小學生的作文范例（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
家，是我們成長的搖籃，是我們寧靜的港灣.......每個家庭都是獨一無二的，那么就讓我介紹一下我的家吧！
裝病
一次，我們一家吃完飯，媽媽就對我爸爸大吼道：“怎么還不去刷鍋？快去！”爸爸突然捂著肚子，用被子蒙著頭說：“哎呦呦，好痛啊，痛死我了，我快不行了，我都病成這樣了，就別讓我刷鍋了！”說著，便在床上滾了起來。媽媽見此情景只好自己去刷鍋了。媽媽刷完鍋給爸爸沖了杯藥，走到床前說：“唉，你快把這杯藥喝了吧，都病成這樣了�！卑职置腿粡拇采咸饋碚f：“哈哈，我患的是‘刷鍋恐懼癥’，是不用喝藥的！”媽媽火冒三丈的把沖好了的藥往爸爸臉上一潑，爸爸靈巧地一閃，藥潑到了地上。我對爸爸說：“高！姜還是老的辣啊！”
戒煙
最近老爸總是抽煙，我和媽媽拿他沒辦法。這一天，老爸又抽煙了，弄得家里濃煙四蕩。媽媽火冒三丈：“你怎么又抽煙！不是給你說過了嗎，吸煙有害健康，你還是不聽！從現(xiàn)在開始，不許再抽煙！”從此，爸爸的戒煙行動就開始了。我時時刻刻跟著爸爸，監(jiān)視他的一舉一動，只要抽煙，立刻向老媽報告。幾天后爸爸果然是不吸煙了。爸爸說：“不吸煙的感覺真好��！”我和媽媽異口同聲的說：“咡！戒煙成功了！”
“哈哈哈哈”爽朗的'笑聲充滿了我們的小屋。我的家每天都是這么快樂幸福，這就是我的家。
小學生的作文 篇2
理想往往改變了與眾不同的人生，有的人成為了博士，為祖國的建設和發(fā)展，做了無數(shù)的貢獻；有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。
我有理想，我的理想是在哈佛的大道上，成為為祖國的`建設與發(fā)展做貢獻的科學家。
小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來也瑯瑯上口：
理想是石，敲出星星之火……”現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。
只是有理想可不行，還要有實際行動，現(xiàn)在一定要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來；要為實現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！
小學生的作文 篇3
我家的故事我家臥室的墻上有一個我獨用的“藝術角”。
在我沒上學時，這面墻就陪伴我成長了。我經常在墻上用我臟兮兮的小手為墻“打扮”，把墻弄得五顏六色，亂七八糟，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)后馬上會罵我：“劉俊延，你看一看，原來雪白的墻讓你畫成什么樣了？”于是我就用這句話來應付：“這是個人藝術嘛，你們懂嗎？”爸爸、媽媽給我弄得哭笑不得。
我在墻上畫了許許多多的人物：有手長腳短的米老鼠、少了一只耳朵的'小狗……有一次我突然有了靈感：如果把人和米老鼠結合起來會怎樣呢？于是我立刻用我的手指在墻上作畫，經過我地努力，大作終于完成了，我認真得欣賞著我的大作，這個人十分高，耳朵又像小老鼠的，手指只有四只、鼻子只有黑珍珠一樣大……“哇，好難看！”
這面墻一直陪伴著我，可惜在我四年級時，因這面墻我的作品太多，影響家庭環(huán)境，于是被爸爸重新粉刷了，墻的“人物”也一去不復返了。我想：如果以后我成了美術家，我一定要讓那些“人物”重新回到我的那面墻上！
小學生的作文 篇4
以前，我對作文很不感興趣。老師讓我們寫作文，我總是拖拖拉拉地寫上幾節(jié)就算完事了。因此，老師進行作文講評時，常批評我，我也沒在意。到了五年級，我們換了一位姓朱的語文老師，朱老師上作文課別具一格，很有水平。
就拿開學初的第一節(jié)作文課來說吧！“丁零零”，上課鈴聲響了，朱老師大踏步地走進教室。剛走到講臺前，就說：“請王潔同學到外面走廊里去�！�(王潔同學是我們班的班長)“咦！班長這幾天沒犯什么錯誤呀�！蓖瑢W們的心里挺納悶。這時，朱老師和藹地對我們說：“同學們，今天班長穿了一身什么衣服？誰知道，請舉手。”同學們聽了，便“嘰嘰喳喳”地議論開了。可是，過了好長時間，竟沒有一個同學能答上來。這時朱老師笑瞇瞇地對我們說：“班長今天上身穿著一件粉紅色襯衫，下身穿著一條天藍色褲子，腳上穿著一雙深紅色的.皮鞋�！闭f完，便請王潔同學進來，喲，老師說得一點兒不錯。咦，我們整天跟王潔在一起怎么沒看清呢？接著，朱老師又滔滔不絕地告訴我們：“寫好作文的關鍵是要認真觀察周圍的事物。例如，剛才舉的例子……這樣，不僅可以多積累一些寫作素材，還可以豐富想像……”我覺得朱老師講得很有道理，聽得人了迷。
從那兒以后，我開始認真觀察周圍的事物，還隨手把看到的和想到的，專門記錄在一本小本子上。漸漸地，我的作文水平有了很大的提高。在班里，朱老師�？湮覍懙淖魑暮�，我還曾在學校舉行的《我的家鄉(xiāng)》征文比賽中，榮獲一等獎呢！這可都是朱老師的功勞��！朱老師，您真行！
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