程也還有父母和老師辛勤的汗水、長輩的期望。
成長是一種美麗。成長得美就在于我們不斷的吐故納新，就在與它孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的笑容。“花有重開時，人無再少年�！笔堑�.，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！敝挥袏^發(fā)進取，我們才能無愧青春好時光，才能奠定攀登高峰的基礎(chǔ)，才能創(chuàng)造輝煌的明天！
成長是一種升華。一個人由三尺孩童成長為有知識、有理想的青少年，自卑升華為剛強，平淡升華為壯麗�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕如鴻毛。”成長起來的我們便會以報效祖國為最高理想。此時，成長的歷程和成長的美麗便升華為一種精神，一個美麗的永恒。
成長還是一種蛻變，從學(xué)步車?yán)镎酒饋�，到四處奔跑，快樂無比，最后暮年回想起自己從前干過的種種歷歷在目的“傻事”，往往自己會笑起來。
我愛成長，成長的蛻變使我獲得了一片開闊、新的天地！
成長的蛻變作文5
今天媽媽送了一個禮物，這是一本書，叫做《十歲那年》。乍一看，這本書所榮獲的獎項可不少呢：“長青藤國際大獎”、“紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎”、“美國國家圖書獎”。這本書與其他書不一樣呢！讓我們一起追隨著“十歲”的腳步，看看這本書有什么不同之處！
不同之處1：它與其他書不同，其他書都是大段大段的文字，可這本書不一樣，它以一個小女孩的口吻用小說的形式把小女孩——金河十歲那年美麗而堅強的成長蛻變敘述得淋漓盡致。不同之處2：文中的主人公的生活并不像我們一樣快樂、幸福的校園生活，而是生活在殘酷而可怕的戰(zhàn)爭時代，我們這一代從未經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的可怕，當(dāng)我們真正意識到大戰(zhàn)當(dāng)前的時候，戰(zhàn)爭早已摧毀了一切，向金河一樣失去了親人，自己生活在深深的恐懼與可拍的.未知中。不同之處3：這本書不僅訴說了一個小女孩所經(jīng)歷的困境與突破，而且還呼吁我們一定要和平，珍惜當(dāng)代的幸福生活。戰(zhàn)爭的危害不是毀了一個人，也不是一個家，是一個國：讓經(jīng)濟水平倒退，讓千千萬萬的百姓流離失所······
讀完這本書，我最大的感觸就是很佩服金河這個年紀(jì)比我還小的女孩，她在別人的白眼下，在別的國家里，在同學(xué)們的嘲笑中成長，蛻變······這是我萬萬做不到的，如果我是她早就哭得不成樣了，我也要像她一樣堅強、積極、向上······
成長的蛻變作文6
人，總會長大，總會懂事；人總領(lǐng)悟，總會理解；人，總會學(xué)會微笑，總會學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
看著媽媽跪在地上擦地，時不時站起來把背捶幾下。這樣的畫面，使我的心顫抖了一下。媽媽一天做那么多的家務(wù)，那么累，她在擦地時，是多么的揪心。我不忍心。我拿走媽媽用的抹布，露出一個大大的笑臉說：“媽媽，我來擦，你去歇著吧！”媽媽笑了笑，說：“我的女兒長大了，呵呵！”
那一次，我覺得我長大了。
我們會對某個事情有刨根問底，明白不過來。某種事情，會使我們成為事情的緣頭，終會使我們傷心。
六年級時，我的閨密們鬧了矛盾，我不知道為什么，我就去問他們?yōu)槭裁丛颍麄儼咽虑榈脑嬖V了我。沒想到，罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏�。我是一個特重情的孩子，我向她們道歉，他們似乎像鐵了心似的，懶得理我了。每當(dāng)我們遇見對方，形同陌路。后來，我大哭了一場。直到現(xiàn)在，我們再沒有聯(lián)系過。讓我知道了，做錯事必受懲罰的后果。
這件事，使我長大了。
我的表妹比我小三四歲。一天，她到我家玩，可我們玩得并不是很起興。表妹不經(jīng)過我的同意就隨便翻我的東西，我就說了表妹幾句，她就哭了，哭得很大聲。媽媽聽見后，就問我怎么了，我就告訴媽媽事情的`經(jīng)過。媽媽生氣地說：“你們是兄妹，要互相幫助，你怎么能自私呢？要大方，知道嗎？這是做人的基本原則”我點點頭，媽媽就出去了。我向表妹道了歉……
這一次，我覺得自己長大了。
曾讀到一則美文，大致的意思是：小時候，不懂事，也不知會長大。長大后，懂事了許多，卻不想長大了。但人的一生不可能逆轉(zhuǎn)生命的規(guī)律，唯有學(xué)會長大，才能更好適應(yīng)這個豐富多彩的世界。我愿意蛻變！
成長的蛻變作文7
在蔚藍的天空，在空曠的草地抬頭仰望，鳥兒正展翅翱翔。這是鳥兒千千萬萬次嘗試的結(jié)果。在昏暗的雨天，在大雨的沖刷下，小草堅韌的昂著頭，挺著胸，用無聲的語言向世界宣戰(zhàn)�！}記
偌大的世界，沒有什么東西不無時無刻發(fā)生著變化。在我們的成長道路上，有快樂，有痛苦，有坎坷……總之，我們成長的道路不可能一帆風(fēng)順，但正是這些不順，讓我們不斷努力，不斷提高，成就自己。
在我們的成長道路上，有兩件事令我記憶深刻。它們讓我明白了很多道理，使我在往后的成長道路上少犯了許多錯誤。記不得是多久了。一個下午，我和一個朋友出去玩，忘記和媽媽說去哪了。那是我還小，大大咧咧的。拿爸爸媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。就是個沒心眼的小孩子。當(dāng)我和朋友玩的不亦樂乎，又是玻璃珠，又是游戲牌時。我卻不知道，在我沉浸在游戲世界的同時，媽媽正在滿世界的尋找我的影子。不知道玩了多久，我才意義不舍地與游戲告別�；氐郊�，我本以為會面對媽媽劈頭蓋臉的.教訓(xùn)，沒想到他只是要我以后去外面玩時跟他說一聲。經(jīng)過她的同意才能走。她說這樣會讓她擔(dān)心。我只是應(yīng)了一聲，事后，我認真地想了想。天底下的父母都不希望自己的姿奴有事吧，我的媽媽也是這樣，我不能讓媽媽再為我擔(dān)心。直到現(xiàn)在，我每天一放學(xué)就回家，有事也會跟父母講，再也沒讓他們擔(dān)心過。
成長的蛻變作文8
忘不了曾經(jīng)的過往，忘不了是怎樣從懵懂的稚童一步一步慢慢成長。曾經(jīng)的我，咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步。成長中的我，不懼困難，奮勇向前。成長，既苦澀又甜蜜，成長，需要蛻變。
成長需要時間的歷練。當(dāng)我?guī)е露你裤�，由父母牽著小手邁進校園時，我就像一只迫不及待脫離大鳥羽翼庇護的小鳥。我夢想著成為一只驕傲的大鳥，飛翔在縱橫天地的字里行間，擺脫老師和父母的束縛，帶著一顆似懂非懂的心，慢慢地學(xué)會成長，細細地體會成長的煩惱。
成長是苦澀又甜蜜的過程。在這個過程中，我既品嘗到成長的痛苦，也領(lǐng)略到成長的歡樂。眼淚和歡笑，是成長的旋律，時而低沉，時而輕快，在我人生的旅途中奏響。酸甜苦辣，浸透每分每秒的時光，那是我青春的盛宴。
成長是毫無預(yù)兆的風(fēng)雨。隨著時間的流逝，慢慢地，我在風(fēng)雨中沉淀自己，漸漸地，我在沉淀中變得成熟。我因自己不懼困難勇往直前的'勇氣而倍受鼓舞，也為自己從失落彷徨中走向自信的豁達而欣慰。不管生活中遇到多少挫折，我都要像鳥兒一樣沖破層層云霧，直沖藍天。終有一天，我會成為一只勇敢的海燕，在風(fēng)云變幻中高傲地飛翔，用有力的雙翅與風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命在藍天下譜寫最美的詩篇。這詩歌，永不褪色。
成長更是靈魂的蛻變。成長讓我從無知走向懂事，讓我從懵懂走向成熟，讓我從年少輕狂走向沉著穩(wěn)重。成長讓我從沖動變得冷靜，讓我能夠更清楚地認識自我，由內(nèi)而外地改變自己，也讓我更明白自己肩負的責(zé)任。
在每一個沒有星星也沒有月華的夜晚，我的眼前卻是一片光明。成長讓我蛻變，讓我依稀看到了遠方夢想的輪廓。
成長的蛻變作文9
燥熱的盛夏，讓我的心情也跟著煩躁起來。坐在奶奶家的大樹下，玩起了撕葉子的游戲。
這時，隔壁李奶奶經(jīng)過，跟我親切的打過招呼后，往前走了幾步的她突然又退了回來，笑了笑說：“今年上初二了吧？”我點點頭。“那可要好好學(xué)習(xí)了，初二很重要阿�！蹦俏⑿Φ哪樛蝗蛔兊脟�(yán)肅起來。我迷茫的點點頭。聽上高中的姐姐說，初二的作業(yè)更多了，知識點更多了，根本沒有玩的時間。想到這兒，我便加快了手上撕葉子的動作。
突然，望向手里的這片葉子。這片葉子上有一個球形的東西，黑乎乎的，丑極了，仔細一看，原來是個蛹。而且它正在蛻變！我眼睛瞪得更大了，這么奇形怪狀的外殼里，居然隱藏著一個新生命。他正努力的蛻變，他快精疲力竭的`時候，我在旁邊幫它加油�！凹佑停|西，你一定可以�！彼坪跏锹牭搅宋业墓膭睿钩鋈淼膭�，終于，它破蛹而出。
蝴蝶，這是一只美麗的蝴蝶，陽光透過樹葉打在它身上，這只美麗的昆蟲正在閃閃發(fā)光，不久它展開它那美麗的翅膀飛向藍天。
望著樹上的蛹殼，我心中不禁多了一份自信。蝴蝶能在天空翱翔，那我一定也行！我感謝蝴蝶給我的啟示。
我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界。飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽就在我的指尖。
我要高飛，到世界的邊緣，我要飛越?jīng)]人到達的絕對。不到終點，不準(zhǔn)流下眼淚，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的，是勞累的，但也是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r刻。我要用自信讓自己高飛！
成長的蛻變作文10
我們，都會有一個夢，那個夢總是那么美。但現(xiàn)實與夢不同，現(xiàn)實中充滿了酸甜苦辣，憂傷、美好、痛苦、激動，交織，這就是成長的歷程，在這期間，總有一些人與我們一起哭過、笑過，一起面對困難，一起享受成功，一起接受成長的洗禮。那就是朋友。
我的朋友和我無話不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。如今我還依稀記得那一幕。那是我們邁進小學(xué)校門，佩戴上紅領(lǐng)巾的時候了。那是我和你同桌，而那時的我不像其他同齡的孩子，活潑亂蹦，調(diào)皮搗蛋總是對什么事物都充滿好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的，是個平靜而不愛動的人，十分地靦腆。你在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著窗外。你每次看到我，都會勸我跟你一起去玩，去享受本應(yīng)該屬于自己的快樂童年。我再三推辭，但是你那真誠深深地打動了我，也不好意思再推托，便跟著他跑出了課室。你教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，你扶我起來，遇到困難，你努力幫我解決……沒過多久，課室里不再有人呆呆地望著窗外了，大家同在藍天下自由玩耍�，F(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的.思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，至今我還記得那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友誼，隨著我們一天天的長大，留在我們彼此的心中，友誼，像春日里的小雨滋潤著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷。你現(xiàn)在還好嗎？
成長的蛻變作文11
一直覺得人一生的成長經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。
而我卻不一樣，曾經(jīng)是那么害怕考試。但我作為親人的驕傲，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱。可是面對家長和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開始害怕考試的.來臨，我非常怕我會辜負了家長殷切的期望。不過憑著那幾分希翼，我依然堅持不懈的奮斗著�？墒悄菐状慰荚嚨氖Ю倚牡鬃詈笠坏婪谰�終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次測試后，面對著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來，一個人躲在那兒反省。這時，一陣清脆的敲門聲響起，我知道站在門外的就是爸爸媽媽�？墒俏覅s不敢開門，因為我怕我會沒有臉再見他們。就在這時，媽媽開話了：“不要因為這點小失誤就失掉了對未來的信心，爸爸媽媽相信你會重新站起來。”爸爸也發(fā)話了：“如果你連這點小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來越遠了。更何況現(xiàn)在的期末模擬考都是就近入學(xué)�？荚嚊]那么重要了！”我只感到有一種東西流下來了，咸咸的。原來，爸爸媽媽并沒有因為一次考試責(zé)怪我，給我更多的，則是他們對我的關(guān)愛。
一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约翰粦掷щy，勇往直前的精神而鼓舞，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！
成長的蛻變作文12
大地悄悄變得五彩繽紛，爭奇斗艷的花兒，等著翩翩起舞的蝴蝶來採蜜，樹梢上長滿了嫩綠的新芽，而小動物也出來活動，像是重生似的，四處充滿了迷人的香氣和新生的`快樂。
艷陽高照、蟬聲唧唧，在土壤里，最少七年的潛藏，它們突破了重重困難，過了一關(guān)又一關(guān)，終于獲得新生，看見光明和希望。那一刻，怎能不引吭高歌，贊頌新生命的誕生呢？
一年四季，春夏秋冬的更迭，世上也有太多太多的輪替，每一次的輪替都使大地?zé)ㄈ灰恍拢屖澜缱兊酶猩�，動、植物也在固定的季�?jié)產(chǎn)生新的生命。
每次的孕育、生產(chǎn)，都使地球多添加了一員，使大地更活潑、更亮眼、更美好！
花草、昆蟲、動物，都會有新生，而人類更是如此。我們在媽媽的肚子里就是新生的開始，從不會說話到辯才無礙；從不識字到飽讀詩書等都是新生。在我們的漫長的成長過程中，挫折與失敗是難免的，俗話也說：“人生不如意的事，十之八九�！钡覀冎栏腻e遷善，這也是一種新生；懂得越挫越勇，失敗必然轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Α?/p>
我們有可能在學(xué)習(xí)的過程中跌倒了，但只要不畏挫折，肯努力不懈，學(xué)習(xí)的東西也就越學(xué)越順暢；我們在壓力中學(xué)習(xí)，獲得成果，再去享樂，這就是所謂的：“倒吃甘蔗──漸入佳境”先苦后甘的滋味是回味無窮的！
希望我們在每一次的新生中，漸漸蛻變，如引吭高歌的蟬鳴，似翩翩起舞的蝴蝶，像大地回春一般，享受“新生”無與倫比的喜悅！
成長的蛻變作文13
曾幾何時，我不是調(diào)皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個激情滿懷的實踐畢業(yè)生了。
人生百味，我品嘗著成長的酸甜苦辣。當(dāng)青春痘扎在臉上，當(dāng)軟綿綿的童音轉(zhuǎn)變?yōu)榧饧毜呐�，�?dāng)稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ拇笫�，�?dāng)稚氣消褪，成熟圍繞時……這一切的一切分明在昭示著：我長大了。
記不清自何日起我開始可以自己打車到達學(xué)校，獨自一人走在街上辨別了回家的道路，也記不清何時被人稱做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺之后，我便開始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴父母，不再盲目地追求流行。
我開始懂得何為人情禮節(jié)；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅毅而頑強；沉著代替了浮躁，理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長的收獲。
成長的感覺，有被認可被尊重時的欣喜，有被誤解被鄙夷時的迷惘；有力不從心的無奈，有時不我待的緊迫；有對世俗的不平，有對未來的憧憬……而更多的，還是那時時刻刻體味到的，在似火青春的'鼓動下，蓬勃的生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對一切新鮮事物的渴望！
豐富多彩的生活鋪就我的成長這路。伴隨著歲月的延伸，時光的流逝，我將懷著堅定而執(zhí)著的信念直達終點，這一路必將風(fēng)光無限。
成長的蛻變作文14
不知不覺中，已經(jīng)十八歲了；不知不覺中，我從一個女孩變成一個少女了，從一個天真爛漫的時代過渡到一個少年時期；不知不覺中，我已經(jīng)上了高中。
這些，都告訴我，我，長大了。
還記得那天在學(xué)校的時候，一個同學(xué)闖禍了，班主任問她為什么，她的回答是：青春期。
過后，班主任對我們說：你們的青春期已經(jīng)過去了。聽到這句話，我心里不免咯噔一下：青春期就這樣過去了？在我任意揮霍下流逝了？
隨著年齡的增長，身上的包袱也越來越重，心里的壓力越來越大，所得的快樂也越來越少。
記得小時候還天真爛漫的對父母說：“我要考清華，我要考北大！”父母則一臉笑瞇瞇的他們的女兒有志氣。
可是現(xiàn)在的我，卻沒有了當(dāng)初的熱情與沖動，有的只是學(xué)業(yè)的壓力和考試的競爭。為了一次次考試，不得不把自己全副武裝，生怕自己“跑”在后面；沒有了小時候的無憂無慮，有的只是身邊父母老師一遍遍的.告訴我現(xiàn)在的考學(xué)壓力有多大，自己要不斷的充實自己。
前不久在《讀者》上看到一句話，“上幼兒園后，把天真弄丟了；上小學(xué)后，把童年弄丟了；上初中后，把快樂弄丟了；上高中后，把思想弄丟了；上大學(xué)后，把追求弄丟了；上班后，把鋒芒弄丟了；按揭后。把下半生弄丟了�！被仡^一想，自己的確大大小小的也丟了不少的東西，但是人的成長是一個漫長的蛻變的過程，就像毛毛蟲丟下安閑舒適的生活，痛苦地掙扎著破繭而出，蛻變成一只美麗的蝴蝶。
古老的樹木在它蒼老的莖稈中刻下一圈圈時間留下的痕跡，翠綠的毛毛蟲躲在繁密地枝葉間忙碌的編織著一張密密麻麻的網(wǎng)，它只知道，這將是一次全新蛻變的開始。
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是永無止盡的”
成長的蛻變作文15
這個孩子的惡劣在她剛來學(xué)校就被我見識到了，她的驕傲自滿、自命清高都讓我不能忍受。趁她還小，我想要改變她，想讓她轉(zhuǎn)性。我支開她，跟剩下的同學(xué)商量著對策，同學(xué)們都很愿意幫助她。第一天她一如既往的擺出一副高高在上的樣子，同學(xué)們都在干自己的'事，沒有人注意到她。她有些著急了，做各種事情想引起大家的注意，結(jié)果還是不如意…第二天，她還是做許多事想讓大家關(guān)注到她，結(jié)果不然。第三天，第四天……她好像感覺到了其他同學(xué)的刻意疏遠，她主動去找其他人聊天，但是沒有人跟她說話。有好長一段時間，她都獨自一個人做事情，不再像剛開學(xué)時那么張揚，而是天天低著頭，像是受到了很大的打擊。難道是我做錯了？我不該這樣對一個才6、7歲的孩子？我很自責(zé)。
又過了一段時間，我看見她天天跑到辦公室來找老師，我以為她是來找老師聊天，問過后才知道她是在問題目。問題目？
接下來的幾次考試，她都名列前茅，我這才知道她的目的。想用成績來引起大家的注意？原來她也不過如此。但事情并不是我想的那樣，她不但沒有驕傲自滿，也沒有接受同學(xué)們的追捧，每天安安心心上學(xué)放學(xué)。一年級、二年級……四年級、五年級，她竟一直保持著一顆自謙的心！
我突然覺得，在她身上花了那么多心思，是值得的。她的改變，持之以恒，令所有人震驚，她的母親多次打電話詢問，我用了什么辦法改變了她，我并不覺得這一切都是我的功勞，是這個孩子的信念和堅持不懈的精神改變了她自己。
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