猜猜他是誰作文15篇(熱)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

　　他是個活潑可愛的高個子男孩兒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根朝前沖。他的眉毛彎彎的，看起來像小船。她的眼睛水汪汪的，可是因為進視而帶上了眼鏡。她有一張櫻桃似的'小嘴兒。他一笑，臉上就嵌著一對可愛的小酒窩，非常討人喜愛。

　　他愛好踢足球，經(jīng)常穿一身足球服。在學校組織比賽前，上體育課時總能看到他辛苦訓練的身影。每天下課，他第一個沖到操場，練習踢足球。即使足球踢到他的小腿上，火辣辣的，他也不喊疼。有時候他踢得滿頭大汗，也不肯休息。終于，“功夫不負有心人，”在足球比賽中，他獲得了優(yōu)勝冠軍。

　　在課堂上，他總是三心二意。記得有一次，班主任很嚴厲地說:“ⅩXX，你來說說我剛才都講了些什么？”他支支吾吾半天，竟是一句話沒答上來。班主任罰他站著聽課，說讓他長長記性。希望他能改掉不認真聽講的壞習慣。

　　他就是一個愛運動卻不愛學習的男孩，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我給大家介紹一位咱們班的同學，看看你們的火眼金睛，能不能猜出他是誰。

　　他有一個頭像大頭兒子一樣的短發(fā)；他濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛；人們都說“眼睛是心靈的窗戶”，他的窗戶這么大，一定能看得很遠；他有一個不高不矮的鼻梁，他的鼻梁下有一雙能說會道的嘴，每一次小組討論他是最積極發(fā)言的一個。

　　他非常愛干凈，每天穿的校服都像新的一樣；每當教室衛(wèi)生不好，老師怒目圓睜的時候，他的'周圍卻連一點紙片都看不到；還有打掃衛(wèi)生的時候，他掃過的地方可以說是一塵不染，讓我們都心生佩服！

　　他的愛好是下五子棋，每次課間他和同學下五子棋，都是最厲害的一個，只見他緊盯棋盤，啥話沒說，三五下就把對方打得個片甲不留。你說他厲不厲害？

　　我介紹得那么詳細，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　我有一個形影不離的好朋友，他是班里的矮個子，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上，一雙眼睛像黑寶石，眼睛下面有幾顆零星的.痘子，一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的，很是可愛。

　　他的性格非常古怪，喜歡說一種我們聽不懂的語言，也老是跟余承澤畫一種戰(zhàn)爭畫。他還有點淘氣，老是給人取一些外號，比如他叫我“胡蘿卜”，叫陳一澤“小陳蔬菜”，不過我們一點兒也不生氣。誰叫我們是好朋友呢？

　　他酷愛軍事，一有空，便跟我講起了中國的成就�！澳阒�道20中的大哥是誰嗎？”“我知道，是殲20�！蹦憧�，他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛看書，一下就掉進書海里難以拉出。

　　有一次，他和別的班鬧矛盾了，于是，他帶著我們?nèi)ス�擊他們，他把我們哪個主攻，哪個副攻都部署好了，一聲令下——“攻擊！”我們凱旋而歸。我覺得他特別適合當指揮官，為祖國效力。只不過后來我們一群人被老師臭罵了一頓，哎，真倒霉！

　　現(xiàn)在知道他是誰了嗎？猜猜他吧！

猜猜他是誰作文4

　　他的個子中等，身體瘦長，像一根孤立著的竹竿，好像風一吹就會倒。他還有著一頭亂糟糟、白花花的頭發(fā)，看起來十分凌亂。

　　他有很多著名的事情，比如在一九零五年寫的狹義相對論。他曾提出過一個石破驚天的`點子：光是一種粒子，為以后的量子論提供了基礎。還有廣義相對論，相對論和量子論在現(xiàn)代的物理學是兩大支柱。他還有一個特點，就是很不修邊幅，比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒換掉。他喜歡獨自在房間里寫論文。他還很幽默，比如一次他到一個大學去做了一個很有風趣的演講，演講完后正準備到另一個地方，可是一個大學生說：“請問您在學術(shù)上有什么最新的突破嗎？”他笑著說：“有，我發(fā)現(xiàn)了一個偉大的公式，就是暑假的開端到暑假的結(jié)束是最短的�！边@樣的例子還有很多。他對小朋友很好，比如有一次他竟然拋棄了一萬美元去幫小朋友輔導作業(yè)。還有他是一個反對戰(zhàn)爭，反對核武器的人，他不幫德國研制核武器，幫美國去對抗德國，有一個偉大的公式E=MC2，它可以用來研發(fā)核武器，也能利用核能。

　　他是誰，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　他個子中等，皮膚黝黑。兩顆微微凸出的大門牙猶如一只可愛的小兔子。一說起話來就如黃河之水滔滔不絕，是個十足的小話嘮。

　　他喜歡背詩，是班里背得最快，而且最多的人。有一次，他已經(jīng)完成了這周的背誦任務，但他還是很快地做完作業(yè)，又開始認真地背了起來。他那專心致志的樣子，讓我十分佩服。

　　他特別喜歡踢足球，是校足球隊的成員。有一次比賽，快結(jié)束的時候，比分還是0比1，剛好球到了我的`腳邊，我連忙將球傳給了他。他輕輕一踢，球在空中劃出了一道弧線，進了！我不禁開心得跳了起來。大家緊緊抱在一起，慶賀這來之不易的勝利。

　　他還是個熱心腸。體育課上，我們正在進行50米比賽。到終點時，我不小心摔倒了。他看見了急忙跑過來，二話不說把我扶了起來，還關(guān)心地問道：“你怎么樣？摔疼了嗎？”我的心里頓時涌上一股暖流，為有這樣的朋友感到驕傲。

　　這樣一位品學兼優(yōu)的好伙伴，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文6

　　他有點胖，手臂粗粗的，看上去他有很多肌肉一樣。他的頭發(fā)很短，摸起來就像一個小刺猬。

　　他很喜歡打籃球，只要一上體育課，他都很想知道玩不玩籃球。有一次，他知道體育課打籃球后，他高興得歡呼了起來。但跟我一樣喜歡足球的人，都很失望。

　　他也喜歡下國際象棋，所以成了我們班的棋王。我雖然也喜歡下國際象棋，但是他報了國際象棋的'高級班，所以我打不過他。不過，我有時候會僥幸地從他那里把“棋王”這個名號搶過來。但是過不了多久，又會被他奪回去。

　　他有時候很溫和，有時候很暴躁。有一次，我們班的一個同學把他抱住，還把他壓到了桌子上，他被壓得哭了起來。然后，他開始生氣了。只見他用力地把那個同學從他自己的身上推到了地上。接著，惡狠狠地朝他大吼了起來，眼睛瞪得大大的，這時的他就猶如一頭猛獸一般。后來那個同學再也不敢壓他了。

　　他個子很高，不過不是全班最高的，他是第二高。相信你看見了，一眼就可以認出來。要是你想知道他是誰，就來我們學校xxx班看看吧!

猜猜他是誰作文7

　　他是一個又淘氣又善良的孩子。他紅潤的小臉上有一雙炯炯有神的小眼睛。他笑起來，還會出現(xiàn)一對好看的小酒窩。他蓬松的頭發(fā)烏黑烏黑的微微翹起，非�？蓯�。他的頭發(fā)亂的'時候，遠遠望去還有點像個小鳥窩。

　　每天中午，他一聽說可以去操場，就連蹦帶跳地奔過去。從操場回來后，他額頭上全是汗滴，還有點像一只剛從外面跑回來的落湯雞呢。他很喜歡玩耍，每天一下課，就來找我玩《寫“王”字》、《老鷹捉小雞》……有時他也會找他的朋友玩《槍戰(zhàn)》……大家都喜歡跟他玩。

　　他也很喜歡看書，午自習的時候，他一動不動地坐在座位上，兩只手扶著“站”在桌子上的書，聚精會神地一頁一頁地翻看。午自習都結(jié)束了，他還在那里認真地讀書，我叫了他好幾次，他才聽到我說話。他是一個可愛的小男孩。你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文8

　　他長著一個梨形腦袋，頭發(fā)烏黑濃密，雙眼炯炯有神，長得可精神啦！

　　他的性格活潑開朗，大多數(shù)時候總是笑咪咪的。走起路來總是蹦蹦跳跳，課間喜歡和同學玩掰手腕，玩拖地機，更多的時候喜歡跟同學們談天說地，時常逗得大家前仰后合地笑。

　　他最大的愛好是踢足球。周末我們總會相約在小區(qū)草坪上踢足球。他靈活矯健的'身姿奔跑活躍在每一個角落，和小伙伴配合后，來到球門前拔腳怒射，連我們班的天才守門員駱瑾哲這個大塊頭，都因為巨大的沖擊力沒能守住這一球。

　　他的學習非常優(yōu)秀，作業(yè)經(jīng)常全對，并且字也非常漂亮，經(jīng)常被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。他還有一個特長就是彈鋼琴，每周都要上鋼琴課，正因為這份堅持和努力他獲得過肖邦鋼琴金獎。

　　但他有一個缺點，就是偶爾脾氣暴躁會推人，如果他能改掉這個毛病就更棒了。

　　嘻嘻，小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　我們班有一個開心果，他那圓圓的腦袋像個小西瓜，理著個小平頭，那對又黑又大的眼睛上，戴著一副眼鏡，那張能說會道的小嘴巴，有時候問的問題稀奇古怪，有時候說的話讓人笑不停。

　　他上課特別積極，每次上課只要老師一提問題，就可以聽到“我！我！我！”的搶答聲，有他的課堂從來不會冷場。有一次老師讓同學上來表演青蛙，當老師叫到他時，他就蹲了下來，學著青蛙的樣子，一蹦一跳的上臺，還不時發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，把同學都給逗笑了。

　　他膽子大好沖動，跟高年級打架，把同學的`眼鏡打壞了。有一次，班上一個同學不小心把他的文具盒摔壞了，他就把同學的文具盒也弄壞了，老師知道后他還不服氣地說：“是他先把我的文具盒弄壞的�！�

　　你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的開心果汪榮軒。

猜猜他是誰作文10

　　她的個子不高不矮，一雙寶石般的大眼睛鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴�？蓯蹣O了！

　　她喜愛跳舞，記得有一次，在外面碰見她，我就叫她跳給我跳跳看，只見她踮起腳尖，舉起雙臂，轉(zhuǎn)起圈來，接著來了一個空中臂叉，然后是一次完美下腰，正當我以為完了的時候，她馬上又開始了第二個不同的'舞蹈，先是一個臂叉，又是一個空中翻，這在我眼中可是一個全新的動作啊，她表演完了，就叫我跟她一起練，我興奮極了，于是，我們就開始練習了起來，我們一直在努力練習，可我卻一個都不行，我又傷心又生氣，她跑過來對我說：“沒事的，我以前也是這樣的，不過你只要勤加練習，相信你一定會愛上舞蹈，加油，我們一起努力。”我再次站了起來。天黑了，我們才依依不舍的離開。

　　快來猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰作文11

　　她長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，又滑又順，常常扎一個高高的馬尾辮。她那肉嘟嘟的小臉蛋，看起來像一個小肉球，很可愛。彎彎的.柳葉眉下，鑲嵌著一雙亮晶晶的黑葡萄般的眼睛，水靈靈的，感覺非常有靈性。她很喜歡穿裙子，特別是帶有紗的裙子，穿起來像一個小公主。

　　她最喜歡跳舞，學的是拉丁舞，每次學校跳舞表演都有她美麗的身影。有一次音樂課上，音樂老師讓她表演一段拉丁舞，她本來不想上臺，結(jié)果被同學請了上去。她站在講臺上，昂首挺胸地做好準備。當音樂響起時，她隨著音樂舞動起來，動作舒展，舞姿優(yōu)美。她時而昂著頭，腳步輕緩，就像是一只優(yōu)雅的天鵝在散步；時而急速地旋轉(zhuǎn)，就像是旋風中的樹葉在轉(zhuǎn)動；時而扭動腰肢，快速移動腳步，激情四射……同學們都看得驚呆了，紛紛鼓起掌來。

　　聽我介紹了這么多，你們應該知道她是誰了吧！

猜猜他是誰作文12

　　我的弟弟有一個小圓頭，像一個小足球。眼睛大大的，像寶石。鼻子小小的'，像一個三角形的小石頭。嘴巴又紅又小，像涂了口紅。

　　有一次媽媽去上廁所，剛把他尿不濕換好，把他放地上，他用手指一碰又一舔，想：哈，這是什么美食，這么好吃，超市里為什么沒有賣呢？我剛看見跟他講：“這是大便，不能吃的�！彼�似乎在說：“你沒吃過怎么知道不能吃？”然后我就繼續(xù)看電視。他趁我不注意把我鞋子咬了一口。“好好吃�！毙〉艿芩坪踉谡f。他想：這個東西在哪里買的，味道很不錯。這個時候我已經(jīng)看見了，我問他好吃嗎？他點點頭，眼睛瞇成一條縫，小手拍拍肚子，腳左一踢右一踢，再笑了笑！

　　這就是我的弟弟，一個搞笑包，也是我唯一的弟弟。哈哈！

猜猜他是誰作文13

　　我們班有一只出了名的小猴子，大家快來猜一猜他是誰吧！

　　他呀，特別調(diào)皮。有一次大課間，同學們玩得正開心的時候，他一下子沖進了我們的“陣營”里，打亂了我們的“陣腳”。他見計謀得當，站在遠處哈哈大笑，真讓我們生氣。

　　調(diào)皮的人，那肯定就很機靈啦！他的機靈主要在于哄人哄得特別好。舉個例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學沒有看見，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個手工嗎？我再做一個一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說，他哄人的技術(shù)高不高明？

　　小猴子嘛，那肯定很好動。他可是我們班的'“運動健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長，尤其是足球。上回足球聯(lián)賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個秘密，他還是我們學校足球隊的隊長哦！

　　這就是我們班的“小猴子”，大家快來猜他是誰吧！

　　哦，差點忘了告訴你們，他是一個男生哦！

猜猜他是誰作文14

　　他是我的好朋友。他有一雙又大又圓、炯炯有神的眼睛，一張上圓下尖的臉，一張既愛笑又喜歡逗人大笑的小嘴巴，笑起來有個小酒窩，發(fā)出“呵呵……”的笑聲，生氣起來嘟起嘴，頭就像個小酒壺，像隨時準備給客人倒酒似的'。

　　他特別心靈手巧，會做各式各樣的手工。有一次，他用彩紙做了一枚炸彈，還真的發(fā)出“嘭”的聲音，嚇了我一大跳；他還會折小動物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　他和我都很喜歡恐龍，一到下課時間，我們就湊在一起聊恐龍。我們對恐龍的種類和特征都如數(shù)家珍。他最喜歡暴龍類的恐龍，體格龐大又兇猛，是恐龍中的霸主；我喜歡馳龍類的恐龍，善于奔跑而且頭腦靈活。我們常常為了各自喜歡的恐龍爭得面紅耳赤，不可開交，但這并不會影響我們的友誼。我們還約定，長大以后成為恐龍的考古學家。

　　他還特別堅強。有一次，我們在上體育課，他不小心摔傷了，皮都破了，可是他強忍著眼淚，沒有休息，繼續(xù)和大家一起上課。

　　猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文15

　　她是一個活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的'大眼睛，笑起來櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽光的感覺。

　　她，積極上進、謙虛有禮、樂于助人。遇到不懂得的問題，她會主動請教老師，上課時會積極回答問題。

　　有一次，她剛剛幫語文老師倒水回來，看見教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來，準備去澆水。回來時看見一個同學在皺著眉頭在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑過去幫助那個同學。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個文具盒，同學對她說：“謝謝你，幫我修好了文具盒。”她上：“不用謝，助人為快樂之本。”然后她就跑去澆花了，心里卻美滋滋的。

　　她有很多優(yōu)點，可也有不少缺點，最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時候，要不是沒有看清楚題目做錯，就是丟三落四……因此，她的成績起起伏伏，老師說她的考試成績就像是在做過山車，忽上忽下，一點也不穩(wěn)定。

　　為什么我這么了解她？因為她就是我——陳麗華，一個活潑開朗的女孩。

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