小學生作文優(yōu)秀（7篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生作文7篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
人人都有等待的時候，當然我也不例外。這個等待需要從幾天前上午說起。
那天我們舉行手拉手活動，我們給在一所鄉(xiāng)下小學的七十一個人寫信，我是給崔明順寫的信。自從前幾天，我從郵局把信給他送過去之后，我就開始了漫長的.等待。
這幾天，我簡直是度日如年��！我老師說：“人家要收到，還要寫，還要寄，當然得需要點時間吧。”盡管老師這么說，可我還是很著急，這樣一來，算算也有六、七天了吧。
這幾天呢，我一直在幻想心會不會丟了還是他沒有收到或者是走在路上丟了，還是他爸爸媽媽或者他爺爺奶奶不讓他看信，到底是怎么回事呢？
今天又上輔導班，也不知道有沒有空去看看信寄到了沒。
猜測猜測，除了猜測，還是猜測。但是……他……會不會在下個星期之前給我寄過來呢，這是我希望的。
崔明順快點給我寄信吧！快點吧！別讓我等了。
等……等……時間，你過得好漫長��！
小學生作文 篇2
夏天的夜里，樹林里的小知了放聲歌唱。在一棵茂密的.大楊樹上，一只小小的知了在樹葉上蹦來蹦去。突然大知了聽見有一個細小的聲音在喊救命。大知了往上一看一只小猴子正被懸掛在桃樹上一個細小的樹枝上。大知了問怎么了？小猴說：“我正天黑采桃子，不小心腳一滑摔下來，就掛在這個細小的樹枝上，只要輕輕一用力樹枝就會倒塌�！贝笾藞蟾媪酥藝�，國王帶領(lǐng)了三百萬只強壯的知了摸著黑組成一個直達猴子那里的梯子，小猴子小心翼翼的順著梯子輕輕的往下爬，害怕踩傷知了。
小猴子下來后，感激不盡的說：“謝謝你們這次幫我了一個大忙，一只知了力量雖然小，但幾百萬知了合起來的力量就與眾不同了。”
小學生作文 篇3
在我的人生道路上，“書”是我們不可缺少的親密伙伴。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥φf過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！钡�，雖然我還沒有做到這樣的程度，但書已經(jīng)給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
在我心里，書是一盞程亮的燈，是它，來幫助我每件事情的是與非;書是一名好老師，它從我們小時候，開始教導我們，一直陪伴我們長大，傳授知識給我們;書是知識大門的鑰匙，幫我們打開大 門，學到知識。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級了，已經(jīng)讀了許多童話、寓言、故事等許多，你可別說我囫圇吞棗，童話讓我充滿豐富的想象力;故事讓我明白哪些事是錯的，哪些事是對的'。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋中漫游，從中得到了莫大的快樂。在生活中，書還幫了我不少忙呢，所以我更愛讀書了。
小學生作文 篇4
“春夏著綠衣，秋到穿紅袍。風卷林中樹，欲吞十顆苗。”大家知道這是什么葉嗎？哈哈，答對了，這就是我們常見的楓葉��！
楓葉是我們再熟悉不過的了，每到夏天，楓葉就由綠色變?yōu)樯罹G色，再從深綠色變紅色。在馬路邊，在樹林中，我們時�？梢郧宄目匆娨黄瑮魅~掛在枝丫上，一團團、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。一片片小手掌似的楓葉掛在樹上，又好像是一個個柿子一樣讓人垂涎欲滴。
從高處往下望去，一顆顆楓樹好似一團火焰一樣照亮了我們的心扉。馬路上向前望去，一顆顆楓樹組成了一條長長的隧道，指引著我們前進的方向。由遠及近的望去，手掌似的楓葉宛如火辣辣的陽光，照在我們身上，讓我們顯得格外耀眼起來�；鸺t火紅的楓葉，在陽光的照耀下，顯得那樣金光燦燦，那么耀眼，就好似一顆顆寶石閃爍著金銀的光芒。
一陣微風吹過，掛在枝丫上的楓葉隨風擺動，發(fā)出了“沙沙”聲，好像在歡迎我們的到來呢！凋零的`楓葉隨著秋天漫天飛舞。我伸出手來，打開了手掌，便會有無數(shù)的楓葉落在我的手中。彈指間，風停了，樹枝上的楓葉也隨之停止擺動，掉落在土地上的楓葉似乎還有著生命。我輕輕走了上去，楓葉們竟成了一個個甜美的音節(jié)“咔嚓，咔嚓”的作響。我在楓葉上踩出了一首首動聽的樂曲，誰聽了都會心情舒暢�？粗鴿M眼的紅葉又好似一片紅色的海洋，整個大地被它給覆蓋了。夕陽西下，楓葉和落日融合在了一起，簡直分不清誰是誰了。就在這時，風又呼嘯而來，落在我頭發(fā)上和手掌上的落葉一下子被吹走了，我設(shè)法去追那火紅火紅的楓葉，我在“紅色的海洋”中奔跑著，嬉戲著。跑累了，我在原地靜靜的看著楓葉離我而去，慢慢地、慢慢地。楓葉那小小的身影離開了我的視線。這些葉兒如紅蝶曼舞，在天與地之間上下翻飛。有些掉落在池塘之中，一群螞蟻從池塘邊經(jīng)過，把楓葉當成了小船，劃著楓葉飄飄悠悠的。有些落進了雨刮器里，隨著雨刮器的擺動而擺動著。有些落在了馬路上，清潔阿姨緩緩地走過來，揮舞著掃把，直到她累了，坐在楓樹下，幾片楓葉落在了她的肩膀上，好似披了件紅馬夾一樣漂亮極了。
俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！钡蚵涞臈魅~并不是失去了生命，它們落進了樹根里，落進了草叢里，落進了樹杈上，為下一代樹苗茁壯成長奠定基礎(chǔ)呢！秋天是一個很美的季節(jié)，而秋天里那火紅的楓葉卻是一曲動聽的歌兒，讓人流連忘返。我愛秋天，更愛秋天里的楓葉。
小學生作文 篇5
一個星期天的早上，天氣晴朗，陽光明媚。小東帶著他剛捉到的一只正在學飛的小鳥，到公園里玩。他把小鳥的'腳用長繩子綁起來，拉著繩子的一頭。小鳥“撲拉、撲拉”地拍著翅膀，一會兒高，一會兒低，并不時發(fā)出“嘰嘰”的驚叫聲，小東樂得“哈哈”直笑。忽然，一陣“哇哇”的哭聲傳來，小東走過去一看，只見一個小妹妹坐在草地上，哭得正傷心呢。這時，一位警察叔叔也聞聲趕了過來，他一邊幫小妹妹擦眼淚，一邊輕聲地問道：“小朋友，你為什么哭呀？”小妹妹哭著說：“叔叔，我找不到媽媽了�！迸�，原來是這樣呀！警察叔叔扶起小妹妹，幫她拍了拍身上的泥土，說道：“小朋友，不哭了，叔叔帶你去找媽媽，好嗎？”小妹妹看了看警察叔叔，點了點頭，抹著眼淚，跟叔叔走了�？吹竭@里，小東想：小妹妹找不到媽媽會哭，小鳥找不到媽媽肯定也很傷心的。他連忙捧起小鳥，輕輕地為它解開綁在腳上的繩子，不好意思地說道：“對不起，小鳥！我以后再也不會這樣了�！闭f完，便放飛了小鳥�？粗▲B歡快地在空中飛來飛去，小東也開心地笑了。
小學生作文 篇6
在我上一年級后，我覺得媽媽不再關(guān)心我了。湯碗讓我自己洗，昨夜從不忙我檢查。
有一天我忍不住問媽媽：“別的媽媽都幫自己的孩子手拾房間，幫孩子檢查作業(yè)，你為什么不幫我做這些事情呢？”說的時候心里很委屈。
媽媽說：“你還記得上次家長會毛老師分享給家長的一句話嗎？如果家長是個大樹，孩子就是一個小草；如果讓孩子成為一顆大樹，家長就必須做小草。我不幫你做這些，是更關(guān)心你，自己的事情自己做，你的能力才會提高，才能培養(yǎng)出你的獨立性和責任心。媽媽甘愿做一個小草�！�
我的媽媽就是這樣一直用小草的方式關(guān)心我，愛護我，隨著年齡的.增長，在大家眼里我是個獨立行為，思想獨立有責任心和管理能力的人，這正是媽媽最的關(guān)心的——我已經(jīng)成長成一棵能經(jīng)受風雨的小樹了。
小學生作文 篇7
從前有一只花公雞和小黃狗，還有一只小白豬，它們是鄰居。天亮了，左鄰的花公雞喔喔地打鳴，右舍的'小黃狗汪汪地護守門院，吵得小白豬睡不著覺。第二天小白豬說：“我請你們吃飯，你們搬家吧�！被üu和小黃狗都同意了。小白豬請它們吃得飽飽的。小白豬問：“你們搬到哪里去呀？”花公雞說：“我搬到小黃狗家里去，小黃狗搬到我家里去�！毙“棕i說：“我白請你們了�！�
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