實(shí)用的小學(xué)生的作文（通用8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我們教室飄來(lái)一股芬芳撲鼻的水果香氣，香得我口水直流，同學(xué)帶的水果大小不一，孔子曄帶了個(gè)綠油油的西瓜，謝子欣帶了火紅的火龍果，謝子欣的火龍果已經(jīng)被咬傷了，呵呵！他的主人真貪吃，湯子蕾帶了一個(gè)圓溜溜大蘋(píng)果…… 我?guī)Я藗�(gè)黃燦燦的.哈密瓜，橢圓形的摸起來(lái)冰冰涼涼的，聞起來(lái)芬芳撲鼻,我迫不及待的想吃它，它的花紋像迷宮一樣。
我用小刀剝開(kāi)，雙手捧起哈密瓜 ，我大口大口的吃我的哈密瓜，啊！真甜��！��！水份真多��！同學(xué)們都猜我的哈密瓜甜不甜？大家議論紛紛猜我的哈密瓜甜還是苦？我大方地把哈密瓜分給全班同學(xué)品嘗。哈密瓜真甜，我下次還要買(mǎi)哈密瓜，我不知道我的哈密瓜是不是我們教室最甜的水果？大家告訴我吧！
小學(xué)生的作文 篇2
我親愛(ài)的母親就像上帝派來(lái)照顧我的天使，在她那無(wú)時(shí)無(wú)刻的叮嚀中，指引迷惘的我，從小到大都不曾改變過(guò)。
我愛(ài)我的母親，每當(dāng)我快迷失自我的時(shí)候，她總是第一時(shí)間出面，拉了一把快迷失的我，讓我不致于錯(cuò)上加錯(cuò)。她的.關(guān)心，愛(ài)心，細(xì)心的嗬護(hù)下，讓我像是從一棵又小的苗漸漸成長(zhǎng)成大樹(shù)。
有一天在和母親聊天時(shí)，她突然跟我說(shuō)每當(dāng)我鬧脾氣或心情不好的時(shí)候，她總是會(huì)順我的意讓我開(kāi)心，而對(duì)象如果換成弟弟她才不會(huì)這么做，不開(kāi)心就不開(kāi)心沒(méi)有第二句話，但弟弟總是在媽媽又叫他的時(shí)候，他總會(huì)第一時(shí)間去找媽媽?zhuān)覅s不是，從這點(diǎn)就看出來(lái)媽媽比較包容我，也看的出來(lái)媽媽對(duì)我的母愛(ài)，同時(shí)她也是很愛(ài)弟弟的。
天下哪個(gè)媽媽不愛(ài)自己的小孩呢？想必每個(gè)母親都愛(ài)，畢竟是自己的寶貝兒女，怎么可能不愛(ài)？我慶幸自己有一位慈母，在她的教誨下，我才能日日成長(zhǎng)，才有今天的我，「不能無(wú)微不至的照顧每一個(gè)人，因此祂創(chuàng)造了像天使般的母親給我�！�
這多年來(lái)培育我的深恩，絕不是我一生報(bào)答的完的，我真的很感激，我也深信母愛(ài)是偉大的，媽媽我愛(ài)你。最后祝全天下的媽媽?zhuān)吣赣H節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生的作文 篇3
一種性格溫順的動(dòng)物，它是什么？烏龜。烏龜有很多種，如巴西龜、海龜、土烏龜……今天，我給大家介紹的就是土烏龜。
一次，我和爸爸去逛街，看見(jiàn)有人在賣(mài)土烏龜，我盯著烏龜看得入了迷，很想買(mǎi)回去養(yǎng)，于是就叫爸爸給我買(mǎi)了兩只。
回到家后，我迫不及待地把這兩只土烏龜放進(jìn)玻璃瓶中，目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)觀察起來(lái)。土烏龜?shù)臍な腔疑�，長(zhǎng)脖子，小眼睛，細(xì)鼻孔。雖然烏龜體形不大，但它的嘴卻一點(diǎn)也不小，而爪子則很鋒利。尾巴更有意思，你瞧，長(zhǎng)長(zhǎng)的，根部粗，末端細(xì)。人們都說(shuō)烏龜爬得慢，可我不覺(jué)得，因?yàn)樗貏e有耐性，雖然速度慢了點(diǎn)兒，卻能夠堅(jiān)持，尤其是土烏龜。
土烏龜吃食的時(shí)候很有趣。一次，我一邊給烏龜喂零食，一邊觀察它的吃相，但奇怪的是，它們一動(dòng)不動(dòng)。于是我就走了。等我回來(lái)一看，連食影都不見(jiàn)了。原來(lái)，看起來(lái)笨笨的'烏龜，其實(shí)是個(gè)機(jī)靈鬼，它進(jìn)食前要先偵察四周是不是有動(dòng)靜，如果沒(méi)動(dòng)靜，它就會(huì)開(kāi)始享受它的美食，如果有動(dòng)靜，則保持警惕。
這就是我所了解到的土烏龜。
小學(xué)生的作文 篇4
有一套母親常用的工具，在這節(jié)課堂上出現(xiàn)了，一開(kāi)始，老師給我們做了一個(gè)游戲，讓我們從袋子里摸東西，大家都摸了，輪到我的時(shí)候，我聞到了一股氣球味和蛋糕味，摸到了一個(gè)像魚(yú)刺一樣的東西，然后摸到了一個(gè)像小垃圾桶一樣的`東西。
到了老師讓我們猜那兩件是什么東西的時(shí)候，有一位同學(xué)回答說(shuō)是一個(gè)人的手！我班都笑翻了天。我說(shuō)是手套和垃圾桶。老實(shí)說(shuō)：“不，不對(duì)�！边^(guò)了一會(huì)兒，老師拿出來(lái)一看，全班都大吃一驚，原來(lái)是母親常用的東西呀！是一個(gè)裝蔬菜的小籃子和一雙橡膠手套啊。老師說(shuō)：“明天是母親節(jié)，所以老師我要提醒你們呀！”
我心想：明天我一定要幫媽媽做事，因?yàn)槟赣H每天都太辛苦了。
小學(xué)生的作文 篇5
人們都說(shuō)世上只有媽媽好，但在我的心中爸爸和媽媽是畫(huà)等號(hào)的，我的爸爸一樣是最好的爸爸。這次期中考試我考的`很不理想，只得了94分。我哭著拿著試卷回到家，當(dāng)我低著頭把試卷遞給爸爸的時(shí)候，心里就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳，沒(méi)想到爸爸既沒(méi)打我也沒(méi)批評(píng)我，而是耐心的幫我分析分?jǐn)?shù)低的原因。通過(guò)爸爸的認(rèn)真分析我找出了以往學(xué)習(xí)中的很多不足，對(duì)今后的學(xué)習(xí)又充滿了信心。還有一次，那是一個(gè)星期四的晚上，按我的生活習(xí)慣八點(diǎn)就睡覺(jué)了，可那一天我一直到十點(diǎn)多了還是沒(méi)有睡著，我急得哭了，今天睡不好明天可怎么上課呀！正在一旁玩電腦的爸爸看到了，他急忙放下手中的鼠標(biāo)，關(guān)上了電腦，爬上床一邊安慰我一邊給我講故事，慢慢的在爸爸溫暖的懷里我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，又是偉大的。我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我的爸爸！
小學(xué)生的作文 篇6
今天和媽媽總結(jié)這一周我的'進(jìn)步和退步，媽媽說(shuō)這一周我上課明顯注意力不集中，做作業(yè)馬虎，基本上每次作業(yè)都有錯(cuò)題，為檢查錯(cuò)題耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間，而且就是這兩個(gè)原因，使我在這周語(yǔ)文測(cè)試時(shí)考了94分，王老師在錯(cuò)題旁邊的批語(yǔ)就是：不認(rèn)真聽(tīng)講的原因。
我給媽媽做了保證：下周開(kāi)始一定認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。爭(zhēng)取做到好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生的作文 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白鴿，想知道它的來(lái)歷嗎。那我就告訴你，是我從菜市場(chǎng)里買(mǎi)來(lái)的。
鴿子的全身長(zhǎng)著潔白無(wú)瑕的`羽毛。它那白色的頭上長(zhǎng)著一雙琥珀色的朱砂小眼，像黑珍珠似的；兩個(gè)隆起的鼻孔端正地?cái)[在嘴的上根部。鴿子頭上的羽毛又密又軟；背上的羽毛厚厚實(shí)實(shí)；肚子上的羽毛蓬松柔軟；翅膀和尾巴上長(zhǎng)著又長(zhǎng)又硬的翎毛，能像扇子一樣地打開(kāi)，好看極了。紅色的爪子上包著一層鱗片，指尖上長(zhǎng)著小鉤似的長(zhǎng)指甲，走路一搖一擺，活像一只小鴨子。
鴿子最喜歡吃生玉米了，像剛買(mǎi)那會(huì)兒，我不知道它吃什么，就買(mǎi)來(lái)栗米給它吃，它一點(diǎn)也不領(lǐng)我的情，一口都不吃。后來(lái)，我又買(mǎi)來(lái)其他食物，它還是不吃。我都有點(diǎn)不知所措了。照這樣下去，還不要活活被餓死了。最后聽(tīng)人說(shuō)小白鴿喜歡吃生玉米，我急忙跑到菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)，看著它吃得津津有味的樣子，我心里甭提多高興了。哦，忘了倒點(diǎn)水給他喝了，它一邊喝水一邊扇動(dòng)著美麗的翅膀，好像在跟我說(shuō)：謝謝你主人，你真是雪中送炭啊。這時(shí)，我高興地手舞足蹈，這鴿子也好像通人性，還是不是發(fā)出咕咕的歡叫聲。
現(xiàn)在我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友，它每天都帶給我快樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇8
在人世間，往往有你該珍惜的東西。也許，是一份純真的友誼；也許，是一份寶貴的親情；也許，是一次難得的機(jī)會(huì)…在世間，你若不學(xué)會(huì)珍惜，一切將會(huì)離你而去。每一個(gè)該珍惜的東西，它不會(huì)等到你想起來(lái)的時(shí)候，去找它，它還在原地等著你；早就不知道去哪里了，又或者被聰明的人撿起來(lái)了。
請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜，有一個(gè)故事充分地說(shuō)明了這個(gè)道理：小露隨著父母來(lái)到�？�。父母打工，小露上學(xué)。她很內(nèi)向，不愛(ài)與別人說(shuō)話。但是小露的班長(zhǎng)大大咧咧的，想與小露交朋友。但都被小露拒絕了。班長(zhǎng)心想：不就學(xué)習(xí)好了一點(diǎn)嗎？傲什么傲。這個(gè)朋友我不交了，我又不差這一個(gè)人。于是，小露的內(nèi)向，幫她趕走了許多朋友。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小露還是沒(méi)有一個(gè)朋友。她感到了孤單的滋味，一點(diǎn)也不好。終于，小露決定改掉她的`內(nèi)向，去交朋友。結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人愿意和她交朋友。小露傷心極了。
這個(gè)故事告訴我們：別拒友誼千里之外，要學(xué)會(huì)珍惜。如果小露那時(shí)學(xué)會(huì)珍惜，迎接她的還是這樣的嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)你們學(xué)會(huì)珍惜，好嗎？
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