[精華]我的好朋友優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的我的好朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇1

　　她有一雙像黑寶石一樣的眼睛，她有一頭烏黑的的秀發(fā)披在肩上，像絲綢一樣柔軟光滑，她的耳朵小小的，粉紅的，像兩片小貝殼，她那張靈巧的小嘴，緊緊地抿著，好像要保守什么秘密似的，見到她那兩條長腿，總使人想起與火車賽跑的鴕鳥。

　　她的體育很好。有一次運動會，她正比賽立定跳遠，她雙腳一蹬，像從天上飛過去一樣。有一次體育老師在測跑步，我看見她腳上像裝了風(fēng)火輪一樣跑得飛快，后面的`人像只小蝸牛一樣，遠遠地落在她后面。

　　她畫畫很好。有一次，她在手上畫了一個手表，我以為她帶了一個手表，就問她：“現(xiàn)在幾點了？”她說：“不知道！”我奇怪地問：“你不是戴了手表嗎？”她笑得牙都快掉了。我仔細一看，原來是畫上去的！

　　我們倆還是新新人類呢！有一次，我對她說：“我們來制定一個只有我們自己知道的暗語吧！”她說：“好��！”我說：“‘新奧爾良烤翅’等于‘你吃早飯了嗎？’”于是我們就有了暗語，我們之間經(jīng)常用暗語交流，別人都不知道我們在說什么！

　　我們倆都很會講笑話。有一次，她說：“我跟我媽媽講了一個笑話，她笑得眼淚都流出來了！”我說：“我跟我媽媽講了一個笑話，她笑得都快把天花板給掀翻了！”你瞧，我們倆是不是都很會講笑話。

　　你想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友林子琪，歡迎大家和她的做朋友。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇2

　　我的好朋友——書 高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！边@話可一點兒都不假。我天天“啃”書，爸爸說我是個書迷，媽媽也說我是條書蟲。正因為我“讀書破萬卷”，所以便能“下筆如有神”了。

　　記得在以前的日子，老師要求寫一則想象作文，我的`頭皮都快被抓破了還是不知怎么寫，只好搬來“振家之寶”——《小學(xué)生作文一本全》，看了半天后終于有頭緒了，便三下五除二地把作文完成了。

　　第二天，我的作文還被老師作了示范文在班了讀了出來。我高興得把嘴都咧到后腦勺，手把也不約而同地做出“V”字形（勝利）的手勢�！岸嗵澯心潜咀魑臅�啊，要不然我的笑容就掛不住了。”還有一次，老師讓我們查找恐龍的資料，然后用語言表達出來，我再一次地利用好書籍而出色地完成了任務(wù)。我為什么說得那么輕松呢？全靠前一天晚上那一本《小學(xué)生資料庫》幫的忙，里面的內(nèi)容既切合實際要求，又能連接課文，讓我快速地找出所需要的資料。通過這些事例，使我認識到，書籍真能讓我受益匪淺。從此，我便一有空就找書看，可以說書已經(jīng)離不開我，我更離不開書，書一直伴隨著我成長。平時除了看有關(guān)寫作的書外，現(xiàn)在又開始了看散文與小說，還有自然科學(xué)類的書我也愛看，父母也很支持我看書，還常對說：“一個人如果能博覽群書，那一定能通曉天下的事情�！�

　　我會繼續(xù)發(fā)揚我的“讀書精神”，還要把讀書的好處告訴更多的同學(xué)，讓他們也愛讀書，也讓書成為自己的好朋友。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇3

　　從前，有三對好朋友，第一對是：文具盒和橡皮，第二對是：鉛筆和彩筆，第三對是：直尺和三角尺。

　　有一天，這三對好朋友準(zhǔn)備一起到日本旅游，可是，去日本的前一天的晚上，文具盒的媽媽說：“文具盒，我覺得你應(yīng)該和你的小伙伴學(xué)一學(xué)日本的語言，別到時候到日本不會說不會聽的，多丟人��！”文具盒說：“是呀！是呀！要是到日本啥話都不會說，那不就成日本的小傻子啦！”接著，文具盒就把要去日本的小伙伴全部都請到了文具盒的家里，文具盒說：“我們得學(xué)一學(xué)日本的語言，別到時候不會聽不會說的，人家日本人還以為我們是啞巴呢！什么話都不會說！”小伙伴們齊聲說：“對呀！對呀！文具和說的'真對！”然后，小伙伴們就開始學(xué)起日語了，學(xué)著，學(xué)著，小伙伴們越學(xué)越起勁了，可是，文具盒的爸爸說：“好了，好了，就先學(xué)那么多吧！日本人也不會考你們中國小朋友難題的�！蔽木吆姓f：“好吧！交給你們的日語別忘了就行！”

　　第二天到了，幾對小伙伴收拾好了行李，準(zhǔn)備出發(fā)了，小伙伴們是坐飛機去的，在飛機里小伙伴們大吃大喝的顯得特別高興！到了日本，小伙伴們真開心！看了馬戲，還去游樂場玩了好久呢！、、、、、、小伙伴還再回家的路程中討論了好久呢！

　　多彩豐富的一天終于結(jié)束啦！��！

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇4

　　我有一個好朋友叫蔡國鋒。

　　我每天都和他一起下棋、玩耍。他長得高高瘦瘦的，眼睛大大、鼻子小小，性格很好，人很斯文，在棋社里很受大家歡迎。

　　這幾天老師教了我們圍棋的布局：有三連星布局、小目布局、低中國流布局、高中國流布局、對角星布局、迷你中國流布局等等。每天都是我和蔡國鋒先做完先放學(xué)，我覺得他很棒！

　　我一直以來都是用普通話和蔡國鋒來交談的，有一天我問他：“你是哪里人？”他說：“我爸爸是道窖的，媽媽是洪梅的，你呢？”我說：“我爸爸是莞城的，媽媽也是洪梅的！”他說：“這么巧呀！”我說：“是啊，怎么我們的媽媽都用普通話來交談呢？她們真奇怪�！被氐郊依�，我對媽媽說：“媽媽，你以后可以用洪梅話和蔡國鋒的媽媽說話了，原來你們都是洪梅人�。　�

　　我很高興認識蔡國鋒這個好朋友，他使我這個暑假過得很充實、很快樂。

　　后傳：看起以前的日記，我覺得我以前真的很可愛。我用那小小的'手，寫出了稚氣的日記，字里行間都透露出我的純真。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇5

　　我的好朋友，叫李敏她很開朗，很天真同時我也是這樣的人，所以我們成了最好的朋友，我們不像別人一樣，讀公辦的學(xué)校，我們是讀私辦的學(xué)校所以很可能有誰就回老家了，所以我們更加珍惜著美好的時光。

　　我們兩個特別有緣，是同桌，是管理員，是同時掃廁所的有人肯定會說掃廁所肯定臭死了，可我們不那樣覺得，因為掃廁所的時候有你配著，所有的臭味都被這美好的友情給融化了。我們是這樣認識的，在上四年級下冊的一天我們倆遇見了，在買早餐的時候我的錢不知道去哪了，可是他聽見，我的早餐錢丟了的時候連忙把他的早餐錢給了我，自己卻餓著肚子，剛到四一班的時候，我誰也不認識，在一個角落里我看到了她，并走到他前面問他的`名字，她說叫李敏，我說我們真有緣，我也姓李，老師看我跟他很友好便讓我和他同桌。我們在一起都瘋瘋癲癲，無憂無慮，被別人說成同性戀，可是我們不在乎都覺得有對方在就是最好的所以我們從來都不在乎，記得她還有一個姐姐現(xiàn)在應(yīng)該讀初一了，她姐姐沒考上公辦，如果讀私辦的話要很多錢，所以她們兩姐妹轉(zhuǎn)學(xué)了，我也沒有好朋友了成天孤孤單單，沒有人聽我訴說我的煩惱和委屈。我記得他說過一句話，彼此不見但是心在見面。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇6

　　在貳 年級四班，我有壹個最要好得朋友，她叫陳聽雨。

　　她有壹雙水汪汪得大眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴，壹笑，就露出兩個可愛得小酒窩。她喜歡穿黑白相間得連衣裙，漂亮極了。但她從沒說過壹聲：“看，漂亮嗎？”她學(xué)習(xí)很好，全班數(shù)第壹。她不但心地善良，還樂于助人。

　　記得有壹次，該上美術(shù)課了，可我忘記了帶畫筆，心里很著急，在課桌前踱來踱去。坐在我后面得陳聽雨看見了，問：“蒿晨，你在干什么呀？”我著急得說：“我忘了帶畫筆�！彼�說：“給，我借給你，以后可不要忘帶呀，要不，你長大了會變成壹個沒頭沒腦得人�！蔽医舆^畫筆，連忙說：“謝謝你！”她卻說：“本來就該這樣得嘛！”說著，甜甜地笑了。

　　下課了，她很渴，我把杯子遞給她，說：“喝吧！”可她卻說：“我有水，不喝你得！”說罷，拿出了自己得杯子。我壹看，呀！只有幾滴水了！我把杯子送到她嘴邊，她把杯子推開，說：“我不喝你得�！彼�把水喝完了，我趁她不注意，往她杯子里倒了壹些水。她看到杯子里得水，不由得驚叫起來：“咦？我得水怎么多啦？”她看我在壹旁偷笑，指著我說：“壹定是你搗得鬼，謝謝你啦！”說完，倆人都笑起來了。

　　現(xiàn)在還在放暑假，可是，我非常想念她。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇7

　　她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴著藍色的發(fā)卡，梳著長長的馬尾辮，一個雙眼皮大美人!

　　她是我最好最好的朋友，也許是我們有緣分吧!上幼兒園的時候，我和她是同學(xué)，后來，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我留在那兒繼續(xù)上，到了五年級，我們又轉(zhuǎn)到同一所學(xué)校了。

　　她是我們班的班長，她非常關(guān)心集體，是老師的.好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在課上，她非常遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言，認真聽講，學(xué)習(xí)也好，在我眼中，她就是一個十全十美的人!

　　每次上學(xué)，我們都會相遇。一次，我走得比較早，到了學(xué)校門口，大門沒有開，我就坐在路旁的石凳上看書。“楊珂!楊珂!”我轉(zhuǎn)頭一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也來得這么早啊!”我笑著說道。“你知道我為什么跑著來的嗎?”她靠到我的背上問我�！安恢�道。”“呵呵，因為我很累，本來不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飛似地跑來了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上學(xué)的路上蕩漾著我們歡樂的笑聲。

　　我們雖然形影不離，但有時候也會鬧些小矛盾。

　　一次，她的試卷找不到了，就對我說：“楊珂，借你試卷復(fù)印一下唄!下午就還你!”我說：“不行!”(跟她鬧著玩的!)“哼，不借就不借，絕交!”(這也太敏感了吧!)她扭頭就走了。那幾天，我們誰也沒跟誰說話。

　　她就是我的好朋友——毛學(xué)聰。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇8

　　她，有著短短的頭發(fā)，圓圓的臉。她，有著胖胖的身材；她，就像我的開心果，時刻讓你發(fā)笑。她就是我的好朋友---肖夢馨。

　　她不像一些女生那樣，是媽媽的嬌嬌女。她經(jīng)常自己做飯，自已洗衣，獨立性很強，不管怎么樣，她總是笑一笑，我們班的同學(xué)，沒一個能說過她的口才。

　　那次，我見肖夢馨正玩“警察抓小偷”的游戲，可她太胖了，無論怎么追也追不上靈活的“小偷”，我就過去湊熱鬧，說：“肖夢馨呀肖夢馨，真該減減肥了！”這下沒說的了吧，我暗暗地偷笑，想不到她竟為胖而夸起來：“告訴你，胖的`作用可大了，第一，吃的多，力氣大；老二，不容易傷風(fēng)感冒，不像你三天兩頭就感冒；第三，胖了不會被欺負，看作用多著吧？”我被她說的啞口無言。

　　那天，她不小心從樓上跌下來網(wǎng) ，正好跌在一塊青苔上，她沒哭，居然邊笑邊說：“耶，我跌在青苔上了，在城里，很少能見到一塊青苔，我可真是幸運！”她可真樂觀啊。

　　這就是我同學(xué)，樂觀到極點的肖夢馨，她從不對任何事發(fā)愁，口頭禪就是“萬事向我低頭”。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇9

　　媽媽給我買了一個好朋友，你也許會問好朋友怎會買，其實那是字典。

　　記得有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，我有一個字不會認，我去找爸爸，我問爸爸：“這個字怎么認。”爸爸說：“自已想想看。”“老爸，告訴我吧！”我央求道。可爸爸堅持讓我自已想，忽然我想起這本字典，于是我急奔回房間，查了查字典，找了半天，終于找到。我興奮不已，當(dāng)我問是這樣讀吧，爸爸問：“你怎么知道了�！蔽腋吲d地說：“我的好朋友告訴我的�！薄昂门笥言趺催M來的？”爸爸吃驚地問。我自豪地回答：“本來就在我家�！卑职址浅ｓ@訝，我得意地告訴爸爸：“這是字典”爸爸說我真幽默。

　　這本字典還是我的朋友，我很愛護它。記得有一次，我的'字典弄丟了，我大哭起來，媽媽說：“再找一找�！蔽矣终伊苏遥�可還是沒有，后來，我終于在床底找到了字典，字典的身上滿是灰塵，我拍了拍，把字典放在了書柜上，心想：我以后再也不把你弄成這樣。淚花閃爍在眼眶里。這就是我的好朋友------字典。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇10

　　我有一個非常愛學(xué)習(xí)的好朋友，成績總是遙遙領(lǐng)先。我們每天形影不離，你們猜到是誰了嗎?對!就是我的好朋友——陳亦寧。

　　陳亦寧今年10歲，和我同歲。一頭不長不短的頭發(fā)，每天梳得可好看了。兩只眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神。最有趣的就是那一張嘴巴，從小嘴巴里蹦出來的知識可不少呢!連老師都連連夸贊。她最喜歡穿一身鮮艷的衣服。她對我可好了，有人欺負我的時候，就會挺身而出，保護我。她可愛學(xué)習(xí)了，每次作業(yè)都認真書寫、正確率高，幾乎都是“優(yōu)”!

　　她最愛看書了，整天手不釋卷，家里的'書都數(shù)不清了。她作業(yè)做得可快了，總是第一個上交，“神速”哇!她的作文寫得好極了，好詞好句連連“上”。但是有時也有點自以為是，在寫回答問題的時候，有時會答非所問。有時也會有點小馬虎。

　　陳亦寧她好厲害呀!每次活動都參加，每次都能獲獎。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。有一次，她一連得了六張獎狀!哇噻!太棒了!不虧是我的好朋友。

　　我在陳亦寧的身上學(xué)到了許多，現(xiàn)在我也愛看書了，也寫了一手好作文。陳亦寧，你永遠是我最好的朋友。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇11

　　我有一個好朋友，他的名字叫牛牛。

　　他體型偏胖，性格隨和，戴著一副眼鏡，看起來十分的博學(xué)。

　　牛牛非常喜歡打籃球。雖然他有點胖，但打起籃球來非常地靈活。每次我跟他打籃球的時候，如果球在他的'右手，一個不留神，球就神不知鬼不覺的被他換到了左手。在我被他的動作迷惑的眼花繚亂的時候，他就抓住機會趁機投籃得分，真是一個籃球高手啊！

　　記得有一回，我和牛牛一起打籃球的時候，我突然心血來潮想投個三分球，打算在牛牛面前秀一秀。我一個箭步躍到三分線外，像一門蓄勢待發(fā)的大炮一樣，隨時準(zhǔn)備將我的“炮彈”射出，很快，我將“炮彈”射了出去，但悲劇的是這枚“炮彈”不偏不倚，正好砸中了牛牛的腦袋。看著他那齜牙咧嘴的樣子，我的心里十分內(nèi)疚，心想：這一定很痛吧。

　　我急忙上前一邊查看他有沒有受傷一邊向他道歉。而牛牛只是沖我笑笑說：“沒事兒沒事兒，一點都不疼，你別擔(dān)心了，我們不是好朋友嘛”！聽牛牛這樣說，我心里的一塊大石頭才終于落了地。在這種情況下，牛牛還能為我著想，怕我擔(dān)心著急，真是太善解人意了。

　　牛牛性格隨和，十分寬容，總是能為別人著想，是一個值得深交的好朋友。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇12

　　金秋九月，這個秋高氣爽的季節(jié)里，我懷著忐忑的心情來到新學(xué)校，我們有了新老師，新同學(xué)，又有了一個新身份——初中生。

　　報名那天，下著也不知是第幾場秋雨。一路上，我緊張不已，腦中卻不停地浮現(xiàn)出以前的同窗，想起小學(xué)快畢業(yè)時，我們一起緊張地復(fù)習(xí)；一起愉快地玩鬧；一起憧憬著初中生活……

　　我想得太入迷，便沒有注意前面的人。“——哎呀”那人叫道，我趕忙向?qū)Ψ降狼福骸皩Σ黄穑�我不是故意的`”，我抬頭想看看對方是否有事，卻聽見一個極為熟悉的聲音，依舊是那樣溫婉動聽：“胡蘿卜（我的外號）是你呀！”我見是以前最要好的朋友，“小杜，你沒事吧？”小學(xué)時候，大家都喜歡叫她“小杜”，我也這樣叫她。

　　“沒事兒，一起去報名吧？”她聲音中帶著一絲俏皮，倒是讓我對她以往文靜的樣子有了改觀。她還是跟以前一樣，穿著那件粉色外套，琥珀色的眸子里帶著點點星光。

　　來到分班欄前，我又不敢去看，我害怕我們沒能分在一起，直到她說：“胡蘿卜！你看，我們在一個班！”她抱著我又蹦又跳，洋溢著屬于青春的快樂�！罢婧谩蔽倚χ�說道。

　　“溫文爾雅”大概說的就是她這種女孩吧，平時不怎么說話，卻總能為我們帶來快樂。

　　未來，我們一起努力。

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇13

　　我有個形影不離的好朋友，她的臉蛋圓圓的，額頭上有層厚厚的齊劉海。她是誰呢？沒錯，她就是蔡欣妤。

　　蔡欣妤是我們班的勞動委員。每天早上，她都準(zhǔn)時到校，盡心盡職地檢查勞動；每天傍晚，她都會督促同學(xué)們認真勞動，并且最后一個走。有時候，有幾個調(diào)皮蛋偷溜了，她也不斤斤計較，只是默默地貢獻出自己寶貴的時間，幫他們掃地直至掃完。這時，已經(jīng)是5點鐘了。

　　記得當(dāng)她勞動時，我就幫她檢查，并和她一道回家�！岸ｂ忊彙�…”美妙的放學(xué)鈴響嘍！勞動開始啦！只見蔡欣妤手拿掃帚，微微彎下腰，輕輕地掃著。那些灰塵仿佛故意跟她作對似的，一直在地上打滾兒翻跟頭。但蔡欣妤拿著掃帚左擋右擋，不一會兒，灰塵就甘拜下風(fēng)了。她小心翼翼地掃著，生怕垃圾滿天飛；她一絲不茍地掃著，連犄角旮旯也不放過。她先把垃圾聚集在一起，然后慢慢地掃進簸箕里。偶爾一陣微風(fēng)吹亂了垃圾，她就把簸箕微微傾斜，把垃圾掃進去。掃完地，蔡欣妤接著排課桌。豎里壓線，橫里對齊先排好的大組。她通常先用眼睛目測，然后再排。大約十五分鐘后，她勞動好了。她的鼻尖上冒出了細小的汗珠，喘著輕微的粗氣。當(dāng)我檢查的`時候，哇！簡直無可挑剔。地上的臟東西幾乎全都消失得無影無蹤，桌子排得整整齊齊，沒有哪張是斜的。

　　這就是我的好朋友蔡欣妤。她默默無聞，做事勤勤懇懇、腳踏實地，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　我的好朋友優(yōu)秀作文 篇14

　　在無憂無慮的童年中，父母和老師的“至理名言”，伙伴們的歡聲笑語伴隨之我成長。在我成長的同時，我也結(jié)識了許多的好伙伴，但最令我耿耿于懷的還是我的“好哥們兒”——梁磊。

　　他強壯的身子上頂著一個裝滿了餿主意，“南瓜”頭，秀氣的臉上一雙如同山泉清澈明亮的眼睛就嵌在直挺的鼻梁兩邊，鼻梁下是一張大大咧咧的嘴巴，看上去像個樸實的人。

　　他看上去雖然樸實，不過他卻滿腦子的餿主意，一天，我坐在位置上大汗淋漓地做奧數(shù)題，我正靜靜得冥思苦想，突然，他對著我的耳朵來了一次“獅子吼”，我下的`從椅子上摔下來，他急忙地抓住我的手，假惺惺地問候我：“喲，兄弟，小心點，不然待會摔出事了那可難辦咯。”我聽了之后，怒發(fā)沖冠地喊道：“你明明知道會摔出事，那你還嚇我!”他我氣勢洶洶地甩開抓著我的手。他見勢不妙，就如同披了羊皮的狼安慰我，逗我開心，直到我忍不住笑出聲來。真是個“墻頭草”。

　　他有時雖調(diào)皮，但一上課卻如同小羊羔，乖得很。

　　上課鈴響后，他調(diào)皮的樣子眨眼間消失的無影無蹤，迎來的是全神貫注地聽老師講課，每次我有不會的，只要我一發(fā)話，他就會滔滔不絕地教我怎么做，在我眼中他就是現(xiàn)在的活雷鋒。

　　雖然我現(xiàn)在和梁磊分別了，但他那餿主意和幫助別人的事例卻仍令我記憶猶新，我和他架起的友誼橋梁是永遠不會垮的，這就是我的好哥們兒——梁磊。

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