(經(jīng)典)小學(xué)生作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我有一個可愛的家，但是它遠遠不及我童年時代的“家”——安吉外國語小學(xué)。這里還有我的“同胞兄弟姐妹”呢！。還有那和藹可親的老師。這個家給我?guī)碡S富的知識和難忘的經(jīng)歷……
我是一個安吉外國語小學(xué)的小學(xué)生，我在一個綠色環(huán)境里學(xué)習(xí)與生活。在這里，孩子們同在一個地方玩耍，學(xué)習(xí)。這里，設(shè)施齊全，還有很多高科技的設(shè)備。你有這樣的學(xué)校嗎？
當(dāng)你一進我們學(xué)校的大門，一陣心曠神怡而優(yōu)雅的.清香直撲你的鼻子，原來是花的杰作�。� 接著，矗立在你面前的是巨人一般的科技樓。這里，是高科技物品的“家”。
左邊的是兩幢教學(xué)樓，里面是我們學(xué)習(xí)知識的天堂，又是孩子們玩耍的小天地。
春天，一個生機勃勃又鳥語花香的季節(jié)。我們又迎來了新學(xué)期，領(lǐng)走了嶄新的課本。似乎，又開始了漫長而刻骨銘心的故事。又迎來了新的挑戰(zhàn)。
夏天，烈日炎炎。夏小弟似乎非要把大地媽媽烤焦似的。你們肯定以為我們會熱的不可開交吧！其實，我們另有一番“小故事”——就是捕捉昆蟲了。
秋天，大地媽媽換上了秋裝。愛研究的孩子們，拿著采集來的樹葉，做起了有意義的植物標本。
冬天，寒風(fēng)呼呼的吹著。天下起了雪，漫天飛舞的雪落在了校園的草地上……漸漸的變成了雪地。我們高興的直奔雪地，開始了各種有趣的游戲。
安吉外國語小學(xué)，一個可愛的校園，一個孩子們的知識天堂。安外我愛你！
小學(xué)生作文 篇2
關(guān)于理想，是指一個人所追求的東西，它是無形的，可能如彩虹般絢爛，又似乎如云霧般迷茫，但是它卻能支撐一個人在布滿坎坷的`小路上一步步前進，這條夢之路永遠也不會走到盡頭……
看看過去，那是小時候的我們，那一張張臉笑得那么天真，曾經(jīng)的我們有許多夢想：飛上藍天，和星星玩耍；游到海里，騎在鯊魚背上漫游大�！�
在如今的我們，長大了，知道那些夢想固然好，但只是不切實際的幻想，我們要腳踏實地，做自己應(yīng)做的事情。
對于理想，我們應(yīng)當(dāng)尊重，而不應(yīng)該把它當(dāng)作一種負擔(dān)，因為，它是你自己想出來的，如果沒有理想，生命又有何意義呢？
有的人十分喜愛自己的理想，但是因為太渺小，怕別人瞧不起，還是放棄了，到頭了一無所成。我要說，你根本不在乎你的理想，如果你在乎、喜歡它，你就要踏踏實實的做，用成果證明給大家：我的理想雖渺小，但我一樣可以取得成功！
努力吧！你會發(fā)現(xiàn)，理想就在你的對面！
小學(xué)生作文 篇3
今天我澆花時遇到了一個平時不知道的難題，到底是什么？我先賣個關(guān)子，你等著瞧吧。
吃過午飯后，我看見花盆里的泥土都干的有了裂縫，心想：“火辣辣的太陽會把花兒曬死的。于是，我就舀了一大勺水準備讓花兒痛痛快快的喝個飽。沒料到，爸爸竟然上前阻止了我，我不解的.去問爸爸，但是爸爸卻讓我在書中去找，頓時，失望籠罩在我的心頭�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，何不打開我的百寶箱——《十萬個為什么》去查一查呢？我充滿希望的翻著書，突然一篇題為《為什么不能在正午澆花》的文章映入我的眼簾。我仔細一看，哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！卑�！我終于弄明白了，原來中午的溫度高，如果涼水澆到花上，溫差太大，花兒受不了，就會很容易死了。
原來澆花也有學(xué)問呀！俗話說得好；“不經(jīng)歷風(fēng)雨，難見到彩虹。從現(xiàn)在做起，我們就應(yīng)該養(yǎng)成細心觀察、勇于探索的好習(xí)慣哦！
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