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成長的道路作文

時(shí)間:2023-08-03 11:52:46 話題作文 我要投稿

成長的道路作文優(yōu)秀(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的成長的道路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長的道路作文優(yōu)秀(15篇)

成長的道路作文1

  每個(gè)人的成長的道路上是快樂的,是艱辛的,是困難的,是傷心的。而在我成長的道路上,每走一步就有一個(gè)腳印,每一個(gè)腳印清晰可見,那些清晰的`腳印留在我的心中,讓我難以忘懷。

  記得有一次,在一次期中考試中,我們的英語成績出來了,我懷著忐忑的心情來到成績單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個(gè)小學(xué)生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長的罵,又要讓同學(xué)看不起。想到這里,我就去看成績單,反正早晚都要看,倒不如現(xiàn)在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來我在前面找,應(yīng)該在后面找,當(dāng)我看到我的成績時(shí),我嘆了一口氣,原來我的英語成績只有85分,這下慘了,這可是英語第一次期中考啊,回到家一定又要挨罵了。

  一上課老師立刻分發(fā)試卷,拿著這張85分的英語試卷,就如拿著一個(gè)燙手的山芋一樣,心情非常沮喪的回到家。一回家,母親立刻問起試卷成績,我如實(shí)的告訴了母親,母親從我的表情中看出我覺得這門功課很難,怕以后也學(xué)不好,便沒有責(zé)怪我而是鼓勵(lì)我說:“一次成績?cè)跄艽砟阋院蟮某煽兡?媽媽相信你,從今天起每天背單詞20個(gè),期末考試你成績一定能上去的。”于是,我開始按母親的話做,果然,期末考試英語我考了98分。

  在我成長的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護(hù),是媽媽不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長,奮勇前進(jìn)。

成長的道路作文2

  在我成長的道路上十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失;享受過成功的`樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。那時(shí),我正在上小學(xué)三年級(jí),媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課,走進(jìn)一個(gè)寫著“初級(jí)作文班”,我進(jìn)門就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課,上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí),那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過我的出色表現(xiàn),也同時(shí)經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn),她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經(jīng)常不完成作業(yè),上課不遵守紀(jì)律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課,老師檢查作業(yè),我怕老師批評(píng),就撒了謊說沒帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說:“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒,媽媽一聽大發(fā)雷霆,就著我的耳朵說:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實(shí),如果你騙了別人,你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任,這個(gè)你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對(duì)不起,發(fā)生了這件事,你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起,我騙了您!我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調(diào)味盤。至今,我已經(jīng)升到提高班,我終生難忘做人的職責(zé)-——誠信!

成長的道路作文3

  在我這10年的成長道路上,我懂得了很多道理,比如要尊老愛幼,要懂得謙讓,要自己收拾自己的東西……可是最讓我刻骨銘心的就是邊老師舉行的“護(hù)蛋”活動(dòng)告訴我們的道理。

  上小學(xué)三年級(jí)的`時(shí)候,我們班主任邊老師舉行了一次“護(hù)蛋”活動(dòng),讓我們每個(gè)人都認(rèn)養(yǎng)一個(gè)蛋寶寶,我每天都為我的小蛋寶寶暄暄洗澡,哄她睡覺,喂它吃東西,它比人類寶寶省事多了,人類寶寶會(huì)哭、會(huì)鬧,可雞蛋寶寶就整天安安靜靜的躺在窩里,不吵不鬧。雖然它不會(huì)餓、不會(huì)渴、不會(huì)哭,我還是幻想著它是人類寶寶,按時(shí)喂飯……但是,我也有馬虎的時(shí)候,我也有忘記身負(fù)重大責(zé)任的時(shí)候。

  一次,到了中午吃飯的時(shí)間了,媽媽說:“開飯了!”我就自顧自的吃飯去了,當(dāng)已經(jīng)快吃完時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己身上少了點(diǎn)東西,說身上少了點(diǎn)東西因?yàn)槲液偷皩殞氂H切地像融為一體。我想起來了!我一拍腦袋,扔下筷子,就把蛋寶寶抱來,放在我面前說:“對(duì)不起,我忘記給你吃飯了,能原諒我嗎?”寶寶似乎說:“沒關(guān)系!痹谥蟮膸滋炖,我沒有再犯過第二次錯(cuò)誤。

  “護(hù)蛋”活動(dòng)在我們成長道路上是一次特殊體驗(yàn),它讓我們體會(huì)到了母親是如何冒著生命危險(xiǎn)還堅(jiān)持生下我,讓我們懂得父母是如何細(xì)心的照顧我們又如何在生活、學(xué)習(xí)方法上教導(dǎo)我們。謝謝邊老師舉行了“護(hù)蛋”活動(dòng),讓我們的成長道路上又多了一次新體驗(yàn),又收獲了一份深刻的道理。

成長的道路作文4

  在我成長的道路上,我不斷地學(xué)習(xí),獲得了很多知識(shí),而有些生活常識(shí)是隨著我的實(shí)踐慢慢增加的。

  去年暑假的一天,家里只有我一人。我醒來一看表,哇,10點(diǎn)了!早飯可以和午飯合并了,肚子餓得“咕咕”叫,我不得不去給自己做飯了。

  做什么呢?我記得媽媽常給我做雞蛋糕吃。我打開冰箱,拿出一個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子,把蛋殼磕破,讓蛋清和蛋黃流到盤子里,加了一點(diǎn)兒鹽。我又打開冰箱,看到了午餐肉,我靈機(jī)一動(dòng),把午餐肉切成一小塊一小塊的,和橙汁粉一起撒到雞蛋上。我又看見黑芝麻,想也沒想,抓了一把就撒上去。再看看這盤雞蛋,嘿!可真漂亮,透明的蛋清黃澄澄的蛋黃上點(diǎn)綴著粉色的肉丁,黑色的`芝麻粒和黃色的橙汁粉簡(jiǎn)直就是完美的組合,看著就想吃。我滿意地?cái)嚢枇吮P子里的食物。然后把它放進(jìn)微波爐里加熱。沒過一會(huì)兒,蛋香味兒就從微波爐中飄了出來,這讓我更加垂涎三尺了。終于可以出爐了,我小心翼翼地把盤子取出,嗬,金黃的蛋液凝固了。我迫不及待地嘗了一口,沒想到我隨心所欲自創(chuàng)的菜,味道又香又甜,真不錯(cuò)。

  吃完飯,寫完作業(yè),我在日記本上寫下了做飯感言:做事不要太死板,要大膽嘗試、創(chuàng)新。如果太死板,可能現(xiàn)在我們還是長毛的人類。正因?yàn)槲覀兊淖嫦炔粩鄤?chuàng)新、提高,我們的生活才有滋有味

成長的道路作文5

  在我們成長的道路上,總會(huì)發(fā)生許許多多的事,就像小河里大大小小、五顏六色的鵝卵石。有些事情已經(jīng)被我們忘記,但有些事情卻會(huì)像種子一樣深深地扎根在你的腦海中,給你帶來一些啟迪和感悟。

  在一個(gè)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽吃完晚飯去市政廣場(chǎng)玩耍。廣場(chǎng)上的人很多,看來大家都喜歡傍晚的休閑時(shí)光。大人們聊著天,小孩們追逐打鬧,晚霞灑在廣場(chǎng)上,看著是那么的美麗和諧,我也加入了游戲的`行列中。不知不覺,燈亮了,美麗的噴泉像一朵朵花兒盛開在水面上。我和爸爸媽媽打算去看噴泉。忽然,我發(fā)現(xiàn)前邊圍了許多人,還伴有爭(zhēng)吵聲,這與剛才快樂的氣氛截然不同。走近了一看,原來是一個(gè)小伙子騎著一輛嶄新的摩托車開進(jìn)了廣場(chǎng),由于速度很快,所以差點(diǎn)撞上一個(gè)小孩兒,小孩連忙躲閃卻還是摔倒了,他的家長看了怒氣沖沖地批評(píng)那個(gè)小伙子。誰知,小伙子不但沒有認(rèn)錯(cuò),反而和小孩的家長大聲地爭(zhēng)吵起來,這才引來了很多圍觀者。大家紛紛指責(zé)騎摩托車的小伙子,可小伙子依然理直氣壯。忽然,不知誰喊了一聲“保安來了”,大家才停止了爭(zhēng)吵。最終,在保安的教育和協(xié)調(diào)下,小伙子的聲音低了下去,囂張的態(tài)度也變得溫和起來,還主動(dòng)要求帶著小孩去醫(yī)院檢查,確認(rèn)小孩沒有受傷讓家長得以放心。

  雖然已經(jīng)是晚上了,但我的心里還是不能平靜。廣場(chǎng)本來是人們放松、休閑的地方,但有些人卻為了走捷徑而從這里騎車橫穿,可是,如果釀成災(zāi)禍誰能彌補(bǔ)呢?

  在我成長的道路上,這件事給我的觸動(dòng)很大。和諧的社會(huì)需要每個(gè)人去維護(hù),只有大家都自覺了,我們的社會(huì)才能進(jìn)步,大家才能真正地享受生活!

成長的道路作文6

  在我的成長道路上,我經(jīng)歷過許許多多的事,有些事已經(jīng)忘記,有些事還模模糊糊,可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因?yàn)樗屛叶昧耸裁唇姓\信。

  記得那是去年10月的一天,我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當(dāng)我們正玩得興高采烈,滿頭大汗的時(shí)候,跑在前面的小張突然喊道:“小王,快來看!這是什么?”我循聲望去只見地上靜靜地躺著一只鼓鼓的.錢包。嘿,我心花怒放地說:“這不是個(gè)錢包嗎?”說完便急不可待地彎腰撿起了它,打開一瞧,哇!里面躺著厚厚的一疊人民幣。那時(shí),我的心里別提有多高興了。心想,我可真幸運(yùn),我那夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)這下可有著落了,便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢!白∈帧!币粋(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,我轉(zhuǎn)身一看,原來是小張,只見他瞪著眼,皺著眉,狠狠地盯著我,,“你在干嘛?”“拿錢!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬馈P垐(jiān)定地說道:“這錢不是你的,你怎么可以拿呢?”我從他手里一把搶過錢包,用商量的口氣對(duì)他說:“你把皮夾給我,我們一人一半,好不好?”“不行,”小張斬釘截鐵地說道,“失主現(xiàn)在一定非常著急,說不定,這錢還是他們的救命錢呢!”“交給警察”我們倆異口同聲地說道。我和小張相視一笑,手牽著手,向前方的警察局走去,當(dāng)聽到警察叔叔的贊揚(yáng)聲時(shí),我當(dāng)時(shí)真想由衷地對(duì)小張說一聲:謝謝你,朋友,是你讓我懂得了什么叫誠信。

  通過這件事,我真正懂得了誠信比金錢更寶貴。在人的成長道路上,只有從小養(yǎng)成了良好的品德,長大了才能有好的前程和希望。

成長的道路作文7

  在成長的道路上,布滿了坎坎坷坷,曲曲折折,但是有一件事使我終生難忘。這件事是關(guān)于朋友之間的故事,其實(shí)這件事是由一塊小小的橡皮引起的。在我上一年級(jí)的那一天,天氣炎熱,知了在樹上跳來跳去好像在說:“熱死了,熱死了!”

  小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩,我買了一塊漂亮的橡皮,趙子君對(duì)我說:“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想:“因?yàn)槲液挖w子君是好朋友,我應(yīng)該把橡皮借給她用一下。”于是,我就把橡皮非常樂意的借給了她。但是我沒有想到的是,她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想:“算了,反正她的記憶力不好,就原諒她吧。”可是,在學(xué)校的時(shí)候,她又一次把橡皮丟到了地上。于是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了!我很生氣的對(duì)她說:“趙子君,你為什么又把我的.橡皮丟在了地上?”

  她對(duì)我說:“我不是故意的,因?yàn)槲倚r(shí)候得過病,我總是記憶力不好,我忘記撿起來了,對(duì)不起……”然而,過了幾天,我們兩個(gè)總是不說話,最后我鼓足勇氣對(duì)她說:“趙子君,我們以后絕交!爆F(xiàn)在想起這件事使我很后悔,我失去了一個(gè)好朋友。最后,我聽說,趙子君已經(jīng)去洛陽上學(xué)了。這時(shí)我后悔也來不及了。我想:“如果世界上有后悔藥的話,那就好了!睆倪@件事我明白了,朋友之間要互相寬容,互相幫助,不要斤斤計(jì)較,不要吵架。我也想對(duì)現(xiàn)在的好朋友說:“我們以后不能吵架,做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友!痹诔砷L的道路上,我明白了友誼是多么重要!爸爸說:“朋友是一個(gè)人的翅膀,沒有了翅膀,就不能快樂的飛翔!”現(xiàn)在我終于明白了它的含義……

成長的道路作文8

  成長的道路曲曲折折、千難萬險(xiǎn),想要走好,可又是一個(gè)難題,稍不注意,就會(huì)有改不掉的壞習(xí)慣,我,也不例外。

  在一個(gè)云娃娃剛哭過的一天下午,我早早的來到學(xué)校,一瞧黑板,“?這么多的'作業(yè),寫到明天也不足為其呀!”我自言自語地說道。自從看了黑板上的回家作業(yè),活潑開朗的我也開始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢!“怎么辦呢?怎么辦呢?……哈!有了!”

  到了夜晚,我不慌不忙地寫著作業(yè)。

  第二天到了學(xué)校,“啪!”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌,把我叫到了她跟前,面帶嚴(yán)厲語重心長地說:“程凱蒂同學(xué)!你為什么要偷工減料,不完成作業(yè)呢?難道你不知道這樣做對(duì)你自己特別不負(fù)責(zé)任嗎?現(xiàn)在你就去把作業(yè)補(bǔ)好了,并把它重做一遍!”“?重新做一遍?”我的腦袋“嗡”的一聲,心里立刻充滿了懊悔:悔不該不認(rèn)真完成作業(yè)還企圖蒙混過關(guān);對(duì)不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞;還有老師時(shí)時(shí)刻刻對(duì)我們的教導(dǎo)……我紅著臉、流著淚默默地回到座位上,老老實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補(bǔ)做了一遍。

  自從有了這次深刻的教訓(xùn),我再也沒有因?yàn)槲冯y而不好好學(xué)習(xí),也自從那次以后,我仿佛一夜長大了許多。它讓我明白了“書山有路勤為徑;學(xué)海無涯苦作舟。”這句話的真正含義。

成長的道路作文9

  在我成長的道路上有許多座高山峻嶺,那就是一個(gè)個(gè)巨大的困難。

  在我出生時(shí),第一座大山崩潰了,把困難壓在了我媽媽的頭上,媽媽沒能順利的產(chǎn)出我,醫(yī)生便把媽媽推進(jìn)了手術(shù)室里,把媽媽的肚皮切開,才從肚子里抱出了我。

  在我四歲時(shí),我和弟弟一齊去一個(gè)游樂場(chǎng)玩,一個(gè)比我大得多的哥哥把我拿到的一個(gè)球搶走了,因?yàn)槟莻(gè)球是我最喜歡的顏色——粉色的,所以我心里很難過,可又不敢去搶,我無法翻過這一座大山,可是弟弟卻翻過了,他幫我把那個(gè)“壞人”手里拿著的球搶了過來。

  在我七歲的時(shí)候,有一次,我不想完成作業(yè),可是如果不完成的話教師就會(huì)批評(píng)我呀。于是,我想了一下教師會(huì)怎樣罰我呢?嗯——我想了一下,寫——檢——討,呀!一想到如果完成了作業(yè)就用不著寫檢討,我混身都是勁,不到20分鐘就把作業(yè)寫完了。這下我心里踏實(shí)了,太舒服了!

  在我9歲的時(shí)候,有一次陳教師叫我們?nèi)嗵ɡK,并且必須每個(gè)人跳30個(gè)才能走,我心里想:肯定又要留很久了!可是,讓我意想不到的是:我居然第一次就跳到了35個(gè),耶!我能夠走了,并且還能夠帶一只鋼筆走,太安逸了!我想這應(yīng)當(dāng)是陳教師的功勞,因?yàn)殛惤處熖焯於冀形覀兙毣ɡK,我怎能不提高呢?

  在我9歲半的時(shí)候這是,寫作文和練書法又變成了我的'難題,可是我還是不畏懼、不屈服,把這一座山翻過了!

  其實(shí)在我們的生活中,只要你多想幾點(diǎn),就沒有困難在你眼前了!

  雖然在我們的成長道路上有許多小問題,可是小問題多了也會(huì)釀成大禍。同學(xué)們,那么讓我們攜起手來共同克服身邊的困難吧!相信我們能夠翻越如山的困難!

成長的道路作文10

  時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。在我成長的道路上,有許多事都已淡忘了,唯有那件事,仍記憶猶新。

  有一個(gè)周末,我因?yàn)榭荚嚦煽儾诲e(cuò),還得了“課堂之星”,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就問我:“梓豪,這周你表現(xiàn)很不錯(cuò),想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”聽到“獎(jiǎng)勵(lì)”這個(gè)詞兒,我立刻笑逐顏開,笑嘻嘻地說:“既然我這么久都沒玩電腦了,能不能給我玩一會(huì)兒?”“可以,但不能超過30分鐘”,媽媽邊說邊打開電腦!皔es!”我大叫一聲,立即投入游戲世界。媽媽見我開始玩電腦,就去煮飯了。

  愉快的時(shí)光總是短暫的。30分鐘很快就過去了?墒俏乙猹q未盡,到底還要不要玩呢?看著在樓上做飯的媽媽,我心想:多玩一會(huì)兒也沒關(guān)系吧,只要媽媽一來就把電腦關(guān)掉就可以了。想到這兒,我又開心地玩了起來。

  可是,我玩得太入迷了,根本沒聽到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn)了媽媽。

  我一聲不吭地坐在電腦旁,等待媽媽嚴(yán)厲的.批評(píng)。這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚嘩嘩地流了下來。媽媽走到我身邊,擦掉我的眼淚,語重心長地對(duì)我說:“梓豪,你要記住,不誠信的人是得不到別人尊重的。”

  這件事情,讓我懂得:誠信,是人一輩子都應(yīng)恪守的道德。在以后的日子里,我一直牢記著媽媽的這句話,堅(jiān)持做一個(gè)講誠信的人。

成長的道路作文11

  成長的道路是多彩的,成長的滋味令人回味無窮,有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中,我學(xué)會(huì)了分享、誠實(shí)、勇敢……有一件事,那過程至今還歷歷在目,因?yàn)檫@件事讓我懂得要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有職責(zé)心的人。

  記得是三年級(jí)五月的母親節(jié),劉教師讓我們?cè)谶@天隨身帶著蛋寶寶,做兩小時(shí)媽媽。

  嗨!簡(jiǎn)單!這個(gè)“媽媽”好當(dāng)!放兜里隨身帶著不就行了嗎!

  說干就干,我手里拿著雞蛋,卻發(fā)起愁來:放在哪里呢?放在兜里,關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒有。我左思右想,算了,反正我此刻還要寫作業(yè),就把它放在我旁邊吧!只要蛋寶寶不脫離我的視線就行!

  ……

  “兒子,跟媽媽到醫(yī)院看奶奶去!”

  “好嘞!”我趕緊收拾好書包,跟媽媽出門了!

  突然我的心“咯噔”一下緊張起來。哎呀呀!我的天呀!我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了,坐在三輪車上才想起來!寶寶孤獨(dú)的呆在家里,可要餓肚子了!我趕緊問媽媽,忘過我沒有。媽媽說:“我可從來沒有忘記過我的寶寶!”我頓時(shí)羞愧難當(dāng),渾身跟長了跳蚤一樣,癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著媽媽說:“蛋寶寶不會(huì)說話……我和它沒有感情……”媽媽一聽我找這么一大堆理由,聲色俱厲地說:“還不是因?yàn)槟悴挥眯,如果都像你這樣帶寶寶,寶寶還能長大嗎!午時(shí)重新帶!”一聽媽媽這么說,我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無精打采。

  雖然這在我成長的.道路上只是一件小事,卻引起了我的深思:我過著衣食無憂的生活,此刻我慢慢長大了,在這個(gè)社會(huì)里,我應(yīng)盡起自我的一份職責(zé)來。不能因?yàn)槭切∈露雎运,做好自我的每一件事。不積硅步,無以至千里;不積小流,無以成江海。僅有我們認(rèn)真的干好每一件小事,才能成功!

成長的道路作文12

  在我成長的道路上,有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在,我的理想是成為都市白領(lǐng)。

  小時(shí)候,我們家還沒買電動(dòng)車,我和媽媽出去就搭公交車。那時(shí),公交車還沒實(shí)行“無人售票”,看著售票員包里的一張張一元,我羨慕極了,決定要當(dāng)一名售票員!

  上一年級(jí)時(shí),我又改變了我的理想?粗蠋熢谥v臺(tái)上神氣地用粉筆在黑板上寫字,用擴(kuò)音器講話,心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓(xùn)一頓,可以想讓誰100分就讓誰100分——多威風(fēng)!于是,我有了新的 想法:長大當(dāng)一名人民教師!

  而現(xiàn)在,我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后,我的.理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣,華麗的轉(zhuǎn)身,“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人,收入不菲 。為此,我努力學(xué)習(xí),我要爭(zhēng)取成為班級(jí)領(lǐng)軍者,才有機(jī)會(huì)成為都市白領(lǐng)!

  ——無知的我,并不知道,售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票,休息的時(shí)間很少,工資也很少,而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。

  ——無知的我,并不知道,老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著想,生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病,哪一個(gè)走神。這還不算累!每天晚上,他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上,都比我們先到學(xué)校。盡管如 此,他們依然為祖國的花朵“澆水”

  ——無知的我,也還不知道,成為一個(gè)都市白領(lǐng),要付出多少努力!不光是好好學(xué)習(xí),還要多才多藝,琴棋書畫樣樣精通,而這背后,將是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的辛苦。盡管如此,也很難找 到好的工作,更別說都市白領(lǐng)了!

  在我成長的道路上,有許多美好的理想,可總是飄渺不定,我真想對(duì)天空大喊:

  “我的理想,你到底在哪兒?”

成長的道路作文13

  每個(gè)人都是家里的心頭肉,容不得別人傷害,我當(dāng)然也是。在我小的時(shí)候,就是屬于那種被呵護(hù)的,捧在手心里面的孩子,向來衣來伸手飯來張口。去鄉(xiāng)下游玩巧碰陰雨天氣,就不敢向前,哪怕是一丁點(diǎn)泥土也不愿意沾染上。爸爸沒辦法,就把我抗在了肩頭,帶我走過這段路,可能會(huì)說有什么大不了的,可是就在抗我的時(shí)候,爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷里還緊緊抱著我啊。幼兒園的.時(shí)候,由于頑皮,和小朋友們,追逐打鬧。摔破了額頭?蓻]少讓爸爸媽媽擔(dān)心。

  這樣的寵愛一直持續(xù)到了小學(xué),二年級(jí)的時(shí)候。我媽生下了我的妹妹,當(dāng)初我看著那小小的面龐,想著這世界多奇怪啊。怎么會(huì)有人這種生物?人這種生物怎么還會(huì)慢慢的長大呢?就忍不住每天看看她,每天摸摸她的臉蛋,每天抱抱她?山K于我發(fā)現(xiàn),爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹,這時(shí)候我感到孤獨(dú),感到空虛。與妹妹冷眼相對(duì)。

  “我怎么變這樣,變得這樣倔強(qiáng)”那可是我的親生妹妹啊,怎么能這樣對(duì)待她呢?仔細(xì)想想也是有愿意的,我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨(dú)給了我八年的寵愛,我并沒有什么損失呢。

  十二歲,學(xué)會(huì)了叛逆,學(xué)會(huì)了與爸爸媽媽頂嘴,和爸爸媽媽賭氣。心里種下了一顆名叫不服氣的種子,對(duì)媽媽的啰嗦感到了煩心,對(duì)爸爸的教訓(xùn)感到厭惡,對(duì)爺爺產(chǎn)生了嫌棄的心理,可是有一天,爺爺走了,再也看不到爺爺?shù)哪请p給我做玩具玩的巧手了,再也沒辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了,才明白,自己是有多大的錯(cuò)誤。

  要克服自己,唯有好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答能夠報(bào)答了,否則就晚了。

成長的道路作文14

  在我成長的道路上,我品嘗過成功的喜悅,也流下過失望的淚水,我感受過親人的關(guān)懷,也收獲了許多知識(shí)……今天我就來說一件讓我難忘的事吧!

  最近, 王老師組織了一次護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng),給班上的每個(gè)人都布置了任務(wù):有的負(fù)責(zé)詩歌誦,有的負(fù)責(zé)畫畫,有的負(fù)責(zé)讀報(bào)告,而我和劉佳慧則擔(dān)當(dāng)主持人的角色。

  那天下午第三節(jié)課是紀(jì)念日活動(dòng)的舉行時(shí)間。隨著王老師的一聲令下,我和劉佳慧一起走上了講臺(tái)。剛開始我還有點(diǎn)緊張,不過當(dāng)我看到同學(xué)們一張張熟悉的笑臉時(shí)就一點(diǎn)不害怕了,于是大聲地讀了起來:“護(hù)士是一份神圣而辛苦的工作,給病人帶去了關(guān)懷和溫暖……”

  接下來的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動(dòng)聽;第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮;第三組的《感恩的心》愛國深情;而第四組表演的《陽光牽著我的手》則充滿了青春活力。各組的才藝展示也各有不同:吳昊、李靜雅的詩歌誦聲情并茂;姚遠(yuǎn)畫的`畫栩栩如生;周子熙、胡靜雯的報(bào)告條理清晰……

  最有趣的就是小品《偉大的醫(yī)生和護(hù)士》了。在這部小品中,江姚輝龍穿上白大褂戴著聽診器,一會(huì)兒給“病人”程瑋聽聽心律,一會(huì)兒又給她摸摸額頭,那模樣真像一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生;再來看護(hù)士馬婧瀅、殷婷慧戴著護(hù)士帽,拿起大針筒給病人打針,那神情多像是認(rèn)真有愛心的護(hù)士啊……他們一個(gè)個(gè)將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺中,紀(jì)念日活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,我不禁想:這次紀(jì)念日活動(dòng)即讓我鍛煉了自己的勇氣,也讓我收獲了許多知識(shí),真是一舉兩得呀!真希望以后能多開展一些這樣的活動(dòng)。

  在我成長的道路上,有苦,有甜,有辣,有酸,有歡笑也有淚水。我會(huì)繼續(xù)努力,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的!

成長的道路作文15

  教學(xué)目標(biāo):

  1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛;

  2 能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  3 能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一 、導(dǎo)入 :

  1、同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的'歌曲《母親》】

  二、寫好細(xì)節(jié)要注意:

  1.學(xué)生談看后的感受。

  2、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習(xí)中、生活中)

  3、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長的道路上幫助過我們?是怎樣幫助的?

  4、學(xué)生在小組內(nèi)交流,同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。

  5、派代表說,別組同學(xué)補(bǔ)充。

  三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

  1、選擇深受感動(dòng)的事來寫,

  2、選擇有積極意的事

  3、內(nèi)容要新

  四、師講解怎樣才能寫好作文的細(xì)節(jié)

  1、 要真實(shí)、具體

  2、抓典型細(xì)節(jié)寫

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

  3、生說出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)

  六、當(dāng)堂寫作

  細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛的具體事例,當(dāng)堂寫作。

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