行走優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的行走優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

行走優(yōu)秀作文1

　　人生是一場(chǎng)旅行，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，行走在這個(gè)無(wú)比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。

　　初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時(shí)拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手；也記得那雨中的傘傾斜出的一個(gè)幸福的斜度�？偸窃趶N房中辛勞的媽媽，想著一個(gè)個(gè)復(fù)合營(yíng)養(yǎng)的菜品，將我討厭的胡蘿卜細(xì)細(xì)地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒(méi)有空調(diào)冷氣的庇護(hù)，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細(xì)密的'一層汗珠，換來(lái)了最美好的媽媽的味道。

　　總是認(rèn)真檢查我的作業(yè)的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點(diǎn)以后，仍會(huì)在作業(yè)上圈出錯(cuò)處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見(jiàn)，將不正確的字詞一一查字典標(biāo)注。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)批語(yǔ)，是最美好的來(lái)自爸爸的鼓勵(lì)。

　　到了中途，友誼踏上車，與我一起同行。生病時(shí)發(fā)來(lái)的作業(yè)記錄和關(guān)心的話語(yǔ)，上課睡覺(jué)時(shí)被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂(lè)章。

　　之后，我還發(fā)現(xiàn)了來(lái)自陌生人的祝福。過(guò)馬路時(shí)，那吹著哨子維護(hù)秩序的交警叔叔，在我因粗心或焦急誤闖紅燈時(shí)，叫我回來(lái)以保證安全。坐公交車上學(xué)時(shí)，司機(jī)叔叔的一句“讓孩子先上車，他們等著上學(xué)�！痹诘袅藮|西后，身后的好心人提醒你。坐電梯時(shí)，抽煙的叔叔發(fā)現(xiàn)有學(xué)生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門即將關(guān)閉時(shí)為后來(lái)的人按著按鈕。來(lái)自陌生人的關(guān)懷是我們旅行中最絢麗的一片風(fēng)景。

　　我們的人生的確是一場(chǎng)旅行，它在父母的幫助和陪伴下啟程，在中途遇見(jiàn)不同的人，或許成為同行的朋友，或是引導(dǎo)你前進(jìn)之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長(zhǎng)，并且逐漸認(rèn)知這個(gè)美好的世界。并且，將會(huì)有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來(lái)你曾有過(guò)的關(guān)懷和幫助。

　　我們的人生是一場(chǎng)旅行，它只有開(kāi)始，沒(méi)有終點(diǎn)。在這場(chǎng)旅行中，我們行走在無(wú)盡的美好中，也同樣創(chuàng)造著這份美好。

行走優(yōu)秀作文2

　　古希臘的哲人說(shuō)過(guò)：“人不可能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流�！边@里的“同時(shí)”，說(shuō)的是空間上的同時(shí)，而不是時(shí)間上的同時(shí)。假如是時(shí)間上的同時(shí)，那么也就不存在“不可能踏進(jìn)同一條河流”了，人是可以在時(shí)間上和自然界保持同一性的。

　　人雖然能夠在時(shí)間上同時(shí)踏進(jìn)同一條河流，但是人卻無(wú)法在時(shí)間和空間中自由行走，人只能行走在消逝中。無(wú)論是前進(jìn)還是后退，空間的消逝無(wú)法重來(lái)，時(shí)間的消逝也難以追憶。

　　大千世界，地上的道路印證著人類的足跡。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。春去冬來(lái)，臉上的皺紋洗刷著童年的幼稚。不知不覺(jué)，青春消逝；后知后覺(jué)，年華老去。所以，當(dāng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們想回到當(dāng)初；當(dāng)青春不再，人們要追憶似水年華。

　　當(dāng)孩子們?cè)跒槟暧锥�苦惱，渴望長(zhǎng)大的時(shí)候，長(zhǎng)輩們卻用羨慕的'眼光注視著年輕一輩，他們?cè)诒瘧憵q月的無(wú)情，感嘆時(shí)空的消逝。是��！他們?cè)谙�逝中悄悄老去，卻再也無(wú)法從消逝中回到過(guò)去，重返年輕了……

　　假如愛(ài)因斯坦還活著，他肯定要用他的“相對(duì)論”來(lái)反駁我了。在他看來(lái)，時(shí)空并非絕對(duì)地處于消逝變化之中，人類是可以超越這個(gè)善變的時(shí)空的。當(dāng)人類“行走”的速度達(dá)到光速的時(shí)候，人類就可以停止在“消逝”中了，就像許巍的《藍(lán)蓮花》一樣，“盛開(kāi)就永不凋零”，而且“沒(méi)有什么能夠阻擋”。

　　其實(shí)，人類的“行走”在目前還是無(wú)法達(dá)到光速的，但是我們能夠向接近光速的方向努力，就算我們無(wú)法讓“消逝”為我們停下腳步，至少我們可以緊跟其后或者讓它放慢腳步。

　　而讓“消逝”放慢腳步的方法就是要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，不讓時(shí)間從我們的指間溜走。珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，努力追趕消逝，我們就可能有多次生命，能夠在“消逝”中瀟灑地“行走”多次，甚至達(dá)到永恒。

　　行走在消逝中，我們無(wú)法改變；在消逝中行走，我們追趕消逝……

行走優(yōu)秀作文3

　　最熟悉的路，就是上學(xué)的路。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。這十多年來(lái)，與我最親密的除了書(shū)本，就是腳下的路。當(dāng)然，少不了陪我一起走的人。

　　十歲以前的記憶，剝繭抽絲，只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時(shí)，別說(shuō)水泥路，就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校，一路上坑坑洼洼，一到雨天，更是泥濘不堪，頑皮的`稀泥在腳下作祟，一不小心就讓你摔個(gè)四腳朝天�？墒�，我從來(lái)不會(huì)遲到，因?yàn)橛心棠�，無(wú)論多么惡劣的天氣，奶奶都會(huì)送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個(gè)子不高，但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨，要是路非常難走，她還會(huì)背我。

　　十歲到十二歲，年華細(xì)數(shù)，無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的腳印笑著，嚷著，帶著陽(yáng)光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無(wú)力陪我。于是，我有了朋友，常常我我們一路歡呼雀躍，數(shù)著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂(lè)的。我們會(huì)手拉手，一起往前走，也會(huì)共打一把雨傘在雨中漫步，似乎總有說(shuō)不完的話，笑不盡的事。現(xiàn)在敲敲那條路，也依舊能聽(tīng)到它回蕩的笑聲，于是，心底泛起層層漣漪，久久不能散去。

　　十四歲，淺唱低吟，爸爸關(guān)切的詢問(wèn)如絲雨在路面輕蕩。道路平整，有了自行車，本來(lái)上學(xué)放學(xué)沒(méi)什么可擔(dān)心的，可爸爸仍不放心，硬要每天接我。每天下了晚自習(xí)，他就會(huì)載我回家。一路上，或者是他問(wèn)，或者是我說(shuō)，講著學(xué)校的新鮮事，說(shuō)些我的新感慨。有一回當(dāng)過(guò)小區(qū)大門時(shí)爸爸慢慢下車，而我不知所措手上沒(méi)有可以抓住的東西，緊張襲上心頭。隨著一個(gè)顛簸，我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線之后——應(yīng)聲落地。后來(lái)的事記憶模糊，只是從那以后爸爸帶我時(shí)都會(huì)稍稍向前讓我有空間抓住車座。爸爸總是信任我，理解我，給我一個(gè)自由的空間，那里面裝著父親深沉的愛(ài)。

　　走在路上，我的背囊一天天充實(shí)，風(fēng)景依舊美麗。這條路，不僅讓我通向知識(shí)的海洋，更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟，為我的前進(jìn)不斷注入活力。

　　現(xiàn)在，打包，上路！

行走優(yōu)秀作文4

　　人生就像一條漫漫長(zhǎng)路，人生中的跌宕起伏就猶如這條“人生路”中的時(shí)而柳暗花明，時(shí)而泥濘不堪，寸步難行。

　　當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，就被爸爸媽媽送到奶奶那兒撫養(yǎng)了，那時(shí)的我沒(méi)什么能力反抗，只是哭鬧，但這根本起不了神魔作用，只是發(fā)泄情緒，每當(dāng)媽媽回去看我時(shí)我都會(huì)十分高興，但快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，還沒(méi)等我好好的享受它，他便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。當(dāng)媽媽要走時(shí)，快樂(lè)便到了盡頭，取而代之的是難過(guò)和滿眼的淚水，但媽媽根本不會(huì)因此而為我留下，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)等我上了學(xué)她就把我接回去，于是，我便總期盼這我能快點(diǎn)長(zhǎng)大。快點(diǎn)上學(xué)。快點(diǎn)回到媽媽的身邊。

　　當(dāng)我要上幼兒園時(shí)，媽媽果真把我和奶奶接到了城市里，剛開(kāi)始我滿心歡喜但當(dāng)我知道我要獨(dú)立一人去上學(xué)時(shí)，我便哭鬧了起來(lái)，但我還是被媽媽推進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)學(xué)的第一天，好像所有的小朋友都在哭，老師一會(huì)兒哄哄這個(gè)一會(huì)兒哄哄那個(gè)，急得滿頭大汗，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)影響。當(dāng)過(guò)了幾個(gè)星期后，我們大多數(shù)人都適應(yīng)了上學(xué)生活，也都于老師同學(xué)熟悉了，到了大班下學(xué)期，得知上小學(xué)不能與老師同學(xué)在一起了，包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都因舍不得兒哭了……

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我該上小學(xué)了，我努力c的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的'聽(tīng)講，在老師眼里一直是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，成績(jī)也比較好，也從不哭鬧，聽(tīng)從老師的調(diào)教，敢于說(shuō)出自己的想法，每天都無(wú)憂無(wú)慮的生活著，處處充滿了天真童趣，沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，爸爸媽媽爺爺奶奶也都十分疼愛(ài)我，也不用我干家務(wù)，真是快樂(lè)極了。

　　現(xiàn)在，我升入初中了，做了一名中學(xué)生，學(xué)科比以前多了，作業(yè)比以前多了，課程也從原來(lái)的每天六節(jié)課變成了現(xiàn)在的每天八節(jié)課，上學(xué)的路程也遠(yuǎn)了，我每天都要花費(fèi)近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間騎車上下學(xué)，而我卻覺(jué)得很適應(yīng)，仿佛我本來(lái)就該這樣繁忙似的。哦，我知道這是為什么了，因?yàn)槲沂且幻�中學(xué)生了，我一定要好好努力。

　　走在人生的道路上，不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)了多少，只有回憶從前時(shí)，才能知道自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。在人生的道路上，我們一點(diǎn)點(diǎn)豐富著我們的經(jīng)驗(yàn)，而我們的知識(shí)也在一點(diǎn)點(diǎn)增多。

　　如果你可以細(xì)細(xì)品味人生路上的一點(diǎn)一滴，那么，你一定可以把那些泥濘不堪、寸步難行的小路開(kāi)辟成一條條柳暗花明的大道。

行走優(yōu)秀作文5

　　約定的聚會(huì)時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到，過(guò)慣了來(lái)去匆匆的日子，好不容易當(dāng)一回時(shí)間的富翁，今天，我索性就慢上一回！

　　我在初春里放慢了行進(jìn)的腳步。

　　初春的陽(yáng)光像一層被單般柔軟而溫暖，又似小獸般天真靈動(dòng)，在發(fā)卡上折射出七彩的光暈，在林蔭下撒上斑駁的碎影，一不小心跌進(jìn)我手中的飲料瓶里，碎成了滿滿一瓶的春天。我拉了拉咖啡色的圍巾，陽(yáng)光似乎也將它變成了一杯慵懶泛泡的牛奶咖啡，一片陽(yáng)光親熱的黏在我手背上，使我想起了那幅名為《月光手帕》的照片，不禁笑出了聲：“你也很不錯(cuò)啊，我的日光手帕�！碧ь^望，樹(shù)葉上如同停滿了螢火蟲(chóng)般灼灼生光，舉目只見(jiàn)一片璀璨。如此美麗的初春景色，我原先為何沒(méi)有注意過(guò)呢？

　　我繼續(xù)慢行。

　　緘默了一冬的小草從地里探出頭來(lái)，青青的，亮亮的，興高采烈地伸展著嫩綠的胳膊。小小的蒲公英花羞澀地低下頭，像不知被誰(shuí)拉了一把的臺(tái)燈，在綠草中綻出一片甜蜜蜜的亮黃。繁多的`野花在草叢中嬉笑游戲，藍(lán)的，白的，粉的，一朵朵、一叢叢、一片片，像大觀園中的群芳千姿百態(tài)，又多了一份淳樸的自然之氣。開(kāi)朗的春風(fēng)湊過(guò)去講了個(gè)笑話，大家便都笑得直不起腰來(lái)。我又一次被驚呆了：沒(méi)想到，一次意外的行走，竟收獲了如此的美景。

　　側(cè)耳聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們以一種最奇異的語(yǔ)言與繁華嫩葉攀談著，嘰嘰喳喳啾鳴不斷，可一抬頭，那些頑皮的小精靈卻又無(wú)影無(wú)蹤，最多只有一道流星般的軌跡在視網(wǎng)膜上殘留。既然不能窺得起真面目，我干脆專注于傾聽(tīng)。有的聲音如小提琴般婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，有的又仿佛長(zhǎng)笛清脆可人，還有的卻激動(dòng)異常，嘰嘰喳喳亂叫一氣�？赡苁悄膫�(gè)不懂規(guī)矩的小家伙吧。我笑著想到，頭腦中浮現(xiàn)出一只歡呼雀躍的特別小的鳥(niǎo)兒。

　　陽(yáng)光之美，花草之美，鳥(niǎo)鳴之美。行走在早春里優(yōu)秀作文，居然收獲了如此多的美好。原來(lái)，只有放慢腳步，才能追上春天的步伐��！

　　“你在干什么呢，怎么這么慢！”林蔭道外，遠(yuǎn)方的同學(xué)不耐煩地喊道。不看不知道，短短的一段林蔭道，我居然走了將近半個(gè)小時(shí)。

　　“你們有沒(méi)有注意到，慢慢行走，才覺(jué)得沿途的風(fēng)景也很美好�！�

行走優(yōu)秀作文6

　　當(dāng)和煦的風(fēng)再次吻上臉頰，那冰涼的小河水似乎也有了一絲融融的暖意。

　　春天真的很近了，就在不遠(yuǎn)處的那條河流里。墨綠色的河水似乎藏著深深的嘆息，直至把身邊的一切叫醒。楊柳于是垂下嬌俏的腰肢，竊竊私語(yǔ)。春天就這樣隨意地走著，然后把心事在這個(gè)云淡風(fēng)輕的季節(jié)里翻曬。迎春花，蒲公英，還有門前的那棵石榴樹(shù)，開(kāi)始做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備穿越這個(gè)鋪排好的夢(mèng)境，走向陽(yáng)光燦爛的季節(jié)。看！那晴朗的天空是不是更加的鮮艷明麗？聽(tīng)！這風(fēng)兒的.呢喃是不是也充滿了柔情和蜜意？那淡淡的月光是否又讓你泛起了無(wú)盡的思緒？那窗前淅瀝的小雨，會(huì)不會(huì)也淋濕了一段如煙的記憶？你心中那一縷美麗的情愫，是否也想讓此刻的風(fēng)兒將它向遠(yuǎn)方溫柔的傳遞？

　　當(dāng)春的腳步悄悄來(lái)臨，萬(wàn)物也在蘊(yùn)育的土壤中漸漸蘇醒。當(dāng)它們好奇的探出頭來(lái)，勇敢的站立于大地的時(shí)候，春早已向它們敞開(kāi)了無(wú)私的胸懷，溫暖的擁抱著每一個(gè)炙熱的生命！

　　陽(yáng)光燦爛的日子便連風(fēng)也是甜的，能夠拋卻煩惱和憂傷。笑容在春風(fēng)里顫動(dòng)著，明晃晃地醉意滿懷！心靈的那曲歌謠始終靜靜吟唱，即使年華老去，時(shí)光不再，春去冬來(lái)，依然不改！喜歡這樣極至的表白，帶著暖暖的氣息，淺淡芬芳。骨子里的那份優(yōu)雅依然存在。讓我們一起穿越這個(gè)季節(jié)，一起在春暖花開(kāi)的日子里笑看夕陽(yáng)落花，靜聽(tīng)流水清越�；蛟S這些在歲月的旅途里已此去經(jīng)年，可記憶卻從來(lái)不曾改變那些片段。關(guān)于你的，我的，關(guān)于這個(gè)美麗的春天，一直都被我寫進(jìn)這些淺顯的文字里，深深珍藏。陽(yáng)光照耀，穿透你明媚的臉龐，我似乎能夠清晰地聽(tīng)到你心跳的聲音，那么幸福和快樂(lè)。而這些真的只是在那個(gè)春天發(fā)生的片段，簡(jiǎn)單的近乎沒(méi)有痕跡。風(fēng)在花朵里穿過(guò)，那么緩慢，那么優(yōu)雅，輕輕地似乎不想把花瓣的夢(mèng)給叫醒�？墒钱�(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，花朵還是蘇醒了，帶著夜晚的囑托和叮嚀，把那滴晶瑩的露水輕柔地交給這個(gè)早晨的太陽(yáng)。

　　于是我想和春風(fēng)一起賽跑，做個(gè)快樂(lè)的女子，低眉，順眼，溫柔，沉靜，不張揚(yáng)，不驕傲，就這樣清越如水，美麗如花，在春光里淡然行走。于是，我在春的風(fēng)輕云淡里，想念、幸福、微笑。

行走優(yōu)秀作文7

　　我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就是自然；我也曾認(rèn)為王維的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”即是自然……我以為，自然的境界就是如此，小隱隱于林，安靜優(yōu)雅，神清氣爽。

　　帶著一絲小心翼翼，我開(kāi)始追尋那一種屬于大自然的“大隱隱于市”的爽朗情懷。

　　某個(gè)人家的門口曾留下過(guò)我的腳印，我看見(jiàn)的，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋；是屋內(nèi)剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節(jié)奏；是爸爸在一旁用相機(jī)抓拍下這溫馨的一刻……我卻認(rèn)為這不是自然，這樣的生活幾乎是司空見(jiàn)慣了的，在這個(gè)城市中不計(jì)其數(shù)，怎么的`情懷，怎么算是爽朗呢？

　　于是我離開(kāi)了，走過(guò)那一片住宅區(qū)，踏上了湖邊的林蔭道。兩旁參天的大樹(shù)將陽(yáng)光大部分遮在外面，偶爾偷溜進(jìn)來(lái)的幾束陽(yáng)光也遠(yuǎn)沒(méi)有那么耀眼了。湖岸上的楊柳賣弄地?fù)]舞著它們的枝條。湖中雖然沒(méi)有接天蓮葉無(wú)窮碧的壯闊，卻也有點(diǎn)水蜻蜓款款而飛的意趣。但我卻認(rèn)為這不是自然，工人們把樹(shù)葉修剪得整整齊齊一個(gè)樣兒，這樣的風(fēng)景一點(diǎn)也不爽朗。

　　走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開(kāi)的水紋。水中幾抹紅色閃過(guò)，便是那些一刻都不安分的金魚(yú)在追逐打鬧。向遠(yuǎn)處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧！我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來(lái)，“大隱”的清爽心境果然得之非易。

　　驀地，和風(fēng)送來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾個(gè)黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我？在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀？呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的！我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心！這就是爽心，這就是清爽。我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至！

　　原來(lái)這一路走來(lái)，我始終行走在自然中，人言談笑，潮涌魚(yú)躍，日出日落……自然是心靈，而不是環(huán)境，擁有這顆處萬(wàn)物不驚的清爽心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”

　　人家，湖畔，小亭……一路行來(lái)皆自然！這才是大自然的清爽，這也是我行走的爽朗享受。

行走優(yōu)秀作文8

　　生活中難免會(huì)遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜；當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來(lái)；當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……

　　走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。

　　九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒(méi)有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的'我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺(jué)到這就是希望的力量啊！日后，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最終贏得了對(duì)于我來(lái)說(shuō)真正意義上的成功。我不再害怕困難了。

　　走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績(jī)終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺(jué)得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺(jué)得還有很多事情要做，哭是無(wú)濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來(lái)，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ�，我不�?huì)再悲傷。

　　隨著我們年齡的增長(zhǎng)和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。

　　希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤(rùn)它，只有這樣，它才會(huì)開(kāi)花并結(jié)出成功的果實(shí)。

　　走在希望的小路上，我們走向成功！

行走優(yōu)秀作文9

　　出生在上海的我卻十分喜歡時(shí)而摩登時(shí)尚，時(shí)而靈秀婉約的江南古城---蘇州。趁著早春和煦的陽(yáng)光，我和爸爸媽媽又一次來(lái)到了蘇州。

　　江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。來(lái)到四大名園之首的拙政園，這里青石鋪地，粉墻黛瓦，精致的漏窗，長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊。漫步在園中隨處可見(jiàn)花木繁茂，舉步之間亭臺(tái)樓榭，流水潺潺，幽幽花香。好似古時(shí)一名娉娉婷婷的大家閨秀。

　　忽然耳邊傳來(lái)一聲“起轎”，隨之我的轎子搖曳起來(lái)，轉(zhuǎn)眼來(lái)到了東花園的“得真亭”，遇見(jiàn)了江南四大才子之一的文征明，他邀我?guī)退�研墨并提筆寫道：“絕憐人境無(wú)車馬，信有山林在市城。”這邊廂我還在感慨著飄著墨香的書(shū)法，那邊一個(gè)小書(shū)童又請(qǐng)我去倚玉軒幫他解謎語(yǔ)陪他玩斗蛐蛐。我拾起一片落葉斗贏了他的蛐蛐后，情不自禁地莞爾一笑并向他回了個(gè)禮。耳畔是管家娓娓道來(lái)的'園中的景色，最后落轎在西花園前的“留聽(tīng)閣”。一艘小船緩緩駛來(lái)，船上正上演著昆曲《牡丹亭》……原來(lái)這里是拙政園的VR體驗(yàn)館，現(xiàn)代科技帶著我穿越到明代，讓我過(guò)了一把御史府嘉賓的癮，實(shí)在是精彩紛呈�。�

　　游完拙政園我們又驅(qū)車來(lái)到新城區(qū)，不同于老城區(qū)里姑蘇園林的清幽雅致，在這里，蘇州中心商場(chǎng)那世界最大的整體曲面屋頂“未來(lái)之翼”正閃著金光映襯著矗立在金雞湖上的東方之門大廈，周圍星羅棋布著一棟棟高樓在晚霞的余暉中分外迷人。穿梭其中，身邊人們的話語(yǔ)也從老城區(qū)里那吳儂軟語(yǔ)切換成了來(lái)自五湖四海的不同語(yǔ)言。月色中，霓虹里，此刻的蘇州又像一位摩登時(shí)尚的金發(fā)女郎。

　　我們偉大祖國(guó)日新月異的變化，做為小學(xué)生的我也感同身受。今年是建國(guó)七十周年，為祖國(guó)母親獻(xiàn)禮，年輕的我們理應(yīng)傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更要努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展。祝祖國(guó)母親生日快樂(lè)！

行走優(yōu)秀作文10

　　陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在窗外歡歌笑語(yǔ)。蜜蜂和蜻蜓便也來(lái)湊熱鬧。枝頭的嫩芽與探出頭的小草已將身上翠綠的外衣?lián)Q上了深沉的綠色。天氣也開(kāi)始無(wú)常變化，但是總歸來(lái)說(shuō)還是晴天多一些。這時(shí)節(jié)也正是散步的好時(shí)節(jié)。

　　走在公園中，微風(fēng)和著小曲與泥土的味道，仿佛在一一道來(lái)濕潤(rùn)與清新。湖水因?yàn)樵缟舷峦暧曜兊蒙晕⒏吒吡诵�。夜空中沒(méi)有星星，也看不到月亮，周圍一片寂靜，只有從湖的對(duì)面飄來(lái)的笛聲，并不是很歡快，散發(fā)著淡淡的`憂愁。周圍的人也不多，寥寥可數(shù)，沒(méi)有人大聲喧鬧，沒(méi)有人放聲歌唱，只有一片寂靜，為這本就漆黑的夜晚更加增添了一分神秘。小孩也沒(méi)有在打鬧，只是跟在父母身邊，偶爾會(huì)去碰碰路邊的小花，或去追個(gè)蜻蜓，可愛(ài)極了。初夏，沒(méi)有蟋蟀的吵鬧，沒(méi)有內(nèi)心的煩擾，沒(méi)有太陽(yáng)毒辣地照射，只有微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉旁。站在橋上，看到底下淌淌流過(guò)的湖水，也是感慨。再走著，走到另一個(gè)長(zhǎng)橋，看著它彎彎曲曲地向前沿伸，不知它的終點(diǎn)在哪，在感慨。

　　而公園中釣魚(yú)的人也是另一番景象了，他們不畏這黑夜，必要與這漆黑做斗爭(zhēng)。頭上戴著有探照燈的帽子，一旁放手電筒，穿著膠鞋，三五成群坐在河邊便開(kāi)始放線。動(dòng)作嫻熟，可看出是行家了。也有生疏的，便是來(lái)休閑的了。他們不敢出一言，怕魚(yú)落慌而逃，而我待在一旁也不敢出聲�？此麄冇行┤耸斋@頻豐，喜悅寫于臉上。有些人沒(méi)有釣上一條，不免有些急躁，便開(kāi)始坐不住了，而有人卻十分平靜，絲毫不在意自己的得失，還有些人覺(jué)得無(wú)趣，便早早離開(kāi)了。而那些“勝利”的人便開(kāi)始洋洋得意，開(kāi)始向其他人炫耀，甚至還拿出一些分給別人。而另一些“勝利”的人，將大魚(yú)放入背包，小魚(yú)放回河中，顯然他們并不知道那些魚(yú)因?yàn)楸粧煦^掛爛了嘴，便無(wú)法進(jìn)食了。

　　時(shí)間飛快，已經(jīng)很晚了，我們吹著微風(fēng)，聽(tīng)著小曲，踏上了歸途。

行走優(yōu)秀作文11

　　不論跌倒多少次，只要多一次站起來(lái)，就是成功。

　　——題記

　　行走在路上的人們，每一個(gè)都帶著一份歡快，也帶著一份憂愁，他們向著希望的火光兩步并作一步，奔跑著…

　　眾所周知，美國(guó)著名的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊。然而海倫并因此頹廢沉淪，她不僅沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而且還在老師的教育和幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)講話，并掌握了五種文字。當(dāng)海倫24歲時(shí)，在她的不懈努力下，她終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在人生路上，她一次又一次的摔倒，站起，她始終都展現(xiàn)給人一種堅(jiān)毅的姿態(tài)，命運(yùn)就像是一塊軟泥在她的手中不斷改變。

　　我認(rèn)為，雖然不是每個(gè)人都會(huì)像海倫一樣一開(kāi)始面對(duì)命運(yùn)的不公，可怎么著這慢慢長(zhǎng)路上也不會(huì)一帆風(fēng)順吧？我已經(jīng)不記得走過(guò)了多少個(gè)十字路口，多少個(gè)上下翻騰的`階梯。我已記不起風(fēng)雨曾來(lái)過(guò)多少次，也不記得摔倒了多少次，我只是埋著頭繼續(xù)前行，緊跟光陰的腳步。

　　曾經(jīng)有這樣一座小山擋在我的面前，它阻擋著我與其他人之間的道路。內(nèi)向使我一次又一次的從石壁上掉落下來(lái)。看著其他同學(xué)一下課都三五成群的，一路上有說(shuō)有笑我，再看看自己一個(gè)人孤零零的，心里多少有些不是滋味�？擅慨�(dāng)我想與他們交流的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了口，心里也是一陣莫名的失落。我不斷地鼓勵(lì)自己，給予自己更多的信心，雖然一開(kāi)始每次都惜字如金，卻可以暗地里興奮的像什么似的。也許是漸漸習(xí)慣了吧，后來(lái)也就沒(méi)了什么問(wèn)題，話自然也多了起來(lái)。我慢慢的融入了一直所希望的“三五成群”中。

　　其實(shí)，在慢慢長(zhǎng)路上有很多這樣的問(wèn)題，面對(duì)這種問(wèn)題或者挫折，我們不需要做太多復(fù)雜又繁瑣的準(zhǔn)備，唯一能做的就是盡自己的力量去克服一路上的困難。畢竟只要在摔倒的那一刻站起來(lái)，都算勝利。

　　即使摔倒了也沒(méi)什么，站起來(lái)拍拍灰，陽(yáng)光依舊燦爛。我仍繼續(xù)前行著，嘗到了酸，也嘗到了苦，嘗盡了路上各種各樣的滋味。我回頭望去，這條路上有我留下的笑容，也有我撒下的淚水，但我喜歡這樣的道路，這樣豐富的人生。我也堅(jiān)信：我，終將以勝利者的姿出現(xiàn)在成功的彼岸。

行走優(yōu)秀作文12

　　人的一生都在行走。心靈的行走，道德的行走，肢體的行走……

　　輕輕漫步于田間小徑，享受著拂面清風(fēng)，這是行走；伸出友愛(ài)的援助之手，感受著幫助他人的快樂(lè)，也是行走；追求自己的理想，為此灑下汗水與血淚，這還是行走。

　　行走的方式千種萬(wàn)種，無(wú)論你是安靜如斯，還是大步奔跑；無(wú)論你歷經(jīng)怎樣的滄桑，還是飽覽多少美麗的`風(fēng)景；無(wú)論你漫步于林蔭小道，還是欣賞著月光的無(wú)言……行走不僅是一個(gè)過(guò)程，而且是一場(chǎng)心靈的旅行。經(jīng)歷的剎那繁華，掠掃的荒蕪曠野，都是我們一路相隨的風(fēng)景。且行且珍惜！

　　行走的方向決定我們行走的目的。為理想而出發(fā)，為愛(ài)而追隨，為成長(zhǎng)而探索……我們的未來(lái)，皆在此中。篤定地行走下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)想要停駐的站臺(tái)。不忘初衷，方得始終！

　　行走的路千萬(wàn)條。一念之差，兩種結(jié)局。行走的路，將決定我們的命運(yùn)，決定我們的未來(lái)。有些人在“十”字路口徘徊，有些人一去不復(fù)返，有些人最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)……由此可見(jiàn)，選擇正確的路對(duì)行走是多么的重要！請(qǐng)不要迷失在路上！

　　行走的選擇固然重要，但是行走的態(tài)度決定我們能否駛達(dá)理想的彼岸。行走需要堅(jiān)守。塔公是眾多佛教徒的朝圣地。這些執(zhí)著的朝圣者，三步一叩首，朝圣地進(jìn)發(fā)，隨路可見(jiàn)。額頭磕出血來(lái)也不在乎，只為了心中的信仰。朝圣者對(duì)信仰的執(zhí)著何嘗不是一種對(duì)理想的追求？如果我們也能在追求理想的道路上如此篤定，相信總有一天會(huì)到達(dá)理想的王國(guó)！

　　行走也需要勇氣。依莎多拉-鄧肯是世界上具有里程碑意義的舞蹈大家，是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人。她的現(xiàn)代舞，在當(dāng)時(shí)以芭蕾舞為正統(tǒng)舞蹈的社會(huì)看來(lái)是大逆不道的，但鄧肯并沒(méi)有氣餒。她的努力與勇氣，使得人們永遠(yuǎn)記住了這位穿著長(zhǎng)裙、赤腳跳舞的美麗姑娘！行走在追求自己理想的道路上，我們總會(huì)遭受一些非議，但不要過(guò)多地在意。鼓起勇氣行走下去，你會(huì)舞出精彩的人生！

　　我們的未來(lái)掌握在自己手中，把握眼前，珍惜現(xiàn)在。拿出實(shí)際行動(dòng)，昂首闊步行走下去，不管有多遠(yuǎn)，我們也定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！行走吧，勝利的曙光在向我們招手！

行走優(yōu)秀作文13

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程。——題記

　　尚未凋謝的青春年華里，背著行囊，我們走在逐夢(mèng)的路上。向前走，是未知的未來(lái)，不知路況如何，不知天氣怎樣，只知道我要往前走。一步一步，我走得很是艱辛。一切都還是未知數(shù)，我不后悔選擇這樣一條崎嶇路，我從未想向后退，向前進(jìn)是唯一的宗旨。在某一個(gè)雨中的早晨，推開(kāi)窗戶望去，一片霧嵐彌漫至遙遠(yuǎn)的天際。于是低嘆一聲，回頭間，走過(guò)的路上，幾許心酸，幾許坎坷。

　　一路走來(lái)，是厚厚的作業(yè)本一直陪伴著我。前路是空白的'紙張，等我揮筆書(shū)寫；后路是白紙黑字，密密麻麻的字記錄了太多的酸甜苦辣。

　　我們總是在路上，當(dāng)時(shí)的明月依舊在天空，當(dāng)時(shí)的彩云已消逝得如一場(chǎng)幻夢(mèng)。忙碌，奔波，喧囂后，心靈總需要一杯淡淡的茶。摒去微微的苦澀，用一世安靜的心情來(lái)守候住你心中的那一片月光。在路上經(jīng)歷了很多，也正是這些經(jīng)歷，給了我很多啟示。于是，拍一拍衣上的塵土，走進(jìn)雨里。風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹起我的衣角，也帶走了我內(nèi)心的陰霾。

　　總喜歡在耳邊帶mp3，讓音樂(lè)在風(fēng)中緩緩地流淌，將自己融入音樂(lè)中�；虮瘋�或無(wú)助的看著那些充滿了生機(jī)的綠葉，在眼前一晃而過(guò)。對(duì)生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多，能夠給自己和朋友帶來(lái)歡樂(lè)。而不快樂(lè)卻只能自己慢慢消解。內(nèi)心的感受也只有自己能明白，路在自己腳下，該怎么邁也只有自己慢慢地走過(guò)去。

　　于是只有在路上，整理一下思緒，整理一下心情。生活該怎么樣，還是會(huì)怎么樣的。只要努力了用心了，那么即使還在路上行走，也會(huì)感受到一種安穩(wěn)的快樂(lè)。天還是那么高，地也還是那么寬，我們也都還年輕。

　　我終究是一個(gè)人行走在路上。沒(méi)有人能陪我走完全程，有的只有我自己而已，但是我希望，在涌動(dòng)的流中有你有我有我們?cè)凇?/p>

行走優(yōu)秀作文14

　　有“江南古鎮(zhèn)”之稱的木瀆，已有千百年歷史。我不敢想象那些依水而傍、磚木結(jié)構(gòu)的矮屋竟是千年之前所造的。但是我相信，那條擔(dān)負(fù)著隔離和引導(dǎo)的水道，定時(shí)從明代開(kāi)始就默默流淌的，至今仍不改初衷，它似乎在像人們?cè)V說(shuō)著歷史的滄桑變化。

　　走在長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路上，腳下嘎噔嘎噔的作響著，仿佛是滄桑歷史的回響。注視這悠長(zhǎng)的古巷、玲瓏的小屋我甚至?xí)�以為在下一個(gè)拐角就會(huì)看見(jiàn)古時(shí)做瓦當(dāng)?shù)墓そ程糁�泥�?dān)子的情景……木瀆就是有這種魅力——黑亮的瓦頂、靜謐的流水、幽深的弄堂、悠長(zhǎng)的廊道、點(diǎn)燃的燈籠，這種魅力會(huì)讓你誤打誤撞，仿佛穿越了歷史的歲月，進(jìn)入了古人的生活。也許我不能深切地感受，但至少可引起我豐富的聯(lián)想——

　　那個(gè)撐著油紙傘、素衣縞褲的她從我身邊飄過(guò)，她如丁香般幽香；眉眼盈盈，纖腰楚楚的她，帶著一絲幽怨，仿佛在尋找些什么。她的那絲情引起了我的猜測(cè)：尋找的是知己還是戀人？當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，她的倩影卻不見(jiàn)了。

　　跟著導(dǎo)游的引領(lǐng)，走進(jìn)了嚴(yán)家花園。進(jìn)入我眼簾的便是那絢麗的紅楓，它紅得耀眼，紅得讓人騷動(dòng)。在它旁邊的是坐假山，我眼前仿佛浮現(xiàn)出古時(shí)小姐們嬉戲的場(chǎng)景。她摘一株丁香插在發(fā)上，坐在假山上仰望星空，從她眼中我似乎看到她對(duì)著星空訴說(shuō)著什么，我們或許能體會(huì)到她憂傷的`嘆息。走在閣樓里，陣陣檀香沖淡了我所有的憂慮。我在想，當(dāng)人們徘徊在這長(zhǎng)廊上時(shí)，是否也放下了一切。走在小橋上，望著池塘里的鯉魚(yú)，僅擁有短暫幾秒的記憶的魚(yú)兒是否能感受到這造化的神奇和自然的魔力？

　　佇立在這已久的古鎮(zhèn)，我驚羨她的歷史，她的魄力。但你是否又能感受到她的孤獨(dú)？是誰(shuí)第一個(gè)用“光陰”這個(gè)詞來(lái)稱呼時(shí)間的。我想象，那或許是一位暮光林中的女子，又或許是一位墻下浮思的少年，總而言之，能在絲絲光影中，聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音，看見(jiàn)流淌的歲月，定是不一般的心靈。

　　收上思緒，開(kāi)始心的旅程。

行走優(yōu)秀作文15

　　行走，是我們一種鮮活的標(biāo)志；是我們一種追求，探索的姿勢(shì)；是我們從無(wú)知到懂得，從幼稚到成熟，從平凡到偉大，由浮躁變得沉靜的基礎(chǔ)。

　　從我們呱呱墜地，最初是不會(huì)走路的，而是會(huì)爬，會(huì)滾、會(huì)扶著站起來(lái)。有時(shí)，會(huì)被抱起來(lái)走，會(huì)背著走，會(huì)被扶著走。這樣優(yōu)哉游哉的借“力”走過(guò)去，可以欣賞到走的樂(lè)趣，也受到走的教育。若這時(shí)只是愚昧的沉迷于襁褓的溫暖，而不嘗試著去行走，那我們的`人生連站都站不起來(lái)，何談獨(dú)立自主，自力更生。在困難面前就難以站起，難以突破自己，難以戰(zhàn)勝自己，而是在困難來(lái)臨之前，早已準(zhǔn)備了放棄與投降。最終飽含淚水，帶著后悔與不甘匆匆離開(kāi)。

　　所以，我們要在鼓勵(lì)聲中，慢慢站起來(lái)，勇敢的學(xué)走路，雖然，踮著腳，站不穩(wěn)，但還是繼續(xù)往前走。摔倒了也要不服氣的爬起來(lái)，哭一哭，繼續(xù)前行。在斥責(zé)下，視乞求為恥辱，視放棄為膽怯。只有咬緊牙關(guān)，挺身而出，掙開(kāi)父母扶的手，放開(kāi)借力的扶物，磕磕碰碰，走走停停，踮輕踮重，慢慢的屹立于地面之上，穩(wěn)穩(wěn)的行走于此。給那些冷落和白眼一個(gè)猛烈的回?fù)�，告訴他們我做到了，我做到了……

　　一路走來(lái)，走走停停，磕磕碰碰，但我們的腳步卻絲毫不曾停息。我們走啊，走啊，走��！穿梭于大地之間。可以跑，可以跳，可以跺，可以闖，可以爆發(fā)生命的激情與潛能，向著最明亮，最明媚的那一處光照，永往直前。

　　當(dāng)遇到荊棘，懸崖，陡壁，要告訴自己不要心急，不要悲傷�？v然，路途艱難，但使命呼喚著我們不容滯泄，責(zé)任催促著我們不能

　　猶豫，榜樣吸引著我們不要放棄。這時(shí)，我們最應(yīng)該做的便是，把全身心的力氣注入雙腿，把夢(mèng)想牢刻于心中，爬呀，跑呀，跳呀，躍呀，闖呀，大步邁進(jìn)。任憑東西南北風(fēng)，都要永遠(yuǎn)屹立路途中，迎著暴風(fēng)，暴雨，但也伴著春花，秋葉陪你前行，陪你趕路。

　　行走，要有著夸父逐日的那一份堅(jiān)持與激情。雖說(shuō)學(xué)無(wú)止境，但人只有活著，才能學(xué)著，才能行走著。只有在珍惜當(dāng)下，珍惜眼前，你的時(shí)光才可以不負(fù)流年。

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