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【熱門】實用的八年級作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
天，不是很亮。窗外是陰沉著的天，我揮動著筆桿，房間里聽得見筆尖與紙摩擦的聲音。我抬眼一望，今天看來要下雨。
小時還嚷著要買糖葫蘆的我，經(jīng)常在老家下面的巷道里躥上躥下。那時候，我可不是經(jīng)常呆在家里，因為總有兩副相似的面孔，拉著我出去。她倆，是對雙胞胎。也不知怎的，別人總是分不清她們，而我只要遠遠望一眼，就行了，就好像她們本就長得不一樣似的。
她們家的店鋪后面，是一個平時并不熱鬧的菜市場，是我們的樂園。菜市場門口有棵大樹，陽光透過樹葉，被剪成碎影，投在菜市場入口。我們幾個，就頂著熱烘烘的太陽，跑進菜市場。跑到最里面，那里有些黑，反倒成了捉迷藏的最佳場所。我最愛躲在那些原本是賣菜的臺子下面，在此之前，我還要搬來一壇花，擋住一半的.柜臺。每次這樣躲著，她們都要找好久。不過黑漆漆的柜臺有點嚇人，我膽子又小，每當那時候，我就希望柜臺口的花壇動一動，透些光來，然后看見兩個笑瞇瞇的、有些圓的小腦袋。不過，雖然玩得高興，但每次還沒玩夠，就看見一個拿著菜的大媽臉一黑，那時，我們就默契地朝不同的出口跑去，我們可不想被那水淋淋的菜打到身子。
雖說她倆特別有意思，但是兩人也老吵架。兩人總是在唇槍舌戰(zhàn)后，“默契”地將頭甩到一邊，“哼”了一聲。接著就該我發(fā)難了——勸誰呢？和誰說話呢？另一個人還是會生氣啊……哎呀！那個時候看著這兩人鬧別扭，頭真的都“大”了。第一次看她們“搬門市”，可讓我擔心啦！萬一她們遷走了怎么辦��！雖然這個擔心現(xiàn)在看起來是多余的，不過回味起來仍覺得有趣。第一次與她們吵架，兩天沒說話，第三天一句話自動和好。第一次摔倒在路坑里，她們倆把我拉起來，就說著帶著些埋怨的安慰……
回憶里的那些日子，那條簡陋的、下雨后甚至有些泥濘的小巷道，卻成了我當時無數(shù)“五味回憶”的珍藏地。那些日子，并不全都是晴天，即使陰雨綿綿，我站在窗臺一望，仍能看見她們打鬧的身影和銀鈴般的笑聲。
筆尖停下?lián)]動，那些故事存在相片里，穿過時光，落在我面前。陰天不一定會下雨，下雨不一定沒有陽光。望向窗外，誒？什么時候放晴了？
八年級作文 篇2
一花一世界，一樹一菩提。有人欣賞長江，游人陶醉壺口，有人攀登雪山，有人漫步平原，在尋找世界的美好，可是那又何必呢？那澎湃的力量的沖擊，就在我們身邊。
一個新開的公園，或說是一個位于城市中央的古鎮(zhèn)，里面一汪溪水潺潺流淌。溪水如鏡，倒影出許多路人為他的美所震撼的身影。楊柳的輕柔和力量的澎湃，竟出于一物，無不讓人為之震驚。
靜水深流，滄笙踏歌。一條竹船，一架古琴，那女子從溪上緩緩劃過，玉指輕撥，檀木古箏輕輕吟唱，那琴音不響，卻分外悠揚，使兩岸人們?yōu)橹澎o。那清澈見底的小溪，也如那女子一般，不然紅塵煙火，閑適安逸，平靜優(yōu)雅。
昔有朝歌夜弦之高樓，上有傾城傾國之舞袖。而這小溪卻不同，用他只五十多米的身段，不施粉黛，卻柔若無骨，不搔首弄姿，不激情澎湃，只是靜靜地聽著曲兒，似個江南才女，吟詩對偶。竹船在水面上浮出一層層漣漪，似褶皺的一群，拖出幽幽清香。
聽你，那聲音在緩緩靠近，似遠處的雷鳴電閃，大雨磅礴，怎么都有股子男子的氣勢。
看！原來是瀑布！雖然沒有長江豪放，沒有壺口壯闊，沒有雪山巍峨，沒有平原遼闊，但這是一個女子所能釋放的所有熱情，還有女子的嫵媚，但同樣振奮人心，誰能曉得，如此平靜的溪水，如此溫柔的女子，能夠演繹這場快速的奔騰，急速的'跳躍，強烈的轟擊。
水花從高處落下，撞擊在石塊上，又再次滾落，再次撞擊，最終匯入洪流；或是從陡崖上直線墜落，在身后托出一片長長的水幕，在空中翻騰，亦或是被同伴甩入空中，跳躍著欣賞岸上風景，凝成冰涼的水花。
不論如何，他們展現(xiàn)了他們的朝氣，他們的動力，他么的激情，最后匯成一股，沖向地面，在結(jié)束之前展現(xiàn)最后一擊，不帶任何裝飾，只憑借自身的力量，產(chǎn)生轟然的鼓點，似百十架大琴齊奏，如此渾厚有力，如此氣勢恢宏，表達出他們的豪邁與蓬勃。沒有想到在這新開發(fā)的水城古鎮(zhèn)中，竟還有這樣美的力量，這樣蓬勃的朝氣。
這聲音漸漸遠去，溪水還是那樣平靜、溫柔。
那女子撫平衣衫，再撫古箏，輕輕吟唱。
長街長，煙火繁，你挑燈回看。
短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。
八年級作文 篇3
“青春”里的我們都像含苞待放的花朵，美好且充滿能量，在這美好的青春里，勇敢奮進吧……青春，美好且短暫，唯有積極向上，奮力拼搏，才不枉青春。
旭日東升，映射出的是奮進的光芒，噴出的是青春的熱情。萬物復蘇，伸展出的是奮進的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進的力量，展現(xiàn)出的是青春的'堅強。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進的方向，展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰，飛揚出的是奮進的執(zhí)著，奔揚的是青春的理想。
青春是一種令人羨慕的資本，憑借著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空;憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷奮斗，不懈的拼搏，才會有收獲。青春因拼搏而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮斗而精彩。
席慕蓉曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪于無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重復。然而，我認為，青春的美麗與珍貴，在于那時的我們，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對未來的期許，對夢想的執(zhí)著。更重要是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。
青春就要有奮斗，沒有奮斗的青春就是平庸的。
有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會珍視，因為得到它并不困難。只有我們自己靠拼博換取來的東西我們才會視若珍寶，因為我們得到的不僅僅是那些東西，還有附加的努力和汗水。
我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢想，斗志昂揚。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳�，就要為之奮斗。奮斗了，我們的青春才不算白過;奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。
因為奮斗，我們永遠年輕;因為奮斗，就有不滅的希望。
趁著我們的青春還在，盯住我們的目標為之奮斗吧。我們要讓我們自己的青春因奮斗而綻放異彩!
奮斗的青春，最美。
八年級作文 篇4
有的人常說梔子花很香，可是有些人卻不覺得，都說梔子花開的季節(jié)就是畢業(yè)的季節(jié)，畢業(yè)了，以前有的那些親們呢？這一時間大家就是分離了嗎？如果說分離只是暫別的，那該多好？人一旦長大了，時光倒流不是事。不可能的事。
母校意味什么？什么是母校？百度？搜狗？谷歌？都可以查到嗎？是的，無論哪個網(wǎng)頁都可以查到，但是沒親身經(jīng)歷過的，只能說大概知道他的意思，中國文化博大精深，單單只知道意思，有什么用呢，其實，對于這個詞語的意思，還是不懂好，只能說它意味著分別，要離開它了嗎？這也算最簡單、最單純、樸素的回答吧，或者說，算自身的理解吧。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，不都是凝結(jié)在母校嗎？哪個學校，在過的，不管里面好不好的，不都是母校嗎？待了幾年、那還不是算你的母校嗎？只是處于初二的我，曾經(jīng)當初的、一再二，二再三的轉(zhuǎn)校過，上了初中，時間很快，一年的時間就這樣很快過去了�，F(xiàn)在呢，又快兩年了。又多了一些學弟學妹么，等下一批呢，是不是就意味著我們的離開？初中不比小學，初中只有三年，短暫的三年，而小學的時間卻是那么長。都忘了怎么過來的，那時的我們有喜怒哀樂悲傷嗎？
南北莊中學，我所在的學校，覺得好差不多了。畢竟也是當初自己選擇的，選擇都選擇了，就這樣了，南中，其實我覺得不怎么算好，但是去嫌棄干嘛呢，都已經(jīng)在這個學校學了那么多，懂得了那么多，誰愿馬上離開呢？
情誼很難理解嗎，很難表露嗎？分班誰都是不愿的.啊，這樣都不知道有多傷心，更何況你離開這個學校呢，假設(shè)著吃了三年的食堂、跑了三年的跑道，很多很多……
很多回憶在樹里，體育課上女生所謂的母豬上樹，男生呢一邊嘲笑女生爬不上樹，女生就在一起練習啊練習，爬啊爬，但是卻不行，不像男生那樣輕松，他們總是輕輕一跳、一勾、手一抱住，就OK，體育老師總是樂呵呵說，咱班學生挺靈活，女生不嬌滴滴。不僅僅是女生，還有那些男生，每天為了躲避那五分鐘的眼保健操就去廁所，拉幫結(jié)派的，教室里往往都是少人，有時真的很郁悶，這樣有意思嗎？他們似乎差不多眼保健操做到一半才慢慢回教室，似乎怕老師進來看不見他們?nèi)擞啊?/p>
還有老師呢，那幾個兇兇的老師，黃大姐跟孔大姐，黃大姐要求得按她的要求，不讓呢小心你的手吧，還有語文聽寫時最好把肚子吃的飽飽的，不讓你這一天餓死了，好吧，其實沒那么嚴重，對于孔大姐的訴說呢，你在她的班不寫檢討都難啊，不會寫更難，不學到一絲絲人的道理那是絕對不可能的，至今被兩位老師有感動過。特別是這次初二的分班，因為初三來了。班級不愿分班，老師奇葩的也不愿，她對別的班級說了一句話，如果分班呢，她就不當班主任。雖然她沒對我們說過這句話，雖然她平時對我們很兇，但至少，這句話還有以前的點滴都可以分明感動人心。
初三，快來了嗎？如果這次的初二結(jié)束，那么那些點滴也會結(jié)束嗎，不一樣的同學，不一樣的老師，最后，那些不同的記憶，全部刻印到這個學校嗎？
時間也許真的很快，再見，那些年一起。
八年級作文 篇5
一路走來，有你——微笑
——題記
微笑是一縷陽光，打開心靈天窗；
微笑是一句話語，吹拂你的臉頰；
微笑是一個眼神，溫暖你的心房……
去年夏天，“希望之星”英語風采大賽來到滄州，我興致勃勃的報了名，一輪又一輪，看著身邊小伙伴一次又一次被篩下去，心中總不是個滋味，但我還是如愿突出重圍來到石家莊比賽。
三天時間的第二天早上，我去大廳參加比賽，有三位主考官，許多參賽者，總自信地認為自己有十三次主持經(jīng)歷不會緊張，卻一下子腦袋全空了，一位女老師輕輕地微笑了一下，眼神鼓勵我說下去，于是我用微笑繼續(xù)自己的比賽，終于演講之后唱完了自己的英文歌。
我知道這次糟透了，可回到賓館，臉上卻還洋溢著笑容，感染了在身旁大哭的劉心悅，第二天高高興興地與我一起去植物園。
原來，微笑可以傳染。
還是去年夏天，我和同伴一路帶著琵琶參加藝術(shù)節(jié)選拔，現(xiàn)場錄音機很不給面子，聲音模糊，加上周圍嘈雜，曲子彈到一半就完全聽不到配音，同伴眉頭一緊，耳語道：“怎么辦？”微笑又從我嘴角溜出來，我低語：“只要我們倆彈好就行！”就這樣，緩緩完成了曲子，就這樣鞠躬，落下帷幕。
后來，后來，我又回到了我們的生活，一如既往。
結(jié)果就如那甜甜的微笑，如愿以償：“希望之星”比賽得到一塊銅牌，藝術(shù)節(jié)比賽獲得二等獎，也許是微笑感染了我，感染了我身邊的`人。
噢！微笑是什么？是明媚的陽光？是純潔的雪花？是輕柔的春風？還是甘冽的清泉？我覺得都是，但又都不是，不過我知道，擁有了微笑，你的生活將充滿陽光！
一路走來，我并不孤單，因為有你——微笑！
八年級作文 篇6
感動不愛嬌艷的玫瑰，不愛雍貴的牡丹，不愛純潔的百合。對于花，我只愛那種成花骨里百分之百的流露出來自然美的花。奶奶曾說過，就是因為菊花她才和爺爺在一起的，因為在那個秋季有一個感人的故事。為了送奶奶那一束菊花，爺爺硬是在寒風中等待了4個小時，才將菊花送給了奶奶。體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了，最后在奶奶照顧下，一天一天的好起來了……小時侯就是在奶奶家度過的，那時候偎依在奶奶懷里的我，總是會問：“奶奶，您為什么那么喜歡菊花啊？”“因為它真��！”“真？什么意思�。�？”“真就是現(xiàn)實，本質(zhì)，不是假的�！薄熬栈ㄕ娴腵好嗎？”“好啊！”“為什么？”“菊花有一種成骨子里流露出來的品質(zhì)。百花凋零，它總是一枝獨秀，這難道不是美，真嗎？”小時侯的我是幼稚的，一點也不知道奶奶的話是什么意思，現(xiàn)在我終于明白了，明白為什么陶潛會發(fā)出“采菊東籬下，悠然見南山”的感嘆了，菊花給人的是精神上的感動，而不是外表。
在華麗的外表也會有枯竭的一天，沒有一樣事物能青春永住，但品質(zhì)的美會使那樣事物不朽，就是菊花一樣。太過平庸的外表，或許很多人都這樣感嘆菊花，沒有太多的詩人贊頌菊花，我見過最多的就是贊揚梅花。什么“墻角數(shù)枝梅，；凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”還有“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！蹦且粋�不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢？菊花，它更應(yīng)該得到人們的贊揚，因為它所具備的品質(zhì)足夠使人們贊揚它。在過卑微的小野菊它也有生命，也有品質(zhì)，更有值得人們贊揚和學習的精神！梅花，中國最有名的花；牡丹，中國最耀眼的花；百合，中國最吉祥的花。每一種花都有人們值得學習的，但不要只被它們美麗的外表所迷惑，欣賞一朵花，從外表看到品質(zhì)，在下定論這中花是好是壞。只因見了外表就大聲夸贊美麗，但你是否想過，它在世上的時間？它的品質(zhì)？曇花一現(xiàn)，讓人無法真正看到它的美，過于匆促。
為什么不多停留一會呢？或許人們能更多的了解它的美。偎依在奶奶的懷里的那個季節(jié)就是秋季，秋季固然美，但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎？擁有菊花的品質(zhì)，做一朵外表平庸的花，內(nèi)心卻有一種和周圍一切挫折、挑戰(zhàn)斗爭到底的精神。菊花，我為你而感動，為你的精神所感動，為你那平庸的外表而感動�。�
八年級作文 篇7
當五星紅旗再次冉冉升起的那一瞬間，我沉默了。站在國旗下的我面對那熟悉的國旗陷入了沉思。瞧，那面紅旗，紅得多么鮮艷，紅得多么尊貴……我深知那面國旗寫下了多少寶貴的生命，寫下了多少的歷史陳跡……我明白那是一個個烈士的鮮血換來了我們今天的幸福的生活，如果沒有無數(shù)革命烈士的英勇獻身，我們將不會在這里“站”起來!
而今，光輝燦爛的五千年古國又終于停止了激烈的一戰(zhàn)，是那一顆顆閃閃的紅星照耀了我們，是那一個個英雄事跡啟迪了我們?nèi)绾蜗蛏魬?zhàn)，如何寫出生命的顏色!
我們忘不了那是一場激烈的斗爭，我們忘不了那一位位白衣天使，我們忘不了他們敢和生命作斗爭的精神。是非典使許多人失去了生命，是非典使人們看到了生命的顏色!當一接到非典來臨的消息，醫(yī)生叔叔、護士阿姨們舍己救人、眾志成城不知救下多少人的生命，然而有的天使卻不幸被傳染上了而獻出了生命，這說明了什么呢?
他們的生命死得多么有意義，他們的人生并不等于零，而是記載了我們中華民族的傳統(tǒng)美德、高尚情操!我們知道非典的來臨對于我們來說是一場不幸的'災難，當醫(yī)生叔叔、護士阿姨推開生命的那一刻起，當我們看到那被搶救的病人張開了雙眼時，天使們的臉龐里已留下了多少個不眠之夜的印記。
但他們的眼神又不時流露出一種生命抗爭的驕傲!這又說明了什么?搶救病人是他們的責任，我佩服他們勇于抗擊非典，舍己救人敢于和生命挑戰(zhàn)的精神。人活著是為了什么?努力索取嗎?謀求私利嗎?都不是，人活著的真正價值在于創(chuàng)造和貢獻，雖然世上沒有完美的人生，就像寫作時難免會有敗筆。
然而生命是有著非凡的意義的，它是光榮的，驕傲的，就像那一面五星紅旗，煥發(fā)英姿，氣宇軒昂;生命是精彩的，無私的，就像那些把愛奉獻給別人，把犧牲留給自己的白衣叔叔阿姨們，他們的無私奉獻永遠也不會磨滅，因為他們的偉大犧牲告訴了我們生命的顏色，是鮮紅的……
八年級作文 篇8
上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……
剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？
我復習得最多，最努力的科目卻考了最差的分數(shù)，更不說其他的科目了，所以我總結(jié)出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發(fā)呆，腦子里一片空白。
初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現(xiàn)在能做什么，只是彷徨……
上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。
我現(xiàn)在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關(guān)心的'�，F(xiàn)在每天放學打開電視就看NBA，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言，每天都討論著，關(guān)心著，模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了，變放開了許多，開朗了許多。
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