成長日記[集合8篇]

　　一天即將過去了，我們對人和事情也有了新的看法，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的成長日記8篇，希望能夠幫助到大家。

成長日記 篇1

　　我讀了【一件小事的震動】這一篇文章之后，我明白了美洲的畫眉鳥把自由看得比生命還重要。雖然我是人類，體會不到美洲的畫眉鳥被囚禁之后的痛苦，但我知道文中的我不應(yīng)該捉活生生的'小動物，而要更加愛護(hù)小動物，保護(hù)小動物。在這里，我想要對文中的我和到現(xiàn)在還不愛護(hù)小動物說：動物是人類永遠(yuǎn)的朋友，所以說，我們愛護(hù)動物就是愛護(hù)自己，也是愛護(hù)我們歷史悠久的文化！我勸你們不要再把小動物當(dāng)成活生生的玩具了。

成長日記 篇2

　　成長小曲日記1

　　今天的天氣不太好，狂風(fēng)卷著沙子在半空中翻滾，讓人睜不開眼睛。勤勞的小螞蟻躲進(jìn)了洞里，楊樹被吹得東倒西歪。可是再大的風(fēng)也擋不住我們想玩的心。同學(xué)們望著教室外面呼嘯的大風(fēng)，聽著沙子敲打玻璃的聲音，幾次都想沖出去，可又被大風(fēng)嚇回來了。

　　同學(xué)們百無聊賴，只好進(jìn)行無趣的聊天。這時，不知誰從書包里拿出雞毛毽子，于是大家踢起了毽子。

　　要說踢毽子，本領(lǐng)最大的還要數(shù)“作文大王”曹克美。只見毽子在她身邊忽左忽右、忽上忽下。曹克美時而轉(zhuǎn)向這邊，時而轉(zhuǎn)向那邊，邊踢邊走，腳步緊緊跟著毽子。毽子也好像聽曹克美指揮似的，服服帖帖地跟著她。

　　同學(xué)們都拍手叫好，有的還要拜曹克美為師呢！我很不服氣，下決心一定要超過她。

　　晚上回家，我匆忙寫完作業(yè)后，便開始練習(xí)踢毽子。媽媽看見我笨手笨腳的樣子，忍不住笑了起來。我生氣地把毽子往空中一扔，說：“笑什么？你會踢，你踢呀！”毽子在空中翻滾了一圈，隨即落了下來。媽媽很機(jī)敏地用腳接住毽子，熟練地踢了起來。別看媽媽年紀(jì)比我大，踢起毽子來可比我靈活多了。只見毽子上下飛舞，似一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又像一只長著尾巴的小松鼠在跳躍，看得我心里直癢癢。我搶過毽子，學(xué)著媽媽的樣子踢了起來�？晌铱偸墙硬蛔‰ψ�，弄得自己手忙腳亂。我垂頭喪氣地說：“看來我沒有這方面的天賦�！�

　　媽媽語重心長地說：“孩子，這不是有沒有天賦的問題。世上無難事，只怕有心人。來，我教你。”

　　“對，我一定要學(xué)會！”我握了握拳頭說。媽媽給我講了踢毽子的要領(lǐng)，然后要我試試看。我提心吊膽、目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，小心翼翼地踢著。出乎意料的是，這次我竟然一口氣踢了二十多個。我不由得歡呼雀躍起來：“我成功了！”于是我更加勤奮努力了。我相信，總有一天我會憑借實力向曹克美發(fā)出挑戰(zhàn)，并大獲全勝。

　　成長小曲日記2

　　今天早上，我很早就醒了。洗臉、刷牙、吃飯之后，我一聲不響地回屋溫習(xí)功課�？墒�，我突然想起還有一篇《我?guī)蛬寢尅返淖魑囊獙懀�但我能幫媽媽做什么呢？洗碗、洗菜，這些都是不值得一提的小事，我還能干什么呢？突然，我看到媽媽在洗衣服。媽媽彎著腰，費力地搓洗著衣服。因為彎腰時間太長了，媽媽的.臉上流露出一絲痛苦的表情。

　　我一拍巴掌：有了———我?guī)蛬寢屜匆路��？墒�，如果我直接跟媽媽說我要幫她洗衣服，媽媽肯定不會同意，因為她對我的學(xué)習(xí)一向抓得很緊。怎么辦呢？我看到桌子上的彩筆，眉頭一皺，計上心來。我把彩筆藏了起來，然后跑出去對媽媽說：“媽，我的彩筆不見了。”媽媽說：“不是在抽屜里嗎？”我說：“沒有呀！”媽媽放下衣服，艱難地直起身子，走進(jìn)了里屋。

　　我的意地笑了笑，趁機(jī)溜了出來。我看到那成堆的衣服，不由得吃了一驚。但為了完成作業(yè)，寫出帶有真情實感的作文，更為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我決定豁出去了！我挽起衣袖，迅速開始洗起衣服來。

　　過了一會兒，媽媽走了出來�？吹轿以谙匆路�時，她不禁大吃一驚。我說：“對不起，媽媽，我剛才是騙你的，因為我想幫你洗衣服�！眿寢尰腥淮笪颍�笑著說：“剛才原來是你設(shè)下的圈套呀！”說著，她高興地把我摟進(jìn)了懷里。

　　媽媽太辛苦了，以后我一定要多幫媽媽做一些家務(wù)，減輕她的負(fù)擔(dān)。

成長日記 篇3

　　小時候，我總想快點長大�？墒�，成長中的煩惱也隨之步入了我的生活。

　　從前，我和媽媽總能和平相處，可是最近，我們說不上三句話就得吵起來。

　　一天，我在房間里唱《奔向你》，唱著唱著心里忽然變得很煩躁，聲音也不由自主地變成了“狼嚎”。媽媽在廚房里大吼：“唱的什么亂七八糟的'！”我頓時氣不打一處來：“怎么，嫌難聽就送我去學(xué) 聲樂啊。舍不得花錢就忍著點吧！”媽媽在廚房里聽不下去了，跑到我屋來：“你敢頂嘴了。一會兒，我讓你爸收拾你！”媽媽說得對，以前我從來不敢和媽媽頂嘴，但我最近說話就像吃了槍藥一樣沖 。鄰居也開玩笑：“是不是*這個更年期撞上了你這個青春期��！”我心里很不是滋味。

　　以前的我在同學(xué)眼里是一顆開心果可最近，我常常因為一點小事就對他們發(fā)脾氣傷害他們的自尊心。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)和我形影不離的甜心和蕭蕭走得非常近，我就十分生氣，悶著腦袋蹲在走廊盡頭的墻角里涂鴉。田心笑呵呵的走過來：“怎么啦，小劉同志，心情不好，說給我聽聽？”我氣勢洶洶地說： “我要你管！”隨后揚(yáng)長而去，身后傳來意思深深的嘆息：“你原來不是這樣的！”我好難受，沒走出教學(xué)樓。淚水便積極的落了下來。

　　我不知道自己為什么會這樣。這一段日子，我像一株仙人掌，誰碰我我就會扎誰。唉，成長中怎么會有這么大的煩惱呢？我怎么做才會擺脫這些討厭的煩惱呢？

成長日記 篇4

　　喜歡動漫，隨便寫一些動漫人物自己的內(nèi)心世界。

　　又是一個喧熱的夏天，而這個夏天沒有與黑猩猩的打鬧，沒有與流川楓的拌嘴，沒有與晴子的特殊偶遇…大家過得好嗎

　　如今依稀記得高中那一個個難忘的夏日，雖然天天在那訓(xùn)練場里面揮灑汗水，聽著窗外知了不知疲倦的鳴叫。但那時候的我們是那么單純，為了夢想去不斷的努力……

　　那時候有無窮的精力去拼搏，球場上為了進(jìn)一個球不惜去練習(xí)一萬次的投籃。是��！這就是青春！

　　那時的我們不能理解於渚為什么放棄籃球而改為學(xué)習(xí)廚師，明知道他比我們誰都喜歡籃球�。〉�如今我們長大了，現(xiàn)實告訴我們不能活在童話故事里。明白童話里那完美的結(jié)局不是誰都可以成為里面的那個公主與王子。

　　如今的我們已經(jīng)快要成家了，現(xiàn)在的你們依舊卓籃球服還是西裝革履。晴子也一定長成一個亭亭玉立的漂亮姑娘了吧！安息教練的病如今好一點了么，我不在你身邊的時候一定要小心�。∫�像我一樣，每天快了的笑著……

　　說起來，往日那沒心沒肺的'大笑早已被社會生活給擦掉。那天，我一個人獨自走回了高中的校園里，看著學(xué)弟學(xué)妹們歡樂的在校園里面奔跑嘻笑著不禁流露出羨慕的目光。當(dāng)年的我們也是如此吧，我自問著自己……

　　踏過那櫻花飄落的小路，又一次來到的籃球場，看著陌生的人在籃球場飛舞才發(fā)現(xiàn)早已物是人非……

　　親愛的隊友們，你們?nèi)缃裨谀摹Ｄ奶烊绻�在街邊偶遇會是和高中一樣相互打鬧，還是不知道彼此間該說啥最后匆匆打個招呼又匆匆離開……

　　想著想著就走出了校門，回頭望著滿天的櫻花與邊緣模糊的城市融為的一體，構(gòu)成一副畫卷永遠(yuǎn)留在心中那個過不完的18歲夏天……

成長日記 篇5

　　中學(xué)生的教育問題是關(guān)系到祖國建設(shè)后繼有人的大問題，多年來有很多教育家和從事教育的人都在苦苦尋找一個最合理的方式方法。成功的經(jīng)驗也很多，但是近幾年獨生子女的教育問題尤為突出。家長的溺愛，環(huán)境的影響，教育手段的落后等等，致使現(xiàn)在的孩子都是家庭的寶貝，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，也養(yǎng)成了許多的不良的行為習(xí)慣——自私、暴戾、任性、懶惰、不求上進(jìn)、我行我素、自我為中心、缺少愛心、不懂友愛、自主性差、吸煙飲酒、甚至打架傷人。心理上也存在許多問題——自卑、厭學(xué)、焦慮、抑郁、早戀等等。

　　那么怎樣才能最有效的把握孩子的心理，使他們健康快樂的成長呢。有的學(xué)校建立了心理健康咨詢室，上心理健康教育課，有的學(xué)校建立了嚴(yán)格的管理制度等等。但是這些做法都存在著人力不足，學(xué)生難于接受，簡單粗暴等方面的.不足。

　　為了實現(xiàn)全面、全體、多角度的輔導(dǎo)和教育，我校開展了以《心靈成長日記》為載體的德育教育和心理輔導(dǎo)活動。實現(xiàn)一對一的教育與輔導(dǎo)，從根本上解決學(xué)生的心理問題、化解學(xué)生的矛盾，樹立學(xué)生的自信心，養(yǎng)成學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。同時也提高了學(xué)生的寫作能力和文學(xué)水平，真正實現(xiàn)德育教育的春風(fēng)化雨的作用。把外部的教育化作學(xué)生的學(xué)生的

　　內(nèi)心動力，把“三個一”工程中的改掉一個不良行為習(xí)慣的工作具體化可行化。

　　一、《心靈成長日記》的構(gòu)成：

　　1、日記人手一冊，只限于班主任和學(xué)生本人之間交流。年末交學(xué)校存檔。

　　2、內(nèi)容的確定：

　�。ㄒ唬� 班主任針對學(xué)生的年齡特點、心理特點開展教育專題。班主任針對學(xué)生個體情況和特點開展個體輔導(dǎo)和教育。

　　（二）學(xué)生自主自我教育，學(xué)生可以寫出對生活中事情的看法和認(rèn)識與班主任進(jìn)行交流，也可以書寫自己的心理煩惱進(jìn)行自我解脫。

　　3、日記的書寫要求 字跡工整，書寫自己的真情實感，傾訴自己的心聲，事件真實具體。

　　4、日記的交流與輔導(dǎo) 班主任隨時布置，并閱讀，及時批注，并對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生的思想問題。防患于未然。

　　二、《心靈成長日記》的篇目參考

　　七年級：《我可愛的新班級》，《我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃》，《父母給我的愛》，《我的一天學(xué)習(xí)生活》，《我的理想》，《我長大了》，《為了班級的榮譽(yù)我努力》。《-------事件的反思》

　　八年級：《青春的魅力在于學(xué)習(xí)》，《我的理想》，《成功的快樂》，《我的偶像成功的經(jīng)驗》，《法制報告會的觀后感》，《友情助我成功》，《老師的愛》，《我為父母做件事》，《-------事的認(rèn)識》

　　九年級：《中考前夕計劃書》，《我的理想的實現(xiàn)靠什么》，《可愛的父母二三事》，《老師我想對您說》，《什么是自律，自律的重要性》，《青春的魅力在于拼搏》，《我為什么而學(xué)習(xí)》

　　三、教育的專題：

　　1、文明禮貌教育

　　2、感恩教育

　　3、青春期教育

　　4、生命教育

　　5、理想教育

　　6、法制教育

　　7、安全教育

　　8、自律教育

　　9、愛國主義教育

　　10、人文教育

　　四、《心靈成長日記》的操作流程：

　　班主任每學(xué)期初要求每名學(xué)生準(zhǔn)備一本日記本，自己設(shè)計扉頁，并寫上自己的座右銘。強(qiáng)調(diào)這本日記只限于班主任和學(xué)生兩人之間交流并絕對保密。教師布置教育篇目學(xué)生書寫，教師批改并進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生犯錯誤時寫出反思與認(rèn)識。對于有心理健康問題嚴(yán)重的上報學(xué)校及時輔導(dǎo)化解問題。期末以班為單位統(tǒng)一上交政教處存檔。

成長日記 篇6

　　自從給蠶寶寶換了一幢“大別墅”后，她們整天自由自在地爬來爬去，狼吞虎咽地吃著桑葉。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾條蠶寶寶不吃不喝了，我連忙給她們拿來了幾片綠油油的'桑葉。其他蠶寶寶都津津有味地吃著，可是那幾條蠶寶寶就是不吃，她們朝著上空搖頭晃腦的。

　　我掛著眼淚連忙拿去給媽媽看，媽媽笑著說：“蠶寶寶要吐絲了，你成功啦！”我仔細(xì)一看，蠶寶寶嘴里果然吐出一根根又細(xì)又長的絲，她們賣力地吐著絲，一根根細(xì)絲慢慢地變成了一張網(wǎng)。

　　就這樣，過了三四天，9條蠶寶寶都被一層層雪白的絲裹了起來，變得又白又圓，真可愛！

成長日記 篇7

　　20xx年10月4日星期五

　　今天我去市場精心挑選了10-15顆可愛的小種子！我又去買了一個紅的像一顆巨大無比的紅寶石的花盆里面裝了五張紙巾和一些水然后再把綠豆倒進(jìn)去，我十分期待小豆芽的長大！

　　20xx年10月5日星期六

　　今天我一放學(xué)就飛快地跑了回家，我去看我的小豆芽，可是，有些發(fā)芽了，而有些沒發(fā)芽，我疑惑不解地坐在了地上，奶奶見了笑著說：因為有些種子爛了！

　　20xx年10月8日星期二

　　我今天滿臉笑容地回來了，因為我語文考了98分，數(shù)學(xué)考考了100分，英語考了100分，科學(xué)考了99分，我急切地跑到了小豆芽的身旁，我看見小豆芽有我的一個中指這么大了，我高興得一蹦三尺高。

　　20xx年10月12日星期六

　　我這次一放學(xué)，我就像風(fēng)似的跑回家，我去看我的'小豆芽，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長成了一個又高又壯的男孩子，而有的長的亭亭玉立像個女孩子，還有的像個老爺爺。

　　20xx年10月20日星期日

　　今天，我的小豆芽已經(jīng)長成大豆芽了，我欣喜如狂地跳了起來！

　　我成功了！你們呢？

成長日記 篇8

　　今天是一個特殊而神圣的日子，因為，今天，在麗日藍(lán)天下，一個全新的班級??初一（15）班成立了。

　　可我的心中總有一種憂慮：畢竟，邁入初中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能戲耍于草坪中，ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周圍著的，不再是熟悉的人，投來的是一道道陌生的目光。

　　可初中又預(yù)示著一個全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。

　　這個新集體里，自然又有了新的老師：盧老師，是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她有神的眼睛里閃著靈動自信和智慧張老師，乃我們的'語文老師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服……

　　教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽光從幾凈的窗戶中透了進(jìn)來，把小巧玲瓏的教室照得透亮。

　　這，就是成立初的初一（15）班。

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