猜猜她是誰作文(優(yōu)選)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰作文1

　　她又高又瘦，留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，喜歡扎馬尾辮，跑步時，馬尾辮就像一條長絲帶在空中飄揚，美麗極了！

　　她有一個特別的外號——熱心大姐大，為什么這么說呢？

　　有一次，體育課上，老師讓我們跑步。中途，有一位同學摔跤了，膝蓋摔破了，是她主動送這位同學去醫(yī)務室，并耐心地安慰受傷的同學：“沒關(guān)系，過幾天就會結(jié)痂了！”

　　還有一次，數(shù)學考試后，班級里很多同學都沒考好，是她走到這些同學的面前，為他們加油，把他們逗笑，她做著好笑的動作說：“只要細心，下次一定能考好！”

　　我難以忘記那一次，我去接水時，水杯蓋得太緊了，我怎么也擰不開。是她毫不猶豫地接過我的'水杯，用了吃奶的勁，幫我擰開蓋子，并且拍著胸脯對我說：“下次你擰不動的時候，告訴我！”

　　是她總在大家需要幫助的時候，伸出援助之手，“贈人玫瑰，手有余香”說的就是她這樣的人吧！她就是活潑開朗、樂于助人的小姑娘，被大家稱為“熱心大姐大”，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文2

　　她的臉圓圓的，彎彎的眉毛下面藏著一雙像葡萄一樣圓溜溜的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)經(jīng)常扎著馬尾，是那樣干凈。她爽朗的笑聲最吸引我，所以我和她成為了好朋友。

　　她很喜歡畫畫，而且畫得很逼真，畫的小女孩笑得很甜美，感覺要從畫里跳出來似的。畫的風景畫也很漂亮小橋流水，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，還有小伙伴們在大樹下玩耍。

　　她還是一位樂于助人的.女孩子。有一次，班上的一個女同學受了委屈，傷心的流淚，她知道以后，想方設法地開導她，還給她講了一個幽默風趣的笑話。沒想到女同學立馬就不哭了，反而還被逗樂了，我真的很佩服、很佩服她，她竟然能讓人破涕為笑。

　　你猜出她是誰了嗎？告訴你吧，她是萬梓涵，可惜她轉(zhuǎn)學了，我會一直想念她的。

猜猜她是誰作文3

　　她有著一頭輕柔的秀發(fā)，頭上戴著蝴蝶發(fā)卡，常常穿著一條粉色裙子。她的眼睛是單眼皮，很小，低頭的時候還以為是睡著了。臉肉嘟嘟的，笑起來時，肉擠在一起，像個肉包子一樣。她的鼻子高高挺挺的，十分美麗。

　　她非常喜歡畫畫。下課了，她立刻拿出圖畫本和鉛筆、橡皮、彩筆，對照著語文書上的`人物，開始勾勒起來，不一會兒又拿出彩筆涂色。我開心地走過去對她說：“走，別畫了，我們下去玩吧！大家都在等你呢�！彼龥]有理我，我心生一計，那就是捉弄一下她。我對她大聲喊道：“上課了，老師來了，快收起來！”而她不慌不忙地對我說：“少騙我了，上課鈴都沒響，我等會兒畫完以后把這幅畫送給你�！蔽遗d奮地說：“真的嗎？你可不要騙人�！边^了一會兒，一本語文書封面就畫完了！不、不、不，這應該是一幅跟語文封面相似度100%的畫了吧！哇塞，她可真是天生的畫家啊！

　　介紹了這么多，你們猜到這位才女是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　她是我們班里的“鋼琴家”、“演講家"，還是“舞蹈家”。

　　她聲音響亮悅耳動聽，讀起課文大家都喜歡聽。她彈鋼琴也很厲害，二年級的時跟高年級的一起比賽，榮獲縣一等獎。她的舞蹈也相當?shù)?好，我曾經(jīng)和她一起參加校舞蹈隊選拔，最后我沒有被選上，只有她被選上了。過了幾個星期學校組織活動，她就在主席臺上表演舞蹈。

　　你覺得她就這幾個方面特別好嗎?錯錯錯!你完全想錯了，她不僅這些方面好，語文、數(shù)學成績也好，還是語文課代表。因為她朗誦很好，早讀的時候經(jīng)常來領(lǐng)讀課文;她寫話也相當不錯，寫話里面也會有好詞好句;在注音和看拼音寫詞語的測試中，她經(jīng)�？嫉诫p百。所以，她是不是很適合語文課代表這個稱號呢?我覺得你會說適合的。

　　我不說出她的名字，你是不是已經(jīng)到猜她是誰呀?我想你肯定猜到了。

　　我覺得她長大會成為著名的鋼琴老師或者是一位著名的演講老師，或者是一位出色的舞蹈老師。

猜猜她是誰作文5

　　我們班有一個小學霸，她的頭發(fā)又黑又長，像絲綢一樣柔軟。她還有一雙水汪汪的大眼睛，像寶石一樣漂亮。鼻子尖尖的，嘴巴小小的，笑起來有個小酒窩。雖然她身材胖胖的`，但是腿卻細細的，像個小蘑菇，可愛極了！

　　她可是個名副其實的學霸，因為她每次考試都是前三名。她不僅學習好，而且還樂于助人。有一次，我有一道數(shù)學題不會，怎么也想不出來。正當我陷入絕望的時候，她主動過來幫我解題，并詳細講解答題方法，給我舉了很多例題，讓我茅塞頓開。

　　在體育上，她也同樣棒棒噠。有一次運動會，她參加了50米跑。槍聲一響，她像離弦的箭一樣沖向了終點。全班同學為此歡呼雀躍，她也興奮地跳了起來。

　　這就是我們班的小學霸，小朋友們你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　他是我的同學，一個又高又瘦還很黑的男生。他有著烏黑油亮的頭發(fā)和濃密的`眉毛，一雙小眼睛炯炯有神。

　　他性格開朗，十分愛笑，是我們班的“淘氣包”。最有趣的是，他喜歡一搖一擺地走路，像個機器人似的。

　　他非常喜歡運動，尤其是跑步，但多跑了以后就不行了。除了跑步，他還十分喜歡打籃球。每次我們都會去體育館借一兩個籃球，叫上朋友們一起玩。有人當運動員，有人當觀眾，有人當裁判。

　　他是我很好的朋友，平時放學了，我們在操場上打打鬧鬧，他跑我追，十分開心。他樂于助人，記得有一次有位同學在體育課上摔傷了，只見他二話不說就跑去告訴老師，完了以后再跑回來，他滿頭大汗，氣喘吁吁，可一刻也不停。不一會兒工夫，他就已經(jīng)把同學送去校園那里了。

　　這就是我的同學，你們猜出來他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文7

　　她長了一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子臉，長著像月牙的小嘴巴，而且瘦瘦的，個子比我矮一點。

　　她是一個即開朗又熱心腸的同學。記得有一次我不敢跟老師問事情，是她主動幫助我問老師，還有一次我的筆被別人搶走了，是她主動幫我要回來的，她真是個樂于助人的`好孩子！

　　她是一個特別會講笑話的女孩，每次都讓我捧腹大笑，她跑步也特別快，有一次我們比賽我使出吃奶的勁也追不上，最后她贏得了比賽，但是她也沒有驕傲，而且她還對我說沒有關(guān)系，下次加油！

　　她畫畫非常漂亮，記得有一次老師讓畫自己最喜歡的動物，我總是畫不好，是她幫助我畫的簡直像真的一樣，而她同時跟我畫的一樣，老師把我們的畫展示給同學們，同學們看的目瞪口呆說不出話來。她還有很多愛好，比如拉小提琴、寫字，她的字寫的即工整又漂亮。

　　她很調(diào)皮，總是在我們捉迷藏的時候跑到樓上，讓我找不到她，還有一次她把彩泥放到我的手上，把我的手都粘上，最后我回家的時候才把手上的彩泥拿下來。

　　說了這么多你已經(jīng)猜到她是誰了吧！

猜猜她是誰作文8

　　我有一個好朋友，個子高高的，皮膚像雪一樣白。紅撲撲的臉蛋上，有一雙大大的`眼睛，眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆黑葡萄。臉上還有一對甜甜的酒窩，笑起來特別可愛。

　　她是我們班的圖書管理員，對工作認真負責，為人溫和有耐心。每次下課，同學們都爭先恐后地跑去圖書角借書。她會給同學一一進行詳細登記，并叮囑同學上課不能看，看完一定要按時歸還。在她的管理下，班級圖書角越來越整齊，班上同學也越來越愛惜書了。

　　她學習很認真，愛思考，上課積極舉手發(fā)言。她的作業(yè)總是寫得工工整整，字寫得又規(guī)范又漂亮。每次我遇到不會做的數(shù)學題，她總會耐心地給我講解。在她的幫助下，我的數(shù)學成績一次比一次有進步。

　　她也很喜歡看書。一下課，她就會拿出她心愛的書，在教室里聚精會神地看，時不時地拿出筆在書上劃記，做批注。有好看的書籍，都會和我一起分享。在她身上，我也學到了很多知識。

　　這就是我的好朋友，也是我最親愛的同桌，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

　　他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，異常軟。

　　他既是我的同學又是我的.好朋友。每次早上見面都會像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一齊走進教室。

　　他喜歡跑步。他跑起來的時候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對手？

　　他喜歡上信息課。他的好奇心很強，教師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，教師就會叫他站著安靜一會兒。

　　中午，我們兩個一齊去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一齊和同學去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每一天樂呵呵的，似乎永遠都沒什么煩惱。

　　同學們，你們猜猜他是誰？

猜猜她是誰作文10

　　她是一個女生，個頭比我高一點兒，剛剛過肩的頭發(fā)十分柔順，整齊的劉海下，那雙又黑又亮的眼睛里時常透露些小機靈。一張能說會道的小嘴，像櫻桃一樣紅潤。她十分愛笑，笑起來臉蛋上還會顯現(xiàn)出兩個甜甜的小酒窩呢！

　　她非常樂觀開朗。我們一起上網(wǎng)課時，我每次錄讀書視頻交作業(yè)都會很緊張，她知道后，鼓勵我說：“沒什么好害怕的，你要帶著享受的心情去讀，大聲地讀出來，只要你讀得開心就好啦！”哈哈，聽了她的話，我真的.沒那么緊張了。在之后的網(wǎng)課學習中，我越來越能感受到上網(wǎng)課的樂趣了，這都得益于她的鼓勵呀！她還經(jīng)常給同學們講笑話，有時講到好笑的地方，她自己先哈哈大笑起來，笑得前仰后合。清脆的笑聲回蕩在教室里，同學們也都情不自禁地露出了笑容。她就是這樣，像一只快樂的小鳥一樣。

　　她是一個非常喜歡閱讀的女孩。有一次，她來我家，我想讓她到我房間玩，可她一看到我家的書柜，立刻兩眼放光。還沒等我說完話，她就已經(jīng)捧起書認真地看了起來。

　　這就是她，一個活潑可愛又愛看書的女孩。你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文11

　　我有一個好朋友，她是我們班的同學，她身高大約1米35，膚色白皙，體型偏瘦，兩只眼睛又大又圓，像兩顆閃亮的水晶葡萄，平時喜歡扎著一個長長的馬尾辮，走起路來辮子還一甩一甩的。

　　她性格開朗、活潑，有時喜歡講笑話，經(jīng)常講一個笑話就能讓我們同學笑的`肚子疼。咦？這家伙怎么知道這么多的知識��？后來我才知道，原來她喜歡看課外書籍，這些有趣的小知識都是從課外書里學到的，有一次，班里舉行演講，她流利的演講博得全班同學的陣陣掌聲，愛看課外書籍這個優(yōu)點，不僅能學到很多課本上學不到的知識，也能懂得很多的道理，我一定要向她學習，多讀書，讀好書，才能增長智慧，去做更好的自己。

　　在學校，我們倆形影不離，下課我們一起在操場上追逐打鬧、跳繩、踢毽子玩的好開心！中午放學的時候，我們就商量好下午幾點到校，一起排隊，一起進教室。我們還有一個“秘密基地”，我們在基地里說悄悄話，分享小秘密，互相交換自己最喜歡的東西，和她在一起玩很舒服，也能學到不少知識。

　　她究竟是誰呢？她就坐在我們班第四組，快來猜猜她是誰吧！

猜猜她是誰作文12

　　你看她：一頭黑油油的頭發(fā)。她的眼眶里面有兩顆像葡萄一樣的小眼珠。她的臉蛋像圓圓的蘋果。她的身材很好。星期五的時候我們班里的同學有的穿校服，有的穿裙子，還有的穿褲子�？伤�總是穿校服。

　　她很樂于助人。她有時候幫老師搬作業(yè)，有時候幫組長發(fā)作業(yè)。我們不開心的時候她就來安慰我們。她的性格很溫柔。

　　她特別愛看書，不管什么書她都愛看。語文的閱讀記錄本她就寫得很好。她看書的時候，其他學生在開開心心地玩游戲。她也沒有去理會，依然在座位上認認真真的看書。

　　她還喜歡踢足球，每次老師說報名足球社團，她總是第一個舉起手來的。她還有幾個同班同伴也加入了足球社團，其中有一個同伴和她一樣，踢得非常好，他就是阿揚。但她也有自己的`缺點，就是她防守的時候不專心，我希望她能加油！但是她踢球和搶球的速度非常快。有時候隊員明將阿羽都反應不過來，更別說其他班里的同伴了。

　　這就是我的好同學。你們猜猜她是誰？記住她可是非常喜歡閱讀和踢足球的哦！

猜猜她是誰作文13

　　我有一個像閨蜜一樣的同學，課后我們總在一起玩。她像一個“開心果”一樣，總是能讓人心情愉快。

　　她每天都扎著一個高高的馬尾辮，特別的有活力，笑起來眼睛彎彎的，像月牙一樣，還閃爍著智慧的光。她喜歡穿淺色的衣服，總是把自己打扮得美美的。

　　她很愛運動，總能在操場上看到她運動的身影，俯臥撐、仰臥起坐都做的非常標準，前空翻側(cè)空翻更不在話下。每次運動會她都積極參加，為班級爭奪榮譽。

　　她是一個樂于助人的`人，我記得有一次有位同學流鼻血了，鮮血順著下巴滴到了衣服上，落在潔白的衣服上特別的醒目。同學們看了瞬間炸開了鍋，都特別的驚慌，不知道該怎么辦才好。這時候，她特別鎮(zhèn)定地走出來，不顧臟污，把同學送去了醫(yī)務室。別看她平時和同學們親密無間，但如果你違反了紀律，即使再好的朋友她也會嚴厲批評。

　　這個愛玩愛笑，時而溫柔時而嚴厲的小女孩是誰呢？你們猜出來了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　這個人是我的好朋友。她個子不高，是中等身材，有些發(fā)胖。但有一副很活潑，可愛的面龐。她有一頭黑但硬的短發(fā)，劉海邊是一條曲線，剛剛貼在她的眉毛上。她的眼睛說大不大，說小不小，但是有一股說不出來的感覺。

　　她很愛講話，有時卻也插不上嘴。她很善于言辭，常�？梢园盐叶碌谜f不上來話。她講話時，聲音很大，聲音尖銳。并且，適合朗誦，事實上她也這么做了。朗誦時，她總能讓我感受到她把真情實感加入到誦詞里。同樣，她的笑聲也很大，但沒有了說話的尖銳，反而變得有些憨厚了起來。

　　她的學習成績不錯，是學生會里的一員。但是，她卻不擅長體育，在課間操跑步的時候，她就是掉隊中的一個。

　　對我來說她是一個不錯的`朋友，但她的丟三落四卻讓我無可奈何。她是她的班級里邋遢的一個。我想這就是她丟三落四的原因吧！

　　你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

　　我有一個朋友，也和我是同班同學。大家來猜一猜她是誰吧！

　　她的頭發(fā)很柔順，馬尾辮上還戴著蝴蝶結(jié)發(fā)卡。膚色白白的，好像天空中飄動的白云。她愛穿裙子，一天到晚都像個小公主。她的表情多種多樣，一會兒笑得像朵花，一會兒又哭喪著臉；一會兒憤怒地到處追人，一會兒又在老師面前裝可愛。

　　她很會做手工。那次我們一起做教師節(jié)禮物，她很快就做完了，提著她的.作品去玩了。我就只能在辦公室繼續(xù)研究康乃馨怎么捏。還有一次，我們一起捏小雞。她不一會兒就捏出了三個圓滾滾的、可愛的小雞，我卻捏成了鴨子。捏小貓的時候，我捏了個“四不像”。我覺得她的手太巧了！

　　她有很多優(yōu)點，比如：愛運動、樂于助人、熱心為班級服務。她也有一些缺點：愛哭、容易生氣。但我覺得她的優(yōu)點蓋住了缺點，讓她更加優(yōu)秀了。對了，這在這次班干部競選上，她榮幸地當上了班長。我祝她工作順利。

　　大家猜到她是誰了嗎？

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