實(shí)用的初一日記3篇(薦)
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的初一日�?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一日記 篇1
今天，田老師讓我們回家搜集幾條燈謎，準(zhǔn)備舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g乎雀躍，哦耶!明天有活動(dòng)了，我們又有的玩嘍!
我回家就趕緊到網(wǎng)上找了三個(gè)較簡(jiǎn)單的燈謎，分別是盲人摸象、無(wú)底洞和中秋節(jié)各打一個(gè)成語(yǔ)。我把它們寫在了紙上就大功告成了。
第二天，我興高采烈地去學(xué)校。一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在熱烈地討論燈謎。呵呵，中午的猜燈謎一定很有趣。
中午吃過(guò)午飯，活動(dòng)總算開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛把寫著謎語(yǔ)的紙條交給田老師。
首先屏幕上出現(xiàn)的是丁麗紅的紙條，上面寫了好幾個(gè)謎語(yǔ)。我飛快地瀏覽了一下，有點(diǎn)難度。其中一個(gè)是“古老的房子”，打一作家。我對(duì)作家知道的很少呀!我冥思苦想也想不出，而其它同學(xué)也個(gè)個(gè)眉頭緊鎖。田老師見(jiàn)我們都答不上來(lái)，也參與進(jìn)來(lái)，她胸有成竹地說(shuō)：“應(yīng)該是老舍�！卑嬷鞫←惣t大聲宣布：“回答正確!”同學(xué)們都情不自禁地為老師的精準(zhǔn)回到報(bào)以熱烈的'掌聲。
下面一題是：“半導(dǎo)體”打一字。這個(gè)題目有點(diǎn)難，同學(xué)們立刻陷于思索之中。半個(gè)導(dǎo)，難道是寸?不對(duì)呀!那是啥呢?我絞盡腦汁，反復(fù)思考，都沒(méi)有找到合適的答案。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)說(shuō)是“付”。我聽(tīng)了恍然大悟，“寸”加個(gè)單人旁不就是“付”嗎?我這腦筋怎么就沒(méi)想到呢?哎!又失去了一次答題機(jī)會(huì)。
還有個(gè)謎語(yǔ)是：如果女人是本書，胖女人是什么書?我一聽(tīng)，趕緊高高的舉起了手，因?yàn)檫@個(gè)題我會(huì)�？上Ю蠋煕](méi)叫我，叫了別的同學(xué)。我一直舉手，我有點(diǎn)不耐煩了。轉(zhuǎn)念又想：不行，我不能放棄，我一定會(huì)被叫到的。又過(guò)了幾分鐘，老師叫的幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)答對(duì)，老師終于叫我回答了�！昂嫌啽�!”我響亮的回答。出題者馮詩(shī)詩(shī)宣布說(shuō)：“對(duì)了，是合訂本�！币�!我總算答對(duì)了。周圍的同學(xué)小聲問(wèn)我為什么，我說(shuō)我是在一本腦筋急轉(zhuǎn)上看到了答案，我也說(shuō)不清具體原因。
很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地回到座位。上課鈴響了，我們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中回不了神。這次活動(dòng)讓我體會(huì)了中國(guó)的文化和中國(guó)造字的樂(lè)趣，也增長(zhǎng)了知識(shí)。我決心以后要多讀課外書，拓寬知識(shí)，爭(zhēng)取下次類似的活動(dòng)中多答出幾個(gè)問(wèn)題。
初一日記 篇2
初一，你教會(huì)了我要好好地珍惜身旁的友誼。這是個(gè)再平常不過(guò)的夏夜，隨身聽(tīng)肆無(wú)忌憚地響著。臺(tái)燈橘黃色的光暖暖的，沐浴著這溫存，我的指尖靜靜地翻開(kāi)日記，我突然間有種想流淚的沖動(dòng)。還記得那個(gè)人對(duì)我說(shuō)的那句話——哭是懦弱，可是流淚不是，流淚只是感情的一種宣泄。
還記得，我們那時(shí)的友情很透明很純粹。還記得我們一起軍訓(xùn)的情景么，我們一起揮汗如雨，我們一起吵吵嚷嚷，我們一起亂涂亂畫，我們一起露出甜甜的笑靨……還記得我們無(wú)數(shù)個(gè)夜晚么，我們一起談天說(shuō)地，我們一起狂send短信，我們一起相互鼓勵(lì)，我們一起訴說(shuō)心酸一地……還記得看到分班名單的那一刻么，我們依依不舍，我們強(qiáng)裝笑意，我們鼓起信心，我們互送祝�！沼洷居涗浿覀兡嵌螘r(shí)光的每一件美好的事情，看著那些依舊如新的照片，我的眼淚終于落下。
謝謝你們，謝謝你們給我留下了很多很多幸福美好的'回憶，在我空白的青春里畫上繽紛的一筆筆。
我的青春，因?yàn)橛心銈兊拇嬖诙利悇?dòng)人；我的青春因?yàn)橛心銈兊拇嬖诙陡袦剀啊?/p>
初一日記 篇3
上初中重來(lái)沒(méi)這么興奮，歡快過(guò)語(yǔ)文課上的歌聲，那歌聲��！如一江春水涌進(jìn)我的腦海老師在講臺(tái)上選歌，下面的同學(xué)像一群蜜蜂嗡嗡亂吵，一會(huì)說(shuō)唱這首歌好，一會(huì)說(shuō)唱那首歌好，吵得不亦樂(lè)乎。但此時(shí)，老師沒(méi)有一點(diǎn)的'氣憤，她仍然面帶微笑的找歌。當(dāng)老師把“我的好兄弟”放出來(lái)時(shí)，我在心中似乎都尖叫起來(lái)了，滿腔熱血不斷沸騰，不由自主的唱歌，唱到高潮時(shí)，那更是無(wú)比激動(dòng)！這感覺(jué)嘗不出是啥味道，像澎湃的大海擊打著岸邊的巖石，如“海日生殘夜”般壯觀；似“水何澹澹，山島竦峙”般激情！
這次好奇怪，居然沒(méi)有淚如雨下，可能這就是激動(dòng)吧！
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