(必備)小學(xué)生作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
一個不懂事的小孩，他的好朋友丟了東西，也不幫著尋找，非得讓他自己找，要是他自己丟了東西，還得讓他的'好朋友幫他找。他的好朋友氣壞了，說，“你真是個小氣鬼�！彼环䴕饬�，就說，“你這朋友，我不和你玩了。”
“哼！你對我這么不禮貌，還對我這樣！”“哼！你這破孩�！�
從此，這小孩慣成了一個壞孩子。
媽說，你這孩子，你不許對人這樣。可是小孩不聽，***媽生氣了，就躲到一邊不理他。那個小孩心里想，我偏不聽，就對***媽說，“媽媽，你怎么向那個小孩學(xué)習(xí)？”***媽說，“你太沒有禮貌了！”小孩就出去了。他又碰見了他的好朋友，說“你還記得我們吵架的事嗎？”
“當(dāng)然記得”，“你還和我玩嗎？”“可以，但你得講禮貌”“好吧”
最后，他們又變成好朋友了。
小學(xué)生作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我們帶了兩大盒月餅，買了好多水果，還買了一只大燒雞、一大塊牛肉去外公家里玩。
“吃月餅了！”大家都拿起一小盒月餅，大口地吃起來。嗯！可真香！
除了吃著很香以外，他的盒子也很美：上面有一些黑點(diǎn)和白點(diǎn)，中間是祥云圖，旁邊還寫著“一品月禮”。
打開盒子，里面的.包上畫著一個大大的月亮 ，還寫著“蜜瓜味月餅”�？赐暝嘛灪螅胰滩蛔≡俪砸豢�，嗯！真甜！
小學(xué)生作文 篇3
我原來是一個性格內(nèi)向的男孩，但爸爸媽媽總希望我快快樂樂地成長，開開朗朗地生活。他們還經(jīng)常鼓勵我，帶我到不同的地方和不同的朋友玩耍，給我買一些好書。
今年暑假剛到，爸爸就特意給我買了《格林童話》和《牽手陽光》這本散文集，讓我抽時間讀一讀，我被《牽手陽光》所寫的事、所抒的情，深深地吸引了，收獲很多。
《牽手陽光》這本書中有對自然的歌頌，有對歡樂的放飛，有對友情的抒發(fā)，也有民族風(fēng)情的展示和對美的向往。
在這飽含著童年的單純的書里，我看到了飛起來的鳥，閃著火紅的光芒；看到了被綠樹所圍抱的小溪；看到了泉邊，嫩草閃著碧玉般的閃亮的綠光，上面有著紅的、黃的、藍(lán)晶晶的、紫盈盈的小花，讓我飽嘗了色彩的宴席。但是我最戀戀不舍的.還是那獨(dú)特的云南民俗風(fēng)情。
我們的云南真正地應(yīng)驗(yàn)了“百里不同風(fēng)，千里不同俗”這句古話。白族的“三月街”，讓我走進(jìn)了趣味盎然的賽馬場，與駿馬揚(yáng)蹄馳騁。男孩孔嘎·朋讓我體會到了獨(dú)龍族取名與“踩新路”的習(xí)俗。我也從兩個小姑娘賣茶葉的一天里明白了充滿生活情趣的德昂族種植茶的傳統(tǒng)，我似身穿著傣族服裝親自體驗(yàn)了西雙版納夏天炎熱中帶有清涼的潑水節(jié)。那漂亮的鮮花節(jié)、嗩吶聲中的“鬧春�！�，非常刺激的秋千會……一個又一個不同的民俗，讓我過足了節(jié)日癮。
書中，吳然爺爺從一匹小小的馬、一窩小燕子、一張爸爸媽媽童年的照片…… 找到了童年的快樂，這讓我領(lǐng)悟到了：我們今后寫習(xí)作，也應(yīng)該要注重細(xì)節(jié)的觀察，用真實(shí)的心靈去發(fā)現(xiàn)一個個動人的畫面——哪怕再平常的生活中，我們也能沐浴同樣的童趣。
暑假快結(jié)束的一天，媽媽的一個朋友帶著來普洱一中支教的俄羅斯女孩來我家做客，我主動地用普通話和她打了招呼�？粗也粩嗟剡M(jìn)步，爸爸媽媽很開心。
通過對這本書的細(xì)讀，加之生活中的鍛煉，使我明白了許多做人和學(xué)習(xí)的道理，不是說多一個朋友就多一條路嗎？今后，我將讀更多的書，交更多朋友，更加努力學(xué)習(xí)，做一個有陽光般心態(tài)的男孩。
簡評：小作者聚焦成長足跡的一個鏡頭，敘寫了父母教育自己的方法，展示了好書潛在的魅力，舒服了讀書的樂趣。
小學(xué)生作文 篇4
他的小名叫呵護(hù)，這名是他奶奶給他取的，說是懂得呵護(hù)別人的人長大才有出息。
他的大名卻以記不太清了，只是依稀記得不是畢呵護(hù)，還是徐呵護(hù)，因?yàn)樗募胰撕鸵玫牡呐笥讯冀兴男∶�，久而久之，畢徐呵護(hù)也就成了呵護(hù)了。
呵護(hù)是農(nóng)村人。
呵護(hù)有出息了——村里人如是說。
呵護(hù)的村子后面有座山，山上的山楂染紅了整座山，山上確實(shí)似乎還有一些野味，具體哪些，呵護(hù)說他也記不太清了，這里就不一一描述了。
應(yīng)為村里要辦工廠，市里要扶貧，于是來了個當(dāng)官的，在村里最大的飯館——飯真香的飯桌上，對村長說：市里扶貧是可以的，贊助也是可以的，但是工廠頭頭一定要選好。村長立馬請教。我們要選出一個有責(zé)任心，有關(guān)愛別人，呵護(hù)別人良好品質(zhì)的人，這樣的人才能為村里人做貢獻(xiàn)，當(dāng)官的這樣說。
當(dāng)官的走了。
村長迷惑了，因?yàn)楫?dāng)官的講話時，村長一直在想能拉到多少贊助的`事，說以沒聽清當(dāng)官的講的話，只是依稀聽到一些。心里想：我們這里沒有姓責(zé)的，也沒有姓關(guān)的，姓呵倒是有一個。
于是呵護(hù)當(dāng)官了。
山楂廠掙錢了。
呵護(hù)口袋鼓鼓的，便想到城里見見世面。
于是呵護(hù)進(jìn)城了。
城里有個叫關(guān)愛的白血病患者，因家境并不寬裕，便找到公益社尋求社會的幫助。
低頭自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。
捐款少得很。
呵護(hù)進(jìn)了公益社。
我捐一萬。
一萬？
嗯。
姓名？
呵護(hù)
姓什么？
畢……徐……吧
必須？
于是公益大廳墻上便有了必須呵護(hù)這個名字，后面緊跟著受益人的名字是關(guān)愛。
是這樣寫的：必須呵護(hù)關(guān)愛。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文11-12
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生作文（精選）07-04