暑假日記10篇【優(yōu)選】
已到了一天的末尾，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的暑假日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假日記 篇1
這一天陽(yáng)光明媚，空氣清新，而我的心情卻是如此沉重……
這天周五是拿試卷的日子，我早早來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)幾名同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，正在翻看桌子上那一摞的評(píng)價(jià)手冊(cè)，我也隨他們一起做開(kāi)了同樣的工作，在這之后我看到我的體育成績(jī)是……比較難以接受的成績(jī)，而且我其他科目還有兩個(gè)“A-”，這使我感到我的大腦一片空白，傻傻的看了好久才回過(guò)神來(lái)，我想：肯定是完蛋了。
后來(lái)一張張卷子陸續(xù)的發(fā)到了我們的手中，看著每張卷子上不盡人意的成績(jī)，我頭一次感受到失望的滋味是這么的難受，終于在最后我因?yàn)轶w育拉分太多而排到了很后的層次，放了學(xué)我恨不得馬上回家，不再見(jiàn)人，這個(gè)成績(jī)過(guò)于丟人了�；氐郊液�，媽媽一把搶過(guò)手冊(cè)，因?yàn)橹暗摹昂推絽f(xié)約”，所以媽媽并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么話(huà)，只是看到體育成績(jī)后臉上先是一絲驚訝，之后便是止不住的.笑聲。
晚上爸爸的同事來(lái)家里找爸爸出去吃飯，這時(shí)爸爸滔滔不絕的說(shuō)起我那丟人的體育成績(jī)，我隨即說(shuō)了一句“家丑不可外揚(yáng)，亂說(shuō)什么，鴨蛋而已，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)咸死你�！�
學(xué)習(xí)固然重要，但是在學(xué)有余力的同時(shí)，鍛煉是不是更為重要一些，如果我們只追求于學(xué)習(xí)知識(shí)而拋棄體育鍛煉那就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。加強(qiáng)體育鍛煉，創(chuàng)造美好未來(lái)。
暑假日記 篇2
姐姐給我買(mǎi)了兩張冰雪嘉年華的？，一張給我另一張給了一單元的淘淘，我和淘淘約好了一月十九，日我和淘淘一起去冰雪嘉年華，到了冰雪嘉年華，我和淘淘先玩馬拉雪橇，我和爸爸還有淘淘和淘淘的'媽媽一起坐上雪橇，轉(zhuǎn)了一圈，我忽然感覺(jué)到這些馬好可憐，大冬天還在冰上凍著。我和淘淘又玩了冰上自行車(chē)，我和淘淘玩騎自行車(chē)誰(shuí)騎的快，激烈的比賽開(kāi)始了，不一會(huì)兒，我就把淘淘?huà)伒骄畔鲈仆饬耍覄倮�。我和淘淘又完了雪上地毯，我們爬上雪山了，可是我不敢從雪山上下去了，淘淘從雪山上下去了，最后，我終于克服害怕，從雪山上下去了。
我和淘淘又玩了冰上悠波球，人好多呀，我們排了好長(zhǎng)時(shí)間才能玩。我和淘淘互相攻擊，玩累了，我坐在球里待會(huì)，爸爸從背后襲擊我，我和爸爸又攻擊一會(huì)兒，時(shí)間到了，我和淘淘累了，我們又玩了狗拉雪橇，我和淘淘又玩了冰上碰碰車(chē)，好好玩。最后，我和淘淘玩雪圈，好刺激呀。時(shí)間如同小河流水般飛速的過(guò)去了。我和淘淘戀戀不舍的回家了，真想再把時(shí)間倒回去。
有開(kāi)心也有害怕，這是我最開(kāi)心的一件事！
暑假日記 篇3
在暑假里，老師給我們布置了背20首古詩(shī)的作業(yè)，理所當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃里就有了一個(gè)每天背一首古詩(shī)的任務(wù)，但這幾天，我偷了個(gè)懶，落下了好幾首古詩(shī)，因?yàn)槲矣X(jué)得暑假有那么長(zhǎng)的時(shí)間，20首古詩(shī)不算多，以后再背也不遲啊�？墒呛髞�(lái)我轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)呀，所謂先苦后甜，我這幾天早早的背完了，剩下的日子我就可以有富裕的時(shí)間干我喜歡干的事了。于是我每天抽出一定的時(shí)間來(lái)背我以前落下的古詩(shī)。但是，落下的古詩(shī)說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，而且個(gè)別的詩(shī)還那么長(zhǎng)，這就成為了我的一大難題。于是我就想，有沒(méi)有什么方法可以讓我的詩(shī)不但背得快還記得牢，經(jīng)過(guò)我的一番冥思苦想，功夫不負(fù)有心人，我終于想出了一個(gè)好辦法，就是每當(dāng)我背完一首詩(shī)，然后把前面的詩(shī)再背一遍讓我記得更牢固，再把后面的詩(shī)讀一遍熟悉一下，我這個(gè)方法其實(shí)就正好套用了那句老話(huà)：“溫故而知新，可以為師矣�！边@個(gè)辦法讓我前面背的詩(shī)記得牢固，再背后面的詩(shī)的時(shí)候，只要讀一遍，腦子里有印象，就可以輕而易舉地把這首詩(shī)背下來(lái)了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，往往有些事，它是可以通過(guò)一個(gè)捷徑來(lái)完成的，但這就需要你動(dòng)腦筋，并且要善于發(fā)現(xiàn)。但往往有些事，是必須通過(guò)你自己的刻苦努力才能完成的。如果你這個(gè)人只想去通過(guò)走捷徑來(lái)完成一件事，那么你這個(gè)人就只會(huì)失敗，不會(huì)成功。成功的秘訣就是：從生活中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗的地方爬起來(lái)。
寫(xiě)作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng)，是對(duì)學(xué)生綜合能力，語(yǔ)言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫(xiě)好作文，在考試中取得高分，對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。
專(zhuān)家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的`提高，靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話(huà)可說(shuō)。為了解決這一難題，專(zhuān)家告訴大家不妨用劉勰的話(huà)說(shuō)“流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā)他們：要想寫(xiě)好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫(xiě)作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“作文這件事離不開(kāi)生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見(jiàn)觀(guān)察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此，專(zhuān)家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀(guān)察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀(guān)察生活，表現(xiàn)生活的方法�！笆谥贼~(yú)”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個(gè)樣。通過(guò)觀(guān)察，讓其明白不同時(shí)代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評(píng)估論今，妙語(yǔ)連珠;課外，他們馳騁球場(chǎng)，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫(xiě)作素材，都是靠仔細(xì)觀(guān)察周?chē)挛锏膩?lái)的。
要關(guān)注生活，博采眾長(zhǎng)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟。”可見(jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記，可寫(xiě)身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫(huà)人物的手法，反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書(shū)”——博采眾長(zhǎng)，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
暑假日記 篇4
星期二的早上，我放暑假在家里沒(méi)事做，可是爸爸還要上班，于是我和奶奶就去參加了快樂(lè)一日游。上了大巴車(chē)上的人真多呀!外面的雨很大，但是車(chē)?yán)锏娜擞姓f(shuō)有笑，很熱鬧啊！
我們的第一站就是賣(mài)場(chǎng)行，大家參觀(guān)了三個(gè)賣(mài)場(chǎng)，奶奶看到除臭劑有優(yōu)惠，還買(mǎi)了冰箱除臭劑呢，逛完賣(mài)場(chǎng)，就開(kāi)始吃午飯，午飯是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家樂(lè)，食物非常的'豐盛，九菜一湯很好吃。
我們的第二站目標(biāo)就是太白山莊，坐上大巴車(chē)前往太白山莊后，但是我們的運(yùn)氣很不好，趕上了太白山正在檢修索道，我們的一日游時(shí)間緊張，只能夠在太白山下游玩。這里是人造的瀑布，很高很大，水從山上瀉下來(lái)氣勢(shì)很雄偉。游人很多都爭(zhēng)著搶最好的景色照相。小孩子有玩水的、有給大人照相的，瀑布的景色真美。參觀(guān)完了大瀑布我們又來(lái)到了小瀑布，盡管只有兩個(gè)但也很壯觀(guān)，尤其是站在石頭上照相，水花濺在身上頓時(shí)涼快了，真爽呀！
最后我們參觀(guān)河川古鎮(zhèn)，有不同地方風(fēng)味美食，也有孩子們喜歡的猴車(chē)。這里吃飯先要買(mǎi)銀票，再用銀票買(mǎi)東西。我一次用銀票吃了雜醬面，又坐了猴車(chē)美極了。
太陽(yáng)落山了，快樂(lè)一日游結(jié)束了。今天多高興呀去！
暑假日記 篇5
今天是暑假第一天。在蘭山公園，我跟姑姑他們玩了許多游樂(lè)設(shè)施和項(xiàng)目，最令我難忘的還是騎馬。
早晨，我早早地起了床，因?yàn)槲抑�，今天要和家人去蘭山游園。夏日的蘭山，景色優(yōu)美，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒斑斕多姿，令人賞心悅目。我們來(lái)到馬場(chǎng)，這里的馬匹眾多，個(gè)個(gè)精神抖擻。我一眼就挑中了自己的“坐騎”——“火耳”。要知道，我可是有恐高癥的.，我心想，是上?還是不上?就在猶豫不決時(shí)，一位叔叔抱我上了馬，讓我堅(jiān)定了信心，也給我了選擇。
剛騎上馬時(shí)，我心里又好奇又緊張，于是試著讓自己放松，調(diào)整好平衡，慢慢地，心里便不再那么害怕了。然后我就弓著腰提著韁繩，和我的坐騎——“火耳”走在了最前頭。此時(shí)，我心里那得意的勁兒就別提了，不覺(jué)加快了行進(jìn)速度，直到我覺(jué)得地面不平時(shí)才慢了下來(lái)。這時(shí)，新峰叔叔騎馬小跑超過(guò)了我，我很是羨慕。“我才初學(xué)，所以不必灰心”，這樣一想，心里就舒服多了。突然，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)直起了背騎馬啦!于是我像騎士一樣地“巡邏”。我想：“哈哈……我是騎士，我是快樂(lè)的小騎士，我是讓壞人畏懼的小騎士!”就在我得意之時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)：“終點(diǎn)到了，快下來(lái)吧!”我聽(tīng)了戀戀不舍地跳下了我的“坐騎”，這一刻“火耳”也回頭望著我，我感到一種伙伴的真誠(chéng)與留戀!
暑假日記 篇6
今天我看見(jiàn)爸爸和媽媽包餃子，就這樣被叫去當(dāng)幫手了。我學(xué)著媽媽的樣子，試著拿起一張皮在從盆里舀了一勺餡兒放在皮上，在把餃子口粘在一起，但那餡兒調(diào)皮得不得了不是往那跑就往那跑。我急了一使勁，皮破了，媽媽說(shuō)道“學(xué)什么慢慢來(lái)不能心急，掌握好方法才能做好！”我聽(tīng)了后不由自主的笑了。
暑假日記 篇7
撇下學(xué)生的書(shū)包，去看海；扔下考試的緊張，去爬山；拋下繁重的作業(yè)，去旅行。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假開(kāi)始了，神秘而又輕松的時(shí)刻來(lái)臨了！
暑假的每一天都開(kāi)心的不可言喻，那種興奮與激動(dòng)不是片刻的流動(dòng)，而不永久的存留。每天早晨，沒(méi)有了學(xué)校鈴聲的吵鬧。我毫無(wú)拘束地在夢(mèng)中暢游著，不用擔(dān)心上操遲到，不用膽怯老師的訓(xùn)斥。當(dāng)醒來(lái)時(shí)，看看手機(jī)已經(jīng)9：00多了，也許，這是我度過(guò)了漫長(zhǎng)而緊張的學(xué)習(xí)生活后，最香甜的一夜。一種輕松與快樂(lè)萌生而出。
中午，當(dāng)太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地的時(shí)候，約出幾個(gè)非常要好的朋友。一起來(lái)到廣場(chǎng)的水池邊，嬉戲著。我們用手輕輕撩起一點(diǎn)水，灑向某個(gè)朋友的身上，這時(shí)便傳來(lái)了一陣歡笑聲。也許那種笑聲是世上最快樂(lè)、純真無(wú)暇的笑聲。當(dāng)嬉戲完后，我們便坐在陰涼的柳樹(shù)下面，在一起有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)比。下雨時(shí)，只要雨勢(shì)稍小，再也不顧媽媽的嘮叨，帶上雨傘，走在濕潤(rùn)的小路上。大口大口呼吸著新鮮的空氣，昔日上學(xué)的緊張與繁重，便一掃而光。有時(shí)還將雨傘收起，讓自己受著小雨的滋潤(rùn)。頓時(shí)，一種莫名奇妙的'清爽便迎上心頭。也許我是希望在雨中忘掉學(xué)習(xí)的煩惱。雨后，坐在廣場(chǎng)上的小凳上，看著天邊那道神奇而美麗的彩虹，一種輕松感油然而生。
下午，夕陽(yáng)斜照，溫柔而美麗。借著這無(wú)聊的時(shí)光，我便坐在我喜愛(ài)的電腦前，無(wú)拘無(wú)束地在網(wǎng)中遨游，享受著一種快樂(lè)而又神秘的幸福之感。漫長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，幸福的太陽(yáng)照射著我們每一個(gè)快樂(lè)的人。
我為自己留一片沙灘，讓我無(wú)拘無(wú)束地觀(guān)海；我為自己留下一段林蔭小路，讓我輕松的爬上山頂；我為自己留下一個(gè)快樂(lè)又像夢(mèng)游般似的暑假，讓快樂(lè)與輕松流遍每一天！
暑假日記 篇8
我的媽媽是一個(gè)愛(ài)我的好媽媽。她做了許多讓我感動(dòng)的事情。有一次我和媽媽來(lái)到了麥當(dāng)勞，當(dāng)時(shí)我很餓，于是，我點(diǎn)了漢堡包、薯?xiàng)l、可樂(lè)、雞塊等好多美味，我迫不及待地吃了一個(gè)大漢堡。可在我吃雞塊的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在微笑地看著我。我疑惑地問(wèn)媽媽“媽媽你為什么不吃呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不餓，你快吃吧！不用管我�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我不加思索地又吃了起來(lái)，直到吃飽了小肚肚為止。這時(shí)，媽媽一邊摸著我的皮球一樣的肚子一邊說(shuō)：“吃飽了嗎？”我撒嬌地說(shuō)：“當(dāng)然吃飽了，你看我的肚子都要爆炸了！”于是，媽媽拿起了我 吃剩下的薯?xiàng)l，慢慢地吃了起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)你不餓嗎？怎么又吃起來(lái)？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我是不餓，我只是覺(jué)得吃不完扔掉就很浪費(fèi)，所以，我就幫你吃了�！�
可是后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)起這件事，我才知道，媽媽并不是不餓，而是她不舍得吃，當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò)。感動(dòng)得我流下熱淚。我深深得知道媽媽是那么的愛(ài)我。這件事真讓我感動(dòng)。
暑假日記 篇9
8月1日早晨，我早早的就起床了，因?yàn)榻裉煳乙グ职值墓S(chǎng)里看看。
大概半小時(shí)的時(shí)候，爸爸就上來(lái)叫我下樓了，我開(kāi)開(kāi)日記大全心心地上了爸爸的二手卡車(chē)，不知道是我心情的緣故還是太陽(yáng)照射的原因，我感覺(jué)空氣中彌漫著溫馨的氣息，到了工廠(chǎng)，我大吃一驚，好小��！就兩個(gè)車(chē)間和一個(gè)小小的辦公室，頓時(shí)我酸楚起來(lái)，爸爸為了我們的家庭竟然這么含辛茹苦的工作，我我我頓時(shí)，我的眼淚不由自主的滾落了下來(lái)，我心里暗暗的下定決心：長(zhǎng)大一定要考到好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)飽經(jīng)風(fēng)霜的爸爸。忽然，前面來(lái)了位年紀(jì)40左右的中年男子，他對(duì)我特別的和藹，他把我?guī)У搅宿k公室，然后洗了個(gè)蘋(píng)果給我，然后對(duì)我說(shuō)：你想學(xué)怎么做塑料板嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他把我?guī)У搅塑?chē)廂里，哇！好大的`機(jī)器��！
這時(shí)，迎面走來(lái)了一位師傅，他把我?guī)У搅藱C(jī)器前面，然后交我怎么做大板，我也照著他的過(guò)程來(lái)控制著，就走這時(shí)，機(jī)器情感日志上的一個(gè)零件掉了下來(lái)，把我頭一砸，流血了，我哭了起來(lái)，爸爸聞聲趕了過(guò)來(lái)，立即把我一抱，然后上了車(chē)，在路上爸爸不斷的責(zé)怪自己，怪自己不應(yīng)該帶我來(lái)這個(gè)地方的，到了醫(yī)院，醫(yī)生把我頭給包扎了，爸爸這才放下心來(lái)，然后把我回到了家中。
通過(guò)這次的學(xué)藝，我學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)，我感謝我的父親對(duì)我的愛(ài)。
暑假日記 篇10
親愛(ài)的小朋友們：
快樂(lè)的暑假到了，我們又將擁有長(zhǎng)達(dá)二個(gè)月的假期了，大家一定沉浸在無(wú)比的喜悅之中吧。你們不僅可以好好休息，又能走向社會(huì)、開(kāi)闊視野、鍛煉能力。我們?cè)鯓永眠@有限的假期，做點(diǎn)有意義的事呢?大家可要好好地設(shè)計(jì)一下哦!
下面老師給你們推薦幾個(gè)“好”吧：
1、讀好書(shū)：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。假期正是我們集中看書(shū)的好時(shí)間，希望同學(xué)們能選擇自己喜歡和有意義的書(shū)籍來(lái)讀一讀。不少于三本。每天可以安排兩小時(shí)看書(shū)。以下書(shū)目供大家參考：
科普讀物系列：《十萬(wàn)個(gè)為什么 》。
國(guó)學(xué)經(jīng)典：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)》小學(xué)生必背古詩(shī)最少接著背誦10首。
小學(xué)生閱讀文庫(kù)：《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》都要注音版的。另外上學(xué)期買(mǎi)的書(shū)籍也要把它堅(jiān)持看完。
2、記好日記。
假期里你身邊會(huì)發(fā)生很多事，你會(huì)接觸一些親戚朋友，也會(huì)參加一些活動(dòng)，甚至外出旅游。請(qǐng)你留心觀(guān)察，選擇自己印象深刻的感興趣的人、事或景物、動(dòng)植物來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。大家多練練筆，寫(xiě)十篇。都要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一篇哦!
3、練好字。
常言道“字如其人”，可見(jiàn)字是一個(gè)人的招牌。寫(xiě)得一手好字的人，一定是學(xué)習(xí)習(xí)慣很棒的人。假期練字也是我們陶冶情操，培養(yǎng)習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們練寫(xiě)幾頁(yè)高質(zhì)量的鉛筆字，最好買(mǎi)二年級(jí)上冊(cè)的描字本。完成時(shí)要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，否則還不如不寫(xiě)。
4、做好事。
放假了，是你孝敬長(zhǎng)輩、送上溫情的好時(shí)候。在家可以做一些力所能及的家務(wù)事，
如：拖地、洗碗、晾衣服等等。
5、做好運(yùn)動(dòng)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，健康的`身體來(lái)自于長(zhǎng)期的鍛煉。假期中勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)是很有必要的�？裳蠋讉�(gè)好朋友一起進(jìn)行跳繩比賽、拍皮球、踢口袋、踢毽子等那可是再愜意不過(guò)的事了。不會(huì)的同學(xué)也趁此機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)，下學(xué)期的文體活動(dòng)時(shí)，你就不會(huì)再是旁觀(guān)者了。怎么樣，試試吧!
6、按時(shí)完成下發(fā)的暑假作業(yè)本
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)， 每天完成2~4頁(yè)。
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