[優(yōu)選]我的好朋友作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)選]我的好朋友作文15篇](https://p.9136.com/00/l/c5f3d3d13_2.jpg)
我的好朋友作文1
我有兩個好朋友，但是她們比起來，我更喜歡跟我年紀相仿的這一個，因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因為這些，是因為她會分享，她買了兩個一樣的本子，每個五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠是好朋友！她很有哲理，說話成語是連接不斷的，就因為這些，我們說話總是要費很大的勁。她學習也很好，字也很好，要不人怎么會有哲理呢？
她能理解我的性格，我是那種活潑開朗，大大咧咧的.人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅強的后盾，她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒有一些不合邏輯的危機感。她有優(yōu)點，也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會經(jīng)常損對方的形象，“在背地里說的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。
所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學習，要進入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過、鬧過、哭過……現(xiàn)在回想起來，我們在三年級的時候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會在一起了，我心里就好難過，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實的友誼和同學們之間的友情！
希望以后我們的聯(lián)系不會中斷！
我的好朋友作文2
我的好朋友可多得數(shù)不勝數(shù)呢！夸張一點就像天上的繁星一般多。可是我決定要寫她，因為她關心別人，熱愛學習，而且積極勞動，是我的一個好榜樣。她就是我們班的英語狂——xxx。
她長著烏黑的秀發(fā)，常常扎著一根馬尾辮。不大不小的眼睛總能看穿人的心思，櫻桃似的小嘴總是會笑著說出流利的英語來。雖然她只是一個平凡的小女孩，可是在全班同學，包括老師的眼里，都認為她是一個好同學、好學生。
xxx的英語非常棒，現(xiàn)在英語已經(jīng)快過三級了，是班里的“小洋人”，英語總能被她說得一溜一溜的。有一次，我問她一道我苦思冪想了半天的.英語題，她竟然一下了就說出來了，我心里很不是滋味。為什么對于我們絞盡腦汁才想出來的題，她不費吹灰之力就可以寫出來呢？我決定去問一下她。那天下午，看著疑惑不解的我，她想了一會兒，對我微笑著說：“這個嘛，我又不是英語的天才，我也是日積月累地記下來的呀！，你并不是特別笨，相反你的語文可比我好得多呢！你只是不能熟練地掌握單詞罷了，只要你能夠取長補短，完全可以學好英語的。”她的一番話，使我茅塞頓開，我決定一心一意地學習。
xxx不但品學兼優(yōu)，而且熱愛勞動。有一次，學校搞了一次大掃除，我、xxx和幾位同學被分到了教室里。xxx先端著盆子去換水，換完之后就緊接著擦黑板，很快就變成了一個汗人，很多人被xxx帶動了起來，我也不甘示弱，也幫著拖起了地。
衛(wèi)生終于打掃完了，大家都十分疲憊，但是同學們看著干凈的教室，心里都美滋滋的，臉上掛著欣慰的笑容。
xxx不但愛學習，也愛勞動，是我學習的榜樣，我也要像黃啟蒙那樣精益求精，關心別人，積極勞動，成為一個品學兼優(yōu)的好學生。
我的好朋友作文3
我有一個好朋友，她的名字叫凈凈。我和凈凈是鄰居，又是同學，我們常在一起學習，一起玩游戲，街坊們都說我們是一對“活寶”。
凈凈有著一頭烏黑的秀發(fā)，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。一張小小的嘴，笑起來便會露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！
凈凈特別愛干凈，聽她奶奶說，他們就是因為凈凈太愛干凈了，所以才給她起“凈凈”這個名字的。凈凈的衣服、房間每天都是干干凈凈的，連她的作業(yè)本也一樣，老師總在班上表揚她愛護本子。注冊時發(fā)下來的課本、在書店里買的故事書，她都保護得非常好，書上一點兒“傷疤”都沒有。和她相處得久了，我不愛干凈的壞毛病全都跑得無影無蹤了。
凈凈是我們班的'衛(wèi)生委員。有一次，學校開展大掃除活動，還要進行衛(wèi)生評比，選出全校衛(wèi)生最棒的班級。老師把這個任務交給了凈凈，凈凈和班上的同學商量了一下，說：“小明、小剛掃廁所，小麗、小紅掃教室，元元、欣欣掃走廊……”我一看，嘿，還挺麻利的，真像一位指揮官。同學們在凈凈的領導下，團結一心，各負其責，干得熱火朝天。不一會兒，教室內外就變得一塵不染了。咦，凈凈哪去了？我左找右找，忽然發(fā)現(xiàn)她正蹲在墻角邊，用自己的手帕擦墻上的泥。潔白的手帕幾乎變成了抹布，漂亮的花裙子也濺上了幾塊泥點子。看到這一幕，我驚呆了……
評比結果，毫無疑問是我們班獲勝，奪得了流動紅旗，還被評為了“優(yōu)秀班級”。我心想：這里面真有凈凈的一份功勞�。�
從此以后，我和凈凈更加要好了，友誼也更深了。我為有這么一位好朋友而自豪。
我的好朋友作文4
我的朋友實在太多了，但是我最喜歡、最崇拜、最心服口服的是我的一個新疆克拉瑪依市的和我住在同一個小區(qū)、同一幢樓房的維吾爾族朋友——沙依達。她那面龐展現(xiàn)出一副大方的氣質，黑亮的眼睛，細溜溜的轉彎眉毛懸掛在額下，一只美艷筆挺的鼻子展現(xiàn)出文靜、開朗的神態(tài)。薄薄的小嘴唇因為忍住大笑而關上著，柔軟的短發(fā)烏黑透亮。我們倆的友情還是我爺爺講解來的，事情是這樣的：一天，我在我家樓下和我爺爺一起玩游戲賽車，爺爺忽然看到一個比我稍微大一點的小女孩車站在一旁觀賞，爺爺看她很寂寞，就對我說道：“妮娜，把賽車贈予她玩玩!
”我便馬上答允了。我把賽車給她，教教她怎么玩游戲賽車，這時爺爺就上樓了。就這樣，從此我和她出了形影不離的好朋友，一起做到算術，一起復習功課，一起讀書課文，一起嬉戲。
但朋友之間也有些沖突。有一次，我有一道題會做到，便把手過頭來看她是怎么做的�？墒撬齾s用書阻擋了她的答案。我似笑非笑地說道：“看一看嘛，我會做到!
”可她義正辭嚴地說道：“你不懂，我可以協(xié)助你——”沒等她聽完，我就冷冷的說道：“我要的是答案!
”她沒一動，只是用真誠的`目光望著我。“哼，真不夠意思!
”我沒好氣的說道。
這件事之后，我和她少說出了，也不和她玩游戲了。雖然，朋友們經(jīng)常對我大笑，但一種孤獨、寂寞的感覺時時叛來，朋友們的歡笑聲中就是缺乏她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷于了難于眾生的苦惱之中。
我仔細想了想，實在自己不對，不應遺文別人的答案。于是，我向她家沖去，誰知剛出有大門便和一個人撞到了個滿懷。我定睛一看，原來是她。她說什么地說道：“對不起，那天是我不好，我不應那樣和你說出�！薄安徊徊唬俏业腻e!
”我趕忙說道。
我們又出了好朋友。放學了，我們搭乘著肩膀，說道笑著回家。早晨，我們背著書包沖出學校。一切都在幸福中伴著著，好幸福美……
我的好朋友作文5
邱一秋是我從小到大的好朋友，我都叫她阿邱，我們天天玩在一起，當心情快樂時，我們一起分享歡樂，當有不愉快的時候，我們一起解決。阿邱不但功課好，而且她也很孝順長輩，也很會做點心及手工藝。
阿邱在班上的成績，一直都是維持在前五名，她不但不會因此而感到驕傲，還會耐心地教班上成績不好的同學，也會鼓勵同學。有一次她發(fā)現(xiàn)班上常考第一名的同學悶悶不樂，因為她這次考第二名，擔心回家會被媽媽罵，阿邱那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學別難過。阿邱每個星期日，都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物，也常常借書回家閱讀，因為她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。
阿邱她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個人在家的話，她就會拜託她爸爸媽媽改變行程，堅持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和阿邱約好要來我家玩，后來阿邱因為要陪奶奶才取消的，雖然我很失望，但看到阿邱如此孝順，我也很支持她。
除此之外，阿邱她也很會做點心，每次我到她家玩的時候，她都會做點心給我吃，也會教我如何制做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我?guī)Щ丶摇０⑶竦腵手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結果得到了全市第二名，真是厲害。
一個人并不是功課好就是好學生，我覺得要有好的品格才是優(yōu)秀的學生。阿邱有著孝順的品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
我的好朋友作文6
“朋友”，多么親密的詞，朋友是我們人生道路上一個可以袒露心聲的知己。
在學校里，總有許多同學三三兩兩地圍在一起說說笑笑，在這些人當中，一定少不了兩個齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個原本隔著十萬八千里的人會成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉學而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無話不說的好朋友。
有朋友就有快樂。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會肯定考砸了：和同學對答案的時候錯了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜�！班�！這算什么，就值得你這么傷心？再說了，傷心能把分數(shù)找回來嗎？下次努力就行啦�！焙门笥训�.一句話安慰了我，也告訴了我應該怎樣正確對待分數(shù)。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過這種場面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒面子啊！不用說，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當于有一本百科全書。碰到難題，自己一個人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔憂愁，分享快樂。朋友，人生不可缺少的人。
我的好朋友作文7
“轟隆隆”，一道閃電劃破了天際，接著，震耳欲聾的雷聲響起，無情的雨滴像豆子一般敲打著窗戶的玻璃，陰冷的北風呼呼地吹著，每看到這樣的場景，便想起我的好朋友趙天博。
趙天博不但學習優(yōu)異，而且樂于助人。
記得在三年級的時候，一天放學了，突然，老天爺一下把臉變了，下起了暴風雨。我望著外面的大雨，想到?jīng)]有帶雨傘，爸媽也有事接不成我，我急得不知怎么辦才好�？粗瑢W們被一個個接走了，只有我孤零零的站在走廊上眺望，心里越來越難受。雨越下越大，仿佛老天爺也為我哭泣似的。突然，一只手拍了我一下，我一轉頭，��！是趙天博！他親切地說：“你沒有帶傘嗎？”我說：“嗯�！彼敛华q豫地拿來一把傘，說：“我送你回家吧！”“好啊！那就謝謝你了�！安挥弥x，這是同學之間應該做的'�！�
雨依舊下著，風依舊刮著，我們打著一把傘小心翼翼地邁著步子。我忽然看見趙天博把傘向我這邊傾斜了30度，無情的大雨把他左邊的肩膀都淋濕了，我關心地問他：“你冷嗎？”趙天博說：“我不冷，只要你不冷那我就一點也不冷。”我聽著，心里不由得升起了一股暖流，我想對他說聲謝謝，但喉嚨好像被什么東西塞住了一樣，說不出話來。終于到家了，離別時，趙天博對我說：“再見，趙子銳�！薄霸僖�，趙天博�！蔽一卮鹫f。當我還想對他表示感謝時，他已經(jīng)走遠了�？粗沁h去的背影，心里久久不能平靜……
現(xiàn)在，每當想起這件事，我的腦海中都會思緒萬千。從此，趙天博成了我的好朋友，更是我的好哥們兒。
我的好朋友作文8
我有一個好朋友，她是誰呢？她就是我的同學――張子璇。她的皮膚有點黑，個子和我差不多，但性格就完全相反了。她性格外向，跟誰都能玩得起來，但我呢，是一個內向的人，平時不太愛說話，現(xiàn)在就好多了，我現(xiàn)在如果出去玩，一下子就能交許多朋友。說起來，這全是她的功勞。因為她嘴巴長得有點像松鼠，喜歡跳來跳去，而且不管怎樣都很樂觀，所以大家都叫她“快樂松鼠”。我們班里還有一句話：哪里有張子璇，哪里就有歡樂。由此可見，她真是我們班里的“開心果”。至于她的樂觀心情是怎么傳染給我的，還得靠具體事例來說明。
剛入學時，我不愛說話，而且內向，所以一直交不到朋友。幾個星期后，一個皮膚黑黑的女孩蹦著、跳著到來我的面前。剛剛沒人呀，她什么時候來的？正當我這樣想時，她說：“我們交朋友吧？”還沒等我開口，她又說：“我知道你一定會說是�！边�沒等我反應過來，她就拉著我的手，一蹦一跳地玩兒去了。后來，我們成了最好的朋友。在一起時間長了，我覺得樂觀是一種很好的東西，所以我就漸漸開朗起來，還和她一起開了一個“熊貓陽光團”，用快樂、樂觀的心情去傳給他人，讓別人天天開心。
有一次，一個同學因為弄壞了自己的'玩具，所以哭了起來。我和張子璇就一個過去安慰她，一個看玩具到底怎么了。原來是娃娃里的電動芯片壞了，修不好了。所以我們就給她講笑話，想用樂觀的心情開導她。最后，她終于開心了起來，也成了“熊貓陽光團”的一員，用樂觀把事情解決，讓每個人心中充滿歡樂。
張子璇，一個普通的小女孩，卻給我這小學生涯帶來了無窮的樂趣，如果沒有她，我恐怕現(xiàn)在還沒有朋友，還那么內向。所以，大家都要使自己的人生充滿陽光和歡樂。張子璇，是我最好的朋友，也是我在悲傷和不開心時候最好的“小小開導員”，還是全班同學和老師眼中的“開心果”。
我的好朋友作文9
我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。
她叫xx，從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到現(xiàn)在才分開，這更使我留戀我們在一起的日子了。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的'劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！她的學習很好，曾是我們班上的班長。她每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！
記得有一天下午放學，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了一會兒，還沒看見爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，媽媽沒來只有冒雨前行了。剛走了一會兒，xx叫住了我。我看見她手中有把雨傘，“呀！救星來了。”把我高興了半天。“來，我們一起回家�！眡x熱情地說。她靠近我，對我說：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應了。一路上，我們有說有笑，但我還是注意到，她小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見她的肩上落滿了雨水�；氐郊液�，我全身都是干干的。第二天，我去上學，才得知，xx發(fā)燒了沒來上學。我的內心忽然顫動了，只有我知道xx的發(fā)燒是因為我，我心里內疚極了。如果，昨天不下雨，xx就不會發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔�，xx就不會發(fā)燒；如果……
雖然我們分開了，但我永遠都會記住她，記住我和她的友誼，更記住她對我、不，是對大家的這一種愛和真誠！
我的好朋友作文10
一年級的時候，一個黑皮膚的小女孩哭著要我牽她的手，問我愿不愿意做她的朋友。她的朋友遠離她。我答應了，從現(xiàn)在開始，她是我最好的朋友。
三年級的時候，我對她有偏見。我們已經(jīng)在一起三年了。她的不誠實、撒謊等缺點讓我很生氣。我慢慢知道為什么她除了我一直沒有朋友。她有太多的缺點，比如吹牛、說謊、自私等。我看不出她的任何優(yōu)點。我覺得她一點優(yōu)點都沒有。她騙老師，騙同學，騙我，自私。我越來越討厭她，后悔當初不該答應這個長得丑的人，因為我太心軟了。我盡力遠離她。有時候我背叛了她，同學總是諷刺她。有時候她會很生氣的哭，但是她沒有怪我。她總是說我是她最好的朋友。
我離她越遠，她對我就越好。有一次上體育課，我被一個高年級學生推下樓梯，他立馬就跑了。我的頭青了一大半，很痛苦。她走過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕擦去我頭上的污垢。并馬上跟老師說了這件事。從那以后，我對她好了一點。我和我的一些同學吵架了，因為我從樓梯上摔下來，腳疼。我媽媽告訴我不要做練習。他們不相信我，說我是裝的。我的好朋友來做我的證人，幫我說話。吵架過后，她對我說：沒事，我相信你。我被感動了。她腳發(fā)青，不會做練習的時候，同學不相信她，跟她吵過一次架，我跟別的同學說她是裝的`。她那么信任我，我卻不信任她；她真的把我當成她最好的朋友，但是我想疏遠她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，終于發(fā)現(xiàn)她很在乎朋友同學。有這樣的朋友我很滿足。哪里可以找到這樣的朋友？她是一個非�？煽康呐笥眩覟橛羞@樣一個朋友而驕傲。我和她回到一年級，要一起上廁所。
我的好朋友作文11
我有一個好朋友，他長得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個身手敏捷的運動健將。
有一次，我來到他家�！耙唬蚧@球去�！彼恍嫉卣f：“來就來，單挑�！蔽覀冿w奔到籃球場，開始了籃球比賽。
我先發(fā)球，只見籃球在我的手上蹦來蹦去，他不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來了�！本驮谖肄D身張望的時候，他以迅雷不及掩耳之勢，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說時遲，那時快，他將球一下子投了出去，沒進，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢地落進球筐，他大喊一聲，竟然成功轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓隊的。但這僅僅是一個開頭，他如魔術般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著雙手輪起了籃球，側著身將籃球投進了籃筐！“球進了……”我不由地驚嘆起來。
他擦了擦汗，說：“還來嗎？”“我怎么會輕易放棄呢？”說著，我們又開始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是他大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的.安全了，問道：“你沒事吧！”好朋友高興地說：“沒事，沒了球我們都沒得玩了，還好我抱住了球。”就這樣，我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。
你說我的好朋友身手敏捷嗎？他還真讓我佩服啊！
我的好朋友作文12
我的好朋友，她的個子很高，頭發(fā)也很長，她是我小學的同桌，和我特別好，我只要是有吃的玩的都會和她分享，她也是，我有的時候也會去她家寫作業(yè)什么的，因為我語文比她好一點，她不會寫的`字我寫在書上讓他抄，我不會的題，她也讓我抄。
記得有一次，我們小學要辦事情，每人要帶10元錢，因為我?guī)У哪莻�錢是破掉的老媽讓我趕快花掉，然后就給我拿去了，老師怕那邊不要，就還給我了，后來我裝到了書包里邊，第二節(jié)課，老師說：把那錢給你爸吧，你爸給你換了個好的，后來我一翻書包錢沒了，后來有人說是我同桌拿去了，可是老師把她書包，和衣兜褲兜，都翻遍了，根本沒有，老師還說挨個搜呢，過了一會到了中午放學了，楊凱看見她拿著我那10元錢在買大餅，然后楊凱嚇唬她說：你把錢給我，要不我告訴老師是你把尹燃錢偷了，然后她害怕了就把錢給楊凱了，楊凱交給欒老師了，欒老師把這事和我說了一遍，說是又給班主任了，等第七節(jié)課，和班主任要。
后來到了第7節(jié)課，老師來了也把錢給我了，老師問我同桌，把錢放哪了，其實我們都不知道，有人說是放中學那里了，還有人說是放她很秘密的地方，因為那是冬天嗎，生爐子呢還，老師說，要是她在不說的話就把她手給扔爐子里去，省的還干這種事情，后來她害怕了，說是藏到中學那里了，老師問以后還這樣嗎，她說不了，其實我沒想原諒她，老師說她以后不會這樣了，原諒她吧，我這也本辦法啊，老師已經(jīng)說話了，再說了錢也回來了，然后我就原諒她了。
我們又和好了她和我說了對不起，我說沒關系，她就是我的朋友——張樹云。
我的好朋友作文13
我的好朋友是世界上獨一無二的一個女孩，她的名字叫殷淑涵。
她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，像一顆晶瑩透亮的黑寶石；嘴巴小小的，每天總有說不完的話，成天樂呵呵的，大家都叫她開心果。我們都很喜歡和她一起玩耍。
她的愛好與從不同。她喜歡演戲，總在課間找同學們演戲，要我們扮演不同的角色，念不同臺詞，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜歡跳繩，有時還拉著我和她一起跳。她跳起來的時候，像一只輕盈飛舞的'小鳥，好看極了！
畫畫和做手工是她的特長。我走進她家，整面墻上都是她的繪畫作品，讓人看得眼花瞭亂；桌上擺滿了她的手工作品，琳瑯滿目，讓人目不暇接。
她還有一顆善良的心，她很樂于助人。有一次，有一名同學摔在地上受傷了，她看到后馬上沖了過去，把那位同學扶了起來，帶去了醫(yī)務室。她還很幽默，總是給我們講笑話，逗得我們開心大笑的合不攏嘴，她笑起來的樣子真好看。
三年級時，我轉學了，在那之前我們吵過一次架，想起來還有點慚愧呢！
那是發(fā)生在二年級的時候的事。當時，我們在課間十分鐘時演戲。我興奮地大聲說：“我要演小飛馬！”她說：“我也要演小飛馬�！蔽覔屩f：“飛馬只有一只，我演，你就不能演了�！薄盀槭裁床荒苡袃芍荒兀俊彼苫蟮貑��！安粸槭裁矗凑荒苡幸粋�人演�！蔽也荒蜔┑卣f。然后我們倆都生氣了，誰也不理對方。過了好一會兒，殷淑涵走過來小聲地對我說：“好好好，你來演吧，我們不要吵架了�！焙髞砦覀兒秃萌绯趿�。雖然最后我演了小飛馬，但我玩得一點也不開心。
這件事過去了很久，可是我永遠也不會忘記，我會永遠記住我的好朋友，記住我們之間的友誼。
我的好朋友作文14
生活中沒有書，就好像鳥兒沒了翅膀;人生中沒有書，就好像世界沒了陽光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀;我愛讀書，愿世界永遠充滿陽光。書，就是我最好的朋友。
細細品味文字里的故事，欣賞到朱自清筆下的《春》，啊!那是春天的味道，多么迷人心神的春天啊!
細細品味文字里的故事，在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠眺，把酒臨風，高呼“天生我材必有用”;“獨坐在窗前，想象著”采菊東籬下，悠然見南山的清逸。
讀《居里夫人》，我讀出了她的堅強，用生命的代價獲取了鐳的發(fā)現(xiàn);把喪夫之痛化為工作的`動力;她用她那頑強的意志高昂地宣布：女人也是天!
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保爾的精神：人的生命只有一次，怎樣能把這僅有的一次生命過的有意義，能夠不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，在臨死時，我能夠說：我把我的生命奉獻給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類解放而奮斗!
讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強;讀出了她用精神筑起的長城;讀出了她用毅力鋪就的生命長廊!
書讓我跨越時間的鴻溝，讓我領略人類精神史上的一次次輝煌!
與書相約，使我清幽的墨香中體會古人的智慧;與書相約，使我在白紙黑字的社會中感受到人性的偉力;與書相約，使我在陰霾的道路中認識到生命的永恒。
我愛讀書，并非是一時沖動，因為心中不安定的人不會喜歡讀書;我愛讀書，并非想高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;我愛讀書，是上帝的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是思想的一次凈化。
書就是我最好的朋友，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界里。
我的好朋友作文15
在人的一生中，我們會交上好多朋友。今天，我想給大家介紹我的同班同學，一位最可愛、聰明的朋友：高謙。他今年10歲，個子有1米35左右，他那一雙大眼睛，像兩個水靈靈的大葡萄。冬天，他的兩個大耳朵紅彤彤的，非常惹人注目。他身體不胖不瘦，活潑好動，顯得那么機靈，那么可愛。
高謙不僅可愛，而且十分聰明。有一次，我們班玩“摸瞎”游戲。高謙是“瞎子”，我們一幫同學躲在走廊里的兩側。開始，高謙左一把，右一把地摸索。我們逐漸向角落里退縮，等待他的“破綻”。不久，他的.一側出現(xiàn)了空隙，我趕緊招呼同學們趁機逃出去。我猛地一沖逃出去了，同學們見狀，也紛紛地跑到高謙旁邊的空隙。只見高謙敞開雙臂，一下子堵住了空隙，抓住了一大群同學。原來，他設計了圈套，是故意讓我逃出去，然后把剩余的同學全部“擒獲”。
像他的名字一樣，高謙也非常謙虛。有一次，他來我家玩軍棋，我們拼殺得非常激烈，很快，雙方的兵力就剩得寥寥無幾了。最后他取得了勝利。我對他說：“你下得真不錯啊�！薄澳睦锇�，我應該向你學習。”高謙謙虛地說。高謙就是一個這樣的人，取得了一點成績，從來不夸耀自己。
高謙也有缺點，比如有時會粗心。一個周日的下午，我和高謙一家去新華書店看書�；貋頃r，高謙騎車速度很快。在過一個十字路口時，紅燈亮了，而高謙竟然沒有看到，這時，高謙的爸爸趕緊攔住了他。好險啊，差點發(fā)生交通事故。
這就是我的好朋友高謙，一個可愛聰明而謙虛的伙伴。今后，我們要互相幫助，取長補短，發(fā)揚成績，糾正缺點，一起成長為祖國建設的合格人才。
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